- 相關(guān)推薦
函授學(xué)生自我評價(jià)（通用16篇）
在日復一日的學(xué)習、工作或生活中，許多人都需要寫(xiě)自我評價(jià)，自我評價(jià)是進(jìn)行自我教育、自我完善的重要途徑之一。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應如何寫(xiě)一份恰當的自我評價(jià)呢？下面是小編為大家收集的函授學(xué)生自我評價(jià)，希望對大家有所幫助。
函授學(xué)生自我評價(jià) 1
為適應新形勢，迎接新挑戰，我有幸于20xx年被錄取，成為xx大學(xué)的一名函授生，開(kāi)始了三年的“工學(xué)”之路。在這三年的函授學(xué)習的日子里，本人始終堅持以“科學(xué)發(fā)展觀(guān)”為指導，認真學(xué)習專(zhuān)業(yè)理論知識，以更加充滿(mǎn)自信和更大青春活力踐行于實(shí)際工作中去。下面就是本人的學(xué)習的自我評價(jià)：
以扎實(shí)的作風(fēng)對待學(xué)習。三年來(lái)，本人認真遵守班級管理紀律，做到不遲到、不早退、不無(wú)故曠課，有事履行手續的要求，認真完成老師布置的作業(yè)，并積極響應校方要求加強閑暇時(shí)間的自我學(xué)習，以彌補短期函授所達不到的教學(xué)效果，通過(guò)努力，本人很優(yōu)秀地通過(guò)學(xué)校的各門(mén)功課的'考核，無(wú)一門(mén)功課補考，受到學(xué)校老師的贊賞。
以行之有效的方法創(chuàng )新“工作+學(xué)習”新模式。為“工學(xué)”兩不誤，我一直利用節假日空閑時(shí)間來(lái)學(xué)習，并積極把三年來(lái)學(xué)習的專(zhuān)業(yè)新知識和優(yōu)良新作風(fēng)帶到工作中去，以創(chuàng )新新方法和新模式出色地完成了每項工作，受到了領(lǐng)導和同事們的夸獎。
三年的函授學(xué)習生活即將過(guò)去，但學(xué)無(wú)止境，本人一定以此次學(xué)習為經(jīng)驗，以工大的優(yōu)良教學(xué)理念為指導，加強理論學(xué)習，踏實(shí)工作作風(fēng)，做一名優(yōu)秀的人民公仆。
函授學(xué)生自我評價(jià) 2
上課期間，我保持以往學(xué)生時(shí)代的歷來(lái)風(fēng)格，不遲到、不早退，勤做筆記，有要事則向班主任請假。在單位工作期間，我一邊認真備課，一邊把自己的本職工作做好！一邊也不忘理工大的任課教授的囑咐。充分利用自己的閑暇時(shí)間，把學(xué)的理論和實(shí)際工作相聯(lián)系，把函授時(shí)不能作具體解說(shuō)的書(shū)本知識理解消化。一分耕耘，一分收獲。學(xué)習上的毫不懈怠使我能從容應付每一次考試，并取得不錯的成績(jì)。
在單位工作期間，我一邊認真備課，一邊把自己的本職工作做好！一邊也不忘理工大的任課教授的囑咐。充分利用自己的`閑暇時(shí)間，把學(xué)的理論和實(shí)際工作相聯(lián)系，把函授時(shí)不能作具體解說(shuō)的書(shū)本知識理解消化。
通過(guò)三年的本科函授學(xué)習，本人在思想認識、業(yè)務(wù)認識、專(zhuān)業(yè)技能等方面都有較大的提高，先概括如下：
1、思想認識：
本人在函授學(xué)習期間，認真學(xué)習了學(xué)院開(kāi)設的專(zhuān)業(yè)課，通過(guò)對學(xué)院開(kāi)設的專(zhuān)業(yè)課程的學(xué)習，使我受益匪淺，本人明白了，合格的教師不僅關(guān)注學(xué)生的學(xué)習，更關(guān)注學(xué)生的心里，塑造健康的人格和培養樂(lè )觀(guān)上進(jìn)的心態(tài)是我們共同的目標。
2、業(yè)務(wù)認識：
xx大學(xué)函授學(xué)院的授課老師業(yè)務(wù)精湛，教學(xué)認真、負責，使本人在函授學(xué)習期間收獲頗多，大大提高了業(yè)務(wù)能力。使本人的業(yè)務(wù)大大提升，本人把所學(xué)理論運用到教學(xué)和教育實(shí)踐中，效果相當不錯。
3、專(zhuān)業(yè)技能：
本人是一名幼兒教師，在校通過(guò)學(xué)習讓我學(xué)會(huì )了很多以前自己對文學(xué)上不足的地方，對自己以后在事業(yè)上的提升有很大的幫助。
短暫的兩年半的學(xué)習過(guò)去了，我不僅學(xué)到了豐富的專(zhuān)業(yè)文化知識，重溫了快樂(lè )的大學(xué)生活，提高了教育教學(xué)能力，而且更加堅定自己的追求，我將充分挖掘人生價(jià)值，發(fā)揮個(gè)人潛力，有效地服務(wù)于教育事業(yè)，服務(wù)于社會(huì )。
函授學(xué)生自我評價(jià) 3
為提高自己的業(yè)務(wù)水平和能力，我參加成人專(zhuān)升本提升學(xué)歷教育，考取采礦工程專(zhuān)業(yè)，于是開(kāi)始三年的學(xué)習。通過(guò)學(xué)習，本人各方面都有較大的提高。
一、政治思想上：
本人有堅定的政治方向，熱愛(ài)祖國，熱愛(ài)人民，熱愛(ài)自己所從事的煤炭事業(yè)。尊敬師長(cháng)，熱愛(ài)自己所從事的專(zhuān)業(yè)和崗位，與班級同學(xué)和睦相處，且關(guān)系融洽。
二、學(xué)習目的.及態(tài)度：
我已圓滿(mǎn)的完成學(xué)院規定的課程。三年時(shí)間的函授學(xué)習，從時(shí)間上講很是短暫，但是我正確理順學(xué)習和工作的時(shí)間安排，珍惜每次學(xué)習的時(shí)間，認真聽(tīng)講，按時(shí)完成作業(yè)，有問(wèn)題就及時(shí)和老師探討。
三、收獲和體會(huì )：
平時(shí)不常讀書(shū)，函授學(xué)習使我感受到自身修養的欠缺，我充分利用自己空暇時(shí)間，閱讀書(shū)籍，努力學(xué)習煤礦 整理技術(shù)等專(zhuān)業(yè)書(shū)籍，并把它與平時(shí)的教學(xué)工作相結合。
四、工作與學(xué)習的處理上：
在我工作期間，做好工作學(xué)習兩不誤，特別是我學(xué)習的《煤礦開(kāi)采技術(shù)》、《礦山通風(fēng)與安全》、《礦山電工》等知識，使我在工作中得到更多應用空間，今后，我將繼續進(jìn)行有針對性地學(xué)習。
五、存在問(wèn)題及努力方向：
在以后的學(xué)習工作中，我將以此為基礎，不斷的研究學(xué)習，提升自己。把自己的工作做的更好，更充實(shí)!
函授學(xué)生自我評價(jià) 4
為提高自己的業(yè)務(wù)水平與潛力，我參加了20xx年的成人高考，并考取了華中科技大學(xué)的工程管理專(zhuān)業(yè)，于是開(kāi)始了三年的學(xué)習。經(jīng)過(guò)三年的學(xué)習，我完成了在華中科技大學(xué)的全部學(xué)業(yè)，并在老師的指導下完成了論文寫(xiě)作。通過(guò)這次學(xué)習，本人各方面都有了較大的提高。
�。ㄒ唬┱嗡枷肷�
本人熱愛(ài)祖國，熱愛(ài)人民，堅決擁護中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導。函授期間，遵守學(xué)校的各項規章制度，尊敬師長(cháng)，熱愛(ài)自己的班級，與班級同學(xué)與睦相處，且關(guān)系融洽，互相幫忙。班中事務(wù)主動(dòng)參與，且樂(lè )此不疲。
�。ǘ⿲W(xué)習目的及態(tài)度：
我已圓滿(mǎn)的完成了學(xué)校規定的課程。函授雖三年，但是真正參加面授的時(shí)間只有幾個(gè)月，所以我十分珍惜面授的時(shí)間。上課期間，我持續以往學(xué)生時(shí)代的風(fēng)格，不遲到、不早退。有要事則向班主任請假。上課認真聽(tīng)講并作好學(xué)習筆記，按時(shí)完成老師布置的作業(yè)。
�。ㄈ┕ぷ髋c學(xué)習的處理：
能很好地處理好學(xué)習與工作之間的關(guān)系，做到工作學(xué)習兩不誤，從來(lái)沒(méi)有因為考試的緊張而放松工作，也沒(méi)有因為工作的繁忙而放松學(xué)習，并把學(xué)習中的科學(xué)原理與技術(shù)內化為自己的知識與潛力，提高自己的'知識水平與工作潛力。
�。ㄋ模┛偨Y：
雖說(shuō)是三年的函授學(xué)習，實(shí)際上面授只有三個(gè)月左右。雖說(shuō)函授教師備課認真負責，學(xué)員真正能從老師那學(xué)到的東西并不多，大部分的知識還得靠自己的領(lǐng)悟及在工作中積累經(jīng)驗。在以后的學(xué)習工作中，我將以此為基礎，不斷的研究學(xué)習，提升自己。
有人把函授學(xué)員讀書(shū)的目的歸納為：一拿文憑，二長(cháng)知識，三交朋友。的確，我的本科函授學(xué)習認真而充實(shí)。三年的嚴寒酷暑，我有收獲。學(xué)業(yè)完成了，但是我并沒(méi)有松懈，我還會(huì )在今后的日子里繼續參加學(xué)習不斷提高自己，做一名對祖國的建設事業(yè)有貢獻的人才！
函授學(xué)生自我評價(jià) 5
通過(guò)兩年半的電大本科學(xué)習，本人在思想認識、業(yè)務(wù)認識、專(zhuān)業(yè)技能等方面都有較大的提高，先概括如下：
�。ㄒ唬┧枷胝J識：
本人在電大學(xué)習期間，認真學(xué)了電大開(kāi)設的專(zhuān)業(yè)課，通過(guò)對電大開(kāi)設的專(zhuān)業(yè)課程的學(xué)習，使本人受益匪淺。
�。ǘI(yè)務(wù)認識：
珠海電大的授課老師業(yè)務(wù)精湛，教學(xué)認真、負責，使本人在電大學(xué)習期間收獲頗多，大大提高了業(yè)務(wù)能力。使本人的業(yè)務(wù)能力大大提升，本人把所學(xué)理論運用到工作實(shí)踐中，效果相當不錯。
�。ㄈ⿲�(zhuān)業(yè)技能：
本人是一名行政管理人員，在校通過(guò)學(xué)習讓本人學(xué)會(huì )了很多以前自己對文學(xué)上不足的.地方，對自己以后在事業(yè)上的提升有很大的幫助。
短暫的兩年半的學(xué)習過(guò)去了,本人不僅學(xué)到了豐富的專(zhuān)業(yè)文化知識,重溫了快樂(lè )的學(xué)習生活,提高了工作能力,而且更加堅定自己的追求,本人將充分挖掘人生價(jià)值,發(fā)揮個(gè)人潛力,有效地服務(wù)于工作,服務(wù)于社會(huì )。
函授學(xué)生自我評價(jià) 6
時(shí)光飛逝，光陰荏苒，轉眼間我參加的歷時(shí)三年的湖南文理學(xué)院大學(xué)本科成教學(xué)習已近尾聲，即將畢業(yè)的我回顧過(guò)往的點(diǎn)點(diǎn)滴滴依然清晰分明。
三年前成人高考的情景至今仍歷歷在目，曾記那時(shí)，正在常德市金城房地產(chǎn)綜合開(kāi)發(fā)有限公司上班，工作上任務(wù)繁重，休息日都被新樓盤(pán)的籌備擠去了，屬于自己支配的時(shí)間少之甚少。
那段時(shí)間里，好幾次有放棄這次入學(xué)考試的機會(huì )，憑著(zhù)毅力還是堅持了下來(lái)，每次的抽空復習，終于順利過(guò)了成人高考。為自己能有幸成為湖南文理學(xué)院的學(xué)員而倍感慶幸，現又即將完成學(xué)業(yè)，心里總感到一種“苦盡甘來(lái)”的滋味，付出后的成功使內心更充實(shí)；這也正驗證了“決心即力量，信心及成功”這句名言的內涵。
通過(guò)三年的成教學(xué)習獲得了很多知識，更重要的是有了較快掌握一種新事物的能力；思想變成熟了許多，性格更堅毅了，認識了許多同學(xué)和老師，建立起友誼，并在與他們的交往中提升了自身素質(zhì)，認清了自身的一些短處并盡力改正；這段成教學(xué)習生活是我人生成長(cháng)道路上一道亮麗的風(fēng)景線(xiàn)，也是閃閃發(fā)光的一段人生歷程，它包括汗水和收貨，為我劃平人生的線(xiàn)起著(zhù)至關(guān)重要的作用，給了我一次重新塑造自我、完善自我的機會(huì )；三年的`成教學(xué)習生活，使自己的知識水平，思想境界，工作能力等方面都邁上了一個(gè)新的臺階。我將以飽滿(mǎn)的熱情、堅定的信心、高度的責任感投入到以后的工作中，去迎接新的挑戰，攀登新的高峰。
函授學(xué)生自我評價(jià) 7
本人學(xué)習的三年中，我積極參加學(xué)院舉辦的各種活動(dòng)。
在學(xué)習上，認真刻苦，曾多次獲的獎學(xué)金。作為班上的宣傳委員，有較高的責任心，曾主辦的海報xx獲得學(xué)院一致好評。升入本科后，更加嚴格要求自己，彌補自身的不足。
踏實(shí)進(jìn)取是我的'人生目標，沉著(zhù)冷靜是我遇事的態(tài)度，廣泛的愛(ài)好使我充實(shí)，眾多的朋友使我富有，雖然我不是秀的，但我從沒(méi)放棄對更優(yōu)秀的追求。
函授學(xué)生自我評價(jià) 8
本人通過(guò)學(xué)習，自己也是受益匪淺！原先我所從事的工作是水電廠(chǎng)運行維護工作，工作實(shí)際中不時(shí)的會(huì )碰上一些一時(shí)無(wú)法解決的問(wèn)題，通過(guò)向任課專(zhuān)業(yè)教授的請教和對專(zhuān)業(yè)書(shū)本的`學(xué)習，總是可以找到解決問(wèn)題的方法。還將教授的好課件拷貝到班組計算機中，同班員共同學(xué)習探討，整個(gè)班組的班員的專(zhuān)業(yè)理論水平都有所提高，加強了大家對從事工作的熱愛(ài)，提高了班組的安全工作效率。深受企業(yè)部門(mén)領(lǐng)導的好評。
我熱愛(ài)自己所學(xué)的專(zhuān)業(yè)，更愛(ài)講究安全的電力事業(yè)，我通過(guò)努力學(xué)習，積累一定的專(zhuān)業(yè)功底，希望能將自己的才華奉獻于祖國電力的土壤中。同時(shí)，我也熱愛(ài)自己的班級，我與班級中的同學(xué)能和睦相處，且關(guān)系融洽。班中事務(wù)亦是主動(dòng)參與，且樂(lè )此不疲。因為我相信，樂(lè )于助人乃快樂(lè )之本。
通過(guò)3年的學(xué)習，不僅增長(cháng)了專(zhuān)業(yè)知識，提高了自己實(shí)際工作中處理問(wèn)題的能力，還結交了同學(xué)、朋友，認識了許多優(yōu)秀的老師。
函授學(xué)生自我評價(jià) 9
光陰如箭，歲月如梭，急匆匆地走過(guò)兩年半年輪，即將函授畢業(yè)的我，點(diǎn)點(diǎn)滴滴依然清晰分明。
自從20xx年被xx大學(xué)成教學(xué)院學(xué)前教育專(zhuān)業(yè)錄取后，充滿(mǎn)信心的我即以滿(mǎn)腔的熱情投入函授學(xué)習中。
上課期間，我堅持不遲到、不早退，勤做筆記，按時(shí)完成作業(yè)，有要事則向班主任請假。在單位工作期間，我一邊認真備課，一邊把自己的本職工作做好！一邊也不忘xx大的任課教授的`囑咐。充分利用自己的閑暇時(shí)間，把學(xué)的理論和實(shí)際工作相聯(lián)系，把函授時(shí)不能作具體解說(shuō)的書(shū)本知識理解消化。通過(guò)兩年半的本科函授學(xué)習，本人在思想認識、業(yè)務(wù)認識、專(zhuān)業(yè)技能等方面都有較大的提高，先概括如下：
(一)思想認識：本人在函授學(xué)習期間，認真學(xué)習了學(xué)院開(kāi)設的專(zhuān)業(yè)課，特別是對學(xué)院開(kāi)設課程《教育學(xué)》、《心理學(xué)》的學(xué)習，使我受益匪淺，本人明白了，合格的教師不僅關(guān)注學(xué)生的學(xué)習，更關(guān)注學(xué)生的心里，塑造健康的人格和培養樂(lè )觀(guān)上進(jìn)的心態(tài)是我們共同的目標。
(二)業(yè)務(wù)認識：xx大學(xué)函授學(xué)院的授課老師業(yè)務(wù)精湛，教學(xué)認真、負責，使本人在函授學(xué)習期間收獲頗多，大大提高了業(yè)務(wù)能力。使本人的業(yè)務(wù)大大提升，本人把所學(xué)理論運用到教學(xué)和教育實(shí)踐中，效果相當不錯。
(三)專(zhuān)業(yè)技能：本人是一名幼兒教師，在校我們學(xué)習了不光《教育學(xué)》、《心理學(xué)》，還有《幼兒衛生與營(yíng)養學(xué)》、《家庭教育學(xué)》等，通過(guò)學(xué)習讓我學(xué)會(huì )了很多，也學(xué)會(huì )了怎樣處理突發(fā)事件。
短暫的兩年半的學(xué)習過(guò)去了，我不僅學(xué)到了豐富的專(zhuān)業(yè)文化知識，重溫了快樂(lè )的大學(xué)生活，提高了教育教學(xué)能力，而且更加堅定自己的追求，我將充分挖掘人生價(jià)值，發(fā)揮個(gè)人潛力，有效地服務(wù)于教育事業(yè)，服務(wù)于社會(huì )。
函授學(xué)生自我評價(jià) 10
本人通過(guò)這幾年認真學(xué)習函授自考課程，我開(kāi)始更加關(guān)心時(shí)事政治，樹(shù)立了正確的人生觀(guān)和世界觀(guān)，提高了個(gè)人素養和道德品質(zhì)。
幾年的自學(xué)考試經(jīng)歷，使我養成了良好的學(xué)習習慣和方法。讓我逐漸學(xué)會(huì )了該如何面對新知識進(jìn)行自學(xué)，然后對其進(jìn)一步深入理解和掌握運用，在邊工作邊學(xué)習中，我合理安排空閑時(shí)間，認真研讀教材，然后整理有關(guān)要點(diǎn)、重點(diǎn)做好筆記；最后做到理論聯(lián)系實(shí)際，學(xué)以致用。我想這些學(xué)習的方法和習慣，將會(huì )使我受益終生。
我真的很感激自學(xué)考試，它是改變我一生命運的'考試！它帶給我的啟示是：只要努力必有回報，只要付出必有成就。
函授學(xué)生自我評價(jià) 11
在函授學(xué)習的這段時(shí)光里，我深刻體驗到了學(xué)習的艱辛與快樂(lè )。作為一名函授學(xué)生，我深知自己的學(xué)習環(huán)境和傳統在校學(xué)生有著(zhù)顯著(zhù)的差異，但我始終堅信，只要心中有夢(mèng)想，腳下有行動(dòng)，就沒(méi)有什么能夠阻擋我前進(jìn)的步伐。
在學(xué)習態(tài)度上，我始終保持著(zhù)高度的自律和專(zhuān)注。函授學(xué)習意味著(zhù)沒(méi)有固定的課堂和老師的實(shí)時(shí)監督，但這并沒(méi)有成為我放松學(xué)習的借口。相反，我更加珍惜每一次與課本、課件的“親密接觸”，盡我所能地理解和消化其中的知識。每當遇到難以理解的問(wèn)題，我都會(huì )主動(dòng)查找資料、請教老師或同學(xué)，確保自己不會(huì )遺漏任何一個(gè)知識點(diǎn)。
在知識掌握上，我注重理論與實(shí)踐的結合。函授學(xué)習雖然以自學(xué)為主，但我并不滿(mǎn)足于僅僅停留在書(shū)本知識的層面。我時(shí)常會(huì )尋找與所學(xué)內容相關(guān)的實(shí)際案例，通過(guò)分析和研究來(lái)加深自己的理解。同時(shí)，我也會(huì )嘗試將所學(xué)知識運用到實(shí)際生活中去，這樣不僅能提高我的實(shí)踐能力，還能讓我更加深入地體會(huì )到知識的.價(jià)值和魅力。
在個(gè)人能力上，我認為自己在這段函授學(xué)習期間取得了顯著(zhù)的進(jìn)步。我不僅學(xué)會(huì )了如何高效地管理自己的時(shí)間，還培養了獨立思考和解決問(wèn)題的能力。在面對困難和挑戰時(shí)，我能夠保持冷靜和樂(lè )觀(guān)的心態(tài)，積極尋找解決問(wèn)題的方法。同時(shí)，我也更加注重與他人的交流和合作，這讓我在學(xué)習和生活中都受益匪淺。
然而，我也深知自己還有很多不足之處。例如，在某些專(zhuān)業(yè)知識的深度和廣度上還有待提高；在學(xué)習的主動(dòng)性和創(chuàng )新性方面也需要進(jìn)一步加強。因此，在未來(lái)的學(xué)習和工作中，我將繼續努力，不斷完善自己，爭取取得更好的成績(jì)。
總的來(lái)說(shuō)，這段函授學(xué)習的經(jīng)歷讓我更加深刻地認識到了自己的優(yōu)點(diǎn)和不足。我相信只要我保持這種積極的學(xué)習態(tài)度和不懈的努力精神就一定能夠在未來(lái)的學(xué)習和工作中取得更加輝煌的成就。
函授學(xué)生自我評價(jià) 12
在忙碌的工作和生活中，我選擇了函授學(xué)習作為提升自我、拓寬視野的途徑。這段特殊的學(xué)習經(jīng)歷，不僅讓我收獲了豐富的知識，更讓我深刻地認識了自己。
一、自律與堅持
函授學(xué)習最大的特點(diǎn)就是自主性和靈活性。沒(méi)有固定的教室和固定的上課時(shí)間，一切都靠自己安排。我深知，這樣的學(xué)習方式需要極強的自律性。因此，我制定了詳細的學(xué)習計劃，并嚴格按照計劃執行。無(wú)論是深夜的加班后，還是周末的閑暇時(shí)光，我都堅持學(xué)習，不讓自己有任何懈怠。這種自律和堅持，不僅讓我在學(xué)業(yè)上取得了進(jìn)步，更在生活中培養了一種堅韌不拔的品質(zhì)。
二、知識的積累與運用
函授學(xué)習讓我接觸到了許多新的知識和領(lǐng)域。我認真學(xué)習每一門(mén)課程，不斷積累知識，提升自己的專(zhuān)業(yè)素養。同時(shí)，我也注重將所學(xué)知識運用到實(shí)際工作中，將理論與實(shí)踐相結合。這種學(xué)習方式讓我更加深入地理解了知識的內涵和價(jià)值，也讓我在工作中更加得心應手。
三、溝通與協(xié)作
雖然函授學(xué)習主要是自主學(xué)習，但我也積極參與了學(xué)習小組的討論和交流。通過(guò)與其他同學(xué)的互動(dòng)和協(xié)作，我不僅解決了學(xué)習中遇到的難題，還拓寬了自己的.思路和視野。這種溝通和協(xié)作的能力，不僅在學(xué)習上幫助了我，更在工作和生活中成為了我寶貴的財富。
四、反思與成長(cháng)
在學(xué)習過(guò)程中，我不斷反思自己的學(xué)習方法、學(xué)習態(tài)度和學(xué)習效果。我認識到，學(xué)習是一個(gè)不斷積累、不斷反思、不斷成長(cháng)的過(guò)程。只有不斷反思自己，才能發(fā)現自己的不足和進(jìn)步的空間；只有不斷成長(cháng)，才能跟上時(shí)代的步伐，適應社會(huì )的發(fā)展。
總之，這段函授學(xué)習的經(jīng)歷讓我受益匪淺。我不僅收獲了豐富的知識和經(jīng)驗，更在自我認知、自我提升方面取得了長(cháng)足的進(jìn)步。我相信，在未來(lái)的學(xué)習和工作中，我會(huì )繼續保持這種自律、堅持、學(xué)習和成長(cháng)的態(tài)度，不斷追求更高的目標和更遠的未來(lái)。
函授學(xué)生自我評價(jià) 13
踏入函授學(xué)習的殿堂，我懷揣著(zhù)對知識的渴望和對自我提升的堅定信念。在這段特殊的求學(xué)旅程中，我深感時(shí)間之寶貴，也體驗到了自主學(xué)習帶來(lái)的挑戰與樂(lè )趣。在此，我想對自己在函授學(xué)習過(guò)程中的表現進(jìn)行一番自我評價(jià)。
在學(xué)術(shù)方面，我始終保持著(zhù)嚴謹的學(xué)習態(tài)度。函授學(xué)習不同于傳統的全日制學(xué)習，它沒(méi)有固定的上課時(shí)間和地點(diǎn)，所有的學(xué)習進(jìn)度和安排都需要自己把握。因此，我制定了詳細的學(xué)習計劃，并嚴格按照計劃執行。每當遇到難以理解的知識點(diǎn)，我都會(huì )主動(dòng)查閱相關(guān)資料，或者向老師、同學(xué)請教，力求將每一個(gè)問(wèn)題都弄清楚、搞明白。
在自我管理方面，我認為自己也做得不錯。函授學(xué)習需要很強的自律性，因為沒(méi)有人會(huì )在身邊時(shí)刻提醒你要學(xué)習。我深知這一點(diǎn)，所以我時(shí)刻提醒自己要保持學(xué)習的熱情和動(dòng)力。我養成了良好的學(xué)習習慣，如每天定時(shí)復習、做筆記、總結學(xué)習心得等。這些習慣不僅讓我在學(xué)習上取得了進(jìn)步，也讓我在生活中變得更加有條理。
在團隊合作方面，我也有所收獲。雖然函授學(xué)習大部分時(shí)間都是個(gè)人獨立學(xué)習，但也會(huì )有一些小組任務(wù)或合作項目。在這些任務(wù)中，我學(xué)會(huì )了如何與他人溝通、協(xié)作，共同完成任務(wù)。我深知每個(gè)人都有自己的長(cháng)處和短處，所以在團隊合作中，我總是盡自己所能去幫助他人，同時(shí)也虛心接受他人的意見(jiàn)和建議。
當然，我也意識到自己在函授學(xué)習中還存在一些不足之處。比如，有時(shí)候會(huì )因為工作或其他事情而耽誤學(xué)習進(jìn)度；有時(shí)候也會(huì )因為自己的惰性而放松對學(xué)習的.要求。但我相信，只要我保持對學(xué)習的熱情和動(dòng)力，不斷克服自己的缺點(diǎn)和不足，我一定能夠取得更好的成績(jì)。
總的來(lái)說(shuō)，我對自己在函授學(xué)習中的表現還是比較滿(mǎn)意的。我深知學(xué)習是一個(gè)永無(wú)止境的過(guò)程，我會(huì )繼續努力、不斷進(jìn)步，為自己的未來(lái)打下堅實(shí)的基礎。
函授學(xué)生自我評價(jià) 14
作為一名函授學(xué)生，我深知自己的求學(xué)之路與常規的校園生活有著(zhù)顯著(zhù)的不同。在這條特殊的學(xué)習道路上，我不僅需要自律和毅力，更需要不斷地自我激勵和反思�，F在，我想借此機會(huì )對自己的學(xué)習經(jīng)歷進(jìn)行一番自我評價(jià)。
首先，我認為自己在時(shí)間管理方面做得相當不錯。函授學(xué)習的一個(gè)顯著(zhù)特點(diǎn)就是自主性，所有的'學(xué)習任務(wù)都需要我自己安排和完成。為了平衡工作、生活和學(xué)習之間的關(guān)系，我制定了詳細的學(xué)習計劃，并努力按照計劃執行。我學(xué)會(huì )了如何高效利用碎片時(shí)間，比如利用通勤時(shí)間聽(tīng)錄音、在午休時(shí)閱讀教材等。這些做法不僅讓我更好地掌握了知識，也提高了我的學(xué)習效率。
其次，我在自我驅動(dòng)和學(xué)習能力方面也有了很大的提升。函授學(xué)習沒(méi)有老師的實(shí)時(shí)監督和指導，很多時(shí)候我需要自己查閱資料、解決問(wèn)題。我通過(guò)參加線(xiàn)上課程、加入學(xué)習小組、向專(zhuān)業(yè)人士請教等方式，不斷拓寬自己的知識面和視野。同時(shí)，我也學(xué)會(huì )了如何獨立思考和解決問(wèn)題，這對我未來(lái)的工作和生活都將產(chǎn)生積極的影響。
此外，我認為自己在團隊協(xié)作和溝通能力方面也有所提高。雖然函授學(xué)習主要是個(gè)人學(xué)習，但我也積極參與了一些線(xiàn)上活動(dòng)和小組討論。在這些活動(dòng)中，我學(xué)會(huì )了如何與他人合作、分享和傾聽(tīng)。這些經(jīng)驗不僅增強了我的團隊協(xié)作能力，也讓我更加懂得尊重他人、理解他人。
然而，我也清楚地認識到自己在某些方面還有待提高。比如，在應對學(xué)習壓力方面，我有時(shí)會(huì )因為工作繁忙或其他原因而感到焦慮和壓力。為了克服這些問(wèn)題，我正在學(xué)習一些壓力管理和時(shí)間管理的技巧，希望能夠在未來(lái)更好地應對各種挑戰。
總的來(lái)說(shuō)，作為一名函授學(xué)生，我為自己的努力和進(jìn)步感到驕傲。我深知自己還有很多需要提高的地方，但我相信只要我保持積極向上的心態(tài)和不斷學(xué)習的精神，我一定能夠在未來(lái)的學(xué)習和工作中取得更好的成績(jì)。
函授學(xué)生自我評價(jià) 15
作為一名函授學(xué)生，我深感這條學(xué)習之路既充滿(mǎn)挑戰又富有收獲。在這里，我想對自己在函授學(xué)習過(guò)程中的表現進(jìn)行一次全面的自我評價(jià)。
首先，我要說(shuō)的是，我對于函授學(xué)習的方式持有一種堅定的態(tài)度和毅力。與傳統的全日制學(xué)習不同，函授學(xué)習需要我們具備更高的自律性和自我管理能力。在這方面，我始終保持著(zhù)高度的自覺(jué)性，嚴格按照課程要求和進(jìn)度進(jìn)行學(xué)習，確保不遺漏任何一個(gè)知識點(diǎn)。
在知識掌握方面，我始終保持著(zhù)對知識的渴求和熱愛(ài)。我深知，作為一名函授學(xué)生，沒(méi)有老師面對面的指導和督促，更需要我們自己去深入鉆研和理解知識。因此，我總是認真聽(tīng)講，積極思考，努力將所學(xué)知識與實(shí)際相結合，不斷提高自己的`綜合素質(zhì)。
在實(shí)踐能力方面，我也努力將所學(xué)知識運用到實(shí)際中。通過(guò)參與各種實(shí)踐活動(dòng)和項目，我不僅加深了對理論知識的理解，還提高了自己的實(shí)踐能力和解決問(wèn)題的能力。這些實(shí)踐經(jīng)驗對于我未來(lái)的職業(yè)發(fā)展具有重要的指導意義。
在團隊合作方面，我也積極與同學(xué)們進(jìn)行交流和合作。在函授學(xué)習中，我們雖然身處不同的地方，但我們都有著(zhù)共同的學(xué)習目標和追求。因此，我們經(jīng)常通過(guò)在線(xiàn)交流和討論來(lái)分享學(xué)習心得和解決問(wèn)題。這種團隊合作的精神不僅讓我感受到了學(xué)習的樂(lè )趣，還讓我學(xué)會(huì )了如何與他人合作和溝通。
當然，我也意識到自己在學(xué)習過(guò)程中還存在一些不足之處。例如，有時(shí)候我會(huì )因為缺乏自律性而放松學(xué)習進(jìn)度；有時(shí)候我也會(huì )因為對某些知識點(diǎn)理解不夠深入而導致學(xué)習效果不佳。針對這些問(wèn)題，我會(huì )積極采取措施進(jìn)行改進(jìn)，不斷提高自己的學(xué)習效率和效果。
總之，作為一名函授學(xué)生，我深知自己的學(xué)習之路充滿(mǎn)了挑戰和機遇。在未來(lái)的學(xué)習中，我將繼續保持高度的自覺(jué)性和自律性，不斷提高自己的綜合素質(zhì)和實(shí)踐能力。我相信，在不久的將來(lái)，我一定能夠成為一名優(yōu)秀的專(zhuān)業(yè)人才。
函授學(xué)生自我評價(jià) 16
自從我踏入函授學(xué)習的殿堂，每一步都充滿(mǎn)了挑戰與自我發(fā)現。在這里，我想對自己這段特殊的學(xué)習經(jīng)歷進(jìn)行一次深入的自我評價(jià)，以更好地認識自己，明確未來(lái)的方向。
首先，我認為自己在自律方面表現得相當出色。函授學(xué)習不同于傳統的全日制學(xué)習，它更多地依賴(lài)于學(xué)生的自我管理和自我驅動(dòng)。我能夠合理規劃時(shí)間，確保每天都能有足夠的時(shí)間用于學(xué)習。面對各種誘惑和干擾，我能夠保持高度的專(zhuān)注，不為外界所動(dòng)搖。這種自律精神不僅讓我在學(xué)習上取得了進(jìn)步，也為我日后步入社會(huì )打下了堅實(shí)的基礎。
其次，我具備較強的學(xué)習能力。在函授學(xué)習過(guò)程中，我遇到了各種各樣的困難和挑戰。但我始終堅信，只要付出足夠的努力和時(shí)間，就一定能夠克服這些困難。我善于利用各種學(xué)習資源，如教材、網(wǎng)絡(luò )課程、學(xué)術(shù)論文等，不斷充實(shí)自己的知識體系。同時(shí)，我也注重理論與實(shí)踐的結合，通過(guò)實(shí)踐來(lái)加深對理論知識的理解。這種學(xué)習方式使我在學(xué)習上取得了事半功倍的效果。
此外，我還注重培養自己的團隊協(xié)作能力。雖然函授學(xué)習主要是個(gè)人學(xué)習，但我也深知團隊協(xié)作的重要性。我積極參與學(xué)習小組的.討論和交流活動(dòng)，與同學(xué)們分享學(xué)習心得和體會(huì )。在合作中，我能夠尊重他人的意見(jiàn)和想法，積極傾聽(tīng)并給予反饋。這種團隊協(xié)作能力不僅讓我在學(xué)習上取得了更多的收獲，也為我日后在工作中與同事合作打下了基礎。
然而，我也深知自己還存在一些不足之處。例如，我在某些學(xué)科領(lǐng)域的知識儲備還不夠豐富，需要進(jìn)一步加強學(xué)習；在表達和溝通能力方面，我也還有很大的提升空間。為了克服這些不足，我會(huì )繼續努力學(xué)習，不斷提升自己的綜合素質(zhì)和能力。
總的來(lái)說(shuō)，我對自己在函授學(xué)習過(guò)程中的表現感到滿(mǎn)意。我能夠保持自律、積極學(xué)習、注重團隊協(xié)作，并在學(xué)習中不斷發(fā)現自己的不足并努力改進(jìn)。未來(lái)，我將繼續保持這種學(xué)習態(tài)度和精神風(fēng)貌，不斷追求更高的學(xué)術(shù)成就和人生目標。
【函授學(xué)生自我評價(jià)】相關(guān)文章：
有關(guān)函授畢業(yè)自我評價(jià)范文01-12
函授自我評價(jià)范文（通用10篇）12-25
學(xué)生自我評價(jià) 自我評價(jià),學(xué)生11-14
學(xué)生函授自我鑒定01-12
函授學(xué)生的自我鑒定02-22
函授學(xué)生自我鑒定03-20
綜合評價(jià)學(xué)生的自我評價(jià)04-15
學(xué)生的自我評價(jià)07-20