【熱門(mén)】本科自我鑒定四篇
自我鑒定是個(gè)人對一個(gè)時(shí)段對自己的學(xué)習或工作生活的自我總結，自我鑒定就可以促使我們思考，不妨讓我們用心總結，認真完成自我鑒定吧。自我鑒定怎么寫(xiě)才是正確的呢？以下是小編幫大家整理的本科自我鑒定4篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
本科自我鑒定 篇1
作為一名成人教育的學(xué)生，我感到非常的榮幸，畢業(yè)參加工作了還有這樣的機會(huì )繼續學(xué)習，這在以前是想都不敢想的，我有社會(huì )經(jīng)驗，有能力，思想穩重等，這些就是我最大的財富;我不放棄學(xué)習，因為我想看到更多知識的光芒。
在思想上，我持明禮誠信、愛(ài)國守法、堅持實(shí)事求是的思想和作風(fēng)，勇于追求真理，具有強烈的愛(ài)國主義情感和高度的社會(huì )責任感。我不但遵守學(xué)校的各項規章制度，具有良好的思想道德品質(zhì)，而且各方面表現優(yōu)秀。我時(shí)刻牢記自己是一名光榮的共產(chǎn)黨員，懷著(zhù)強烈的集體榮譽(yù)感和工作責任心，堅持實(shí)事求事的原則，注重個(gè)人道德修養，且樂(lè )于助人，關(guān)心國家大事。
在學(xué)習和生活中，我一直在思想上、學(xué)習上和生活中嚴格要求自己�；赝^(guò)去的日子：這一段時(shí)光不但讓充實(shí)了自我，而且也讓我結交了很多良師益友;這段歲月不僅僅只是難忘，而是讓我刻苦銘心。年華雖逝堅，帶不走的記憶卻歷歷在目。
學(xué)習上，通過(guò)良師的教導和自身的刻苦學(xué)習，我已掌握如何運用英語(yǔ)知識進(jìn)行一般商務(wù)活動(dòng)，也養成了認真對待學(xué)習和工作的好習慣。我圓滿(mǎn)地完成本專(zhuān)業(yè)課程，并具備了較強的英語(yǔ)聽(tīng)讀寫(xiě)能力。而且樂(lè )于與同學(xué)分享學(xué)習經(jīng)驗，并能即使幫助同學(xué)解決疑難問(wèn)題。學(xué)有余力，我還取得了建筑安全員證書(shū)和會(huì )計上崗資格證書(shū)，并且通過(guò)努力取得了助理工程師的職稱(chēng)。平常我還閱讀了大量文學(xué)、心理、營(yíng)銷(xiāo)等課外知識而且理論聯(lián)系實(shí)際，使我的工作能力有了很大的提高。
在生活上，我崇尚質(zhì)樸的生活，并養成良好的生活習慣和作風(fēng)。此外，我平易近人，待人友好，所以一直以來(lái)與人相處甚是融洽。而且在階段，我踏踏實(shí)實(shí)的工作，充分運用自己所學(xué)的專(zhuān)業(yè)理論知識與實(shí)踐相結合，受到了領(lǐng)導和同事的'一致好評。
今后，我將再接再厲，不斷地完善自我，努力成為一名優(yōu)秀的工作者，做一個(gè)全面發(fā)展的社會(huì )主義建設者，做一個(gè)對國家、對社會(huì )有用的人。相信這些經(jīng)歷和積累都將成為本人人生道路上的寶貴財富。在以后的工作和學(xué)習中，本人將繼續保持并發(fā)揚嚴謹治學(xué)的作風(fēng)，兢兢業(yè)業(yè)，爭取取得更大的成績(jì)。
本科自我鑒定 篇2
為啦提高自己的業(yè)務(wù)水平和能力，我參加啦成人高考，考取啦貴州省函授教育學(xué)院學(xué)前教育專(zhuān)業(yè)，于是開(kāi)始啦三年的函授學(xué)習。通過(guò)學(xué)習，本人各方面都有啦較大的提高。
(一)政治思想上
本人有堅定的政治方向，熱愛(ài)祖國，熱愛(ài)人民，函授期間，我努力遵守學(xué)校的各項規章制度，培養自己的學(xué)習興趣。尊敬師長(cháng)，熱愛(ài)自己的班級，與班級同學(xué)和睦相處，且關(guān)系融洽。班中事務(wù)主動(dòng)參與，且樂(lè )此不疲。我相信：樂(lè )于助人是快樂(lè )之本。
(二)學(xué)習目的及態(tài)度
我已圓滿(mǎn)的完成啦學(xué)院規定的課程。函授雖然只有三年，但真正參加面授的時(shí)間只有幾個(gè)月，所以我非常珍惜面授的時(shí)間。上課期間，我保持以往學(xué)習時(shí)代的風(fēng)格，不遲到、不早退。有要事則向班主任請假。上課認真聽(tīng)老師的講解，作好學(xué)習筆記，并把自己的困惑拿出來(lái)和老師共同探討。對老師布置的作業(yè)，我從來(lái)都是不折不扣的高質(zhì)量的完成。因為我深深明白：這是我提高自己水平和能力的機會(huì )。
(三)收獲和體會(huì )
平時(shí)不常讀書(shū)，函授學(xué)習使我感受到自身知識的欠缺，并促使我研讀各種與工商管理專(zhuān)業(yè)有關(guān)的書(shū)籍，并把它與平時(shí)的工作相結合。工作上取得啦良好的效果，個(gè)人素質(zhì)也得到啦很大提高。
(四)工作與學(xué)習的處理上
在職工作期間，我一邊盡力做好自己的本職工作，一邊不忘中科大任課教師的學(xué)習指導。充分利用自己的閑暇時(shí)間，通過(guò)自習預先啦解學(xué)科的基本知識，把自習中遇到的難題記錄下來(lái)，到面授時(shí)再和同學(xué)交流和請教老師。一份耕耘，一份收獲。學(xué)習上的毫不懈怠使我能從容面對每一次考試，并取得不錯的成績(jì)。
(五)存在問(wèn)題及努力方向
雖說(shuō)是三年的函授學(xué)習，實(shí)際上面授只有三個(gè)月左右。雖說(shuō)函授教師備課認真負責，但學(xué)員真正能從老師那學(xué)到的東西還是有限的，大部分的知識還得靠自己的積累和工作實(shí)踐中的領(lǐng)悟、提升。在以后的學(xué)習工作中，我將以此為基礎，不斷的研究學(xué)習，提升自己。
有人把函授學(xué)員讀書(shū)的目的歸納為：一拿文憑，二長(cháng)知識，三交朋友。的確，我的專(zhuān)科函授學(xué)習認真而充實(shí)。三年的嚴寒酷暑，我有很大的收獲。今后，我會(huì )把人生的路走得更好，更充實(shí)！
本科自我鑒定 篇3
學(xué)業(yè)表現:通過(guò)三年多的學(xué)習，我系統地掌握金融學(xué)、經(jīng)濟寫(xiě)作、管理學(xué)等經(jīng)濟管理相關(guān)理論，同時(shí)也掌握了計算機應用、數據庫等計算機方面知識，并注重在實(shí)踐中的應用，獲得學(xué)校優(yōu)秀學(xué)生干部獎學(xué)金;更重要的是，嚴謹的學(xué)風(fēng)和端正的學(xué)習態(tài)度塑造了我樸實(shí)穩重而靈活創(chuàng )新的性格特點(diǎn)。
工作能力:在校期間，我先后擔任的班級球隊經(jīng)理、副班長(cháng)，并參與了學(xué)校組織的多項活動(dòng)等。我認真負責的工作態(tài)度獲得老師同學(xué)的一致好評，獲得了�！皟�(yōu)秀學(xué)生干部”獎學(xué)金。
同時(shí)，我還積極參加各種社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)。經(jīng)過(guò)兩次在中國銀行的實(shí)習，本人對進(jìn)出口結算和單證業(yè)務(wù)有了初步的認識，已具備單獨審核和制作較簡(jiǎn)單的進(jìn)出口單證的能力;經(jīng)過(guò)廣發(fā)基金網(wǎng)校的基金專(zhuān)業(yè)技能培訓，本人對基金的運作和交易等方面的知識有了較全面的認識。這些活動(dòng)，都極大地提高了我的社會(huì )適應能力和溝通能力。
語(yǔ)言能力：大學(xué)英語(yǔ)六級，良好的聽(tīng)說(shuō)讀寫(xiě)譯能力;普通話(huà)，廣東話(huà)：標準、流利、通順。計算機水平：熟練操作WINDOWS、OFFICE辦公軟件、VFP數據庫處理軟件以及DREAMVEAVER MX網(wǎng)頁(yè)制作軟件。
本科自我鑒定 篇4
這是大四一年，對于一般本科生來(lái)說(shuō)此學(xué)年其實(shí)就是即將踏入社會(huì )一年。但對于我們專(zhuān)業(yè)，是五年制，多出一年時(shí)間，這一年里更加感覺(jué)到即將就業(yè)壓力。以前同學(xué)還戲說(shuō)，我們有兩個(gè)大三，一個(gè)大三是體驗到專(zhuān)業(yè)功課繁重，一個(gè)是體驗到就業(yè)壓力。而四年制本科生這種感覺(jué)就會(huì )混雜在一齊，而我們感覺(jué)確實(shí)是如此分來(lái)。
在大四這一年里，基本能做到兼顧學(xué)業(yè)，遵紀守法雖然說(shuō)不上什么學(xué)業(yè)優(yōu)秀�；仡櫞髮W(xué)四年來(lái)，其實(shí)個(gè)人覺(jué)得學(xué)習到最重要并不是什么專(zhuān)業(yè)知識，反而是掌握一種終身學(xué)習技能。而確實(shí)四年本科學(xué)習幾乎是一種基本素質(zhì)教育，所謂分到不一樣專(zhuān)業(yè)，也只是學(xué)習到該專(zhuān)業(yè)入門(mén)東西。如果畢業(yè)后停止學(xué)習，所學(xué)習到專(zhuān)業(yè)課只是也會(huì )在一兩年內能夠被一個(gè)從零開(kāi)始人追上。所以學(xué)習是一件終身學(xué)習，并不是在大學(xué)后就止步。學(xué)習新知識透過(guò)四種方法獲得：1閱讀；2觀(guān)察；3思考；4實(shí)際操作。而工作后人往往是被動(dòng)地進(jìn)行實(shí)際操作，單單這種學(xué)習方法太慢而不能與時(shí)俱進(jìn)，并且容易碰壁。至今還想起高考結束后，一位網(wǎng)友所跟我說(shuō)一句話(huà)，記憶猶新，甚至在大學(xué)階段時(shí)刻思考著(zhù)，甚至還把這句話(huà)送給了不少人，至此大學(xué)期間一向在堅持著(zhù)。
這句話(huà)就是“大學(xué)才是真正學(xué)習”。隨著(zhù)大學(xué)時(shí)間一點(diǎn)一滴過(guò)去，這句話(huà)含義對于我來(lái)說(shuō)才越來(lái)越浮出水面。方知學(xué)習好處，從幼兒園到小學(xué)到初中到高中，一向從來(lái)沒(méi)有如此體會(huì )到“學(xué)習”兩字好處。而這一句話(huà)卻伴隨了我大學(xué)四年，一向深思其中，才方有所得。但是我相信，隨著(zhù)人生經(jīng)驗積累，會(huì )從“學(xué)習”兩字中悟出更多好處。
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