初一家庭教育的心得體會(huì )
當我們心中積累了不少感想和見(jiàn)解時(shí),應該馬上記錄下來(lái),寫(xiě)一篇心得體會(huì ),這樣就可以總結出具體的經(jīng)驗和想法。很多人都十分頭疼怎么寫(xiě)一篇精彩的心得體會(huì ),下面是小編為大家整理的初一家庭教育的心得體會(huì ),歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
初一家庭教育的心得體會(huì )1
說(shuō)道家庭教育,這不僅讓我回味了自從孩子從出生之后家庭的進(jìn)步和改變。還記的在最初的時(shí)候,我們作為父母,一心只想著(zhù)將自己認為最好的一切都教給孩子。讓他努力的上學(xué),努力的讀書(shū),將來(lái)再供他讀最好的大……一切,在開(kāi)始的時(shí)候都是這么的簡(jiǎn)單。
但是,漸漸的,我們都發(fā)現了其中的問(wèn)題。孩子越發(fā)的反抗,我們也越發(fā)的無(wú)力管教,每次受到孩子的對抗,我們作為父母,也很傷心,在之后也有多次的反思過(guò)自己。但是在后來(lái),我們才明白,我們從一開(kāi)始就錯了。
回顧到最初的起點(diǎn),我們總是將“最好”的拿給自己的孩子,但是這個(gè)“最好”卻往往來(lái)自于我們自己的判斷。確實(shí),比起未成年的孩子,我們在社會(huì )以及生活中都有著(zhù)豐富的經(jīng)驗,而且都非常了解作為一個(gè)優(yōu)秀的大人所需要的“營(yíng)養”。但是,我們卻往往忘記了,這份來(lái)自我們判斷的“最好”,是否適合孩子現在的階段呢?
再過(guò)去,我們總是將典型的高材生行為強加在孩子的身上,孩子是否樂(lè )意不說(shuō),這樣高強度的學(xué)習方式,是否又真的能讓孩子接受呢?如果一心只想著(zhù)自己的目標,將孩子培養成自己眼中的“最好”,那么也不過(guò)是將孩子當做完成自己心愿的機會(huì )罷了。
在現在的我看來(lái),學(xué)習主要應該是學(xué)校中的事情,而家庭,應該是休息的溫暖場(chǎng)所。孩子在學(xué)校中費盡學(xué)習了回來(lái),如果回到家中卻還是要面對父母的催促,那簡(jiǎn)直如同24小時(shí)都在為學(xué)習而努力。不說(shuō)孩子,我們自己都會(huì )受不了。所以,在家庭教育中,我主張,在家中,父母負責的,更多的是引導,是包容。要在家中給孩子一個(gè)溫暖的空間,努力的營(yíng)造家庭關(guān)系,多對孩子的生活關(guān)心。但是,也必須要有底線(xiàn),作業(yè)、學(xué)習任務(wù),該做好必須陪伴孩子完成。最終的目標,是為了讓家成為一個(gè)休息,但卻不是毫無(wú)紀律的場(chǎng)所。
為了完成這個(gè)目標,我們要做的不僅僅是在家中空想,更要去主動(dòng)的了解孩子在學(xué)校中的情況,并且,要了解孩子自己心中的所想!這樣才能去了解,他自己的想法,才能做出正確的引導。
一個(gè)教室中有幾十個(gè)孩子,老師不可能每個(gè)都細心引導好。但自己的孩子只有一個(gè),那就必須努力的去引導!
初一家庭教育的心得體會(huì )2
初中學(xué)生是一個(gè)特殊的群體,他們處于一種半成熟、半幼稚、半服從、半逆反、半獨立、半依賴(lài)、半封閉、半開(kāi)放、青春期萌動(dòng)、渴望異性交往的特殊年齡段。在這個(gè)年齡結構的孩子最容易走向極端,所以這個(gè)階段對整個(gè)人生人格魅力的奠定起著(zhù)非常重要的作用。針對這個(gè)年齡群的孩子來(lái)說(shuō),我們父母要能降低自身的身段以平等的心態(tài),與子女交流溝通,深入了解他們的思想動(dòng)態(tài),對他們幼稚錯誤的想法及行為要進(jìn)行合理化的引導,而不是一味的批評和阻攔,那只會(huì )適得其反使他們更加的走向叛逆、封閉的境地。猶如洪水決口時(shí)來(lái)勢洶涌,光靠堵截是欄擋不住,只能順勢合理化的引導才能使他們健康平穩的奔向茫茫的人生大河。
作為一個(gè)家長(cháng)必須在日常生活的每個(gè)細節中,時(shí)時(shí)刻刻注意自己的言行舉止,要做一個(gè)表里如一的人,要做到一個(gè)有責任心、敢擔當、有目標、有控制力、有愛(ài)心的人,并要求他也必須做這樣的一個(gè)人。孩子在這個(gè)年齡段已經(jīng)有了自己獨立的想法和行為沖動(dòng),只要是有利于孩子健康成長(cháng)的,作為家長(cháng)應該給孩子一個(gè)獨立行動(dòng)的機會(huì ),使他們能有獨立的機會(huì )處理問(wèn)題,其中家長(cháng)可以提出合理化的建議與指導,尊重孩子自己選擇如何處理問(wèn)題,并勇于承擔相應的責任,這樣使孩子才能對這個(gè)世界及自身的不足有深刻的認識,幫助分析總結實(shí)踐中的不足與優(yōu)勢,對孩子的社會(huì )能力及心理有很大的幫助。
在初中階段要孩子養成一個(gè)良好的學(xué)習習慣,要做出一個(gè)詳細的學(xué)習生活日程表,如:幾點(diǎn)起床、刷牙洗臉,幾點(diǎn)寫(xiě)作業(yè),幾點(diǎn)休息等,要每天嚴格認真按照日程表行事才能養成良好的習慣,良好的.習慣會(huì )影響孩子的一生。要讓孩子認識到學(xué)習的重要性,學(xué)會(huì )掌握自己的自控能力,比如如何調節看動(dòng)畫(huà)片或玩游戲與寫(xiě)作業(yè)的調節控制及時(shí)間的控制等,使孩子在一個(gè)勞逸相接,積極向上的學(xué)習環(huán)境中健康成長(cháng)。在此對所有代課的老師真心地說(shuō)聲謝謝!也非常感謝學(xué)校為我們家長(cháng)提供這次難能可貴培訓的機會(huì ),萬(wàn)分感謝!倉促之筆還望見(jiàn)晾。
初一家庭教育的心得體會(huì )3
這個(gè)星期我參加了初一家庭教育培訓,結合自己的經(jīng)歷,總結了一些心得體會(huì )。教育和培養子女的問(wèn)題不是很快就能說(shuō)明白的,它需要一個(gè)相當艱難、復雜、漫長(cháng)的階段,然后通過(guò)這個(gè)階段不斷地總結出經(jīng)驗教訓,采取措施等等,可能成功,也可能失敗。但只要你一直不斷努力、不斷的付出心血與代價(jià),正確地對待每一件事情,它就會(huì )有好的結果產(chǎn)生。
我并沒(méi)有刻意把孩子培養得如何如何,但必要的關(guān)愛(ài)和教育并沒(méi)有省略。首先是學(xué)會(huì )相互溝通,學(xué)會(huì )如何培養父子之間的感情,學(xué)會(huì )如何跟他談心。不一定要談大道理,在這點(diǎn)上有的家長(cháng)誤認為把大道理講給孩子聽(tīng)就會(huì )有好的收效,其實(shí)未見(jiàn)得!孩子生下來(lái)天真無(wú)邪,高興的事就愛(ài)聽(tīng),不高興的事就會(huì )引起反感,甚至對你產(chǎn)生隔閡,以致無(wú)法溝通。
這一點(diǎn)非常重要我認為我的孩子如果喜歡我、貼近我甚至崇拜我了,這就獲得了成功的第一步。接下來(lái)偶爾講點(diǎn)道理他聽(tīng)不是不可以的,當然也不要得寸進(jìn)尺,否則會(huì )全功盡棄。道理要講得通俗易懂,只要他懂了就立即停止,若不然再重要的理也要舍棄。另外,孩子和父母融洽后,自然要提出許多問(wèn)題讓家長(cháng)解答。凡是能解答的,家長(cháng)一定要認真解答,如果讓孩子失望了,他將越來(lái)越少提問(wèn),這時(shí),隔閡開(kāi)始產(chǎn)生,危機也就開(kāi)始潛伏了。
所有的孩子都有天生貪玩的毛病,我的措施是參入一起,陪他玩。無(wú)論是玩什么游戲,在玩的過(guò)程當中尋找機會(huì )達到教育和培養的目的。過(guò)去我很少打球,為了達到目的,我經(jīng)常和孩子一起打足球、籃球、乒乓球等等。小孩與大人打球畢竟有一定差距,因此,當他快要失去信心時(shí)我常故意放他一馬;但當他開(kāi)始得意時(shí)我又毫不手軟地擊敗他。他至少可以從中體會(huì )到勝利和失敗的滋味。
這也是一種教育方式,不講大道理,讓他親身體會(huì )一些人生哲理。如果你單純去滿(mǎn)足他的高興他會(huì )認為勝利得來(lái)很容易;反過(guò)來(lái)老是讓他失敗他會(huì )失去競爭意識。從宏觀(guān)的角度來(lái)講,小小球場(chǎng)與人生這個(gè)大球場(chǎng)的道理是一致的,簡(jiǎn)而言之,凡是孩子感興趣的,哪怕對他沒(méi)有明顯幫助的事情,千萬(wàn)不能輕易反對,做家長(cháng)的一定要學(xué)會(huì )如何順風(fēng)扯旗。當然,大道理誰(shuí)都會(huì )說(shuō),做起來(lái)可就不是那么容易。我自己煩躁時(shí)也常顧不上了。
與普通的孩子相比起來(lái),我的孩子每天要多做很多事情。利用每天中午、晚上和周末的時(shí)間練鋼琴、練打擊樂(lè )、學(xué)識譜、練視唱、聽(tīng)音、記譜等等。雖說(shuō)他感覺(jué)到壓太大,有時(shí)顯得很被動(dòng),但沒(méi)有找任何理由要求放松一點(diǎn)。其實(shí)我看在眼里,同情在心里,嚴厲依然掛在嘴邊。最后只能在周末的兩天中適當作一點(diǎn)調劑,帶他參加一點(diǎn)他所喜愛(ài)的活動(dòng),這樣他也不會(huì )感到那么乏味了。
近兩年來(lái),孩子在不影響學(xué)習成績(jì)的前提下,掌握了一定的一技之長(cháng),這是用他的勤奮換來(lái)的一技之長(cháng)。換句話(huà)說(shuō),他是用現在的痛苦去換取將來(lái)的幸福,這個(gè)道理他早已明白。他曾經(jīng)對別的孩子說(shuō):你現在少玩就是為了將來(lái)能夠多玩。他這種意識的形成,家長(cháng)肯定是起到一定的作用的。因此大人的行為確實(shí)會(huì )給子女造成極大影響。由此可見(jiàn):教育與培養是我們家長(cháng)不可推卸的責任和義務(wù)。
切記不要溺愛(ài)孩子,因為你的溺愛(ài)使他更喜歡發(fā)脾氣,這樣的孩子以后走上社會(huì )會(huì )吃虧的!
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