技校學(xué)生個(gè)人自我鑒定
自我鑒定是個(gè)人對一個(gè)時(shí)間段的自我總結，它可以幫助我們有尋找學(xué)習和工作中的規律，為此要我們做好自我鑒定。那么自我鑒定要注意有什么內容呢？以下是小編精心整理的技校學(xué)生個(gè)人自我鑒定，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
技校學(xué)生個(gè)人自我鑒定1
三年技校的生活已經(jīng)接近尾聲了，這三年的時(shí)間對我的影響是很大的，現在的我完全沒(méi)有了當初剛進(jìn)入技校的落寞，現在有的是無(wú)比堅定的信念，現在我的早已沒(méi)有了當初的那般稚嫩，現在有的是性格上的成熟穩重，對于我現在馬上就要走向社會(huì )，開(kāi)始工作了，我是感到非常從容的，因為我知道以我現在的能力，完全可以勝任絕大部分的基層工作，我絕對可以養活我自己。這都是經(jīng)過(guò)這三年技校生活的磨練，蛻變出來(lái)的。以下就是對自己的自我鑒定：
初中的時(shí)候因為一些情況，我的學(xué)習一蹶不振，完全沒(méi)有了一絲讀書(shū)的念頭，最后沒(méi)有一所高中的錄取分數線(xiàn)我是過(guò)了的，最后我也只能選擇去了技校讀書(shū)，希望自己能學(xué)得一技之長(cháng)，將來(lái)也有吃飯的本事，那時(shí)候的我，還沉浸在自己學(xué)習上失敗的陰影當中，依舊在上課期間表現平平，但是好在我最后得到了班主任的開(kāi)導，我也是豁然開(kāi)朗了，事情發(fā)生了，我就要去面對它，正視它，我這樣逃避永遠不是解決辦法，正因為有了那一次悉心的開(kāi)導，我才能以如此優(yōu)秀的成績(jì)畢業(yè)。
在學(xué)習上，對于文化課的知識，我開(kāi)始自己安排時(shí)間進(jìn)行復習，因為我知道，初中的很多知識，對于現在讀技校的我而言，是非常有幫助的，想明白了，我就開(kāi)始了技術(shù)、文化雙學(xué)習的情況。有了一個(gè)明確的目標之后，我學(xué)習起來(lái)的速度都變的很不一樣。三年下來(lái)，我的實(shí)操能力全班第一，并且我的專(zhuān)業(yè)知識答題、文化成績(jì)也是在班上名列前茅的，曾多次得到老師的表?yè)P和贊賞，這就能說(shuō)明，只要是我認真努力去鉆研的東西，自然可以粗淺的學(xué)會(huì )，能否精通這在于時(shí)間問(wèn)題，我的學(xué)習能力還是很強的。
在生活上，我非常的自律，因為我知道，做我們這行的，沒(méi)有強健的身體是不行的，所以我除了學(xué)習知識以外，每天抽時(shí)間鍛煉身體也是成了必不可少的一件事，作為汽修技術(shù)的學(xué)生，自然不能看起來(lái)是柔柔弱弱的。并且我也是非常的主動(dòng)自己的社交，大家都是學(xué)習這個(gè)行業(yè)的，以后需要找朋友幫忙的地方總歸是有的，所以學(xué)會(huì )社交，朋友就是自己的一大財產(chǎn)。
這三年的'時(shí)光，我是把它理解為，我成功路上的開(kāi)頭、起點(diǎn)，現在的我已經(jīng)有足夠的實(shí)力，以及足夠的信心去面對即將會(huì )迎來(lái)的一切困難苦痛，我會(huì )在以后的工作崗位上，盡可能的發(fā)揮出自己所有的光亮，讓領(lǐng)導看到我的存在，其他的不說(shuō)，我只希望自己在社會(huì )上的表現，能對的起自己這三年的時(shí)光。
技校學(xué)生個(gè)人自我鑒定2
三年的技校生活，讓我逐漸成長(cháng)起來(lái)，讓我變得成熟起來(lái)，如今是將學(xué)業(yè)劃上圓滿(mǎn)的句號，帶著(zhù)這一份成績(jì)我將踏入社會(huì )，以下是我的個(gè)人我鑒定：
1.在校期間我不斷的挑戰自我、充實(shí)自己，為實(shí)現人生的價(jià)值打下堅實(shí)的基礎。一直都認為人應該是活到老學(xué)到老的我對知識、對本專(zhuān)業(yè)一絲不茍，因而在成績(jì)上一直都得到肯定，每學(xué)年都獲得三等獎學(xué)金。在不滿(mǎn)足于學(xué)好理論課的同時(shí)也注重于對各種應用軟件和硬件的研究。因此在第四學(xué)期開(kāi)始就被老師信任為計算機房的負責人。
2.在豐富多彩的校園生活中，為了擴大知識面和培養自己的業(yè)余愛(ài)好；積極參加校內外的實(shí)踐活動(dòng)，重視團隊合作精神；作為學(xué)生會(huì )干部的我，有較強的組織、宣傳、管理和應變能力；有高度的責任心和良好的人際關(guān)系。在出色地完成上級交予的任務(wù)外，還在校內組織和開(kāi)展一些有意義的活動(dòng)中，能有力地組織同學(xué)及調動(dòng)同學(xué)們的積極性；從中也鍛煉和提高了自己的組織和領(lǐng)導能力。表現出較強的與人密切合作的能力和良好的環(huán)境適應能力。
3. 學(xué)校的各種活動(dòng)都熱情的參加，大膽創(chuàng )新對校報版面進(jìn)行改革,使得校報的受視率提高到一個(gè)層次。學(xué)校的各種活動(dòng)都熱情的參加，在xxxx年xx月獲校演講比賽一等獎。 身為學(xué)生的我在修好學(xué)業(yè)的同時(shí)也注重于對社會(huì )的實(shí)踐。本著(zhù)學(xué)以致用，實(shí)踐結合理論發(fā)揮xxxx年暑假我以熟練的計算機技術(shù)應聘入揭陽(yáng)市凌先電腦公司技術(shù)部任技術(shù)員兼培訓部教師。 技術(shù)員兼培訓部教師。xxxx年暑假我在惠東縣億鵬印刷公司學(xué)習名片和小型廣告、商標設計，自身對這方面有堅實(shí)基礎和濃厚興趣的我用一周時(shí)間就熟練了各樣設計軟件，之后做出了大量出色的設計方案。
我積極向上的生活態(tài)度和廣泛的興趣愛(ài)好，對工作責任心強、勤懇踏實(shí)，有較強的組織、宣傳能力，有一定的藝術(shù)細胞和創(chuàng )意，注重團隊合作精神和集體觀(guān)念。在校生活的學(xué)習和鍛煉，給我僅是初步的經(jīng)驗積累，對于邁向社會(huì )遠遠不夠的。因此，面對過(guò)去，我無(wú)怨無(wú)悔，來(lái)到這里是一種明智的選擇；面對現在，我努力拼搏；面對將來(lái)，我期待更多的挑戰。
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