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腫瘤出科自我鑒定

時(shí)間:2024-07-23 12:35:31 藹媚 自我鑒定 我要投稿
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腫瘤出科自我鑒定(精選10篇)

  自我鑒定是個(gè)人對一個(gè)時(shí)期的學(xué)習或工作進(jìn)行自我總結,它可以給我們下一階段的學(xué)習生活做指導,因此我們要做好總結,寫(xiě)好自我鑒定。你所見(jiàn)過(guò)的自我鑒定應該是什么樣的?下面是小編收集整理的腫瘤出科自我鑒定,希望能夠幫助到大家。

腫瘤出科自我鑒定(精選10篇)

  腫瘤出科自我鑒定 1

  夏末秋初,回憶過(guò)往規培已近一年,臨床病房工作流程已基本熟悉,由麻醉科迅速轉入腫瘤外科,心中不免有些悸動(dòng),同時(shí)也充滿(mǎn)了期待與向往——新的開(kāi)始將再次刷新并填補知識空白。

  初入科室,在第一次晨交班時(shí)與大家打了個(gè)照面,做了個(gè)人自我介紹,科室成員熱情洋溢,氛圍甚為溫暖。

  隨著(zhù)時(shí)間的推移與相關(guān)工作的全面展開(kāi)與參與,個(gè)人感覺(jué)受益匪淺。從病人入院到出院,從入手術(shù)室到出手術(shù)室,從上臺到下臺,個(gè)人管理病人70余人次,跟臺手術(shù)50余臺次,其中尤其是乳房腫塊、乳腺癌、乳腺炎、甲狀腺結節、甲狀腺癌、乳腺癌的相關(guān)化療等有了深刻的認識,從中學(xué)習到許多教科書(shū)外的知識,大大豐富了臨床經(jīng)驗,并同時(shí)鍛煉了個(gè)人臨床思維與手術(shù)操作技能。當然,個(gè)人的提高與科內帶教老師的諄諄教誨是分不開(kāi)的。

  首先從病歷談起,每周一次的病歷書(shū)寫(xiě)評講,是完善基礎工作的'開(kāi)始,同時(shí)也為我們年輕醫師的基本技能要求指明了方向。其次是繁忙的手術(shù)日工作,盡管手術(shù)日手術(shù)排到10余臺次,可是科內工作仍然有條不紊,同時(shí)節奏輕快,說(shuō)明高效率工作安排的重要性,在繁忙中個(gè)人學(xué)習到如何有條不紊的去處理大小事務(wù),受益匪淺。再次是每周兩天的夜班,面對嚴重貧血、胃腸道腫瘤、惡病質(zhì)等疾病的處理,個(gè)人由夜間與二喚之間的溝通與交流,學(xué)習到許多相關(guān)處理流程,夯實(shí)了臨床基礎,豐富了臨床經(jīng)驗,嚴謹了臨床思維,同時(shí)也收到了患者、二喚機護士方面的好評。最后是與科內成員的合作與相處,感覺(jué)溫馨、和諧,同時(shí)任務(wù)分配均等平衡,有的放矢,協(xié)作較好,管理滿(mǎn)意。

  短短的1月余時(shí)光匆匆流逝,回首望望,腦海里依然閃現出查房時(shí)帶組組長(cháng)的諄諄教誨和孜孜不倦的講解,手術(shù)臺上的細心分離與認真止血更是豐富了個(gè)人的操作經(jīng)驗。在這短短的1個(gè)月多的時(shí)光里,個(gè)人詳細了解并認真參與了乳房腫塊區段切除術(shù)、超聲引導下乳房腫塊穿刺術(shù)、超聲引導下淋巴結穿刺術(shù)、乳腺癌根治術(shù)、甲狀腺癌根治術(shù)、甲狀腺腫物切除術(shù)、乳腺癌病理分型、乳腺癌放化療等臨床工作,極大地拓展了手術(shù)眼界與腫瘤相關(guān)知識,并獲得了護理人員與患者的滿(mǎn)意及好評,在此向腫瘤外科的各位老師、各位同仁表示最誠摯的謝意。

  腫瘤出科自我鑒定 2

  在泌尿外科已經(jīng)工作滿(mǎn)一年了,從病房到特檢室,再回到病房,整整一年,成長(cháng)了,學(xué)習了,收獲了。記得去年的這個(gè)時(shí)候,自己剛來(lái)到這個(gè)科室,一切都是陌生的,會(huì )做和能做的也都是最最基本的事情,而現在,我已經(jīng)能立上治療班,能自己包組了。

  起初,還沒(méi)能適應新環(huán)境時(shí),一些小事也做不好,其它的事情也不會(huì )做,有些不知所措,慢慢的,開(kāi)始進(jìn)入狀態(tài),很多新的事都努力去學(xué)去做,就算做錯了也不氣餒,總結了教訓后再做,一段時(shí)間后明顯覺(jué)得自己有所進(jìn)步了,漸漸地開(kāi)始學(xué)習上治療班,剛開(kāi)始上的時(shí)候,還不是很熟悉,還需要老師在一旁提醒、指點(diǎn),上過(guò)幾次后,就開(kāi)始掌握了,漸漸地能立上治療班了,一切都在向前進(jìn)步。

  偶然的機會(huì )去到了特檢室工作,是一個(gè)完全不一樣的地方,學(xué)習到了新的知識和技能,學(xué)到了別人學(xué)不到的東西,又有了新的收獲。再回到病房工作時(shí),一開(kāi)始沒(méi)能調整過(guò)來(lái),所以工作上有些亂,理清了思路、調整好狀態(tài)后,一切又變得有條理了。之后開(kāi)始立包組,一開(kāi)始做的不是很好,慢慢的學(xué)習后,有些進(jìn)步了,現在基本上可以立擔任了。我還上了小夜班,小夜班主要就是協(xié)助中夜班護士一起工作,為患者做好術(shù)前準備,在上小夜班的同時(shí),我還對中班和夜班的工作有了初步的了解,也為自己今后的工作做了準備。

  從什么都不會(huì )到現在,自己學(xué)習到了泌尿外科的相關(guān)知識,學(xué)習了如何如患者進(jìn)行溝通,從中知道了,其實(shí)自己要學(xué)的東西還很多,特別是與患者溝通方面,我覺(jué)得自己做的還不是很好,相信在以后的工作中,還會(huì )再繼續去學(xué)習。在各位老師的指導下我熟練掌握了泌尿外科各項規章制度,嚴格遵守泌尿外科要求的無(wú)菌操作原則,也基本掌握了一些常見(jiàn)病的護理以及一些基本操作,學(xué)會(huì )了如何對患者進(jìn)行術(shù)前術(shù)后的護理,這些都是我這一年來(lái)所收獲的,在前不久,我還獲得了“白衣天使展風(fēng)采”的操作比賽二等獎,這是我工作以來(lái)第一次取得的`成果,我很開(kāi)心,當然,要繼續努力,不斷提高自我,爭取能在以后的工作中,取得更優(yōu)越的成績(jì)。

  在這一年的工作中,除了自己的`努力外,當然也少不了老師們對我的指導,因為你們的耐心,我學(xué)習到了許多以前沒(méi)學(xué)過(guò)的知識;因為你們的鼓勵,就算我跌倒了也不怕,站起來(lái)繼續向前進(jìn);因為你們的肯定,我對自己的工作越來(lái)越有自信。感謝老師們對我所付出的一切,在以后的工作中,我會(huì )更加努力,不斷前進(jìn),愿自己能夠更上一層樓。

  腫瘤出科自我鑒定 3

  在腫瘤科的六周實(shí)習中受益匪淺,即將出院,但有很多不情愿。對于我們的實(shí)習,科室的老師非常重視,每周的實(shí)習安排也是有序的,讓我們一步一步地學(xué)習和成長(cháng)。在此,我衷心感謝所有的老師。

  記得第一天來(lái)腫瘤科的時(shí)候,我帶著(zhù)恐懼站在護士站,聽(tīng)著(zhù)譚老師介紹腫瘤科的情況。直到慢慢熟悉環(huán)境,我才放松下來(lái)。隨著(zhù)我的老師李俊清開(kāi)始了下一次實(shí)習。

  護士這個(gè)職業(yè),看是一回事,親身做是另一回事。實(shí)習和實(shí)習的感覺(jué)是完全不同的,見(jiàn)習看得多,做得少;實(shí)習做得多,看得少。在實(shí)習期間,我們沒(méi)有時(shí)間問(wèn)病人的情況,而是忙著(zhù)做我們應該做的事,然后喘了一口氣。而且剛下部門(mén)的時(shí)候,對操作不是很熟悉。一開(kāi)始只能做一些生活護理,和老師一起看。而且因為語(yǔ)言障礙,好幾次都沒(méi)聽(tīng)清楚老師的命令,和病人溝通比較困難,感覺(jué)很無(wú)奈。但是有些病人熱情地告訴我有空的時(shí)候和他們聊天,他們可以教我說(shuō)重慶話(huà)的時(shí)候那么感人。

  在腫瘤科,我看到護士們用專(zhuān)業(yè)的技術(shù)和知識為病人服務(wù),用善良的.話(huà)語(yǔ)安慰和照顧病人。放療和化療是腫瘤科的特點(diǎn)。放療是專(zhuān)門(mén)在放射樓的,所以我去過(guò)一次。雖然我當時(shí)沒(méi)有看到治療室是什么樣子的,但從總體設置可以看出,環(huán)境相對溫暖,而不僅僅是儀器;熓遣》孔o理的重點(diǎn),無(wú)論是化療藥物及其副作用,化療都是病房護理的重點(diǎn)picc觀(guān)察和護理,以及放療的副作用和護理向我們傳授知識,包括放療的副作用和護理要點(diǎn)。而且李老師還教我注意細節,合理安排工作,基礎知識不能忘記,在護理工作中一定要記住三查七對。到目前為止,給我留下深刻印象的是,我發(fā)錯了止痛藥,直到交班才發(fā)現。也許我很高興那種藥還沒(méi)吃下去,所以我把那種藥給了吃藥的阿姨。但這讓她痛苦了這么久,我感到很抱歉;還讓老師為我道歉,感到羞愧。雖然病人和老師都沒(méi)有指責我,但他們還是安慰我不要太擔心,以后要多注意。因為病人的理解和老師的關(guān)心,我不能忘記這件事。也許這只是一件小事,但它讓我深刻理解,工作中沒(méi)有錯誤。我們能做的預防就是嚴謹小心,記住三查七對。

  下周是我們在腫瘤科的最后一周。雖然我只是一名學(xué)生,也許我的能力有限,但我用我的努力充分利用我的知識和技能,希望用我的微笑把病人送走。

  腫瘤出科自我鑒定 4

  我實(shí)習的第一個(gè)科室是腫瘤科,我的帶教老師是xx老師,她是科里的操作能手,干活麻利,動(dòng)作漂亮,操作規范,這無(wú)形中給了我很大壓力,在老師面前感覺(jué)自己很渺小,只是在機械的執行任務(wù)。剛進(jìn)入病房,總有一種茫然的感覺(jué),對于護理工作處于比較陌生的狀態(tài),也對于自己在這樣的新環(huán)境中能夠做的事還是沒(méi)有一種成型的概念,慶幸的是帶教老師們的豐富經(jīng)驗,讓我可以較快的適應各個(gè)班次的工作內容及工作重點(diǎn),能夠盡快的適應病區內的環(huán)境,這應該算是這一個(gè)月以來(lái)的第一個(gè)收獲:學(xué)會(huì )適應,學(xué)會(huì )在新的環(huán)境中成長(cháng)和生存。

  護士的'工作是非常繁重與雜亂的,盡管在未進(jìn)入臨床之前也有所感悟,但是真正進(jìn)入病房后,感觸又更深了。的確,護士的工作很零碎,很雜亂,還可以說(shuō)是很低微?墒峭ㄟ^(guò)多數人的不理解,我發(fā)現,護士有著(zhù)其獨特的魅力。醫院不可能沒(méi)有護士,醫生離不開(kāi)護士,病人離不開(kāi)護士,整個(gè)環(huán)境都離不開(kāi)護士,這些瑣碎的工作,有著(zhù)完整的體系,所以我們要不斷提高專(zhuān)業(yè)知識和技術(shù)水平,提高責任心,發(fā)揚團隊精神,并且學(xué)會(huì )溝通,懂得奉獻。

  到病房實(shí)習,接觸最多的是病人,了解甚深的是各種疾病,掌握透徹的是各項基礎護理操作,實(shí)習的及最終目的是培養良好的操作流程及提高種操作技能。所以,在帶教老師放手不放眼,放眼不放心的帶教原則下,我積極的爭取每一次的鍛煉機會(huì ),觀(guān)摩并實(shí)踐了許多種醫療操作,有許多看似簡(jiǎn)單的護理操作做起來(lái)才知道,并非如此。在科里的每一天,都過(guò)得十分充實(shí)。

  一個(gè)多月的時(shí)間很快就過(guò)去了,剛剛熟悉了周邊的環(huán)境,卻即將要輪轉到下一個(gè)科室了,在這一個(gè)多月里,老師們的教誨,病人們的微笑,都給了我力量。而對職業(yè)和生活的考驗,我努力調適自己,改變自己,讓自己融入這神圣而崇高的職業(yè)。失落與傷心,焦慮與抑郁都是暫時(shí)的,身著(zhù)這身白衣,眼前更多的是困難與挑戰。

  腫瘤出科自我鑒定 5

  我實(shí)習的第一個(gè)科室是腫瘤科,我的帶教教師是xx教師,她是科里的操作能手,干活麻利,動(dòng)作美麗,操作標準,這無(wú)形中給了我很大壓力,在教師面前感覺(jué)自己很渺小,只是在機械的執行任務(wù)。剛進(jìn)入病房,總有一種茫然的感覺(jué),對于護理工作處于比擬生疏的狀態(tài),也對于自己在這樣的新環(huán)境中能夠做的事還是沒(méi)有一種成型的概念,慶幸的是帶教教師們的豐富閱歷,讓我可以較快的適應各個(gè)班次的工作內容及工作重點(diǎn),能夠盡快的適應病區內的環(huán)境,這應當算是這一個(gè)月以來(lái)的第一個(gè)收獲:學(xué)會(huì )適應,學(xué)會(huì )在新的環(huán)境中成長(cháng)和生存。

  護士的`工作是特別繁重與雜亂的,盡管在未進(jìn)入臨床之前也有所感悟,但是真正進(jìn)入病房后,感受又更深了。確實(shí),護士的工作很零碎,很雜亂,還可以說(shuō)是很卑微?墒峭ㄟ^(guò)多數人的不理解,我發(fā)覺(jué),護士有著(zhù)其獨特的魅力。醫院不行能沒(méi)有護士,醫生離不開(kāi)護士,病人離不開(kāi)護士,整個(gè)環(huán)境都離不開(kāi)護士,這些瑣碎的工作,有著(zhù)完整的體系,所以我們要不斷提高專(zhuān)業(yè)學(xué)問(wèn)和技術(shù)水平,提高責任心,發(fā)揚團隊精神,并且學(xué)會(huì )溝通,懂得奉獻。

  到病房實(shí)習,接觸最多的是病人,了解甚深的是各種疾病,把握透徹的是各項根底護理操作,實(shí)習的及最終目的是培育良好的操作流程及提高種操作技能。所以,在帶教教師放手不放眼,放眼不放心的帶教原則下,我樂(lè )觀(guān)的爭取每一次的鍛煉時(shí)機,觀(guān)摩并實(shí)踐了很多種醫療操作,有很多看似簡(jiǎn)潔的護理操作做起來(lái)才知道,并非如此。在科里的每一天,都過(guò)得非常充實(shí)。

  一個(gè)多月的時(shí)間很快就過(guò)去了,剛剛熟識了周邊的環(huán)境,卻馬上要輪轉到下一個(gè)科室了,在這一個(gè)多月里,教師們的教導,病人們的微笑,都給了我力氣。而對職業(yè)和生活的考驗,我努力調適自己,轉變自己,讓自己融入這神圣而崇高的職業(yè)。失落與難過(guò),焦慮與抑郁都是臨時(shí)的,身著(zhù)這身白衣,眼前更多的是困難與挑戰。

  腫瘤出科自我鑒定 6

  在腫瘤科的xx周實(shí)習中受益頗多,馬上要出科了,卻有好多的不舍。實(shí)習是對自己成長(cháng)的期盼,也是對自己幻想的期盼,它讓我從不知所措惴惴擔心,到腳踏實(shí)地到對自己工作的敬畏和負責。

  我在腫瘤科實(shí)習了xx周的時(shí)間,時(shí)間雖短,卻學(xué)到了許多東西,熬煉了自己,也使自己的專(zhuān)業(yè)素養有了全面的進(jìn)展。很慶幸自己能呆在腫瘤科,從而熟悉了xx,xx是一種經(jīng)外周靜脈穿刺中心靜脈置管的技術(shù),這是腫瘤科的一個(gè)特色,在這個(gè)科根本上都是要化療的病人,他們的化療要分好幾個(gè)療程,對于這種長(cháng)期輸入刺激性藥物的病人,為了更好的愛(ài)護他們,大夫都會(huì )建議他們置這種管,這種導管是一種醫用xx管導管,特別松軟,置完管后二十四小時(shí)手盡量伸直,不打彎,之后可以從事一般日;顒(dòng),家務(wù)勞動(dòng),但是要避開(kāi)提過(guò)重的`物品。

  在這里我還學(xué)會(huì )了怎樣維護導管,預防導管堵:輸液前用xx毫升注射器抽鹽水沖管,沖管前先回抽,確定導管是否在血管內,導管通暢后在聯(lián)接液體,封管時(shí)仍舊用xx毫升注射器沖管,在抽xx毫升稀釋的xx封管,沖管和封管都用脈沖的方式,這樣沖管能形成一種旋渦,保證導管不堵塞,并做正壓封管,不能用靜脈點(diǎn)滴或一般靜脈推注方式?jīng)_管,制止使用小于xx毫升的注射器封管給藥,以免造成導管裂開(kāi)。

  雖然這兩周很忙,很累,可是也很驕傲,由于這種置管許多醫院或許根本就沒(méi)見(jiàn)過(guò),而我已經(jīng)把握了它的操作,這是我以后的競爭力。每天目睹化療和病痛帶給他們的苦痛,也讓我覺(jué)得難過(guò)。每次換液體我都會(huì )和他們多數幾句話(huà),記得有一個(gè)特殊開(kāi)朗的病人說(shuō),病房里就應當多些笑聲。雖然我能做得很少,但我會(huì )盡我自己的努力給他們多帶去一些歡樂(lè )。

  或許我的才能有限,但是我會(huì )用我的努力充實(shí)我的學(xué)問(wèn)與技巧,用我真誠的護理減輕病人些許病痛和灰暗,用我的微笑送病人安康的離去,而這也是我該盡心做到的。對生命的堅持和敬畏,是我在腫瘤科學(xué)到的又一人生態(tài)度。

  腫瘤出科自我鑒定 7

  在腫瘤科的xx周實(shí)習中受益頗多,即將要出科了,卻有好多的不舍。對于我們的實(shí)習,科里的老師們都很重視,每周的實(shí)習安排也謹然有序,從而讓我們循序漸進(jìn)的學(xué)習與成長(cháng)。在此,對各位老師表示衷心的感謝。

  尤記得第一天來(lái)到腫瘤科的我帶著(zhù)惶恐不安的心情杵在護士站,聽(tīng)著(zhù)xx老師介紹腫瘤科的情況,直到跟著(zhù)慢慢熟悉環(huán)境之后,心情才放松下來(lái)隨著(zhù)我的帶教老師——xxx,開(kāi)始接下來(lái)的實(shí)習生活。

  護士這個(gè)職業(yè),看是一回事,親身做又是一回事。見(jiàn)習和實(shí)習中的感受是完全的不同,見(jiàn)習看的多,做的少;

  實(shí)習卻是做的多,看的少了。在實(shí)習中我們不像見(jiàn)習時(shí)那么有空詢(xún)問(wèn)病人的情況,反而只是忙著(zhù)做自己該做的事,做完后稍微喘口氣。而且剛下科室的我對于操作并不是很熟悉,一開(kāi)始也只能做些生活護理以及跟在老師身邊看著(zhù),況且由于語(yǔ)言的障礙,好幾次我都沒(méi)聽(tīng)清楚老師的吩咐,跟病人的溝通更是困難,對此覺(jué)得挺無(wú)奈的'。但是有的病人熱情地告訴我有空的時(shí)候跟他們聊天,他們可以教我說(shuō)重慶話(huà)時(shí)又是那么的令人感動(dòng)。

  在腫瘤科,我見(jiàn)到了護士們用專(zhuān)業(yè)的技術(shù)與知識為病人服務(wù),用親切和藹的話(huà)語(yǔ)安撫關(guān)懷病人。

  腫瘤科的特色是放療與化療。放療是專(zhuān)門(mén)在放射樓,我也就去過(guò)一次,雖然那次沒(méi)看到治療室是如何的,但從大體設置上能夠看的出來(lái)環(huán)境是比較溫暖的,而不是只有冷冰冰的儀器;焺t是病房護理的重點(diǎn),無(wú)論是化療藥物及其副作用和護理要點(diǎn)、化療防護原則、PICC的觀(guān)察和護理,還有放療的副作用和護理要點(diǎn),老師通過(guò)自己的示范操作與專(zhuān)題講課將知識傳授給我們。而且xx老師還教我要注意細節,合理安排工作,基礎知識不能忘,在護理工作中絕對要牢記“三查七對”。

  腫瘤出科自我鑒定 8

  暑假,根據學(xué)校的安排,我來(lái)到了一家醫院的腫瘤科實(shí)習,在這次實(shí)習中,我充分的把理論知識運用到了臨床操作中,從而更加的鞏固了專(zhuān)業(yè)知識,提高了實(shí)踐操作技能。

  暑假在醫院腫瘤科實(shí)習的時(shí)候,跟著(zhù)指導醫師先熟悉了下醫院的環(huán)境,指導醫師給我的第一印象是特別好的,他外表秀氣,氣質(zhì)儒雅,和藹可親。他跟我說(shuō)了下實(shí)習期間要遵守的規章制度,我很耐心的聽(tīng)完了,也牢記了,也告訴自己要嚴格遵守。

  實(shí)習期間,我發(fā)現腫瘤科的護士們都很不錯,對我也很好啊,喜歡開(kāi)玩笑,活潑又可愛(ài),印象比較深的就是她們每次雖然都會(huì )叫我幫她們做事情,但是態(tài)度都很好,平常在生活和學(xué)習方面也會(huì )給我提供的幫助,我心甘情愿為她們跑腿。

  暑假在腫瘤科學(xué)到的了很多的臨床知識,首先知道了查房要帶小紙條,記錄床位的患者信息。其次,作為臨床醫生,必須要有一支藍黑筆,方便記錄,我的'筆是指導醫師送我的,我十分感動(dòng)的接下了,并珍惜了很久,入院病人要寫(xiě)內科入院記錄,主要從首程記錄里摘抄,病歷的書(shū)寫(xiě)要注意時(shí)間,體格檢查要看病史特點(diǎn)。

  暑假在醫院腫瘤科實(shí)習期間,我每天按時(shí)完成實(shí)習任務(wù),積極主動(dòng)的協(xié)助同事完成任務(wù),有不懂的問(wèn)題就及時(shí)的去請教帶教醫師,和同事相處融洽,在實(shí)習期間的表現也得到了醫院同事的一致認可。

  總而言之,暑假在醫院腫瘤科的實(shí)習讓我收獲了豐富的知識,明白了很多的道理,豐富了我的社會(huì )閱歷,增長(cháng)了我的見(jiàn)識,也讓我看到了醫院工作者的辛苦和他們的敬業(yè)精神,是一次終身難忘的實(shí)習經(jīng)歷。

  腫瘤出科自我鑒定 9

  在結束的這一個(gè)月的臨床內科實(shí)習中,在帶教老師的悉心指導下,我認真學(xué)習,嚴格遵守醫院各種規章制度,團結各院校實(shí)習同學(xué);不遲到,不早退,勤奮學(xué)習,以身作則,積極進(jìn)取。通過(guò)這一個(gè)月的認真工作,我學(xué)到了許多在其他科室不曾懂得的東西。在實(shí)習的日子中,

  我了解到收治病人的一般過(guò)程,如測量血壓,血糖,心電;觀(guān)察病人病容,認真寫(xiě)好住院病歷。同時(shí),也掌握了出院時(shí)的一系列程序。在每日的查房中,同帶教老師一起去詢(xún)問(wèn)病人的病況,同時(shí)觀(guān)察病人的病容,認真做好記錄,配合老師的知道,了解抗生素對各種消化系統病的基本應用。同時(shí),我也了解了胸腹部穿刺的一般過(guò)程,以及嚴格的`無(wú)菌操作。通過(guò)此次實(shí)習,我明白了作為一名醫生身上應有得職責,無(wú)論何時(shí),應把病人放在第一,用最好的態(tài)度和最負責的行動(dòng)去關(guān)心病人的疾苦。在以后的實(shí)習中,我一定會(huì )努力更多知識。

  腫瘤出科自我鑒定 10

  腫瘤科這幾天下來(lái),自認為狀態(tài)不是很佳,可能和這周是最后一周醫院見(jiàn)習有關(guān)。

  在腫瘤科,印象比較深的仍然是那個(gè)肺癌伴液氣胸的老爺爺,從一開(kāi)始,肺部的水泡音就給人留下了極深的印象?吹紺T片子,聽(tīng)周老師講解,使我們的印象更加深刻。但對整個(gè)病史及治療方案仍缺乏一定的了解。至于其他病人,更是知之甚少。每次出科,對病人的了解這塊總是不足,每次出科小結,都說(shuō)要好好改進(jìn),但這次看,仍然沒(méi)有做到。

  在腫瘤科并沒(méi)有干很多的'活,貼化驗單仍然是老樣子,沒(méi)有腦子地貼,沒(méi)有仔細看指標結果。唯一覺(jué)得有些收獲的是,每次影像片子送來(lái),我和昆總會(huì )先結合報告看一下片子。但這里的問(wèn)題還是不了解病人病情,沒(méi)有將片子和病人練習起來(lái)。

  下午上課不同科室講的東西也不一樣,復習以前的知識可以讓我們對這些內容印象更加深刻。聽(tīng)老師介紹一些平時(shí)上課很少講的治療方法,能開(kāi)闊我們的視野,都很值得。

  很快,六周的醫院見(jiàn)習就結束了,不同的科室都有著(zhù)各自的特色。而對我來(lái)說(shuō),見(jiàn)習期間任然存在很多不足之處,具體在我的見(jiàn)習小結中敘述。這種長(cháng)時(shí)間的見(jiàn)習機會(huì )以后不在會(huì )有,迎接我們的,將是一年的實(shí)習,還有很多東西需要我們去學(xué)習。

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實(shí)習出科自我鑒定04-27

眼科出科自我鑒定04-29

外科出科自我鑒定09-22

兒科出科自我鑒定10-17