孩子最反感的父母行為

　　每一個(gè)家長(cháng)都是愛(ài)孩子的，每一個(gè)家長(cháng)對于孩子的成長(cháng)、教育都付出了巨大的努力。但是由于一些家長(cháng)在教育方法上的欠缺或不當，使得自己的教育不僅沒(méi)有效果反而產(chǎn)生了負面效應，引起了孩子的反感，這樣的事情是可悲的。下面和小編一起來(lái)看孩子最反感的父母行為，希望有所幫助！

　　1、孩子們普遍反感的做法——嘮叨

　　說(shuō)到對父母的反感和不滿(mǎn)，幾乎所有孩子都選擇了嘮叨。孩子們是如此反感嘮叨，而父母卻喜往往歡嘮叨，可以說(shuō)矛盾突出。那么，為什么大多數父母都愛(ài)嘮叨，而孩子又這么反感嘮叨呢？

　　父母往往對孩子的期望很高，總希望孩子事事順自己的心愿，若有不順心就不停地說(shuō)教，翻來(lái)覆去，便成了嘮叨。父母嘮叨一般總是指責的多，批評的多，報怨的多，有時(shí)甚至諷刺挖苦，孩子當然不愛(ài)聽(tīng)，甚至會(huì )感到厭煩。

　　找出了問(wèn)題的根源后，我們做家長(cháng)的就要時(shí)時(shí)提醒自己，注意控制自己的情緒，正確把握孩子的心理狀態(tài)，學(xué)會(huì )尊重孩子，對孩子進(jìn)行適當的提醒，不要大事小事都喋喋不休嘮叨個(gè)不停，不要引起孩子的反感，要以孩子能夠接受的談話(huà)指導孩子，這樣的教育才易于被孩子接受，才是有效果的教育。

　　2、脾氣暴躁，不問(wèn)是非，逮住就罵

　　這種情況雖不是普遍現象，卻排在了第二位，足見(jiàn)孩子們對父母粗暴態(tài)度的反感。

　　孩子是如此不喜歡脾氣暴躁、方法簡(jiǎn)單的家長(cháng)。所以，為了取得好的教育效果，也為了給孩子樹(shù)立一個(gè)好的榜樣，家長(cháng)應當加強自我修養，盡量克制自己、提醒自己，不要為一丁點(diǎn)小事大動(dòng)肝火，更不要拿孩子作為發(fā)火的對象。當孩子需要提醒、需要教育的時(shí)候，家長(cháng)也要以孩子能夠接受的方式進(jìn)行。千萬(wàn)不要簡(jiǎn)單粗暴，不然效果會(huì )適得其反。

　　3、動(dòng)不動(dòng)就埋怨、指責，愛(ài)拿自己和別人比較

　　這似乎是大部分家長(cháng)所共有的毛病。由于他們對孩子期望值太高，因而對孩子過(guò)于苛刻。當孩子的表現與自己的要求有差距時(shí)，就埋怨、指責孩子。

　　他們"望子成龍，望女成鳳"心切，總希望自己的孩子是全班或者全年級甚至全校、全世界最優(yōu)秀的。他們對于孩子的表現，這也不合心，那也不滿(mǎn)意；而且老拿別人孩子的優(yōu)點(diǎn)和自己孩子的缺點(diǎn)做比較，其目的當然是為了激勵孩子，但是他們恰恰忘了這樣做不僅引起孩子的反感，達不到激勵的目的，反而會(huì )嚴重挫傷孩子的自尊心和自信心，給孩子成長(cháng)帶來(lái)嚴重的心理陰影。因為你老是說(shuō)他這也不如人，那也比人差，孩子聽(tīng)慣了負面的評價(jià)，他哪里還有自信心，哪里還有成功的欲望？

　　所以，要給孩子自信、給孩子追求成功的欲望，家長(cháng)就必須克服埋怨、指責和拿其他孩子的優(yōu)點(diǎn)與自己孩子缺點(diǎn)比較的壞習慣，對孩子多一些正面的指導和評價(jià)。這樣才能有利于孩子自信心的建立，才有利于孩子的健康成長(cháng)。

　　4、采取命令式，不通情達理，過(guò)分限制自由

　　這樣的家長(cháng)雖然也不是多數，但還排在了第四位，由此可見(jiàn)孩子渴望理解、追求平等、追求個(gè)性的愿望之強烈。

　　所以，對待孩子不要太嚴厲、太細、管理太多，也不要簡(jiǎn)單粗暴，要充分尊重孩子，少采取命令式，多一些協(xié)商，讓孩子在平等寬松的家庭環(huán)境中成長(cháng)。這樣才有利于孩子健全人格的建立。

　　5、除了學(xué)習別的都不關(guān)心，濫報各種輔導班

　　這似乎是所有家長(cháng)的共性。他們只盯著(zhù)孩子的作業(yè)本和成績(jì)單，他們只要求孩子成績(jì)好，除此之外一切的事情都可以忽略，都可以不要。而且為了孩子能夠出眾、拔尖、多才多藝，他們還給孩子報了許多的輔導班、興趣班、特長(cháng)班，也不管孩子到底喜不喜歡、有沒(méi)有特長(cháng)、有沒(méi)有興趣。

　　在此，我要提醒家長(cháng)注意，這種急功近利的做法讓孩子產(chǎn)生反感，這樣的教育方法是注定要失敗的。

　　6、臟話(huà)連篇、愛(ài)瞎吹，穿著(zhù)不得體

　　這種類(lèi)型的`家長(cháng)雖然只是少數，但也是孩子所反感的。

　　記得一次開(kāi)家長(cháng)會(huì )，一個(gè)女學(xué)生的媽媽邋里邋遢就來(lái)了。和其他打扮得體的父母相比，他的孩子覺(jué)得自尊心受到了極大的傷害，回家后就和媽媽大發(fā)脾氣，并且要求媽媽以后再也不要到學(xué)校去找自己。還有一次我到一個(gè)學(xué)生家里進(jìn)行家訪(fǎng)，當著(zhù)孩子的面，他的爸爸口若懸河，云山霧海地說(shuō)了許多，而且時(shí)不時(shí)帶著(zhù)臟字，搞得孩子很尷尬。第二天，這個(gè)學(xué)生來(lái)找我，為他爸爸的瞎吹和不文明表示道歉。

　　我從教20多年，期間接觸了許許多多的家長(cháng)，大多數家長(cháng)都比較文雅、謙虛、得體，但也有少數家長(cháng)，真的有失體統。有的大大咧咧不說(shuō)，一開(kāi)口就帶臟字，而且臟話(huà)連篇，他自己倒不覺(jué)得，但是聽(tīng)他說(shuō)話(huà)的人卻覺(jué)得別扭。也有一部分家長(cháng)，特別愛(ài)瞎吹，和誰(shuí)說(shuō)話(huà)都云里霧里的，根本讓人摸不著(zhù)頭腦。還有少數家長(cháng)，不注意自己的儀表，穿著(zhù)打扮太不講究、太過(guò)隨便、邋里邋遢。孩子攤上這樣的家長(cháng)，自然會(huì )覺(jué)得丟臉。因此這就值得我們所有的家長(cháng)注意。

　　以上種種是孩子們最反感家長(cháng)的幾種做法。除此之外，當然還有許多，比如不相信孩子、不能正確評價(jià)孩子、對孩子的過(guò)度保護或者放任自流等。我們要想使自己的教育效果更加顯著(zhù)，就得改進(jìn)我們的教育方法，以孩子們樂(lè )意接受的方式去進(jìn)行家庭教育。千萬(wàn)不要用孩子們反感的方法去對待他們。

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