自我評價(jià)大全
自我評價(jià)1
想要寫(xiě)好自我評價(jià)，就要先對自己有一個(gè)正確的認識。先靜下心，認真分析自我，剖析自我，找到自己的優(yōu)勢和不足，列一個(gè)清單，詳細分析自我。下面是關(guān)于自我評價(jià)大全的內容，歡迎閱讀！
自我評價(jià)范文一：
我是一個(gè)對生活充滿(mǎn)熱情的人，是別人眼中的開(kāi)心果。為人熱情開(kāi)朗，健談，就算跟一個(gè)萍水相逢的人，我也能聊上好幾個(gè)小時(shí)，為人比較幽默，喜歡逗別人開(kāi)心。但是，我也知道自己很多時(shí)候也會(huì )犯一些錯誤，例如：睡覺(jué)睡過(guò)頭，不知道去上課。也有時(shí)候，洗完澡看電影，看著(zhù)看著(zhù)忘記洗衣服。這些瑣碎的事情都會(huì )經(jīng)常發(fā)生在我身上，比較健忘。所以，我希望在一個(gè)可以有人來(lái)督促我，給自己定目標，完成需要做的事情。
自我評價(jià)范文二：
本人為人細心，處理事情比較成熟，具有吃苦耐勞。艱苦奮斗的精神。遇到緊急情況的時(shí)候，能夠沉著(zhù)冷靜，適應力強。也是因為這些原因，我大學(xué)的時(shí)候也選擇了當一名外科醫生，希望將來(lái)能夠在手術(shù)室里拯救更多人的生命。平時(shí)的生活，在別人眼中可能有些枯燥，希望閱讀醫學(xué)方面的書(shū)籍，但是我覺(jué)得自己的生活方式很充實(shí)，喜歡這樣的生活。
自我評價(jià)范文三：
本人為人比較感性，很多時(shí)候生活一些簡(jiǎn)單的場(chǎng)景都會(huì )把我感動(dòng)。我喜歡旅行，去感受各地的風(fēng)土人情，文化氣息。喜歡用照片記錄自己的生活。把生活中遇到美好的事物，觸動(dòng)自己心靈的畫(huà)面，拿上自己的照相機把他記錄下來(lái)。我的理想職業(yè)是當一名自由的攝影師，靠攝影為生，拍出觸動(dòng)人的照片，寄給雜志編輯社，在賺錢(qián)稿費的同時(shí)，與大家一起分享我旅途中所遇到哪些美好的、感動(dòng)人的、美麗的畫(huà)面。
自我評價(jià)范文四：
我是一個(gè)性格較為悶騷的人，平時(shí)喜歡玩電腦游戲，喜歡自己設計一些游戲的腳本，外掛之類(lèi)的東西，是一名典型的IT男。也有自己的一些特長(cháng)，例如大學(xué)時(shí)期所編輯的幾款辦公室軟件，被幾家網(wǎng)絡(luò )公司買(mǎi)斷了。暫時(shí)的目標是，希望可以再畢業(yè)后找到一份上班時(shí)間比較固定的編程工作，下班之后可以用自己的時(shí)間玩玩游戲，寫(xiě)寫(xiě)軟件。
自我評價(jià)范文五：
我是一個(gè)有目標的人，大學(xué)時(shí)候已經(jīng)有自己的計劃。想找大學(xué)賺取自己的`第一桶金，減少家庭的負擔。在學(xué)校派過(guò)傳單，做過(guò)各種各樣的兼職，賣(mài)過(guò)U盤(pán)，賣(mài)過(guò)文具，弄過(guò)打印的服務(wù)。最后，與同學(xué)合伙開(kāi)了一家淘寶店，奠定了以后的發(fā)展方向。畢業(yè)以后，希望可以找到一家專(zhuān)業(yè)的網(wǎng)絡(luò )公司，跟前輩高手們學(xué)習網(wǎng)絡(luò )推廣方面的知識，再結合實(shí)踐鉆研，成為一名互聯(lián)網(wǎng)營(yíng)銷(xiāo)成功的人士。
自我評價(jià)范文六：
我是一個(gè)對潮流信息，對時(shí)尚資訊比較敏感的人。喜歡看時(shí)尚流行雜志，了解世界最潮流的資訊。喜歡看大型的交響樂(lè )音樂(lè )會(huì )，感受音樂(lè )帶給自己的沖擊以及靈感。喜歡逛街，了解當面生活的潮流。對于我自己，我自己喜歡打扮得比較潮流，個(gè)性比較張揚一些。大學(xué)我讀的是藝術(shù)類(lèi)專(zhuān)業(yè)，將來(lái)喜歡自己你當一名設計師，或者是廣告人。希望可以用自己的設計去帶給人們更美好的生活。
自我評價(jià)范文七：
本人性格開(kāi)朗，樂(lè )觀(guān)，生活態(tài)度積極。平時(shí)喜歡閱讀關(guān)于歷史和哲學(xué)方面的書(shū)籍，理想的職業(yè)是當一名老師。因為大學(xué)時(shí)期修讀的是教師專(zhuān)業(yè)，并取得了教師資格證書(shū)，希望可以教育好祖國未來(lái)的花朵，為我們社會(huì )貢獻自己的一份力量。除此以外，大學(xué)時(shí)期，我還是學(xué)校的志愿者成員，經(jīng)常到敬老院，孤兒院等地方與老人孩子們交流，跟他們聊天，希望可以令到他們開(kāi)心快樂(lè )。
自我評價(jià)范文八：
本人性格較為熱情，喜歡交朋友，喜歡挑戰自己，喜歡找一份能夠給到自己壓力的工作。因為我覺(jué)得，有壓力才有動(dòng)力，所以我覺(jué)得銷(xiāo)售類(lèi)的工作都很適合我。另外，我的愛(ài)好非常廣泛，喜歡運動(dòng)，跑步、打籃球。還喜歡繪畫(huà)和書(shū)法，平時(shí)也有靜的一面，有時(shí)候也一個(gè)人在家里練字，陶冶性情。另外，還會(huì )唱、會(huì )說(shuō)、會(huì )講。所以，綜合這些方面，對于銷(xiāo)售類(lèi)的工作是最適合我不過(guò)了。
自我評價(jià)范文九：
本人性格較為文靜，為人穩重，做事有責任心，工作認真負責，富有很強的團隊協(xié)助精神。喜歡從事一些文職類(lèi)的工作，例如：會(huì )計、財務(wù)文員。我自我評價(jià)都覺(jué)得自己挺適合的。再加上我大學(xué)也是修讀會(huì )計專(zhuān)業(yè)的。所以，我打算畢業(yè)以后能夠找到一份關(guān)于會(huì )計方面的工作。至于我的愛(ài)好，我喜歡看愛(ài)情小說(shuō)、童話(huà)寓言故事，希望自己可以像小說(shuō)里的主人公一樣幸福、快樂(lè )。自己也對生活充滿(mǎn)了希望和憧憬。
自我評價(jià)2
1.工作積極性高
2.熱愛(ài)這個(gè)崗位
3.學(xué)習能力好
4.溝通能力強
5.協(xié)調能力突出。
6.業(yè)務(wù)技能扎實(shí)。
7.組織才能較強。
8.工作勤奮努力。
9.為人誠實(shí)中肯。
10.工作中勤勞扎實(shí)，聽(tīng)指揮服從命令，勇于承擔責任，保質(zhì)保量完成工作任務(wù)。
自我評價(jià)3
本人誠實(shí)、穩重、勤奮、積極上進(jìn)，擁有豐富的大中型企業(yè)管理經(jīng)驗，有較強的團隊管理能力，良好的溝通協(xié)調組織能力，敏銳的洞察力，自信是我的魅力。我有著(zhù)良好的形象和氣質(zhì)，健康的體魄和樂(lè )觀(guān)的.精神使我能全身心地投入到工作當中。
我非常熱愛(ài)本職工作，能夠嚴以律己，遵守部門(mén)的各項制度，保持對工作負責的工作態(tài)度，謙遜學(xué)習，積極進(jìn)取，不斷提高自己的技術(shù)水平，力爭把領(lǐng)導分配的每一項任務(wù)做的。在氣象局集成項目安裝實(shí)戰的工作中，通過(guò)對設備各線(xiàn)路、機架和設備安裝，加深了我對設備安裝和調測的理解。也培養了我獨立施工的能力。安裝過(guò)程的每個(gè)環(huán)節都做到了仔細認真。發(fā)現了網(wǎng)路不通并及時(shí)提出并獨立完成調測。雖然期間遇到了不少問(wèn)題，但均能獨立解決。在工作之余，我還積極學(xué)習團隊協(xié)作知識，以及應人力資源部要求的《執行力》相關(guān)材料，并積極將執行力落到實(shí)處，把每一件事情都會(huì )落實(shí)到位。
下月重點(diǎn)放在實(shí)操練習的學(xué)習。培養自己查找故障的能力。將現場(chǎng)發(fā)現的問(wèn)題反饋給領(lǐng)導，多請教。在以后的工作中彌補不足，發(fā)奮把工作做的更好。工作中不斷努力克服和改進(jìn)。
自我評價(jià)4
本人在工作中，我一直嚴格要求自己，認真及時(shí)地完成領(lǐng)導交代的每一項任務(wù)，堅決服從領(lǐng)導指示，并虛心向同事學(xué)習，不斷改進(jìn)工作中的不足。
對于集團及公司的規章制度認真學(xué)習并嚴格執行。
工作中保持了良好的團隊合作精神，能夠很好的協(xié)調和溝通，配合部門(mén)同事落實(shí)和完成公司各項工作，并熱心幫助其他同事，與同事和諧融洽相處。
作為一個(gè)初入公司的新人，要全面融入企業(yè)的方方面面，可能在一些問(wèn)題的'考慮上還不夠全面，但是我相信，通過(guò)公司領(lǐng)導及同事的悉心指導和幫助，我在今后的工作中一定能更好的提高自己的業(yè)務(wù)水平和綜合素質(zhì)，更好的完成本職工作，不斷謀求與企業(yè)的共同發(fā)展。
自我評價(jià)5
我極富敬業(yè)精神、積極開(kāi)朗、樂(lè )觀(guān)向上，有很強的溝通能力和團隊協(xié)作能力。能承受壓力，喜歡富有挑戰性和具有發(fā)展空間的'工作。it行業(yè)是一個(gè)具有挑戰性的行業(yè)，隨著(zhù)科技的不斷發(fā)展它也在不斷更新，不僅要會(huì )工作還要會(huì )學(xué)習，我喜歡接受這種挑戰，也愿意從事這方面工作。
能認真執行公司決策，服從公司領(lǐng)導，做事能吃苦耐勞，工作積極，有良好的團隊合作精神
2年在企業(yè)資材工作經(jīng)驗，熟悉物料進(jìn)出管理及mrp系統，對物料管理有豐富的經(jīng)驗,能熟練使用excel等辦公軟
自我評價(jià)6
1、日常生活：性格溫和，態(tài)度積極樂(lè )觀(guān)向上，自律能力強。
2、專(zhuān)業(yè)知識：刻苦鉆研，專(zhuān)業(yè)知識扎實(shí)，擁有良好的英語(yǔ)聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫(xiě)、譯能力。
3、人際交往：誠實(shí)負責，為人謙虛謹慎，有較強的溝通及協(xié)調能力，人際關(guān)系良好。
4、社會(huì )工作：細心，耐心。對工作負責認真。具有良好的`團隊協(xié)作精神，同時(shí)敢于承擔責任。
5、人生格言：合理的要求是訓練，不合理的要求是磨練，不管合不合理都是鍛煉！
自我評價(jià)7
本人在思想上，熱愛(ài)祖國、熱愛(ài)人民，遵守國家的法律法規及各項規章制度，思想端正，能吃苦耐勞，有崇高的理想和偉大的目標，注重個(gè)人道德修養，關(guān)心國家大事。
在學(xué)習上，嚴格要求自己，憑著(zhù)對知識的強烈追求，刻苦鉆研，勤奮好學(xué)，態(tài)度端正，目標明確，基本上牢固的掌握了一些專(zhuān)業(yè)知識和技能，作到了理論聯(lián)系實(shí)際；除了專(zhuān)業(yè)知識的學(xué)習外，還注意各方面知識的擴展，廣泛的'涉獵其他學(xué)科的知識，從而提高了自身的思想文化素質(zhì)，為成為一名優(yōu)秀的大學(xué)生而不懈奮斗。
在工作上，積極參加班級組織的各項活動(dòng)，并協(xié)助班干部更好的完成工作，積極參加校開(kāi)展的各項文體活動(dòng)，參加社會(huì )實(shí)踐，繼承和發(fā)揚了艱苦奮斗的精神。
在生活上，養成了良好的生活習慣，生活充實(shí)而有條理，有嚴謹的生活態(tài)度和良好的生活作風(fēng)，為人熱情大方，誠實(shí)守信，樂(lè )于助人，擁有自己的良好處事原則，能與同學(xué)們和睦相處；積極參加各項課外活動(dòng)，從而不斷的豐富自己的閱歷。
不足之處就是人際交往能力較差，我在今后的學(xué)習生活中一定會(huì )不斷的鍛煉完善自己，本人堅信通過(guò)不斷地學(xué)習和努力，使自己成為一個(gè)有理想、有道德、有文化、有紀律的學(xué)生，以?xún)?yōu)異的成績(jì)迎接挑戰，為社會(huì )主義建設貢獻我畢生的力量。
自我評價(jià)8
1、本人熱愛(ài)管理，對事業(yè)執著(zhù)，在大型企業(yè)工作多年，受過(guò)良好的教育與培養，累積了豐富的經(jīng)驗；具有出色個(gè)人領(lǐng)導魅力，能夠形成團隊凝聚力，善于培訓團隊的業(yè)務(wù)知識及團隊合作能力。
2、我是一名舞蹈老師，是一個(gè)愛(ài)唱愛(ài)跳，充滿(mǎn)活力，性格開(kāi)朗的一位老師。我最大的希望就是把我的快樂(lè )時(shí)時(shí)刻刻傳遞給我的孩子們。我也因為這些孩子們，每時(shí)每刻都是快樂(lè )的，每當下課鈴想起后，我總是不自覺(jué)的臉上掛上了笑容，想到一會(huì )孩子們圍繞著(zhù)我身邊跳來(lái)跳去，我們用舞蹈把彼此的心聯(lián)系在一起，我們相互分享著(zhù)各自心靈的感動(dòng)。我會(huì )非常自然的把他們擁入懷里，就像是自己的孩子在撒嬌一樣，一股幸福涌上心頭，我愛(ài)我的學(xué)生們。
3、本人性格開(kāi)朗、穩重、有活力，待人熱情、真誠；工作認真負責，積極主動(dòng)，能吃苦耐勞，用于承受壓力，勇于創(chuàng )新；有很強的組織能力和團隊協(xié)作精神，具有較強的適應能力；紀律性強，工作積極配合；意志堅強，具有較強的無(wú)私奉獻精神。
4、社會(huì )適應良好，喜歡迎接挑戰。能吃苦耐勞，勇于承擔責任。
5、本人善于與別人交流，比較吃苦耐勞，勤奮努力，認真仔細的`對待自己做的每一件事，會(huì )把事情做的更好，更虛心接受別人的意見(jiàn)，善于學(xué)習各項技能，接受能力較強。在自己做過(guò)3年水鉗工這項工作時(shí)，更是學(xué)到了很多，增加自己的社會(huì )經(jīng)驗，增強了自己的技能，使得自己有很大的成長(cháng)。
6、本人已有十余年機械加工工作經(jīng)驗，對45#鋼，不銹鋼，銅鋁，聚四氟，尼榮等材質(zhì)加工經(jīng)驗豐富，能獨立識圖，熟練掌握和使用各種量具，能獨立磨適用于自己的各種刀具，鉆頭等。
7、在生活中我是一個(gè)活潑開(kāi)朗的人，在工作中能夠團結集體同事間搞好和睦共處的關(guān)系，能夠不斷進(jìn)取的學(xué)習，虛心接受工作當中出現的問(wèn)題，摸索的解決。按時(shí)完成領(lǐng)導分配的任務(wù)。工作經(jīng)驗：07年5月正式參加工作，第一份工作在食品廠(chǎng)做食品包裝工。第二；激光切割機裝配工負責激光切割機裝配調試，具體是主體刮研，導軌絲杠平行調整，絲杠前后等高調整，橫梁與導軌前后左右平行調整，以及XYZ三軸垂直。第三；飛虹激光科技有限公司，負責激光切割裝配，銑床操作加工機械零部件。
8、做事認真、負責、踏實(shí)；不怕吃苦，不怕失��！待人誠懇；學(xué)習能力強；適應能力好；性格開(kāi)朗、樂(lè )觀(guān)；團結友好、實(shí)事求是、知錯能改。組織能力好，執行能力強。
9、專(zhuān)業(yè)知識較扎實(shí)，能力較強，能勝任企業(yè)文秘、市場(chǎng)或經(jīng)營(yíng)管理部門(mén)等工作；為人正直，做事踏實(shí)，能自覺(jué)服從單位管理，對單位忠誠；性格開(kāi)朗，活潑大方，善于與同事溝通和相處；身體健康，精力充沛。
10、本人在工作中細心嚴謹，踏實(shí)肯干，有較強的責任心和進(jìn)取心。并密切配合上級及同事圓滿(mǎn)完成了公司安排的其他工作和任務(wù)。在工作上極具團隊精神，注重團隊合作。具備獨立自主完成工作的能力。在技能素質(zhì)上能不斷學(xué)習新知識，新技能，注重自身發(fā)展，以確保勝任當前工作。
11、本人03年從事機修鉗工行業(yè)至今，中專(zhuān)學(xué)歷，多次得到相關(guān)單位獎勵、證書(shū)。本人有十年以上鉗工工作經(jīng)驗，擁有技師鉗工證書(shū)，不僅運用專(zhuān)業(yè)知識熟練，還具有很強的動(dòng)手能力。本人做事情謹慎細心，具有高度的責任感，善于處理人際關(guān)系，為人和睦，專(zhuān)業(yè)知識扎實(shí)，性格開(kāi)朗，積極向上，有較強的分析問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力，能吃苦耐勞，顧全大局，具備團隊合作精神。有十年以上的工作經(jīng)驗，具有較強的動(dòng)手能力和運用知識的能力。本人有能力修理天車(chē)、CA6140車(chē)床、銑床、鏜床、刨床，鉆床、鋸床、美國壓彎機、成排劃頭機、MPM自動(dòng)焊機、扁鋼精整機、打磨機、上海翻新彎管機、德國彎管機、坡口機、切管機、2D試壓泵、風(fēng)動(dòng)、液壓設備等。
12、本人性格開(kāi)朗，有較強的組織能力，能很好地與他人溝通，具有良好的團隊合作精神，工作認真踏實(shí)。善于與同事相處，做事踏實(shí)，能迅速地適應各種環(huán)境，并融合其中。
13、本人性格熱情開(kāi)朗，待人友好，為人誠實(shí)謙虛，工作勤奮，認真負責，能吃苦耐勞，盡職盡責，有耐心。具有親和力，平易近人，活潑開(kāi)朗，樂(lè )觀(guān)向上，興趣廣泛，腳踏實(shí)地，勇于迎接新挑戰。
14、本人93年進(jìn)入國營(yíng)機械廠(chǎng)學(xué)習刨床，98年廣州某機械廠(chǎng)學(xué)習銑工鉗工，08年在北京從事鉗工工作，從事機械行業(yè)20年。經(jīng)驗豐富，喜歡創(chuàng )新，抱著(zhù)精益求精的態(tài)度，對待工作認真負責。
15、專(zhuān)業(yè)素質(zhì)高。有扎實(shí)的理論基礎及過(guò)硬的實(shí)踐能力，具備一的自學(xué)能力，能夠熟練操作計算機，并通過(guò)國家計算機二級考試。
16、有較強的組織管理與協(xié)調能力，集體榮譽(yù)感強，富有團隊精神。
17、本人誠信開(kāi)朗，勤奮務(wù)實(shí)，有較強的適應能力和協(xié)調能力，責任感強，熱愛(ài)集體，能恪守以大局為重的原則，愿意服從集體利益的需要，具備奉獻精神。
18、本人性格平易近人，樂(lè )于助人，注重團體精神。工作仔細，自學(xué)能力強，吃苦耐勞且能承受較大壓力。
19、1972年高中畢業(yè)，72年-76年工程兵，退伍轉業(yè)在安徽省五河縣機械廠(chǎng)工作，一直從事車(chē)工銑工多年，能熟練掌握普通車(chē)床，立銑、臥銑等技術(shù)。
20、英語(yǔ)有良好的聽(tīng)說(shuō)讀寫(xiě)能力，口語(yǔ)已過(guò)PETS4級（相當于大學(xué)英語(yǔ)六級），口語(yǔ)流利，能夠和客戶(hù)直接溝通；熟悉辦公軟件操作，打字速度較快；做事細心，負責、抗壓能力強，喜歡挑戰自我，突破自己！
21、本人性格開(kāi)朗與人處事融洽，對工作善始善終，能承受日益嚴重的競爭壓力，并能在成功與失敗中完善自己�；顫婇_(kāi)朗、樂(lè )觀(guān)向上、適應力強、勤奮好學(xué)、認真負責、堅毅不拔、勇于迎接新挑戰。擅長(cháng)業(yè)務(wù)具有良好的溝通能力與團隊合作精神。
22、本人誠肯好學(xué)、對工作充滿(mǎn)熱情、工作認真負責、敬業(yè)，善與他人合作，做事善始善終，有團隊精神，并且能夠靈活掌握所學(xué)專(zhuān)業(yè)知識，有一定的組織協(xié)調能力。
23、有良好的書(shū)面表達、口頭表達、分析綜合、理解能力，善于溝通協(xié)調人際關(guān)系，富有責任心與進(jìn)取心，為人真誠，思維敏捷。
自我評價(jià)9
新的學(xué)年開(kāi)始了，經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的選拔，即將有一組新的面孔組成了xx—xx年信息系學(xué)生會(huì )信息部，信息部的前輩們給我們留下了很多寶貴的經(jīng)驗，為我們的工作開(kāi)展奠定了堅實(shí)的基礎，在此感激他們的努力。我們將在他們的基礎上，做出、更好的成績(jì)！在即將來(lái)臨的一學(xué)年里，我部將盡自我最大的努力，把系網(wǎng)站建設做好，更好的服務(wù)同學(xué)；舉辦一些有意思的活動(dòng)，豐富同學(xué)們的課余生活，讓同學(xué)們在各種各樣的活動(dòng)中學(xué)習、受益！xx年的具體工作計劃如下
一、日常工作
1、系網(wǎng)站的維護和更新
我系的每一個(gè)學(xué)生活動(dòng)，都應當及時(shí)地反應到系網(wǎng)站，展現給我系的學(xué)子們，讓他們及時(shí)了解我系的學(xué)生動(dòng)態(tài)，參與到我們的活動(dòng)中來(lái)，更好地服務(wù)于同學(xué)們。所以，我部會(huì )在平日里做好網(wǎng)站新聞的更新，以及各部門(mén)活動(dòng)宣傳、工作策略、執行計劃的上傳工作。
2、做好系網(wǎng)站的宣傳
有了足夠多的資料和豐富的網(wǎng)絡(luò )資料，之后我們要做好的.就是網(wǎng)站的宣傳工作。我們是有必要讓的人了解那里、認識那里、訪(fǎng)問(wèn)那里。這就需要我們進(jìn)取做好宣傳工作。屆時(shí)，我們會(huì )跟系學(xué)生會(huì )宣傳部、學(xué)生會(huì )辦公室做好溝通，從他們那里得到幫忙，讓系網(wǎng)站走進(jìn)同學(xué)們的日常生活。具體工作是：經(jīng)過(guò)各個(gè)班級宣傳，讓同學(xué)們了解系網(wǎng)站；
3、繼續維持我部特色活動(dòng)《每周一看》、屆時(shí)，將有更精彩的看點(diǎn)，資料更豐富、我們將熱忱同學(xué)前來(lái)觀(guān)摩。
二、舉辦特色活動(dòng)
1、第x屆電子競技大賽
a、參賽細則：該項活動(dòng)由我部和系學(xué)生會(huì )合作舉辦。由我部和系辦負責人結合各方面意見(jiàn)確定比賽主題，以及參賽要求。
b、活動(dòng)時(shí)間安排：由于電子競技大賽需要有通知、報名、淘汰賽、評定四個(gè)步驟，所以，時(shí)間可能跨度大一點(diǎn)，這樣能給選手足夠多的時(shí)間去完成，具體安排時(shí)盡量和一些重要的考試不沖突。（研究到我們還要嘗試開(kāi)展其他的活動(dòng)，需要一段時(shí)間來(lái)討論和研究具體時(shí)間安排，）
c、活動(dòng)經(jīng)費：聯(lián)系外聯(lián)實(shí)踐部，爭取活動(dòng)贊助，可由贊助商來(lái)供給場(chǎng)地、電腦。我部會(huì )根據當時(shí)具體需要，向學(xué)生會(huì )申請會(huì )費使用，完成活動(dòng)。
三、評價(jià)
我部的大致工作就全部寫(xiě)在上頭，以后的工作開(kāi)展，會(huì )以此為依據，酌情修改計劃，認真執行。相信在我們的努力下，學(xué)生會(huì )信息部在xx—xx年的工作會(huì )更加精彩！
自我評價(jià)10
本人從事資格認證招生主管工作，積累一定的`招生和帶班經(jīng)驗，洞悉辦公室日常財務(wù)報表和行政人事工作，并在學(xué)員的鑒定資料及全國統一考試流程方面的工作應付自，時(shí)常保持積極工作態(tài)度,對工作中出現的問(wèn)題能積極面對和思考,具有較強地分析能力同管理能力。
自我評價(jià)11
1、本人積極樂(lè )觀(guān)，能夠吃苦耐勞，關(guān)心愛(ài)護學(xué)生，喜歡和學(xué)生在一起生活學(xué)習，同時(shí)我也相信我能夠讓同學(xué)們認可我，而且實(shí)踐已經(jīng)證實(shí)這一點(diǎn)。在擔任學(xué)院職業(yè)發(fā)展協(xié)會(huì )發(fā)展部部長(cháng)期間，對待工作認真負責，與同事關(guān)系和睦融洽。盡管我還缺乏一定經(jīng)驗，但我有活力，有激情，我會(huì )用時(shí)間和汗水去彌補，在實(shí)戰中不斷提升自己。
2、我待人真誠熱情、為人隨和、善于溝通、有良好的人際關(guān)系和很強的適應能力。工作認真負責、踏實(shí)肯干、具有較強的團體協(xié)作精神和獨立的工作能力，有很強的責任心和工作干勁，不懼挑戰。有一定的親和力及管理能力，思維靈活，反應快，接收能力強，字跡工整。
3、本人性格活潑開(kāi)朗，很強的計劃性和實(shí)施執行的能力，具有解決復雜問(wèn)題的能力，有很強的激勵、溝通、協(xié)調、團隊領(lǐng)導能力，責任心事業(yè)心強，具備較高的人際親和力，能夠在工作中與同事和諧相處。
4、本人有愛(ài)心，有耐心，本人具有良好思想品質(zhì)，善于與人溝通，善于與人協(xié)作，能獨立完成工作，本人思想開(kāi)放，工作熱情高，易于接受新事物，有吃苦耐勞精神，期待著(zhù)伯樂(lè )出現，立志用平生所學(xué)為貴單位貢獻力量。
5、本人能與同事協(xié)作，服從安排，能盡快適應新的環(huán)境及工作，為人誠懇、有上進(jìn)心、富有團隊合作精神、溝通能力強;工作中遇到的各種問(wèn)題及時(shí)發(fā)現，分析、處理能力強;對如何提高一個(gè)團隊的執行速度、精度，有著(zhù)豐富的執行貫徹經(jīng)驗。
6、為人忠誠、誠實(shí)正直、積極樂(lè )觀(guān)、作風(fēng)嚴謹務(wù)實(shí)，有良好的團隊意識。具有較強管理能力，優(yōu)良的溝通交際能力，能很快地融入新的工作中;能很好地面對工作壓力，堅持不懈、求知欲強，樂(lè )于接受新的挑戰。
7、我屬于學(xué)習、實(shí)干型的職員，有較好的專(zhuān)業(yè)知識，較強動(dòng)手能力和適應能力，思維敏捷，自學(xué)能力較強。對工作積極主動(dòng)、認真負責、善于創(chuàng )新、敢于迎接挑戰、敢于承擔責任。富有工作激情，樂(lè )業(yè)敬業(yè)，具有良好的組織能力，團隊協(xié)作精神。
8、本人性格開(kāi)朗、誠實(shí)正直、做事認真踏實(shí)、工作兢兢業(yè)業(yè)、有較強的組織能力、寫(xiě)作能力和團隊協(xié)作精神，能迅速的適應各種環(huán)境并融合其中。自參加工作以來(lái)，所受到的教育及鍛煉使我能夠熟練的管理工作，能獨立處理工作中出現的問(wèn)題。
9、本人性格開(kāi)朗、穩重，有積極進(jìn)取的'精神及良好的分析判斷能力，能迅速適應各種環(huán)境并融入其中，責任心強及忠誠于公司，能建立有效地溝通渠道，處理好與上級和下級工作關(guān)系，工作風(fēng)格嚴謹、積極且注重細節，具較豐富的品質(zhì)管理經(jīng)驗及良好的團隊合作精神。
10、本人性格開(kāi)朗、穩重、有活力，待人熱情、真誠;工作認真負責，積極主動(dòng)，能吃苦耐勞，勇于承受壓力，勇于創(chuàng )新;紀律性強，工作積極配合;意志堅強，具有較強的無(wú)私奉獻精神。對待工作認真負責，善于溝通、協(xié)調，有較強的組織能力與團隊精神;活潑開(kāi)朗、樂(lè )觀(guān)上進(jìn)、有愛(ài)心并善于施教并行;上進(jìn)心強、勤于學(xué)習，能不斷提高自身的能力與綜合素質(zhì)。在未來(lái)的工作中，我將以充沛的精力，刻苦鉆研的精神來(lái)努力工作，穩定地提高自己的工作能力，與企業(yè)同步發(fā)展。
自我評價(jià)12
四年的大學(xué)生活充實(shí)而緊張，我努力把自己培養成為一名社會(huì )所需要的人才。四年里，我始終堅持”天道酬勤”的原則，一日三省，自信品格的日趨完善；勇于行事，務(wù)實(shí)求新，自信工作有所成績(jì)；三更燈火，寒窗苦讀，相信學(xué)有所成。
在校期間
我始終以提高自身的綜合素質(zhì)為目的，以個(gè)人的全面發(fā)展為奮斗方向，樹(shù)立正確的人生觀(guān)和價(jià)值觀(guān)。在思想上，要求積極上進(jìn)，熱愛(ài)祖國、熱愛(ài)人民，擁護各項方針政策。并在校學(xué)習結業(yè)時(shí)被評為“優(yōu)秀學(xué)員”；有很強的上進(jìn)心，勇于批評與自我批評，樹(shù)立了正確的人生觀(guān)和價(jià)值觀(guān)。
社會(huì )實(shí)踐方面
本著(zhù)學(xué)以致用，實(shí)踐結合理論的思想，在20xx年暑假，我在xxx大酒店實(shí)習，通過(guò)做服務(wù)生的工作使我更加深刻認識到，一定要投入到社會(huì )這所大學(xué)校自己才會(huì )真正地長(cháng)大：對世事的人情冷暖不再一味憤憤，而是多了一份接受與面對，用感恩的心來(lái)面對周?chē)氖澜�，其�?shí)生活很美好！回顧過(guò)去，自己仍然有不少缺點(diǎn)，如創(chuàng )新能力還不夠強，有時(shí)候不懂得堅持，但我會(huì )盡可能地在以后的學(xué)習和生活中著(zhù)重提高這些方面的能力，爭取做到各方面都具有新素質(zhì)的人才。
我的優(yōu)點(diǎn)是誠實(shí)、熱情、性格堅毅。我認為誠信是立身之本，所以我一直是以言出必行來(lái)要求自己的，答應別人的事一定按時(shí)完成，這給別人留下了深刻的印象。由于待人熱情誠懇，所以從小學(xué)到大學(xué)一直與同學(xué)和老師相處得很好，而且也很受周?chē)瑢W(xué)的歡迎，與許多同學(xué)建立起深厚的友誼。在學(xué)習知識的同時(shí)，我更懂得了，考慮問(wèn)題應周到，這在我處理人際關(guān)系時(shí)充分展示了出來(lái)。我這個(gè)人有個(gè)特點(diǎn)，就是不喜歡虎頭蛇尾，做事從來(lái)都是有始有終，就算再難的'事也全力以赴，追求最好的結果，正因為如此，我把自己的意志視為主要因素，相信只要有恒心鐵棒就能磨成針。一個(gè)人最大的敵人不是別的什么人，而是他本身。
我的生活準則是：認認真真做人，踏踏實(shí)實(shí)工作。我的最大特點(diǎn)是：勇于拼搏，吃苦耐勞，不怕困難。在實(shí)際工作中，更重要的是牢固樹(shù)立了強烈的事業(yè)心、高度的責任感和團隊精神。朝夕耕耘，圖春華秋實(shí)；十年寒窗，求學(xué)有所用。
自我評價(jià)13
大學(xué)三年，塑造了一個(gè)健康、充滿(mǎn)自信的我，自信來(lái)自實(shí)力，但同時(shí)也要認識到，眼下社會(huì )變革迅速，對人才的要求也越來(lái)越高，社會(huì )是在不斷變化、發(fā)展的，要用發(fā)展的眼光看問(wèn)題，自身還有很多的缺點(diǎn)和不足，要適應社會(huì )的發(fā)展，得不斷提高思想認識，完善自己，改正缺點(diǎn)。
作為一名應對快速發(fā)展的物流畢業(yè)生，所受的`社會(huì )壓力將比其他行業(yè)更加沉重，要學(xué)會(huì )學(xué)習，學(xué)會(huì )創(chuàng )新，學(xué)會(huì )適應社會(huì )的發(fā)展要求。
我是一個(gè)有理想，有道德，有文化的良好青年，也是一個(gè)合格的中國公民。本人熱愛(ài)祖國，熱愛(ài)人民，擁護中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導，關(guān)心黨和國家的方針，政策，學(xué)習鄧小平理論和三個(gè)代表重要偉大思想。
三年電大學(xué)習，使我獲益良多。學(xué)校嚴格的管理，嚴明的紀律，良好的校風(fēng)，為我們營(yíng)造了優(yōu)良的學(xué)習氛圍。在學(xué)校的嚴格要求和輔導老師的悉心指導下，我刻苦學(xué)習，遵守校規，依時(shí)上課，按時(shí)完成課外作業(yè);通過(guò)了全部課程考試，完成畢業(yè)論文，修完學(xué)分。經(jīng)過(guò)電大學(xué)習，使我增長(cháng)了知識，增強了工作能力，提高了思想文化素質(zhì)。
在電大的三年學(xué)習中，我不僅學(xué)習到了豐富的知識，而且認識了許多老師和同學(xué)，建立起友誼，并提升了自己的素質(zhì)。通過(guò)電大的三年學(xué)習，我學(xué)會(huì )的是怎么樣去學(xué)習的學(xué)習方法，明白了學(xué)無(wú)止盡，學(xué)以致用的真理，我相信昨天今天或者說(shuō)明天，知識的積累將會(huì )是我人生的一大財富。
在輔導老師的悉心指導下，我們系統地學(xué)習了《財政學(xué)》、《國家稅收》、《稅務(wù)管理》、《國有資產(chǎn)管理》等十多門(mén)專(zhuān)業(yè)課程，使我的專(zhuān)業(yè)基礎更加扎實(shí)，對今后工作有極大的幫助作用。業(yè)余學(xué)習條件雖然艱苦，但也有它有利的一面，它為我們提供了邊學(xué)習邊實(shí)踐的機會(huì )。在學(xué)習中，我注意做到理論聯(lián)系實(shí)際，經(jīng)常運用學(xué)到的理論知識研究分析工作中遇到的問(wèn)題和矛盾，尋求解決矛盾的方法。
大學(xué)三年里，我掌握了科學(xué)鍛煉身體的基本技能，養成了良好的衛生習慣，積極參加學(xué)校、系和班級組織的各項體育活動(dòng)，身體健康，體育合格標準達標。在心理方面，鍛煉自己堅強的意志品質(zhì)，塑造健康人格，克服心理障礙，以適應社會(huì )發(fā)展要求。
自我評價(jià)14
我是一個(gè)熱情并充滿(mǎn)活力的女孩，我對新鮮的事情非常感興趣，更重要的是面對困難的時(shí)候，我總是能夠精力充沛的去對待。一旦我給自己設定了一個(gè)目標，我就會(huì )為之奮斗并堅持到最后一秒。我一直都認為過(guò)程比結果更加重要。此外，我還是一個(gè)具有團隊精神的女孩。在課余時(shí)間，我喜歡跳健美操，打羽毛球還有看英語(yǔ)電影。健美操和羽毛球是我最喜歡的運動(dòng)，它們可以讓我保持健康的身體，充沛的精力，還可以讓我保持積極向上的生活態(tài)度。我也很喜歡看英語(yǔ)電影，這樣不僅可以打發(fā)時(shí)間，還可以練習我的英語(yǔ)聽(tīng)力。我知道我的各個(gè)方面還是不夠完善，我將會(huì )繼續努力完善自己。
本人性格穩重，待人真誠;工作認真負責，積極主動(dòng)，能吃苦耐勞，勇于承受壓力;有很強的組織能力和團隊協(xié)作精神，具有較強的適應能力;紀律性強;意志堅強，具有較強的無(wú)私奉獻精神。
對待工作認真負責，善于溝通、協(xié)調有較強的組織能力與團隊精神;活潑開(kāi)朗、樂(lè )觀(guān)上進(jìn)、有愛(ài)心并善于施教并行;上進(jìn)心強、勤于學(xué)習能不斷提高自身的能力與綜合素質(zhì)。在未來(lái)的工作中，我將以充沛的精力，刻苦鉆研的精神來(lái)努力工作，穩定地提高自己的工作能力，與企業(yè)同步發(fā)展。
x，x歲。本人性格外向，開(kāi)朗，對待工作積極主動(dòng)會(huì )使用等辦公軟件。做事認真負責，溝通及銷(xiāo)售能力強，善于與客戶(hù)建立良好的關(guān)系，具備良好的敬業(yè)精神及工作作風(fēng),同時(shí)本人在以前的`工作崗位中銷(xiāo)售業(yè)績(jì)也一直是名列前茅。尊重領(lǐng)導，團結同事，團隊合作意識強，勇于面對挫折及工作中的壓力，能適應不同的工作環(huán)境!
性格開(kāi)朗，大方。做事認真負責，能吃苦耐勞，勤奮刻苦。具備良好的團隊合作精神，扎實(shí)的基本功，優(yōu)秀的溝通能力和自學(xué)能力。20xx年7月-20xx年8月暑假在牛耳軟件學(xué)院做電話(huà)營(yíng)銷(xiāo)員兼職近兩個(gè)月，工作刻苦努力，體驗了社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)。在校期間擔任系學(xué)習部部長(cháng)兼班團支書(shū),始終以"奉獻學(xué)院，服務(wù)同學(xué)"為宗旨，真正做到為同學(xué)服務(wù)，工作中大膽創(chuàng )新，銳意進(jìn)取，虛心向別人學(xué)習，認真負責、堅持不懈做好每項工作。曾多次組織、參與學(xué)術(shù)活動(dòng)、比賽。并參加了優(yōu)秀干部培訓，現已結業(yè)。還組織本班參加院里團課比賽，獲得了團課"最佳效果獎"，并自己獲得"優(yōu)秀主持人獎"。
自我評價(jià)15
自我過(guò)程理論概述
摘要：自我過(guò)程分為自我評價(jià)、自我美化和自我表現三個(gè)內容。自我評價(jià)依賴(lài)自我估價(jià)和社會(huì )比較實(shí)現。自我美化的方式有：選擇性遺忘、自我照顧歸因、自我設障、缺陷補償等。自我表現分為真實(shí)性自我表現和策略性自我表現。關(guān)鍵詞：自我過(guò)程，自我評價(jià)，自我美化，自我表現
自我意識是一個(gè)人對自己的認識、評價(jià)和期望，也就是對自己的心理體驗，即“我是屬于哪種人”的自我觀(guān)念。一般而言一個(gè)人的自我觀(guān)念都是根據自己過(guò)去的成功或失敗、他人對自己的反應，根據自己與環(huán)境中他人的比較意識，特別是童年經(jīng)歷等某方面不自覺(jué)形成的。而自我過(guò)程就是指影響自我意識形成、自我意識方向和目標的心理加工過(guò)程。個(gè)體作為社會(huì )生活的積極參與者，有著(zhù)不同的社會(huì )目的，也為此追求著(zhù)不同的目標。自我過(guò)程可以分為自我評價(jià)、自我美化和自我表現三個(gè)內容。
1、自我評價(jià)
自我評價(jià)是指個(gè)體對自身狀況所作的肯定與否定的判斷。通常依賴(lài)自我估價(jià)和社會(huì )比較實(shí)現。
1.1自我估價(jià)
自我估價(jià)是指通過(guò)完成能提供有關(guān)自我能力或品質(zhì)的準確信息的任務(wù)來(lái)檢驗自我觀(guān)念的過(guò)程。當人們無(wú)法確認自己是否有某方面才能的時(shí)候，最簡(jiǎn)單的方法就是直接去做它，來(lái)檢驗自己的能力。
例如：，在小學(xué)選擇參加課外興趣班的時(shí)候，對書(shū)法班和音樂(lè )班都很感興趣，但不知道自己到底適合哪個(gè)，于是報了兩個(gè)班。在三周體驗期內，確認自己音樂(lè )方面比較有天賦，而書(shū)法學(xué)起來(lái)很吃力。所以，退了書(shū)法班，選擇音樂(lè )班。這就是一個(gè)自我估價(jià)的過(guò)程。又如，目前奢侈品消費之風(fēng)從自我過(guò)程角度來(lái)分析，人們通過(guò)購買(mǎi)和擁有奢侈品來(lái)驗證自我，證明自己。
1.2社會(huì )比較
社會(huì )比較是指自己與他人比較以獲取有關(guān)自我的重要信息的過(guò)程。社會(huì )比較可分為三類(lèi)：平行比較、上行比較和下行比較。
1.2、1平行比較
在經(jīng)典的社會(huì )比較理論中，Festinger提出了相似性假說(shuō)，認為個(gè)體想了解自己的觀(guān)點(diǎn)和能力，現實(shí)生活中往往沒(méi)有直接、客觀(guān)的手段，這時(shí)個(gè)體就會(huì )傾向于與他人，而且與自己能力和觀(guān)點(diǎn)相似的他人進(jìn)行比較，因為相似的他人可以提供更多真實(shí)、有效的信息，這就是“相似性假說(shuō)”。
例如：，在選擇報考的大學(xué)和所修的專(zhuān)業(yè)時(shí)，人們會(huì )重點(diǎn)參考和自己分數以及性格方面相似性較高的同學(xué)報考的學(xué)校和專(zhuān)業(yè)。
1.2.2上行比較
Wheeler等人首次提出了上行比較的觀(guān)點(diǎn)，認為個(gè)體喜歡和比自己等級高的他人進(jìn)行比較，為了與他人尋找差距，達到自我的進(jìn)步的目的。Collins認為個(gè)體的預期會(huì )對上行比較的效果產(chǎn)生決定性的作用。如果預期自己將來(lái)會(huì )和上行比較目標不同，就會(huì )有一種對比效果，個(gè)體就會(huì )萌生一種自卑感，產(chǎn)生更為消極的自我評價(jià)；如果個(gè)體預期自己將來(lái)會(huì )與上行比較目標狀態(tài)相同，就會(huì )有一種同化效果，提升其自我價(jià)值感。
例如：現在選秀節目出來(lái)的歌手大多會(huì )說(shuō)，自己從小崇拜某一歌星，以他為榜樣，相信自己以后一定能達到他的成就。但也有些認為自己一輩子也打不到偶像的成就，而灰心喪氣。
1.2.3下行比較
該理論認為當個(gè)體遭遇失敗、喪失等任何消極生活事件時(shí)，個(gè)體的自尊、心理健康水平就會(huì )下降，這時(shí)個(gè)體傾向于和比自己處境差的人比較，以此來(lái)維持其自尊和主觀(guān)幸福感。
卡耐基在一篇文章中寫(xiě)道：“若你在抱怨自己沒(méi)有鞋穿的時(shí)候，請看看沒(méi)有腳的他們，到這時(shí)候，我們就會(huì )覺(jué)得，自己其實(shí)比很多人都很幸福，很幸運了，所以要好好珍惜，這個(gè)簡(jiǎn)單，屬于我們的幸福！”這就是下行比較的典例。
總之，向上同化和向下對比易產(chǎn)生積極情緒，向上對比和向下同化易產(chǎn)生消極情緒。
2、自我美化
自我美化是指個(gè)體用以避免自尊心受損或增加自尊感的過(guò)程和結果。在自我美化的過(guò)程中，常常采用下面幾種方式。
2.1選擇性遺忘
該詞源于弗洛伊德的記憶抑制學(xué)說(shuō)，他認為人通常會(huì )遺忘自己不愿保留的記憶。當回憶的事件有損個(gè)體自尊時(shí)，個(gè)體常常出現對回憶事件的選擇性遺忘。
例如：某些曾經(jīng)受到人身傷害或侵犯的人在經(jīng)常與施暴者見(jiàn)面的情況下也記不得被侵犯的經(jīng)歷。又如經(jīng)典的心理分析影片《愛(ài)德華大夫》中，新上任的愛(ài)德華大夫是冒名頂替者，但由于選擇性遺忘他無(wú)法回憶出真正愛(ài)德華大夫的死因，在女大夫對他的夢(mèng)境的分析下，才喚起了他關(guān)于兇殺案的記憶。
2.2自我照顧歸因
歸因指行為與事件原因的推論。這種方法是通過(guò)強調個(gè)體對積極的合乎期望的好結果的作用，縮小對消極的不合乎期望的壞結果的責任來(lái)保護自尊。
例如：考試失敗時(shí)把它歸因于試題難度和考場(chǎng)上的運氣，這樣做自己能很快走出考試失敗的陰影并進(jìn)入努力爭取下次考試成功的良好狀態(tài)。
2.3自我設障
在一些我們感到不適或感到威脅的情景下，我們無(wú)法保證自己能做得好，甚至不能確定自己是否能成功。為了避免這種可能的失敗對自我價(jià)值感的損毀，我們往往會(huì )采取一些自我保護的策略，使自己可以避免這種潛在的危險，或者使這種危險既使成為事實(shí)但也不構成對自己的損害。所謂自我設障就是指個(gè)體針對可能到來(lái)的失敗威脅，而事先設計障礙的一種防衛行為。
行動(dòng)式自我設障包括一系列個(gè)體所能控制的對學(xué)習不利的行為和事件，如不好好準備、休息不好、減少練習的時(shí)間等。自陳式自我設障指的是個(gè)體為將來(lái)可能的失敗尋找一系列不可控的借口，包括考試焦慮、緊張和疾病等。抬舉他人相比于前兩種自我設障的策略比較特殊：個(gè)體在面臨競爭或比較的情境時(shí)，并不選擇行為的或自陳式的自我設障行為對自己產(chǎn)生影響，而是提供給競爭者或比較者額外的信息或幫助對他們產(chǎn)生影響使其有更好的表現，而自己同樣盡力以求最佳表現。若失敗，則可將之歸因于競爭者所獲取的額外利益，從而避免他人及自己對自己能力的懷疑；同時(shí)還可博取不自私、有愛(ài)心的美名。
2.4向下的自我比較
當自我價(jià)值目標落空時(shí)，向上的和與自己類(lèi)似的人比較就可能大大挫傷自尊心。這時(shí)個(gè)體會(huì )進(jìn)行向下的社會(huì )比較，想象有些人的價(jià)值還不如自己。向下的社會(huì )比較可以避免自信心的降低和妒忌心的上升。
2.5有選擇地接受反饋
當行為結果的評價(jià)性反饋多數有損于自尊時(shí)，便可以有選擇地接受反饋信息。例如：當比賽失敗時(shí)，可以選擇接受這樣的反饋信息“這是一次不公平的競爭”來(lái)沖淡消極的.情緒。
2.6缺陷補償
人們在社會(huì )上不可能事事成功。當遭遇失敗時(shí)，便可對社會(huì )上相關(guān)的事情做重新評價(jià)，以此進(jìn)行自我定義，補償自己的角色缺陷。例如：一個(gè)參加唱歌比賽不成功者可以這樣認為：“學(xué)習對我來(lái)說(shuō)比唱歌比賽更重要�！比毕菅a償有助于我們自身度過(guò)困境，在困境中強調自我的“優(yōu)勢”有助于增強自信心。
3、自我表現
自我表現是指個(gè)體通過(guò)自己社會(huì )行為的顯示以形成、維持、加強或澄清他人對自己的印象的過(guò)程。
3.1真實(shí)性自我表現
在大多數情況下，個(gè)體的公開(kāi)形象和自我的實(shí)際情況是相當一致的，個(gè)體一般都希望別人了解一個(gè)“真實(shí)的自己”，力圖通過(guò)自我表現給人留下一個(gè)與自己真實(shí)情況相一致的公開(kāi)形象，我們稱(chēng)之為真實(shí)性自我表現。
開(kāi)誠布公，誠心誠意，坦誠相見(jiàn)等成語(yǔ)都便顯出人們在日常人際交往中希望彼此真誠。
3.2策略性自我表現
在某些情況下，自我表現是出于策略性的考慮，努力形成或控制他人對自己的知覺(jué)印象，稱(chēng)之為策略性自我表現，或自我監控。高自我監控者往往是社交中的高手，可以根據交往情境，交往對象和交往目的的不同，創(chuàng )造有利于自己的形象。
例如：格根以一群新入學(xué)的海軍學(xué)員為研究對象。把他們分成A、B兩組，交給每組被試同樣的工作任務(wù)，但是給以不同的指導語(yǔ)。對A組說(shuō)的指導語(yǔ)特別強調必須團結合作，才能很好地完成任務(wù)。對B組的指導語(yǔ)強調必須正確而有效地解決問(wèn)題，才能很好地完成任務(wù)。
研究結果發(fā)現：強調要有效解決問(wèn)題的B組被試，較多地作出對自己肯定的自我評價(jià)，讓大家知道他的才能、特長(cháng)和優(yōu)點(diǎn)，目的是讓他人了解自己和自己保證完成任務(wù)的決心與信心。而強調搞好關(guān)系的A組被試，他們在作自我介紹中表現得非常謙虛，甚至批評自己的缺點(diǎn)，他們估計這樣的自我介紹會(huì )給大家留下好的印象，便于以后的和睦相處、團結合作，把工作做好。
又如：有的少先隊員在馬路上與同伴發(fā)生爭執，進(jìn)而動(dòng)手扭打之前先把紅領(lǐng)巾解下來(lái)放好，然后再打架。說(shuō)明這個(gè)少先隊員意識到：少先隊成員不允許作出越軌行為，而打架是少先隊組織所不允許的，要受到社會(huì )的指責。因此，解下紅領(lǐng)巾打架這一自我表現，是為了免受團體規范的約束。
總觀(guān)已有的關(guān)于自我過(guò)程的研究，我認為自我過(guò)程是一個(gè)重要的社會(huì )心理學(xué)課題，國外心理學(xué)家對有關(guān)問(wèn)題進(jìn)行了許多研究，但研究缺乏系統性，僅僅關(guān)注社會(huì )比較、自我表現的類(lèi)別策略等問(wèn)題，對于更廣泛的領(lǐng)域尚未涉及。
自我評價(jià)16
本人的優(yōu)點(diǎn)是誠實(shí)、熱情。我認為誠信是立身之本，所以我一直是以言出必行來(lái)要求自己的`，答應別人的事一定按時(shí)完成，所以從小學(xué)到大學(xué)一直與同學(xué)和老師相處得很好，而且也很受周?chē)瑢W(xué)的歡迎，與許多同學(xué)建立起深厚的友誼。
我個(gè)人認為自己的缺點(diǎn)就是就是人際交往能力較差，不善于表達自己。在人多的場(chǎng)合容易害羞。我在今后的學(xué)習生活中一定會(huì )不斷的鍛煉完善自己，爭取做一名優(yōu)秀的大學(xué)生。
自我評價(jià)17
作為參與者，我具備誠實(shí)可信的品格、富有團隊合作精神;作為領(lǐng)導者，我具備做事干練、果斷的風(fēng)格，良好的溝通和人際協(xié)調能力。受過(guò)系統的經(jīng)濟相關(guān)專(zhuān)業(yè)知識訓練，有在多家單位和公司的'實(shí)習和兼職經(jīng)歷;有很強的忍耐力、意志力和吃苦耐勞的品質(zhì)，對工作認真負責，積極進(jìn)取，個(gè)性樂(lè )觀(guān)執著(zhù)，敢于面對困難與挑戰。
1、介紹自己所學(xué)專(zhuān)業(yè)、主修課程、學(xué)習成績(jì)和專(zhuān)業(yè)技能水平。
2、介紹自己的性格、愛(ài)好、特長(cháng)、經(jīng)驗和能力等。
3、求職的愿望和態(tài)度。
自我評價(jià)18
本人思想上進(jìn)，團結友好，具有良好的品質(zhì)，善于與人溝通、協(xié)作。在校期間認真負責班里以及學(xué)校的各項工作，適應能力強，富有團隊合作精神，能吃苦耐勞。積極學(xué)好專(zhuān)業(yè)課程，并不斷提升自我。積極參加校內外活動(dòng)，從而使自己得到更好的鍛煉，能為就業(yè)帶積極性作用。在實(shí)踐工作崗位上，服從公司紀律及領(lǐng)導安排，對公司忠誠，工作中表現突出，獲得20xx年度“優(yōu)秀實(shí)習生”的.榮譽(yù)稱(chēng)號。
本人性格外向，自信樂(lè )觀(guān)，擅長(cháng)與人溝通；工作認真負責，勤奮好學(xué)，有較強的團隊合作精神；心思縝密，環(huán)境適應能力強。一直相信只要不怕困難，勇于挑戰，就一定能做好。雖然我不是秀的，但我是最用功的，最踏實(shí)的。愿意在國企、事業(yè)單位、外資企業(yè)及私企從事管理、師范、人力資源管理及旅游等工作。希望貴公司能夠考慮！相信我的加入會(huì )給您新的驚喜！
自我評價(jià)19
本人在校熱愛(ài)祖國，尊敬師長(cháng)，團結同學(xué)，樂(lè )于助人，是老師的好幫手，同學(xué)的好朋友。我學(xué)習勤奮，積極向上，愛(ài)好和同學(xué)討論并解決問(wèn)題，經(jīng)常參加班級學(xué)校組織的各種課內外活動(dòng)。在家尊老愛(ài)幼，經(jīng)常幫爸爸媽媽做家務(wù)是家長(cháng)的好孩子，鄰居的好模范。
初中三年我學(xué)到了很多知識，思想比以前有了很大的提高，希望以后能做一個(gè)有理想，有抱負，有文化的人，為建設社會(huì )主義中國做出自己的努力。
當然我也深刻認識到自己的不足，字寫(xiě)的不是很好，有時(shí)候做事情會(huì )只有三分鐘熱情，我相信只要克服這些問(wèn)題，我就能做的更好。
學(xué)習之余，走出校門(mén)，本人愛(ài)護每次鍛煉的機遇，與不同的'人相處，讓自己近距離地接觸社會(huì )，感受人生，品味生活的酸甜苦辣。
回顧這三年的中學(xué)生活，通過(guò)老師的悉心教導和自身的勤奮努力，我已成為一名及格的中學(xué)生。
在思想上，我有良好的道德修養。我熱愛(ài)祖國，愛(ài)惜公物，尊敬師長(cháng)，舉止高雅，言語(yǔ)文明，團結同學(xué)，善于與人溝通。與同學(xué)能夠和氣相處。我有很強的集體榮譽(yù)感，能夠盡力為班集體增光，并舉動(dòng)承擔一些班上的事務(wù)。作為班上電教管理員，我工作盡力做到過(guò)細認真，能夠按時(shí)將電腦等電教器具打開(kāi)，保障教學(xué)的順利進(jìn)行，并因此受到了老師和同學(xué)的一致好評。在學(xué)習上，我認真刻苦，能夠做到‘不懂就問(wèn)，不恥下問(wèn)’。
課堂上我積極思考，認真和老師互動(dòng)。知識能夠當堂消化吸收。而且本人的自主學(xué)習能力極強，在課外能夠閱讀大量的文化知識，因此成績(jì)進(jìn)步大，常在班級和年級的前列。我有勤儉節約和助人為樂(lè )的好習慣，在車(chē)上我會(huì )主動(dòng)給有需要的人讓座或輔助。
在未來(lái)，我繼續發(fā)揚自己的優(yōu)點(diǎn)，矯正缺點(diǎn)，以務(wù)實(shí)的學(xué)習態(tài)度開(kāi)拓人生。
自我評價(jià)20
本人吃苦耐勞，有一定的工作經(jīng)驗，絕對服從領(lǐng)導的安排和指示，應聘時(shí)的自我評價(jià)。組織性，紀律性強，會(huì )很努力的完成領(lǐng)導安排的任務(wù)工作。
在工作上，責任心強、適應能力強、態(tài)度熱忱、做事細心，具有9年以上企業(yè)財務(wù)管理經(jīng)驗和1年會(huì )計師事務(wù)所管理工作經(jīng)驗，良好的協(xié)調與溝通能力，善于交際，具備一定的領(lǐng)導能力;在性格上，誠實(shí)守信、忠誠、和善、謙虛、樂(lè )觀(guān);在業(yè)務(wù)上，具有全盤(pán)業(yè)務(wù)處理和良好的職業(yè)判斷能力，擅長(cháng)財務(wù)分析，精通財務(wù)稅務(wù)制度，可獨立完成各項財務(wù)工作。熟悉使用國稅、地稅、財政、銀行、工商、統計的報表及防偽稅控軟件，熟練使用計算機解決財務(wù)的.實(shí)際問(wèn)題。
從事外貿工作三年了,熟悉外貿的一整個(gè)業(yè)務(wù) 流程 及船務(wù)安排，能獨立完成一整套 單證 的制作，有著(zhù)扎實(shí)的外貿功底，自我評價(jià)《應聘時(shí)的自我評價(jià)》。后期開(kāi)始樣品開(kāi)發(fā)，直接跟美國的設計師聯(lián)系，鍛煉了自己的口語(yǔ)能力，而且比以前更加詳細地了解工廠(chǎng)的生產(chǎn) 流程 ，在與工廠(chǎng)溝通的同時(shí)學(xué)會(huì )了如何處理公司，與各個(gè)不同工廠(chǎng)之間的聯(lián)系。本人自人認為是一個(gè)有責任感，積極向上，認真勤奮的人，因為喜歡 英語(yǔ) ，所以從事外貿工作，希望能運用自己的所學(xué)運用到工作中去，在提高自己的同時(shí)，給公司帶來(lái)利益!
兩年的銷(xiāo)售讓我懂得了與人交流的基本理念，微笑待人，真誠以待。為了有更好的實(shí)踐平臺，懷著(zhù)忐忑的心情走出了現在的社會(huì )圈，雖然不知道將來(lái)面對的是失敗還是成功，至少我努力過(guò)。
4年銷(xiāo)售行業(yè)從業(yè)經(jīng)歷。具備良好的管理能力，分析能力，執行能力和團隊協(xié)作意識、能力。有很好的適應和抗壓力能力!
自我評價(jià)寫(xiě)作技巧
通常情況下，招聘者評價(jià)求職者自我介紹的標準為：
1.時(shí)間：應嚴格控制在規定時(shí)間內。一般短則0.5~1分鐘，長(cháng)則1~3分鐘，最多5分鐘。
2.字數：100~1000字。200字左右為宜(機會(huì )最多，也最精粹)。
3.評判標準：視不同的招聘者及不同的崗位工種而定，沒(méi)有統一標準。但一般比例大致為：語(yǔ)速10%，語(yǔ)音10%，清晰度10%，神態(tài)15%，重點(diǎn)30%，藝術(shù)25%(警句、格言或其他，加深印象)。
總之，求職者一定要揚長(cháng)避短地介紹自己，把問(wèn)題往自己的優(yōu)勢方向引導。這樣會(huì )給用人單位留下好的印象。不要急于證明我會(huì )怎么樣，而應該思考用人單位想要我怎么樣。好好想一想企業(yè)招人的目的，自己是否適合。
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