適應兒子的青春期

　　非常感謝小鳥(niǎo)媽媽提出備戰青春期的觀(guān)念，事實(shí)上最近一段時(shí)間我正為與兒子的相處發(fā)愁。也感謝皓天媽媽對青春期的解讀，讓我的一顆焦慮的心得以釋放，對于我來(lái)說(shuō)真是一場(chǎng)及時(shí)雨，皓天媽媽推薦的書(shū)也連忙訂了幾本，希望能更多的了解青春期的知識，也希望自己能盡快適應孩子的這種無(wú)法阻擋的變化。

　　不管我情不情愿，兒子的一只腳已經(jīng)邁入了青春的大門(mén)，最明顯的變化是強烈的獨立自主愿望。這不僅僅表現在自主學(xué)習上，也表現在日常生活的點(diǎn)滴中。兒子11歲了，開(kāi)學(xué)以來(lái)在學(xué)習上我已經(jīng)徹底放手，在感到前所未有輕松的同時(shí)，又有了新的焦慮，他越來(lái)越“不聽(tīng)話(huà)了”�？戳损┨鞁寢尩奈恼�，才真正意識到我必須做出改變，因為青春無(wú)法阻擋，而我還一如既往地把他當成小寶寶一樣的在呵護，難怪他已經(jīng)不止一次的提出強烈的抗議。我們之間的討論針?shù)h相對，兒子分別和我、老公進(jìn)行了兩次辯論，主要議題是如何判斷是非對錯，結果是各有道理，分不出孰對孰錯，因為我們都站在自己的角度看待問(wèn)題，我倆望兒興嘆：孩子大了，不好管了。

　　這兩天，我保持沉默，我需要獨立思考和做出最后的調整，我怕自己沒(méi)有調整好心態(tài)，再次與兒子發(fā)生爭執。兒子似乎很快就適應了我的“冷漠”，與老公越發(fā)親近起來(lái)，說(shuō)實(shí)話(huà)，我的心里像打翻了五味瓶，酸甜苦辣咸，滋味很不好受。我有些迷茫，我該如何面對我們之間的隔閡。其實(shí)我和兒子這次的冷戰有導火索，正是這件事的發(fā)生，讓我強烈意識到兒子已無(wú)法阻擋的進(jìn)入了青春期。

　　上周六，兒子的同學(xué)過(guò)生日，同學(xué)家和我們家就隔著(zhù)一棟樓，七八個(gè)同學(xué)下午四點(diǎn)半就去了同學(xué)家。兒子經(jīng)常晚上出去玩，最晚也沒(méi)有超過(guò)10點(diǎn)，這次11點(diǎn)還沒(méi)有動(dòng)靜，10點(diǎn)老公打了電話(huà)，同學(xué)媽媽說(shuō)大家都沒(méi)走，再玩一會(huì )，11點(diǎn)我忍不住打了電話(huà)，他們都還不愿意走。這真的超過(guò)了我的承受極限，于是在電話(huà)里讓兒子5分鐘之內趕回家。就是這一個(gè)電話(huà)，徹底激怒了這個(gè)強烈要求自主的小子，回到家與我爭辯，為什么別的孩子沒(méi)走，我非要讓他回家。我沒(méi)有過(guò)多的言辭，只是說(shuō)：11點(diǎn)已經(jīng)是深夜，還在別人家里打擾，那個(gè)同學(xué)的媽媽已經(jīng)很辛苦了，只要一個(gè)孩子走了，其他孩子就會(huì )散了。這些話(huà)無(wú)法消除他內心對我的反抗，我聽(tīng)見(jiàn)他和老公一直談了很長(cháng)時(shí)間，我聽(tīng)不清楚，但大概意思就是要求自主權。第二天老公告訴我，他對我很有意見(jiàn)，說(shuō)我總是嘮嘮叨叨，還拿不管他做威脅，為什么別的孩子可以放開(kāi)玩而不管時(shí)間？為什么別人能騎車(chē)上學(xué)？是��！說(shuō)是放手，我真的放了嗎？沒(méi)有，除了學(xué)習，我還一如既往的事事操心：早上不止一遍的叫起床，絮絮叨叨督促他多穿衣物、收拾書(shū)包、整理房間、洗澡、刷牙仔細算來(lái)，一天除了他上學(xué)的時(shí)間，我無(wú)時(shí)不在嘮叨和提醒。沒(méi)錯，這是愛(ài)，可是我面對的不再是那個(gè)天天粘糊著(zhù)我的小寶寶，他在不知不覺(jué)中長(cháng)大和成熟了，他要掙脫我的懷抱獨立飛翔。

　　擁有獨立自主的意識和能力，這曾經(jīng)是我在兒子入學(xué)后訂的目標�，F在他有如此強烈的愿望，我卻還在猶豫和徘徊，是否應該放的再多一點(diǎn)，他是否能讓我放心呢？好吧！除了一些原則問(wèn)題，我決定遵從他的意愿，給他更多的自由空間�？纯催@幾天的變化吧：早上叫起床，我說(shuō)只叫一遍，他很快就起床了，洗臉刷牙吃早飯，自己騎車(chē)上學(xué)，放學(xué)認真完成作業(yè)，找老公簽字，和老公分享在學(xué)校的見(jiàn)聞，晚上散步回來(lái)讀書(shū)、洗涮、睡覺(jué)，還主動(dòng)洗碗、刷鞋，表面看起來(lái)一副獨立自主的模樣。我不再?lài)Z叨，他和老公侃侃而談，其實(shí)他是在有意做給我看：沒(méi)有你的嘮叨，我同樣可以什么都做得好。ok，我在慢慢適應這種變化，我希望他與老公更親近，我希望他秉承老公的開(kāi)朗豁達和包容，很多時(shí)候女人的感性多于理性，而男孩子是需要理性的成長(cháng)氛圍的，在青春期來(lái)臨的時(shí)候，男孩的父親更應該多承擔一些教育和引導子女的責任。

　　皓天媽媽的分析非常的全面，青春期的孩子期盼民主自由、平等對話(huà)和展示自我的權力，孩子的叛逆需要的不是我們大呼小叫的訓話(huà)，也不是我們無(wú)休止的打罵和指責，更不是做我們的傀儡，他們需要的是正確的引導。皓天媽媽的做法讓我茅塞頓開(kāi)，自認為在家庭教育方面的知識還具備，可是面對青春期的兒子，我有些措手不及，我學(xué)習的腳步明顯沒(méi)有跟上兒子的變化和成長(cháng)，孩子無(wú)法改變，只有改變自己。內心強勢的我，最需要改變的就是情緒化，我在不知不覺(jué)中總是讓兒子服從我的觀(guān)點(diǎn)，一副居高臨下的姿態(tài)，我對自己在兒子心里的位置太過(guò)于自信了，他已經(jīng)有了比較成熟的是非判斷能力和思考能力，他的問(wèn)話(huà)在我的心里重重一擊：媽媽?zhuān)�難道你們大人的想法和做法都是對的嗎？如果我是對的，就不能聽(tīng)我的嗎？如果是我錯了，請你告訴我錯在哪了？你大聲的吼我，我只會(huì )很排斥。這些推心置腹的話(huà)語(yǔ)震撼了我，兒子需要理解和信任，更需要我們的支持和引導。

　　看了皓天媽媽的文章，我趕忙訂閱了四本書(shū)，兩本青春期讀物《傾聽(tīng)花開(kāi)的聲音》《青蘋(píng)果紅蘋(píng)果》，父母讀物《10—16歲青春期父母要懂的心理學(xué)》《引導青春期男孩全書(shū)》。希望我和老公能共同面對兒子青春期的變化，也希望兒子能從書(shū)中感悟和思考，更希望各位家長(cháng)都能心平氣和的幫助孩子順利過(guò)渡到青春期，成為孩子最信任的人，讓步入青春期的孩子們仍然能健康快樂(lè )成長(cháng)。

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