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函授本科自我鑒定

時(shí)間:2021-07-08 17:53:40 自我鑒定 我要投稿

關(guān)于函授本科自我鑒定錦集三篇

  正常來(lái)講,自我鑒定即為自我總結,它可以幫助我們了解自己的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn),讓我們好好寫(xiě)一份自我鑒定總結一下吧。那么自我鑒定有什么格式呢?以下是小編收集整理的函授本科自我鑒定5篇,歡迎大家分享。

關(guān)于函授本科自我鑒定錦集三篇

函授本科自我鑒定 篇1

  時(shí)間走過(guò)三個(gè)年輪,即將畢業(yè)的我回顧過(guò)往的足跡,點(diǎn)點(diǎn)滴滴依然清晰分明,自從20xx年7月為理工學(xué)院成教院漢語(yǔ)言文學(xué)專(zhuān)業(yè)錄取后,充滿(mǎn)信心的我即以滿(mǎn)腔的斗志全身心地投入函授學(xué)習中。

  上課期間,我持續以往學(xué)生時(shí)代的歷來(lái)風(fēng)格,不遲到、不早退,勤做筆記,有要事則向班主任請假。在單位工作期間,我一邊認真備課,一邊把自己的本職工作做好!一邊也不忘理工大的任課教授的囑咐。充分利用自己的閑暇時(shí)間,把學(xué)的理論和實(shí)際工作相聯(lián)系,把函授時(shí)不能作具體解說(shuō)的書(shū)本知識理解消化。一分耕耘,一分收獲。學(xué)習上的毫不懈怠使我能從容應付每一次考試,并取得不錯的成績(jì)。

  在單位工作期間,我一邊認真備課,一邊把自己的本職工作做好!一邊也不忘理工大的任課教授的囑咐。充分利用自己的閑暇時(shí)間,把學(xué)的理論和實(shí)際工作相聯(lián)系,把函授時(shí)不能作具體解說(shuō)的書(shū)本知識理解消化。

  透過(guò)三年的本科函授學(xué)習,本人在思想認識、業(yè)務(wù)認識、專(zhuān)業(yè)技能等方面都有較大的提高,先概括如下:

 。ㄒ唬┧枷胝J識:本人在函授學(xué)習期間,認真學(xué)習了學(xué)院開(kāi)設的專(zhuān)業(yè)課,透過(guò)對學(xué)院開(kāi)設的專(zhuān)業(yè)課程的學(xué)習,使我受益匪淺,本人明白了,合格的教師不僅僅關(guān)注學(xué)生的學(xué)習,更關(guān)注學(xué)生的心里,塑造健康的人格和培養樂(lè )觀(guān)上進(jìn)的心態(tài)是我們共同的目標。

 。ǘI(yè)務(wù)認識:東莞理工大學(xué)函授學(xué)院的授課老師業(yè)務(wù)精湛,學(xué)習教學(xué)認真、負責,使本人在函授學(xué)習期間收獲頗多,大大提高了業(yè)務(wù)潛力。使本人的業(yè)務(wù)大大提升,本人把所學(xué)理論運用到學(xué)習教學(xué)和教育實(shí)踐中,效果效果相當不錯。

 。ㄈ⿲(zhuān)業(yè)技能:本人是一名幼兒教師,在校透過(guò)學(xué)習讓我學(xué)會(huì )了很多以前自己對文學(xué)上不足的地方,對自己以后在事業(yè)上的提升有很大的幫忙。

  短暫的兩年半的學(xué)習過(guò)去了,我不僅僅學(xué)到了豐富的專(zhuān)業(yè)文化知識,重溫了快樂(lè )的大學(xué)生活,提高了教育學(xué)習教學(xué)潛力,而且更加堅定自己的追求,我將充分挖掘人生價(jià)值,發(fā)揮個(gè)人潛力,有效地服務(wù)于教育事業(yè),服務(wù)于社會(huì )。

函授本科自我鑒定 篇2

  我是一名小學(xué)語(yǔ)文老師,老師作為祖國棟梁的工程師,需要不斷的學(xué)習與進(jìn)步,因此我于xx年xx月開(kāi)始到xx師范大學(xué)進(jìn)行函授本科學(xué)習。通過(guò)xx師范大學(xué)的本科函授學(xué)習,本人在思想認識、業(yè)務(wù)知識和專(zhuān)業(yè)技能方面都有了較大的提高,F鑒定如下:

  (一)思想方面:

  本人在函授學(xué)習期間,堅持了按時(shí)上課,認真聽(tīng)取老師講課,認真做好聽(tīng)課筆記,認真學(xué)習了學(xué)院開(kāi)設的《中學(xué)文學(xué)史》、《20世紀中國文學(xué)通史》、《古代漢語(yǔ)》、《中學(xué)作文教學(xué)法》等課程,對漢語(yǔ)言文學(xué)有了較深層的了解和把握。特別是對學(xué)院開(kāi)設的網(wǎng)絡(luò )課程《教育學(xué)》、《心理學(xué)》的學(xué)習,使我受益匪淺,本人明白了,合格的教師不僅關(guān)注學(xué)生的學(xué)習,更關(guān)注學(xué)生的心里,塑造健康的人格和培養樂(lè )觀(guān)上進(jìn)的心態(tài)是我們共同的目標。

  (二)業(yè)務(wù)知識:

  安徽師范大學(xué)函授學(xué)院的授課老師業(yè)務(wù)精湛,教學(xué)認真、負責,使本人在函授學(xué)習期間收獲頗多,大大提高了業(yè)務(wù)能力。特別是學(xué)習了《中文作文教學(xué)法》、《漢語(yǔ)語(yǔ)法》等課程后,使本人的業(yè)務(wù)大大提升,本人把所學(xué)理論運用到教學(xué)和教育實(shí)踐中,效果效果相當不錯。

  (三)專(zhuān)業(yè)技能:

  本人是一名小學(xué)語(yǔ)文老師,又是一名班主任。班主任的`工作是管好班級,為學(xué)生營(yíng)造一個(gè)良好的學(xué)習氛圍。通過(guò)函授學(xué)習,使我學(xué)會(huì )了然后組建班級,處理突發(fā)事件等。

  雖然在函授期間,我的各方面都有了一個(gè)較大的提高,但是,學(xué)無(wú)止盡,我認為函授本科不應該是我的學(xué)習的終點(diǎn),以后,我還將更努力地充實(shí)提高自己,我祖國的未來(lái)盡微薄之力。

函授本科自我鑒定 篇3

  我是一名基層質(zhì)監工作者,xx年經(jīng)考試被錄取為中央黨校本科函授班xx直屬學(xué)區學(xué)員,所學(xué)專(zhuān)業(yè)為經(jīng)濟管理,學(xué)制兩年半。

  在兩年半的函授學(xué)習中,本人在積極參加面授輔導的基礎上,做到利用工作之余認真自學(xué)、按時(shí)做交作業(yè)溫習功課、獨立撰寫(xiě)論文檢驗學(xué)習效果,確保了學(xué)業(yè)的順利地完成,實(shí)現了所學(xué)課程全通過(guò)。

  兩年多的學(xué)習進(jìn)程中,本人增長(cháng)了見(jiàn)識、開(kāi)拓了思路、提高了素質(zhì)。

  一方面,通過(guò)系統學(xué)習,使我對我國面臨的經(jīng)濟形勢和國際投資環(huán)境有了進(jìn)一步的認識;對我國市場(chǎng)經(jīng)濟建設的基本經(jīng)驗、存在問(wèn)題、面臨形勢、發(fā)展戰略等有了進(jìn)一步的了解;對正確把握中央關(guān)于全面建設小康社會(huì )的奮斗目標、戰略部署和各項方針政策有了更為深刻的理解。

  另一方面,通過(guò)學(xué)用結合,使我進(jìn)一步提高了戰略思維能力、科學(xué)判斷能力和運用基本原理掌握客觀(guān)經(jīng)濟規律的能力,也使我進(jìn)一步提高了認識、分析和解決具體問(wèn)題的能力。

  總之,在全體授課老師的精心輔導和自身的刻苦努力下,本人進(jìn)一步堅定了信念、升華了思想、增長(cháng)了才干,為今后更好的做好本職工作儲蓄了能量、積累了經(jīng)驗,取得了函授學(xué)習的實(shí)實(shí)在在的效果。

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