如何做讓人印象深刻的自我介紹
HR每天可能要面試幾十上百人，很難記住誰(shuí)是誰(shuí)。當求職者做自我介紹時(shí)，如果只是把姓名、專(zhuān)業(yè)、經(jīng)驗直接快速說(shuō)一遍的話(huà)，不會(huì )給HR留下什么特別的印象。其實(shí)，“請做下自我介紹”的潛臺詞是“請在最短的時(shí)間里讓我記住你，讓我覺(jué)得你是最合適這個(gè)崗位的”。如何在一大撥候選人中脫穎而出呢？聽(tīng)我幫你支3招，教你做一個(gè)讓人印象深刻的自我介紹。
“第一招：解名字”
招式說(shuō)明
在面試中有特色地介紹自己的名字，讓別人一聽(tīng)就能記住，并且能對號入座，這是非常關(guān)鍵的。當求職者只有30秒時(shí)間做自我介紹時(shí)，解析自己的名字是最好的選擇，你可以說(shuō)明父母取名時(shí)的期望，可以說(shuō)明名字的典故，也可以說(shuō)明自己名字和某些名人有相似之處，讓面試官在最短時(shí)間內記住你。
應用案例
比如，一位名叫周云華的同學(xué)來(lái)面試，他說(shuō)：“我叫周云華，我的名字很好記，周潤發(fā)的周，劉青云的云，劉德華的華。我這樣介紹自己的名字，是希望各位考官可以記住我�！�
再比如，一名來(lái)自西安外國語(yǔ)大學(xué)英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)同學(xué)名叫顧特思夢(mèng)，她做自我介紹時(shí)說(shuō)：“我叫顧特思夢(mèng)，名字是爸爸取，顧特并不是復姓，也不是少數民族，而是英文good譯音，爸爸希望我越來(lái)越好�！彼徽f(shuō)完，作為面試官我就馬上接口說(shuō)：“看來(lái)在你出生時(shí)，你就和英語(yǔ)聯(lián)系上了，難怪長(cháng)大后去外國語(yǔ)大學(xué)讀英語(yǔ)�！蔽疫@么接也是因為覺(jué)得她名字確實(shí)很有趣。
再比如，一個(gè)名叫崔騏驥同學(xué)來(lái)面試，他介紹說(shuō)：“我叫崔騏驥，騏驥在中國古代有兩個(gè)含義，一是千里馬，二是賢才，我本人也是屬馬，我希望自己今天表現可以得到各位伯樂(lè )賞識�！�
第二招：貼標簽
想被人牢牢記住，可以試試貼標簽的辦法。其實(shí)，這就是給自己定位。我們經(jīng)常能聽(tīng)到“定位”這個(gè)詞，不僅產(chǎn)品需要定位，品牌需要定位，其實(shí)每個(gè)人都需要有自己的定位。那么，究竟什么是定位？定位就是如何讓你的品牌或者產(chǎn)品在用戶(hù)心中與眾不同。對于面試者來(lái)說(shuō)，定位就是如何讓自己在面試官心中與眾不同。
我們看到，很多成功的互聯(lián)網(wǎng)產(chǎn)品都有明確的定位，比如，臉萌這款APP可以DIY生成漫畫(huà)頭像，美圖秀秀可以瞬間美化照片。有了定位，他們就可以在自己產(chǎn)品前面加個(gè)定語(yǔ)，來(lái)說(shuō)明這款產(chǎn)品的特性和價(jià)值，這就是我們所說(shuō)的“標簽”。有了標簽，大家就更容易記住這款產(chǎn)品。
同樣，這種找定位、貼標簽的方法也可以被我們應用到自我介紹中來(lái)。如果求職者有一分鐘時(shí)間做自我介紹，當解釋完名字之后，求職者可以給自己貼個(gè)標簽。也就是說(shuō)，求職者要給自己做個(gè)定位，在自己名字前面加一個(gè)定語(yǔ)，以加深面試官的印象。
選擇標簽時(shí)要注意以下兩個(gè)原則。
原則一：標簽不能太寬泛，“我是一個(gè)勤奮上進(jìn)的人”“我是一個(gè)熱愛(ài)生活的人”，這種標簽所有人都可以用，無(wú)法突出你的特色。真正的標簽一定是為你量身定制的，符合你自身能力定位的，放到別人身上未必合適的。這個(gè)標簽要有自己的特色，既不顯得自吹自擂，又能悄悄地夸獎自己。
原則二：標簽一定是針對面試者某一方面特長(cháng)和能力的，這點(diǎn)恰好又和用人單位崗位描述里最重要的方面是完全匹配的。
比如，周云華同學(xué)應聘美術(shù)設計，她可以說(shuō)：“我每次做設計都會(huì )逼自己出兩版方案，最終選擇更好的那個(gè)。我是一個(gè)可以在設計上逼死自己腦細胞的人�！憋@然，“逼死自己的腦細胞”是這位同學(xué)給自己貼的標簽，說(shuō)明她對作品設計有很高的要求，每次出兩版方案，說(shuō)明了周云華同學(xué)愿意挑戰自己的潛能，是一個(gè)可以自我驅動(dòng)的人。
再比如，崔騏驥同學(xué)應聘商務(wù)BD，他可以說(shuō)：“我喜歡和人打交道，非常享受溝通的過(guò)程，我經(jīng)常將商務(wù)合作伙伴發(fā)展成關(guān)系很好的朋友，甚至是哥們。所以，我是一個(gè)可以將伙伴合作成朋友的人，我可以勝任BD這個(gè)崗位�！憋@然，“將伙伴合作成朋友”是這位同學(xué)給自己貼的標簽，這體現了他的溝通能力，這是BD崗位最為看重的能力之一。
第三招：講故事
當求職者有3分鐘時(shí)間可以做自我介紹時(shí)，在解名字和貼標簽之后，一定要講一個(gè)細節生動(dòng)有趣的故事，對前面說(shuō)的標簽進(jìn)行解析，對標簽進(jìn)行“臉譜化”闡釋。
為什么要講故事呢？因為故事最能打動(dòng)人，最能讓人記憶深刻。不是每個(gè)人都讀過(guò)《三國演義》，但大家都知道孔明借東風(fēng)；不是每個(gè)人都讀過(guò)《西游記》，但大家都知道孫悟空大鬧天宮。這就是故事的力量。生動(dòng)的故事有細節、有人物、有沖突、有情節，所以會(huì )更有傳播力，更有說(shuō)服力。
求職者應該怎么講故事呢？這里有兩條建議：
第一，無(wú)論是標簽還是故事，都要嚴格圍繞用人單位崗位要求里的核心能力來(lái)發(fā)揮，千萬(wàn)別跑題。
第二，講故事過(guò)程中要注意細節，讓故事有血有肉。提升細節感可以充分利用STAR法則或者5個(gè)W、2個(gè)H和1個(gè)R。
STAR法則是SituationTaskActionResult的縮寫(xiě)。
Situation：當時(shí)的背景情況是什么；
Task：當時(shí)的目標任務(wù)是什么；
Action：針對當時(shí)的情況，你采用了什么方法；
Result：結果怎樣，你學(xué)習到了什么。
5個(gè)W、2個(gè)H和1個(gè)R的含義是什么呢？
5個(gè)W分別是：When（什么時(shí)間），here（什么地點(diǎn)），ho（誰(shuí)參與了），hat（這是件什么事），hy（原因是什么）。
2個(gè)H分別是How（事情經(jīng)過(guò)是什么樣的`），owmuch（事情做到什么程度，或者花了多少成本）。1個(gè)R是esult（結果是什么）。
很多人故事講得不好，是缺乏細節。同樣一件事，流水賬式的介紹就會(huì )索然無(wú)味，如果可以通過(guò)對話(huà)、表情、語(yǔ)調等細節來(lái)闡釋?zhuān)屄?tīng)眾仿佛置身于事發(fā)現場(chǎng)，故事就有了生命力。
周云華同學(xué)應聘美術(shù)設計，她可以給自己的標簽講一個(gè)故事，比如：“我之前在一家公關(guān)公司實(shí)習，擔任設計師，幫甲方客戶(hù)設計全國校園巡展的全套視覺(jué)。我遇到了一個(gè)要求多多、比較苛刻的甲方，他表述出來(lái)的需求是變換不定的，單就一款海報，我就前后總共設計了5版，每次都要推倒重來(lái)，我連續一周加班到晚上12點(diǎn)。說(shuō)實(shí)話(huà)，當時(shí)心里還是挺崩潰的，認為自己是被甲方傷害得最慘的設計師。在多次和客戶(hù)溝通中，我反復確認他們的需求，也幫助對方理清了需求，最終我的設計成果得到了用戶(hù)的肯定。在項目完成后，甲方接口人單獨請我吃了一頓飯，還送了一份她自己DIY的小禮物作為答謝。我的直屬leader還說(shuō)，我是公司里唯一一個(gè)收到過(guò)甲方小禮物的設計實(shí)習生�！�
口說(shuō)無(wú)憑，作品為證。在講述故事的過(guò)程中，周同學(xué)可以適時(shí)拿出自己的設計作品集，將故事里相關(guān)的設計一一指給面試官看，還可以將5版設計的風(fēng)格做解釋說(shuō)明。
在這個(gè)故事中，周云華同學(xué)通過(guò)三方面的細節來(lái)打動(dòng)面試官：一是設計能力，她可以獨立完成5版全新的創(chuàng )意；二是溝通能力，反復確認客戶(hù)的需求，幫助對方理清需求；三是敬業(yè)精神，連續一周加班到深夜12點(diǎn)。顯然，這樣一個(gè)有血有肉的故事比單純說(shuō)“我精通PS”“我可以獨立完成設計”“我有很好的溝通能力”“我設計的作品總能得到客戶(hù)的認可”這些話(huà)更有說(shuō)服力。
結語(yǔ)
其實(shí)，自我介紹3招不僅可以用于面試場(chǎng)景，還可以應用到公眾演講、陌生人初次溝通等各種場(chǎng)合。我們再回顧一下自我介紹的方法：第1招，解名字；第2招，貼標簽；第3招，講故事。掌握了上述3招，你的自我介紹一定可以被更多人記住，給更多人留下深刻的印象。
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