初中生怎樣寫(xiě)自我介紹自己
當來(lái)到一個(gè)新環(huán)境時(shí)，進(jìn)行自我介紹是必不可少的，通過(guò)自我介紹可以讓他人了解我們。那么你真的會(huì )寫(xiě)自我介紹嗎？以下是小編幫大家整理的初中生怎樣寫(xiě)自我介紹自己，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
初中生怎樣寫(xiě)自我介紹自己1
新的學(xué)期又到了．生活翻開(kāi)了嶄新的一頁(yè)，令人憧憬的校園接納了我，我將與許多陌生的同學(xué)同窗三年，在新的學(xué)期里，為了讓許多同學(xué)和老師認識我，了解我，我在這就先自我介紹．
我叫劉琴琴，今年十二歲，我弄濃濃的眉毛下鑲嵌著(zhù)一雙炯炯有神的眼睛，高高的鼻子．我的愛(ài)好十分廣泛有：彈琴、跳繩、看書(shū)等．我的獨立性和自覺(jué)性都很強．
我的獨立性很強主要表現在學(xué)習方面．我的父母親都是中學(xué)教師．因為我又是獨生孩子、在班上我的年齡又小，因此，同學(xué)們總以為我是在依賴(lài)我的父母親，而事時(shí)上卻是相反的。每當老師上課前，我總會(huì )提前預習，把老師要上的課文看幾遍，讀幾遍。老師上課時(shí)，我會(huì )記筆記，認真聽(tīng)講，老師要求掌握的知識我會(huì )認真去背、讀、寫(xiě)、聽(tīng)，課后我會(huì )認真完成作業(yè)，作一些課外練習，做些奧賽題，及時(shí)復習學(xué)過(guò)的知識，長(cháng)期以來(lái)我的學(xué)習成績(jì)總是名列前矛。這是我獨立性表現很強的一個(gè)方面。我的自覺(jué)性很強表現在幫媽媽做家務(wù)方面。我經(jīng)常幫媽媽做家務(wù)如：洗碗、掃地、收拾房間、洗衣服……每當媽媽做飯時(shí)，我就會(huì )主動(dòng)走過(guò)去幫媽媽煮飯洗菜…這些家務(wù)雖然是小事一樁，但也可以減輕媽媽的負擔，我心里十分高興。
除了這些之外，我在家還經(jīng)常彈琴、看書(shū)，這些都是我的愛(ài)好。
我平時(shí)可喜歡看書(shū)了，只要有時(shí)間我就看書(shū)，家里給我買(mǎi)了許多課外書(shū)有：作文書(shū)、《中華上下五千年》《安徒生童話(huà)選》《莫泊桑小說(shuō)精選》《童年》等等，這些都是我愛(ài)看的書(shū)�？磿�(shū)看累了，彈上一首輕松愉快的歌曲，即可以減輕疲勞，又可以表達內心的感情�？磿�(shū)看累了還可以出去走走、跳跳繩，這樣既學(xué)得踏實(shí)，又玩得開(kāi)心。
這就是我，一個(gè)普普通通的中學(xué)生，又是一個(gè)開(kāi)朗快樂(lè )的少年。
初中生怎樣寫(xiě)自我介紹自己2
在文學(xué)社，常有人叫：“桂林，桂林……”在初一五班上，也常有人吶喊：“桂林，桂林……”大眾口中的桂林，并非廣西的桂林。這個(gè)桂林，是個(gè)有笑有淚，有勇有怒的人。而這個(gè)人，正是我。
我的全名叫阮桂林，網(wǎng)名稱(chēng)謂“樂(lè )小生”。我是一個(gè)喜歡休閑的人，平日在家里喜歡打打網(wǎng)游，聽(tīng)聽(tīng)音樂(lè )，寫(xiě)寫(xiě)作文。但我還是最喜歡寫(xiě)作文。
經(jīng)過(guò)在三鑫這段歲月的折磨，我加入了其中的文學(xué)社。正因有文學(xué)社這樣的影響，我從喜愛(ài)寫(xiě)作升華為酷愛(ài)作文，于是，它就這樣成為了我的。在寂寞時(shí)，它與我走過(guò)燦爛微笑；在哀傷時(shí)，它與我劃過(guò)無(wú)窮樂(lè )趣……作文——我的知己！
但它也是個(gè)“野蠻人”，因此，與它接觸時(shí)，必須要注意以下幾點(diǎn)：⒈先寫(xiě)提綱。為了避免腦袋的“瞬間遺忘癥”，先寫(xiě)提綱，把重要的內容記錄下來(lái)，方便自己下筆時(shí)尋找記憶，萬(wàn)無(wú)一失。⒉注意結構與條理。要注意每一段的結構，與整體的結構和條理，做得到，你的文章才能像神比馬良——妙筆生花。⒊用詞要佳。每一句上的詞都要適當并好，讓別人覺(jué)得你的文章上每一個(gè)詞都引人入勝，出神入化。⒋修辭手法。除了詞語(yǔ)外，還得加點(diǎn)調味料——修辭，多用修辭，你的文章“山雞也能變鳳凰”啊。
經(jīng)驗告訴我：寫(xiě)作可以提升一個(gè)人的語(yǔ)文水平，還能陶冶人的心境高低。處處皆語(yǔ)文，要提高語(yǔ)文也能借助寫(xiě)作呀。因此寫(xiě)作既是我的益友，也是我的良師。語(yǔ)文水平提高了，可要多謝這位恩師呀！
莘莘學(xué)子在三鑫，其中一位名桂林。這個(gè)桂林，就是愛(ài)寫(xiě)作的我。
初中生怎樣寫(xiě)自我介紹自己3
大家好!我叫張筱琳，曾是黎明中學(xué)的一名學(xué)生。我性格開(kāi)朗，待人熱情，很好相處!在中學(xué)，我的成績(jì)在班里一直數一數二，。我平常主動(dòng)學(xué)習從來(lái)不用父母督促，并且能做到：作業(yè)按質(zhì)按量的完成，做好課前預習，上課認真聽(tīng)講，下課做好復習。我還曾經(jīng)在學(xué)校舉辦的兩屆作文比賽中拿過(guò)兩次一等獎，在兩屆計算比賽中拿過(guò)一次三等獎和二等獎。
最讓我引以為傲的是我的朗誦，在每年的朗誦比賽中，一等獎非我莫屬，所以，自然而然，朗誦，也是我最大的愛(ài)好。我經(jīng)常覺(jué)得，在朗誦中，能完完整整的展現出詩(shī)的韻律與其中摻雜的感情色彩，假如，你真正的用心去朗讀了，你會(huì )身臨其境，頓感心曠神怡!就因為這種感受，我才真真正正的喜歡上了朗誦!
要說(shuō)起我在中學(xué)里擔任過(guò)什么職業(yè)，我可以驕傲的告訴你，我在中學(xué)里擔任過(guò)六年的班長(cháng)，兩年的大隊委，三年的英語(yǔ)課代表，還每年被學(xué)校評為“三好學(xué)生”和“優(yōu)秀班干部”。在20__年的時(shí)候，還被學(xué)校評為“黎明之星”
當然，中學(xué)里的一切，不可能在初中也適用，在初中這個(gè)新家庭里，我當然想競選一下大家庭里的領(lǐng)頭羊“班長(cháng)”一職，原因有三點(diǎn)：
1.我在中學(xué)中當過(guò)六年的班長(cháng)，有著(zhù)一定的經(jīng)驗。
2.我學(xué)習成績(jì)好。
3.我有責任心，老師分布給我的任務(wù)我一定會(huì )按照老師的要求完成的，我也會(huì )對班級里的學(xué)生一視同仁。
請老師給我這一次機會(huì )!
現在是一名中學(xué)生了，我更加懂得學(xué)習的重要性和難度性，我也會(huì )在學(xué)習上百尺竿頭——更進(jìn)一步的!
初中生怎樣寫(xiě)自我介紹自己4
不知什么原因，我的體育細胞特少。因此，我的體育成績(jì)一直不是非常理想，特別是跳繩，全家人為此都傷透了腦筋后來(lái)終于想出了一條錦囊妙計。
那天，也許是太興奮，所以起得很早，爸爸媽媽被我的舉動(dòng)吵醒了，媽媽見(jiàn)了，輕蔑地說(shuō)：“你這么大張旗鼓地做什么呀？還不知道你能不能堅持下來(lái)呢！”我聽(tīng)了，有些生氣，便把視線(xiàn)轉移到“公正”的爸爸臉上，希望他能說(shuō)句公道話(huà)。誰(shuí)知他倒好，來(lái)了個(gè)“xxxxxx—言不發(fā)�！蔽倚南耄耗銈兛蓜e小瞧我，咱們“騎驢看唱本—走著(zhù)瞧！”
我拿著(zhù)繩子來(lái)到一片空地上，剛想跳，可這繩子大概好久不用了，卷了起來(lái)。我用腳踩在繩子中央，兩只手使勁向上拉，終于把它扯平了。我心中暗暗地想：這些小困難就想把我擊倒，門(mén)都沒(méi)有！
一切準備就緒，開(kāi)始跳了。我牢牢抓住繩子兩端，手腕來(lái)了個(gè)360°大轉彎，繩子倒是很聽(tīng)話(huà)地來(lái)到腳前，可腳卻擺起了“臭架子”，把到門(mén)口的禮推走了，正好踩在繩子上。唉，一個(gè)也沒(méi)跳成功。不過(guò)沒(méi)事，萬(wàn)事開(kāi)頭難嘛！我又連續跳了幾次，可仍未夢(mèng)想成真。我有點(diǎn)泄氣了，放棄吧，反正你也不是這塊料。堅強的我反駁道：“你真沒(méi)用，居然讓剛才在父母面前的承諾，伴隨著(zhù)孫悟空的筋斗云飄走了。班主任王老師曾經(jīng)說(shuō)過(guò)一句話(huà)—有志者事竟成，只要過(guò)了這道坎，你就會(huì )戰勝自己。是呀！諾貝爾沒(méi)有向困難低頭，蘇武沒(méi)有在困難面前屈服…他們有那么堅定的信念，而我這些小困難，又能算些什么呢？相信我只要改進(jìn)剛才的方法，一定會(huì )成功！我調整了繩子的長(cháng)度，準備再拼一把。這次，繩子來(lái)到腳前，腳也從容有節奏地“接受”了。��！我成功了！在那一瞬間，我品嘗到了成功者的喜悅！我為自己的成功而感到無(wú)限自豪！
這就是我，一個(gè)面對困難永不放棄的我；一個(gè)面對困難永不退縮得我；一個(gè)擁有不懈的毅力，堅定信念的我！
初中生怎樣寫(xiě)自我介紹自己5
這就是我，一個(gè)整天嘻嘻哈哈的初一女生。
我叫孫雪，是安丘市景芝鎮初級中學(xué)的一名學(xué)生，我今年14歲了，我是一個(gè)活潑開(kāi)朗的一個(gè)女生，我喜歡熱鬧的場(chǎng)合里去玩，喜歡湊熱鬧，每一次老師到教室里要布置什么任務(wù)，我多么希望老師能叫到我，每一次，我都會(huì )把頭抬得高高的東張西望，希望老師能看到我，我知道，我學(xué)習一般，老師一定會(huì )叫那些學(xué)習好的，但我不放棄一絲希望。這就是我，一個(gè)不輕易放棄希望的女生。
我還是一個(gè)有這男生脾氣的女生，我是一個(gè)急性子，動(dòng)不動(dòng)就發(fā)脾氣，我的聲音很尖，喜歡討別人歡心，這就是我，一個(gè)脾氣暴躁的女生。
我的模樣長(cháng)得不怎么好看，但我有一顆同情他人、幫助他人的心。下面我給你講一講：一天下午，我在放學(xué)路上看見(jiàn)一個(gè)小朋友在角落里，我走上前，問(wèn)明原因之后，我才知道，他今年10歲，因為和他的家長(cháng)鬧了別扭，所以，他一氣之下跑了出來(lái)，他說(shuō)他從跑出來(lái)到現在已經(jīng)有一個(gè)多小時(shí)了，從放學(xué)一直到現在都還沒(méi)有吃飯，我對他說(shuō)：“那你先到我家去吧!先去吃點(diǎn)飯，填飽肚子�！痹诼飞�，我和他說(shuō)了許多話(huà)，快到家的時(shí)候，他說(shuō)：“姐姐，我現在就回家，向爸爸媽媽道個(gè)歉�！蔽艺f(shuō)：“那好吧，我送你回家吧!”他卻說(shuō)：“不用了，我自己可以回家�！蹦俏艺f(shuō)：“好吧，那你自己小心一點(diǎn)�！蔽液退僖�(jiàn)之后就回家了。這就是我，一個(gè)富有同情心的女生。
這就是我，希望和你做朋友。
初中生怎樣寫(xiě)自我介紹自己6
尊敬的各位領(lǐng)導、老師：
您們好！
很高興今天能有機會(huì )在這里向各位領(lǐng)導、老師請教與學(xué)習，我叫?，來(lái)自?省?市，是?師范大學(xué)20xx屆??學(xué)院?專(zhuān)業(yè)的一名師范生。
我今天應聘的崗位是高中數學(xué)教師，我相信大學(xué)四年師范教育的專(zhuān)業(yè)培養，使我初步具備了一名合格數學(xué)教師應該具備的基本素質(zhì)。
在專(zhuān)業(yè)學(xué)習方面：在大學(xué)期間，我努力學(xué)習，刻苦鉆研，學(xué)習成績(jì)比較優(yōu)異。．平時(shí)充分利用各種機會(huì )，加深對新課改的認識，了解如何創(chuàng )造一個(gè)高效的課堂，這對我之后的教育實(shí)習有很大幫助。
在學(xué)生管理方面：大二加入?學(xué)院團總支學(xué)生會(huì )，同時(shí)我擔任班級生活委員和宿舍舍長(cháng)。學(xué)生干部工作的經(jīng)歷讓我擁有了較強的組織管理能力，團隊合作以及與人溝通交流的能力。期間先后獲得“優(yōu)秀組織者”、“優(yōu)秀學(xué)生干部”等榮譽(yù)稱(chēng)號。
在教學(xué)實(shí)踐方面：經(jīng)常利用周末時(shí)間帶高中數學(xué)的家教以及暑期在教育培訓機構代課,有較好教學(xué)及管理能力。同時(shí)我還在??中學(xué)進(jìn)行了為期三個(gè)月的教育實(shí)習，在實(shí)習中兼任班主任和任課教師的職務(wù)，在指導教師的指導和幫助下，認真準備并講好每一節課，使自己的講課技能得到很大的鍛煉和提高。
在綜合素質(zhì)方面：我性格比較開(kāi)朗，積極參加班級、學(xué)院以及學(xué)校組織的各種活動(dòng)。同時(shí)通過(guò)自主學(xué)習，我順利通過(guò)全國大學(xué)英語(yǔ)四級、六級考試，全國計算機一級、二級考試等。
我一直堅信“天道酬勤”，相信自己踏實(shí)、勤奮地學(xué)習、工作，必定有所收獲。我認為自己大學(xué)四年所學(xué)的知識、所掌握的教學(xué)技能及所具有的綜合能力能夠勝任貴校教師的職位。也許我不一定能成為最優(yōu)秀的老師，但是我相信我肯定會(huì )是最努力、最踏實(shí)、最愿為學(xué)生付出、最負責任的老師，懇請貴校給我一個(gè)機會(huì )。
我的自我介紹完了，謝謝！
初中生怎樣寫(xiě)自我介紹自己7
一個(gè)十四歲的小丫頭，矮矮的個(gè)子，長(cháng)長(cháng)的頭發(fā)，大大的腦袋，小小的眼睛。這是誰(shuí)啊?
這個(gè)小丫頭，其貌不揚，目標卻很遠大。希望成為網(wǎng)絡(luò )作家，每天用鍵盤(pán)敲出內心的想法;希望成為一名記者，第一時(shí)間為人民傳遞信息，披露社會(huì )的黑暗面;希望做一名老師，不布置那么多的作業(yè)，不請家長(cháng)到學(xué)校談話(huà);希望成為一位科學(xué)家，研究出讓好人長(cháng)命百歲的方法…小丫頭的目標更像是夢(mèng)想，因為都那么難實(shí)現。但是她從不放棄，而且一直在朝著(zhù)目標邁進(jìn)。
這個(gè)小丫頭，外表堅強，內心脆弱。替別人打抱不平，她總是沖在最前面，每一句話(huà)都說(shuō)的有理有據，而且是針?shù)h相對，絲毫不退讓�？墒�，當別人欺負到自己頭上，就會(huì )忍氣吞聲，讓自己不要和他們計較。小丫頭很在意別人對她的看法，總是努力做到。其他人也許不會(huì )知道，一句傷人的話(huà)會(huì )讓她傷心很長(cháng)時(shí)間。
小丫頭很樂(lè )觀(guān)，或者說(shuō)她很希望自己樂(lè )觀(guān)。她總是充當自己的心理輔導師，努力讓自己不患得患失;她總是不斷鼓勵自己，給自己加油打氣;她總是不斷提醒自己要向目標邁進(jìn)…在自己的督促下，小丫頭堅定不移的努力著(zhù)，努力著(zhù)…
小丫頭很天真，她相信世界上有圣誕老人幫助別人實(shí)現愿望，因為她每一個(gè)圣誕節都能收到自己最想要的禮物，她想要的`東西只和爸爸媽媽說(shuō)過(guò)，圣誕老人怎么會(huì )知道呢?她百思不得其解。長(cháng)大以后，她終于明白，爸爸媽媽就是圣誕老人;她相信剪下來(lái)的花依然活著(zhù)，因為家里花瓶里的花終年不敗。她哪知道，那是很逼真的假花，又怎么會(huì )凋零呢?
小丫頭，你什么時(shí)候能長(cháng)大，你不小了，也該長(cháng)大了。我知道你不想長(cháng)大，長(cháng)大以后世界就變了樣子�？偸峭Ａ粼谕陼r(shí)代當然是每個(gè)人都夢(mèng)寐以求的，可是有幾人能一直保持一顆純真的心呢?
你認識這個(gè)小丫頭嗎?她就是我，我叫宋爽，記住我。
初中生怎樣寫(xiě)自我介紹自己8
大家好，我的名字叫項某某。我是一個(gè)剛剛邁入中學(xué)大門(mén)的初一新生，與眾多新生一樣，我帶著(zhù)充滿(mǎn)好奇和有著(zhù)強烈求知欲望的心來(lái)到了神圣的殿堂。想必大家對我還不是很熟悉吧!下面我就給大家做一下自我介紹。
本人相貌平平：圓圓的臉上嵌著(zhù)一雙不大但炯炯有神的眼睛;眼睛下面是塌的幾乎貼到臉上的鼻子，甚至能讓人想起“坦蕩平原”“;鼻子下面是我那張能說(shuō)會(huì )道的嘴，它時(shí)常能幫助我給大家帶來(lái)歡樂(lè )!我雖然相貌平平，但是我的性格卻和很多和我同齡的女生大不一樣：
我有一頭烏黑、清爽的短發(fā)，再“配”上我的外表和名字，怎么看怎么像一個(gè)男孩子。我的愛(ài)好和性格也和眾多男生一樣，我愛(ài)好體育，羽毛球和乒乓球室我的最?lèi)?ài);我的性格也和男生差不多，我喜歡干事利索，一本正經(jīng)，有始有終，不喜歡拖泥帶水，磨磨蹭蹭的。這也許算是我的優(yōu)點(diǎn)吧!因為，從小我就喜歡一本正經(jīng)、堅持不懈地去做一件事，就算遇上再大的困難，我也會(huì )繼續。我可不是在吹牛：
記得我剛從老家轉學(xué)到北京的時(shí)候，我對英語(yǔ)真得可以說(shuō)是七竅通了六竅——一竅不通。那時(shí)我已經(jīng)四年級了，我這個(gè)人本來(lái)就要強，看著(zhù)同學(xué)們在考試的時(shí)候總是能拿到理想的分數，自己卻不可以，心里真得很不是滋味。也就是在這時(shí)候，我在心里暗暗里下決心：我一定要趕上我們班同學(xué)，爭取超越他們!從那以后，我便開(kāi)始為兌現自己的諾言付出努力：每周日都上3個(gè)小時(shí)的課外班;每天晚上都做練習……就這樣，憑著(zhù)我對英語(yǔ)的執著(zhù)，我的英語(yǔ)成績(jì)慢慢的提高了，不知不覺(jué)中，我的英語(yǔ)成績(jì)已經(jīng)名列前茅，這使得我別提有多高興了!同樣，這也印證了中國的一句古話(huà)：世上無(wú)難事，只怕有心人!你們說(shuō)，是嗎
沒(méi)有一個(gè)人是完美的，當然我也許多缺點(diǎn)。但其中最“致命”的還是我非常的馬虎。這個(gè)缺點(diǎn)已經(jīng)伴隨了我六年了，我真得很想改掉它�？墒�，我怎么努力也無(wú)濟于事，總是在重要關(guān)頭出現一些小錯誤。我真的希望我可以改掉這個(gè)缺點(diǎn)，還是那句老話(huà)：世上無(wú)難事，只怕有心人!我相信，總有一天我會(huì )有我的優(yōu)點(diǎn)戰勝我致命的缺點(diǎn)。
你們認識我了嗎?這就是我，一個(gè)相貌平平的我，一個(gè)像男孩子一樣的我，一個(gè)堅持不懈地我，一個(gè)馬虎的我.
初中生怎樣寫(xiě)自我介紹自己9
一雙炯炯有神的眼睛，一個(gè)矮矮的鼻子。矮矮的身材，短短的頭發(fā)，戴著(zhù)眼鏡，看起來(lái)帥帥的。
他的數學(xué)成績(jì)尤其出眾，而語(yǔ)文成績(jì)卻不怎么好，英語(yǔ)也非常差，政治、語(yǔ)文要背的東西別人20分鐘背下來(lái)他要半小時(shí)，除了計算他總是比別人慢一拍。他非常矮，平時(shí)也不愛(ài)做運動(dòng)，雖然不胖，但總是跑100多米就氣喘吁吁，更別說(shuō)長(cháng)跑了。
他雖然文科不好，但他理科卻好極了。他曾經(jīng)參加過(guò)奧數和奧林匹克電腦的比賽，3次奧數比賽他都得了一等獎，才學(xué)1年的奧林匹克電腦就比別人學(xué)了3年的高分。只不過(guò)，父母問(wèn)他為什么理科那么好時(shí)，他總是說(shuō)：“我也不知道我為什么理科好�！�
他不愛(ài)發(fā)脾氣，平時(shí)說(shuō)話(huà)非常幽默風(fēng)趣，說(shuō)起話(huà)來(lái)種夾一兩句英語(yǔ)，說(shuō)的話(huà)總是惹得和他說(shuō)話(huà)的人哈哈大笑。即使他發(fā)起脾氣來(lái)也都非�？炀蜎](méi)事了。他非常愛(ài)看書(shū)，卻不像書(shū)呆子一樣，整天窩在家里讀死書(shū)。他一下課就完全進(jìn)入休息狀態(tài)，不是在外面打打鬧鬧就是在跟別人談話(huà)。
他平時(shí)不是非常喜歡學(xué)習，也不是特別認真的學(xué)習，也不知道他是如何考的那么好的。他總是一放假就瘋玩，總是等到放假最后一天才去趕作業(yè)�？荚嚽耙惶�，他總是優(yōu)哉游哉的走來(lái)走去，第二天早上卻狂趕功課。反正，他總是浪費掉非常多時(shí)間，卻要在第二天臨時(shí)抱佛腳！
他的愛(ài)好興趣非常怪。一次，他在家吃飯，有魚(yú)和雞蛋吃，他瞟也不瞟一下那條誘人的魚(yú)，卻拿起雞蛋，剝了蛋殼，美美的吃起來(lái)。別人喜歡吃的，他偏不喜歡吃；別人不愛(ài)吃的，他偏偏就非常愛(ài)吃。
你要問(wèn)“他”是誰(shuí)，“他”就是我。
初中生怎樣寫(xiě)自我介紹自己10
優(yōu)美婉轉的琴聲，活潑可愛(ài)的安琪兒天使，這就是我的名字——xxx. 我今年xxx歲，是xx市34中七年級(二)班的一名學(xué)生。我的性格也和我的名字一樣，既如天使般天真活潑，又似委婉的琴聲般內向文靜，就像相輔相成的太極協(xié)和圖。
因為出生在一個(gè)知識分子家庭，我從小就很喜歡看書(shū)，尤其是歷史類(lèi)和文學(xué)類(lèi)書(shū)籍，我經(jīng)常暢游在書(shū)籍的無(wú)邊海洋里，汲取著(zhù)知識的營(yíng)養，感受著(zhù)無(wú)窮的樂(lè )趣。我也十分喜愛(ài)寫(xiě)作，經(jīng)常從生活的平凡小事中捕捉靈感，自擬題目構思練筆，或隨筆，或感想，或日記，自得其樂(lè )。除此之外，彈琴就是我的最大特長(cháng)了。我從小就喜歡音樂(lè )，從三年級開(kāi)始接觸古箏，今年已經(jīng)考過(guò)了中央音樂(lè )學(xué)院校外音樂(lè )考級古箏九級，而且得了個(gè)優(yōu)秀，現正向演奏專(zhuān)業(yè)水平級別進(jìn)發(fā)。我從不把彈琴僅僅當作任務(wù)來(lái)看，而是作為一種放松。因為對音樂(lè )的接觸較多，我還會(huì )彈一些短小的鋼琴曲，自己動(dòng)手作曲寫(xiě)一些簡(jiǎn)單的歌也是我的一大偏愛(ài)。
除此之外，我還愛(ài)好書(shū)法和繪畫(huà)。因為我的興趣愛(ài)好廣泛，所以走出了一條光榮的荊棘路。小學(xué)階段我的繪畫(huà)經(jīng)常在學(xué)校獲獎，小學(xué)二年級時(shí)還得過(guò)全國少兒書(shū)畫(huà)大賽的銅獎;五年級時(shí)，我獲得過(guò)徐州市小學(xué)生寒假作文大賽的一等獎;今年夏天，我從北京捧回了華夏藝術(shù)風(fēng)采國際大賽的民樂(lè )組金獎獎杯，名字也因此被列入中華少年英才數據庫。若不是與學(xué)習時(shí)間沖突，今年國慶節前我還得出國參加演出和比賽呢。
當然我最熱愛(ài)的、也是我投入最大精力的還是我的學(xué)習。我堅信“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)”,只有付出一份耕耘，才可能有一份收獲。我對自己有一個(gè)要求，要堅持刻苦學(xué)習，而從不痛苦地學(xué)習。在老師們的辛勤培養和自己的努力下，目前我已經(jīng)完全適應了中學(xué)學(xué)習生活，各門(mén)功課也取得了優(yōu)異成績(jì)，原因就在于我把學(xué)習始終當作一種快樂(lè )。我知道今后學(xué)習的路還很長(cháng)，學(xué)習的任務(wù)也會(huì )更加艱巨，我不會(huì )因此驕傲的，而會(huì )更加努力，爭取取得更好的成績(jì)。 很高興大家能認識我，謝謝。
初中生怎樣寫(xiě)自我介紹自己11
我長(cháng)著(zhù)一雙水汪汪的大眼睛，還是雙眼皮呢！彎彎的眉毛，黑黑的；圓圓的臉蛋，胖乎乎的；想認識我嗎？
我叫梁媛，今年九周歲了。我出生在美麗的冰城――哈爾濱。在哈爾濱師范附屬小學(xué)四年二班讀書(shū)。我在班級擔任中隊長(cháng)，在學(xué)校擔任大隊部學(xué)習委員，學(xué)校紅領(lǐng)巾廣播站編輯兼主持人�！秾W(xué)生之友》雜志社高級小記者。
我的愛(ài)好廣泛，喜歡寫(xiě)作，多次獲得全國獎項。喜歡國畫(huà)，雖然學(xué)習時(shí)間不長(cháng)，但是每次畫(huà)畫(huà)，我都是認認真真，努力畫(huà)好。我相信功夫不負有心人，總有一天，我會(huì )畫(huà)出令大家滿(mǎn)意的作品。每天我都會(huì )坐在我心愛(ài)的古箏旁，指甲穿梭在二十一根琴弦之間，聽(tīng)著(zhù)悠揚的琴聲在我的房間里回蕩，我快樂(lè )極了！
我是一個(gè)堅強的女孩。記得在學(xué)校里有一個(gè)同學(xué)把我給絆倒了，膝蓋都青了，我強忍住淚水不哭，而是自己慢慢地站了起來(lái)，堅強地走進(jìn)了教室。
我在班級學(xué)習優(yōu)秀，學(xué)習成績(jì)一直名列前茅，這都是我上課認真聽(tīng)講，課后勤于思考得來(lái)的。在班級里，我團結同學(xué)，樂(lè )于幫助同學(xué)，好多同學(xué)把我當成知心姐姐，有什么話(huà)都愿意跟我說(shuō)，我非常高興。他們特別支持我的工作，十分配合我，使我主持的班會(huì )都很成功，從而鍛煉了我，提高了自己的組織能力。
每個(gè)人都不是十全十美的，我也有缺點(diǎn)和不足�？荚嚨臅r(shí)候，有時(shí)也馬虎，老師和家長(cháng)都批評過(guò)我。還有，母親說(shuō)我學(xué)習不主動(dòng)，以后我要學(xué)會(huì )嚴格要求自己，改掉缺點(diǎn)，全面發(fā)展，更上一層樓！
這就是我，一個(gè)有缺點(diǎn)也有優(yōu)點(diǎn)的女孩子，希望大家和我成為好朋友！
初中生怎樣寫(xiě)自我介紹自己12
我一個(gè)大眼睛，大嘴巴，大個(gè)子，的我。我一個(gè)勇敢，獨出心裁。的我。
我有一次叫上我的同學(xué)一起去抓魚(yú)，當時(shí)我們帶上我的網(wǎng)，一起去河，用網(wǎng)沉在水底，過(guò)了一會(huì )有一只魚(yú)過(guò)來(lái)了，但是沒(méi)收網(wǎng)，應為當時(shí)只有一只魚(yú)，不值得收，要收就收一群魚(yú)，但是當時(shí)我有些暈了，快睡著(zhù)了，一會(huì )不知誰(shuí)叫了一聲‘收’我沒(méi)反映過(guò)來(lái)腳一滑，撲騰一聲我倒下了，收了一點(diǎn)皮外傷，他們跑過(guò)來(lái)說(shuō)‘沒(méi)事吧’，我說(shuō)‘這算撒就這點(diǎn)傷’，他們說(shuō)‘不算撒那我們走了’。
還有一次我們在上數學(xué)老師的課，老師不讓看書(shū)，老師出了一道題，說(shuō)你們有多少種解決方法。我們班的好多同學(xué)把所有的解決方法都用了，但是我又說(shuō)了一種方法，老師特別表?yè)P了我，我也很納悶但是下課我一看書(shū)我就知道了原來(lái)我數的方法書(shū)上沒(méi)有，所以老師表?yè)P了我，沒(méi)表?yè)P別人。
記得一次，我正在看書(shū)時(shí)，媽媽走過(guò)來(lái)對我說(shuō)：“小龍，我現在出去一下，把火爐上的粥看好�！闭f(shuō)完，只聽(tīng)見(jiàn)“嘣”的一聲門(mén)關(guān)上了。呀!這本書(shū)的誘惑力很強，怎能不讀它呢?于是，就接著(zhù)往下看了，這一看，早已把看粥的事拋到九霄云外。也不知什么時(shí)候，媽媽回來(lái)了，這才發(fā)現粥煮成飯，沒(méi)辦法，只好接受了媽媽這次教訓。
我一個(gè)不同的我，一個(gè)在困難難面前不到頭的我，一個(gè)在做仍和事實(shí)一個(gè)讀出型材的我，當仍我不指著(zhù)一點(diǎn)，還有一些，人要仍是自己的缺點(diǎn)優(yōu)點(diǎn)才嫩做到。
初中生怎樣寫(xiě)自我介紹自己13
大家好！我的名字叫劉××，劉備的劉，漢族。我個(gè)子其實(shí)不矮，只是每每看到咱們班的高個(gè)子，我就只能默默的仰視了。和在座的大部分學(xué)生一樣，我也芳齡15。我的優(yōu)點(diǎn)是能虛心接受別人的意見(jiàn)，大方可愛(ài)。而我的缺點(diǎn)主要是作事不麻利，自覺(jué)性不高，自律能力較差。
上六年級的時(shí)候，學(xué)校就在我家對面。我卻常常是七點(diǎn)半起床，要做半個(gè)多小時(shí)的準備才能出門(mén)，還經(jīng)常遲到。因此我便有了個(gè)“遲到大王”的外號。如今，我最晚六點(diǎn)多就要起床，才能有足夠的時(shí)候吃飯、坐車(chē)等。這對我是個(gè)挑戰。不過(guò)，我一定要借這個(gè)機會(huì )，改掉我不麻利的壞習慣。另外，自覺(jué)性不高，上課不免做些小動(dòng)作、講話(huà)。前幾天大家都參加了軍訓，站著(zhù)要一動(dòng)也不動(dòng)。我感到通過(guò)這次軍訓，我的自覺(jué)性有所提高。
我也希望在以后的學(xué)習中改掉這個(gè)毛病。對自己的事不上心。我在當數學(xué)課代表時(shí)，有好幾次本子忘發(fā)，作業(yè)沒(méi)收齊，挨過(guò)老師不少責備。我也希望改掉它。我有決心改掉我的缺點(diǎn)和壞習慣。
我的優(yōu)點(diǎn)：我和很多同學(xué)一樣，也找不出我的優(yōu)點(diǎn)。我和父母討論之后得出：較有上進(jìn)心，較樂(lè )觀(guān)。至于我更多的優(yōu)點(diǎn)，就靠大家的發(fā)掘了！
我的興趣愛(ài)好。我比較喜歡游泳，踢足球，也對軍事感興趣。如果誰(shuí)和我“志同道合”，就可以找我交個(gè)朋友。
對未來(lái)初中生活的期望。我希望能在這3年里快樂(lè )地度過(guò)，能和同學(xué)們結下深厚的友誼，能從老師那里學(xué)到更多的知識和道理。
我希望大家能夠了解我，喜歡我，也希望同學(xué)們能團結友愛(ài)地度過(guò)這3年。
初中生怎樣寫(xiě)自我介紹自己14
大家好!我的名字叫_.我的個(gè)子不矮，但和班上的高個(gè)兒比起來(lái)，就遜色多了。和大多數同學(xué)一樣，我今年也是13歲。
我的缺點(diǎn)。主要是作事不麻利，自覺(jué)性不高，對自己的事不上心。上六年級的時(shí)候，學(xué)校就在我家對面。我卻常常是七點(diǎn)半起床，要做半個(gè)多小時(shí)的準備才能出門(mén)，還經(jīng)常遲到。因此同學(xué)們叫我“遲到大王”�，F在，最起碼六點(diǎn)多就要起床，才能有足夠的時(shí)候吃飯、坐車(chē)等。這對我是個(gè)挑戰。不過(guò)，我一定要借這個(gè)機會(huì )，改掉我不麻利的壞習慣。另外，自覺(jué)性不高，上課不免做些小動(dòng)作、講話(huà)。前幾天大家都參加了軍訓，站著(zhù)要一動(dòng)也不動(dòng)。我感到通過(guò)這次軍訓，我的自覺(jué)性有所提高。我也希望在以后的學(xué)習中改掉這個(gè)毛病。對自己的事不上心。我在當數學(xué)課代表時(shí)，有好幾次本子忘發(fā)，作業(yè)沒(méi)收齊，挨過(guò)老師不少責備。我也希望改掉它。我有決心改掉我的缺點(diǎn)和壞習慣。
我的優(yōu)點(diǎn)：我和很多同學(xué)一樣，也找不出我的優(yōu)點(diǎn)。我和父母討論之后得出：較有上進(jìn)心，較樂(lè )觀(guān)。五年級時(shí)我的成績(jì)不算好，六年級時(shí)，我知道了努力學(xué)習的重要性，經(jīng)過(guò)努力后，我在班上的成績(jì)就比較好了。遇到難題不會(huì )作就想“沒(méi)事的，說(shuō)不定突然想起來(lái)了呢?錯了也沒(méi)關(guān)系，吸取經(jīng)驗嘛�！敝劣谖腋嗟膬�(yōu)點(diǎn)，就靠大家的發(fā)掘了! 我的興趣愛(ài)好。我比較喜歡游泳，踢足球，也對軍事感興趣。如果誰(shuí)和我“志同道合”，就可以找我交個(gè)朋友。
對未來(lái)初中生活的期望。我希望能在這三年里快樂(lè )地度過(guò)，能和同學(xué)們結下深厚的友誼，能從老師那里學(xué)到更多的知識和道理。 學(xué)習目標：能考上重點(diǎn)高中;在班上成績(jì)應理想;能夠超過(guò)小學(xué)時(shí)的同學(xué)。 我希望大家能夠了解我，喜歡我，也希望同學(xué)們能團結友愛(ài)地度過(guò)這三年。
初中生怎樣寫(xiě)自我介紹自己15
初中是人生的一個(gè)轉折點(diǎn)，所以在中學(xué)給人們一個(gè)全新的認知非常重要，要讓大家知道并想認識你，就少不了，下面我們來(lái)看一下，希望可以給你帶來(lái)幫助。歡迎瀏覽。
朋友們，你們認識我嗎？我叫周文淵，今年13歲，在葡文學(xué)校上七年級，在中文學(xué)校讀第八冊。我的眼睛很大很有神，我的鼻子高高的，挺挺的，我的耳朵也很大，我的嘴巴不大不小正正好，我的樣子不錯吧！
我做任何事情都很認真，早上起床根本不用媽媽叫，上學(xué)一直很準時(shí)，從不遲到早退，作業(yè)也很認真完成，我很節省，媽媽給我的零用錢(qián)，我一分錢(qián)也不會(huì )花，全都存到我的“小銀行”（存錢(qián)罐），等媽媽有及用的時(shí)候，我全都拿出來(lái)給媽媽。我非常愛(ài)學(xué)習，愛(ài)讀書(shū)。因為一個(gè)人不學(xué)習讀書(shū)就沒(méi)有知識，沒(méi)有知識就沒(méi)有一切。媽媽說(shuō)知識就是最大的財富，現在我的最大任務(wù)就是學(xué)習，努力學(xué)好各門(mén)知識，我的數學(xué)特別好，在班上都是數一數二的。我的書(shū)法很感興趣，字也寫(xiě)得不錯，當然還要更加努力。我很喜歡看書(shū)，書(shū)能夠使我增加很多知識，開(kāi)闊了我的視野，書(shū)永遠是我的老師和最好的朋友。
我跟很多男孩子一樣，喜歡運動(dòng)，喜歡打電子游戲。特別是一打游戲就把什么事情都忘掉。記得有一次，我在打游戲，媽媽打了個(gè)電話(huà)給我說(shuō)今天自己會(huì )晚一點(diǎn)才會(huì )回來(lái)，叫我先煮飯，我答應了。接著(zhù)我又去打游戲了，打著(zhù)打著(zhù)就入了迷，把什么事情都忘了。一直打到媽媽回來(lái)才停了下來(lái)，媽媽問(wèn)：“你的飯煮好了沒(méi)有？”我才記起自己沒(méi)有煮飯。害的大家都沒(méi)飯吃。
我的性格很內向，不喜歡主動(dòng)和別人打招呼。媽媽教我很多次，但是我還是跟以前一樣。
以后，我一定要看更多的書(shū)，學(xué)更多的知識，還要改掉這些壞毛病，讓媽媽放心，讓所有的人都喜歡我。
這就是我的，大家和我交朋友吧！
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