師范生實(shí)習計劃（精選15篇）
時(shí)光在流逝，從不停歇，我們的工作又進(jìn)入新的階段，為了在工作中有更好的成長(cháng)，此時(shí)此刻我們需要開(kāi)始制定一個(gè)計劃。那么你真正懂得怎么寫(xiě)好計劃嗎？下面是小編收集整理的師范生實(shí)習計劃，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
師范生實(shí)習計劃 1
為了加強計算機專(zhuān)業(yè)師資隊伍建設，提高計算機專(zhuān)業(yè)教師的實(shí)踐操作技能，了解所教專(zhuān)業(yè)在生產(chǎn)實(shí)踐中應用的新知識、新技能和企業(yè)對人才的使用標準，不斷完善教學(xué)方案，改進(jìn)教學(xué)方法，提高技能型人才培養質(zhì)量，特制訂專(zhuān)業(yè)教師到行業(yè)企業(yè)頂崗實(shí)習計劃：
一、 總體目標
1、 根據本專(zhuān)業(yè)特點(diǎn)，將我校20名計算機專(zhuān)業(yè)教師到企業(yè)進(jìn)行頂崗實(shí)踐技能培訓。
2、 20xx年署期，安排20名教師到計算機公司進(jìn)行頂崗實(shí)訓，主要提高計算機教師對軟件的.了解和操作技能。通過(guò)實(shí)訓，提高教師對本專(zhuān)業(yè)的了解，掌握本地企業(yè)對計算機專(zhuān)業(yè)的要求，有針對性的改進(jìn)教學(xué)計劃，提高計算機專(zhuān)業(yè)畢業(yè)生的操作技能和適應社會(huì )的能力。
二、 培訓內容
計算機專(zhuān)業(yè)的20名教師深入到藝達集團應用電腦的各個(gè)部門(mén)進(jìn)行頂崗實(shí)踐，主要崗位有網(wǎng)絡(luò )維護、繪圖、計算機維護。主要了解掌握當前計算機軟件現狀，提高教師的實(shí)踐操作技能。
三、 培訓時(shí)間
利用20xx 期間一個(gè)月的時(shí)間，到企事業(yè)單位進(jìn)行學(xué)習、實(shí)踐。
四、 實(shí)施措施
1、 根據學(xué)校培訓領(lǐng)導小組的安排，對培訓內容、培訓過(guò)程進(jìn)行指導，檢查、考核。
2、 學(xué)校與企業(yè)簽定《雙方管理協(xié)議》、《雙方教學(xué)責任制》，加強實(shí)訓管理，互惠互得，以達到雙贏(yíng)的效果。
3、 教師要嚴格要求自己，認真完成各項計劃任務(wù)，每天下班后要開(kāi)總結會(huì )，要對本天情況進(jìn)行總結，提出第二天的頂崗計劃。
4、 建立計算機專(zhuān)業(yè)培訓檔案，收集、整理培訓過(guò)程中的各種資料。
師范生實(shí)習計劃 2
一、教育實(shí)習的目的和意義
1．通過(guò)實(shí)習，學(xué)生將進(jìn)一步認識教育工作的意義和人民教師的光榮職責，培養熱愛(ài)教育事業(yè)，熱愛(ài)學(xué)生的情感。
2．通過(guò)實(shí)習，將有關(guān)教育理論與教育教學(xué)實(shí)際緊密聯(lián)系起來(lái)，為畢業(yè)后走上教師崗位打下良好基礎。
3．初步了解中學(xué)教育、教學(xué)工作和學(xué)校各項管理工作，了解中學(xué)生的特點(diǎn)。
二、學(xué)院教育實(shí)習分管領(lǐng)導及各班班主任
1．分管領(lǐng)導：
2．班主任：
三、實(shí)習生班級、人數
共8個(gè)班304人（另有25人已參加頂崗實(shí)習），中文051本（39人）、中文052本（38人）、語(yǔ)文教育061專(zhuān)（41人）、語(yǔ)文教育062專(zhuān)（40人）、思政051本（36人）、思政052本（30人）、綜合文科061專(zhuān)（40人）、綜合文科062專(zhuān)（40人）。
四、實(shí)習工作的安排及具體要求
本、專(zhuān)科實(shí)習時(shí)間均為8周（9月22日—11月22日）
1．準備階段（9月10日—9月21日）
�、俑靼嘀魅谓M織本班學(xué)生學(xué)習教務(wù)處有關(guān)文件，布置實(shí)習的相關(guān)事宜，明確實(shí)習生去向，外地區學(xué)生自己聯(lián)系實(shí)習學(xué)校。
�、诜衷簩�(shí)習分管領(lǐng)導組織制定《人文學(xué)院20xx屆教育實(shí)習工作計劃》。
�、鄹靼喟嘀魅谓M織本班學(xué)生學(xué)習《麗水學(xué)院教育實(shí)習工作條例》，使實(shí)習學(xué)生明確實(shí)習的重要性及實(shí)習的任務(wù)與要求；加強實(shí)習學(xué)生的安全教育。
�、芨靼喟嚅L(cháng)于9月10日前將本班集中實(shí)習和回原籍實(shí)習生名單上交教學(xué)科。
�、萦上抵魅伟才怕鋵�(shí)各班實(shí)習試講分組名單并確定試講指導教師。
�、薹衷侯I(lǐng)導及中教法老師奔赴包干實(shí)習點(diǎn)龍泉、云和聯(lián)系落實(shí)實(shí)習學(xué)校、實(shí)習班級、實(shí)習課程和指導老師等。
�、甙才乓淮侮P(guān)于如何撰寫(xiě)教育調研報告的專(zhuān)題講座，明確調研報告的撰寫(xiě)要求及格式規范，以保證調研報告的質(zhì)量。
2．試講及實(shí)習動(dòng)員階段（9月22日—9月28日）
�、賹�(shí)習生聽(tīng)課試講。各試講指導老師認真負責，組織學(xué)生在本周內完成試講；對程度較差、表現欠佳的實(shí)習生更要嚴格把好質(zhì)量關(guān)。指導老師評定好試講成績(jì)后交給系主任。
�、�9月26日（周五）下午分系由系主任主持召開(kāi)教育實(shí)習動(dòng)員大會(huì )，強調教育實(shí)習的有關(guān)注意事項，發(fā)放《麗水學(xué)院教育實(shí)習成績(jì)鑒定表》、《麗水學(xué)院教育實(shí)習實(shí)施辦法》、《實(shí)習安全承諾書(shū)》等有關(guān)材料，組織學(xué)生學(xué)習并簽署《實(shí)習安全承諾書(shū)》。
3．實(shí)習階段（10月6日—11月22日）
實(shí)習生到實(shí)習學(xué)校后先見(jiàn)習3天，熟悉實(shí)習班級學(xué)生的`學(xué)習情況，幫助批改作業(yè)。根據教學(xué)進(jìn)度，提前做好備課工作，寫(xiě)好教案，并請實(shí)習學(xué)校指導老師一起進(jìn)行試講。熟悉實(shí)習班級的學(xué)生情況，配合原班主任的工作，為接任教學(xué)工作和班主任工作做好必要的準備。
�、俳虒W(xué)工作實(shí)習：教學(xué)實(shí)習的目的是使實(shí)習學(xué)生在教學(xué)實(shí)踐中了解中學(xué)教學(xué)各個(gè)環(huán)節的基本要求；要求本專(zhuān)科實(shí)習生按照有關(guān)規定完成課堂教學(xué)實(shí)習任務(wù)。必須做到：首先應認真聽(tīng)取原任課教師給予教學(xué)方面的意見(jiàn)，在此基礎上，認真備課，寫(xiě)出教案，并將教案交原任教教師審閱并試講后，才能正式上課。課后應虛心聽(tīng)取原任課教師的意見(jiàn)，查陋補缺，改進(jìn)教學(xué)發(fā)放，認真批改作業(yè)，做好作業(yè)講評工作。經(jīng)常下班輔導、答疑。實(shí)習生之間做到相互聽(tīng)課，同時(shí)做好聽(tīng)課筆記。實(shí)習結束前，每位實(shí)習生必須精心準備一次請檢課或匯報課。
�、诎嘀魅喂ぷ鲗�(shí)習：要求實(shí)習學(xué)生在實(shí)踐中了解中學(xué)班主任工作的特點(diǎn)和環(huán)節；認真聽(tīng)取原班主任對班級工作的意見(jiàn)，做好班級日常管理的各項工作。按照班主任工作的有關(guān)要求做好實(shí)習班級的管理工作。獨立組織1此班級日�；顒�(dòng)，進(jìn)行家訪(fǎng)3-4次，力所能及地做好后進(jìn)生的轉化工作。
�、圩珜�(xiě)教育調查與研究報告：要求在指導教師的指導下，深入了解基礎教育教學(xué)現狀和教育改革的發(fā)展去世，撰寫(xiě)出切合實(shí)際的調查報告或論文。通過(guò)調查，掌握調查研究的基本內容和方法，培養教育調查能力，為從事教育教學(xué)研究打下基礎。
�、苷垖�(shí)習學(xué)校組織1次先進(jìn)教師教學(xué)教研和班主任工作經(jīng)驗的交流會(huì )，對師范生進(jìn)行熱愛(ài)教育事業(yè)的專(zhuān)業(yè)思想教育。
實(shí)習的最后3天為小結時(shí)間，實(shí)習生寫(xiě)好個(gè)人總結和專(zhuān)題總結。進(jìn)行小組評議，做好教學(xué)和班主任工作的移交，請實(shí)習學(xué)校組織任課教師和班主任評定實(shí)習生的成績(jì)，填好鑒定表。
4．總結階段（11月24日—12月5日）
�、賹�(shí)習生交流實(shí)習體會(huì )；各班級由班長(cháng)寫(xiě)好班級教育實(shí)習總結，于實(shí)習結束一周內交院教學(xué)科。
�、诟靼喟嚅L(cháng)于12月2日之前收齊鑒定表、聽(tīng)課筆記、實(shí)習教案、記事本等材料及時(shí)上交教學(xué)科。
�、墼恨k收集、整理有關(guān)教育實(shí)習材料并歸檔。
�、�12月8日前分院上交各班實(shí)習成績(jì)、實(shí)習總結等材料給教務(wù)處。
五、實(shí)習生紀律：
1．堅持四項基本原則，忠誠人民教育事業(yè)。
2．嚴格遵守實(shí)習學(xué)校的各項規章制度，加強與實(shí)習學(xué)校的聯(lián)系；服從帶隊老師的統一安排；尊重實(shí)習學(xué)校的領(lǐng)導和指導教師，虛心學(xué)習；關(guān)心實(shí)習學(xué)校的學(xué)生，為人師表。
3．文明禮貌，生活儉樸，服裝整潔，穿戴及言論舉止力求為人師表，避免產(chǎn)生不良影響。
4．注意交通、飲食等安全，杜絕意外的發(fā)生，確保安全順利地完成.
師范生實(shí)習計劃 3
20xx年2月25日，丙申年正月十八，前往xx，開(kāi)始半學(xué)期的頂崗實(shí)習生活。
對于未知的實(shí)習生涯，心里是充滿(mǎn)了希望和忐忑，對于自己實(shí)習期間的工作既希望承擔更多同時(shí)也害怕承擔更多，簡(jiǎn)單的寫(xiě)一個(gè)工作計劃捋清自己復雜的心態(tài)，全身心的投入到實(shí)習工作中去。
首先是作為一名實(shí)習代課老師，我一定要認清自己與老教師的差距，虛心向指導老師請教學(xué)習，努力提高自己的教學(xué)技能。根據以往學(xué)長(cháng)學(xué)姐的實(shí)習經(jīng)歷，新到實(shí)習地應該會(huì )給兩個(gè)班，一周十多節課，對于自己的教學(xué)成績(jì)不敢有太離譜的期待，但還是希望自己帶的班級可以迸發(fā)出讓老教師可以眼前一亮的成績(jì)，不要讓自己真成了誤人子弟的'“壞”老師。
其次是如果在實(shí)習中學(xué)有幸可以擔任班主任的話(huà)，對于自己的班主任工作我也是希望自己能夠像自己的高中班主任一樣，和同學(xué)們搞好關(guān)系，同時(shí)親切中不失威嚴，將整個(gè)班級擰成一股繩，帶著(zhù)班級一起換了，一起學(xué)習，一起成長(cháng)。同時(shí)在實(shí)習中要實(shí)踐貫徹自己在大二大三教育課上所學(xué)的知識，時(shí)刻記著(zhù)老師的諄諄教誨，不讓自己的言行有損一名教師的形象。
最后作為徐老師任命的xx的臨時(shí)負責人，我會(huì )努力配合徐老師的工作，及時(shí)將徐老師給予的一些信息通知到各個(gè)實(shí)習學(xué)校，同時(shí)也將同學(xué)們反映的問(wèn)題及時(shí)向徐老師反饋，做好服務(wù)同學(xué)，溝通老師的工作，保證同學(xué)們和老師之間的正常聯(lián)系，同時(shí)積極配合三位小組長(cháng)的工作，努力保證同學(xué)們實(shí)習過(guò)程的順利。
以上就是我對于實(shí)習工作的簡(jiǎn)單計劃，很簡(jiǎn)陋，但也很認真，希望實(shí)習過(guò)程就像自己計劃的那樣，一切順利!
師范生實(shí)習計劃 4
一、教育實(shí)習的目的
教育實(shí)習是高等師范教育的重要組成部分，是實(shí)現師范院校培養目標的一個(gè)重要環(huán)節，數學(xué)教育專(zhuān)業(yè)學(xué)生通過(guò)教育實(shí)習要求達到以下目的`：
1．使學(xué)生受到深刻的專(zhuān)業(yè)思想教育，樹(shù)立獻身人民教育事業(yè)的崇高思想，增強對中小學(xué)教育事業(yè)的適應性。通過(guò)教育調查，深入了解中小學(xué)教育實(shí)際。
2．使學(xué)生將所學(xué)的基礎理論、基本知識和基本技能，綜合運用于教育和教學(xué)實(shí)踐，熟悉數學(xué)教學(xué)過(guò)程，掌握數學(xué)課堂教學(xué)技能，培養良好的數學(xué)教學(xué)能力。
3．使學(xué)生了解當前中小學(xué)及中小學(xué)生各方面實(shí)際情況，熟悉中小學(xué)班主任工作規律，培養管理班級的能力。
二、對實(shí)習生的要求
1．認真鉆研教材，備好每節課（寫(xiě)好教案，做好試講，提交指導師審核），上好每一節課，課后認真評議，寫(xiě)好每節課課后反思。實(shí)習期間，至少上8節課（其中至少2節課使用多媒體），上交全部不同內容課的教案（最少4個(gè)）。
2．虛心請教，聽(tīng)從指導師的安排，學(xué)習指導師的教學(xué)經(jīng)驗、教學(xué)方法和管理經(jīng)驗。積極參加各種教研活動(dòng)，聽(tīng)課至少24節（要求有不同年段的課），課后認真參加評課。
3．為人師表，儀表端莊，教書(shū)育人，熱愛(ài)學(xué)生。認真做好班主任工作，實(shí)習期間，至少獨立承擔兩個(gè)星期的班主任工作（細致了解班級和學(xué)生，寫(xiě)好班主任工作計劃，做好班級日常管理），同組合作至少完成一次主題班會(huì )。
4．通過(guò)教育調查，深入了解中小學(xué)教育實(shí)際與教育改革，每人完成一份教育調查（可以?xún)扇撕献鳎?/p>
5．遵守實(shí)習學(xué)校的各項規章制度，服從安排。實(shí)習要有始有終，負責到底，無(wú)特殊情況不得請假，有事請假，必須經(jīng)實(shí)習點(diǎn)負責老師批準。
三、組織領(lǐng)導
1．學(xué)院教育實(shí)習領(lǐng)導小組
xx
2. 溫州市第二十一中學(xué)實(shí)習點(diǎn)
實(shí)習中學(xué)教育實(shí)習領(lǐng)導小組：
帶隊指導教師：
教學(xué)指導教師：
班主任指導師：
3．溫州市實(shí)驗中學(xué)廣場(chǎng)路校區實(shí)習點(diǎn)
教育實(shí)習領(lǐng)導小組：
帶隊指導教師：
教學(xué)指導教師：
班主任指導師：
師范生實(shí)習計劃 5
現在我們還是大學(xué)生，雖然學(xué)富五車(chē)，但是思想、覺(jué)悟還不是十分成熟，由其是實(shí)踐能力十分薄弱，而頂崗實(shí)習恰恰給我們提供了一個(gè)鍛煉的平臺。
實(shí)習是我們成為優(yōu)秀教師的一個(gè)重要環(huán)節，是全方位的實(shí)戰訓練。實(shí)習有利于提高我們的教學(xué)能力和綜合素質(zhì)，幫助我們理論聯(lián)系實(shí)際，使我們在實(shí)踐中接觸與本專(zhuān)業(yè)相關(guān)的實(shí)際工作，增強感性認識，培養和鍛煉我們的綜合運用所學(xué)的基礎理論、基本技能和專(zhuān)業(yè)知識，從而提高我們獨立分析和解決問(wèn)題的能力，為大四畢業(yè)后走上工作崗位打下良好的基礎，為自己能順利與社會(huì )環(huán)境接軌做準備。
說(shuō)實(shí)話(huà)大學(xué)期間自己沒(méi)有實(shí)質(zhì)性的家教經(jīng)驗，而且課本知識許久不碰，知識難免有些生硬，對接下來(lái)的頂崗雖然很期待但更多地是忐忑，壓力很大。不過(guò)俗話(huà)說(shuō)“有壓力才有動(dòng)力”，希望它會(huì )促使我不斷學(xué)習、不斷努力、不斷進(jìn)步。下面這幾點(diǎn)是我對接下來(lái)半年頂崗的一個(gè)初步計劃，也可以說(shuō)是自己想達到的基本階段。為了更好地投入工作，現將工作計劃如下：
一、教學(xué)方面：
首先得轉變觀(guān)念，努力做好由學(xué)生向教師的角色轉變。
其次得掌握教師基本技能，提高地理專(zhuān)業(yè)素養和綜合性教學(xué)能力。
然后也是很重要的是 在地理教學(xué)中能夠落實(shí)新課程理念、熟練運用現代技術(shù)方法、不斷完善教學(xué)思想、敢于嘗試創(chuàng )新，積極優(yōu)化教學(xué)方法。
二、生活方面：
首先要做到遵守實(shí)習學(xué)校的各項規定和帶隊老師的要求；
其次是個(gè)人生活習慣問(wèn)題，努力協(xié)調，與同學(xué)和睦相處；
還有是努力協(xié)調好實(shí)習工作與家庭事務(wù)。
三、與人相處方面：
希望自己做到與當地老師和諧相處，做到手勤、嘴勤，多做、多問(wèn)，取其長(cháng)處，虛心向老師們學(xué)習。
我覺(jué)得很重要的事與學(xué)生們之間的相處問(wèn)題。希望與孩子們友好相處但不失威嚴，這是個(gè)永遠值得我學(xué)習和探索的問(wèn)題。還有也很重要與其他實(shí)習同學(xué)的.關(guān)系，大家都是一家人，為同道中人，要和睦相處、互幫互助，共同進(jìn)步。
這次實(shí)習體驗使我受益頗多，相信頂崗會(huì )影響我的一生。我也明白了要想成為一名優(yōu)秀的教師是想十分不容易的。作為一名老師，基礎知識要扎實(shí)，知識面要寬廣，平時(shí)要做有心人，多多細心觀(guān)察生活，留意身邊的事情，并將它們靈活的運用滲透于教學(xué)之中。并且經(jīng)過(guò)這段時(shí)間的實(shí)習，覺(jué)得自己思想上成熟了，知識上實(shí)踐了，經(jīng)驗上也豐富了。實(shí)習工作馬上就要結束了，我還真有點(diǎn)舍不得。但我相信這不是終點(diǎn)，而是另一個(gè)新的起點(diǎn)。在實(shí)習中獲得的經(jīng)驗和體會(huì )，對于我今后走上工作崗位，會(huì )有很大的幫助。經(jīng)過(guò)這次實(shí)習，也提高了我的專(zhuān)業(yè)水平，教學(xué)水平。
師范生實(shí)習計劃 6
轉眼間一周的實(shí)習就要結束了，這一周來(lái)，有喜也有憂(yōu)。個(gè)人覺(jué)得自己比原來(lái)進(jìn)步了，尤其是在教課的方面，心理素質(zhì)比原來(lái)進(jìn)步了。我還記得上第一次課的時(shí)候，比較緊張�，F在上課，基本上沒(méi)什么事了。但是也有不足的地方，時(shí)間上抓的不是很緊。我相信在接下來(lái)的日子里，能夠很快適應現在的實(shí)習生活。我給自己安排的實(shí)習計劃，如下：
一：時(shí)間作息上，一定要嚴謹，做到不早退，不遲到。
二：備課上，一定要做到提前備課的準備，提前布置課上的各項任務(wù)。
三：課上：要求自己做到嚴格要求同學(xué)，認真講課，尊重同學(xué)，對同學(xué)負責，完成課上的訓練內容。
四：早操，課間操：做到天天出勤，嚴格要求同學(xué)，尤其是站隊速度，排面…
五：課下，要求和同學(xué)們親民，和同學(xué)們一起玩耍。讓同學(xué)們知道老師也可以跟他們一起，玩。
六：乒乓球興趣小組，雖然乒乓球興趣小組人很多，但是還是要做到他們在課上學(xué)習很多的乒乓球知識。讓他們對乒乓球都產(chǎn)生濃厚的興趣，學(xué)習壓力大的同時(shí)，讓他們打乒乓球都能夠放松自己的心情。每個(gè)人都可以通過(guò)打球玩的開(kāi)心就可以啦。
七：值班上，盯自習時(shí)做到嚴格要求同學(xué)，教室要安靜，不許有說(shuō)話(huà)，做小動(dòng)作的行為。如有此行為，可以上前制止。對孩子們一定要負責�？礃堑罆r(shí)，隊伍一定要走齊，不能跑，慢慢往樓下走，不能推。
八：訓練上，因為很快就有縣運動(dòng)會(huì )的比賽，所以我跟劉老師一定盯投擲隊。正確講解投擲的'方法，做到嚴格要求，給他們制定訓練內容。
這八項實(shí)習計劃是我現在要完成的內容。下周就我們在平山實(shí)習的第二周了，我希望在第二周自己能夠做出改變，不管是在教學(xué)上還是平時(shí)，一定要嚴格要求自己，做到一個(gè)老師應該做的。把自己應該做的，一定要做好。比如在課上，興趣小組上，一定要多用用心。爭取讓孩子們知道上我的課就會(huì )開(kāi)心，起到緩解學(xué)習壓力大的作用。
跟我們實(shí)習的十幾個(gè)人可以來(lái)監督我，有什么我沒(méi)做好的可以來(lái)告訴我，我也能夠來(lái)改進(jìn)。我也希望我的實(shí)習生活能夠充滿(mǎn)色彩，為我以后工作打下堅實(shí)的基礎。畢竟以后肯定自己走體育老師這個(gè)職業(yè)，希望這次實(shí)習我能夠得到鍛煉，彌補自己的不足。提高自己當老師的水平，豐富自己的教學(xué)經(jīng)驗。
我希望我給自己訂的實(shí)習計劃我能夠完成，我會(huì )努力做到的！加油，常老師！
師范生實(shí)習計劃 7
按照《陜西師范大學(xué)教育實(shí)習暫行規定》的精神，結合我院情況，現將教育實(shí)習工作安排如下：
一、教育實(shí)習年級
畢業(yè)年級
二、日程
1、5月底以前聯(lián)系實(shí)習學(xué)校。
2、6月到7月上旬根據聯(lián)系情況，院上統一安排，具體由帶隊老師落實(shí)年級、教學(xué)內容和食宿等事宜。
3、實(shí)習時(shí)間：9月1日—10月31日。
4、11月1日實(shí)習總結、報帳。
三、組織領(lǐng)導
1、教育實(shí)習領(lǐng)導小組(組成如下)
組長(cháng)：
副組長(cháng)：
成員：實(shí)習指導教師、學(xué)生輔導員
2、各實(shí)習小組由實(shí)習學(xué)校領(lǐng)導、指導教師及我院帶隊教師組成領(lǐng)導小組(組長(cháng)由實(shí)習學(xué)校擔任)，對實(shí)習生的思想、業(yè)務(wù)、生活全面負責。
四、經(jīng)費
根據學(xué)校規定的經(jīng)費開(kāi)支標準，另行制定細則。
五、實(shí)習內容
1、實(shí)習生每人上新課不少于六節，每節課均須認真備課，寫(xiě)好教案，正式上課前都要進(jìn)行試講，經(jīng)指導教師許可并在教案上簽字后，方可上課。對學(xué)生進(jìn)行課后輔導并認真批改作業(yè)。
2、每個(gè)實(shí)習生都要在原班主任指導下?lián)我?jiàn)習班主任，協(xié)助班主任做好日�？记�，學(xué)生教育，組織第二課堂，開(kāi)展文體活動(dòng)以及組織班會(huì )，團組織活動(dòng)等。
六、關(guān)于實(shí)習成績(jì)評定
1、按“陜西師范大學(xué)教育實(shí)習成績(jì)評定標準”執行(見(jiàn)“陜西師范大學(xué)教育實(shí)習薄”1—5頁(yè);37頁(yè))。
2、為了做好教育實(shí)習成績(jì)的評定工作，在課堂教育實(shí)習開(kāi)始前，各實(shí)習學(xué)�？蛇x聽(tīng)1—2名實(shí)習生的課進(jìn)行全組試評。一方面使實(shí)習生學(xué)習如何分析、評析一堂課，另一方面便于教師統一評定標準。
3、實(shí)習結束后，實(shí)習成績(jì)由實(shí)習帶隊教師帶回交院辦公室。
七、關(guān)于總結工作
實(shí)習結束后，每個(gè)實(shí)習生必須寫(xiě)實(shí)習總結和調查報告各一份，內容為課堂教學(xué)經(jīng)驗體會(huì )、班主任工作心得或專(zhuān)題調查報告等，返校前進(jìn)行小組座談交流，較好的`總結在全年級大會(huì )上交流并向有關(guān)方面推薦。
八、實(shí)習攜帶東西
1、實(shí)習成績(jì)登記表，教育實(shí)習薄。
2、教材及參考資料(在院資料室以實(shí)習小組為單位登記借閱，返校后歸還)。
3、指導教師聘書(shū)(每四人一位指導教師)。
九、其他有關(guān)問(wèn)題
1、各實(shí)習小組要組織全體實(shí)習生學(xué)習《陜西師范大學(xué)教育實(shí)習的規定》，《陜西師范大學(xué)教育實(shí)習成績(jì)評定標準》等文件，并在整個(gè)實(shí)習過(guò)程中予以貫徹執行。
2、各實(shí)習帶隊教師及班、團干部應結合實(shí)習各階段實(shí)習生的思想實(shí)際做好思想工作，確保實(shí)習工作順利進(jìn)行，各實(shí)習小組應每周召開(kāi)會(huì )議一次，開(kāi)展批評與自我批評，發(fā)揚優(yōu)點(diǎn)，及時(shí)糾正不良現象，群策群力搞好工作。
3、實(shí)習生既是實(shí)習學(xué)校的學(xué)生，又是實(shí)習學(xué)校的教師，所以既要尊敬實(shí)習學(xué)校的領(lǐng)導、教師、員工，又要為實(shí)習學(xué)校的學(xué)生做好表率，實(shí)習生離開(kāi)實(shí)習學(xué)校必須經(jīng)實(shí)習帶隊教師和指導教師批準。
4、發(fā)揚勤儉節約的精神，超過(guò)標準的開(kāi)支不予報銷(xiāo)，對現金發(fā)票單據要妥善保存，實(shí)習結束后立即辦理報帳手續。
5、注意安全，帶隊教師及實(shí)習生的往返交通，公私財物保管，勞動(dòng)，外出以及日常生活等方面都要注意安全工作，杜絕一切事故發(fā)生。
6、凡是實(shí)習期間嚴重違犯紀律的學(xué)生，教育實(shí)習成績(jì)按零分計，并按情節給予適當紀律處分。
7、各實(shí)習小組到達實(shí)習點(diǎn)后，要在第一周內將本實(shí)習小組的具體教學(xué)安排報院辦公室，以便統一檢查。
師范生實(shí)習計劃 8
一、教育實(shí)習的目的
(一)通過(guò)實(shí)習，使自己對教學(xué)工作有一個(gè)整體的了解，把自己的專(zhuān)業(yè)課與教學(xué)緊密聯(lián)接起來(lái)
(二)熟讀新課標，通過(guò)自己的學(xué)習與老師的指導，盡可能多的掌握新課程改革的理念。
(三)認真虛心的向各位老師學(xué)習，培養自己在教學(xué)課堂中應了解的技能，如：引入技能，語(yǔ)言技能等等。
(四)在實(shí)習的過(guò)程中，逐漸培養自己的獨立工作能力，社會(huì )交際能力，一個(gè)教育事業(yè)者應有的責任感和使命感。
二、教育實(shí)習的內容
(一)認真聽(tīng)指導老師的課，并對教師的教授情況以及學(xué)生的聽(tīng)講情況做好記錄。
在八周的實(shí)習中，我會(huì )完成十節課的聽(tīng)課任務(wù)，并仔細做好記錄，在課下進(jìn)行反思與總結，吸收指導老師的講課經(jīng)驗。
(二)備好每一節課，以說(shuō)課為前提，虛心聽(tīng)取接受指導老師的意見(jiàn)
講八節課，準備講一節課之前，我會(huì )事先備好課，經(jīng)指導老師審閱批準教案后，再向指導老師說(shuō)課。通過(guò)老師的講評，我可以從中知道自己的優(yōu)點(diǎn)在哪里，怎么改進(jìn)自己的不足。
(三)做好教育調查
根據我校教育處擬定的題目，結合教育實(shí)習的情況，開(kāi)展一次專(zhuān)題調查活動(dòng)，寫(xiě)出不少于三千字的調查報告。
(四)自我反思，在反思中不斷提升自己的教學(xué)水平
堅持每?jì)芍苤辽偻瓿梢黄獙?shí)習日志，認真總結自己在教育工作中遇到的各種問(wèn)題，吸取經(jīng)驗教訓，從而提高自己的教學(xué)水平
(五)做好老師安排的每一份任務(wù)
三、 實(shí)習時(shí)間
第一站我們安排在西遞村。從大巴下來(lái)，步入村中，走進(jìn)預定好的飯店，頓時(shí)覺(jué)得周身清爽，城市的喧囂和路途的塵土都滌蕩而去，未來(lái)幾天的寫(xiě)生也變得更加誘人。放下行李，未做休息，我們便在導游的帶領(lǐng)下，參觀(guān)了村中的一些有代表性的景點(diǎn)，之后我們各自繞著(zhù)村子細細游覽品味。村中的小河和村邊的池水讓我感嘆皖南的靈動(dòng)和秀麗，畢竟這樣清澈的水在我的家鄉實(shí)不多見(jiàn)。
下午，按照計劃同學(xué)們開(kāi)始背著(zhù)畫(huà)具走街串巷尋找合適的景點(diǎn)作畫(huà)。其實(shí)，在西遞，令人滿(mǎn)意的景色無(wú)處不在;幽長(cháng)的巷子，古老的`官宅，斑駁的墻壁，都留在了我們的畫(huà)紙上。第一次沿街作畫(huà)時(shí)，我有點(diǎn)難為情，因為水平實(shí)在拙劣的可以，手法更是生澀，真不敢面對過(guò)往行人偶爾飄來(lái)的眼光。但后來(lái)發(fā)現，多數人是無(wú)暇在乎你的畫(huà)作的，即便他們覺(jué)得你畫(huà)的不好，也只會(huì )鼓勵地對你笑笑或簡(jiǎn)單指點(diǎn)一下。我也明白過(guò)來(lái)，正是水平不行才需要多加實(shí)習勤加練習嘛，管別人怎么看啊。一下午的時(shí)間沒(méi)有什么成果，我安慰自己才第一次不要灰心，老師也細心地指出我們畫(huà)作的缺點(diǎn)并鼓勵我們多畫(huà)。
在西遞我們待了4天，盡管不舍那純樸的民風(fēng)，不舍村中的那條大黃狗，我們卻不得不奔往下站——南屏。對于南屏，最深的印象是村中上上下下的臺階和村邊的萬(wàn)松林，以及村外田地邊的石橋和水車(chē)。萬(wàn)松林因為樹(shù)梢上跳躍的松鼠而得名，遺憾的是我未曾親眼目睹松鼠的身姿;不過(guò)倒近距離觀(guān)賞了石桌上休息的蝴蝶且留下了它的倩影。大水車(chē)是我長(cháng)這么大第一次見(jiàn)，清澈的水流隨著(zhù)轉動(dòng)的水車(chē)灌入小水渠，讓人不禁贊嘆勞動(dòng)人民的智慧。大石橋上行人匆匆，橋下河水潺潺，勾起人無(wú)限的繪畫(huà)沖動(dòng)。
之后，我們來(lái)到最后的目的地宏村。進(jìn)村便是秀麗的南湖和橫跨其上的畫(huà)橋，湖中芙蓉俏，湖邊垂柳生，電影里李慕白牽馬過(guò)橋的場(chǎng)景再次浮現眼前。宏村的水系遍布全村的街道，每家每戶(hù)出門(mén)便可打到清水做飯洗衣。村中心是有牛胃之稱(chēng)的月沼，因為池塘的形狀為規則的半月，所以村中人又叫它半月譚。想起宏村，自然會(huì )想到村中老者挎著(zhù)竹籃的叫賣(mài)聲“糯米餅，桂花麻餅”，還有香甜的板栗。宏村里有很多存活幾百年以上的古樹(shù)，枝繁葉茂，遮天蔽日。
雖然實(shí)習時(shí)間只有短短十天，但是心中的感覺(jué)不能用不舍二字簡(jiǎn)單概括，大家心里更多的是惆悵和感慨。惆悵歲月的變遷和歷史的痕跡，感慨環(huán)境的惡化和城市的浮躁，剛剛拂去塵污的心靈不知是否又要面臨考驗。
師范生實(shí)習計劃 9
斗轉星移，時(shí)光飛逝，臨近畢業(yè)，我已邁出了向社會(huì )靠近的腳步，教育實(shí)習是每個(gè)作為師范大學(xué)生的必經(jīng)階段，是我要去面對的新的挑戰。通過(guò)這次教育實(shí)習，要求深入學(xué)習應該如何做好一名科任老師以及應該如何做好一個(gè)班主任老師，把所學(xué)知識與實(shí)踐相結合，在實(shí)踐中不斷提高自身的綜合能力，為將來(lái)的教學(xué)工作打好基礎。為了做好實(shí)習期間的工作，本人制定了以下實(shí)習計劃:
一、實(shí)習時(shí)間
20xx年2月20日20xx年4月20日
二、實(shí)習單位
�？谑协偵降诙W(xué)
三、實(shí)習目的
作為剛走出大學(xué)校門(mén)的大學(xué)生，我們缺乏上課的經(jīng)驗，因此必須向優(yōu)秀教師學(xué)習，才能迅速成長(cháng)，提高自己的教學(xué)質(zhì)量和教學(xué)水平。正所謂：“他人之石，可以攻玉”，起初我認為，聽(tīng)課只是聽(tīng)聽(tīng)上課的程序、內容，其實(shí)不然，我們要從上課方式、語(yǔ)言、教態(tài)等各方面學(xué)習，為將來(lái)的上課做好充分的準備。通過(guò)這次實(shí)習深入學(xué)習如何當一名語(yǔ)文老師以及應該怎樣勝任班主任工作。但現實(shí)和理想往往是有差異的，鄧小平同志說(shuō)：“實(shí)踐是檢驗真理的唯一標準�！蹦敲淳鸵言趯W(xué)校里學(xué)習的理論知識和在實(shí)習中的實(shí)踐相結合為將來(lái)的教學(xué)工作打好堅實(shí)的基礎。
四、實(shí)習階段的工作以及要求
1、嚴格遵守該校的紀律與規章制度，認真完成各項實(shí)習任務(wù)，積極參與到班級管理中去。
2、認真虛心的向各位老師學(xué)習，培養自己在教學(xué)課堂中應了解的技能，主動(dòng)與自己的指導老師交流溝通，實(shí)際上這也是學(xué)校的要求。
3、在實(shí)習的過(guò)程中，要把自己獨立的.工作的能力逐步培養起來(lái)，提高社會(huì )交際能力，與學(xué)生家長(cháng)能有效的溝通、交流，在不斷的積累中樹(shù)立一個(gè)教育事業(yè)者應有的責任感和使命感。
五、實(shí)習目標
1、在實(shí)習中，上好每一節實(shí)習課，虛心向其他老師學(xué)習，聽(tīng)取其意見(jiàn)，能夠找到適合自己的教學(xué)方式方法。
2、在與學(xué)生的互動(dòng)溝通、交流的過(guò)程中，了解學(xué)生基本情況，解決學(xué)生學(xué)習上的問(wèn)題。
3、把握好教材，能夠科學(xué)合理的編寫(xiě)教案，有計劃，有目的的教授學(xué)生。
4、認真批改作業(yè)。
六、總結
認真完成學(xué)校的要求，教學(xué)教案、聽(tīng)課記錄、教育調查、實(shí)習總結等任務(wù)，反思總結自己在這個(gè)實(shí)習實(shí)習階段的成果，總結經(jīng)驗與教訓。
希望實(shí)習的這兩個(gè)月的時(shí)間，能和這里的老師、學(xué)生的關(guān)系融洽，爭取在實(shí)習中獲得更多的實(shí)踐知識，首先做一名合格的實(shí)習老師，然后，在以后成為一名優(yōu)秀的教師。
師范生實(shí)習計劃 10
一、頂崗實(shí)習的意義和目的
師范生教育實(shí)習是中小學(xué)教師培養不可或缺的重要環(huán)節，是密切高師院校與中小學(xué)的聯(lián)系，促進(jìn)理論與實(shí)踐緊密結合，更好地服務(wù)我省基礎教育的重要紐帶。自去年開(kāi)始，根據教育部有關(guān)文件，延長(cháng)教育實(shí)習時(shí)間至一個(gè)學(xué)期，以鼓勵師范生到農村地區進(jìn)行頂崗支教，通過(guò)這種方式，促進(jìn)教師自身技能得到充分提高和農村教育得到更快發(fā)展。通過(guò)教育實(shí)習應達到如下目的：
1．使實(shí)習生鞏固和運用所學(xué)的基礎理論，專(zhuān)業(yè)知識和基本技能，獲得有關(guān)中等學(xué)校教育、教學(xué)工作的充分與全面鍛煉，培養教育和教學(xué)上的獨立工作與人合作的能力。
2．使實(shí)習生在中等學(xué)校教育、教學(xué)工作的時(shí)間中向優(yōu)秀教師學(xué)習，認識人民教師的光榮職責、樹(shù)立和鞏固忠誠人民教育事業(yè)的思想。
3．通過(guò)實(shí)習，全面檢查我校教育質(zhì)量，及時(shí)發(fā)現問(wèn)題，采取改進(jìn)措施，以促進(jìn)我校的教育、教學(xué)工作。
4、通過(guò)實(shí)習加強我校與各中學(xué)的聯(lián)系，共同研究解決新時(shí)期教學(xué)中出現的新問(wèn)題，推廣現代化教育新技術(shù)、新手段的應用，推動(dòng)我校和中等教育穩定發(fā)展。
二、頂崗實(shí)習時(shí)間安排
實(shí)習時(shí)間共一個(gè)學(xué)期，第1周出發(fā)（XX年9月6日前），第18周（XX年1月8日）返校，各階段安排如下：
�。ㄒ唬蕚潆A段（XX年7月16日-XX年9月4日）
在隊長(cháng)、副隊長(cháng)統籌和全體隊員積極參與下，做好以下前期準備：
1、以民主公平形式選拔實(shí)習隊伍隊長(cháng)、副隊長(cháng)，統籌隊伍開(kāi)展實(shí)習前準備工作；
2、確定定崗學(xué)校校的.教材版本、任教年級及其他相關(guān)頂崗實(shí)習任務(wù)和內容，組織隊員準備好相關(guān)教學(xué)資料；
3、建立q群、公郵、博客等網(wǎng)絡(luò )資源共享平臺；
4、制定隊規、實(shí)習隊計劃，收集隊員簡(jiǎn)歷，將隊伍通訊錄、隊員建立和實(shí)習隊計劃發(fā)給實(shí)習學(xué)校；
5、實(shí)習隊長(cháng)召開(kāi)全體隊員會(huì )議，落實(shí)個(gè)人的實(shí)習任務(wù)和內容。
隊員學(xué)習教育實(shí)習有關(guān)文件：教育實(shí)習工作手冊、教育實(shí)習計劃、教育實(shí)習評價(jià)標準、混合編隊教育實(shí)習完全實(shí)操手冊、混合編隊教育實(shí)習常見(jiàn)問(wèn)題解答等。
6、隊員在暑假期間學(xué)習熟悉教材和新課標理論；補充心理學(xué)知識及班主任工作理論，掌握班主任工作方式、方法，提高班主任工作技能；進(jìn)行教育見(jiàn)習、備課、試講、三筆字等相關(guān)師范技能的訓練。
�。ǘ┮�(jiàn)習階段（到校第一周）
每位隊員根據實(shí)習學(xué)校安排的教學(xué)班和指導老師，開(kāi)展見(jiàn)習工作包括了解學(xué)校的規章制度、教學(xué)安排、觀(guān)摩原科任老師上課、班會(huì )課等，爭取以最快速度和方式適應紫金四中日常管理和教學(xué)工作。期間主要任務(wù)如下：
1、聽(tīng)實(shí)習學(xué)校領(lǐng)導介紹情況；
2、聽(tīng)任課科組介紹教學(xué)情況和工作經(jīng)驗；
3、聽(tīng)級組和班主任介紹學(xué)生情況和工作經(jīng)驗；
5、觀(guān)摩原科任教師上課，在原科任老師指導下進(jìn)行開(kāi)展評課；
6、觀(guān)摩原班主任主持班會(huì )；
7、下班了解學(xué)生情況，參加班級活動(dòng)，在原班主任指導下制訂班主任工作計劃；
8、在原科任教師指導下備課、預講。
�。ㄈ⿲�(shí)踐階段（到校第二至第十七周進(jìn)行）
每位隊員在聽(tīng)課、試教、評課前，都要認真備課，課后積極與上課老師和聽(tīng)課老師交流，及時(shí)糾正教學(xué)存在問(wèn)題，并進(jìn)行教學(xué)反思，爭取每一次提升和改進(jìn)自身技能的機會(huì )，爭取做一名善于學(xué)習和反思的老師。期間主要工作有：
1、教學(xué)工作實(shí)習
�。�1）在原科任教師指導下進(jìn)行試教；
�。�2）在原科任教師帶領(lǐng)下進(jìn)行聽(tīng)課和評課；
�。�3）進(jìn)行作業(yè)批改、課后輔導、測試等工作；
2、班主任工作實(shí)習（前6周）
�。�1）在原班主任指導下制定班主任工作計劃；
�。�2）主持班級日常工作；
�。�3）按計劃開(kāi)展班團活動(dòng)；
�。�4）在原班主任指導下，開(kāi)展主題班會(huì )課；
�。�5）做好重點(diǎn)輔導學(xué)生的工作；
3、在學(xué)校和原科任老師、班主任允許下，開(kāi)展一些能豐富中學(xué)生課外生活的活動(dòng)如國慶主題宣傳、元旦晚會(huì )等。
�。ㄋ模┛偨Y階段（實(shí)習結束前一周至返校后一周進(jìn)行）
這是一個(gè)收獲的階段，各位隊員根據實(shí)踐階段的收獲，撰寫(xiě)一下材料，積極主動(dòng)禮貌地配合紫金縣烏石中學(xué)領(lǐng)導和老師做好各項后續工作，懷尊敬感恩之心，紫金縣烏石中學(xué)的所有領(lǐng)導和老師是我們各項師范工作的導師，頂崗結束后，我們應根據一學(xué)期來(lái)老師給我們的指導，努力做好教學(xué)反思，不斷提升自身能力。期間主要工作有：
1、撰寫(xiě)自我鑒定；
2、展開(kāi)評議，并寫(xiě)出小組鑒定；
3、由烏石中學(xué)原任課教師、原班主任及電教組負責教師分別給實(shí)習生寫(xiě)評語(yǔ)并評定成績(jì)。實(shí)習學(xué)校加意見(jiàn)并蓋章。
4、每位隊員寫(xiě)自我總結，包括實(shí)習內容、完成情況、收獲、體會(huì )和建議，今后努力方向等；
5、小組長(cháng)列表統計本組實(shí)習成果；
6、做好離校工作，舉行告別活動(dòng)，主動(dòng)征求學(xué)校的意見(jiàn)和建議；
7、清潔宿舍、歸還公物；
8、收集隊員感言，真誠給實(shí)習學(xué)校寫(xiě)一封感謝信；
9、返校后參與學(xué)校召開(kāi)的頂崗實(shí)習總結大會(huì )；
師范生實(shí)習計劃 11
龍潭中學(xué)現在在校約2000多，師資很好，近年來(lái)的都教育出一大批拔尖的學(xué)生，若與其它同級學(xué)校相比，肯定列前幾名。
我所跟的班主任工作的班級是七年級8班，數學(xué)科教學(xué)的是7、8班兩個(gè)班。這兩個(gè)班都是實(shí)驗班，班級由40多位升學(xué)成績(jì)比較優(yōu)秀以及10多位成績(jì)比較差的學(xué)生組成，盡量在這三年的學(xué)期里實(shí)現“兩個(gè)帶一個(gè)”，把成績(jì)差的學(xué)生帶上來(lái)。
一、實(shí)習支教的目的和意義
1、通過(guò)教育、教學(xué)實(shí)踐，使支教實(shí)習生受到深刻的專(zhuān)業(yè)思想教育，認識教育工作者所應擔負的光榮而重大的工作任務(wù)，樹(shù)立獻身教育事業(yè)的思想。
2、在支教實(shí)習的過(guò)程中，鞏固和運用所學(xué)的基礎理論、基本知識和基本技能，獲得中等教育、教學(xué)的感性認識，進(jìn)一步理解教育規律、培養從事教育和教學(xué)的獨立工作能力。
3、作為教育專(zhuān)業(yè)的學(xué)生，一個(gè)學(xué)期的'支教實(shí)習不但能使我們提高教學(xué)技巧而且使我們能夠對自己的未來(lái)有更多的計劃，設想。
二、教育實(shí)習的任務(wù)
教育實(shí)習的任務(wù)主要包括三個(gè)大方面：支教常規工作、教學(xué)工作實(shí)習、班主任工作實(shí)習。具體內容如下：
1、支教常規工作：
1.每周給自己的帶隊老師發(fā)一封郵件，郵件內容自定
2.盡量抽空撰寫(xiě)支教簡(jiǎn)報，至少在《師范生實(shí)習支教簡(jiǎn)報》上發(fā)表通訊1篇，介紹
支教近況
3.支教小組制定一份學(xué)期實(shí)習規劃，另支教成員個(gè)人必須寫(xiě)一份學(xué)期實(shí)習計劃
4.積極撰寫(xiě)與實(shí)習支教工作有關(guān)的日志或日記，并存作個(gè)人實(shí)習檔案資料
5.按時(shí)完成博客更新，盡量對從化區的博客進(jìn)行美化，使博客更具區域特色
6.聽(tīng)從支教學(xué)校其他有關(guān)工作安排
2、教學(xué)工作實(shí)習
認真研究課本以及相關(guān)資料，備好課，編寫(xiě)好教案，虛心向指導老師學(xué)習，并根據本班的學(xué)習情況，挑選一些有深意的題目給學(xué)生做，然后詳細的給同學(xué)們分析。
多聽(tīng)同科老師的講課，學(xué)習其優(yōu)秀的教學(xué)方法，積極參與科組活動(dòng)，多與其他老師討論知識點(diǎn)的講授方法。
在原科任教師指導下進(jìn)行課堂教學(xué)，努力完成不少于100課時(shí)的教學(xué)工作量。
認真批改作業(yè)、小測驗、試卷等，以及評講。
嘗試開(kāi)展教研課、公開(kāi)課等教學(xué)活動(dòng)。
3、班主任工作實(shí)習
在支教期間我擔任副班主任的職位，協(xié)助班主任管理班級，在原班主任的指導下，初步掌握班主任工作的基本內容，培養獨立從事班主任工作的能力。
對于七年級的新生，要抓好行為習慣的養成，以及加強愛(ài)國主義教育、集體觀(guān)念教育、紀律觀(guān)念教育以及文明禮儀的教育
下面是本班一些情況：
女生都很好學(xué)，也比較活潑。部分男生調皮，有兩三個(gè)特別調皮。有極個(gè)別學(xué)生無(wú)心讀書(shū)，不聽(tīng)課，讀書(shū)沒(méi)聲，晚自修時(shí)坐到別的位置聊天開(kāi)小差，部分班干沒(méi)有落實(shí)好班主任分派到的工作。因此要加強對班干部的培訓，充分發(fā)揮其作用加強學(xué)生自主管理的能力。
4、其他教學(xué)任務(wù)：
在支教的這一個(gè)學(xué)期里，我將積極進(jìn)行聽(tīng)課、試題設計等相關(guān)的一些教學(xué)活動(dòng)。
三、教育實(shí)習總結
實(shí)習結束后，我將認真做好總結，整理好實(shí)習支教成長(cháng)檔案袋資料，寫(xiě)好個(gè)人實(shí)習支教總結，包括實(shí)習內容、完成情況、收獲、體會(huì )和建議等。
四、教育調查及論文或報告
利用實(shí)習期間的空余時(shí)間我可以確定畢業(yè)論文的主題，甚至開(kāi)始起稿，并開(kāi)展相關(guān)的論文調查。
師范生實(shí)習計劃 12
我院08級本科數學(xué)與應用數學(xué)（師范）專(zhuān)業(yè)現有學(xué)生131人，他們經(jīng)三年半的校內學(xué)習，已經(jīng)掌握了較扎實(shí)的專(zhuān)業(yè)知識。為培養和鍛煉他們從事教育教學(xué)等工作的實(shí)際能力，根據教學(xué)計劃，定于20XX年10月25日至20XX年11月26日分別到湞江區韶關(guān)市第十中學(xué)、武江區韶關(guān)市第九中學(xué)、武江區龍歸中學(xué)、南雄市帽子峰學(xué)校、南雄市百順中學(xué)、南雄市水口中學(xué)、南雄市南畝中學(xué)、翁源縣江尾中學(xué)、翁源縣南浦中學(xué)、翁源縣礤下中學(xué)、翁源縣壩仔第二中學(xué)、翁源縣六里中學(xué)、乳源縣大橋中學(xué)、乳源縣一六中學(xué)、乳源縣侯公渡中學(xué)、新豐縣黃礤中學(xué)、新豐縣遙田中學(xué)、始興縣羅壩中學(xué)、始興縣沈所中學(xué)、始興縣馬市中學(xué)、始興縣城郊中學(xué)等有關(guān)中（�。⿲W(xué)進(jìn)行教育實(shí)習，為確保實(shí)習工作順利進(jìn)行，特制定本計劃供有關(guān)各方參照施行。
一、教育實(shí)習目的任務(wù)
1. 讓實(shí)習生具體了解中學(xué)的教育方針、任務(wù)和當前教育教學(xué)改革的動(dòng)態(tài)，學(xué)習實(shí)習學(xué)校的教育工作經(jīng)驗和了解教育管理工作。
2. 使實(shí)習生得到中學(xué)數學(xué)教學(xué)和班主任工作的實(shí)際鍛煉，培養他們具備從事中學(xué)數學(xué)教學(xué)和班主任工作的能力。
3. 鞏固和加深實(shí)習生對所學(xué)專(zhuān)業(yè)知識的理解，提高他們綜合運用知識的能力。
4. 全面考查實(shí)習生的思想品德、知識水平和業(yè)務(wù)能力；檢驗我院的教學(xué)質(zhì)量，為今后改進(jìn)教育教學(xué)工作提供反饋信息。
二、教育實(shí)習要求
1. 教學(xué)方面
�。�1）虛心向科任老師學(xué)習，了解學(xué)生知識水平和年齡特點(diǎn)，在科任老師的指導下，認真備課、預講、進(jìn)行課堂教學(xué)的實(shí)踐。
�。�2）認真批改實(shí)習班級實(shí)習科目的作業(yè)，從學(xué)生作業(yè)和與學(xué)生接觸中發(fā)現教與學(xué)的薄弱環(huán)節，及時(shí)輔導，查漏補缺。
�。�3）實(shí)習生必須參加本小組預教、聽(tīng)課及課后評議活動(dòng)，評議時(shí)要積極發(fā)言，互教互學(xué)，共同提高。
2. 班主任工作方面
�。�1） 虛心向原班主任學(xué)習。在原班主任指導下制定班主任工作計劃，做好班級管理工作，完成值周班主任工作任務(wù)。
�。�2）為人師表，講究師德，了解、愛(ài)護教育對象，做好思想教育工作。在原班主任指導下，組織學(xué)生開(kāi)展有益的活動(dòng)。
�。�3）在原班主任的帶領(lǐng)和指導下學(xué)習“家訪(fǎng)”等教育調查工作。
�。�4）對學(xué)習較困難的學(xué)生，要耐心細致、循循善誘，激發(fā)他們的學(xué)習興趣，提高他們的學(xué)習效率。
3．其他方面
�。�1）嚴格遵守我校的.《實(shí)習生守則》和實(shí)習學(xué)校的規章制度。尊重實(shí)習學(xué)校的領(lǐng)導、老師和學(xué)生，并虛心向他們學(xué)習。服從本學(xué)院帶隊老師的指導。
�。�2）實(shí)習生必須在每次課前做好準備，并請原科任老師指導預教，虛心聽(tīng)取意見(jiàn)，及時(shí)改進(jìn)教學(xué)。教案經(jīng)原科任老師審批同意后才能上課。
�。�3）實(shí)習生要寫(xiě)實(shí)習日記，積累有關(guān)資料，為寫(xiě)實(shí)習報告積累素材。
�。�4）實(shí)習實(shí)行公開(kāi)承諾，實(shí)習前實(shí)習生簽訂集中（分散）實(shí)習承諾書(shū)，實(shí)習中嚴格履行承諾事項，強化責任意識、安全意識和守紀意識。
�。�5）分散實(shí)習的同學(xué)應自覺(jué)與學(xué)院保持聯(lián)系，下到實(shí)習單位當天和實(shí)習結束離開(kāi)實(shí)習單位時(shí)都應通過(guò)電話(huà)或短信向班主任報平安，實(shí)習期間向班主任報告一次實(shí)習情況。班主任搞好登記，并將匯總情況及時(shí)上交學(xué)院辦公室。
三、教育實(shí)習組織領(lǐng)導
1．數學(xué)與信息科學(xué)學(xué)院實(shí)習工作領(lǐng)導小組
組長(cháng)：簡(jiǎn)國明 副組長(cháng)：宋 杰
成員：盧成鋼、劉厚森、官運和、孫宇鋒、羅仕樂(lè )、王兆順、鄭華、李善佳、祝文康、盛維林、陳偉華
由實(shí)習工作領(lǐng)導小組負責安排、協(xié)調各實(shí)習點(diǎn)的有關(guān)工作。
2．各實(shí)習學(xué)校由該校領(lǐng)導、教導處、總務(wù)處、數學(xué)科組、年級組及有關(guān)老師等組成實(shí)習學(xué)校實(shí)習工作領(lǐng)導小組，具體領(lǐng)導該校的實(shí)習工作。
3．各實(shí)習隊在帶隊老師的指導下，成立由實(shí)習隊長(cháng)任組長(cháng)的實(shí)習工作小組（3~5人組成），具體負責本實(shí)習點(diǎn)各方面的工作。
四、實(shí)習分組
�。保仃P(guān)市市區片區（12人，其中男生5人，女生7人）
帶隊老師： 簡(jiǎn)國明、鄭 華
�。啃５谝晃坏耐瑢W(xué)為隊長(cháng)）
湞江區韶關(guān)市第十中學(xué)：陳 丹 陳其軍 陳 輝 黃 妃
武江區韶關(guān)市第九中學(xué)：何金蘭 朱麗娟 徐歡柏
武江區龍歸中學(xué)： 官曉鎣 黃婉瑜 李炳華
武江區武江中學(xué)：莊振賢 謝秀平
2. 韶關(guān)市縣城片區（40人，其中男生31人，女生9人)
帶隊老師：官運和、李善佳
�。啃５谝晃坏耐瑢W(xué)為隊長(cháng)）
南雄市帽子峰學(xué)校：江 荃
南雄市百順中學(xué)：李榮耀 彭德炎
南雄市水口中學(xué)：所 湘 黃敏達
南雄市南畝中學(xué)：朱錦標 巫樂(lè )慶
翁源縣江尾中學(xué)：胡志財 邱楚鴻
翁源縣南浦中學(xué)：胡樂(lè )婷 李 婷
翁源縣礤下中學(xué)：賀偉高 梁偉健
翁源縣壩仔第二中學(xué)：沈志容 梁麗君
翁源縣六里中學(xué)：鄧小芳 周文龍
乳源縣大橋中學(xué)：溫鴻姝 張廣應
乳源縣一六中學(xué)：朱固樂(lè ) 鄧過(guò)房
乳源縣侯公渡中學(xué)：鄭家利 梁錦健
新豐縣黃礤中學(xué)：黃春桃 鄧藝俊 薛 君 鄭家能
新豐縣遙田中學(xué)：黃選偉 邱治強 李觀(guān)進(jìn) 范 偉 謝玉權 陳世金
始興縣羅壩中學(xué)：李 淼 陳運龍
始興縣沈所中學(xué)：楊建才 黃冠雄
始興縣馬市中學(xué)：林麗艷
始興縣城郊中學(xué)：李良杰 葉志豪
23.韶關(guān)、清遠地區（分散實(shí)習）
巡視、指導老師：孫宇鋒、羅仕樂(lè ) 盛維林
實(shí)習學(xué)校待定。
24.廣州市、深圳、珠海、中山地區（分散實(shí)習）
巡視、指導老師：盧成鋼、劉厚森 、
實(shí)習學(xué)校待定。
25.其它地區（分散實(shí)習）
巡視、指導老師：宋 杰、王兆順
實(shí)習學(xué)校待定。
五、各階段工作具體安排
1． 準備階段（9月28日—10月25日）
做好實(shí)習前的各項準備工作，參加集中實(shí)習的同學(xué)務(wù)必于10月24日上午回校報到，按要求作好相關(guān)準備，10月25日早上8：00集中乘車(chē)下到實(shí)習學(xué)校。分散實(shí)習的同學(xué)應在同一天下到各自聯(lián)系的實(shí)習學(xué)校。
2．見(jiàn)習階段（10月25日—11月5日）
�。�1）請實(shí)習學(xué)校領(lǐng)導和有關(guān)教師介紹實(shí)習學(xué)校情況、教學(xué)計劃、規章制度、教改教研活動(dòng)情況、學(xué)生情況，先進(jìn)教師和先進(jìn)班主任事跡（經(jīng)驗介紹）、學(xué)校管理工作等。
�。�2）實(shí)習生與實(shí)習班學(xué)生見(jiàn)面。
�。�3）聽(tīng)科任老師的課，了解學(xué)生情況和知識水平。
�。�4）請原班主任介紹班的情況，認識和了解學(xué)生，在原班主任指導下擬定班主任工作計劃。
�。�5）各小組進(jìn)行備課、預教等活動(dòng)。
3．試教階段（11月6日—11月20日）
�。�1）各小組按教學(xué)計劃上課，認真聽(tīng)課、記錄，課后進(jìn)行教學(xué)評議。實(shí)習生應主動(dòng)征求、虛心接受指導老師的意見(jiàn)，使自己的教育教學(xué)能力盡快提高。
�。�2）精心批改實(shí)習班級學(xué)生的數學(xué)作業(yè)，并做好輔導工作。
�。�3）積極深入實(shí)習班級，關(guān)心幫助學(xué)生，在原班主任指導下，以值周班主任為主組織班會(huì )和其他活動(dòng)。
�。�4）進(jìn)行家訪(fǎng)等教育、調查工作。
4、總結階段（11月21日—11月26日）
�。�1）實(shí)習后期，在做好有關(guān)工作的同時(shí)，認真寫(xiě)好實(shí)習個(gè)人鑒定、小組鑒定，原科任老師、原班主任對實(shí)習生的鑒定，并由實(shí)習學(xué)校初步評定成績(jì)（實(shí)習評分采用百分制），然后由實(shí)習學(xué)校交實(shí)習帶隊老師；自主聯(lián)系實(shí)習同學(xué)的鑒定表由實(shí)習學(xué)校簽署意見(jiàn)并蓋章后密封自帶或郵寄到韶關(guān)學(xué)院數學(xué)與信息科學(xué)學(xué)院辦公室陳偉華老師收。
�。�2）整理實(shí)習資料，按要求格式完成實(shí)習報告的撰寫(xiě)并打印。
�。�3）返校時(shí)間為11月26日。
六、對實(shí)習學(xué)校的請求
1．請實(shí)習學(xué)校于10月25日至10月26日向實(shí)習師生介紹本校情況、教學(xué)計劃、規章制度、教改教研活動(dòng)情況、學(xué)生情況、先進(jìn)教師和先進(jìn)班主任事跡，學(xué)校管理工作等。
�。玻堅嘀魅�，科任老師言傳身教地帶好實(shí)習生，指導他們預教、試教及做好實(shí)習班主任等工作；支持他們進(jìn)行一些有益的嘗試及調查研究等活動(dòng)；實(shí)事求是地給實(shí)習生評定成績(jì)、寫(xiě)出評語(yǔ)。
七、實(shí)習返校后同學(xué)需要交的材料
1.實(shí)習鑒定表；2．實(shí)習教案；3．實(shí)習工作手冊；4．班主任工作計劃；5．實(shí)習報告。交材料的時(shí)間為：11月27日~11月30日。
八、相關(guān)工作
1.分散實(shí)習的同學(xué)，在征得家長(cháng)同意并聯(lián)系好實(shí)習接受單位后，請于20XX年10月20日前，將填寫(xiě)好的分散實(shí)習申報表（須有家長(cháng)同意意見(jiàn)和實(shí)習接受單位意見(jiàn)并加蓋公章）寄數信學(xué)院辦公室陳偉華老師收。
2.返校時(shí)間為11月26日。學(xué)院實(shí)習領(lǐng)導小組根據實(shí)習生提交的材料，綜合實(shí)習生的實(shí)際表現，評定實(shí)習生最終的實(shí)習成績(jì)。應自覺(jué)避免因逾期未上交實(shí)習相關(guān)材料影響畢業(yè)實(shí)習成績(jì)的按期評定和上報，導致不能按期辦理畢業(yè)相關(guān)手續的情況發(fā)生。
師范生實(shí)習計劃 13
義務(wù)教育階段的數學(xué)課程，出發(fā)點(diǎn)是促進(jìn)每一位學(xué)生的全面發(fā)展。遵循學(xué)生學(xué)習數學(xué)的心理規律，從學(xué)生已有的生活經(jīng)驗出發(fā)，為了使學(xué)生在獲得對數學(xué)的理解的同時(shí)，在知識技能、情感態(tài)度與價(jià)值觀(guān)等多方面得到進(jìn)步和發(fā)展，根據本學(xué)期的學(xué)生情況和教學(xué)工作內容，特制定七年級下學(xué)期教學(xué)實(shí)習計劃。
一、教師理念
頂崗支教，作為師大的優(yōu)良傳統，已傳承多年。作為實(shí)習生，我們本著(zhù)成為一名合格的人民教師為目的。經(jīng)過(guò)學(xué)校兩年半的理論學(xué)習，在實(shí)習期間，要把理論知識靈活運用，真正理論與實(shí)際相結合。新課改下，教學(xué)強調"學(xué)生為主體，老師為主導"的新的課堂形式。因此，教師要做好充分的準備，將自己所學(xué)到的知識，結合真正的.學(xué)生、真正的課堂，幫助學(xué)生解決實(shí)際問(wèn)題。
二、課堂教學(xué)
初到平山二中，實(shí)習的前一周都在聽(tīng)課。雖然接下來(lái)會(huì )安排我們上課，但是，我們仍需聽(tīng)其他老師的課，學(xué)習其他正式教師是如何備課、講課，如何傳授知識，如何駕馭課堂。并且，自己要試著(zhù)備課、寫(xiě)教案，并與指導教師的備課、教案，進(jìn)行對比、學(xué)習，積極與指導老師交流想法以及心得體會(huì )，并請指導老師給予指導，并認真聽(tīng)取老師的意見(jiàn)及建議。
要認真對待每一節課，認真分析教材，確定教學(xué)目標和重難點(diǎn)，尋求最適合的方法傳授知識，并虛心向自己的指導老師詢(xún)問(wèn)細節問(wèn)題。我的指導教師韓老師是從事教學(xué)工作多年的優(yōu)秀教師，在平時(shí)教學(xué)過(guò)程中，要多觀(guān)摩韓老師的課，認真聽(tīng)取建議。
自己上課時(shí)，要請自己的指導老師或者其他老師去聽(tīng)課。課后與老師共同探討教學(xué)效果，查漏補缺，解決學(xué)生在學(xué)習過(guò)程中易錯難懂的知識點(diǎn)，認真做好課后反思工作，發(fā)現了自身的不足，積累更多的經(jīng)驗，不斷提升自身素質(zhì)。
備一節課，不僅僅是備課堂，還要備學(xué)生。在對學(xué)生有了初步了解的基礎上，還要積極了解學(xué)生的學(xué)習狀態(tài)、學(xué)習成績(jì)、個(gè)人喜好、性格特點(diǎn)等。
三、班主任工作
在實(shí)習期間，我們不僅要學(xué)習如何上好一門(mén)課，更是要學(xué)習如何與學(xué)生相處，如何應對學(xué)生的日常生活或者學(xué)習上的問(wèn)題。而這些大多都體現在班主任工作上。
班主任是班級工作的組織者、管理者和策劃者，也是學(xué)校管理的中間力量和骨干分子，對良好班風(fēng)和校風(fēng)的形成起到舉足輕重的作用。
在班主任日常管理工作中，要積極負責，認真到位。課間操、課堂紀律、午休、自習課等等，每樣事物都要配合班主任負責到底。在監督他們的同時(shí)，要不忘結合他們的個(gè)性特點(diǎn)進(jìn)行思想道德教育，開(kāi)展主題班會(huì )，以培養他們正確的學(xué)習目標，積極向上的樂(lè )觀(guān)人生態(tài)度和正確的人生價(jià)值觀(guān)。
我們實(shí)習生，在教好班級的學(xué)科教學(xué)時(shí)，也要擔任自己實(shí)習班級的見(jiàn)習班主任，要多跟著(zhù)班主任學(xué)習如何處理日常事務(wù)，并協(xié)助班主任完成班級管理工作。
四、完成師大本部下發(fā)的任務(wù)
完成師大頂崗辦下發(fā)的任務(wù)，及時(shí)上傳博客、心得體會(huì )、活動(dòng)總結等。身為組長(cháng)之一，要協(xié)助并配合組長(cháng)，與其他實(shí)習成員共同做好宣傳工作。
通過(guò)一周的聽(tīng)課，我見(jiàn)識到真正的人民教師上課時(shí)的風(fēng)采。雖然都是上的初一下學(xué)期的課，但是每位數學(xué)教師的上課風(fēng)格、課堂教學(xué)安排都獨樹(shù)一幟，在接下來(lái)的實(shí)習生活中，我還要多多汲取老師的經(jīng)驗。
師范生實(shí)習計劃 14
今年春季開(kāi)學(xué)初，天水師范學(xué)院美術(shù)系的xx同學(xué)來(lái)到我的畫(huà)室，從此成為了我這學(xué)期的同事，指導xx同學(xué)的擔子也壓在了我的肩上，深感責任重大，現將指導方案作如下安排：
一、支教的目的和意義
1、通過(guò)支教，學(xué)生將進(jìn)一步認識教育工作的意義和人民教師的光榮職責，培養熱愛(ài)教育事業(yè)，熱愛(ài)學(xué)生的情感。
2、通過(guò)支教，將有關(guān)教育理論與教育教學(xué)實(shí)際緊密聯(lián)系起來(lái)，為畢業(yè)后走上教師崗位打下良好基礎。
3、初步了解中學(xué)學(xué)校教育、教學(xué)工作和學(xué)校各項管理工作，了解學(xué)生的特點(diǎn)。
二、支教工作的安排及具體要求
1、支教階段
支教生到支教學(xué)校后先見(jiàn)習3天，熟悉支教班級學(xué)生的學(xué)習情況，幫助批改作業(yè)。根據教學(xué)進(jìn)度，提前做好備課工作，寫(xiě)好教案，并請支教學(xué)校指導老師一起進(jìn)行試講。熟悉支教班級的學(xué)生情況，配合班主任的工作，為支教做好必要的準備。
2、教學(xué)工作支教：
教學(xué)支教的目的是使支教學(xué)生在教學(xué)實(shí)踐中了解教學(xué)各個(gè)環(huán)節的基本要求；要求本專(zhuān)科支教生按照有關(guān)規定完成課堂教學(xué)支教任務(wù)。必須做到：首先應認真聽(tīng)取原任課教師給予教學(xué)方面的意見(jiàn)，在此基礎上，認真備課，寫(xiě)出教案，并將教案交原任教教師審閱并試講后，才能正式上課。課后應虛心聽(tīng)取原任課教師的意見(jiàn)，查陋補缺，改進(jìn)教學(xué)方法，認真批改作業(yè)，做好作業(yè)講評工作。經(jīng)常下班輔導、答疑。支教生之間做到相互聽(tīng)課，同時(shí)做好聽(tīng)課筆記。支教結束前，每位支教生必須精心準備一次匯報課。
3、撰寫(xiě)工作日志與教研記錄：
要求在指導教師的指導下，深入了解基礎教育教學(xué)現狀和教育改革的發(fā)展趨勢，為從事教育教學(xué)研究打下基礎。
4、思想升華：
讓支教學(xué)生明白，我們在師范學(xué)校學(xué)習的東西往往在工作中要加以創(chuàng )新和改變才能適應現在的教育模式。
三、認真加強自身業(yè)務(wù)培訓和能力的培養
用業(yè)余時(shí)間積極培養自身的專(zhuān)業(yè)水平，多動(dòng)腦筋，發(fā)散自己的思維，只有這樣才能培養出思維開(kāi)闊的學(xué)生，也只有自身的專(zhuān)業(yè)水平提高了學(xué)生才會(huì )佩服你，信賴(lài)你，因此、提高自身的.專(zhuān)業(yè)素養，肯動(dòng)腦筋、有一個(gè)肯舉一反三的思維能力是作為一名美術(shù)教師必備的條件。只有這樣才會(huì )有發(fā)明才會(huì )有創(chuàng )造。
支教的最后3天為小結時(shí)間，支教生寫(xiě)好個(gè)人總結和專(zhuān)題總結。進(jìn)行小組評議，做好教學(xué)和班主任工作的移交，請支教學(xué)校組織任課教師和班主任評定支教生的成績(jì)，填好鑒定表。
實(shí)習生活是艱苦的，在這期間我們互相學(xué)習，也希望你能盡早掌握教學(xué)方法，成為教育行列的佼佼者。
師范生實(shí)習計劃 15
人生就是一場(chǎng)修行，人生中的每一段路程都是一筆寶貴的財富�，F在的我已經(jīng)開(kāi)始進(jìn)行頂崗實(shí)習了，雖然還沒(méi)有正式站上講臺，但我對此充滿(mǎn)期待。我對以后的頂崗時(shí)間做了一定的規劃，設定了一些目標。我相信，只要我努力，不斷向上，一定能成功。
第一，在頂崗之前，要做好充分的準備。我們在走上崗位前，不僅要進(jìn)行崗前培訓，也要有所準備。首先，心理上的準備，就是要從容鎮定，不緊張，不慌張，用自己最好的狀態(tài)去面對學(xué)生。然后，工作上的準備，就是要提前做好自己所教科目的準備，熟悉教材，做好課件，要明確自己要怎么教，怎樣才能讓學(xué)生聽(tīng)懂，這些都是非常有必要的。
第二，擺正心態(tài)。以前我們是學(xué)生，是抱著(zhù)一種學(xué)習的態(tài)度去請教。但是，現在我們作為教師，心態(tài)也不能改變，我們仍然是學(xué)習者，不僅要向自己的導師學(xué)習，更要向學(xué)生學(xué)習，不能自恃過(guò)高，也不能低估自己，永遠要保持一種謙虛的心態(tài)，只有這樣才能促進(jìn)我們的'成長(cháng)。
我曾經(jīng)幻想過(guò)自己站上講臺，面對一雙雙純潔的眼睛，我會(huì )是一種什么樣的狀態(tài)。但我仍然想象不了，我希望能以最好的狀態(tài)去面對他們，給他們一個(gè)好的印象。跟學(xué)生們在一起時(shí)，我既是一個(gè)老師，又是他們可以?xún)A訴的朋友，和他們是平等的關(guān)系;和導師在一起時(shí)，虛心向導師求教，向他們學(xué)習，汲取營(yíng)養，孜孜不倦。
而對于我所教的科目，更應該用嚴肅的態(tài)度去面對，我所學(xué)的是中文，所教的是語(yǔ)文。首先，我會(huì )把課文熟悉透，充分對課文進(jìn)行分析，每一篇課文的每一句話(huà)，每一個(gè)字都要有充分的把握，挖掘教材，熟悉教材，不僅要自己挖掘，還要傾聽(tīng)他人的指導，綜合進(jìn)行備課，只有備好課，才能上好課。最主要的，還是要用知識儲備自己，只有你的學(xué)識淵博，學(xué)生們才會(huì )佩服你。
教育是一項神圣的事業(yè)。作為一名教師，我們應該感到驕傲、自豪。我即將走上講臺，即將成為一名教師，我會(huì )用我最大的熱情去完成這項神圣的使命，在接下來(lái)的日子里，努力奮斗，成就自己!
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