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青春期家庭教育的調查報告
在經(jīng)濟發(fā)展迅速的今天，接觸并使用報告的人越來(lái)越多，報告包含標題、正文、結尾等。那么大家知道標準正式的報告格式嗎？以下是小編為大家收集的青春期家庭教育的調查報告，僅供參考，歡迎大家閱讀。
一、調查目的：
1.通過(guò)本次調查，了解青春期少年對青春期知識的普及情況以及存在的成長(cháng)困惑;
2.了解家長(cháng)對青春期家庭教育和對青少年情感引導的態(tài)度和具體做法。
二、調查內容：
1.調查青春期少年對青春期知識的了解程度;
2.調查家長(cháng)如何看待青春期家庭教育問(wèn)題。
三、調查方法：
1.對區內100名中小學(xué)生及其家長(cháng)進(jìn)行問(wèn)卷調查。發(fā)出學(xué)生問(wèn)卷100份，收回91份;發(fā)出家長(cháng)問(wèn)卷100份，收回100份。
四、調查結果分析：
(學(xué)生卷)
1.對于青春期知識的獲取渠道
對于你的青春期知識從哪里獲得的調查中：30%的同學(xué)來(lái)自學(xué)校開(kāi)設的課程，28%的同學(xué)來(lái)自書(shū)刊雜志，只有1人來(lái)自父母、家庭教育。青春期教育在孩子的眼中家庭教育還是極為缺失的。
2、對于青春期知識了解程度和對于在青春期后男女生出現哪些性征代表發(fā)育成熟的標志
40%的同學(xué)認為對青春期知識比較了解，34%的同學(xué)認為自己一般了解，認為自己非常了解和不了解的各有10%的比例。
54%以上的男生認為聲音體沉就是發(fā)育成熟，不到三成的孩子認為出現遺精才是發(fā)育成熟，另有16%的學(xué)生分別回答肩膀變寬、長(cháng)出胡須和不知道。
60%的女孩認為乳房增大、臀部變大就是發(fā)育成熟;有37%的認為出現月經(jīng)是發(fā)育成熟�？磥�(lái)孩子們對男性發(fā)育成熟的標志很模糊，錯認為出現第二性征就是發(fā)育成熟了。女孩比男孩的情況好些，但也存在錯認為第二性征出現就是發(fā)育成熟的錯誤，看來(lái)他們對青春期知識了解的程度沒(méi)有他們說(shuō)的那么多，對生殖器官發(fā)育成熟的概念還要澄清。
3、對于你是否在青春期教育課學(xué)到了你所感興趣的知識
43%的同學(xué)認為還算有收獲;28%的同學(xué)認為學(xué)到了很多，15%的同學(xué)感覺(jué)內容不夠豐富，有10%的同學(xué)認為盡管聽(tīng)課還是不了解有關(guān)的知識。這說(shuō)明我們的課本知識還有待豐富和更具有趣味性。
老師在課堂上講有關(guān)生殖、發(fā)育等方面的知識時(shí)，42%的學(xué)生認為很好;35的學(xué)生認為無(wú)所謂，另有10%的孩子認為不講這方面的知識好，沒(méi)有人認為男女分開(kāi)上課好。
4、對于進(jìn)入或即將進(jìn)入青春期的心理準備
近一半的孩子表示基本上可以應付，但還需要得到一些幫助;41%的孩子因為對青春期知識很了解，所以呈現出樂(lè )觀(guān)積極的態(tài)度去面對。
5、對于獲取青春期方面知識的途徑
本次調查有80%的問(wèn)卷來(lái)自小學(xué)六年級青春前期的孩子們，有20%來(lái)自15、6歲初三的學(xué)生。有32%的孩子希望教師和家長(cháng)結合;其次有29%的孩子希望來(lái)自家長(cháng)的教導;20%的孩子寄希望于書(shū)籍、網(wǎng)絡(luò );另有19%的孩子單純依靠教師。
6、對于青春期的心理反應
100%的孩子覺(jué)得周?chē)型瑢W(xué)發(fā)育早是正�，F象，認為發(fā)育是有早有晚的，這個(gè)認識很自然，也很正常。
如果你因為發(fā)育早被人議論，63%的孩子會(huì )無(wú)所謂，不加理會(huì );有28%的孩子會(huì )感覺(jué)很煩惱，覺(jué)得不好意思。
在遇到煩惱更愿意找誰(shuí)傾訴的調查中，62%的孩子選擇了父母或親人，認為他們最理解自己;35%的孩子選擇告訴同學(xué)或好朋友，愿意和老師傾訴的只有3%。
7、對于現在最需要了解哪幾方面內容(可多選)
最渴望了解的是青春期的生理變化，有64%的同學(xué)選擇了它;54%的同學(xué)選擇了如何排解青春期的心理障礙;18%的同學(xué)希望了解如何和異性正常相處;另有10%和6%的孩子希望了解有關(guān)性的傳染病知識及其引起的一系列社會(huì )問(wèn)題和懷孕與避孕知識。
以上數據說(shuō)明學(xué)生還是迫切需要了解青春期的生理變化知識的，這就需要我們的家長(cháng)和教育部門(mén)認真對待此事。據調查，學(xué)校在學(xué)生的青春期開(kāi)展的青春期教育課很少，甚至沒(méi)有開(kāi)設，只讓學(xué)生自己看這一部分知識，其實(shí)學(xué)校擔負著(zhù)對學(xué)生進(jìn)行青春期生理課的教育和學(xué)生性心理的教育任務(wù)。
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