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家庭教育的語(yǔ)錄摘錄80條

時(shí)間:2021-12-31 09:43:30 家庭教育 我要投稿

家庭教育的語(yǔ)錄摘錄80條

  菩提心轉勝堅固,成無(wú)上道,有所聞法,即自開(kāi)解,不由他悟。以下是小編為大家推薦的家庭教育的語(yǔ)錄80條,僅供參考,歡迎大家閱讀。

家庭教育的語(yǔ)錄摘錄80條

1、謂地界、水火空風(fēng)識界,是謂六界法,我所自知自覺(jué)為汝說(shuō)也。以六界合故,便生母胎,因六界便有六處,因六處便有更樂(lè ),因更樂(lè )便有覺(jué)。比丘,若有覺(jué)者,便知苦如真,知苦集、知苦滅、知苦滅道如真!吨邪⒑(jīng)》卷三,《度經(jīng)》

2、芭蕉生實(shí)死,蘆竹葦亦然。貪利者如是,必能自損傷!秳e譯雜阿含經(jīng)》卷一

3、孝道,最寶貴的財富。

4、千經(jīng)萬(wàn)論,求諸語(yǔ)言文字,則轉多轉遠;求之現前一念,則愈約愈親。蓋一切經(jīng)論,不過(guò)現前一念心之注腳,非心性外別有佛祖道理也!婷餍男哉,知經(jīng)論是明心性之要訣,必不棄舍。但看時(shí)知無(wú)一字不是指點(diǎn)此理,就所指處,直下從身心理會(huì )清楚。如破我法二執,的的破盡,不留分毫,辨種現根隨,則使自心種現根隨歷如指掌,不使家賊作祟,是謂不離文字而得觀(guān)照。不作文字解,不作道理解,便是真參實(shí)究。(明)澫益《靈峰宗論》卷二之四

5、如何才能過(guò)好每一天的生活呢?每日說(shuō)好話(huà),每日行善事,每日常反省,每日多歡喜,只有在今天時(shí)把今天過(guò)好,在明天時(shí)把明天過(guò)好,才能一月一月、一年一年地過(guò)好,才會(huì )一生過(guò)好。

6、所以,人類(lèi)行道的目的就是"絕圣棄智",打碎這些加于人身的藩籬枷鎖將人性解放出來(lái),做到重新復歸于自然,達到一種"萬(wàn)物與我為一"的精神境界。

7、早晨照亮雨絲飄飛的身影,濕漉漉的晨風(fēng)晶瑩了初秋的心 境。我看見(jiàn)氤氳紫氣在雨滴中彌漫,我聽(tīng)見(jiàn)朝霞凌空踏響云層的腳步 聲。朋友,晨雨不是裹足不前的理由,晨雨是朝霞的另一種燦爛。

8、更有西方學(xué)者提出:天人合一是遵循宇宙整體運動(dòng)規律的一種辯證思維方法,這種大思維實(shí)際上是全息論,即任何個(gè)體中都包含著(zhù)整體。

9、水往往給人以柔和婉轉的感覺(jué),一如微笑給人的柔和之感。正如為了健康人們須日日飲水一樣,為了歡樂(lè )人們也應時(shí)時(shí)微笑。

10、寧盡未來(lái)受無(wú)間苦,終不發(fā)起一念瞋心,于一蚊一蟻微細眾生起惱害想。"四十華嚴"卷十二

11、以無(wú)勤為方便圓滿(mǎn)進(jìn)度,身心勤怠不可得故!洞蟀闳艚(jīng)》卷三,初分學(xué)觀(guān)品

12、心正、路正,走下去就不會(huì )偏差。

13、"南無(wú)阿彌陀佛"是彌陀發(fā)給十方眾生的信息,我們聽(tīng)到、口稱(chēng),即是收到了彌陀的信息,并回應了彌陀的呼喚。愚癡的眾生收到慈父的信息,茫然不知所以,下意識原樣返回一條信息,阿彌陀佛收到是如何地驚喜呀!

14、禪是禪非佛言慧語(yǔ)大其心,容天下之物;虛其心,受天下之善;平其心,論天下之事;潛其心,觀(guān)天下之理;定其心,應天下之變。心小了,小事就會(huì )變大;心大了,大事就會(huì )變;看淡世事滄桑,內心自在安詳。大事難事敢擔當,逆境順境都樂(lè )受,舍名舍利舍虛妄,人生到老皆坦蕩。

15、諸法所生,唯心所現,一切因果、世界、微塵,因心成體!独銍澜(jīng)》卷一

16、染凈因果諸佛解脫當于何求?答日:當于一切眾生心行中求!毒S摩經(jīng)》卷中,文殊師利問(wèn)疾品世、出世間之事,不出因果二字!队」夥◣熚拟n菁華錄》

17、有占有欲的人,最終舍棄了自身。南傳《佛教格言—煩惱品第四》

18、于十界萬(wàn)法,若依若正、假名實(shí)法,隨拈一法,皆即心之全體,皆具心之大用,如心橫遍,如心豎窮。以唯心義成,唯色、唯聲、唯香、唯味、唯觸、唯法,乃至唯微塵芥子,一切唯義俱成。一切唯義俱成,方成真唯心義!稄匚蚨U師語(yǔ)錄》

19、若無(wú)禪定,念想喧動(dòng),壞其菩提。

20、父母唯一應為孩子做的就是找到孩子的熱情所在,并鼓勵全力以赴地去追求,并發(fā)揮得淋漓盡致。找出熱情所在是一個(gè)辛苦又玄奧的過(guò)程,需要很大的自由空間,父母若施加壓力只會(huì )適得其反。父母只要告訴孩子做選擇時(shí)不要考量地位或收入,要問(wèn)心中的真誠與共鳴。

21、教育一個(gè)男人,是教育一個(gè)人;而教育一個(gè)女人,是教育一個(gè)家庭,教育三代人。也就是教育一個(gè)民族,所以,教育女人更重要,女性的自我教育更重要:專(zhuān)業(yè)知識或技術(shù)可能使你獲得成功,與某種程度的滿(mǎn)足感,但沒(méi)有平與、寧靜、成熟的心智,就很難好幸福生活。

22、女人最大的錯誤,就是按照男人的標準來(lái)打造自己]就算你貌美如仙,溫柔賢淑,就算你生兒育女,寬容忍讓?zhuān)退隳慵妰?yōu)于一身,但只要你放下了自我,你就永遠無(wú)法與男人站到對等的高度。要知道,不是你不夠好,而是你盲目放棄了底線(xiàn),而當你對男人仰視的時(shí)候,你早已丟失了自己的陣地。

23、寶寶出現反抗期是其成長(cháng)進(jìn)步的標志。寶寶最初的反抗行為一般出現在2.5—4歲時(shí),心理學(xué)上將此過(guò)程成為第一反抗期,該時(shí)期也是兒童發(fā)展自主性、獨立性、自信心、意志力、想象力、安全感等行為品質(zhì)的關(guān)鍵時(shí)期。

24、大多數父母以為讓嬰兒長(cháng)期聽(tīng)音樂(lè ),一方面可以安撫嬰兒,另一方面可以培養嬰兒溫與的個(gè)性。俄羅斯兒童心理學(xué)家的一項最新專(zhuān)題研究發(fā)現,1~2歲的嬰兒如果每天聽(tīng)音樂(lè )過(guò)度,可能會(huì )影響正常學(xué)習語(yǔ)言的能力,還可能形成沉默、孤僻的個(gè)性。

25、會(huì )彈琴的孩子都不是壞孩子]1能吃苦:別人玩的時(shí)候自己在練琴2有毅力:不能半途而廢,每天堅持練琴3有耐心:有足夠耐心去識密密麻麻的琴譜4很細心:彈錯的時(shí)候細心檢查5很聰明:管弦或鍵盤(pán)類(lèi)都需要手的配合6心理素質(zhì)好:參加各類(lèi)比賽,習以為常7記憶力強:背譜子8獨立:背琴上課不勞煩父母。

26、心理學(xué)家提醒撫養者,應密切關(guān)注嬰兒的情緒,多擁抱孩子,對嬰兒的情緒予以正確的回應。在中國,孩子們得到的擁抱與親吻遠比國外的孩子得到的擁抱與親吻少。到了[xx]歲左右,就很少有人再擁抱與親吻他們了也就是說(shuō),他們通常在10來(lái)年或更長(cháng)的時(shí)間里,沒(méi)有身體的親密接觸。

27、做人要有自己的想法,要有自己的姿態(tài),以自己最喜歡,最舒服,最快樂(lè )的方式過(guò)一生。人生很短暫。你的人生從來(lái)不屬于你的父母,愛(ài)人,孩子,你的人生只屬于你自己。為自己而活,勇敢的去找求你想要的人生,就是愛(ài)你自己的最好證明。每個(gè)女人心中都住著(zhù)一個(gè)小女孩,做自己的女人最美。

28、永遠別讓別人知道心中所想!

29、不要把私人的感情帶到商界,這不利于發(fā)展,即使有解決不了的,靠你的能力,你的.智慧來(lái)解決。

30、幫忙的要求一般都不是隨隨便便提出來(lái)的。

31、一花一世界,一草一天堂,一葉一如來(lái),一沙一極樂(lè ),一方一凈土,一笑一塵緣,一念一清靜。這一切都是一種心境。心若無(wú)物,就可以一花一世界,一草一天堂。

32、我永遠不會(huì )做讓自己內疚的事情。

33、最漂亮的東西是說(shuō)出來(lái)的,最齷齪的事是做出來(lái)的。"

34、工科是給自己學(xué)的,理科是給國家學(xué)的,文科是給黨學(xué)的。"

35、歷史老人總是以蹣跚的、既定的腳步前進(jìn),把你的夢(mèng)想拋在一邊。"

36、物而不物,故能物物。

37、教育不是中國的獨唱,而是各國的大合唱。

38、努力讓自己做一個(gè)精神上氣象萬(wàn)千的教師。

39、我們身邊的好學(xué)校,就是那些奮發(fā)向上、充滿(mǎn)活力,促進(jìn)教師發(fā)展、學(xué)生成長(cháng),對社會(huì )負責,一天新似一天,越辦越好的學(xué)校。

40、不行一切行,即名佛行。

41、作為教育者,要想讓孩子愛(ài)學(xué)習,必須自己先做讀書(shū)人。教師如此,家長(cháng)也是如此。

42、作為教師,我們比誰(shuí)都知道分數的重要?墒,那比分數更重要的,我們時(shí)刻不敢忘記。第一,身心健康;第二,正直勤勉;第三,面對困難,具有獨立戰勝的勇氣和能力;第四,成績(jì)優(yōu)秀。

43、因為即便現實(shí)主義者如我,仍然強烈的需要精神家園。你敢說(shuō)你沒(méi)有覺(jué)得無(wú) 所事事過(guò)么或者吃喝玩樂(lè )后的空虛,并不知道自己在做什么。那感覺(jué)很好?

44、思考碰撞是為了分享并產(chǎn)生更多的智慧,并彼此從中得到愉悅。交流不是為了讓別人理解你。人很難真正理解另一個(gè)人的。

45、交流是必須的。我指的不是八卦寒暄打發(fā)時(shí)間而是思考的碰撞。

46、興趣在實(shí)踐中培養,熱愛(ài)到了一定程度,會(huì )隨著(zhù)時(shí)日與日俱增。那樣的話(huà),堅持,不是一個(gè)苦力活。

47、言窮慮絕,何果何因;體本寂寥,孰同孰異。唯忘懷虛朗,消息沖融。

48、須知對待之見(jiàn)未忘,尚未能出世間。

49、但一念不生,前后際斷,照體獨立,物我皆知。

50、于無(wú)分別體中,具有恒沙之用,而能分別一切,無(wú)事不知。

51、知念之本身,當下即空,便不致執虛為實(shí)。

52、大道無(wú)門(mén),千差有路,透得此關(guān),乾坤獨步。

53、讓學(xué)生直面學(xué)習中的困難,打破快樂(lè )輕松學(xué)習的神話(huà),這是每一個(gè)明智的師長(cháng)要做的事情。在這一過(guò)程中,學(xué)生收獲的,將不僅是知識,更有毅力、恒心,克服困難的勇氣等重要的非智力因素。

54、出自造物主之手的東西,都是好的,而一到了人的手里,就全變壞了。

55、你的灰太狼 忘不了,您在三尺講臺辛勤耕耘的身影。忘不了,您在課堂上孜孜不倦的叮嚀。

56、秋風(fēng)輕拂落葉,宛如當年您敦厚的手,慈祥的話(huà),給我最溫柔的撫慰,最誠摯的教化。

57、您的恩情讓我們永生難忘,恩師節日快樂(lè )!

58、邁向成功的道路是呈螺旋形的歷史發(fā)展走勢,倘若沒(méi)了您的指引,螺旋的圈數不會(huì )如此之少,也不會(huì )如此之順。

59、我最無(wú)語(yǔ)的就是說(shuō)"我都知道"的。對于知識,你做做題?對于人生,你說(shuō)你經(jīng)歷了?眼高手低比一無(wú)所知可恨,別怪我們心中不屑。

60、誰(shuí)跟你說(shuō)的道理也都是這樣,要聽(tīng),也要思考,把這些道理變成你自己的,不迷信盲從。

61、順其自然,再說(shuō)一次。別刻意。也別一腔熱血的沖動(dòng)。

62、真正最強大的人,是不會(huì )依仗自己的強大去欺壓別人的,他也不需要用這個(gè)來(lái)證明自己的強。甚至不一定需要社會(huì )評價(jià)一致說(shuō)他強。

63、"不得不做就能做好"——如果是真的不得不做,而不是有人強迫你"必須做"。

64、為自己負責;為自己存在;在一切不可掌控的世界里,起碼盡力掌控自己——不依賴(lài)別人。

65、朋友、親人、愛(ài)人能夠陪伴你走過(guò)某一段路,但你終究需要獨自一人走完生命的全程。

66、祝福是真誠的浪漫的溫馨的,老師是敬愛(ài)的親愛(ài)的心愛(ài)的,內容可長(cháng)可短但心愿是統一的:教師節到了!

67、大部分道理我們都知道,可是知道有什么用?

68、家長(cháng)往往在不經(jīng)意間就給孩子做了不真誠、撒謊和欺騙的榜樣!

69、只有讓學(xué)生不把全部時(shí)間都用在學(xué)習上,而留下許多自由支配的時(shí)間,他才能順利地學(xué)習,這是教育過(guò)程的邏輯。

70、道德教育是一項專(zhuān)門(mén)的具有特殊性的教育工作。

71、文學(xué)和科學(xué)相比,的確沒(méi)什么用處,但文學(xué)最大的用處,也許就是它沒(méi)有用處。教育也如此,所謂的分數、學(xué)歷、甚至知識都不是教育本質(zhì),教育本質(zhì)是:一棵樹(shù)搖動(dòng)另一棵樹(shù),一朵云推動(dòng)另一朵云,一個(gè)靈魂喚醒另一個(gè)靈魂。

72、學(xué)校教不了你人生觀(guān),也教不了表達方式,這些東西教不了,但是大學(xué)非常重要,大學(xué)是人生最重要的時(shí)期,因為你很多東西都是在大學(xué)這段時(shí)間形成的,但是不能指望誰(shuí)能教育你,或者從誰(shuí)那兒得到啟發(fā),最本質(zhì)的是自我教育。

73、在北大學(xué)《刑法》不跟陳興良學(xué)是你的損失,在清華學(xué)《證據法》不跟我學(xué)是你們的損失!

74、"來(lái)上課之前我已經(jīng)給那家兒童醫院聯(lián)系過(guò)了,如果這樣的錯誤犯5次你就可以進(jìn)兒童醫院了,還是免費的。"——西安交大黃慶懷

75、師生之間心與心的交匯之處是愛(ài)的圣地。用千百倍的耕耘,換來(lái)桃李滿(mǎn)園香。教師的最大幸福就是把一群群孩子送往理想的彼岸。知識不存在的地方,愚昧就自命為科學(xué);教師不存在的地方,無(wú)知就變成了聰慧。

76、童兄,今日咱們恩斷義絕,須怪不了我。

77、蓮弟喜歡干甚么,我便得給他辦到。當世就只他一人真正待我好,我也只待他一個(gè)好。童大哥,咱們一向是過(guò)命的交情,不過(guò)你不應該得罪我的蓮弟埃。

78、任大小姐,這幾年來(lái)我待你怎樣?

79、你有花時(shí)間和你的家人在一起嗎?我當然有。很好!不照顧家人的男人,根本算不上是個(gè)男人。

80、那個(gè)人總是走的太快,太前了,不會(huì )停步。而我只能一直在這里徘徊。

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