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教師自我介紹

時(shí)間:2021-01-22 14:44:43 自我介紹 我要投稿

教師自我介紹(通用6篇)

  當到達一個(gè)陌生的環(huán)境后,時(shí)常需要用到自我介紹,通過(guò)自我介紹可以得到他人的欣賞,F在你是否對自我介紹一籌莫展呢?以下是小編整理的教師自我介紹(通用6篇),歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

教師自我介紹(通用6篇)

  教師自我介紹1

同學(xué)們:

  大家好!很興奮熟悉大家,固然我們都是初次見(jiàn)面,但我已經(jīng)迫不及待想要熟悉每一位同學(xué)了!

  首先讓我先容下自我吧:我叫李xx,你們能夠叫我李教師,但我更喜歡大家叫我姐,只要不要叫我阿姨就行了。

  我來(lái)自中國科學(xué)院電工研究所,天天打交道的東西是如何把我們身邊無(wú)所不在卻又變化莫測的風(fēng)能變?yōu)槲覀儫o(wú)時(shí)無(wú)刻不在使用的電能,是不是聽(tīng)起來(lái)很玄妙!我一開(kāi)始也是這么以為的,慢慢接觸多了才明白無(wú)論什么領(lǐng)域的學(xué)問(wèn),都是從我們生活中最簡(jiǎn)單的事物和現象開(kāi)始一步一步積累和發(fā)展起來(lái)的。

  就像這學(xué)期我們要和大家一同學(xué)習的《JA全球市場(chǎng)》這門(mén)課,同學(xué)們可能一聽(tīng)到這個(gè)名字就會(huì )產(chǎn)生很多疑問(wèn):市場(chǎng)是什么?看不見(jiàn)摸不著(zhù);全球市場(chǎng)又是什么?我連國還沒(méi)出過(guò)呢,從小到大就見(jiàn)過(guò)那么幾個(gè)扳著(zhù)指頭就能算過(guò)來(lái)外國人,這離我太遠遠了吧!實(shí)在同學(xué)們不明白,全球市場(chǎng)在我們日常生活中隨處能夠見(jiàn)到:比如有的男孩子們最鐘愛(ài)的耐克籃球鞋,女孩子們喜歡的芭比娃娃,我們都喜歡吃的肯得基和麥當勞,這些都能夠叫做全球市場(chǎng)?墒侨蚴袌(chǎng)也沒(méi)有這么簡(jiǎn)單,它作為一門(mén)學(xué)科,要牽扯到比如國際法律,人力資源,金融資本等等很多我們不太了解的概念和原理,我們要了解他們,把握他們,最終要把他們運用到日常生活中往,這就是我們來(lái)那里的目的。

  同學(xué)們,拿出你們的熱情和聰明才智來(lái)吧,我們一齊學(xué)習,一齊揭開(kāi)全球市場(chǎng)的神秘面紗!

  教師自我介紹2

  各位領(lǐng)導,朋友們,大家好!

  從教十八年,我就是十八年的班主任、語(yǔ)文教師,在班級管理中,我積累了一定的管理經(jīng)驗,掌握不同學(xué)段的管理方式,所教班級多次被評為優(yōu)秀班集體。也正因為這樣,這次知行中國班主任培訓,我作為一名一線(xiàn)的班主任,被選派參加了在北京舉行的集中培訓,回來(lái)后,承擔培訓100名班主任的任務(wù)。在語(yǔ)文教學(xué)中,我不斷地摸索適宜不同學(xué)生學(xué)習的教學(xué)方法,嘗試過(guò)情景教學(xué)、三三六模式教學(xué)、引導自授、愉快教學(xué)等多種不同的教學(xué)法,現在我正摸索、研究、總結非常適用于我的“語(yǔ)文情感教學(xué)法”。記得那次上《假如我有一支馬良的神筆》一課,聽(tīng)課的一領(lǐng)導評價(jià):作為一個(gè)男人,我非常不容易動(dòng)情,然而今天聽(tīng)杜老師深情的范讀,入情入境的引導,我差點(diǎn)流淚了,從來(lái)沒(méi)有過(guò)如此的感動(dòng),語(yǔ)文教學(xué),就應該這樣入情入境,讓學(xué)生領(lǐng)悟每一篇文章的精髓!對于語(yǔ)文課堂的駕馭能力,我從來(lái)沒(méi)有懷疑過(guò)自己,我甚至能做到:時(shí)而溫情感人催人淚下,時(shí)而犀利深刻發(fā)人深省,時(shí)而詼諧幽默惹人發(fā)笑。學(xué)校、全區、全市,我都上過(guò)示范課,且都得到專(zhuān)家、教師的高度評價(jià),全區課賽我也拿過(guò)一等獎,但因為35歲年齡的限制,我未能參加過(guò)市級、省級語(yǔ)文課賽,這也是我作為一名優(yōu)秀語(yǔ)文教師最大的遺憾。

  在教學(xué)中,為提高學(xué)生學(xué)習語(yǔ)文的能力和寫(xiě)作水平,我非常注重課前三分鐘的語(yǔ)文實(shí)踐活動(dòng)的開(kāi)展,學(xué)生在每節課課前三分鐘,交流自己一天中學(xué)習語(yǔ)文的感受、暢談生活中的語(yǔ)文、分享名著(zhù)和經(jīng)典習作。我帶的學(xué)生,多次獲省級小作家作文一二三等獎,我的教學(xué)成績(jì)名列前茅,得到家長(cháng)和領(lǐng)導的認可。在興趣班中一直擔任著(zhù)寫(xiě)作、小記者班輔導老師。

  我不斷地學(xué)習,努力的提高自己各方面的能力,以積極的心態(tài)參與競爭。十八年以來(lái),獲得過(guò)臨滄縣政府“優(yōu)秀教師”的稱(chēng)號,榮獲臨翔區課堂教學(xué)競賽小學(xué)組語(yǔ)文一等獎、數學(xué)三等獎,多次被評為區級、校級優(yōu)質(zhì)課教師、教學(xué)能手、骨干教師、師德標兵,所撰寫(xiě)的論文多次獲得國家級、省級、市級一二三等獎。

  當然,成績(jì)只代表過(guò)去,教學(xué)中,我們會(huì )遇到不同的問(wèn)題、不同資質(zhì)的學(xué)生,要管理好每一個(gè)班級,讓每一個(gè)孩子都學(xué)好語(yǔ)文,就要求我們不斷地總結經(jīng)驗,改進(jìn)教法,讓孩子們學(xué)得輕松、學(xué)得愉快、學(xué)會(huì )學(xué)習。無(wú)論遇到什么樣的班級,什么樣的孩子,什么樣的問(wèn)題,相信我都能處理好,因為我有一顆熱愛(ài)教育、熱愛(ài)孩子的心,我自己是個(gè)有理想,有責任心的好老師,在我所選擇的教育這條路上,我始終堅信我也會(huì )“收獲教育之果實(shí),享受教育之甘甜!边@就是我能立足于教育這一崇高事業(yè)之本。

  謝謝大家!

  教師自我介紹3

  各位老師、崗友大家好,下學(xué)期就要和大家一同經(jīng)歷富有挑戰性的頂崗實(shí)習生活。我先在這里做一下自我介紹。

  我叫唐xx,是xx師范大學(xué)大三文學(xué)院漢語(yǔ)言文學(xué)專(zhuān)業(yè)四班的一名普通學(xué)生。相貌平平,能力平平,并沒(méi)有什么過(guò)人之處,唯一能吸睛的莫過(guò)于我這復雜的名字吧。但是我性格比較倔,一旦是我認定的事情我就會(huì )堅持到底。平時(shí)是一個(gè)大大咧咧的人,活潑開(kāi)朗,但是和剛見(jiàn)面不熟悉的人又會(huì )表現得比較靦腆。生活中有點(diǎn)強迫癥,選擇困難癥。

  對斗牛犬情有獨鐘 ,喜歡古典舞,民族舞,并且學(xué)過(guò)六年民族舞,電子琴也曾涉獵,平時(shí)喜歡聽(tīng)抒情歌,特別特別喜歡旅游,在旅游的途中能增長(cháng)很多見(jiàn)識,并且能醒悟人生的道理,對自己未來(lái)的人生也能有一定的思考,是一件很有意義的事情。

  下學(xué)期的頂崗實(shí)習對于我而言又是新的挑戰,但是我相信我能很好的完成。希望在頂崗實(shí)習中,大家能多多包容我,謝謝。▽α,我是地地道道的重慶辣妹紙,如果有同學(xué)想來(lái)重慶旅游可以找我,重慶是真的很漂亮,東西也是真的很好吃。

  教師自我介紹4

  同學(xué)們好,從今天開(kāi)始我們將一起走過(guò)三年。下面我向大家介紹一下自己,我是一位有很多缺點(diǎn)的老師,比如說(shuō)不會(huì )梳頭,走路不夠平穩,是第一印象給人很沒(méi)氣質(zhì)的老師,有時(shí)還很健忘等。但是你們可別小看我,每天我的學(xué)生想什么我基本都能猜到,以前我的學(xué)生都叫我董半仙,因為這個(gè)原因他們每天對我都非常誠實(shí)。同學(xué)們一定想知道我喜歡什么,下面我就說(shuō)說(shuō):我喜歡聽(tīng)歌但我不會(huì )唱;我喜歡玩籃球但玩的很爛,有時(shí)還玩賴(lài);我喜歡和學(xué)生一起打雪仗;我喜歡自信的學(xué)生,你可以做不好事情,但你有信心把它做好,我認為你就是最棒的;我喜歡有責任感的孩子,如果一個(gè)學(xué)生懂得承擔責任,我就會(huì )認為他是最了不起的;我喜歡敢于承認錯誤的孩子,能夠承認錯誤,相信他就會(huì )改正錯誤,他就會(huì )進(jìn)步;我喜歡懂得尊重他人的孩子,尊重他人是品德高尚的體現;我更喜歡懂得感恩的學(xué)生,因為懂得感恩,他心中就會(huì )充滿(mǎn)愛(ài),心中有愛(ài),我們每天就會(huì )快樂(lè );我喜歡每天都有一點(diǎn)進(jìn)步的學(xué)生,但不一定是學(xué)習最好的學(xué)生;我更喜歡能看到他人優(yōu)點(diǎn)的學(xué)生,而不是經(jīng)常說(shuō)別人壞話(huà)的學(xué)生。相信同學(xué)們通過(guò)我的介紹對我一定很了解了,我還有一個(gè)秘密告訴大家,我還是一個(gè)很執著(zhù)的人,而且是一個(gè)懶惰的老師,你們能做的事情我堅決不做,而且還要求你們做得盡善盡美,否則我就會(huì )更加執著(zhù)起來(lái),直到你們做好,例如書(shū)桌整理的不夠整齊,我就會(huì )每天采取不同的辦法幫助你整理好,直到你自己不用為止。

  同學(xué)們,新初中生活的開(kāi)始,我們不比起步看進(jìn)步,不看成績(jì)看努力。老師相信自己能把班級帶好,也相信你們四年后都會(huì )成為有作為的好青年,讓我們一起迎接新的挑戰,共創(chuàng )你們未來(lái)的輝煌。

  大家好,我是你們班的新老師,以后負責上你們班的政治課。相信大家都已經(jīng)通過(guò)各種渠道多少了解了一點(diǎn)關(guān)于我的信息。 我名字叫何寧,很高興能夠成為你們的老師,我是一位政治老師,你們映象中的政治老師是怎么樣的? 請大家給我點(diǎn)意見(jiàn),我想知道你們希望我成為一個(gè)什么樣的老師? 有沒(méi)有信心讓我們共同努力,把政治這門(mén)課學(xué)好?

  教師自我介紹5

  同學(xué)們,大家好!這個(gè)學(xué)期我就是你們的新老師,以后負責上你們班的xx課。目前雖然大家對我并不熟悉,但是我希望以后各位同學(xué)都支持我的工作,同時(shí)我們互相學(xué)習,共同進(jìn)步。

  我的名字叫xx,很高興我能成為一名老師,尤其是當你們這么聰明的同學(xué)的老師。我教的`是xx,但是我的風(fēng)格不是枯燥的,我要把xx課上得像xx課一樣具備趣味性。請大家以后的學(xué)習中積極給我提意見(jiàn),我第一次做老師,有很多都不懂,我也是一個(gè)學(xué)習的過(guò)程,向你們學(xué)習如何做一個(gè)好老師,合格的老師。

  我相信只要經(jīng)過(guò)我們共同的努力,我會(huì )學(xué)到如何做好一個(gè)老師的經(jīng)驗以及能力,和我們班的同學(xué)共同進(jìn)步,開(kāi)創(chuàng )一個(gè)新局面!

  教師自我介紹6

  各位領(lǐng)導,朋友們,大家好!從xx年x月進(jìn)入xx小學(xué)工作至今已一年,回顧這一年來(lái)的工作和學(xué)習,本人受益良多。身為一名黨員教師,在參加工作的這一年來(lái),本人堅定自己的思想政治方向,定期學(xué)習黨的各種文獻,將自身修養與黨性提高相結合,不斷提高自身思想覺(jué)悟及政策水平。本人嚴格遵守學(xué)校各項規章制度,并積極配合學(xué)校工作,認真有效地完成學(xué)校及上級領(lǐng)導布置的任務(wù),表現出極好的組織紀律性,于20xx年4月接任學(xué)區少先隊總輔導員一職至今,并在20xx年6月被評為學(xué)區“優(yōu)秀輔導員”。在與同事的交往中,我以謙虛好學(xué)的態(tài)度,贏(yíng)得了大家的幫助和認可;在與家長(cháng)的接觸中,我注意方法方式,耐心細心地進(jìn)行家校聯(lián)系工作,深受家長(cháng)歡迎。

  “學(xué)高為師,德高為范”。作為一名新老師,在如今信息技術(shù)日新月異,發(fā)展很快的年代,自身的學(xué)識相當重要。所以工作以來(lái),我不斷學(xué)習,絲毫不敢松懈,繼續學(xué)習成為我工作學(xué)習中重要的一部分。除了參加新教師培訓,我還繼續本科深造,一有空閑時(shí)間,我便潛心研究教學(xué)方法,學(xué)習教學(xué)技術(shù),將所學(xué)的教學(xué)理論與教學(xué)實(shí)踐相結合。雖然在這一年的工作中,我的教學(xué)方法還不是很成熟,但我已學(xué)到了很多并將繼續學(xué)習。

  在這一年里,我擔任小學(xué)數學(xué)一年級的數學(xué)和思品教學(xué)工作,同時(shí)擔任學(xué)校少先隊總輔導員,工作充實(shí)而不乏挑戰。教學(xué)是一項細致的工作,也是注重技巧的工作,于是我常常想把教學(xué)當成一門(mén)藝術(shù)來(lái)研究。不僅在平時(shí)的教學(xué)工作中認真備課,精心設計符合學(xué)情的教學(xué)預案,在課堂教學(xué)中根據學(xué)生學(xué)習的情況,即使反思并調整教學(xué)設計,盡量讓學(xué)生發(fā)揮學(xué)習的自主性,讓孩子們快樂(lè )學(xué)習并學(xué)有所獲。我還積極參與區市級教研活動(dòng),吸取前輩的教訓和專(zhuān)家的指導,總結出自己的想法。新教師考核中,我所執教的xxx,受到了區進(jìn)修學(xué)校老師的贊許,這既是對我的肯定也是對我的一種鼓勵。當然,這一些是遠遠不夠的,學(xué)海無(wú)涯,今后我將花更多的時(shí)間在課堂教學(xué)方法、策略的研究上。

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