教育管理專(zhuān)科畢業(yè)自我鑒定
正常來(lái)說(shuō)，自我鑒定也是總結的一種，自我鑒定可以使我們更加明確目標，為此我們要做好總結，寫(xiě)好自我鑒定。那么我們該怎么去寫(xiě)自我鑒定呢？以下是小編整理的教育管理專(zhuān)科畢業(yè)自我鑒定，希望對大家有所幫助。
教育管理專(zhuān)科畢業(yè)自我鑒定1
我叫xxx，是遠程網(wǎng)絡(luò )教育的應屆畢業(yè)生，在求學(xué)的這三年期間，我始終以提高自身的綜合素質(zhì)為目標，以自我的全面發(fā)展為努力方向，樹(shù)立正確的人生觀(guān)、價(jià)值觀(guān)和世界觀(guān)，刻苦學(xué)習，點(diǎn)滴積累，努力實(shí)踐，逐漸掌握了適應社會(huì )發(fā)展的技能。以下是我對求學(xué)三年時(shí)間做的自我鑒定。
端正態(tài)度。有人說(shuō)，讀網(wǎng)絡(luò )教育無(wú)非就是“混”一張文憑;然而，我深知人的一生是一個(gè)不斷自我充實(shí)、自我完善的一生，讀網(wǎng)絡(luò )教育也是汲取知識、掌握技能的好方法。因此，在這三年的求學(xué)生涯里，我能保持“認認真真做人，踏踏實(shí)實(shí)學(xué)習”的生活原則，積極投入到知識這個(gè)浩瀚的海洋里，工學(xué)結合，綱舉目張，不恥下問(wèn)，珍惜時(shí)間，切切實(shí)實(shí)地學(xué)習各種知識。
勤于思考。要想學(xué)好只埋頭苦學(xué)是不行的，要學(xué)會(huì )“方法”，做事情的方法。古話(huà)說(shuō)的好，授人以魚(yú)不如授人以漁，我來(lái)這里的目的就是要學(xué)會(huì )“漁”，但說(shuō)起來(lái)容易做起來(lái)難，我換了好多種方法，做什么都勤于思考，遇有不懂的地方能勤于請教。在學(xué)習時(shí)，以“立思考”作為自己的座右銘，時(shí)刻不忘警戒。隨著(zhù)學(xué)習的進(jìn)步，我不止是學(xué)到了公共基礎學(xué)科知識和很多專(zhuān)業(yè)知識，我的心智也有了一個(gè)質(zhì)的飛躍，能較快速的掌握一種新的技術(shù)知識，我認為這對于將來(lái)很重要。老師們的諄諄教導，使我體會(huì )了學(xué)習的樂(lè )趣。我與身邊許多同學(xué)，也建立了良好的學(xué)習關(guān)系，互互助，克服難關(guān)。
升華人格。我崇拜有巨人格魅力的人，并一直希望自己也能做到。在這三年中，我堅持著(zhù)自我省且努力的完善自己的人格。三年中，我讀了一些名著(zhù)和幾本完善人格的書(shū)，對自己有所助，越來(lái)越認識到品行對一個(gè)人來(lái)說(shuō)是多么的重要，關(guān)系到是否能形成正確的人生觀(guān)世界觀(guān)。所以無(wú)論在什么情況下，我都以品德至上來(lái)要求自己。無(wú)論何時(shí)何地我都奉行嚴于律己的信條，并切實(shí)的遵行它。
注重實(shí)踐。三年中，我參加了一些社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)，增長(cháng)了見(jiàn)識，提高了融入社會(huì )的能力，鍛煉了自己的交際能力，學(xué)到別人的長(cháng)處，認清自己的短處。我始終堅持用所學(xué)的知識指導自己的實(shí)踐工作，不斷地將學(xué)習內容與實(shí)際情況相互印證;這既提高了我的工作能力，又升華了自己的理論政策水平。
通過(guò)三年的學(xué)習生活，學(xué)到了很多知識，更重要的是有了較快掌握一種新事物的能力，比如:管理學(xué)、法律基礎、計算機應用等等。思想變成熟了許多，性格更堅毅了。認識了許多同學(xué)和老師，建立起友誼，并在與他們的交往中提升了自身素質(zhì)，認清了自身的一些缺點(diǎn)并盡力改正。社會(huì )實(shí)踐能力也有很提高，為更好的工作奠定了堅實(shí)的基礎。在今后的工作與生活中，我將一如既往地努力學(xué)習，迎風(fēng)激浪，為未來(lái)的揚帆起行做好準備。
教育管理專(zhuān)科畢業(yè)自我鑒定2
光陰如箭，歲月如梭，急匆匆地走過(guò)兩年半年輪，即將函授畢業(yè)的我，點(diǎn)點(diǎn)滴滴依然清晰分明。
自從xx年年被山東理工學(xué)成教學(xué)院學(xué)前教育專(zhuān)業(yè)錄取后，充滿(mǎn)信心的我即以滿(mǎn)腔的熱情投入函授學(xué)習中。上課期間，我堅持不遲到、不早退，勤做筆記，按時(shí)完成作業(yè)，有要事則向班主任請假。在單位工作期間，我一邊認真備課，一邊把自己的本職工作做好!一邊也不忘理工的任課教授的囑咐。充分利用自己的閑暇時(shí)間，把學(xué)的理論和實(shí)際工作相聯(lián)系，把函授時(shí)不能作具體解說(shuō)的書(shū)本知薯解消化。通過(guò)兩年半的本科函授學(xué)習，本人在思想認識、業(yè)務(wù)認識、專(zhuān)業(yè)技能等方面都有較的提高，先概括如下：
(一)思想認識：
本人在函授學(xué)習期間，認真學(xué)習了學(xué)院開(kāi)設的專(zhuān)業(yè)課，特別是對學(xué)院開(kāi)設課程《教育學(xué)》、《心理學(xué)》的學(xué)習，使我受益匪淺，本人明白了，合格的教師不僅關(guān)注學(xué)生的學(xué)習，更關(guān)注學(xué)生的心里，塑造健康的人格和培養樂(lè )觀(guān)上進(jìn)的心態(tài)是我貌同的目標。
(二)業(yè)務(wù)認識：
山東理工學(xué)函授學(xué)院的授課老師業(yè)務(wù)精湛，教學(xué)認真、負責，使本人在函授學(xué)習期間收獲頗多，提高了業(yè)務(wù)能力，使本人的業(yè)務(wù)提升，本人把所學(xué)理論運用到教學(xué)和教育實(shí)踐中，效果效果相當不錯。
(三)專(zhuān)業(yè)技能：
本人是一名幼兒教師，在校我們學(xué)習了不光《教育學(xué)》、《心理學(xué)》，還有《幼兒衛生與營(yíng)養學(xué)》、《家庭教育學(xué)》等，通過(guò)學(xué)習讓我學(xué)會(huì )了很多，也學(xué)會(huì )了怎樣處理突發(fā)事件。
短暫的兩年半的學(xué)習過(guò)去了，我不僅學(xué)到了豐富的專(zhuān)業(yè)文化知識，重溫了快樂(lè )的學(xué)生活，提高了教育教學(xué)能力，而且更加堅定自己的追求，我將充分挖掘人生價(jià)值，發(fā)揮個(gè)人潛力，有效地服務(wù)于教育事業(yè)，服務(wù)于社會(huì )。
教育管理專(zhuān)科畢業(yè)自我鑒定3
我是xx學(xué)教育學(xué)院企業(yè)管理專(zhuān)業(yè)xx級畢業(yè)生，回顧這幾年的教育，有辛酸、汗水更有收獲的喜悅。通過(guò)自己的努力，使自己掌握了，變成了學(xué)習的主人，鍛煉了自己的毅力，培養了自己吃苦耐勞的品質(zhì)，為自己終身學(xué)習奠定了基礎。
在學(xué)習上，我圓滿(mǎn)地完成本專(zhuān)業(yè)課程。并具備了較強的英語(yǔ)聽(tīng)讀寫(xiě)能力。對office辦公軟件和其它流行軟件能熟練操作，平時(shí)我還涉獵了量文學(xué)、心理、營(yíng)銷(xiāo)等課外知識。相信在以后理論與實(shí)際結合當中，能有更提高!
在思想品德上，我有良好道德修養，并有堅定的方向。我熱愛(ài)祖國，熱愛(ài)人民，堅決擁護黨的領(lǐng)導和制度，遵紀守法，愛(ài)護公共財產(chǎn)，團結同學(xué)，樂(lè )于助人。并以務(wù)實(shí)求真的精神熱心參與學(xué)校的公益宣傳和愛(ài)國主義活動(dòng)。
在生活上，我崇尚質(zhì)樸的生活，并養成良好的生活習慣和正派的作風(fēng)。此外，對時(shí)間觀(guān)念性十分重視。由于平易近人待人友好，所以一直以來(lái)與人相處甚是融洽。敢于拼搏刻苦耐勞將伴隨我迎接未來(lái)新挑戰。
作為積極樂(lè )觀(guān)新時(shí)代青年，會(huì )完善自我實(shí)現未來(lái)目標。我相信:努力一定能贏(yíng)得精彩!塑造一個(gè)健康，充滿(mǎn)自信的我，自信來(lái)自實(shí)力。社會(huì )是在不斷變化，發(fā)展的，要用發(fā)展的眼光看問(wèn)題，自身還有很多的缺點(diǎn)和不足，要適應社會(huì )的發(fā)展，得不斷提高思想認識，完善自己，改正缺點(diǎn)。要學(xué)會(huì )學(xué)習，學(xué)會(huì )創(chuàng )新，學(xué)會(huì )適應社會(huì )的發(fā)展要求。
教育管理專(zhuān)科畢業(yè)自我鑒定4
這幾年透過(guò)自身的發(fā)奮，使自身掌握了學(xué)習方法，變成了學(xué)習的主人，鍛煉了自身的毅力，培養了自身吃苦耐勞的品質(zhì)，為自身終身學(xué)習奠定了基矗經(jīng)過(guò)這幾年的學(xué)習使我在個(gè)人修養方面的素質(zhì)得到了提高，本專(zhuān)業(yè)基礎課程的學(xué)習為以后更深入地學(xué)習和研究本專(zhuān)業(yè)更深一層次的知識做好了準備。
在學(xué)習上，我熱愛(ài)自身的專(zhuān)業(yè)，上課時(shí)認真聽(tīng)老師講課，課余時(shí)刻透過(guò)圖書(shū)館、網(wǎng)絡(luò )、報紙等途徑學(xué)習專(zhuān)業(yè)和自身感興趣的東西。透過(guò)學(xué)習，使自身的專(zhuān)業(yè)知識、計算機、英語(yǔ)等方面的成績(jì)有了很進(jìn)步。除了在專(zhuān)業(yè)知識方面精益求精外，平時(shí)我還涉獵了超多其他超多相關(guān)知識。并且堅信在以后理論與實(shí)際結合當中，能有更提高。
在思想道德上，我有良好的道德修養，并且有堅定的方向，關(guān)注國家的時(shí)勢要聞，用心向組織靠攏，使我對我們黨有更深刻的認識，并且用真誠的熱心經(jīng)常參加社會(huì )的志愿者活動(dòng)，去關(guān)心和忙他人。在性格上，我性格開(kāi)朗，職責心強，善于與人交流，自信，務(wù)實(shí)，有主見(jiàn)。有強烈的敬業(yè)精神的人!經(jīng)過(guò)這幾年的學(xué)習的鍛煉，我堅信我此刻已經(jīng)能夠完成許多社會(huì )的工作。加上我做事塌實(shí)認真，能吃苦耐勞;學(xué)習潛質(zhì)強，能夠很快的理解新事物。
這幾年學(xué)到的專(zhuān)業(yè)知識必將應用到以后的工作之中，透過(guò)學(xué)習提高了工作潛質(zhì)。由于有豐富的知識儲備，將會(huì )在以后的工作中得心應手，高人一籌。除了工作方面的提高、毅力的鍛煉，更重要的是為以后的人生帶給了豐富的營(yíng)養，將自身塑造成有用的人才，充分發(fā)揮個(gè)人的作用，有效地服務(wù)于社會(huì )。做一個(gè)有理想，有道德，有文化，有紀律的建設者和接班人。
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三年前，我們還是剛剛進(jìn)入xxx學(xué)院的雛鳥(niǎo)，如今，雖然可能還算不上翱翔于天空的雄鷹，但是我們也都學(xué)會(huì )了飛翔。在這段實(shí)習期間，正是我們跳下高塔，展示自己積蓄多年的羽毛的時(shí)候。我們要在這段時(shí)間，憑著(zhù)自己的努力學(xué)會(huì )飛行，讓自己能徹底的離開(kāi)學(xué)校的高塔。
在這段學(xué)會(huì )“飛行”的旅途中，我遇上了不少狂風(fēng)，不少逆風(fēng)而行的旅程，這段路真的很艱難，但是因為有同伴的助，我走的并不孤單�，F在，我又回到了這座高塔，來(lái)拿走我“飛行的證明”后，我就真正可以離開(kāi)這里了。
在這段實(shí)習的期間我知道了很多學(xué)校不曾教過(guò)的東西，很多來(lái)自自己的體會(huì )，也有來(lái)自周?chē)潞皖I(lǐng)導的指點(diǎn)，總之受益良多，現對自己做一次總結，看看自己成長(cháng)了多少。我的實(shí)習總結如下：
一、工作方面
在開(kāi)始實(shí)習工作后我，認真的改變了自己以往身為學(xué)生的懶散行為，認真對待手上的每一份工作。在工作之余，虛心的請教了許多同事們的優(yōu)良經(jīng)驗，并根據自己的體會(huì )轉化成自己能夠用的上的經(jīng)驗。
雖然有的時(shí)候會(huì )應為聽(tīng)得過(guò)多而迷失了自己前進(jìn)的方向，但是，在實(shí)踐過(guò)后，我也慢慢的摸索出了適合我的前進(jìn)方法，對于別人的經(jīng)驗不能全盤(pán)接收，只有自己找到的技巧才是正真適合自己的。
二、學(xué)習方面
哪怕在離開(kāi)了校園以后我也不曾忘箭學(xué)習，學(xué)習是永無(wú)止境的。我們在學(xué)習中積蓄“羽毛”，可是“羽毛”也是會(huì )變舊，也是需要更新的。在工作之余我細心的學(xué)習了工作的關(guān)鍵，還有一些關(guān)于提升自己能力的細枝末節也不曾放過(guò)。只有不斷的提升，我才能飛得更高。
三、生活方面
在生活上我還不敢有過(guò)多的奢侈，我們身上的一切都來(lái)自父母的努力，在回報他們前我又怎么敢自享樂(lè )呢？
在作息方面，從一開(kāi)始的有些不適應，到現在每天只靠自己我也能在鬧鐘響起之前起床，這在以前是我所不曾想象的。但是，通過(guò)這樣的小事，我也漸漸的了解了一件事我正在慢慢的成長(cháng)。
實(shí)習期的時(shí)間雖然只有短短的幾個(gè)月，卻感覺(jué)比我在學(xué)校里幾年學(xué)到的都多。而且還有更多的我還沒(méi)見(jiàn)識到還沒(méi)接觸到的知識，這些全憑這我自己去探索，現在我越來(lái)越期待未來(lái)的日子了。
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社會(huì )高速發(fā)展，而為了跟上社會(huì )的步伐，我參加并通過(guò)三年的函授學(xué)習，本人在思想認識，業(yè)務(wù)知識，專(zhuān)業(yè)技能等方面都有較的提高�，F自我鑒定如下：
專(zhuān)業(yè)技能：教學(xué)是一門(mén)科學(xué)，更是一門(mén)藝術(shù)，語(yǔ)文教學(xué)更是一門(mén)科學(xué)和藝術(shù)結合的遺憾藝術(shù)，語(yǔ)文教師的專(zhuān)業(yè)技能涉及到林林總總，方方面面，有教材的處理技能，問(wèn)題設計技能，授課技能等，不用說(shuō)其他，單是課堂教學(xué)技能就令人目不暇接，疲于應付，什么導入技能，過(guò)渡技能，提問(wèn)技能，結課技能，板書(shū)技能等。
思想認識：本人在函授期間，能認真學(xué)習學(xué)院開(kāi)設的《馬克思主義文藝理論》、《西方文論》、《中國古代文論》、《語(yǔ)言學(xué)概論》、《美學(xué)》等課程，對各種文學(xué)理論和語(yǔ)言學(xué)理論有較系統的了解和把握，對文學(xué)作品的認識有了一定的廣度和深度，彌補了以往在宏觀(guān)把握上的不足，拓展了在微觀(guān)審視上的優(yōu)勢，提升了自身處理語(yǔ)文教材的能力。特別值的一提的是：通過(guò)對美學(xué)理論的學(xué)習，認識到語(yǔ)文教材和課文都蘊含審美因素，課堂教學(xué)過(guò)程更蘊含審美因素，語(yǔ)文教學(xué)是一門(mén)遺憾的藝術(shù)。
業(yè)務(wù)知識：三年的函授學(xué)習，雖然面授時(shí)間短，平時(shí)教學(xué)任務(wù)繁重，沒(méi)有很多的時(shí)間作深入的思考，但覺(jué)得還是有較的收獲：特別是通過(guò)對《現代漢語(yǔ)》、《古代漢語(yǔ)》、《現代文學(xué)》、《古代文學(xué)》《兒童文學(xué)》等的學(xué)習，使本人在過(guò)去的'基礎上，有一個(gè)較完整的框架把握，對以前在專(zhuān)科階段學(xué)習的知識有個(gè)芻的機會(huì )，對知識有進(jìn)一步的理解，自身素質(zhì)有進(jìn)一步的提高。實(shí)話(huà)實(shí)說(shuō)，雖然很多知識在課堂上用不著(zhù)，但作為一個(gè)教師，一個(gè)新課程背景下的教師，你要倒給學(xué)生一杯水，你自己必須有好幾桶水，而且必須是活水。這些知識使本人高屋建瓴，提升了對教材的宏觀(guān)把握和微觀(guān)處理的整合能力。
作為一個(gè)教師，作為一個(gè)在新課程背景下的現代語(yǔ)文教師，應盡己所能，最限度地挖掘教材、課文、教學(xué)過(guò)程的審美因素，對學(xué)生進(jìn)行審美教育，提高學(xué)生的審美能力，把學(xué)生塑造成具有一定美學(xué)審判能力的現代合格公民。
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只怪時(shí)間過(guò)得太快，不給我們留任何余地。三年的學(xué)習生活悄然從指間滑過(guò)，在這四年的學(xué)習和生活中，我一直在思想上、學(xué)習上和生活中嚴格要求自身，并且不斷的爭取努力�；赝湃サ哪嵌螝q月，這一段時(shí)光不但讓充實(shí)了自我，而且也讓我結交了許多良師益友；這段歲月不僅僅只是難忘，而是讓我刻苦銘心。曲終人散！我從不后悔，因為我曾經(jīng)來(lái)過(guò)這里。下面我要對自身自我鑒定。
在思想上，本人明禮誠信、愛(ài)國守法、堅持實(shí)事求是的思想和作風(fēng)，勇于追求真理，具有強烈的愛(ài)國主義情感和高度的社會(huì )責任感。我不但遵守學(xué)校的各項規章制度，具有良好的思想道德品質(zhì)，而且各方面表現優(yōu)秀。我時(shí)刻牢記自身是一名光榮的員，懷著(zhù)強烈的集體榮譽(yù)感和工作責任心，堅持實(shí)事求事的原則，注重個(gè)人道德修養，且樂(lè )于助人，關(guān)心國家事。
在學(xué)習上，通過(guò)良師的教導和自身的刻苦學(xué)習，我已掌握如何運用英語(yǔ)知識進(jìn)行一般商務(wù)活動(dòng)，也養成了認真對待學(xué)習和工作的好習慣！我圓滿(mǎn)地完成本專(zhuān)業(yè)課程，并且具備了較強的英語(yǔ)聽(tīng)讀寫(xiě)能力。而且樂(lè )于與同學(xué)分享學(xué)習經(jīng)驗，并且能即使助同學(xué)解決疑難問(wèn)題。對辦公軟件和其它流行軟件能熟練操作，并且通過(guò)了全國計算機一級考試和全國英語(yǔ)等級考試。學(xué)有余力，我還取得了建筑安全員證書(shū)和會(huì )計上崗資格證書(shū)，并且通過(guò)努力取得了助理工程師的職稱(chēng)。平時(shí)我還閱讀了量文學(xué)、心理、營(yíng)銷(xiāo)等課外知識而且理論聯(lián)系實(shí)際，使我的工作能力有了很的提高！
在生活上，我崇尚質(zhì)樸的生活，并且養成良好的生活習慣和正派的作風(fēng)。此外，我平易近人，待人友好，所以一直以來(lái)與人相處甚是融洽。而且在階段，我踏踏實(shí)實(shí)的工作，充分運用自身所學(xué)的專(zhuān)業(yè)理論知識與實(shí)踐相結合，受到了領(lǐng)導和同事的一致好評。
今后，我將再接再厲，不斷地完善自我，努力成為一名優(yōu)秀的工作者，做一個(gè)全面發(fā)展的建設者，做一個(gè)對國家、對社會(huì )有用的人。相信這些經(jīng)歷和積累都將成為本人人生道路上的寶貴財富。在以后的工作和學(xué)習中，本人將繼續保持并且發(fā)揚嚴謹治學(xué)的作風(fēng)，兢兢業(yè)業(yè)，爭取取得更的成績(jì)。
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在學(xué)習教育管理過(guò)程中，我最的感受就是當老師不容易，當好老師更不容易。老師的職責就是把自己會(huì )的東西傳授給學(xué)生，讓學(xué)生會(huì )，讓學(xué)生理解，讓學(xué)生掌握。這不僅要求老師對所講的知薯解透徹，更重要的是學(xué)會(huì )怎樣與學(xué)生溝通，怎樣讓學(xué)生掌握，怎樣把自己的意圖更盡可能準確的表達出來(lái)。一位老師站在講臺上，成為學(xué)生關(guān)注的焦點(diǎn)，他不僅要頂住各種壓力，去把知識傳授給學(xué)生，去與學(xué)生互動(dòng)，調動(dòng)學(xué)生的積極性，讓學(xué)生成為學(xué)習的主體，自己則是個(gè)引導者。做好這些實(shí)在需要好好下一番功夫。下面談?wù)勎以谶@次專(zhuān)業(yè)的學(xué)習期間的一些感想。
我感覺(jué)到不僅僅是在教育教學(xué)中，在社會(huì )生活中的各個(gè)方面，事小事只有做好充分的準備。這種準備應當是多方面的:既要備自己，又要備他人；既要備事件提前，又要備事件滯后；既要備突發(fā)事件，又要備平平淡淡。只有做好充分的準備，才有可能走向成功。機遇總是垂青于那些有準備的人。
我生性比較內向，平時(shí)孤言寡語(yǔ)，不善于表達，在公共場(chǎng)合很少說(shuō)話(huà)，只是一個(gè)傾聽(tīng)者，更不愿成為被人關(guān)注的焦點(diǎn)，所以第一次試講時(shí)，我根本不敢上講臺，上去之后畏畏縮縮，都不知道自己在做什么，在指導老師的鼓勵與助下，我慢慢放開(kāi)了一些，從心理上不再害怕成為焦點(diǎn)，不怕出錯，終于可以去講了。由此，我覺(jué)得人必須首先敢于去表達自己，不要擔心出丑、丟面子，上了講臺以后，下面有那么多雙眼睛盯著(zhù)你，期待著(zhù)你的表演，所以一定不能膽怯，要鎮定從容，膽地去說(shuō)去講，自信地去說(shuō)去講，決不能猶猶豫豫，粘粘糊糊。講話(huà)要做到一點(diǎn)--敢于表達自己。通過(guò)這次專(zhuān)業(yè)的學(xué)習，與人交際的能力，我自認為上升了一個(gè)臺階。
當然上面所說(shuō)的只是我感受最深的幾點(diǎn)，其他方面也很重要。比如說(shuō)要有老師的形象、氣質(zhì)，舉止方，語(yǔ)言親切，講課要有吸引力；備課關(guān)鍵在于備學(xué)生，根據學(xué)生的實(shí)際情況選擇授課方式，講課富于變化性，與學(xué)生互動(dòng)交流……總的說(shuō)來(lái)，專(zhuān)業(yè)的學(xué)習讓我收獲許多。不僅僅是對教學(xué)，做任何事情都滿(mǎn)懷熱情。
最后，我還想說(shuō)的是，感謝張老師的悉心照顧。每課必聽(tīng)，不管是試講還是上課，更重要的是提出學(xué)生的問(wèn)題，以一個(gè)有豐富經(jīng)驗的老師來(lái)發(fā)現這些問(wèn)題，解決問(wèn)題，這是對學(xué)生最的負責與助。
教育管理專(zhuān)科畢業(yè)自我鑒定9
轉眼間學(xué)生生活就要結束了，離校之前，為了明確自己的過(guò)去與未來(lái)。我覺(jué)得我有必要對這幾年的學(xué)生活作個(gè)自我鑒定！
學(xué)期間，我不僅僅重視對專(zhuān)業(yè)課程和日語(yǔ)的學(xué)習，掌握了扎實(shí)的專(zhuān)業(yè)知識技能，同時(shí)注重個(gè)人思想道德品格和修養的提升，堅信“先做人后做事”的至理名言，認為正直的人格是人才的一項重要標準。
我性格開(kāi)朗，亦靜亦動(dòng)，本著(zhù)一顆誠心與人交往，有較強的表達潛力，同時(shí)也很樂(lè )意傾聽(tīng)，懂得自我省。我品嘗過(guò)失敗，經(jīng)歷過(guò)迷惘，但最終在群眾生活中慢慢成長(cháng)起來(lái)，構成了良好的性格品質(zhì)。
我富有職責感，敢于應對挑戰，有強烈的進(jìn)取心和優(yōu)秀的團隊精神，善于與他人協(xié)同作戰，同時(shí)也有較強的組織協(xié)調潛力、活動(dòng)策劃潛力和社會(huì )實(shí)踐潛力。學(xué)期間，我踏實(shí)肯干，努力不懈，最終在任社團管理中心主任和暑期社會(huì )實(shí)踐等各種社會(huì )工作和實(shí)踐活動(dòng)中鍛煉和提高了自己，更在這個(gè)過(guò)程中發(fā)現了自我，認可了自己，增強了自信心。
我用心樂(lè )觀(guān)向上，適應潛力強，學(xué)生活中，由于噪家鄉和經(jīng)濟條件不好，遇到過(guò)不少困難，但憑借著(zhù)良好的心態(tài)和同學(xué)朋友間的相互支持，我最終獲得了成長(cháng)，相信在以后的工作學(xué)習生活中能有更提高！
教育管理專(zhuān)科畢業(yè)自我鑒定10
光陰如箭，歲月如梭，急匆匆地走過(guò)兩年半年輪，即將函授畢業(yè)的我，點(diǎn)點(diǎn)滴滴依然清晰分明。
自從xx年被xx學(xué)成教學(xué)院學(xué)前教育專(zhuān)業(yè)錄取后，充滿(mǎn)信心的我即以滿(mǎn)腔的熱情投入函授學(xué)習中。上課期間，我堅持不遲到、不早退，勤做筆記，按時(shí)完成作業(yè)，有要事則向班主任請假。在單位工作期間，我一邊認真備課，一邊把自己的本職工作做好！一邊也不忘理工的任課教授的囑咐。充分利用自己的閑暇時(shí)間，把學(xué)的理論和實(shí)際工作相聯(lián)系，把函授時(shí)不能作具體解說(shuō)的書(shū)本知薯解消化。通過(guò)兩年半的本科函授學(xué)習，本人在思想認識、業(yè)務(wù)認識、專(zhuān)業(yè)技能等方面都有較的提高，先概括如下：
�。ㄒ唬┧枷胝J識：本人在函授學(xué)習期間，認真學(xué)習了學(xué)院開(kāi)設的專(zhuān)業(yè)課，特別是對學(xué)院開(kāi)設課程《教育學(xué)》、《心理學(xué)》的學(xué)習，使我受益匪淺，本人明白了，合格的教師不僅關(guān)注學(xué)生的學(xué)習，更關(guān)注學(xué)生的心里，塑造健康的人格和培養樂(lè )觀(guān)上進(jìn)的心態(tài)是我貌同的目標。
�。ǘI(yè)務(wù)認識：山東理工學(xué)函授學(xué)院的授課老師業(yè)務(wù)精湛，教學(xué)認真、負責，使本人在函授學(xué)習期間收獲頗多，提高了業(yè)務(wù)能力。使本人的業(yè)務(wù)提升，本人把所學(xué)理論運用到教學(xué)和教育實(shí)踐中，效果效果相當不錯。
�。ㄈ⿲�(zhuān)業(yè)技能：本人是一名幼兒教師，在校我們學(xué)習了不光《教育學(xué)》、《心理學(xué)》，還有《幼兒衛生與營(yíng)養學(xué)》、《家庭教育學(xué)》等，通過(guò)學(xué)習讓我學(xué)會(huì )了很多，也學(xué)會(huì )了怎樣處理突發(fā)事件。
短暫的兩年半的學(xué)習過(guò)去了，我不僅學(xué)到了豐富的專(zhuān)業(yè)文化知識，重溫了快樂(lè )的學(xué)生活，提高了教育教學(xué)能力，而且更加堅定自己的追求，我將充分挖掘人生價(jià)值，發(fā)揮個(gè)人潛力，有效地服務(wù)于教育事業(yè)，服務(wù)于社會(huì )。
教育管理專(zhuān)科畢業(yè)自我鑒定11
看著(zhù)手機的日歷，望著(zhù)升起的朝陽(yáng)，繁盛的樹(shù)枝張開(kāi)了翅膀，開(kāi)啟了新的一天，而我也走向了畢業(yè)，三年來(lái)，我從一片迷茫，不知道自己該朝著(zhù)那個(gè)方向發(fā)展，到現在知道向著(zhù)自己的目標前進(jìn)。
機會(huì )掌握在我的手心，命運需要我抓緊，我要朝著(zhù)自己的未來(lái)，朝著(zhù)自己的明天繼續前進(jìn)。我在學(xué)校里學(xué)習技能，每天都進(jìn)入教室加班學(xué)習，自學(xué)也成為了我在學(xué)校里面學(xué)習的主要方式之一，從中我品嘗到了以前從沒(méi)有過(guò)的快樂(lè )滋味，因為我清楚的知道了自己的前方不知一片未知，因為我有目標。
我在進(jìn)入學(xué)校的一年后就自己利用假期時(shí)間進(jìn)入到了崗位中去鍛煉學(xué)習，同時(shí)也去掌握自己的命運，畢竟我希望自己可以看到更廣闊的天空，以前因為自己的頑劣，讓我失去里一次很好的機會(huì )現在畢業(yè)我想要掌握住機會(huì )，不想成為一個(gè)隨風(fēng)漂浮的五根浮萍，不想一直都隨波逐流。
我在學(xué)校里面花更多的會(huì )見(jiàn)學(xué)習，自己每天都如榮過(guò)去讀書(shū)一遍，不是在圖書(shū)館就是在教師，當我的同學(xué)們，還在學(xué)校里面不斷的享受生活，我卻在承擔痛苦，我知道我沒(méi)有一個(gè)好的家境，也沒(méi)有別人聰明，想要比別人更優(yōu)秀那就只有做的比別人多，因為我清楚一點(diǎn)就是笨鳥(niǎo)也能夠比他人飛的更快，丑小鴨也能夠變成天鵝，只要希望不散，機會(huì )依然還在。
驕傲的我從愿意放下我高貴的頭顱，因為我堅持，所以我愿意一直這樣繼續下去，我想在自己的專(zhuān)業(yè)里面有自己的一片基業(yè)，有自己的一片空間，因為我相信自己總會(huì )有機會(huì )去做好的，我從不會(huì )依靠父母的余陰，爸媽能夠讓我進(jìn)入到這個(gè)學(xué)校我已經(jīng)非常感激了，我不希望爸媽繼續為我操勞難過(guò)，為我有心悲傷，只要我還有一口氣我就會(huì )繼續堅持，做好學(xué)習的任務(wù)。
機會(huì )從來(lái)滅有像現在這樣讓我感覺(jué)踏實(shí)，踏實(shí)我成長(cháng)的基石，是我前進(jìn)的動(dòng)力，只要我一直都靠著(zhù)這個(gè)方向一直都努力，總有到達之時(shí)。我每天走在學(xué)習的路上，去撥開(kāi)擋在自己前面的迷霧，去打開(kāi)擋住自己視線(xiàn)的陰影，機會(huì )我不會(huì )在放棄，我雖然只是一個(gè)專(zhuān)科生但是我也要成為一個(gè)行業(yè)經(jīng)營(yíng)，讓我在進(jìn)入到社會(huì )的時(shí)候有足夠的知識可以讓我繼續深造下去讓我繼續堅持下去，永遠都不會(huì )放棄機會(huì )，不會(huì )放棄自己的夢(mèng)想，我愿意永遠的堅持到底。
教育管理專(zhuān)科畢業(yè)自我鑒定12
本人在學(xué)習階段，思想上要求上進(jìn)，認真學(xué)習，努力鉆研專(zhuān)業(yè)知識，畢業(yè)之際，回顧三年來(lái)的學(xué)習，工作及生活，做自我鑒定如下:
本人在思想覺(jué)悟上始終對自己有較高的要求，主動(dòng)和黨組織靠攏，始終以員的高標準要求自己，能用科學(xué)發(fā)展觀(guān)來(lái)認識世界認識社會(huì )，能清醒的意識到自己所擔負的社會(huì )責任，對個(gè)人的人生理想和發(fā)展目標，有了相對成熟的認識和定位.
本人在教育管理專(zhuān)業(yè)課程的學(xué)習上，根據自身的研究方向，有針對性的認真研讀了有關(guān)核心課程，為自己的教科研工作打下扎實(shí)基礎；并涉獵了一部分其他課程，開(kāi)闊視野，對本人研究方向的應用背景以及整個(gè)學(xué)科的結構有了宏觀(guān)的認識.
本人積極參與各項教學(xué)科研活動(dòng)，在教學(xué)實(shí)踐的過(guò)程中，認真閱讀教材，查閱學(xué)術(shù)資料和參考書(shū)籍，在課堂上有較強的教學(xué)組織能力.
本人在學(xué)習階段所獲頗豐，從學(xué)業(yè)，科研工作，到個(gè)人素質(zhì)，都得到了充分的培養和鍛煉，是充實(shí)且有意義的三年.相信這些經(jīng)歷和積累都將成為本人人生道路上的寶貴財富.在以后的工作和學(xué)習中，本人將繼續保持并發(fā)揚嚴謹治學(xué)的作風(fēng)，兢兢業(yè)業(yè)，爭取取得更的成績(jì).
經(jīng)過(guò)近五年的努力，終于通過(guò)了教育管理本科自考的所有課程，回顧這幾年的自學(xué)歷程，雖然忙但很充實(shí)。所以我內心是興奮的。當然我的成功與我的努力是分不開(kāi)的。
首先，我在工作中能堅持黨的教育方針、政策，努力實(shí)踐“三個(gè)代表”重要思想，教育專(zhuān)業(yè)思想堅定，有較強的事業(yè)心和責任感，在平時(shí)能堅持用科學(xué)正確的教育觀(guān)對待教育工作，用無(wú)私的愛(ài)心關(guān)心、愛(ài)護每一位學(xué)生，做到讓每一位孩子都能健康、快樂(lè )地學(xué)習、生活。
其次，我能以正確的態(tài)度對待自學(xué)考試，并且很好地處理好自學(xué)考試與工作的關(guān)系，做到工作與自學(xué)兩不誤，幾年的自學(xué)考試經(jīng)歷，使我養成了良好的學(xué)習習慣和方法。讓我逐漸學(xué)會(huì )了該如何面對新知識進(jìn)行自學(xué)，然后對其進(jìn)一步深入理解和掌握運用?在邊工作邊學(xué)習中，我合理安排空閑時(shí)間，認真研讀教材，然后整理有關(guān)要點(diǎn)、重點(diǎn)做好筆記；最后做到理論聯(lián)系實(shí)際，學(xué)以致用。提高了課堂教育的藝術(shù)性，提高了課堂教學(xué)的效率，從而也提高自己的實(shí)際教學(xué)水平。
教育管理本科自考通過(guò)了，但那不是終點(diǎn)，今后我一定發(fā)揚成績(jì)，克服不足，爭取更進(jìn)步。
教育管理專(zhuān)科畢業(yè)自我鑒定13
我叫xx，是xx生產(chǎn)現場(chǎng)的經(jīng)理，從事管理工作，以下是我對工作的個(gè)人鑒定。
個(gè)人優(yōu)勢：
一、熟練操作qc七手法，能應用qc七手法分析問(wèn)題和解決問(wèn)題，這樣可以降低公司產(chǎn)品的不良率，節約成本。
二、熟悉豐田生產(chǎn)管理模式，成本意識高，降低成本，尋求企業(yè)的增長(cháng)點(diǎn)。
三、規范作業(yè)，工作態(tài)度端正，管理規范化，作業(yè)標準化。
四、曾在體系擔任兩個(gè)月工作，熟悉日常事務(wù)的管理，并主持過(guò)內部審核及兩個(gè)體系的外審。
質(zhì)量管理個(gè)人優(yōu)勢：
一、熟悉各種常見(jiàn)量規儀器的使用方法，并有兩年的實(shí)際操作經(jīng)驗，持有初級長(cháng)度量具檢定證。
二、能熟練操作qc七手法，能通過(guò)電腦熟練繪制柏拉圖、直方圖，應用魚(yú)骨圖分析問(wèn)題原因，采用控制圖對品質(zhì)進(jìn)行分析以及對制程進(jìn)行控制，并能對公司員工進(jìn)行培訓；在xx年年度11月份品質(zhì)強化月間擔任qcc圈圈長(cháng)，首先對圈員七手法、頭腦風(fēng)暴法、愚巧法及雷達圖的培訓，然后按照qcstory進(jìn)行qcc活動(dòng)，并發(fā)表成果，并得到品管部長(cháng)的好評。
三、對ts16949有一定的了解，熟悉spc制程統計，msa測量系統分析等。
四、有很好的培訓經(jīng)驗，多次對來(lái)品管實(shí)習的員工進(jìn)行培訓，最喜歡的一句話(huà)是：現在開(kāi)始，你們是品管人員。
在本職位上我雖然取得了一定的成績(jì)，但是我將一如既往地努力，堅守好生產(chǎn)管理的現場(chǎng)，做好本職工作。
教育管理專(zhuān)科畢業(yè)自我鑒定14
為了提高自己的專(zhuān)業(yè)水平和業(yè)務(wù)能力，我參加了xx年的高考，考取了上海電力學(xué)院的《供用電技術(shù)》專(zhuān)業(yè)，開(kāi)始了三年的學(xué)習。
通過(guò)學(xué)習，本人各個(gè)方面都有了較的提高。
一、在思想上，身為一名1990年加入組織的黨員，有堅定的方向，熱愛(ài)祖國，熱愛(ài)人民，擁護中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導，熱愛(ài)自己所從事的電力事業(yè)。在工作崗位上尊敬領(lǐng)導、團結同志，能更好的和非黨員同事互互助，充分發(fā)揮黨員先進(jìn)性。
二、學(xué)習目的明確，態(tài)度端正。函授三年，真正面授的時(shí)間只有幾個(gè)月。這使我更珍惜每一次面授的時(shí)間，努力執行學(xué)校老師的各項要求。保持學(xué)生時(shí)代的風(fēng)格，不遲到、不早退，認真聽(tīng)課，做好學(xué)習筆記。充分把握這次學(xué)習機會(huì )，不斷提高自己的專(zhuān)業(yè)水平和業(yè)務(wù)能力。
三、收獲和體會(huì )。似水流年，轉眼已過(guò)三春�；仡欉^(guò)往，點(diǎn)點(diǎn)滴滴，依然清晰。歲月匆匆，如白駒過(guò)隙，不知不覺(jué)已圓滿(mǎn)的完成了學(xué)院規定的全部課程。在老師的用心指導下，促使我能從容應對每一次考試，并取得理想的成績(jì)。這也使我明白了，只有在學(xué)習上毫不懈怠，才能夠擁有一分耕耘，一分收獲。
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