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《家庭教育促進(jìn)法》學(xué)習感想
《家庭教育促進(jìn)法》學(xué)習感想1
今天，我認真學(xué)習了《家庭教育促進(jìn)法》解讀課程。在課上，我了解到十三屆全國人大常委會(huì )第三十一次會(huì )議，表決通過(guò)了《家庭教育促進(jìn)法》。這是我國首次就家庭教育進(jìn)行專(zhuān)門(mén)立法，也是首次將家庭教育，由傳統“家事”上升為重要“國事”。專(zhuān)門(mén)的法案支持，意味著(zhù)大力發(fā)展家庭教育已成必然趨勢，家庭教育從此有法可依。
雙減實(shí)施后，家長(cháng)不能再當「甩手掌柜」。每一位家長(cháng)都必須清醒地認識到：無(wú)論哪個(gè)時(shí)代，無(wú)論政策如何，無(wú)論貧富差異，培養好自己的孩子，對于一個(gè)家庭來(lái)說(shuō)都是頭等大事。雙減以后，校內將不斷減負，校外培訓機構也逐步退出，家庭教育的重要性會(huì )更加凸顯！
我們常說(shuō)，每一個(gè)優(yōu)秀的孩子，背后都是父母的奮力托舉。孩子的成長(cháng)道路上，更離不開(kāi)父母的.教育。越是雙減，家長(cháng)越需要付出更多給予的精力！堅持“四不減”，做好孩子的“第一責任人”。
家長(cháng)是孩子的第一任老師，隨著(zhù)此項法律的制定出臺，家庭、學(xué)校、社會(huì )能夠更好地實(shí)現相互協(xié)同、相互促進(jìn)，形成強大的教育合力，助力學(xué)生健康成長(cháng)！
《家庭教育促進(jìn)法》學(xué)習感想2
3月6日晚上八點(diǎn)我準時(shí)收聽(tīng)了由上海開(kāi)放大學(xué)王伯軍副校長(cháng)主講的以“立德樹(shù)人——從數字談《家庭教育促進(jìn)法》的主要精神”為題的上海家長(cháng)學(xué)校在線(xiàn)課堂，收獲頗豐。
在聽(tīng)講座前，關(guān)于《家庭教育促進(jìn)法》也只聞其名，不知其詳。而王校長(cháng)用1到10十個(gè)數字巧妙地把《家庭教育促進(jìn)法》五十五條法律條款串聯(lián)了起來(lái)，從主線(xiàn)、屬性、懲戒、責任、方法等不同角度分條析理地對《促進(jìn)法》的根本目的、主要原則和具體要求進(jìn)行解讀，讓我很快地領(lǐng)會(huì )到了《促進(jìn)法》的精髓，下面就結合實(shí)際談一談我的三點(diǎn)學(xué)習體會(huì )。
第一、父母以身作則，做好孩子的榜樣，學(xué)校積極引導，家校齊心協(xié)力，共同努力。
我認為要教育好孩子，首先就是要以身作則，家長(cháng)就是鏡子，孩子的言行舉止無(wú)不體現著(zhù)家長(cháng)的思想意識形態(tài)。只有自己做了，孩子才會(huì )跟著(zhù)一起做�！爱敻改覆蝗菀�，當好父母更不容易”。家長(cháng)應該言傳身教地關(guān)心身邊的人和事，加強自身修養。這樣孩子才會(huì )向著(zhù)更好的方向發(fā)展。同時(shí)學(xué)校的教育也是同等重要的，它可以和家庭教育形成互補，并生成合力，使孩子在品行、智力、身體都得到較全面的發(fā)展。
第二、尊重孩子，健全孩子的良好人格。
在對待孩子的教育上，要把孩子看作具有獨立人格的主體，尊重孩子，不能一切包辦，更不能溺愛(ài)。遇事要和孩子商量，讓孩子參與家庭管理，不能因為孩子小，就不重視他的意見(jiàn)，這是不可取的。同時(shí)還要培養孩子的`自尊和自信，并養成謙虛的品格，學(xué)會(huì )寬容。
第三、加強孩子的素質(zhì)教育，培養孩子廣泛的興趣和愛(ài)好。
要培養孩子廣泛的興趣和愛(ài)好，這本身就是熱愛(ài)生活的表現，可以養成孩子積極向上的心里發(fā)展，也是提高綜合素質(zhì)的重要途徑。要提供各種條件培養孩子的興趣，特別是讀書(shū)的興趣，要選取一些有思想，有深度的好書(shū)，和孩子一起學(xué)習，一起閱讀，讓閱讀成為一種習慣，必定會(huì )讓孩子終身受益。
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