家庭教育的方法有哪些
家庭教育是小孩子成長(cháng)的關(guān)鍵，它可以決定小朋友將來(lái)的性格等各方面�？梢�(jiàn)，家庭教育對于一個(gè)寶寶的成長(cháng)是多么的重要。下面和小編一起來(lái)看家庭教育的方法有哪些，希望有所幫助！
家庭教育方法有哪些
中國向來(lái)講究家教，家庭教育可以決定一個(gè)孩子將來(lái)的人格和價(jià)值觀(guān)。那么，家庭教育方法有哪些呢？
1、父母首先要以身作則，家長(cháng)是孩子的第一任老師，很多行為都會(huì )引起孩子的模仿，所以這里家長(cháng)必須要以身作則，言行一致。
2、適當的批評。在評判的時(shí)候要保持自身的冷靜�？梢韵缺�?yè)P其好的地方，批評差的地方�；蛘呦冗M(jìn)行自我批評再評判孩子，畢竟也有子不教父之過(guò)的錯誤。
3、表?yè)P獎勵都是對孩子的一種肯定，也是教育中一種很好的激勵手段。在孩子表現的好的時(shí)候可以給與口頭的表演或者動(dòng)作的親昵，但是要對事情本身進(jìn)行表?yè)P�？梢酝ㄟ^(guò)書(shū)籍的獎勵，或者興趣愛(ài)好的獎勵為正確引導。
4、個(gè)家庭要良好的發(fā)展，就需要一個(gè)好的氛圍，同意的好的氛圍也有利于教育。家長(cháng)可以與孩子進(jìn)行活動(dòng)，比如郊游，逛街，進(jìn)行興趣活動(dòng)。這樣家長(cháng)就可以在活動(dòng)過(guò)程匯總加深與孩子的關(guān)系，也能發(fā)現孩子的需求。
5、交談。交談是家長(cháng)與孩子之間最常用的一種教育方式，但是一定要切記交談的場(chǎng)合與方式。
兒童家庭教育方法
父母是孩子的第一任老師，可見(jiàn)家庭教育的重要性。同時(shí)，家庭教育也會(huì )影響到孩子的一生。因此，兒童家庭教育方法是非常重要的。
首先，要尊重孩子的意愿，做到既民主又權威。有些家長(cháng)認為,兒童發(fā)展是被動(dòng)發(fā)展的過(guò)程,兒童沒(méi)有自已的權利、地位和自主意思。在這種兒童觀(guān)的影響下,家長(cháng)無(wú)視兒童發(fā)展的規律及兒童積極主動(dòng)性的發(fā)揮,強迫兒童完全按照父母的意愿來(lái)發(fā)展,結果導致兒童的自由個(gè)性、積極性、主動(dòng)性和創(chuàng )造性被壓抑,兒童心智得不到充分發(fā)展。家長(cháng)習慣于與孩子交流溝通，竭力取其正確與合理的部分，不輕視孩子，不對孩子和孩子的建議不屑一顧。因此，要允許兒童按照他們自己的興趣去做事是非常重要的，這也是幫助他們成功的最佳途徑之一。
其次，家長(cháng)應采取平常的態(tài)度對待孩子。家長(cháng)要學(xué)會(huì )忍耐、平等、諒解、愛(ài)護、關(guān)心孩子，對孩子的缺點(diǎn)、錯誤能恰如其分地批評指正，提高孩子的認識，改正缺點(diǎn)。如果家庭教育的安排能使孩子受到鼓勵，學(xué)會(huì )自我思考，這樣就培養了孩子對別人坦誠、友好、自尊、自立、大方、熱情、能接受批評，經(jīng)受壓力，關(guān)心他人，有獨立處事的品質(zhì)和能力。最后，家長(cháng)要學(xué)會(huì )的是適當的贊許和明智的獎賞。這樣可以積極地推動(dòng)孩子學(xué)習的動(dòng)力。
調皮孩子的教育方法
現在對調皮的孩子都有個(gè)總稱(chēng)，那就是“熊孩子”，那么對于這些“熊孩子”，也就是調皮孩子的教育方法有哪些呢？
每個(gè)孩子的自尊心都特別強，因此一定不能采取暴力，要來(lái)軟手段，讓孩子服家長(cháng)而不是用暴力解決問(wèn)題，最好再根據他的興趣進(jìn)行正確的引導，比如讀一些有益的課外書(shū)，參加有益的課外活動(dòng)�！靶芎⒆印币彩欠趾芏喾N的，寶媽要需要對癥下藥。對于孩子拆毀玩具、用具的行為，家長(cháng)不要急著(zhù)濫加責罰，要具體分析。對于其探索精神予以肯定，但同時(shí)又要注意教育他愛(ài)惜物品，珍惜別人的勞動(dòng)成果。但也要注意，有些孩子拆毀用物，純屬破壞行為，如砸椅子摔碗等，對此，家長(cháng)切不可姑息，須嚴厲批評制止。另外，在教育孩子的過(guò)程中，家長(cháng)要讓孩子感到你理解他、尊重他，他就會(huì )聽(tīng)你的話(huà)，用正確的手段去探索事物的。
而如果“熊孩子”屬于做事沒(méi)耐心、好玩、坐不住，聽(tīng)課不留心，喜歡惹事，動(dòng)不動(dòng)就打架的類(lèi)型。家長(cháng)就要注重培養孩子自我克制的能力，一般可以從孩子感興趣的事做起，比如，讓孩子玩棋類(lèi)游戲，棋類(lèi)游戲要求孩子冷靜、有耐性、注意力集中。另外，在培養自制力上，很重要的一點(diǎn)是要培養孩子的責任感，責任感能使一個(gè)人對自己的行為加以理智的控制。
家庭教育的作用
家庭教育的作用顯而易見(jiàn)，就是引導孩子身心的健康發(fā)展，完善人格。而且家庭教育是一切教育的基礎，由此可見(jiàn)，家長(cháng)們一定要重視起來(lái)。
1、家庭教育的教育目標應是在孩子進(jìn)入社會(huì )接受集體教育（幼兒園、學(xué)校教育）之前保證孩子身心健康地發(fā)展，為接受幼兒園、學(xué)校的教育打好基礎。
2、良好的家庭教育是優(yōu)化孩子心靈的催化劑。家庭做好這方面的工作，有助于安定小家庭大環(huán)境。
3、另外，孩子在家庭中不僅學(xué)習知識，掌握生活、勞動(dòng)的技能，也發(fā)展著(zhù)智力、能力和興趣，形成自己獨特的個(gè)性，這也是家庭教育的結果。
4、兒童良好的心理素質(zhì)的培養毫無(wú)疑問(wèn)也是家庭教育的作用。培養心理素質(zhì)良好的兒童并不容易，其中最重要的一點(diǎn)是父母親之間的關(guān)系和諧。如果家庭不和、父母離異，容易造成兒童恐懼、悲觀(guān)等不良情緒，乃至形成消極心理。
5、交談也是一種家庭教育。父母與孩子雙方言語(yǔ)交往是兒童智力和人格發(fā)展不可缺少的因素。兒童不斷的得到豐富的言語(yǔ)刺激，這樣會(huì )促使他們的智力和人格迅速而多方面的發(fā)展。
古人也云：“身修而后家齊，家齊而后國治，國治而后天下平”可見(jiàn)，家庭教育的作用是不可估量的。
愉快家庭教育的'方法介紹
1、要敢于向孩子道歉
在家庭生活中，家長(cháng)說(shuō)錯了話(huà)，辦錯了事，甚至冤枉了孩子的事，是常會(huì )發(fā)生的，如何處理這樣的問(wèn)題，實(shí)在也是家教的藝術(shù)之一。
家長(cháng)和孩子在家庭中應當是民主和平等的關(guān)系，家長(cháng)做了錯事或錯怪了孩子，是應該主動(dòng)道歉的。這不會(huì )影響家長(cháng)的威信，更不會(huì )有損父母的尊嚴；相反，會(huì )給孩子樹(shù)立有錯就改的榜樣，會(huì )使孩子由衷地敬佩父母的品質(zhì)與修養，從而更加信任父母，親近父母；父母的威嚴不僅不會(huì )降低，反而會(huì )更高，還會(huì )使家庭中形成一個(gè)寬松、和諧、民主的有利于孩子成長(cháng)的氣氛。當然，家長(cháng)道歉、認錯，特別是向孩子道歉、認錯，態(tài)度必須是誠懇的，不敷衍，不找客觀(guān)原因，真誠地去求得諒解。
2、家長(cháng)要給孩子一個(gè)選擇的機會(huì )
在家庭中，家長(cháng)應允許兒童按照自己的興趣去做事，如果你讓孩子學(xué)芭蕾舞或練健美操，兩者中自由選其一的話(huà)，她做自己喜歡的東西會(huì )特別投入，不嫌辛苦的。
3、學(xué)會(huì )寬容的孩子
寬容是指孩子做錯了事之后，家長(cháng)以寬大的胸懷接納了孩子的過(guò)失，他們沒(méi)有過(guò)激語(yǔ)言的斥責，也沒(méi)有窮追不舍的追究，這都會(huì )使孩子的內心受到深深的自責，并在悔恨、內疚中對自己的過(guò)去進(jìn)行冷靜的思考，促其在父母的大度中去痛改前非。
4、家長(cháng)不管孩子是什么性格，都要接受現在的他
每個(gè)孩子都有自己的個(gè)性，而孩子也會(huì )按自己的速度發(fā)展、成長(cháng)，所以家長(cháng)要知道放開(kāi)手，給孩子一些自由。如果，你愛(ài)把自己孩子與人家孩子相比的話(huà)，容易讓他產(chǎn)生錯覺(jué)，如果他不如誰(shuí)，就是一個(gè)失敗者。逼迫不對，鼓勵有益。
5、要及時(shí)發(fā)現隱藏的困難
對孩子應該做到了如執掌，但這并不是說(shuō)要時(shí)時(shí)盯著(zhù)孩子，而是要了解孩子，比如發(fā)現孩子突然間不愿意參加集體活動(dòng)，或不愿做家庭作業(yè)了。你要耐心詢(xún)問(wèn)，讓他實(shí)話(huà)實(shí)說(shuō)———被壞孩子欺負了，他不喜歡他的老師等等。因人而異，有的孩子在安靜的房間里注意力最集中，有些卻喜歡熱鬧的背景環(huán)境。如果你的孩子不愛(ài)被獨自關(guān)在自己的房間里，就讓他在餐桌上做功課吧。
6、把孩子當做大人，試著(zhù)向孩子說(shuō)說(shuō)自己工作的酸甜苦辣
如果你每天下班回家后，試著(zhù)與孩子講述一下自己工作中高興或煩惱的事情，把孩子當做大人來(lái)對待，以此來(lái)激發(fā)孩子的憧憬和熱情，可能他會(huì )想：“我努力工作的話(huà)，會(huì )像媽媽一樣成功�！奔偃缒愕墓ぷ鞣ξ�，沒(méi)甚可“曬”，也可以告訴孩子：如果你沒(méi)獲得一定的資格或學(xué)歷，就無(wú)法找到一份有趣的工作。有的孩子不愿像父母那樣生活，所以會(huì )激發(fā)他奮發(fā)圖強。
7、要注意引導孩子的方法，做到以理服小孩
要知道孩子也是有自己的主見(jiàn)的，不是大人想如何就如何的。如果孩子想放棄鋼琴教育時(shí)，你別沖著(zhù)他大喊大叫、聲嘶力竭地訓斥他，不如說(shuō)出想他繼續練下去的理由，他有可能會(huì )回心轉意。即使他仍不同意，也給了他暢所欲言的機會(huì )。
8、對孩子不要吝嗇你的贊揚和賞識
家長(cháng)要多給孩子贊揚和賞識，但也要有度，表?yè)P時(shí)要有的放矢，言之有物，他給你看他剛做完的某個(gè)東西，你不是簡(jiǎn)單說(shuō)句很好，而是說(shuō)：“我很喜歡你在文章中論述這個(gè)觀(guān)點(diǎn)的方法，這樣說(shuō)很發(fā)人深省�！被颉澳愕囊綦A彈得非常流暢�！钡鹊�。他感覺(jué)就不一樣，下次會(huì )更努力，以博得你的肯定。給孩子的獎勵可以不必是大獎，當他們做得好時(shí)，送點(diǎn)小禮物以資鼓勵就行了。萬(wàn)一他們沒(méi)能達到預定目標的話(huà)，也不必因此而愁眉苦臉，應以鼓勵為主就好了。
初中生家庭教育的方法
一、要學(xué)會(huì )賞識孩子，對孩子有信心。
尤其在學(xué)習上，要鼓勵孩子獨立地去完成學(xué)習任務(wù)——不要去充當孩子的拐杖，不要讓孩子過(guò)多地依賴(lài)父母、長(cháng)輩。家長(cháng)在初中生家庭教育時(shí)，要為孩子創(chuàng )造一個(gè)比較寬松的環(huán)境，讓孩子自由發(fā)展。及時(shí)表?yè)P和肯定孩子的優(yōu)點(diǎn)和長(cháng)處，激發(fā)孩子的內在動(dòng)力，培養孩子的自信心，使孩子養成自覺(jué)進(jìn)行學(xué)習的良好習慣。
二、要學(xué)會(huì )傾聽(tīng)，學(xué)習與子女平等交流。
父母和子女之間總會(huì )有代溝的。在初中到高中階段，是子女容易產(chǎn)生叛逆心理的一個(gè)階段。孩子開(kāi)始有了獨立思考的能力，也從各種媒體接受了很多信息，有自己的主見(jiàn)，但也常常過(guò)分地自以為是。這時(shí)候，做家長(cháng)的要鼓勵孩子發(fā)表自己的見(jiàn)解，不能一味的打壓、反對。通過(guò)正確的引導，讓他們自己去發(fā)現自己認識上的不足，從而自覺(jué)的更正自己的行為。
三、要引導孩子樹(shù)立起人生的奮斗目標，從大的目標著(zhù)手，引導他們制定個(gè)人短期的學(xué)習目標。
家長(cháng)應告訴孩子，理想是高于現實(shí)的東西，美好的理想轉化為現實(shí)，需要經(jīng)過(guò)努力，經(jīng)過(guò)奮斗。心理醫生指出，如果說(shuō)奮斗是達到理想天國的階梯，那么一個(gè)個(gè)短期目標則是奮斗的一塊塊基石，只有一步一個(gè)腳印的努力，才能走向成功的道路。每個(gè)學(xué)期初，家長(cháng)應結合實(shí)際情況，幫助孩子選定一個(gè)切實(shí)可行的目標。目標不能太高，孩子達不到會(huì )有失落感;但也不能太低，輕而易舉就能達到，孩子就會(huì )有自滿(mǎn)感。期末與孩子一起分析，目標達到了應鼓勵，沒(méi)有達到要找原因�？傊�，要讓孩子以良好的心理狀態(tài)去拼搏，去進(jìn)取。期期有收獲，年年有進(jìn)步。
家庭教育的方法與禁忌
1、孩子不聽(tīng)話(huà)教育之分析原因
很多孩子不聽(tīng)話(huà)有時(shí)候和家長(cháng)的教育也有一定的關(guān)系。家長(cháng)應該要分析為什么寶寶不聽(tīng)話(huà),比如了解孩子心理受了什么委屈,是不是自己什么事誤會(huì )孩子了,或者是其他小朋友欺負他了等等,要讓孩子釋放心理的委屈。也有些孩子鬧脾氣是因為生病不舒服,而家長(cháng)沒(méi)有意識到,還兇孩子,這樣孩子就會(huì )特別不聽(tīng)話(huà)。所以家長(cháng)應該要耐心誘導,不能和孩子僵持著(zhù),也不能就滿(mǎn)足了孩子不合理的要求。
2、孩子不聽(tīng)話(huà)教育之轉移注意力
在孩子的成長(cháng)過(guò)程中都會(huì )有一定的逆反心理,而且會(huì )比較固執,說(shuō)不要就不要,不然就會(huì )鬧。此時(shí)家長(cháng)應該要嘗試耐心的說(shuō)服,如果實(shí)在說(shuō)服不了可以轉移孩子的注意,做點(diǎn)其他事情來(lái)轉移孩子的注意,等以后孩子不那么固執了,再重新說(shuō),那樣就會(huì )比較有效果。
3、孩子不聽(tīng)話(huà)教育之立下規矩
有時(shí)候孩子不聽(tīng)話(huà),不愿與家長(cháng)配合,是因為他不了解或忘記了行為的規則。再一次的提醒孩子,可以讓孩子體會(huì )和了解,但要注意表情和聲調,不要用喊叫的方式,要用堅定、溫和的聲調來(lái)對孩子說(shuō)明或提出要求。這時(shí)我們家長(cháng)要切記在人多的地方講話(huà)要小聲點(diǎn),這樣既不會(huì )妨礙別人,也容易讓孩子接受。如上街購物時(shí),我們可以對孩子說(shuō):“我們今天上街是要給奶奶買(mǎi)禮物,其他東西一律不買(mǎi)”。家長(cháng)在向孩子解釋規則時(shí),應該避免預先就認定孩子不聽(tīng)話(huà)。例如,“你要我說(shuō)幾百次,才會(huì )聽(tīng)話(huà)”。這會(huì )讓孩子更加的任性和固執。
4、孩子不聽(tīng)話(huà)教育之耐心糾正
孩子的行為是累積而來(lái)的,好的行為累積就變成好的習慣、好的道德,反之亦然。行為的養成和教育都是長(cháng)期性的,所以不聽(tīng)話(huà)的行為也需要長(cháng)時(shí)間的糾正與教育。孩子對人不禮貌或有其他不聽(tīng)話(huà)的行為,父母不能“充耳不聞”,要隨時(shí)負起糾正的責任。如果我們缺乏這個(gè)耐心,實(shí)際上就是在姑息孩子更不禮貌、更不聽(tīng)話(huà)。
家庭教育的原則
1、以人格塑造為目的。性教育不僅是為了避免受到傷害,最終的目的是把孩子教育成人格健全的人。所以應該強化自尊自愛(ài)和責任教育,讓孩子能夠辨識哪些可以做,哪些不可以做,并有能力去掌控。
2、明確本能。應該讓孩子明白,每個(gè)人都是有性欲的。出現一些生理和心理的反應都是正常的。這可以讓一些青春期初期的孩子減少因性生理發(fā)展而帶來(lái)的焦慮和恐懼。
3、避免性丑化。性本非惡。應該讓孩子明白,一切因性產(chǎn)生的不良后果,錯誤不在于性,而在于人。引導孩子明白,命運是掌握在自己手中的,而不是任由他人操縱或者嘗試去操縱他人的。
4、柔性教育。不要對孩子一本正經(jīng)地進(jìn)行強硬的“教育”。應該把相關(guān)的知識和理念貫穿于日常生活之中,在不知不覺(jué)中向孩子“滲透”你的主張。
最毀孩子的教育方式
1、當孩子口出污言穢語(yǔ)時(shí),總是譏笑他。這會(huì )讓他的詞匯越來(lái)越不成體統,說(shuō)出話(huà)來(lái)把人氣個(gè)半死。
2、當孩子與鄰居、老師或其他人發(fā)生沖突時(shí),家長(cháng)堅定不移地站在孩子一邊,這容易讓孩子認為自己做的一切都是對的。
3、永遠不對孩子進(jìn)行精神、道德教育,讓他自己混到成年時(shí)再說(shuō),讓他自己去決定一切。
4、孩子犯了錯誤不指出來(lái),免得孩子會(huì )感到內疚。這樣他將來(lái)出去偷東西,或者因為其他原因犯罪而被逮捕的時(shí)候,會(huì )感到全世界都在同他作對,他反倒成了受害者。
5、把孩子隨手亂扔的一切東西都替他收拾好,不讓孩子自己動(dòng)手。這樣孩子會(huì )養成好逸惡勞的習慣,遇事把一切責任都推給別人。
6、不論書(shū)刊好壞,任其自看,不聞不問(wèn),更不予以干涉,不管孩子的腦袋里裝了多少垃圾。
7、父母經(jīng)常吵架,惡語(yǔ)相向,根本不顧忌孩子在場(chǎng)。
8、孩子要用多少零花錢(qián)都照給不誤,不注重培養孩子的節儉意識。
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