家庭教育講座觀(guān)后感[推薦]

　　當品味完一部作品后，相信大家增長(cháng)不少見(jiàn)聞吧，觀(guān)后感就是看了一部影片，連續劇或參觀(guān)展覽等后，把具體感受和得到的啟示寫(xiě)成的文章。那么觀(guān)后感到底應該怎么寫(xiě)呢？以下是小編幫大家整理的家庭教育講座觀(guān)后感，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

　　家庭教育講座觀(guān)后感 篇1

　　家，是愛(ài)的港灣。無(wú)論孩子在外發(fā)生什么，“家”應該是孩子最有安全感的堡壘。

　　現在的孩子跟我們以前不一樣，現在的信息發(fā)展飛速，孩子們所接觸到的信息也是非常的龐大，很多時(shí)候有些信息是我們無(wú)法攔阻在孩子的世界之外的，所以我們更需要的是多多關(guān)注孩子的心理發(fā)展，而營(yíng)造一個(gè)良好的家庭環(huán)境對建立孩子的心理健康是非常重要的。很多家長(cháng)一邊玩手機一邊說(shuō)自己已經(jīng)花時(shí)間陪著(zhù)孩子了，可孩子需要的是父母親的'一種有效的陪伴，而不只是陪著(zhù)，這種陪伴會(huì )帶給孩子更多的安全感，也會(huì )形成一種良性的循環(huán)，家長(cháng)做好榜樣，才能給孩子打造好一個(gè)健康的心理素質(zhì)，使孩子的內心更加堅強。

　　因此，家庭必須與學(xué)校攜手，共同承擔起維護中小學(xué)生心理健康的重任。

　　家庭教育講座觀(guān)后感 篇2

　　今日學(xué)校組織觀(guān)看關(guān)于家庭教育的直播講座，我聽(tīng)了黃辛隱教授介紹了“積極心理學(xué)”的概念，在積極心理學(xué)領(lǐng)域，總結出了智慧、勇氣、仁慈、正義、修養與節制、心靈的超越等6種美德和24個(gè)積極特質(zhì)。黃辛隱教授在講座中通過(guò)互動(dòng)、敘事、提問(wèn)等方式幫助我領(lǐng)會(huì )了六大美德的`具體內容。

　　家長(cháng)自身心理健康建設時(shí)需要的方向，可以是我們家長(cháng)對孩子進(jìn)行心理陪伴和成長(cháng)的一種方向�；�于積極心理學(xué)的視角，他既可以幫助我們認識孩子已經(jīng)擁有的一些心理品質(zhì)，更可以幫助我們在未來(lái)培養孩子良好的心理品質(zhì)。

　　換個(gè)角度看孩子，讓大家一起建立積極的情緒，愉快的生活；培養積極的個(gè)人特質(zhì)，投入的生活；創(chuàng )造積極的社會(huì )環(huán)境，有意義的生活。

　　這次的學(xué)習，使我對家庭教育的認識有了一個(gè)新的提高。

　　家庭教育講座觀(guān)后感 篇3

　　這幾天讀了雜志《家庭教育》有許多的感想。

　　一、教育就是養成習慣。注重培養孩子健康快樂(lè )的生活習慣和學(xué)習習慣。

　　二、不僅要用照相，錄像錄兒子的成長(cháng)，更要用文字錄兒子的成長(cháng)。這將會(huì )是給他的成長(cháng)的禮物。

　　三、童年是一個(gè)人成長(cháng)的重要階段，還給兒子一個(gè)快樂(lè )和有憶的童年。

　　習慣決定命運。這句話(huà)可謂是至理名言。人們說(shuō)習慣的養成要有21天的'時(shí)間，慢慢地成為了一種固定的習慣。難就難在這前面的21天時(shí)間，有決心要養成好的習慣�，F在，兒子基本上養成了:

　　1、睡前刷牙。

　　2、睡前閱讀的習慣。每晚睡前聽(tīng)故事，可以慢慢讓他自己來(lái)復述故事，培養聽(tīng)說(shuō)能力。這個(gè)習慣要一直延續下來(lái)，直到他自己能夠獨立閱讀。

　　3、每晚睡前安排聽(tīng)英文故事，每天早上聽(tīng)英文故事。雖然聽(tīng)的時(shí)間不多，但要養成一個(gè)習慣。每次聽(tīng)十分鐘。

　　家庭教育講座觀(guān)后感 篇4

　　聽(tīng)了講座，讓我懂得了一定要和孩子多交流。不要看見(jiàn)孩子在刷視頻，就馬上生氣地和她吵架，要和她多溝通。教育孩子，不要一味地指責�，F在正是孩子的青春期，一定要多關(guān)心孩子，也要跟孩子多一點(diǎn)互動(dòng)，比如：平時(shí)可以和孩子一起參加體育鍛煉，拉近親子關(guān)系，幫助孩子樹(shù)立運動(dòng)意識。早上也要和孩子一起起床，要給孩子陪伴和榜樣。從講座中，我學(xué)到了“三明治的`批評法”和“言之有物表?yè)P法”。感謝學(xué)校給我們創(chuàng )造了此次學(xué)習的機會(huì )。

　　家庭教育講座觀(guān)后感 篇5

　　9月17日，市人社局婦工委組織局系統女干部職工開(kāi)展“雙減”政策下的家庭教育專(zhuān)題講座，受到大家的歡迎和好評。

　　此次講座邀請了國家二級心理咨詢(xún)師、基礎心理學(xué)碩士、HMI美式催眠師、薩提亞家庭治療師唐影鋒老師授課。唐老師從實(shí)施“雙減”政策后環(huán)境改變對家庭教育的`影響入手，結合多年的教育工作經(jīng)驗，采用互動(dòng)形式，用風(fēng)趣幽默的語(yǔ)言就家庭教育進(jìn)行了講解。

　　大家紛紛表示，“雙減”不減責任，不減成長(cháng)，家庭是孩子成長(cháng)的主陣地，家庭教育是孩子成長(cháng)中最重要的教育，這樣的講座很及時(shí)，有助于幫助家長(cháng)樹(shù)立正確的家庭教育理念，掌握科學(xué)的家庭教育方法，不斷提升家庭教育水平。

　　家庭教育講座觀(guān)后感 篇6

　　家庭是孩子生活和成長(cháng)的重要場(chǎng)所，也是孩子心理成長(cháng)的重要支撐。好的'家庭環(huán)境讓我們的孩子更有安全感、更有信心，也更有力量去面對不可預期未來(lái)。

　　龐教授從心理健康特征和壓力模型兩方面分析了家庭環(huán)境對孩子心理成長(cháng)重要性。提出家庭需要為似乎已經(jīng)長(cháng)大但心理還未成熟的孩子提供身體和心理保護；家庭要有強凝聚力，壓力與保護同行和孩子一起面對，讓孩子在最困難、絕望時(shí)，有值得向往、留戀的東西。

　　營(yíng)造良好的家庭環(huán)境。家長(cháng)與孩子溝通時(shí)不可傳導焦慮情緒、孩子情感支持給予滿(mǎn)足、創(chuàng )造孩子需要安全環(huán)境。并提出了四種方法。

　　一、多陪伴，多理解；

　　二、多溝通，少說(shuō)教；

　　三、制定規則，管理手機和讀物；

　　四、一起面對壓力。

　　綜上所述孩子學(xué)業(yè)壓力大，發(fā)展通道小，缺少陪伴、玩伴，心理脆弱缺挫折體驗。他們更需要理解、陪伴、和諧家庭來(lái)面對將來(lái)不可預期。

　　家庭教育講座觀(guān)后感 篇7

　　孩子是第一次做孩子，我們也是第一次做父母，在教育孩子方面我們還在上下求索，過(guò)程中難免走了許多彎路，也深知自己有很多不足之處。

　　感謝學(xué)校組織了這次觀(guān)看家庭教育視頻講座活動(dòng)，讓第一次為人父母的我們獲益匪淺。一個(gè)好的家庭環(huán)境能讓孩子更有安全感，更有信心，也能夠更有力量去面對不可預知的未來(lái)。作為父母，除了給孩子提供一個(gè)完整的家庭，更重要的是，我們還要讓家庭成員參與孩子的'一切。利用孩子每個(gè)階段不同的心理特點(diǎn)進(jìn)行有針對性的教育，為孩子創(chuàng )造一個(gè)溫馨的，強凝聚力的家庭，讓她留戀家庭喜歡家庭，愿意和我們在一起。而在孩子心理素質(zhì)穩定的前提下，還要和孩子一起面對壓力，教會(huì )他們如何應對壓力，幫助他們減少壓力，在過(guò)程中慢慢建立信任，這樣，孩子在困難和絕望時(shí)，會(huì )懂得向我們求助。

　　我相信，一個(gè)健康的寬容的家庭環(huán)境，是我們送給孩子最好的禮物！

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