德能勤績(jì)自我鑒定（精選8篇）
自我鑒定是一個(gè)人在某個(gè)階段的學(xué)習和工作生活等表現的一個(gè)自我總結，自我鑒定可以讓我們對自己有個(gè)正確的認知，讓我們來(lái)為自己寫(xiě)一份自我鑒定吧。那么自我鑒定應該包括什么內容呢？以下是小編精心整理的德能勤績(jì)自我鑒定，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
德能勤績(jì)自我鑒定1
人的一生會(huì )經(jīng)歷很多，也會(huì )追求很多，包括權利、地位、金錢(qián)、名譽(yù)等等，但不管追求什么，我想有一項是最基本，也是最不能丟棄的，那就是一個(gè)人的品德。古語(yǔ)說(shuō)的好：“德若水之源，才若水之波”，縱觀(guān)我國歷朝歷代，更是將一個(gè)人的品德修養作為“修身治國平天下”的根本，正所謂“德興則人旺，德高則事業(yè)旺”。德，是一個(gè)人立足社會(huì )的通行證，是我們最基本的品質(zhì)。
在這半年的實(shí)習期間，無(wú)論何時(shí)何地，我都嚴格要求自己，遵守職業(yè)道德，端正態(tài)度，認認真真、盡心盡力地做好上級安排的每一份工作。在日常工作中對每位同事及合作伙伴都實(shí)事求是、團結協(xié)作、以誠相待，有強烈的事業(yè)心和責任感，做事不推諉，堅持原則，遇到不懂的就積極跟同事請教，認真聽(tīng)取他們給我的意見(jiàn)和建議，不斷地規范自己的一言一行。
德才兼備是每一個(gè)用人單位都求知若渴的綜合性人才，因為在企業(yè)工作，除了看重一個(gè)人的品德之外，也同樣看重他的個(gè)人能力。企業(yè)講究的是實(shí)干、是高效、是解決處理問(wèn)題的能力，這要求每一位工作人員除掌握相應的專(zhuān)業(yè)技術(shù)知識外，還必須具備人與人之間的溝通協(xié)調能力等。在實(shí)習期間，我每做一項工作都積極與各部門(mén)工作人員溝通協(xié)調，盡可能細致、全面地處理工作中遇到的每一個(gè)問(wèn)題，努力做好上下級之間的溝通協(xié)調工作，不斷地虛心向有經(jīng)驗的同事學(xué)習好的工作方法，有較好的學(xué)習適應能力和溝通協(xié)調能力，并能按領(lǐng)導的要求按時(shí)完成各項工作。同時(shí)將自己所學(xué)知識與實(shí)踐緊密結合，不斷提高自己的綜合素質(zhì)，滿(mǎn)足公司發(fā)展的需求。
俗話(huà)說(shuō)：“勤能補拙”。在工作中，我們是否聰明不是最重要的，最重要的是我們對待工作的態(tài)度，是我們在工作中是否做到了盡心盡力、盡職盡責、勤奮不怠、甘于奉獻。自從第一份工作開(kāi)始，無(wú)論在哪里，都是把工作放在首位，平時(shí)沒(méi)有特殊事情不請假，堅持上班，對待每一項任務(wù)都盡職盡責，上班時(shí)間完成不了就晚上帶回家做，今天能完成得了的就不會(huì )拖到明天；每做一件事，只要有疑慮，就會(huì )想辦法把自己疑惑的地方調查考慮清楚再做。這是個(gè)競爭激烈的社會(huì )，是殘酷的.，為了提高自己，在業(yè)余時(shí)間中還會(huì )多看看書(shū)，使自己的知識結構不斷更新，以提高對社會(huì )的適應能力。
總結這半年的實(shí)習生活，自己收獲了很多。（具體工作內容），工作內容豐富、充實(shí)，不僅學(xué)會(huì )了一些公文的寫(xiě)作方法和技巧，也學(xué)會(huì )了溝通的藝術(shù)和方法，更重要的是自己的思維打開(kāi)了，想法也比原來(lái)也更成熟了，考慮問(wèn)題也比以前更加細致、全面，更清楚地了解并認識了自己，知道了自己的缺點(diǎn)和不足，為自己日后的改進(jìn)和提高指明了方向。
個(gè)人認為，做工作不在于多，而在于精，在于自己的思維是否正確，是否具有一個(gè)清晰的思路去處理和解決問(wèn)題，所以日常工作中，一個(gè)人的思維能力很重要，這也是將來(lái)能夠超越他人必備的素質(zhì)之一。所以，我們在工作中要不斷地學(xué)會(huì )培養自己的思維能力，掌握工作與溝通交流方法，要有艱苦奮斗的精神，踏踏實(shí)實(shí)地走好每一步，為將來(lái)的進(jìn)步和提升奠定良好的基礎。
以上就是我對自己實(shí)習階段的簡(jiǎn)單認識和評價(jià)，謝謝！
德能勤績(jì)自我鑒定2
這一年，我在院領(lǐng)導的關(guān)懷和幫助下，具體負責各類(lèi)行政案件的處理和化妝品、保健食品的日常監督管理，協(xié)助所辦公室文件資料、宣傳培訓等工作。在此期間，我能堅持學(xué)習，嚴格自律，努力工作，依法行政，能按照科室職責要求履職履責，積極圍繞青山地區餐飲食品安全、保健食品及化妝品安全開(kāi)展稽查工作，并較為圓滿(mǎn)地完成了所領(lǐng)導交辦的各項工作任務(wù)�，F將個(gè)人履職情況從德、能、勤、績(jì)、廉五個(gè)方面報告如下：
“德”堅持學(xué)習，鞏固正確的政治信仰。
做為一名共產(chǎn)黨員，我始終堅定正確的政治信仰，擁護黨，服從黨。我注重個(gè)人品德、素質(zhì)的培養，重視政治學(xué)習，堅持讀好書(shū)，讀廉政書(shū)，把加強學(xué)習做為鞏固正確政治信仰、增強黨性觀(guān)念、提高政治素養的重要途徑，今年，我從廉政學(xué)習書(shū)目中重點(diǎn)選讀了《淺談人的'思想構成及其工作對策》、《可愛(ài)的中國》、《反腐風(fēng)暴》等書(shū)籍，摘錄讀書(shū)筆記1萬(wàn)余字，完成讀書(shū)心得3篇。
“能”扎實(shí)工作，不斷從實(shí)踐中積累經(jīng)驗，提高工作能力。
在監督所劃分后的兩年時(shí)間里，按照領(lǐng)導安排，我從事過(guò)食品安全一線(xiàn)監管、辦公室文員及監管科室負責人等工作。在各崗位工作中，我均能根據工作實(shí)際需要，及時(shí)調整工作思路和方式，圓滿(mǎn)地完成領(lǐng)導交辦的各項工作任務(wù)。在領(lǐng)導及同事們，我通過(guò)不斷的學(xué)習和實(shí)踐，在食品藥品現場(chǎng)監管、文書(shū)資料制作和管理、部門(mén)協(xié)調、突發(fā)事件應急處置、分析問(wèn)題和總結經(jīng)驗等方面，均積累了一定的工作經(jīng)驗，基本具備了一名業(yè)務(wù)科室負責人所應有的工作能力。
“勤”勤奮踏實(shí)，認真履職。
在工作中，我能夠始終保持勤奮踏實(shí)的工作態(tài)度，認真履職履責，任勞任怨，不計個(gè)人得失，激情工作。全年無(wú)遲到、早退，周末、節假日很少休息，具有較高的責任心。
“績(jì)”全面、高效完成工作任務(wù)。
今年完成的工作主要分為三個(gè)方面：
1、稽查科本職工作。在擔任科室負責人期間，配合領(lǐng)導完成了科室組建工作，完成了青山地區保健食品、化妝品經(jīng)營(yíng)單位電子檔案建檔工作，完成行政處罰5起，其中食品案4起，保健食品案1起，合計行政罰款6.5萬(wàn)余元，沒(méi)收食品、保健食品、食品添加劑約70余盒（瓶），妥善處置保健食品、化妝品投訴舉報3起，滿(mǎn)意度100%。
2、辦公室文員工作。在做好本職工作的同時(shí)，兼顧所辦各項工作總結、宣傳信息的書(shū)寫(xiě)、報送工作，較好的配合了所辦的文件資料管理工作。
3、領(lǐng)導交辦的其他工作。協(xié)助完成大型公益廣告牌設置2處，食品安全進(jìn)行社區宣講1次，協(xié)助支部開(kāi)展學(xué)習型黨組織、群眾滿(mǎn)意基層站所創(chuàng )建等工作。
通過(guò)總結和自查，我也存在一些不足。我決心在今后的工作中進(jìn)一步加強學(xué)習，努力改進(jìn)不足，爭取更佳的工作成績(jì)。
德能勤績(jì)自我鑒定3
今年以來(lái)，本人始終堅持黨的方針政策，努力工作，求真務(wù)實(shí)，積極進(jìn)取。在領(lǐng)導的關(guān)心下與同事一起圓滿(mǎn)完成了各項工作任務(wù)。下面我從德、能、勤、績(jì)四個(gè)方面對去年的工作做一自我鑒定。
一、“德”方面。
始終牢固樹(shù)立馬克思主義世界觀(guān)、人生觀(guān)、價(jià)值觀(guān)，保持良好的道德風(fēng)尚。無(wú)論做什么工作都能擺正自己同組織、同事的關(guān)系，把實(shí)現個(gè)人的人生價(jià)值同服從上級領(lǐng)導的安排緊密地結合起來(lái)。在工作和事業(yè)面前，不爭名奪利，不計較個(gè)人得失，時(shí)刻保持良好的道德情操。
二、“能”方面。
在日常工作中不斷加強方針政策、法律法規、業(yè)務(wù)知識、信息化知識等的學(xué)習，在工作中多向老同志請教，遇到疑難問(wèn)題及時(shí)向領(lǐng)導請示。通過(guò)努力不斷提高自已各方面的能力，為完成好本職工作打下堅實(shí)的基礎。
三、“勤”方面。
勤勉敬業(yè)是起碼要求，我時(shí)刻牢記自己是人民的公仆，嚴格遵守各項工作紀律，上班不遲到不早退，不離崗、串崗、脫崗。在工作中始終堅持“做了就要做好”原則，對領(lǐng)導布置的工作認認真真按要求及時(shí)完成。有時(shí)遇到工作量大、時(shí)間趕的任務(wù)，能夠利用中午或晚上的時(shí)間加班，按時(shí)完成工作。
四、“績(jì)”方面。
在工商局辦事大廳我主要受理企業(yè)年檢和戶(hù)外廣告、動(dòng)產(chǎn)抵押、商品展銷(xiāo)會(huì )登記窗口的業(yè)務(wù)，在窗口工作中我格遵守窗口崗位職責規范，熱情高效服務(wù)辦事群眾，做到優(yōu)質(zhì)服務(wù)、支持地方經(jīng)濟發(fā)展。XX年共辦理企業(yè)年檢800多份，辦理戶(hù)外廣告登記140份，受理動(dòng)產(chǎn)抵押、商品展銷(xiāo)會(huì )資詢(xún)14次。在受理窗口工作的同時(shí)做好企管股收發(fā)文和材料匯報工作，XX年共收發(fā)文165份，按文件要求對各工商所報上來(lái)的.材料進(jìn)行收集整理，再向梅州市局企管科、興寧市安監局匯報的材料達200多份。今年8到14月份我被抽調到注冊股，在完成本股日常工作的同時(shí)協(xié)助注冊股的企業(yè)檔案掃描工作，共去黑企業(yè)檔案掃描件500多份，為完成企業(yè)檔案掃描工作盡了自已的一份力。
一年來(lái)，雖然在工作、學(xué)習方面取得了一定成績(jì)，但仍然存在著(zhù)一些不足，如理論學(xué)習不夠、服務(wù)缺少創(chuàng )新等，今后我將加強學(xué)習，在實(shí)踐中總結經(jīng)驗不斷提高服務(wù)水平。
德能勤績(jì)自我鑒定4
光陰似箭,日月如梭，轉眼一年的時(shí)間又結束了�；仡欉@一年的工作足跡，一步一個(gè)腳印，每一個(gè)腳印都留著(zhù)自己艱辛付出的汗水。下面，我將這一年來(lái)的自我鑒定如下：
一、德
我堅持四項基本原則，擁護中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導，堅決貫徹黨的教育方針和政策，熱愛(ài)教育事業(yè)，關(guān)心學(xué)生，團結同事，為人師表，積極參加各種政治學(xué)習和業(yè)務(wù)培訓，不斷提升自己的思想和業(yè)務(wù)素養。
二、能
先說(shuō)擔任的教學(xué)工作方面，今年是我從教學(xué)語(yǔ)文過(guò)渡到教學(xué)數學(xué)的第一年，在教學(xué)了數學(xué)學(xué)科之后，才深切感受到：數學(xué)，對我而言，懂它很簡(jiǎn)單，把它教給學(xué)生真的好難。所以，我盡量抽時(shí)間去聽(tīng)一些數學(xué)教學(xué)經(jīng)驗豐富的老師的課，平時(shí)，也虛心請教他們我疑惑的地方，我還經(jīng)常通過(guò)上網(wǎng)搜看有關(guān)教學(xué)視頻，搜集相關(guān)數學(xué)課件來(lái)進(jìn)行研究我的教學(xué)設計和教學(xué)方法，從而讓孩子們能從我這里輕松地獲得數學(xué)知識，感受到數學(xué)的樂(lè )趣。
再說(shuō)在擔任的教學(xué)管理工作方面，除了認真完成統計和填寫(xiě)每一次的各種報表，組織教師和學(xué)生參加各級各類(lèi)教學(xué)方面的競賽活動(dòng)等上面要求的任務(wù)工作外，我還很重視抓實(shí)學(xué)校教師的教學(xué)日常工作和學(xué)生的日常養成習慣的培養，如晨讀、學(xué)生作業(yè)的書(shū)定、在校園內講普通話(huà)等，以及根據學(xué)校實(shí)際，開(kāi)展豐富多彩的`校本教研活動(dòng)，通過(guò)以研促教來(lái)提高教師整體的課堂教學(xué)水平，從而搞好學(xué)校的教育教學(xué)質(zhì)量工作。
三、勤
一年來(lái)，我無(wú)遲到、早退、病假、事假、曠課等考勤，出全勤。
四、績(jì)
我很欣慰的是，我的辛勤付出都是得到了回報了的，所教班級的數學(xué)成績(jì)在20xx年春全縣抽考中名列全縣鄉鎮學(xué)校的第三名（第一二名是我們學(xué)校另外兩個(gè)班級），學(xué)校有教學(xué)總體成績(jì)在全縣鄉鎮學(xué)校排名中，也榮居第一。我也深知，這還離不開(kāi)全校教師的辛勤勞動(dòng)和對我工作全心的支持，對此，我深表感謝，這也激勵著(zhù)我將繼續更加努力地工作。
總之，這是付出與收獲，汗水與成功相伴的一年。同時(shí)，我也還看到我個(gè)人存在一些不足的地方，如性急心直口快，說(shuō)話(huà)不講藝術(shù)，這些都是我在以后的工作中應克服的問(wèn)題，然后讓自己更快的成長(cháng)起來(lái)。
德能勤績(jì)自我鑒定5
轉眼間一學(xué)年的各項工作已接近尾聲，為了更好地做好今后的工作，本人從德能勤績(jì)四方面作自我鑒定如下：
一、德：
一年來(lái)，本人熱愛(ài)黨，熱愛(ài)人民，堅持黨的教育方針，忠誠黨的教育事業(yè)。思想端正，作風(fēng)正派，服從領(lǐng)導的工作安排，積極參加各種會(huì )議，辦事認真負責。熱愛(ài)教育事業(yè)，把自己的精力、能力全部用于學(xué)校的教學(xué)過(guò)程中，并能自覺(jué)遵守職業(yè)道德，在學(xué)生中樹(shù)立了良好的教師形象。能夠主動(dòng)與同事研究業(yè)務(wù)，互相學(xué)習，配合默契，教學(xué)水平共同提高，能夠顧全大局，團結協(xié)作，順利完成了各項任務(wù)。
關(guān)心國內外大事，堅持向先進(jìn)人物學(xué)習。政治學(xué)習中我能認真做筆記，積極參與討論，說(shuō)出自己的觀(guān)點(diǎn)和想法；在平日的工作中，用實(shí)際行動(dòng)支持園內外工作，能團結同事，自覺(jué)遵守各項規章制度，正確的進(jìn)行批評和自我批評；本人能認真學(xué)習黨的路線(xiàn)、方針和政策，時(shí)刻與黨組織保持一致。熱愛(ài)黨的.教育事業(yè)，熱愛(ài)本職工作，加強自我修養，做到學(xué)高為師、身正為范，熱愛(ài)學(xué)生，真誠對待學(xué)生，受到學(xué)生的好評。
二、能：
本學(xué)年度我擔任XX年級美術(shù)課教學(xué)XX節課，我努力學(xué)習有關(guān)知識，認真做好教學(xué)工作。以提高學(xué)生分析問(wèn)題和解決問(wèn)題能力為目標，切實(shí)落實(shí)培養學(xué)生的創(chuàng )新思維和創(chuàng )造能力，并且能利用課堂時(shí)間不斷地以新型熱點(diǎn)材料為背景創(chuàng )設提問(wèn)角度，幫助學(xué)生拓展思路，對基礎知識能靈活運用，從而使同學(xué)們分析、解決問(wèn)題的能力不斷提高。
三、勤：
本學(xué)年，工作量飽滿(mǎn)，出勤滿(mǎn)，準時(shí)到校上班。積極參加各種會(huì )議，認真聽(tīng)課。此外，還協(xié)助有關(guān)領(lǐng)導做好各種工作。作為一名普通的教師，我能認真參加每一次的業(yè)務(wù)學(xué)習、教研學(xué)習，并做詳盡的記錄；平時(shí)參考成功教案結合本班特點(diǎn)創(chuàng )造性的備課，認真開(kāi)展教育活動(dòng)；積極參加園內外活動(dòng)。
幾年來(lái)，本人在工作中勤勤懇懇，任勞任怨，從沒(méi)有因為個(gè)人的原因而拉下工作，從沒(méi)有曠工、曠課現象，也沒(méi)有遲到早退現象。做一行愛(ài)一行，教學(xué)工作毫不懈怠，教學(xué)教務(wù)工作也搞得有聲有色。
四、績(jì)：
由于本人的不懈努力，取得了一定的成績(jì)，XX中，榮獲XX獎；在指導學(xué)生XX中，獲XX獎。撰寫(xiě)的XX獲XX獎，論文《XX》獲XX獎。在今后的工作中，本人將會(huì )更加努力，爭取做得更好。
德能勤績(jì)自我鑒定6
時(shí)光飛逝歲月如梭，我到幼兒園來(lái)工作已經(jīng)一年了，在這一年的時(shí)間里，讓我感同身受的是來(lái)自在座的每一位幼兒園領(lǐng)導和教師給予我的信任、關(guān)心、支持和幫忙，古語(yǔ)說(shuō)：滴水之恩，涌泉相報，我先借此機會(huì )向同仁們表示最衷心的感激：多謝大家!下邊我從德能勤績(jì)方面述職，如有不當之處，敬請批評指正。
一、認真學(xué)習，提高素質(zhì)
德能勤績(jì)的德需要政治方向上的保證。我結合工作實(shí)踐，對黨的創(chuàng )新理論科學(xué)發(fā)展觀(guān)建設和諧社會(huì )，促進(jìn)和諧發(fā)展理論有必須的理解和認識，并深受啟發(fā)，能自覺(jué)地應用到工作中。與在座的每一位都有多次的思想和見(jiàn)解的交流，研究交流讓我與教師們思想智慧碰撞出火花，我也了解了教師們的價(jià)值取向以及個(gè)體的背景差異，
二、盡職盡責，做好校長(cháng)的助手
本事是保證德能勤績(jì)的必要條件。一年來(lái)，我能不斷地強化主角意識，強化職責意識，強化主人奉獻意識，能堅持原則，實(shí)事求是，出以公心，服從大局，進(jìn)取配合校長(cháng)工作，高效地完成教育教學(xué)各項任務(wù)。我能認真組織協(xié)調教務(wù)處等各部門(mén)做好以下工作：
1、認真學(xué)習領(lǐng)會(huì )課程改革，配合校長(cháng)結合課程改革的精神，結合我校校情，穩步推進(jìn)課改，校長(cháng)室組織協(xié)同教導處等部門(mén)經(jīng)過(guò)校本培訓、教導例會(huì )，教研組長(cháng)例會(huì )，教研組活動(dòng)等校本研訓形式，以新課程標準的研討實(shí)施為載體，毒性課程改革，全面穩步提高教育教學(xué)質(zhì)量和教師隊伍水平。
2、經(jīng)過(guò)校本研訓，提高施教水平。平時(shí)我能很好的與教務(wù)處等各部門(mén)進(jìn)行溝通，有效指導各部門(mén)工作計劃的制定，督促、檢查計劃落實(shí)和及時(shí)總結反饋情景，進(jìn)行整改。
3、全校教師共同努力，嚴把入口出口質(zhì)量關(guān)。根據校長(cháng)確立的質(zhì)量目標，及時(shí)確立分層教學(xué)，重點(diǎn)包保策略，堅持深入一線(xiàn)，加強跟蹤聽(tīng)課力度，及時(shí)監控學(xué)情，監控診斷復習課堂，提高教師的備課質(zhì)量，提高復習課的含金量，提高效率。
我協(xié)同教導處認真檢查、評價(jià)常規工作，嚴格質(zhì)量監控，經(jīng)過(guò)教學(xué)例會(huì )，及時(shí)調整管理策略和教學(xué)策略，十分有針對性的分層管理，盡量做到不忽視積攢問(wèn)題，不滯后不被動(dòng)，動(dòng)腦筋想辦法，根據具體情景，采取最直接、最便捷的方法開(kāi)展工作，處理問(wèn)題。
三、完成任務(wù)及取得實(shí)效
績(jì)效是考核德能勤績(jì)的重要的'方面。這一年來(lái)，在校長(cháng)書(shū)記的正確領(lǐng)導下，在校長(cháng)的辦學(xué)思想和辦學(xué)目標的正確指引下，在各部門(mén)進(jìn)取配合下，在全體師生共同努力下，完成各項教育教學(xué)任務(wù)，取得了成效。
1、我們正朝全國優(yōu)秀幼兒園目標邁進(jìn)，現已在社會(huì )上享有較好聲譽(yù)。其實(shí)這是全體同仁能解放思想，實(shí)事求是，大干苦干加巧干，是大家共同努力的結果，我只是盡了微薄之力。
2、配合幼兒園園長(cháng)長(cháng)制訂了、《教師隊伍建設方案》、《青年教師培養計劃等文件，及時(shí)把工作方案納入到校工作計劃中，并把方案的落實(shí)分解到幼兒園月工作計劃中。目前幼兒園課程改革已在學(xué)校穩步推進(jìn)，有多位教師優(yōu)質(zhì)課論文獲獎，藝體學(xué)科在課改方面也取得豐碩成果。
3、在幼兒園園長(cháng)的領(lǐng)導下，加強了對青年教師的全方位培養，加大了考核力度，跟蹤督導力度，在青年教師的共同努力下，85%已經(jīng)成長(cháng)為朝氣蓬勃，獨當一面的教育教學(xué)好手。
其實(shí)，在工作中我自身還存在很多不足，期望大家監督我改正。工作標準還應當更高，平時(shí)的教育教學(xué)管理工作還應更系統化、科學(xué)化。應及時(shí)克服心理障礙，盡量多請示、多匯報、勤溝通。懇請大家監督我改正缺點(diǎn)和不足。
今后，我必須在工作中挖掘自身潛能，極大限度的團結調動(dòng)一切力量，發(fā)揮群體優(yōu)勢，揚長(cháng)避短，做好副校長(cháng)工作，不辜負黨和領(lǐng)導對我的培養和教育，不辜負同志們對我的信任和支持，為學(xué)校的和諧發(fā)展做出應有的貢獻。
德能勤績(jì)自我鑒定7
一、德
本人在政治思想上，堅持四項基本原則，堅持改革開(kāi)放，遵紀守法。
進(jìn)取參加學(xué)校組織的各項政治活動(dòng)，認真對待每次的政治學(xué)習，并且認真執行學(xué)校的各項規章制度。團結同志，做到愛(ài)校如家，愛(ài)生如子。全心全意搞好教學(xué)，管教管導，言傳身教，教書(shū)育人。教學(xué)思想端正，工作態(tài)度好。從各方面嚴格要求自我，進(jìn)取向老教師請教，結合本校的實(shí)際條件和學(xué)生的實(shí)際情景，勤勤懇懇，兢兢業(yè)業(yè)，使教學(xué)工作有計劃，有組織，有步驟地開(kāi)展。
愛(ài)學(xué)生教師職業(yè)道德的核心，也是教育改造學(xué)生的最佳途徑。我為自我確立了“改造好每一個(gè)孩子”的目標，并且“不奢求改造好每一個(gè)孩子，可是決不放棄對每一個(gè)孩子的改造”，為了讓每一個(gè)孩子體會(huì )到我對它的關(guān)心，讓每一個(gè)孩子多得到教師對他們的愛(ài)，我努力樹(shù)立這樣一個(gè)榜樣：要求學(xué)生做到的，自我首先就要做到。所謂，“言傳身教”，異常是一年級的小學(xué)生，教師的一切行為都是他們模仿的典范。所以，我贈送給學(xué)生最有價(jià)值的禮物是：一個(gè)良好的榜樣。上學(xué)，我總是提前到校，課間和同學(xué)們一塊將故事、做游戲，聽(tīng)他們的心里話(huà);這既是愛(ài)學(xué)生的體現，也是了解學(xué)生關(guān)心學(xué)生的體現。在和學(xué)生的交流中，學(xué)生真正把我當成了他們的知心朋友。也讓我的教育教學(xué)工作更容易開(kāi)展了。
二、能
本學(xué)期在學(xué)校的關(guān)心下，在學(xué)�！鞍輲煂W(xué)藝，敬業(yè)從教”的活動(dòng)中，我與陳向陽(yáng)教師結成了師徒對子。陳教師以開(kāi)放的態(tài)度，毫無(wú)保留的幫忙我克服在教學(xué)中的絆腳石。使我在這個(gè)學(xué)期中，提高不少，為我的工作點(diǎn)亮了引航明燈。
我們師徒制定好計劃，相互聽(tīng)課進(jìn)行問(wèn)題會(huì )診，并堅持一課一得，每一次聽(tīng)課都有所收獲。本學(xué)期我對自我教學(xué)工作有以下總結：
1、初步構成“新課程標準”理念，并體現于教學(xué)中。
剛踏上講臺由于僅有理論而沒(méi)有實(shí)踐經(jīng)驗，對“新課標”只是霧里看花，盡管進(jìn)行了多種嘗試，也看了不少的書(shū)籍，但自我的教學(xué)觀(guān)念總是有“師道尊嚴”，或舊教法的味道。在多次相互聽(tīng)課，及交流中，陳教師點(diǎn)出了我課堂的薄弱點(diǎn)——觀(guān)念更新才能上出活而不亂的課堂。并且把“新課程”的理論，經(jīng)過(guò)自我課堂實(shí)踐的言傳身教，讓我最終明白：其實(shí)“新課程”倡導教師所追求的是，我與孩子一齊學(xué)語(yǔ)文，讓孩子在我的引導、點(diǎn)撥下，進(jìn)行個(gè)性化的學(xué)習、發(fā)揮與發(fā)展。我在教學(xué)中的主角，不再是高高在上的教師，而是和學(xué)生們一齊活動(dòng)的參與者、組織者。
我把這種觀(guān)念運用于教學(xué)中，漸漸我發(fā)現我的課堂發(fā)生了變化。以前，我的課堂語(yǔ)言更多是命令、指揮的語(yǔ)氣，“ΧΧ，坐好!”，學(xué)生做不到貼合我的要求時(shí)，我總是“同學(xué)們應當”。整個(gè)課堂就僅有我的指揮棒，我忽略了孩子們都是一個(gè)個(gè)活生生的個(gè)體，都有自我獨特的感受，所以我的課堂總是欠缺學(xué)生的主動(dòng)，學(xué)生的進(jìn)取，課堂氣氛不活躍;這個(gè)學(xué)期，由于課堂觀(guān)念的改變，我的教學(xué)語(yǔ)言更多的是“讓我也來(lái)評一評”，“我也來(lái)夸一夸”“我先來(lái)說(shuō)一說(shuō)”，使自我成為學(xué)生中的一員。這不僅僅創(chuàng )設了民主和諧的課堂氛圍，更重要的是學(xué)生經(jīng)過(guò)教師這參與者的示范，就清楚明確自我應如何作答，掌握回答的技巧。慢慢地孩子們都變得活躍起來(lái)，課堂中，“教師，我來(lái)!我來(lái)”“教師，還有!”“教師，我有不一樣意見(jiàn)”的聲音此起彼伏，可熱烈拉!學(xué)生的思維猶如百花盛開(kāi)，漸漸構成樂(lè )說(shuō)、愛(ài)說(shuō)的良好學(xué)習習慣。
2、重視培養學(xué)生的課堂學(xué)習習慣。
學(xué)生良好的課堂學(xué)習習慣不是與生俱來(lái)，是需要每堂課逐步訓練出來(lái)的，我們所看到公開(kāi)課學(xué)生的訓練是如此的到位，跟教師的要求配合得天衣無(wú)縫，這可凝結了教師可能不止一個(gè)學(xué)期的時(shí)間進(jìn)行訓練，培養才有這樣的成果。而剛踏出校門(mén)的我卻沒(méi)有細細斟酌這些，平時(shí)上課沒(méi)有研究培養學(xué)生習慣，到了公開(kāi)課之前，就向學(xué)生提出要求，沒(méi)有落實(shí)的要求當然就不能做好，于是效果就可想而知了。
而這個(gè)學(xué)期，在聽(tīng)課與平時(shí)的觀(guān)察中，我發(fā)現：怎樣師傅班的孩子起步?jīng)]有我們班快，此刻比較起來(lái)無(wú)論是回答問(wèn)題還是感情朗讀都比不上(2)班的孩子，我明白，這必須是我這位教師出了問(wèn)題。于是就此問(wèn)題，我跟陳教師作了交流，并經(jīng)過(guò)平時(shí)多觀(guān)察積累，也掌握了訓練學(xué)生的技巧。這其中最重要的是：重視習慣培養，堅持每課一得，以點(diǎn)帶面，并構成本事。如，我們班的小教師帶讀，識記生字的方法、自主互學(xué)生字等，孩子們都已經(jīng)構成，此刻我的目標是培養孩子們的質(zhì)疑本事，經(jīng)過(guò)讀通讀懂文章來(lái)解疑;以及同桌合作和四人小組合作的習慣培養。
3、根據實(shí)際調整教學(xué)策略，彰現教師智慧。
教師的智慧是動(dòng)態(tài)生成的，是教師備課前沒(méi)有研究到，而突發(fā)性地出現于課堂中的。這就需要教師的應變本事，以及及時(shí)調整教學(xué)策略的本事。并且此刻“新課程”提倡，保護學(xué)生獨特的感受，張揚學(xué)生的個(gè)性。故此我們教師首先對教材要熟悉，有自我的理解與立場(chǎng)，以免出現被學(xué)生牽著(zhù)鼻子走的情景。其次，要根據學(xué)生實(shí)際來(lái)調整自我的教學(xué)設計，這方面我還得不斷地訓練自我，因為這兩次公開(kāi)課，我都表現不好，要彰現出教師的智慧還得不斷地學(xué)習，多聽(tīng)不一樣類(lèi)型的課，多看多思考。
以上都是我本學(xué)期自我總結的一些教學(xué)經(jīng)驗，有收獲，必然有不足，期望下一個(gè)階段能針對這些教學(xué)薄弱環(huán)節有所提高。
1、克服急躁的情緒，做到循步漸進(jìn)。
“急躁”是我第一個(gè)要克服的大缺點(diǎn)。在課堂中當學(xué)生做的與我教學(xué)設計有不一致時(shí)，我就會(huì )焦急起來(lái)，甚至連學(xué)生的'回答都沒(méi)有認真聽(tīng)。此刻回想起來(lái)，這樣處理得十分不得當。我應當堅持開(kāi)放的心態(tài)，理解學(xué)生的不理解，應及時(shí)引導、點(diǎn)撥學(xué)生，讓他們能獲取最有效的學(xué)習，這就必須要有一個(gè)循步漸進(jìn)的過(guò)程，加強對學(xué)生的訓練，到達我與學(xué)生的默契。遇到突發(fā)事件應堅持冷靜，思考應如何補救，如何處理，而并非隨便敷衍而過(guò)。這需要我不斷地積累，逐步克服這一缺點(diǎn)。
2、勤思考，多動(dòng)手。
剛工作時(shí)，黃校就對我們年輕教師提出了“四勤”的要求，“眼勤、腳勤、腦勤、手勤”，此刻我“眼勤、腳勤”都比剛開(kāi)始時(shí)有了很大的提高，能發(fā)現學(xué)生一些不良的苗頭，立刻采取措施，使不良現象不在我班出現，從而讓我們班的班風(fēng)構成得不錯，這都多得“眼勤、腳勤”的功勞，沒(méi)有此方法，相信我們的班級不會(huì )那么快上正軌。
然而，我發(fā)現了問(wèn)題，并沒(méi)有立刻思考造成此情景的原因是什么，沒(méi)有挖根尋底。所以教學(xué)要勤思考，不能做一個(gè)只是“拿來(lái)主意”，而毫無(wú)自我特色的教師，這就必須要求我們的閱讀面廣，除了提高我們專(zhuān)業(yè)水平的理論書(shū)籍外，更重要的是要閱讀與我們生活等各個(gè)方面的，從而刺激我們各方面的感觀(guān)，給我們教學(xué)設計靈感，吸取別人的優(yōu)點(diǎn)，舍棄缺點(diǎn)，構成自我的教學(xué)特點(diǎn)。另外，除了勤思考，最重要的是要動(dòng)手落實(shí)，這才是真正成功的途徑。如，我提倡學(xué)生生活識字，讓孩子們制作“識字報”，我自我也動(dòng)手做了一份，但沒(méi)有及時(shí)鼓勵，更進(jìn)使孩子并沒(méi)有構成良好的習慣。所以，手勤還包括對措施“是否堅持落實(shí)”。
這個(gè)學(xué)期既有收獲的喜悅，也有不足的反思，從而給我下個(gè)學(xué)期有更明確的目標指向。我深信：天道酬勤，只要努力，全心全意地為孩子付出，為他們努力，必須能有更多的收獲。
二、職
本學(xué)期本人能認真、負責地完成學(xué)校交給的任務(wù)。
在班主任工作方面，我抓住時(shí)機，有計劃有步驟地根據學(xué)校的要求開(kāi)展工作，力爭創(chuàng )造一個(gè)良好的人文環(huán)境促使每一個(gè)學(xué)生健康活潑地成長(cháng)，回顧如下，
1、確定班級的奮斗目標，培養健康向上的班級體。
班級體的管理最重要的是要有良好和明確的目標向導。對于剛進(jìn)小學(xué)的一年級學(xué)生來(lái)說(shuō)這就更加重要了，僅有把基礎打好了，日后才能創(chuàng )造出更美的詩(shī)篇。于是這學(xué)期的工作始終圍繞建立一個(gè)進(jìn)取向上的禮貌班團體而開(kāi)展。首先明確本班以“自信、自立、團結、創(chuàng )新”作為班口號，這不僅僅使生活在不一樣家庭中的獨特個(gè)體，凝聚成一個(gè)團體的目標，更是我們教師培養孩子的目標方向。
何落實(shí)檢查每個(gè)孩子呢于是我結合學(xué)校工作的實(shí)際，在我班開(kāi)展多種形式的評比活動(dòng)，如，“爭創(chuàng )六星班級，爭做六星好孩子”，又如，“為校旗添光彩，為班級爭榮譽(yù)”等活動(dòng);更結合我班的各種實(shí)際，如，有一段時(shí)間，學(xué)生的衛生保潔工作做得不好，我就設立“衛生小天使”，經(jīng)過(guò)連續幾個(gè)星期的嚴抓，孩子們的衛生習慣基本構成，衛生干凈環(huán)境舒服了，孩子們自我說(shuō)：“教師，衛生干凈真舒服!”從而也更愿意把衛生保潔得更好了。這只是我們班的小小插曲，孩子們熱心主動(dòng)地為班團體作奉獻，十分重視班團體榮譽(yù)，當這節課上得好，他們會(huì )歡心雀躍地崩到我面前說(shuō)：“教師，我們這節課表現得很好，有十分”，當個(gè)別同學(xué)違反了紀律，沒(méi)有滿(mǎn)分時(shí)，孩子們就會(huì )拎著(zhù)眉頭，不高興地說(shuō)：“教師，我們今日僅有8、5分!”
我們班每個(gè)孩子心中都樹(shù)立起“為班爭榮譽(yù)，不做摸黑的事情”。在這樣一個(gè)氛圍中，我們班已逐步構成良好而向上的班風(fēng)班貌，畢竟孩子們都有反復性，這還得靠我們教師不厭其煩地提醒，幫忙他們讓孩子們構成習慣，有更強的團體榮譽(yù)感。本學(xué)期在我與副班主任的共同努力下本班的常規構成比較穩定。使得我班在連續幾個(gè)月的總評里都能得到六星禮貌班級的稱(chēng)號。這是我們全班33名學(xué)生與三位教師，共36人共同努力的成果，也是同學(xué)們認為之自豪的。
2、營(yíng)造良好的班級氛圍，切實(shí)地關(guān)愛(ài)學(xué)生。
一位好教師，不僅僅要關(guān)心學(xué)生的學(xué)習，更要關(guān)心學(xué)生的思想和生活，關(guān)心他們的成長(cháng)，傾聽(tīng)他們的呼聲。時(shí)常給學(xué)生一種母愛(ài)，營(yíng)造一種極其簡(jiǎn)便和民主的氛圍。在成長(cháng)的過(guò)程中，許多同學(xué)都會(huì )遇到這樣那樣的困難，作為班主任，必須了解每一個(gè)學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)，盡力幫忙他們克服困難。我會(huì )在班上利用下課的時(shí)間進(jìn)行“小教師幫忙”活動(dòng)，讓好學(xué)生多關(guān)注基礎差的學(xué)生，從而使孩子之間能夠交流;更利用好晨會(huì )、班會(huì )等時(shí)間，有針對性地教育孩子在本段時(shí)間所發(fā)現的不良苗頭。如，最近發(fā)現孩子們在語(yǔ)言禮貌中，會(huì )經(jīng)常說(shuō)人家的花名，為此我召開(kāi)了名為《爭當禮貌語(yǔ)言大使》的班會(huì )，讓孩子們明確明白這是不對的，并時(shí)刻提醒自我和別人，讓友愛(ài)春風(fēng)灑遍我們一年一班。
我更抓緊下課或午飯的時(shí)間，跟孩子們聊天，談心，幫忙輔導他們的作業(yè)，使成績(jì)不夢(mèng)想的同學(xué)有信心迎接更多的挑戰。這樣孩子跟我的距離不遠，十分的密切，孩子們都喜歡我，下課總圍著(zhù)我說(shuō)這說(shuō)那的，我自我也陶醉在被他們擁護的氛圍中，我越發(fā)喜歡他們拉!
3、加強與家長(cháng)聯(lián)系。
平時(shí)，我除了關(guān)心愛(ài)護班里的每一個(gè)學(xué)生。對一些表現不太好的同學(xué)，更是傾注了更多的愛(ài)和心血。我經(jīng)常和他們談心，抓住他們的閃點(diǎn)鼓勵他們。當他們有困難的時(shí)候，我總是耐心地幫忙他們。一但發(fā)現他們在學(xué)習上、身體上、思想上有什么特殊情景，我總是及時(shí)性、主動(dòng)地和家長(cháng)聯(lián)系，向他們了解情景，耐心地做他們的工作，取得家長(cháng)的理解和配合，使每一個(gè)孩子都能揚長(cháng)避短，健康地成長(cháng)。經(jīng)過(guò)一系列的工作，使學(xué)校、家庭密切配合，更好地教育了學(xué)生。
我的班主任工作有成功，也有不足的地方：
1、班干部的培養方面
班級管理光靠班主任一人來(lái)管理是不夠的，而班干部卻是班級管理的小助手。這學(xué)期我采取班干部輪流制，讓每個(gè)孩子的潛能都得到充分的挖掘，但由于總處于輪換的狀態(tài)，班上并沒(méi)有一兩個(gè)比較突出的孩子，這與我平時(shí)缺少培養有關(guān)系。所以，培養有個(gè)性的人，使孩子們學(xué)會(huì )學(xué)習，學(xué)會(huì )生活，學(xué)會(huì )合作和學(xué)會(huì )管理，將是我下一階段的目標，并經(jīng)過(guò)以點(diǎn)帶面的方法，使班上每一個(gè)孩子都能學(xué)會(huì )學(xué)習，學(xué)會(huì )生活，學(xué)會(huì )合作和學(xué)會(huì )管理。
2、做事要貴在堅持
自我做事總是比較激進(jìn)，事事都想很快有成效，想對孩子的要求一說(shuō)，他們就立刻能實(shí)施，但自我就沒(méi)有對孩子的寬容，沒(méi)有想到要求發(fā)下后自我都沒(méi)能夠一下子就完成到，何況是這些剛從幼兒園出來(lái)的小不點(diǎn)呢!所以自我就松懈下來(lái)，沒(méi)有好好堅持到底，這是我自我要好好克服的問(wèn)題。我要明確我應對的是活生生的生命，他們都有自我的思想，都有自我的習慣，想一下子改變他們已有的不良行為，必定要經(jīng)過(guò)他們自我不斷的思想斗爭，內化成自我的思想，然后改變自我的行為，這必須要有一個(gè)比較長(cháng)的時(shí)間，所以我更要有寬容之心，更要有改變他們的持久之心。
總而言之，在班級管理中，堅持嚴重有愛(ài)、以學(xué)生為本的思想，就能到達科學(xué)的管理班級，并能取得必須的成績(jì)。
三、勤
我進(jìn)取參加校本培訓、政治學(xué)習、教研活動(dòng)、值日、升旗禮、，做到五必到。不放過(guò)任何一次學(xué)習、提高的機會(huì )，不落下每一天的本職工作。在工作中，尊領(lǐng)敬導、團結同事，對人真誠，從不鬧無(wú)原則的糾紛，盡量以一名人民教師的要求來(lái)規范自我的言行。
四、績(jì)
(一)教學(xué)上有了提高
作為教師，首要的是組織好自我的教學(xué)。開(kāi)學(xué)初，我對三年級的教學(xué)無(wú)從下手。自我參考了很多教案，可是始終不知教學(xué)的基本環(huán)節。因為我發(fā)現那些優(yōu)秀教案并不適合常態(tài)課的教學(xué)。所以在開(kāi)學(xué)初的頭兩個(gè)月，我堅持每一天去要聽(tīng)別的教師上課。為此，隔壁班的王曉薇教師和宋志英教師沒(méi)少為我操心。一開(kāi)始，我堅持聽(tīng)一課，上一課。我將課堂教學(xué)設計分為一下三步：自我獨立研讀教材，參考優(yōu)秀教案，構成第一次的教案;去聽(tīng)老教師的常態(tài)課，記錄下他們的教學(xué)環(huán)節和教學(xué)模式，對照著(zhù)他們的課堂教學(xué)對自我的教案進(jìn)行修改，并在修改教案的過(guò)程中充分研究我們班學(xué)生的情景;最終參考《教學(xué)參考書(shū)》進(jìn)行再次修改，將文本中的各個(gè)訓練點(diǎn)落實(shí)到位。
聽(tīng)了別的教師上過(guò)課之后，讓我對基本的教學(xué)環(huán)節有了必須的把握，我逐步開(kāi)始獨立地進(jìn)行課堂教學(xué)。當然，我還是每周堅持至少聽(tīng)兩節別的教師的課。我覺(jué)得能夠獨立地進(jìn)行常態(tài)課的教學(xué)是我錢(qián)兩個(gè)月很多聽(tīng)課并進(jìn)行總結的成果。在聽(tīng)課的過(guò)程中，我了解到了常態(tài)課說(shuō)要注意的是抓實(shí)基礎。第一課時(shí)主要是進(jìn)行生字的教學(xué)，第二課時(shí)則是體會(huì )文章的中心。
此刻，我的教學(xué)逐步上了軌道。當然，每次領(lǐng)導來(lái)聽(tīng)我的課后，我總能從領(lǐng)導那里明白自我存在的問(wèn)題，例如課堂的容量要大。例如在教學(xué)多音字這個(gè)練習中，我能夠出示選擇題、確定題等多種形式的題目，讓學(xué)生學(xué)會(huì )根據字義來(lái)選擇多音字的讀音。
同時(shí)，鳳凰語(yǔ)文網(wǎng)、教育在線(xiàn)、教育博客是我提高的搖籃，異常是鳳凰語(yǔ)文網(wǎng)讓我學(xué)會(huì )要把教材讀厚。當然，我還喜歡上了閱讀。
(二)班主任工作中學(xué)會(huì )研究細節
班主任工作是細小瑣碎的，而我又沒(méi)有任何經(jīng)驗。所以在班主任工作的道路上，我拼命學(xué)習著(zhù)、嘗試著(zhù)。之前，我總覺(jué)得班主任工作方面，我只要將大體方向上的事情做好，那就能夠了，忽略了很多細節問(wèn)題。異常是向學(xué)生定期換座位、排隊、指導早讀與打掃衛生等，我都沒(méi)有好好地研究。如今，經(jīng)過(guò)我和家長(cháng)的溝通與交流，我了解到了家長(cháng)、孩子都很注意這些細節。作為班主任不能有任何忽略。在與家長(cháng)的交流中，我也了解到了家長(cháng)的想法，異常是我在孩子們心中的威信不高讓我的工作難做�？墒�，秉著(zhù)“孩子是夸出來(lái)的”的理念，我盡量多的夸獎孩子，放大他們的閃光點(diǎn)，讓平時(shí)因為調皮而甚少受到表?yè)P的孩子也有獎勵。
同時(shí)，我還學(xué)會(huì )了從家長(cháng)、孩子的角度去研究問(wèn)題。盡量把班主任工作做到細致入微。
五、廉
我堅持對學(xué)生負責，對自我的操行負責。對于學(xué)困生的課后補習，我堅持認為是一名教師應當做的。家長(cháng)們總是對我說(shuō)“麻煩你多費心了”這樣的話(huà)。我總是告訴他們，這是我應當做的。我時(shí)常想，若是孩子們都很優(yōu)秀，那還需要我們教師干什么。我們的職責就是使學(xué)生成為優(yōu)秀的人才，這其中是需要我們去引導和付出的。所以應對學(xué)困生，我想盡辦法讓他們提高，所以我從不贊成“教師有償家教”。
以上，是我這一學(xué)期來(lái)的工作總結。這一學(xué)期，我成長(cháng)了，我收獲了，但更發(fā)現了很多不足的地方，這些都是我在今后的工作中努力的方向。
在這學(xué)期中，我與學(xué)生在一齊，覺(jué)得日子過(guò)得真快，雖然每一天都是忙忙碌碌的，但我忙得高興，忙得開(kāi)心，我將更加努力工作，做到主動(dòng)進(jìn)取，并且要勤思考，把握好學(xué)校給我們創(chuàng )造的機會(huì )，使自我在專(zhuān)業(yè)化教師隊伍中能更健康更迅速地成長(cháng)!加油吧，為方圓“優(yōu)師興教“的完美明天而努力，為教學(xué)新一輪的新改革中創(chuàng )寫(xiě)更美的詩(shī)篇!
德能勤績(jì)自我鑒定8
自20xx年9月調本校任職以來(lái)，始終堅持“認認真真學(xué)習，踏踏實(shí)實(shí)干事，清清白白做人”，在上級領(lǐng)導和全體教師的關(guān)心、支持、幫忙下，我認真履行職責，堅持原則，依法行政，無(wú)私奉獻，完成了各項工作任務(wù)�，F從德、能、勤、績(jì)、廉五個(gè)方面就本年度作如下述職報告：
一、加強理論學(xué)習，不斷增強政治理論水平和思想道德素質(zhì)。
政治理論學(xué)習是領(lǐng)導干部的立身之本，成事之基。近年來(lái)，我一向將理論學(xué)習作為自身的重要任務(wù)，自覺(jué)做到勤學(xué)多想，努力增強黨性觀(guān)念，提高思想政治素質(zhì)，牢固樹(shù)立馬克思主義的世界觀(guān)、人生觀(guān)、價(jià)值觀(guān)，堅持良好的道德風(fēng)尚。本年度根據教育局黨工委的學(xué)習安排，2010年10月12日我校召開(kāi)爭先創(chuàng )優(yōu)動(dòng)員報告會(huì );之后較為系統地學(xué)習科學(xué)發(fā)展觀(guān)，并身體力行，激發(fā)自我的政治職責感和奮發(fā)進(jìn)取的精神，不斷朝著(zhù)新的目標奮進(jìn)。在工作和事業(yè)面前，我歷來(lái)顧全大局，從不爭名奪利，不計較個(gè)人得失，認真執行上級有關(guān)部門(mén)的規定，與學(xué)校干部一道打造良好的育人環(huán)境，創(chuàng )設優(yōu)越的學(xué)校品牌，全心全意為人民服務(wù)，做到忠于職守，政令暢通，保證學(xué)校班子與上級組織高度一致，始終以一個(gè)優(yōu)秀員的標準嚴格要求自我，在思想上、政治上、業(yè)務(wù)上不斷地完善自我，更新自我，使自我真正樹(shù)立科學(xué)的發(fā)展觀(guān)、正確的政績(jì)觀(guān)和牢固的群眾觀(guān)，為堡子小學(xué)的教育進(jìn)一步發(fā)展盡職盡責。
二、注重求真務(wù)實(shí)，不斷提高自身的工作本事。
自我在目前的工作崗位上已工作了16年，經(jīng)過(guò)不斷學(xué)習、不斷積累，具備了必須的工作經(jīng)驗，能夠比較從容地處理日常工作中出現的各類(lèi)問(wèn)題，在組織管理本事、綜合分析本事、協(xié)調辦事本事和文字言語(yǔ)表達本事等方面，經(jīng)過(guò)多年的鍛煉都有了很大的提高，保證了本崗位各項工作的正常運行，在日常的各項工作過(guò)程中，極少出現過(guò)錯。平時(shí)我能進(jìn)取主動(dòng)地參加校長(cháng)理論知識培訓，建立了科學(xué)化、規范化的學(xué)校管理思想。本學(xué)期擔任六年級的品德與社會(huì )的教學(xué)。
三、敬業(yè)愛(ài)崗，勤奮工作，不斷取得新進(jìn)展。
勤勉敬業(yè)是對一名黨員領(lǐng)導干部的起碼要求。我能夠以正確的態(tài)度對待各項工作任務(wù)，熱愛(ài)本職工作，對工作中遇到的難題，總是想方設法、竭盡所能予以解決，始終能夠任勞任怨，盡職盡責。在我的帶領(lǐng)下，大家全力以赴，認真遵守學(xué)校各項規章制度，努力提高工作效率和工作質(zhì)量，服務(wù)家長(cháng)，服務(wù)社會(huì )，保證了學(xué)校工作的正常開(kāi)展，沒(méi)有無(wú)故遲到、早退的現象，除外出培訓、開(kāi)會(huì )等公事外，我始終堅守在工作崗位上。
四、盡職盡責，扎實(shí)工作，不斷取得新成效。
我本著(zhù)對事業(yè)高度負責的態(tài)度，堅持“教育以學(xué)生為本，教學(xué)以教師為本”的辦學(xué)理念，任勞任怨，刻苦鉆研，與時(shí)俱進(jìn)，開(kāi)拓創(chuàng )新，各項工作均取得必須成績(jì)。
1、建全完善一支堅強有力的中青年、多學(xué)科結合的領(lǐng)導班子。做到職責分工明確，關(guān)系明確，實(shí)行政務(wù)、校務(wù)公開(kāi)工作。定期召開(kāi)教代會(huì )，集廣大教師的民主意識，決策學(xué)校的發(fā)展。
2、學(xué)校推進(jìn)素質(zhì)教育，面向全體學(xué)生，促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展，建立完善的促進(jìn)學(xué)生發(fā)展的評價(jià)制度。
學(xué)校把安全教育工作納入日常工作之中，建立學(xué)校安全領(lǐng)導小組，根據學(xué)校安全制度和學(xué)校實(shí)際每月定期開(kāi)展安全宣傳教育，定期進(jìn)行安全檢查。由于全體教師安全意識強，防護措施到位，宣傳教育及時(shí)，一年來(lái)學(xué)校沒(méi)有發(fā)生安全職責事故，沒(méi)有在校學(xué)生違法犯罪。
3、激發(fā)學(xué)生讀書(shū)興趣，創(chuàng )立學(xué)習型學(xué)校。我校每年一度的讀書(shū)節活動(dòng)定時(shí)定期開(kāi)展，經(jīng)過(guò)教室圖書(shū)柜的建設，班級圖書(shū)的分發(fā)，學(xué)生圖書(shū)管理員的選拔;開(kāi)展讀書(shū)筆記、手抄報、黑板報、學(xué)校征文、講故事等評比活動(dòng)。激勵學(xué)生熱愛(ài)閱讀的興趣和愛(ài)好。
4、學(xué)校重視青年教師培養工作。培養年輕教師是我校校本培訓、領(lǐng)導干部的重要工作，年輕教師的發(fā)展就是學(xué)校的發(fā)展。于是學(xué)校確立制度予以保障，制定培養計劃，落實(shí)指導教師，定期召開(kāi)教研活動(dòng)學(xué)習交流。由于學(xué)校重視，青年教師本身素質(zhì)較高，加上進(jìn)取好學(xué)，發(fā)展提高很快。
5、教學(xué)質(zhì)量穩步提升。學(xué)校繼續推進(jìn)強化教學(xué)常規管理，狠抓教師的.課堂教學(xué)效益，針對學(xué)校外來(lái)務(wù)工子女較多，流動(dòng)頻繁，農村家庭教育相對薄弱的諸多因素，學(xué)校召開(kāi)專(zhuān)題研討提高教學(xué)質(zhì)量協(xié)調會(huì )，多方研究，制定提質(zhì)方案，落實(shí)措施。強化對監控學(xué)科的重視力度，經(jīng)過(guò)一學(xué)期的全體教師的努力，教學(xué)質(zhì)量有了長(cháng)足的提高。
6、學(xué)校后勤管理制度完善，嚴格按上級部門(mén)的規定收費，沒(méi)有存在亂收費的現象。學(xué)校硬件建設也有了長(cháng)足的發(fā)展。如：學(xué)校大門(mén)、圍墻、階梯室、教學(xué)樓門(mén)窗、教學(xué)設備、監控設備等。能及時(shí)進(jìn)行維護，發(fā)揮更大的效能，為教育教學(xué)服務(wù)。
五、不斷改善作風(fēng)，無(wú)私奉獻，注重廉潔自律。
時(shí)時(shí)處處從嚴要求自我。在本職工作崗位上，能維護大局，注重團結，以誠待人。平時(shí)工作中任勞任怨，扎實(shí)細致。在任職期間，牢固樹(shù)立共產(chǎn)主義的世界觀(guān)、人生觀(guān)、價(jià)值觀(guān)，從思想政治上時(shí)刻與黨中央及各級黨組織堅持高度一致。在廉政建設中始終對自我高標準、嚴要求，率先垂范，以身作則，時(shí)刻做到自重、自醒、自警、自勵，自覺(jué)加強黨性修養。經(jīng)過(guò)加強自身的建設，進(jìn)一步堅定了全心全意為人民服務(wù)的宗旨觀(guān)念，把廉政建設變成自覺(jué)行動(dòng)，貫穿于日常工作始終。
當然，工作中也有一些不足和問(wèn)題。比如理論學(xué)習還欠深入，知識不夠全面;有時(shí)工作標準不夠高，要求不夠嚴，缺乏敢做敢為的創(chuàng )新意識。這些問(wèn)題和不足，我決心在今后的工作中認真克服，努力改善。而如今，我正在孜孜不倦的履行使命，以不負組織的所托，不負學(xué)生所求，不負家長(cháng)所望!
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