- 相關(guān)推薦
家庭教育促進(jìn)法觀(guān)后感范文800字（精選10篇）
認真品味一部作品后，相信大家一定領(lǐng)會(huì )了不少東西，觀(guān)后感簡(jiǎn)單來(lái)說(shuō)就是觀(guān)賞過(guò)后的感觸。在寫(xiě)觀(guān)后感之前，可以先參考范文，以下是小編精心整理的家庭教育促進(jìn)法觀(guān)后感范文800字，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
家庭教育促進(jìn)法觀(guān)后感800字 1
通過(guò)線(xiàn)上觀(guān)看專(zhuān)家對《家庭教育促進(jìn)法》的解讀，讓我從中收益很多，覺(jué)得自己對孩子的教育還有所欠缺，同時(shí)我也意識到了家庭教育在孩子的成長(cháng)過(guò)程中的重要性，我們要回歸家庭責任，與孩子攜手前行，一起成長(cháng)，共創(chuàng )美好末來(lái)。
一、家長(cháng)是孩子的第一位老師
家庭教育的好壞將直接影響到孩子的健康成長(cháng)。一個(gè)家庭夫妻關(guān)系和諧了，家庭才能和諧，才能給孩子提供一個(gè)良好的環(huán)境�！爱敻改覆蝗菀�，當好父母更不容易”。事實(shí)確實(shí)如此。如何當好家長(cháng)，我認為，首先，努力“學(xué)會(huì )關(guān)心”。家長(cháng)應以身作則，言傳身教地關(guān)愛(ài)社會(huì )、國家、他人、朋友、同事等等，使之尊老愛(ài)幼，相幫謙讓?zhuān)瑢捜荽蠖�，待人和氣�?/p>
二、家庭、學(xué)校的有機結合
家庭教育是教育的基礎和根本，沒(méi)有良好的家庭教育就很難搭起良好的學(xué)校教育。當然，學(xué)校教育反過(guò)來(lái)也影響著(zhù)家庭教育。我覺(jué)得作為家長(cháng)應積極地投入到對孩子的家庭教育之中，要和老師多溝通、多交流，從而在學(xué)校和家庭之間找到一個(gè)平衡點(diǎn)，使學(xué)校教育和家庭教育能夠有機地結合起來(lái)，以取得教育的最好效果。孩子在校的時(shí)間相對來(lái)說(shuō)比在家多些，與同學(xué)、老師相處的時(shí)間長(cháng)，而且每個(gè)孩子在家和在學(xué)校表現的會(huì )不一樣。通過(guò)與老師的溝通能夠對孩子掌握的更多些，了解孩子的習性、表現，及時(shí)取長(cháng)補短，同學(xué)的交往和老師的鼓勵將影響孩子的'成長(cháng)。孩子的成長(cháng)必須靠家校共同努力。
三、培養孩子自理能力
家長(cháng)對孩子教育的重視程度直接影響到孩子是否會(huì )養成良好的行為習慣，家長(cháng)重視與否，教育方法正確與否，首先是觀(guān)念問(wèn)題。有些家長(cháng)望子成龍，學(xué)習上不斷加大壓力，生活上關(guān)懷備至，卻將良好行為習慣置之腦后，聽(tīng)之任之。我認為培養孩子熱愛(ài)勞動(dòng)，形成良好的習慣極為重要。讓孩子參加力所能及的勞動(dòng)，不僅能夠培養孩子的勞動(dòng)習慣和勤勞的品德，而且可以培養孩子的獨立性、責任感、自信心、意志力等良好素質(zhì)和各種能力。
今天，短暫的學(xué)習時(shí)光讓我受益匪淺，但如何才能真正做到“依法帶娃”卻任重而道遠，作為家長(cháng)，必須要更用心去理解法律背后的真理，與學(xué)校共努力，與孩子共成長(cháng)。
家庭教育促進(jìn)法觀(guān)后感800字 2
學(xué)習了《中華人民共和國家庭教育促進(jìn)法》后，對養育孩子的責任有了更具體的認識。國家的人才培養基地，最初是家庭。家庭是孩子的第一所學(xué)校，父母是孩子的第一任老師，怎樣做好這個(gè)老師角色，通過(guò)學(xué)習，有以下幾點(diǎn)心得：
一、育兒先育己，父母不是天生合格的教育者，需要保持終身學(xué)習的心態(tài)，盡可能掌握相關(guān)的科學(xué)育兒方法。在孩子的成長(cháng)路上，做好引路人的角色。用正確的世界觀(guān)、價(jià)值觀(guān)、人生觀(guān)去引導孩子，鼓勵孩子積極實(shí)現自我價(jià)值，為國家和社會(huì )的建設作出貢獻。
二、跟孩子建立良好的情感“紐帶”，需要父母和孩子有高質(zhì)量的相處時(shí)光。孩子能夠從心底里信任父母，才能順從父母的教導。對孩子的事情表現出強烈的興趣，在這一過(guò)程中，父母多用耳朵聽(tīng)，少用嘴，用彼此的相愛(ài)、尊重、信任、贊美和關(guān)心建立“紐帶”，在親子感情漸漸加深的時(shí)候，父母對孩子的.教導才能水到渠成。
三、豐富孩子的課余時(shí)光，配合“雙減”政策，讓孩子的學(xué)習實(shí)現高質(zhì)量，更全面地開(kāi)展。在課余時(shí)間，帶著(zhù)孩子完成力所能及的家務(wù)勞動(dòng)，參與家庭事務(wù)分工，一起做菜做飯，讓孩子習慣參與到家庭中，從而對家庭產(chǎn)生責任感和歸屬感。有責任感的孩子，能克服成長(cháng)中的困難，能抵抗生活中的各種誘惑，自律地合理安排自己的學(xué)習、休息、娛樂(lè )和體育鍛煉的時(shí)間。在開(kāi)拓視野，接觸社會(huì )，培養興趣特長(cháng)的時(shí)候，意志更堅定。
四、加強孩子對國家歷史的認識。多跟孩子講述中華民族的傳統文化，家庭的家族歷史，讓孩子有民族傳承的使命感。培養積極健康的家庭文化，樹(shù)立和傳承優(yōu)良家風(fēng)，弘揚中華民族家庭美德，共同構建文明、和睦的家庭關(guān)系，為孩子成長(cháng)營(yíng)造良好的家庭環(huán)境而努力。
以上是我學(xué)習《中華人民共和國家庭教育促進(jìn)法》的收獲總結，希望在不斷地學(xué)習，反思中更好地掌握國家教育方針政策，共同為孩子的健康成長(cháng)做出貢獻。
家庭教育促進(jìn)法觀(guān)后感800字 3
近期，國家頒布家庭教育促進(jìn)法。此消息一經(jīng)頒布，大家更重視家庭教育的問(wèn)題以促進(jìn)教育的發(fā)展。
改革開(kāi)放以來(lái)，國家更重視教育問(wèn)題，學(xué)校建設日新月異，硬件設施迅速改善，實(shí)現花園式校園。師資力量雄厚，智慧課堂、遠程教育都已經(jīng)實(shí)現。但是，教育質(zhì)量卻差強人意，很多孩子反而更加不愿意主動(dòng)學(xué)習，喪失好奇心、沉迷電子游戲，和孩子的溝通成了最大的問(wèn)題。
孩子是家庭的一面鏡子，家庭教育的缺失和不足，已經(jīng)成為孩子教育成長(cháng)的短板。很多父母并沒(méi)有做好要做父母的準備，孩子就來(lái)到身邊，沒(méi)有做父母的經(jīng)驗，打著(zhù)愛(ài)的旗號，為了滿(mǎn)足自己的心理需求而忽視孩子心靈成長(cháng)的需要，又或者說(shuō)過(guò)度保護孩子，讓孩子喪失了自我認識、自我探索的權利和機會(huì )。只有學(xué)校教育和家庭教育相輔相成才能發(fā)揮最好的'作用，實(shí)現孩子健康成長(cháng)的目的。
那么應該怎么做呢？
首先，希望全民重視家庭教育。千人千面，找對教育孩子的方法；
其次，參加家庭教育智慧父母知識學(xué)習。家長(cháng)讓孩子們參加補習班，又有多少人愿意參加家長(cháng)補習班？最好的進(jìn)步，是家長(cháng)和孩子共同進(jìn)步；
三，懂得和孩子一起成長(cháng)。做父母對任何人來(lái)說(shuō)都是考驗。大家每天面臨的問(wèn)題也是新的，新的問(wèn)題就需要新思維去解決；
四，社會(huì )做好家庭教育促進(jìn)法的宣傳推廣工作，讓更多人學(xué)法懂法用法。拿起法律的武器，維護孩子成長(cháng)的合法利益和訴求。
五，杜絕家暴違法行為，別再以愛(ài)的名義傷害孩子。
全社會(huì )行動(dòng)起來(lái)，落實(shí)家庭教育促進(jìn)法，就是孩子教育興起的時(shí)代，我們時(shí)逢盛世，趕上一個(gè)好時(shí)代，只要全民努力，教育發(fā)展指日可待。教育興，民族興，國家興，中華民族的偉大復興一定會(huì )到來(lái)。
家庭教育本是一個(gè)復雜的話(huà)題，以上為一點(diǎn)淺見(jiàn)，與大家共勉。
家庭教育促進(jìn)法觀(guān)后感800字 4
學(xué)習了《中華人民共和國家庭教育促進(jìn)法》，作為家長(cháng)的我，感受良多。對孩子來(lái)說(shuō)，家庭教育跟學(xué)校教育一樣重要，甚至決定著(zhù)他們的成長(cháng)，影響終生�！洞髮W(xué)》中說(shuō)“修身，齊家，治國，平天下”，修身就是要學(xué)會(huì )做人，有正確的人生觀(guān)、世界觀(guān)、價(jià)值觀(guān)，這是孩子將來(lái)的立身之本，是孩子將來(lái)一切發(fā)展的根本，更是決定著(zhù)孩子將來(lái)的發(fā)展高度。而要做好這一切，就一定要把孩子當成一個(gè)獨立的`人，充分尊重孩子，理解孩子。
家庭是人生第一個(gè)課堂，家長(cháng)是孩子第一任老師，家庭和家長(cháng)在未成年人健康成長(cháng)過(guò)程中發(fā)揮著(zhù)不可替代的作用。但近年來(lái)，隨著(zhù)中國社會(huì )轉型速度加快，家庭教育暴露出一系列突出問(wèn)題�！吨腥A人民共和國家庭教育促進(jìn)法》的出臺具有重大意義，法律明確了未成年人的父母或者其他監護人負責實(shí)施家庭教育，國家和社會(huì )為家庭教育提供指導、支持和服務(wù)，國家工作人員應當帶頭樹(shù)立良好家風(fēng)，履行家庭教育責任。
頒布家庭教育促進(jìn)法，可見(jiàn)我們國家對未來(lái)、對家庭、對未成年人的關(guān)心已經(jīng)上升到一個(gè)法律層面，家庭教育也不單純的只是家庭的責任或者是父母的責任，這是全社會(huì )的責任，關(guān)系到民族的發(fā)展問(wèn)題以及培養社會(huì )主義建設者和接班人的問(wèn)題。所以家庭教育促進(jìn)法的頒布，應該適應當下的社會(huì )發(fā)展。
此外，《中華人民共和國家庭教育促進(jìn)法》是帶有中國特色的一部法律，更多注重的是去解決父母對未成年子女如何引導的問(wèn)題。同時(shí)教育未成年人在一定程度上關(guān)系社會(huì )發(fā)展穩定，關(guān)系國家未來(lái)建設者的培養。國家有權利、有義務(wù)幫助父母教育好孩子。
“少成若天性，習慣如自然”性格決定命運，積行成習、積習成性、積性成命。在家庭教育上，對于未成年人來(lái)說(shuō)，父母的陪伴其實(shí)是很重要，父母應該要多想一點(diǎn)方式或者方法對小孩子進(jìn)行加強教育。關(guān)鍵是父母一定要以身作則，做好示范榜樣，另一方面就是人民檢察院、人民法院在未成年人遇到問(wèn)題的時(shí)候，可以對父母進(jìn)行相應的訓誡，法律也規定了各級政府相關(guān)部門(mén)應當出臺相應的政策，這對國家未來(lái)的發(fā)展能起到很大的作用。
家庭教育促進(jìn)法觀(guān)后感800字 5
《中華人民共和國家庭教育促進(jìn)法》的出臺，無(wú)疑為我國的家庭教育領(lǐng)域帶來(lái)了新的曙光。這部法律不僅明確了家庭教育的定義、目標和任務(wù)，還詳細規定了家庭、國家和社會(huì )在家庭教育中的責任與義務(wù)，為家庭教育的健康發(fā)展提供了堅實(shí)的法律保障。
家庭教育，作為孩子成長(cháng)的第一課堂，其重要性不言而喻。然而，在現實(shí)生活中，許多家長(cháng)在家庭教育方面存在諸多困惑和誤區，往往過(guò)于關(guān)注孩子的.學(xué)業(yè)成績(jì)，而忽視了對其道德品質(zhì)、身體素質(zhì)、生活技能等方面的培養。這種“唯成績(jì)論”的教育觀(guān)念，不僅不利于孩子的全面發(fā)展，還可能對其身心健康造成負面影響。
《家庭教育促進(jìn)法》的出臺，正是為了糾正這種錯誤的教育觀(guān)念，引導家長(cháng)樹(shù)立正確的家庭教育理念。法律明確指出，家庭教育應當以立德樹(shù)人為根本任務(wù)，培育和踐行社會(huì )主義核心價(jià)值觀(guān)，弘揚中華民族優(yōu)秀傳統文化、革命文化、社會(huì )主義先進(jìn)文化，促進(jìn)未成年人健康成長(cháng)。這一規定，不僅為家庭教育指明了方向，也為家長(cháng)提供了科學(xué)的教育方法和手段。
在法律的推動(dòng)下，家長(cháng)開(kāi)始更加注重孩子的全面發(fā)展，不再僅僅關(guān)注學(xué)業(yè)成績(jì)，而是更加關(guān)注孩子的身心健康、道德品質(zhì)、生活技能等方面的培養。這種轉變，不僅有助于孩子的健康成長(cháng)，也有助于家庭和社會(huì )的和諧穩定。
同時(shí)，《家庭教育促進(jìn)法》還強調了國家和社會(huì )在家庭教育中的支持和服務(wù)作用。政府應當制定家庭教育工作專(zhuān)項規劃，將家庭教育指導服務(wù)納入城鄉公共服務(wù)體系和政府購買(mǎi)服務(wù)目錄，為家庭教育提供經(jīng)費保障。此外，政府還應當建立健全家庭學(xué)校社會(huì )協(xié)同育人機制，加強家庭教育指導服務(wù)體系建設，為家長(cháng)提供科學(xué)、專(zhuān)業(yè)的家庭教育指導服務(wù)。
社會(huì )各方面也應當積極參與到家庭教育中來(lái)，為家長(cháng)提供支持和幫助。企業(yè)事業(yè)單位、社會(huì )組織及個(gè)人可以依法開(kāi)展公益性家庭教育服務(wù)活動(dòng)，為家長(cháng)提供多樣化的教育資源和服務(wù)。高等學(xué)�？梢蚤_(kāi)設家庭教育專(zhuān)業(yè)課程，培養家庭教育服務(wù)專(zhuān)業(yè)人才，為家庭教育提供智力支持。
《家庭教育促進(jìn)法》的出臺，是我國家庭教育領(lǐng)域的一次重大變革。它不僅為家庭教育提供了法律保障，也為家長(cháng)提供了科學(xué)的教育方法和手段。在未來(lái)的日子里，我們應當更加深入地學(xué)習和理解這部法律，將其精神實(shí)質(zhì)融入到家庭教育的實(shí)踐中去，為孩子的健康成長(cháng)貢獻自己的力量。
總之，《家庭教育促進(jìn)法》的出臺，是我國家庭教育領(lǐng)域的一大喜事。它讓我們看到了家庭教育的希望和未來(lái)，也讓我們更加堅定了為孩子的健康成長(cháng)而努力的決心和信心。
家庭教育促進(jìn)法觀(guān)后感800字 6
《中華人民共和國家庭教育促進(jìn)法》的頒布和實(shí)施，無(wú)疑為家庭教育這一重要領(lǐng)域注入了新的活力，也為廣大家長(cháng)提供了明確的指導和支持。這部法律不僅強調了家庭教育的重要性，還明確了家庭、國家和社會(huì )在家庭教育中的責任與角色，為未成年人的全面健康成長(cháng)提供了有力的法律保障。
家庭教育是孩子人生中的第一所學(xué)校，家庭環(huán)境的構建和家庭教育的方式對孩子的成長(cháng)影響深遠。家庭教育促進(jìn)法正是基于這樣的認識，旨在通過(guò)立法的方式，引導全社會(huì )關(guān)注家庭教育，促進(jìn)家庭教育的科學(xué)化和規范化。
這部法律讓我深刻體會(huì )到，家庭教育不僅僅是家長(cháng)的責任，更是國家和社會(huì )共同的責任。國家通過(guò)制定家庭教育指導大綱、編寫(xiě)家庭教育指導讀本、建立家庭教育信息化共享服務(wù)平臺等方式，為家長(cháng)提供科學(xué)、系統的家庭教育指導。社會(huì )則通過(guò)各類(lèi)公益組織、社區活動(dòng)等形式，為家庭教育提供豐富的資源和支持。這種全方位的'支持體系，使得家庭教育不再是家長(cháng)孤軍奮戰，而是全社會(huì )共同參與的宏大事業(yè)。
同時(shí)，家庭教育促進(jìn)法也讓我認識到，家庭教育需要科學(xué)的方法和理念。傳統的家庭教育往往過(guò)于注重學(xué)業(yè)成績(jì)，忽視了孩子的身心健康和全面發(fā)展。而這部法律則強調，家庭教育應當尊重未成年人的身心發(fā)展規律和個(gè)體差異，注重孩子的道德品質(zhì)、身體素質(zhì)、生活技能、文化修養、行為習慣等方面的培育。這種全面而科學(xué)的家庭教育理念，無(wú)疑為孩子的健康成長(cháng)提供了更廣闊的舞臺。
此外，家庭教育促進(jìn)法還強調了父母在家庭教育中的主體責任。父母作為孩子的第一任老師和家庭教育的實(shí)施者，應當樹(shù)立正確的家庭教育理念，自覺(jué)學(xué)習家庭教育知識，提高家庭教育的能力。同時(shí)，父母還應當與中小學(xué)校、幼兒園、社區等密切配合，共同促進(jìn)孩子的健康成長(cháng)。這種家庭與學(xué)校的聯(lián)動(dòng)機制，使得家庭教育和學(xué)校教育能夠相互補充、相互促進(jìn)，為孩子的全面發(fā)展提供更好的保障。
然而，在實(shí)施家庭教育促進(jìn)法的過(guò)程中，我們也面臨著(zhù)一些挑戰。比如，如何確保法律的落地執行？如何針對不同家庭情況提供個(gè)性化的支持？如何加強家庭教育指導服務(wù)的專(zhuān)業(yè)性和有效性？這些問(wèn)題都需要我們在實(shí)踐中不斷探索和完善。
總的來(lái)說(shuō)，《中華人民共和國家庭教育促進(jìn)法》的頒布和實(shí)施，為家庭教育注入了新的活力，也為廣大家長(cháng)提供了明確的指導和支持。我相信，在國家和社會(huì )的共同努力下，我們的家庭教育一定會(huì )更加科學(xué)、規范、有效，為孩子的全面健康成長(cháng)提供更好的保障。
家庭教育促進(jìn)法觀(guān)后感800字 7
《中華人民共和國家庭教育促進(jìn)法》于2021年10月23日正式通過(guò)，并于2022年1月1日起開(kāi)始實(shí)施。這部法律的出臺，不僅是對家庭教育的高度重視，更是對未成年人健康成長(cháng)的有力保障。在學(xué)習和了解這部法律的過(guò)程中，我深感受益匪淺，對家庭教育的認識也得到了進(jìn)一步的提升。
首先，這部法律明確了家庭教育的內涵和重要性。家庭教育是指父母或其他監護人為促進(jìn)未成年人全面健康成長(cháng)，對其實(shí)施的道德品質(zhì)、身體素質(zhì)、生活技能、文化修養、行為習慣等方面的培育、引導和影響。家庭教育不僅是家庭內部的私事，更是關(guān)乎未成年人健康成長(cháng)和社會(huì )和諧的大事。法律的實(shí)施，有助于引導全社會(huì )注重家庭、家教、家風(fēng)，增進(jìn)家庭幸福與社會(huì )和諧。
其次，法律對家庭教育的主體責任進(jìn)行了明確。未成年人的父母或其他監護人負責實(shí)施家庭教育，國家和社會(huì )則為家庭教育提供指導、支持和服務(wù)。這一規定，既強調了家庭教育的主體責任，又體現了國家對家庭教育的支持和保障。作為父母，我們應該承擔起家庭教育的主體責任，用科學(xué)的方法和正確的理念來(lái)引導孩子健康成長(cháng)。
在學(xué)習過(guò)程中，我深刻感受到了家庭教育的重要性以及法律對家庭教育的促進(jìn)作用。家庭教育是孩子成長(cháng)的基石，父母的陪伴和關(guān)愛(ài)是孩子安全感形成的基礎。有了足夠的陪伴，孩子才能放心地在父母的關(guān)注下大膽探索世界，向父母表露自己的喜怒哀樂(lè )。同時(shí)，家庭教育也要注重科學(xué)性，尊重孩子的身心發(fā)展規律和個(gè)體差異，針對不同年齡段的孩子進(jìn)行有針對性的教育和引導。
此外，法律還強調了國家和社會(huì )在家庭教育中的支持作用。政府應該制定家庭教育工作專(zhuān)項規劃，將家庭教育指導服務(wù)納入城鄉公共服務(wù)體系和政府購買(mǎi)服務(wù)目錄，為家庭教育提供有力的保障。學(xué)校、社區等也應該積極配合家庭教育工作，為家長(cháng)提供公益性家庭教育指導和實(shí)踐活動(dòng)。這些措施的實(shí)施，有助于形成家庭、學(xué)校、社會(huì )共同育人的良好氛圍。
總的來(lái)說(shuō)，《家庭教育促進(jìn)法》的出臺和實(shí)施，對于促進(jìn)家庭教育的.科學(xué)化、規范化具有重要意義。作為家長(cháng)，我們應該積極響應法律的號召，承擔起家庭教育的主體責任，用科學(xué)的方法和正確的理念來(lái)引導孩子健康成長(cháng)。同時(shí)，我們也應該感謝國家和社會(huì )對家庭教育的支持和保障，共同為未成年人的健康成長(cháng)貢獻力量。在未來(lái)的日子里，我將繼續努力學(xué)習家庭教育知識，不斷提升自己的教育能力，為孩子的健康成長(cháng)創(chuàng )造更好的條件。
家庭教育促進(jìn)法觀(guān)后感800字 8
《中華人民共和國家庭教育促進(jìn)法》自2021年10月23日通過(guò)以來(lái)，受到了社會(huì )的廣泛關(guān)注。這部法律的出臺，旨在發(fā)揚中華民族重視家庭教育的優(yōu)良傳統，引導全社會(huì )注重家庭、家教、家風(fēng)，增進(jìn)家庭幸福與社會(huì )和諧，培養德智體美勞全面發(fā)展的社會(huì )主義建設者和接班人。
閱讀這部法律后，我深感家庭教育的重要性被提升到了一個(gè)新的高度。法律明確了家庭教育的定義和根本任務(wù)，即父母或其他監護人為促進(jìn)未成年人全面健康成長(cháng)，對其在道德品質(zhì)、身體素質(zhì)、生活技能、文化修養、行為習慣等方面進(jìn)行培育、引導和影響。家庭教育不再僅僅是家庭內部的事務(wù)，而是得到了國家和社會(huì )的全面支持與指導。
這部法律讓我認識到，家庭教育不僅僅是關(guān)注孩子的學(xué)習成績(jì)，更重要的是關(guān)注孩子的身心健康和全面發(fā)展。它提醒我們，家庭教育應以立德樹(shù)人為根本任務(wù)，培育和踐行社會(huì )主義核心價(jià)值觀(guān)，弘揚中華民族優(yōu)秀傳統文化。這要求我們在家庭教育中，不僅要注重知識的傳授，更要注重品德的培養和情感的交流。
同時(shí)，《家庭教育促進(jìn)法》也強調了家庭責任的重要性。父母或其他監護人作為家庭教育的主體責任人，應當樹(shù)立家庭是第一個(gè)課堂、家長(cháng)是第一任老師的責任意識。他們需要用正確的思想、方法和行為教育未成年人，為其健康成長(cháng)營(yíng)造良好的家庭環(huán)境。這要求我們在日常生活中，不僅要關(guān)注孩子的生活起居，更要關(guān)注他們的內心世界，與他們進(jìn)行平等、尊重、理解和鼓勵的交流。
此外，這部法律還規定了國家和社會(huì )在家庭教育中的支持作用。國家將制定家庭教育指導大綱，編寫(xiě)家庭教育指導讀本，并提供線(xiàn)上線(xiàn)下的家庭教育指導服務(wù)。各級政府和有關(guān)部門(mén)也將組織建立家庭教育指導服務(wù)專(zhuān)業(yè)隊伍，加強對專(zhuān)業(yè)人員的培養，鼓勵社會(huì )工作者、志愿者參與家庭教育指導服務(wù)工作。這將為家庭教育提供更為全面、專(zhuān)業(yè)的支持和指導。
在我看來(lái)，《家庭教育促進(jìn)法》的出臺，不僅是對家庭教育的規范和要求，更是對家庭教育的'鼓勵和促進(jìn)。它讓我們意識到，家庭教育不僅僅是家庭的責任，更是國家和社會(huì )的共同責任。只有全社會(huì )共同努力，才能為孩子們創(chuàng )造一個(gè)更加健康、和諧、美好的成長(cháng)環(huán)境。
總之，《中華人民共和國家庭教育促進(jìn)法》是一部具有里程碑意義的法律。它讓我們重新審視家庭教育的地位和作用，明確家庭教育的目標和任務(wù)，同時(shí)也為我們提供了更為全面、專(zhuān)業(yè)的指導和支持。我相信，在國家和社會(huì )的共同努力下，我們的家庭教育一定會(huì )取得更加顯著(zhù)的成效，為孩子們的成長(cháng)和發(fā)展奠定更加堅實(shí)的基礎。
家庭教育促進(jìn)法觀(guān)后感800字 9
在深入了解《中華人民共和國家庭教育促進(jìn)法》后，我深受啟發(fā)，并對家庭教育的地位和作用有了更為深刻的認識。這部法律于2021年10月23日由第十三屆全國人民代表大會(huì )常務(wù)委員會(huì )第三十一次會(huì )議通過(guò)，并于2022年1月1日起正式實(shí)施。它旨在發(fā)揚中華民族重視家庭教育的優(yōu)良傳統，引導全社會(huì )注重家庭、家教、家風(fēng)，培養德智體美勞全面發(fā)展的社會(huì )主義建設者和接班人。
首先，這部法律讓我更加明確了家庭教育的主體責任。作為未成年人的父母或其他監護人，我們肩負著(zhù)對未成年人進(jìn)行道德品質(zhì)、身體素質(zhì)、生活技能、文化修養、行為習慣等方面的培育、引導和影響的重任。這一過(guò)程中，我們必須遵循科學(xué)的家庭教育理念和方法，尊重未成年人的身心發(fā)展規律和個(gè)體差異，以立德樹(shù)人為根本任務(wù)，弘揚中華民族優(yōu)秀傳統文化和社會(huì )主義核心價(jià)值觀(guān)。
在《家庭教育促進(jìn)法》中，我深切地感受到了國家對家庭教育的重視和支持。國家不僅鼓勵我們家長(cháng)進(jìn)行自我學(xué)習和提升，還提供了多種渠道和資源來(lái)助力我們的家庭教育。例如，法律規定縣級以上人民政府應當制定家庭教育工作專(zhuān)項規劃，將家庭教育指導服務(wù)納入城鄉公共服務(wù)體系和政府購買(mǎi)服務(wù)目錄，這無(wú)疑為我們家長(cháng)提供了更為便捷和專(zhuān)業(yè)的家庭教育指導服務(wù)。
同時(shí)，這部法律也讓我更加認識到家庭教育與社會(huì )教育、學(xué)校教育的緊密結合的重要性。家庭是孩子的第一個(gè)課堂，家長(cháng)是孩子的第一任老師。我們家長(cháng)不僅要與學(xué)校和幼兒園保持密切的聯(lián)系和合作，還要積極參與各種家庭教育指導和實(shí)踐活動(dòng)，共同促進(jìn)孩子的健康成長(cháng)。
在《家庭教育促進(jìn)法》的學(xué)習過(guò)程中，我也深感家庭教育的重要性不僅僅在于孩子的學(xué)業(yè)成績(jì)，更在于孩子的身心健康和全面發(fā)展。作為家長(cháng)，我們要改變過(guò)去過(guò)分關(guān)注學(xué)業(yè)成績(jì)的觀(guān)念，轉而重視孩子的道德品質(zhì)、心理健康、身體素質(zhì)等多方面的發(fā)展。只有這樣，我們才能培養出真正德智體美勞全面發(fā)展的社會(huì )主義建設者和接班人。
此外，這部法律還強調了家長(cháng)與孩子之間的平等交流和尊重理解的重要性。我們家長(cháng)要尊重孩子的人格尊嚴和隱私權，保護孩子的`合法權益，與孩子進(jìn)行平等、開(kāi)放、積極的溝通，鼓勵他們表達自己的意見(jiàn)和建議，幫助他們樹(shù)立正確的價(jià)值觀(guān)和人生觀(guān)。
總之，《中華人民共和國家庭教育促進(jìn)法》是一部具有里程碑意義的法律，它為我們家長(cháng)提供了明確的指導和支持，也為我們孩子的健康成長(cháng)提供了有力的保障。在未來(lái)的家庭教育中，我將更加努力地學(xué)習和提升自己的家庭教育能力，為孩子的全面發(fā)展貢獻自己的力量。
家庭教育促進(jìn)法觀(guān)后感800字 10
《中華人民共和國家庭教育促進(jìn)法》的出臺，無(wú)疑為廣大家長(cháng)提供了一份科學(xué)育兒的法律指南。這部法律不僅明確了家庭教育的定義和重要性，還詳細規定了家庭、國家和社會(huì )在家庭教育中的責任與義務(wù)，為家庭教育的規范化、系統化發(fā)展提供了堅實(shí)的法律保障。
家庭教育，作為孩子成長(cháng)的第一課堂，其重要性不言而喻。法律開(kāi)篇即指出，家庭教育的目標是促進(jìn)未成年人全面健康成長(cháng)，對其道德品質(zhì)、身體素質(zhì)、生活技能、文化修養、行為習慣等方面進(jìn)行培育、引導和影響。這一目標的設定，充分體現了國家對于未成年人全面發(fā)展的重視，也為我們家長(cháng)指明了教育的方向。
在仔細研讀法律條文后，我深刻感受到，家庭教育并非簡(jiǎn)單的知識傳授，而是一種全方位、深層次的影響和引導。家長(cháng)不僅要關(guān)注孩子的學(xué)習成績(jì)，更要關(guān)注他們的身心健康、品德修養和習慣養成。這就要求我們在家庭教育中，要摒棄“唯成績(jì)論”的陳舊觀(guān)念，轉而注重孩子的全面發(fā)展和個(gè)性成長(cháng)。
同時(shí)，法律還強調了家庭教育的科學(xué)性和規律性。家長(cháng)要尊重未成年人的身心發(fā)展規律和個(gè)體差異，采取靈活多樣的教育措施，因材施教，因勢利導。這一要求提醒我們，家庭教育不能盲目跟風(fēng)，更不能急于求成，而是要根據孩子的實(shí)際情況，制定科學(xué)合理的教育計劃，循序漸進(jìn)地引導孩子成長(cháng)。
此外，法律還明確規定了國家和社會(huì )在家庭教育中的支持和服務(wù)責任。各級政府要建立健全家庭學(xué)校社會(huì )協(xié)同育人機制，為家庭教育提供指導、支持和服務(wù)。這一規定無(wú)疑為我們家長(cháng)提供了更多的教育資源和幫助，使我們能夠更好地履行家庭教育的責任和義務(wù)。
在學(xué)習這部法律的過(guò)程中，我也深刻反思了自己的.家庭教育實(shí)踐。過(guò)去，我在教育孩子時(shí)，往往過(guò)于注重學(xué)業(yè)成績(jì)，忽略了孩子的身心健康和個(gè)性發(fā)展。通過(guò)法律的學(xué)習，我意識到自己的錯誤，并開(kāi)始調整自己的教育方式和方法。我開(kāi)始更加注重與孩子的溝通和交流，關(guān)注他們的內心世界和成長(cháng)需求，努力為他們營(yíng)造一個(gè)溫馨、和諧、充滿(mǎn)愛(ài)的家庭環(huán)境。
總之，《中華人民共和國家庭教育促進(jìn)法》的出臺，為我們家長(cháng)提供了一份科學(xué)育兒的法律指南，也為我們孩子的健康成長(cháng)提供了堅實(shí)的法律保障。我相信，在法律的指引下，我們一定能夠培養出更多德智體美勞全面發(fā)展的社會(huì )主義建設者和接班人。
【家庭教育促進(jìn)法觀(guān)后感800字】相關(guān)文章：
家庭教育促進(jìn)法心得01-09
讀家庭教育促進(jìn)法感悟04-12
《家庭教育促進(jìn)法》家長(cháng)感悟05-26
家庭教育促進(jìn)法家長(cháng)感悟 家庭教育促進(jìn)法家長(cháng)心得體會(huì )05-19
家庭教育促進(jìn)法心得14篇01-10