【精華】初中自我鑒定四篇
自我鑒定是對一個(gè)階段的學(xué)習或工作進(jìn)行回顧檢查并分析評價(jià)，寫(xiě)自我鑒定可以讓我們審視自身，不妨讓我們用心總結，認真完成自我鑒定吧。如何把自我鑒定做到重點(diǎn)突出呢？下面是小編精心整理的初中自我鑒定4篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
初中自我鑒定 篇1
本人在初中三年的學(xué)習中刻苦努力，知進(jìn)取，做到課前預習，課上認真聽(tīng)講，課后復習。學(xué)習是一件追求完美的事情，因此我及時(shí)彌補不懂不會(huì )的漏洞，在學(xué)習上做一個(gè) 完人 ，不會(huì )讓問(wèn)題周而復始的疊加，從而造成人生的敗筆和遺憾，有自己的學(xué)習方法，并在學(xué)習中不斷尋求新的適合自己的高效的學(xué)習方法，從而提高學(xué)習效率和成績(jì)。
我深知學(xué)習的基礎是要先學(xué)會(huì )做人，做一個(gè)有知識、有文化、有理想、有抱負的青少年，因此我嚴格要求自己的言行舉止，尊敬師長(cháng)，團結同學(xué)，關(guān)心集體。同時(shí)我作為班長(cháng)，是班中的凝聚點(diǎn)，所以更加以身作則，積極地參加班級、學(xué)校組織的各項活動(dòng)，并有序的組織同學(xué)加入其中，替老師分擔班中的事務(wù)，做老師的得力助手。
初中自我鑒定 篇2
帶著(zhù)好奇，就這樣突然而意外地參加了軍訓。
軍訓前，給我做足了思想工作，讓我一定要堅持住，挺挺就過(guò)去了。朋友們對我說(shuō)：“汪啊，無(wú)論如何都不能倒哦，不然你，加油，啊汪最棒!”家長(cháng)們對我說(shuō)：“就當作曬曬日光浴了，小麥色，健康色!”他們這明擺著(zhù)是安慰我嘛，軍訓哪有那么簡(jiǎn)單，身邊的哪一個(gè)人不是談此色變。我心中如是想。其實(shí)我還囑我媽媽給我備上：清涼油，藿香正氣水，防暑藥，但媽媽拒絕了，說(shuō)：“堅持不了，送醫務(wù)室去�！蔽揖椭缓帽持�(zhù)自己簡(jiǎn)單的行李住進(jìn)了高中。
我們的教官長(cháng)的濃眉大眼，雙頰紅彤彤的，應是訓練時(shí)太陽(yáng)曬出來(lái)的吧。他恨幽默，6日的相處，我已記不清幽默的言語(yǔ)了(初中不許用這種寫(xiě)法]因為例子太多太多，多的我難以言說(shuō)�？傊�，每天軍訓至少四分之一的時(shí)間我們都在笑，他說(shuō);我希望我們能夠在一個(gè)活躍開(kāi)心的氛圍中軍訓，快樂(lè )度過(guò)我們相處的僅僅7天。他很和藹，印象中，他從未對我們發(fā)過(guò)脾氣，一直都是笑著(zhù)對待我們，用最溫和的語(yǔ)言與我們交流。有時(shí)看見(jiàn)別班的教官在厲聲教學(xué)時(shí)，我們都暗自感嘆“還好他不是我們教官”!)
軍訓兩天后，天開(kāi)始變熱了，上下午軍訓前都要集體站20分鐘軍姿。艷陽(yáng)高掛，曬得我們汗流浹背，那汗水在身上流動(dòng)的感覺(jué)比心動(dòng)更清晰，比脈動(dòng)更強烈似的。豆大的汗滴從額上直流，入眉，入眼，入唇……兩手的指間就如古代滴漏般滴出汗水，在明晃晃的球場(chǎng)上形成明顯的水跡。我的腳貌似很脆弱，第二天就看見(jiàn)兩腳板嚴重蛻皮了，之后的每一次站軍姿都跟韓國鐵板燒上的肉一樣，滾燙的很，欲融似化的。慶幸的是，我們的教官每次都盡量選擇陰涼處進(jìn)行軍訓。記得第二天下午，我們被多罰站了10分鐘，之后我們就集體的，華麗麗的黑了，眾生叫苦不迭。
軍訓中最有趣的是“拉歌”環(huán)節。各教官先教拉歌，拉歌內容如一首順口溜，朗朗上口。之后把全年級分為兩份。據我所聽(tīng)，對方是一姨，我們是二姨。我方士氣太弱，對方士氣強盛，我方直被叫撤退，對方步步緊逼，結果可想而知，一姨輸了。
軍訓過(guò)程中，教官們一直在強調“我們罰你們站，并不是針對你們，做報復，成心和你們作對，而是……”我們都是高中生了，誰(shuí)還那樣想就是不成熟，小心眼。眾所周知，凡上高中的人都必經(jīng)軍訓，就相當于我們必須要完成的一門(mén)課程，而教官不過(guò)是在盡他們的.責任幫助我們完成這一學(xué)習課程，正因為他們的幫助，我們才能更好的進(jìn)行下面的學(xué)習�，F在的學(xué)生大多是極少運動(dòng)、曬太陽(yáng)的，而軍訓給我們提供了一個(gè)鍛煉自我的機會(huì )，可以增強體質(zhì)，培養意志力和耐心，對我們是百利而無(wú)一害，so，軍訓何樂(lè )而不為呢。自古“梅花香自苦寒來(lái)，寶劍鋒從磨礪出”，為了更好的進(jìn)入高中學(xué)習，我們就一定要有一個(gè)強健的體魄。7日來(lái)，我都覺(jué)得自己身體比以前更好了，以后我肯定邀更積極鍛煉的。
一句話(huà)，軍訓，不后悔。
初中自我鑒定 篇3
在經(jīng)歷小學(xué)六年的風(fēng)霜雨露后，我將進(jìn)入一個(gè)新的學(xué)堂--初中。在即將步入這個(gè)新的學(xué)堂前，我與許多新同學(xué)經(jīng)歷了四天半的軍訓。在這次艱苦的軍訓結束后我的感慨是不能用語(yǔ)言表達出來(lái)的。
在操場(chǎng)上，我們練軍姿，頂著(zhù)烈日，斗著(zhù)酷暑，汗水順著(zhù)臉頰直往下落。這對我來(lái)說(shuō)，簡(jiǎn)直是一種煎熬。因為我從小就好動(dòng)，總是這摸摸那動(dòng)動(dòng)，閑不下來(lái)�？删氒娮吮仨氁粍�(dòng)不動(dòng)，昂首挺胸。這可把我急壞了，想到教官會(huì )怎樣懲罰我。我只能聽(tīng)命令，站在那里做一個(gè)昂首挺胸的木頭人。經(jīng)過(guò)這次考驗后我不會(huì )再亂動(dòng)，不會(huì )在課堂上做小動(dòng)作。這樣一定能使我以后更好的學(xué)習、工作了，也使我深刻的認識了這個(gè)問(wèn)題。
畢竟是第一次受這種苦，我無(wú)論怎么堅持，還是因為體力不支，而中暑�？粗�(zhù)同學(xué)們在操場(chǎng)上仍監守崗位，而自己卻坐在陰涼的地方休息，我真是自愧不如，后悔自己以前不常常鍛煉身體，以致現在的自責與后悔!
軍訓這一課所留下的是讓每個(gè)人永遠也讀不完的。它從點(diǎn)到面改變著(zhù)一個(gè)人，小到鋪床、疊被，大到體質(zhì)的增強、意志的磨練和思想的改變。這一課讓我們終身難忘，受用一世。軍訓生活，使我們與軍人的距離拉近了很多，使我們更加清晰地看到自己肩上擔負的責任，不斷糾正我們觀(guān)念上的偏差，形成正確的人生觀(guān)，價(jià)值觀(guān)，樹(shù)立堅定的自尊心和自信心。
初中自我鑒定 篇4
從20xx年x月份參加工作至今已近一年，經(jīng)過(guò)這一年的努力工作和不斷學(xué)習，我獲益良多。在這里感覺(jué)有必要鑒定一下近一年的得與失，發(fā)揚好的地方改進(jìn)不足的地方，回顧走過(guò)的路可以更好的看清前面的路。
加強學(xué)習，敬崗愛(ài)業(yè)。品德是決定一個(gè)人價(jià)值的先決條件。良好的師德風(fēng)尚是個(gè)人在教師這一平凡而又崇高的崗位上所努力追求并竭力保持的必備風(fēng)范。一年來(lái)，我始終牢記自己在崗前培訓中所領(lǐng)悟到的師德建設要求，在愛(ài)崗敬業(yè)的總思想的指引下，秉承學(xué)校優(yōu)良作風(fēng)，在具體的教學(xué)實(shí)踐中對照每一條師德建設要求，努力提升自己的師德品格。在育人思想上，堅持以人為本；在工作態(tài)度上，遵循服務(wù)意識；在行為作風(fēng)上，強化自律意識；在培養目標上，樹(shù)立創(chuàng )新意識；在職業(yè)發(fā)展上，信奉競爭與合作意識。在此基礎上，時(shí)刻以教育政策法規為指導，積極貫徹新型的教育教學(xué)方針，使自己的教育教學(xué)工作始終行駛在正確、前沿的軌道上。
加強業(yè)務(wù)研究，努力提高教育教學(xué)水平。在如今的時(shí)代環(huán)境里，一個(gè)人的知識猶如一粒浮塵，要想更好的立足于社會(huì )，必須不斷增加知識的廣度和深度。工作以來(lái)，教學(xué)教學(xué)中的活動(dòng)與任務(wù)有時(shí)讓我頗感壓力。因此，我深感加強學(xué)習與反思對提高自身業(yè)務(wù)素養的重要性和必要性。在日常工作中，我不忘緊跟時(shí)代步伐，充分利用學(xué)校便利的網(wǎng)絡(luò )資源，學(xué)習先進(jìn)的教育教學(xué)知識。在班級管理中，也制作多媒體來(lái)增加班會(huì )課的趣味性。一有空閑，我便經(jīng)常瀏覽本校名師及全國各地名優(yōu)教師的個(gè)人博客，學(xué)習他人先進(jìn)的教學(xué)方法和教學(xué)理念。這一年，是學(xué)習與反思的一年，是不斷探索教學(xué)理念的一年，并且這條探索的道路還將繼續往前走，力爭走得更遠、更光明。
踏實(shí)工作，認真做好教學(xué)工作。認真備課，我始終堅信，要想上好一堂課必須得認認真真的備課。不但備學(xué)生而且備教材備教法。根據教材內容及學(xué)生的實(shí)際，設計課的類(lèi)型，擬定采用的教學(xué)方法，并對教學(xué)過(guò)程的程序及時(shí)間安排都作了詳細的記錄，認真寫(xiě)好教案。每一課都做到“有備而來(lái)”，每堂課都在課前做好充分的準備，并制作各種利于吸引學(xué)生注意力的有趣課件，課后及時(shí)對該課做出總結，寫(xiě)好教學(xué)后記，并認真按搜集每課書(shū)的知識要點(diǎn)，歸納成集。
上好每一堂課。上好課的前提是做好課前準備，不打無(wú)準備之仗。上課時(shí)認真講課，力求抓住重點(diǎn)，突破難點(diǎn)，精講精練。運用多種教學(xué)方法，比如，使用自己制作的教學(xué)卡片，利用聲音的抑揚頓挫來(lái)吸引學(xué)生的注意力，將枯燥的知識編成上口的歌謠等等。以及從學(xué)生的實(shí)際出發(fā)，注意調動(dòng)學(xué)生學(xué)習的積極性和創(chuàng )造性思維，使學(xué)生有舉一反三的能力，培養學(xué)生的學(xué)習興趣。我討厭死氣沉沉的課堂，于是運用各種教學(xué)方法，使學(xué)生興趣盎然，積極性大大提高，整個(gè)課堂洋溢著(zhù)快樂(lè )的氣氛。我注意照顧到全班同學(xué)，鼓勵差生回答簡(jiǎn)單的的問(wèn)題，提高他們的自信心。并且全班同學(xué)分為幾個(gè)小組，相互對比，提高競爭意識。
做好課后輔導工作，注意分層教學(xué)。在課后，為不同層次的學(xué)生進(jìn)行相應的輔導，以滿(mǎn)足不同層次的學(xué)生的需求，避免了一刀切的弊端，同時(shí)加大了后進(jìn)生的輔導力度。對后進(jìn)生的輔導，并不限于學(xué)習知識性的輔導，更重要的是寫(xiě)好詳細的記錄，認真的輔導，要提高后進(jìn)生的成績(jì)，首先要解決他們心結，讓他們意識到學(xué)習的重要性和必要性，使之對學(xué)習萌發(fā)興趣。我利用課余時(shí)間對學(xué)生進(jìn)行輔導，不明白的耐心講解，不會(huì )寫(xiě)字就手把手地教，及時(shí)查缺補漏。并與家長(cháng)聯(lián)系，及時(shí)溝通情況，使家長(cháng)了解情況，以便在家里對孩子進(jìn)行輔導。
虛心請教其他老師。在教學(xué)上，有疑必問(wèn)。在各個(gè)章節的學(xué)習上都積極征求其他老師的意見(jiàn)，學(xué)習他們的方法，同時(shí)，多聽(tīng)老師的課，做到邊聽(tīng)邊講，學(xué)習別人的優(yōu)點(diǎn)，克服自己的不足，并常常邀請其他老師來(lái)聽(tīng)課，征求他們的意見(jiàn)，改進(jìn)工作。
認真批改作業(yè)，作業(yè)做到精讀精練。有針對性，有層次性。同時(shí)對學(xué)生的作業(yè)批改及時(shí)、認真，分析并記錄學(xué)生的作業(yè)情況，將他們在作業(yè)過(guò)程出現的問(wèn)題做出分類(lèi)總結，并針對有關(guān)情況及時(shí)改進(jìn)教學(xué)方法，做到有的放矢。
一年的試用期與新教師培訓就要結束了，在這短短的一年中有太多太多的收獲。我會(huì )以這年見(jiàn)習為契機，盡快地成長(cháng)為一名合格的人民教師，踏踏實(shí)實(shí)地做好每一件事情，一步一個(gè)腳印的走好以后的路。相信通過(guò)自己不懈的努力，用自己的真誠和愛(ài)心去對待每一個(gè)學(xué)生，我會(huì )在教育事業(yè)中做出更好的成績(jì)，相信在春天花開(kāi)的時(shí)節，我會(huì )有更大的收獲。
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