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師范生實(shí)習自我鑒定

時(shí)間:2021-01-28 15:19:09 自我鑒定 我要投稿

師范生實(shí)習自我鑒定500字匯總(精選5篇)

  正常來(lái)說(shuō),自我鑒定也是總結的一種,自我鑒定能夠提升我們的書(shū)面表達能力,不如立即行動(dòng)起來(lái)寫(xiě)一份自我鑒定吧。我們該怎么寫(xiě)自我鑒定呢?下面是小編收集整理的師范生實(shí)習自我鑒定500字匯總(精選5篇),僅供參考,歡迎大家閱讀。

師范生實(shí)習自我鑒定500字匯總(精選5篇)

  師范生實(shí)習自我鑒定1

  我的專(zhuān)業(yè)是化學(xué),大學(xué)里主要學(xué)習了化學(xué)和教育學(xué)相關(guān)的知識,自己對心理學(xué)也很感興趣,自身條件方面覺(jué)得自己很有耐心,辦事也很細心。我對教師這個(gè)職業(yè)乃至教育都覺(jué)得很重要。

  我在xxx學(xué)校實(shí)習了近xx月,現在就要結束了,通過(guò)這幾個(gè)月的工作和學(xué)習,本人積累了豐富的經(jīng)驗,為不斷提升自己的專(zhuān)業(yè)技能,打下了夯實(shí)的基礎。通過(guò)向同事們請教學(xué)習,通過(guò)和學(xué)生逐步深入的接觸,不斷的體會(huì )到從事教育工作的重要意義,以一顆熱愛(ài)教育事業(yè)的心,把自己的激情傾注于光榮的教育事業(yè)。

  在這個(gè)過(guò)程當中,本人不斷的提高自己的職業(yè)修養,加強自身的師德建設,樹(shù)立起良好的教師的形象,通過(guò)自己的言談舉止,在潛移默化當中,讓自己的學(xué)生受到教育,讓學(xué)生懂得自己的責任。

  不但要提高師德的水平,同時(shí)還要讓自己的職業(yè)道德在教育工作中發(fā)揮重要的作用,用自身的道德水平去影響學(xué)生。同時(shí)在和學(xué)生的接觸過(guò)程中,不斷的反思自己工作的得失,注意發(fā)現自身存在的不足,針對自己的這些缺點(diǎn),不斷的加強自己的職業(yè)道德修養,提高自身素質(zhì)水平,在將來(lái)的工作中,取得更加優(yōu)異的成績(jì)。

  在工作中,本人積極的和同事交流,充分利用自己的時(shí)間多去聽(tīng)經(jīng)驗豐富的老教師的課,在聽(tīng)課中不斷的向老教師學(xué)習請教,提高自身的素養,把教學(xué)理論在實(shí)際中靈活應用,不斷的在工作中積累經(jīng)驗。在這x月的工作當中,和同學(xué)的感情是越來(lái)越深,工作開(kāi)展的也是非常順利,同時(shí)在各項活動(dòng)中取得了不菲的成績(jì),這是和同學(xué)們的努力和其他老師的大力支持和幫助是分不開(kāi)的。

  我學(xué)的師范專(zhuān)業(yè),自己又這么熱愛(ài)它,所以我決定做一名教師,但是我知道要成為一名優(yōu)秀的教師是一條漫長(cháng)的路,但我有信心能將它進(jìn)行到底。

  師范生實(shí)習自我鑒定2

  首先我是XXX師范學(xué)院的畢業(yè)生,我愛(ài)母校,熱愛(ài)教師這個(gè)職業(yè)。教師這個(gè)職業(yè)是神圣而偉大的,他要求教師不僅要有豐富的知識,還要有高尚的情操。因此,在校學(xué)習期間,我就十分注重自身的'全面發(fā)展,廣泛地培養自己的興趣愛(ài)好,并學(xué)有專(zhuān)長(cháng),做到除擅長(cháng)繪畫(huà)和書(shū)法外,還能會(huì )唱、會(huì )說(shuō)、會(huì )講。學(xué)高僅能為師,身正方能為范,在注重知識學(xué)習的同時(shí)我還注意培養自己高尚的道德情操,自覺(jué)遵紀守法,遵守社會(huì )公德,沒(méi)有不良嗜好和行為。

  我想這些都是一名教育工作者應該具備的最起碼的素養。本人品德兼優(yōu)、性格開(kāi)朗、熱愛(ài)生活,有較強的實(shí)踐能力和組織能力。在校積極參加各項活動(dòng),關(guān)心熱愛(ài)集體,樂(lè )于幫助別人,勞動(dòng)積極肯干,自覺(jué)鍛煉身體,經(jīng)常參加并組織班級學(xué)校組織的各種課內外活動(dòng)。學(xué)習之余,走出校門(mén),本人珍惜每次鍛煉的機會(huì ),與不同的人相處,讓自己近距離地接觸社會(huì ),感受人生,品味生活的酸甜苦辣。把每次鍛煉的機會(huì )都當作一次進(jìn)取。

  當然,我也存在一些缺點(diǎn)。例如:在學(xué)習上刻苦鉆研精神還較欠缺,花在學(xué)習以外的時(shí)間相對較多,對自己的要求沒(méi)能定在一個(gè)較高的位置。但是我仍然具有一定的潛力,

  若能夠進(jìn)一步努力,我相信自己的綜合實(shí)力還會(huì )再上一個(gè)層次。面對過(guò)去,展望未來(lái),我一定要用自己的努力和汗水使自己的明天變得更加輝煌,更加美好。學(xué)無(wú)止境,尤其作為一名教師,我更不應愛(ài)停息,活到老學(xué)到老,不放棄進(jìn)取。

  師范生實(shí)習自我鑒定3

  老師的職責就是把自己會(huì )的東西傳授給學(xué)生,讓學(xué)生會(huì ),讓學(xué)生理解,讓學(xué)生掌握。這不僅要求老師對所講的知識理解透徹,更重要的是學(xué)會(huì )怎樣與學(xué)生溝通,怎樣讓學(xué)生掌握,怎樣把自己的意圖更盡可能準確的表達出來(lái)。一位老師站在講臺上,成為學(xué)生關(guān)注的焦點(diǎn),他不僅要頂住各種壓力,去把知識傳授給學(xué)生,去與學(xué)生互動(dòng),調動(dòng)學(xué)生的積極性,讓學(xué)生成為學(xué)習的主體,自己則是個(gè)引導者。做好這些實(shí)在需要好好下一番功夫。

  下面說(shuō)說(shuō)我自己,我生性比較內向,平時(shí)孤言寡語(yǔ),不善于表達,在公共場(chǎng)合很少說(shuō)話(huà),只是一個(gè)傾聽(tīng)者,更不愿成為被人關(guān)注的焦點(diǎn)。所以第一次試講時(shí),我根本不敢上講臺,上去之后畏畏縮縮,都不知道自己在做什么。在同組實(shí)習老師和指導老師的鼓勵與幫助下,我慢慢放開(kāi)了一些,從心理上不再害怕成為焦點(diǎn),不怕出錯,終于可以去講了。由此,我覺(jué)得人必須首先敢于去表達自己,不要擔心出丑、丟面子,上了講臺以后,下面有那么多雙眼睛盯著(zhù)你,期待著(zhù)你的表演,所以一定不能膽怯,要鎮定從容,大膽地去說(shuō)去講,自信地去說(shuō)去獎。即使自己并不確定某些知識點(diǎn)正確與否,帶

  了講臺之后也不能表現出來(lái)。在課堂上要有這種思想:我是老師,我是權威,我是老大,我說(shuō)的是對的。決不能猶猶豫豫,粘粘糊糊。講話(huà)要做到一點(diǎn)——敢于表達自己。

  我可能說(shuō)的有一點(diǎn)片劑,但這對我來(lái)說(shuō),對于那些不敢表達自己的人來(lái)說(shuō),是必須要認識的一點(diǎn),首先要做到的一點(diǎn)。在教學(xué)工作計劃方面,認真備課,用心修改教案,確保教案、教學(xué)課件規范,內容準確。了解學(xué)生的學(xué)習計劃情況,針對不同的特點(diǎn)進(jìn)行教學(xué),課堂上積極面對,教學(xué)語(yǔ)言表達清晰流暢,虛心聽(tīng)取指導老師的意見(jiàn),彌補自己在教學(xué)工作上的不足。

  師范生實(shí)習自我鑒定4

  我在xxx職業(yè)技術(shù)學(xué)校模具班進(jìn)行了為期近兩個(gè)月的實(shí)習。實(shí)習的基本內容包括兩部分:課堂教學(xué)、班主任工作。在課任指導老師和班主任的耐心指導、幫助下,我較好地完成了教育實(shí)習任務(wù)。

  實(shí)習期間,在x老師的指導和支持下,我總計聽(tīng)了x節課左右,上了x節課。教學(xué)實(shí)習中,總的來(lái)說(shuō),我能認真備課,所設計的教案規范準確。課堂教學(xué)中,教學(xué)效果好,教學(xué)內容能當堂消化、鞏固,教學(xué)重點(diǎn)突出,明確,能夠順利地完成教學(xué)任務(wù)。在實(shí)習過(guò)程中,我深刻的感受到:上一堂課容易,但要想上一堂精彩的課很難!需要下很大的工夫。在教學(xué)之前,我都認真聽(tīng)了指導老師的課。從中我也學(xué)到了很多教學(xué)方法和技巧!

  實(shí)習期間,作為實(shí)習班主任,每天課間操時(shí)維持秩序,監督到位,耐心地做學(xué)生的思想工作;I辦了以xxx主題的班會(huì )活動(dòng),得到了老師和學(xué)生的極大肯定。

  在教學(xué)過(guò)程中,時(shí)間把握還算不錯,能在有限的時(shí)間內完成教學(xué)目標任務(wù),在饒老師的指導下,讓學(xué)生對課程理解透徹。當然,我想,作為一名師范生,要真正走向了工作崗位,還需要自己以后不斷地努力實(shí)踐,追求進(jìn)步。

  實(shí)習盡管辛苦忙碌,但卻是對我人生的一大有益的嘗試和磨練。最后,我要特別感謝辛勤指導我的x老師,是他讓我學(xué)到了很多的教學(xué)知識,使我從稚嫩的教學(xué)走向了成熟的教學(xué)。同時(shí),我也要向指導和勉勵我的x老師表示衷心的感謝和崇高的敬意!

  師范生實(shí)習自我鑒定5

  在XXXX學(xué)校實(shí)習的每一天,我努力地做好從學(xué)生到教師的角色轉換。在穿著(zhù)上大方得體,言談舉止,自然端莊,盡力給學(xué)生一種道德修養好,文化水平高的印象。努力首先從形象上跟學(xué)生做好溝通。

  在教學(xué)工作方面,我認真備課,用心修改教案,確保教案、教學(xué)課件規范,內容準確。積極了解學(xué)生的學(xué)習情況,針對不同的特點(diǎn)進(jìn)行教學(xué),課堂上積極面對,教學(xué)語(yǔ)言表達清晰流暢,虛心聽(tīng)取指導老師的意見(jiàn),彌補自己在教學(xué)工作上的不足。有錯必改,自我進(jìn)步。

  在實(shí)習期間,我還積極要求擔任班主任這一職,要做一個(gè)全面發(fā)展的好老師。

  在班主任工作方面,與學(xué)生形成良好的師生關(guān)系,熱心真誠面對每位學(xué)生,尊重他們,深入細致了解他們。在班級管理上,積極負責。從早自習的監督,每位學(xué)生是否按時(shí)到校,是否有認真讀課文;到課間操、眼保健操的監督;課堂紀律,課間紀律,通知班級規定的日常事務(wù)等,都予以高度的責任,認真對待,細致入微,保證各項工作到位。同時(shí),與XXX等同學(xué)共同組織XXXX的主題班會(huì ),并且取得預期的效果。

  在實(shí)習過(guò)程中,我也發(fā)現了自身在教學(xué)工作上的不足。講課時(shí)聲音不夠洪亮,粉筆字寫(xiě)得不夠好,未能在學(xué)生中建立起足夠的威信等,教學(xué)的基本功不扎實(shí)。但我相信只要努力了,一切都是會(huì )可以做得好的,F在我就覺(jué)得自己進(jìn)步了很多。

  實(shí)習對每位準老師來(lái)說(shuō),是至關(guān)重要的過(guò)程。通過(guò)本次實(shí)習,使我明白,在未來(lái),我還得加倍努力,不斷改進(jìn),完善自己。相信“世上無(wú)難事,只要肯攀登!

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