音樂(lè )生自我介紹
當來(lái)到一個(gè)新環(huán)境時(shí)，時(shí)常需要用到自我介紹，自我介紹有助于自我宣傳、自我展示。那么自我介紹有什么格式呢？以下是小編整理的音樂(lè )生自我介紹，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
音樂(lè )生自我介紹 篇1
你好！
我叫xx，是陜西省XXX學(xué)院音樂(lè )學(xué)專(zhuān)業(yè)20xx屆畢業(yè)生。來(lái)自廣東省XXX市XXXX鎮XXXX村的我，從小在父母純樸善良的思想感染下，養成了自強自立、勤奮向上的品格。進(jìn)入大學(xué)后，我格外地珍惜這來(lái)之不易的學(xué)習機會(huì )，四年來(lái)，學(xué)習一直都很用功，基礎扎實(shí)，成績(jì)也很優(yōu)秀！
大學(xué)四年的學(xué)習中，我全面系統地學(xué)習了專(zhuān)業(yè)文化知識，具有了一定的專(zhuān)業(yè)水平和專(zhuān)業(yè)素質(zhì)。在竹笛、長(cháng)笛、即興伴奏、樂(lè )理、合唱指揮、鋼琴方面有了較大的發(fā)展和提高。在系民樂(lè )隊中擔任笛子主奏演員；在院學(xué)生會(huì )家教中心擔任笛子老師，通過(guò)這些實(shí)踐使我積累了一定的教學(xué)經(jīng)驗。在緊張的學(xué)習之余，我積極參加各種社會(huì )公益活動(dòng)，多次參加校內外文藝演出和比賽。寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)。
我是一名特困生，大學(xué)四年里，我時(shí)刻按照“寬專(zhuān)業(yè)、厚基礎、強能力、高素質(zhì)”標準去鍛煉及發(fā)展自我。以勤勉進(jìn)取的積極態(tài)度，全方位地充實(shí)鍛煉自己，系統地學(xué)習和掌握了較為扎實(shí)的專(zhuān)業(yè)基礎知識和較強的計算機應用能力，有較強的自學(xué)能力和解決實(shí)際問(wèn)題的能力，能從事音樂(lè )教育和學(xué)校管理等方面的工作。此外，我還閱讀了大量與音樂(lè )教育和學(xué)校管理班主任工作等有關(guān)的書(shū)籍，使我對學(xué)校教育有了更深刻的認識。
“勤教力學(xué)，為人師表”，作為一名師范院校的學(xué)生，我很注重自己在各項師范技能方面的培養，同時(shí)，注重自己的藝術(shù)修養，盡可能地擴大自己的知識面，努力做到一專(zhuān)多能，全面提高自身的綜合素質(zhì)。
我來(lái)自XX。中原自古多才俊，在這塊人才輩出的熱土上，我接受了XX年的優(yōu)秀教育。我驕傲，因為我終于可以用自己的才華去詮釋這塊土地的人杰地靈；我期待著(zhù)，現在是你們，將來(lái)是更多的觀(guān)眾，能夠傾聽(tīng)到XX這塊熱土成長(cháng)的聲音。
我喜歡長(cháng)笛，喜歡鋼琴，喜歡用或舒緩或熱烈的音樂(lè )表達我對生命的熱愛(ài)，詮釋我對人生的理解。而喜歡播音主持似乎也來(lái)自這種表達的渴望，我希望自己能夠像倪萍一樣擁有為所愛(ài)揮灑汗水和淚水的“日子”，愿意和白巖松一起“痛并快樂(lè )著(zhù)”，了解崔永元“不過(guò)如此”背后的付出和人性，和水均益并肩站在“故事前沿”，像黃健祥一樣為了理想“像英雄一樣去戰斗”。
實(shí)現了真的渴望，才能夠算到過(guò)了天堂�，F在，播音主持，就是我最想去的地方，我會(huì )緊握著(zhù)自己的夢(mèng)想不放，固執的守侯，真誠的期待。我知道，自己就像一只蛹，需要更多磨難與砥礪，我希望能得到這次機會(huì )，從而讓自己變成那只最美麗的蝴蝶，無(wú)限接近播音主持那份光華與榮耀。
謝謝！
音樂(lè )生自我介紹 篇2
各位老師好！
我叫xxx,20xx年畢業(yè)于江蘇省鹽城師范音樂(lè )班。從教以來(lái)一直擔任小學(xué)音樂(lè )學(xué)科教學(xué)，曾獲得“江蘇省優(yōu)秀輔導員”稱(chēng)號、無(wú)錫市小學(xué)音樂(lè )學(xué)科教學(xué)能手、無(wú)錫市小學(xué)音樂(lè )課比賽一等獎、參加省七市八郊區匯課比賽獲得一致好評。在多年的教育教學(xué)中，積極參加�！扒橹虒W(xué)”與“學(xué)生道德情感的培養”教改課題實(shí)驗。形成了“情知互動(dòng)，寓教寓樂(lè )”的教學(xué)風(fēng)格，依托共鳴的師生情感，利用音樂(lè )藝術(shù)的獨特魅力和特性吸引、感染學(xué)生自覺(jué)自愿、主動(dòng)積極并富有創(chuàng )造性地在無(wú)拘無(wú)束、輕松愉快的氛圍中參與音樂(lè )活動(dòng)。在音樂(lè )活動(dòng)中鼓勵學(xué)生張揚個(gè)性，發(fā)揮潛能，培養引導學(xué)生終身喜愛(ài)音樂(lè )的興趣。
我的教育格言：給孩子們一個(gè)歌唱著(zhù)的快樂(lè )人生。 我的自我介紹完畢，謝謝大家！
音樂(lè )生自我介紹 篇3
我是即將畢業(yè)的xx師范大學(xué)音樂(lè )學(xué)院**屆“二胡藝術(shù)及其教育”方向碩士研究生。
在校期間，我認真學(xué)習，成績(jì)優(yōu)異，更深層次地掌握了二胡演奏、二胡教學(xué)法、民樂(lè )合奏、世界民族音樂(lè )研究、音樂(lè )表演美學(xué)、音樂(lè )分析、和聲等方面專(zhuān)業(yè)知識，為以后的教學(xué)打下了堅實(shí)的理論基礎。
未來(lái)社會(huì )需要理論和實(shí)踐相結合的復合型人才。因此在學(xué)習之余，我參加了大量教學(xué)一線(xiàn)的社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)，以靈活的方式和通俗流暢的語(yǔ)言，調動(dòng)學(xué)生們的學(xué)習積極性，成功地完成了教學(xué)任務(wù)，深受老師和學(xué)生們的好評。在那里，我出色地完成了由學(xué)生向老師角色轉換的第一步。與此同時(shí)，我積極參加省、市、學(xué)校組織的大中型文藝演出，積累了一定的舞臺經(jīng)驗。
音樂(lè )生自我介紹 篇4
大家好!我叫xxx，在河南藝術(shù)學(xué)院學(xué)習的聲樂(lè )專(zhuān)業(yè)，現在已經(jīng)畢業(yè)。四年的學(xué)習生活使在音樂(lè )方面的知識大幅度增加，也使我這個(gè)天生有音樂(lè )夢(mèng)想的人圓了心中的夢(mèng)。我最喜歡的民族音樂(lè )，這四年在專(zhuān)業(yè)老師的指導下，我的聲色方面也大有提高，不僅可以唱出各民族的民調，而且還可以譜寫(xiě)民族曲子。
在日常生活中，我最喜歡的還是聽(tīng)歌，看書(shū)。在研究民族聲樂(lè )之余，我也喜歡聽(tīng)一些現代舞的音樂(lè )，這樣可以自己編一些舞蹈，一來(lái)將學(xué)習的知識應用，二來(lái)是鍛煉身體吧。
其實(shí)我也是個(gè)很有熱心腸的人，這跟我來(lái)自?xún)让晒糯蟛菰牡胤接行┫嗨�，胸襟寬廣，喜歡幫助別人。經(jīng)常跟同學(xué)們講述我家鄉的故事，在音樂(lè )方面的知識與大家同分享，有遇到困難的同事我是能幫則幫，從不拖延一秒鐘時(shí)間。這也得到了眾多老師和同學(xué)們的認可。
我現在所面試貴校的音樂(lè )老師一職，我想如果我有幸被錄取了，我將給貴校的音樂(lè )課帶來(lái)新的喜悅。謝謝!
音樂(lè )生自我介紹 篇5
大家好，我叫張靜。我來(lái)自河北師范大學(xué)音樂(lè )學(xué)院，今年上大三，現在在承德市興隆縣六道河中學(xué)頂崗實(shí)習。我是一個(gè)山東女孩兒，我的家鄉是被譽(yù)為“牡丹之鄉”的山東菏澤。
作為一名山東人，我很是驕傲，因為朋友們在聽(tīng)到山東人的時(shí)候，都會(huì )說(shuō)：“啊、山東人不錯，開(kāi)朗、豪爽�！蹦亲鳛橐幻氐赖纳綎|人，這些品質(zhì)我當然都具備。我是一個(gè)很開(kāi)朗、很爽快的女孩兒，做事當機立斷，說(shuō)話(huà)很直接，當然這也是我性格上的一個(gè)缺點(diǎn)，很容易傷到人。不過(guò)我是一個(gè)很坦然接受別人意見(jiàn)的人，如果朋友指出我的錯誤，我會(huì )欣然接受并努力去改正。我就是這樣的一個(gè)人，我不會(huì )虛偽，不會(huì )偽裝，永遠快樂(lè )的大女生。
在朋友們的眼里我很勤奮，很刻苦，但我自認為是一個(gè)很懶惰的人；我不像很多女生那樣多愁善感，有很多自己的小心思，我不愿去想太多，我喜歡隨遇而安，我沒(méi)有很多愛(ài)好，更不愿計較太多。仔細想來(lái)，自己真的不太像一個(gè)女生，因為我不愛(ài)逛街，不愛(ài)打扮，不愛(ài)買(mǎi)衣服；我平時(shí)也沒(méi)什么特別愛(ài)好，在學(xué)校沒(méi)事的時(shí)候就會(huì )泡在琴房練專(zhuān)業(yè)，偶爾賴(lài)在被窩里聽(tīng)聽(tīng)歌，就是在這樣簡(jiǎn)單、平淡的生活中尋找自己的快樂(lè )！
作為一個(gè)藝術(shù)生，我屬于半路出家，而一切都是在偶然中順利的進(jìn)行著(zhù)；初三的時(shí)候因為熱愛(ài)音樂(lè )，執意踏上了這條外表華麗而內在艱辛的道路；20xx年我心里做好了復課的`準備，最終卻以專(zhuān)業(yè)加文化課非常優(yōu)異的成績(jì)考入菏澤二中，然后我的音樂(lè )道路才算進(jìn)入了正軌；高一上半學(xué)期老師要求敲定專(zhuān)業(yè)主項，雖然我是以聲樂(lè )和鋼琴考入二中的，但我心里明白那并不是我的最?lèi)?ài)，所以此時(shí)我茫然起來(lái)；有時(shí)候一切就是在偶然間就這樣被注定，一次偶然的機會(huì )，我就決定了學(xué)習當時(shí)很冷門(mén)的樂(lè )器：薩克斯。求藝的道路故事很多，說(shuō)來(lái)話(huà)長(cháng)，總而言之：有艱辛、有快樂(lè )、有付出、有收獲。就在各種感情的交雜中我來(lái)到了河北師范大學(xué)，走上了將來(lái)可能成為人民教師的道路。這是我曾夢(mèng)想過(guò)的職業(yè)，也是我一直向往的職業(yè)。
教師，一個(gè)普通但很偉大的職業(yè)，最初熱愛(ài)這個(gè)職業(yè)是因為它每年都和學(xué)生一樣有假期；現在在實(shí)習期間，真正站到這個(gè)崗位上后，之前的關(guān)于教師的看法都改變了；“教師是祖國的園丁”隨著(zhù)年齡的增長(cháng)，閱歷的豐富，特別是現在正站在這個(gè)崗位上鍛煉的我們來(lái)說(shuō)，這句話(huà)真的是讓我感覺(jué)意味深長(cháng)；我也將在實(shí)習這寶貴的半年里珍惜所可鍛煉的機會(huì )，用自己這顆熱血澎湃，青春盎然的心來(lái)譜寫(xiě)屬于自己人生最初的教師之路！我也相信通過(guò)自己的努力，通過(guò)自己的謙遜學(xué)習，我也會(huì )在頂崗實(shí)習的生活中學(xué)習到更多的知識和經(jīng)驗，為自己的人生留下具有紀念意義和借鑒意義的一個(gè)深刻回憶，為能更好的從事教育事業(yè)奠定基礎！
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