志愿者服務(wù)工作自我評價(jià)
在學(xué)習、工作、生活中，我們很多時(shí)候都不得不用到自我評價(jià)，自我評價(jià)不僅影響社會(huì )中人與人的交往方式，而且影響社會(huì )中人的心理健康程度，影響人的價(jià)值觀(guān)和人生觀(guān)的合理程度。寫(xiě)起自我評價(jià)來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編收集整理的志愿者服務(wù)工作自我評價(jià)，歡迎大家分享。
志愿者服務(wù)工作自我評價(jià)1
沒(méi)想到這次活動(dòng)得到了廣大社區居民的熱烈響應，活動(dòng)開(kāi)始不到10分鐘，就已經(jīng)有一些大爺、大媽拿來(lái)早已準備好了自家搜集來(lái)的廢舊電池，前來(lái)更換環(huán)保袋子(這還是因為孩子們前一周的廣泛宣傳的結果呢!他們早就印好了傳單，在社區發(fā)放，其中還有我兒的哥們們的熱心家長(cháng)們的功勞)。這個(gè)利用更換環(huán)保袋回收廢舊電池的主意是他爹想出來(lái)的，這個(gè)主意真得不錯，人們看到花花綠綠的環(huán)保袋，即使忘記帶來(lái)了，也都會(huì )盡量跑回家一趟，并盡可能多搜集一些前來(lái)更換。
這次活動(dòng)十分成功，之所以這樣說(shuō)主要是已經(jīng)到達了以下目的：
一、在社區廣泛宣傳了電池對環(huán)境的危害，使人們認識到電池不能隨意丟棄，必須要有序回收。
二、經(jīng)過(guò)此次活動(dòng)，不僅僅大人們對電池有了認識，參與活動(dòng)的孩子們也都明白了其中的意義。使孩子們從小就明白回收電池對我們環(huán)境保護的重要性。孩子們不僅僅將收來(lái)的廢電池整理整齊，還將大家帶來(lái)的塑料袋還有塑料瓶等垃圾也一并收拾利索了。
三、孩子們在此活動(dòng)中收獲更多。他們了解了舉辦一個(gè)活動(dòng)的全過(guò)程，組織活動(dòng)的技巧，對公眾表達意愿的方法，例如，有的孩子剛一開(kāi)始還不敢對路上的行人開(kāi)口講話(huà)，比較膽怯，可是漸漸的，隨著(zhù)活動(dòng)進(jìn)展，孩子們越來(lái)越明白如何表達，如何宣傳，如何來(lái)實(shí)施這項活動(dòng)了。同時(shí)還體驗到了工作的辛苦。有些孩子在活動(dòng)中遇到了一些困難，比如當初規定好了2-5個(gè)廢舊電池可換1個(gè)環(huán)保袋，6個(gè)以上能夠換兩個(gè)(當時(shí)為何這樣規定呢首先研究到這是一項公益活動(dòng)，萬(wàn)一有的人僅有2或3節電池，那也要回收啊!我們也期望他們都能拿來(lái)。而6個(gè)以上的人如果較真，非要按照2個(gè)2個(gè)的計算的話(huà)，也能夠給他3個(gè)。原先就想，大家不會(huì )為一個(gè)兩個(gè)環(huán)保袋為難孩子們吧，可是就會(huì )有這樣認真的，孩子們有的就疑惑了，到底該怎樣辦他們都在動(dòng)腦筋想辦法，來(lái)解決棘手的問(wèn)題。有的阿姨甚至沒(méi)有電池，直接就找孩子們要環(huán)保袋去買(mǎi)菜用，有一個(gè)奶奶更有意思，活動(dòng)快結束時(shí)只剩下兩個(gè)環(huán)保袋了，她那一塑料袋電池拿來(lái)了，就跟孩子們急了，嫌棄兩個(gè)環(huán)保袋少了，不依不饒，其中一個(gè)孩子很棒，直接跑回家把我們留給她的那個(gè)環(huán)保袋貢獻出來(lái)給了這位奶奶，總算平息了她的怒火。
孩子們不僅僅增強了自信心，同時(shí)還學(xué)會(huì )一些解決問(wèn)題的方法了。呵呵!社區的居民們都紛紛稱(chēng)贊這次活動(dòng)真的辦得很好，他們都明白電池對環(huán)境的危害，但就是不明白哪里回收，很多人都在期待著(zhù)下次活動(dòng)的來(lái)臨。
經(jīng)過(guò)此次活動(dòng)，孩子們還一齊發(fā)現了活動(dòng)的缺陷，及時(shí)糾正并調整了策略，相信在未來(lái)的活動(dòng)中他們必須會(huì )更加出色。
在此我想代表兒子向西城區三里河的社區居民們表示感激!正是他們的踴躍參與才使這次活動(dòng)有效地完成(本來(lái)還打算兩周的時(shí)間才能發(fā)放完畢呢!結果很多居民早就積攢了很多的廢舊電池沒(méi)有隨意丟棄，并拿來(lái)回收還不圖給的環(huán)保袋有多少)另外，還要感激兒子的哥們們：他的小表哥，吳肥，馬肥，小邳，梁子，鄧航、鄧卓姐弟倆，任紫燕、任杭嘉姐妹倆，以及他們的父母還有邳姥姥。有了他們的進(jìn)取作為，為此次活動(dòng)賦予了特殊的意義。當然，更應當感激美國青年志愿者的基金，給我們這次機會(huì )來(lái)做這樣一些有意義的事情。十分感激!
志愿者服務(wù)工作自我評價(jià)2
從最初的生疏，到此刻的游刃有余，經(jīng)歷了五次的志愿者工作的培訓，我仍在繼續成長(cháng)，為了開(kāi)幕式那一天做到完美。
亞運志愿者，不單只是代表著(zhù)自我一個(gè)人，更是代表著(zhù)一個(gè)國家，作為千萬(wàn)名志愿者之一的我，邁入開(kāi)閉幕式會(huì )場(chǎng)的那一刻，肩上背負的榮譽(yù)感讓我產(chǎn)生了必須要做好志愿服務(wù)的信念。但接下來(lái)分配任務(wù)后，我的心境產(chǎn)生了些微的失落，作為地下負二層的服化道組的一員，我的工作是簡(jiǎn)便的——看管服裝。我的想象中，志愿者是辛勤為人服務(wù)的，但在那里我感覺(jué)不但沒(méi)幫上忙，反而處處被我們的教師照顧著(zhù)。但漸漸的，我發(fā)現，志愿者的工作不僅僅是表面上的那么簡(jiǎn)單。就比如說(shuō)我們雖然是在地下工作，但對于我們服務(wù)的這個(gè)開(kāi)閉幕式場(chǎng)館還是要十分熟悉的，因為在那里，你隨時(shí)會(huì )碰到有人問(wèn)路等的問(wèn)題，而提前到場(chǎng)館熟悉場(chǎng)地就起到作用了。再有就是我們負責的那些服裝，這個(gè)節目是比較危險的，并且要靠衣服上的燈飾才能到達表演時(shí)的場(chǎng)景效果。演員在臺上努力表演，而下臺后就需要一些技術(shù)工作者還有我們志愿者幫忙他們將服裝檢查、縫補、維護等工作，從而使服裝看起來(lái)更加完美，讓演員們在臺上展現到最好，為大家送上精彩的開(kāi)幕式表演。隨著(zhù)開(kāi)幕式一天一天的臨近，我們的工作也變得越來(lái)越繁雜，越來(lái)越重要。一齊來(lái)，更精彩!這是志愿者口號，但在這短短幾天的工作中，我也越來(lái)越感受到這句話(huà)的內涵。是的，一齊來(lái)，更精彩!
僅有大家的共同努力，才能保證一場(chǎng)高質(zhì)量、高水準的精彩開(kāi)幕式表演。
志愿者的工作是辛苦的，并且每一次排演完，我們的工作就如期而至，可是我還是很感激亞組委志愿者部的領(lǐng)導們?yōu)槲覀儨蕚淞酥苋?餐點(diǎn)及后勤物資，還有那些為我們做后勤的工作人員以及志愿者，正是他們在我們后面默默支持，我們才能以最飽滿(mǎn)的精神為開(kāi)幕式表演供給優(yōu)質(zhì)的服務(wù)。與此同時(shí)，我也很感激領(lǐng)導我們的北奧志愿工作的教師，他們不僅僅指導我們崗位上的工作，在工作之余還很關(guān)心我們的溫飽、健康、學(xué)習等各方面的事，在工作和生活上關(guān)心著(zhù)我們。
這是我第一次參加這么大型的志愿服務(wù)，但在這短短的幾天工作時(shí)間里，我收獲了很多，無(wú)論是工作上的技術(shù)技巧，志愿服務(wù)的敬業(yè)負責，還是志愿者的心理調試，身心時(shí)間上的適應，所有的所有，我都在學(xué)習如何將我自我打造成一個(gè)更加專(zhuān)業(yè)、更加優(yōu)秀的志愿者。
今夜，海心沙上燈火依舊璀璨，亞運盛事的腳步越來(lái)越近，我們激動(dòng)、我們驕傲，為著(zhù)同一個(gè)夢(mèng)想，在這一季晚秋的綻放，讓我們“一齊來(lái)，更精彩”!
志愿者服務(wù)工作自我評價(jià)3
短暫的志愿者服務(wù)工作結束了，志愿者的工作神圣而又偉大，我有幸成為一名志愿者，能為“20__好運北京”測試賽做自我應做的一點(diǎn)工作，感到很歡樂(lè )和自豪，且在這其中受益匪淺。
剛剛進(jìn)駐到場(chǎng)館時(shí)，應對的都是陌生的面孔，見(jiàn)到一切都感覺(jué)到很新鮮，對自我的工作也不是很明確。但經(jīng)過(guò)一段時(shí)間與人接觸與學(xué)習，志愿者團隊逐漸從陌生開(kāi)始熟悉，在工作中相互配合，明確了工作的任務(wù)和職責，工作上也越來(lái)越嫻熟。
工作期間我結識了很多新朋友，很多是和我一樣的志愿者，大家都有一個(gè)共同的心愿和夢(mèng)想：為_(kāi)_年奧運會(huì )的成功舉辦奉獻自我的力量。正如08奧運會(huì )志愿者口號“我參與、我奉獻、我歡樂(lè )”所講的那樣，我和大家熱情進(jìn)取地在志愿者的崗位上服務(wù)，讓我感受到了前所未有的歡樂(lè )。他們的活力也帶動(dòng)著(zhù)我，激勵著(zhù)我，給我的生活增添很多的樂(lè )趣和感動(dòng)。
作為禮賓業(yè)務(wù)口的助理，我的任務(wù)比較繁雜，更多的時(shí)候是零散的事情，登記來(lái)訪(fǎng)人員信息、引導貴賓休息，協(xié)助餐飲、交通、安保等部門(mén)為貴賓供給服務(wù)、監控設施運行狀況……在這些事情當中充滿(mǎn)了許多學(xué)問(wèn)，也關(guān)系著(zhù)國際間的友好往來(lái)。正如經(jīng)理在培訓我們時(shí)所說(shuō)的：“外事無(wú)小事”，我感到肩上擔負的職責很重。所以，待人接物中的禮儀、各個(gè)部門(mén)間的良好配合、團隊間的合作都是決定成敗的因素。像泰戈爾的詩(shī)句中所說(shuō)的：最簡(jiǎn)單的音調，往往需要最艱苦的練習。雖然都是細節，細節決定了成敗。而恰恰是這許許多多的平凡和普通加起來(lái)，才成就偉大，成就崇高，成就世界矚目的北京奧運。
在工作中也會(huì )遇到些不清楚的事情或是突發(fā)事件，這個(gè)時(shí)候，我進(jìn)取的想辦法同時(shí)請示經(jīng)理，她們總是堅持著(zhù)熱情和耐心，和我們一齊解決。在解決問(wèn)題的過(guò)程中，我們評價(jià)經(jīng)驗，培養了職責心，也鍛煉了我對緊急事件的反應本事，在一次次的經(jīng)歷中我漸漸的學(xué)會(huì )比較全面的想問(wèn)題，處理事情。在得到認可的同時(shí)，我也漸漸的增強了自信心。我們用微笑和自我的實(shí)際行動(dòng)，展現出志愿者們的精神風(fēng)貌，展現了首都北京的風(fēng)采。
在這短暫服務(wù)的過(guò)程中，我擁有了許多珍貴的記憶，這也將必定會(huì )成為我人生中精彩的一頁(yè)。這段完美的時(shí)光也讓我收獲頗多。從學(xué)校初步入社會(huì )，我接觸了不一樣的人，遇到了各種各樣的事情，學(xué)會(huì )了要適應工作場(chǎng)合的規則，為人處事要有禮有節，要學(xué)會(huì )處理好人與人之間的關(guān)系;在這樣一個(gè)臥虎藏龍和人才濟濟的團隊里，我目睹了許多工作人員的嚴謹作風(fēng)，許多志愿者的多才多藝，激勵著(zhù)我必須要變得足夠的優(yōu)秀和足夠的成熟;我感受到全國人民和全世界對北京奧運的注視目光，感受到一種學(xué)習力和團隊力，感受到夢(mèng)想，感受到活力，感受到作為一名志愿者的光榮和職責。我要把在志愿服務(wù)中學(xué)習到的知識，應用到學(xué)習生活中，努力擴展自我的知識層面，更好的為奧運服務(wù)、為國家和社會(huì )做貢獻。
志愿者服務(wù)工作自我評價(jià)4
我們都是家長(cháng)的掌上明珠，捧在手里怕飛、含在嘴里怕化，再加上父母對我們學(xué)習成績(jì)的重視，所以我們從小就很少有機會(huì )去真正的勞動(dòng)一次，家長(cháng)總是以“學(xué)習第一，你搞好學(xué)習就行了，”為借口讓我們成為飯來(lái)張口、衣來(lái)伸手的“公主”、“王子”.可是，實(shí)踐告訴我們，一個(gè)只是埋頭苦讀書(shū)而不參加到實(shí)踐中的人永遠只是一個(gè)不切實(shí)際的理論學(xué)家;僅有勞動(dòng)才會(huì )使人養成艱苦樸素、勤儉節儉的高尚品格，才會(huì )讓我們明白什么才是生活。寶劍鋒自磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)。真正的毅力與耐力僅有在卓越的勞動(dòng)中才能構成。
所以__年12月16日晚，設備系建環(huán)__班的14名同學(xué)在學(xué)校食堂二樓和三樓開(kāi)展了本月份的青年志愿者活動(dòng)。
活動(dòng)前期準備：
在活動(dòng)前團支書(shū)向同學(xué)們做了去食勞動(dòng)的動(dòng)員，同學(xué)們進(jìn)取性很高，但研究到食堂人流擁擠且工作量較小，不需要那么多的人力，所以就挑選了14名同學(xué)準備代表班級去進(jìn)行義務(wù)勞動(dòng)。班長(cháng)對每個(gè)人的具體工作和位置進(jìn)行了分配，以便活動(dòng)能夠有序的開(kāi)展。
活動(dòng)過(guò)程：
晚上五點(diǎn)二十，同學(xué)們就來(lái)到食堂，有組織的開(kāi)始為同學(xué)們服務(wù)。晚上六點(diǎn)是食堂人最多的時(shí)候，此時(shí)志愿者們充分的發(fā)揮了他們的作用，幫同學(xué)們打包晚飯，協(xié)助工作人員清理餐盤(pán)。志愿者們沒(méi)有畏懼剩飯剩菜的異味，沒(méi)有躲避臟活累活，臉上更沒(méi)有疲倦的表情，而是始終微笑著(zhù)為同學(xué)們服務(wù)，一向持續到食堂內吃飯的人漸漸稀少。
活動(dòng)心得體會(huì )：
學(xué)校是一個(gè)大家庭，我們每一個(gè)同學(xué)都是這個(gè)家庭中的一個(gè)成員，所以要愛(ài)我們的家，愛(ài)家里的每一個(gè)人。在食堂為同學(xué)們服務(wù)并非什么高難的的勞動(dòng)，只是舉手之勞，但卻能夠給同學(xué)們帶來(lái)方便，我們建環(huán)2班的同學(xué)所以歡樂(lè )和欣慰。因為我們明白，我們作為當代大學(xué)生，作為中國不久將來(lái)的建設者，在我們埋首學(xué)習的同時(shí)，我們也應當走出書(shū)本，去感受一下真正的生活。
盡管我們被稱(chēng)為“象牙塔中的天之驕子”，但我們遲早有一天要走出人大的大門(mén)，走上工作崗位，獨立應對社會(huì );而“一心只讀圣賢書(shū)、兩耳不聞窗外事”的生活，不僅僅無(wú)法全面提升自身素質(zhì)，并且我們的生活也是不完整的，我們不能做語(yǔ)言的巨人、行動(dòng)的矮子。所以我們趁著(zhù)這樣的機會(huì )，認真體驗，深刻評價(jià)，將來(lái)能更好的做事、做人，做好事、做好人。
我們衷心感激學(xué)校為我們供給了在食堂服務(wù)的機會(huì )，我們學(xué)到了很多。更重要的是，
讓我們親身體會(huì )到了勞動(dòng)的艱辛和勞動(dòng)創(chuàng )造世界的真理，抵制了我們輕視勞動(dòng)和不勞而獲的思想，避免了我們構成好逸惡勞的壞習慣。這次勞動(dòng)也加強了我們的勞動(dòng)觀(guān)念，幫忙我們樹(shù)立正確的人生觀(guān)、價(jià)值觀(guān)。
一個(gè)班級，就是在一次一次活動(dòng)中變得越發(fā)團結，同學(xué)們也是在一次一次活動(dòng)中走向成熟。我們建環(huán)2班全體同學(xué)對待每一次活動(dòng)都很用心，所以我們收獲頗深。我們也堅信，我們的活動(dòng)開(kāi)展的越來(lái)越好，真正的把志愿者所擁有的愛(ài)心傳遞的更遠。
志愿者服務(wù)工作自我評價(jià)5
五十三中學(xué)青年志愿者活動(dòng)，是以倡導和推動(dòng)愛(ài)心助人、奉獻社會(huì )為宗旨，是學(xué)校對學(xué)生進(jìn)行思想政治和傳統美德教育的重要途徑，并成為我校共青團工作和青年工作的有機載體。充分調動(dòng)青年學(xué)生志愿服務(wù)的進(jìn)取性，立足學(xué)校，走進(jìn)社會(huì )，開(kāi)展了一系列豐富多彩的活動(dòng)。
一、建立健全青年志愿者組織機構，確保志愿者活動(dòng)的組織力、凝聚力。
五十三中學(xué)青年志愿者活動(dòng)由校團委直接領(lǐng)導，具體工作由青年志愿者協(xié)會(huì )和學(xué)生會(huì )外聯(lián)部策劃、組織和實(shí)施。建成以校團委為總站，志愿者協(xié)會(huì )為龍頭，以23個(gè)班級為分隊的多層次的服務(wù)體系，組成了一支不斷壯大發(fā)展的有序的青年志愿者隊伍。
目前有我校共有青年志愿者128人，在學(xué)校構成了“人人都是志愿者”的良好活動(dòng)環(huán)境。其中有四支常年服務(wù)的青年志愿服務(wù)隊：“愛(ài)校護�！敝驹阜⻊�(wù)隊29人，“一助一”青年志愿服務(wù)隊31人，“3月禮貌月”青年志愿服務(wù)隊41人，“保護市政設施”青年志愿服務(wù)隊55人。
二、加強青年志愿者隊伍建設，確保志愿者活動(dòng)的專(zhuān)業(yè)性、創(chuàng )造性。
由于青年志愿者服務(wù)活動(dòng)是一項長(cháng)期的活動(dòng)，是一項不斷提高的事業(yè)，在服務(wù)過(guò)程中，志愿者、服務(wù)對象、以及社會(huì )環(huán)境等幾方面，都在不斷地變化，所以，必須提高志愿者服務(wù)技能、服務(wù)水平和認識程度等，才能有助于服務(wù)開(kāi)展，服務(wù)水平的提高。
1.結合高初中學(xué)生學(xué)習壓力較大、課外活動(dòng)時(shí)間較少的實(shí)際特點(diǎn)，采用“走出去，請進(jìn)來(lái)”的方法，邀請社會(huì )各界的先進(jìn)青年志愿者到我校為志愿者做講座，增加了我校的志愿者對青年志愿者活動(dòng)的熱愛(ài)，極大地調動(dòng)了志愿者的進(jìn)取性。
2.將志愿者以班為單位開(kāi)展理論學(xué)習與實(shí)際活動(dòng)相結合的方式，共同學(xué)習、探討志愿者活動(dòng)方向以及自身的感受;以活動(dòng)為基礎，以志愿者的交流為紐帶，創(chuàng )立專(zhuān)題討論學(xué)習制度，充分鼓勵并大力支持志愿者發(fā)揮自主性和創(chuàng )造性。
我校在進(jìn)行青年志愿者培訓的過(guò)程中，一向把加強愛(ài)國主義、團體主義、社會(huì )主義教育，倡導尊老愛(ài)幼、勤儉節儉的道德風(fēng)尚，關(guān)心他人、無(wú)私奉獻的崇高精神作為培養青年志愿者思想道德素質(zhì)培養的重點(diǎn)。
三、認真開(kāi)展形式多樣的青年志愿者活動(dòng)，提高志愿者活動(dòng)的參與性、基層性。
我校開(kāi)展的青年志愿者服務(wù)活動(dòng)充分體現了“自主教育”的特點(diǎn)，各項活動(dòng)均以學(xué)生為主體，獨立策劃、組織和開(kāi)展活動(dòng)，讓學(xué)生在參與志愿者社會(huì )服務(wù)活動(dòng)，接觸了社會(huì )、了解了現實(shí)，磨練了意志，展現了青年學(xué)生蓬勃向上、敢于實(shí)踐的進(jìn)取的精神狀態(tài)，提高了與人交流、懂得妥協(xié)、善于協(xié)作等方面的本事，學(xué)會(huì )了奉獻、學(xué)會(huì )了負責，學(xué)會(huì )了追求，對于青年志愿者的內涵的理解也隨著(zhù)活動(dòng)和實(shí)踐的深入而不斷加深。
1.立足學(xué)校，當好53中人。
(1)53中青年志愿者協(xié)會(huì )建立了“學(xué)校禮貌公約”，并組織成立學(xué)校禮貌監督隊，對學(xué)校內部某些不禮貌現象如隨地丟垃圾、教室內吃零食、踐踏草坪等進(jìn)行糾正、實(shí)行攝像并在學(xué)校電視臺播放;幫忙所有需要幫忙的師生和家長(cháng)，如同學(xué)生病送醫院、學(xué)習困難感到很苦惱想找人幫忙介紹學(xué)習方法，心理壓力很大想找人傾訴;上傳和清理張貼欄信息等。青年志愿者協(xié)會(huì )在學(xué)校校風(fēng)建設、精神禮貌建設等方面進(jìn)取參與，喊響了“有困難找志愿者”的服務(wù)口號。
(2)開(kāi)展“青年綠色禮貌學(xué)�！敝黝}志愿服務(wù)活動(dòng)。
號召全校青年志愿者在學(xué)校內廣泛開(kāi)展植綠護綠、清掃垃圾、美化環(huán)境等活動(dòng)，收到良好的效果。每周星期三午時(shí)第二節課后，青年志愿者班級服務(wù)隊都將輪流到學(xué)校各部門(mén)進(jìn)行義務(wù)勞動(dòng)。協(xié)助教師打掃階梯教室、電子閱覽室、圖書(shū)館、體育館等場(chǎng)所，每次活動(dòng)后，各部門(mén)教師對志愿者的服務(wù)給予的書(shū)面意見(jiàn)反饋均為“優(yōu)”.
(3)認真組織開(kāi)展學(xué)�！耙恢弧遍L(cháng)期結對活動(dòng)。
“一助一”活動(dòng)是我校青年志愿者的特色活動(dòng)，在學(xué)校內以班團支部為單位開(kāi)展，“一助一”的對象有些是本班的同學(xué)，有些是本年級的同學(xué)。要求青年志愿者利用課間、周末、節假日對受助同學(xué)進(jìn)行心理輔導、功課補習、捐資助學(xué)等。根據統計，從__年至今，參加人數從825人增加到3876人，結對數從800對增加到1900對，并且效果很好。
在青年志愿者協(xié)會(huì )的大力倡導下，學(xué)校建立了“愛(ài)心助學(xué)基金”，各團支部都建立了“班級愛(ài)心基金”，對生活有困難的的同學(xué)，給予適當的經(jīng)濟資助，并且協(xié)助他們擺正心態(tài)，認真學(xué)習。
2.走向社會(huì )，做好社會(huì )人。
(1)廣泛開(kāi)展社會(huì )公益服務(wù)，建立活動(dòng)基地，打出具有必須社會(huì )效應的服務(wù)項目。
(2)開(kāi)展社區活動(dòng)，拓展社會(huì )“一助一”長(cháng)期結對服務(wù)工作。
我校青年志愿者以班級團支部為單位聯(lián)系各社區，利用寒暑假到社區定點(diǎn)服務(wù)，并由一個(gè)班為一個(gè)困難家庭供給經(jīng)常性服務(wù)。青年志愿者們不僅僅在物質(zhì)層面給予受助對象直接服務(wù)，更在精神層面給予他們服務(wù)，他們深入社區居委會(huì )宣傳與居民息息相關(guān)的法律、法規，如交通法規、禁毒宣傳等;打掃街道、清掃垃圾、修剪花草、搜集廢舊電池、發(fā)放宣傳單、輔導小學(xué)生等。
(3)開(kāi)展“敬老尊師”志愿服務(wù)活動(dòng)。
每年9月以重陽(yáng)節為契機，以班級為單位，組織學(xué)生看望慰問(wèn)退休教師，幫忙他們解決生活中的實(shí)際困難。部分班級與退休教師進(jìn)行“一助一”結對，定期到退休教師家打掃衛生，看望老教師。
(4)開(kāi)展扶貧助學(xué)活動(dòng)，為民族地區教育做貢獻。
青年志愿者進(jìn)取參與到幫忙民族地區學(xué)生的行動(dòng)中來(lái)。
(5)進(jìn)取參與環(huán)境保護，大力開(kāi)展“保護母親河”青年志愿者綠色行動(dòng)營(yíng)計劃。
四、建立激勵機制，鼓勵同學(xué)進(jìn)取參與，確保志愿者活動(dòng)的長(cháng)期化、經(jīng)�；�。
科學(xué)的激勵機制能激發(fā)學(xué)生進(jìn)取參與到青年志愿者活動(dòng)中來(lái)，我校經(jīng)過(guò)一系列獎勵評比活動(dòng)，突出青年志愿者活動(dòng)在學(xué)校中重要地位，利用學(xué)校學(xué)校廣播站宣傳陣地樹(shù)立典型，弘揚正氣。每學(xué)年評比優(yōu)秀青年志愿者，每年評選學(xué)�！笆选�，校內的其他評比都和青年志愿者活動(dòng)掛勾，杰出的志愿者推薦到市級評比。
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