區域地理學(xué)習方法

　　在學(xué)習、工作乃至生活中，學(xué)習時(shí)刻伴隨著(zhù)我們每一個(gè)人，不過(guò)，學(xué)習不是死讀書(shū)，而要講究方法的。為了幫助大家正確高效的學(xué)習，以下是小編幫大家整理的區域地理學(xué)習方法，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

　　臨近高考，地理復習更應該講究方法，突出主干，面向基礎，夯實(shí)最主要、最關(guān)鍵、參加高考必須具備的地理基礎概念、基本原理、基本知識。

　　注重對學(xué)科知識的整體把握和相互間的聯(lián)系。這是提高綜合分析能力和應試能力，取得地理好成績(jì)的決定因素。

　　如復習世界各分區地理時(shí)可采用以下方法：

　　首先設計自學(xué)模板，如位置、自然、地理特征(地形、氣候、水文、土壤)經(jīng)濟地理特(工業(yè)、農業(yè)分布成因，重要城市、港口、交通)有較全面的復習;其次，思考三點(diǎn)：

　　一是本區在全球的絕對位置(經(jīng)緯度)與相鄰區域的位置關(guān)系。

　　二是本區域地形、氣候的特點(diǎn)及分布，并以此為成因，推斷水文、土壤、自然帶、工業(yè)特點(diǎn)。

　　三是進(jìn)行跨區專(zhuān)題比較。如，中亞的干旱與西亞、大洋洲、北非、南美、安第斯山東段東側等地干旱的成因、特點(diǎn)、比較分析等。通過(guò)這一復習過(guò)程，使考生不僅形成全球空間概念，還對地理學(xué)區域有了更深刻的認識。從思路上，更為開(kāi)闊;從認識上，更加宏觀(guān);從方法上，更符合地理科學(xué)的要求。

　　地理學(xué)習方法有效才能事半功倍

　　高考以能力立意，不可能對知識點(diǎn)直接考查。但這并不意味著(zhù)要淡化知識的學(xué)習。因為基礎知識是能力的載體，足夠的知識積累才可能形成能力。對基礎知識的學(xué)習和掌握，不是要死記硬背，更重要的是要理解和具體應用。如對空間概念和物體空間運動(dòng)的理性思維，可以作如下設計：

　　第一，選取十條重要經(jīng)緯線(xiàn)(赤道、南北回歸線(xiàn)、南北極圈、本初子午線(xiàn)、180°經(jīng)線(xiàn)、20°W、160°W、120°E)在腦海中形成網(wǎng)狀經(jīng)緯儀，并想象其自轉起來(lái)線(xiàn)與線(xiàn)之間相互位置關(guān)系及晨昏線(xiàn)的動(dòng)態(tài)關(guān)系。

　　第二，在復習大洲、大洋基礎上，十條線(xiàn)穿過(guò)的大洲大洋，地形、氣候區等。在腦海中形成相對的位置關(guān)系。如，剛果河流域、亞馬孫河流域，它們所處的地形、氣候、洋流、航運等方面有什么異同。

　　第三，在復習區域地理基礎上，十條線(xiàn)穿過(guò)的地理事物。如，工業(yè)區、農業(yè)區、重要國家、城市、港口、交通線(xiàn)、礦業(yè)基地、旅游電燈，這時(shí)腦海中的地球儀已成為名副其實(shí)的地球了。試想，復習到這一程度時(shí)，當給你世界上某一點(diǎn)或線(xiàn)時(shí)，在腦海中涌現的將是一系列相互關(guān)聯(lián)、相互影響的地理事物。無(wú)論命題角度如何，一切問(wèn)題都會(huì )迎刃而解，會(huì )穩定提高地理得分率。

　　精心練習，以一當十，以不變應萬(wàn)變。

　　有的考生可能對地理概念、原理、規律掌握得還比較好，但一到實(shí)際做題時(shí)就束手無(wú)策了。最好的方法是在做題過(guò)程中認真分析試題已知條件，找出隱含知識，深刻理解題意，明確要求，在從自己所掌握的知識中求解。

　　1、尋找適合復習載體，一道題要從知識、能力的角度去分析。

　　分析它由哪些部件(知識點(diǎn))組裝而成，養成發(fā)散思維，聯(lián)想思維的好習慣�？朔�定向思維，做到舉一反三，觸類(lèi)旁通。

　　2、要以一當十，訓練一題，達到訓練十題的效果。

　　綜合訓練要有針對性，針對學(xué)科重點(diǎn)、主干內容，針對薄弱環(huán)節和現實(shí)問(wèn)題，把知識點(diǎn)串聯(lián)起來(lái)。做到重點(diǎn)聯(lián)系，前后聯(lián)系。解決問(wèn)題之后，再回顧解題過(guò)程、思考過(guò)程，找到解決問(wèn)題的關(guān)鍵一步，找到龍的眼睛。

　　3、我們不能滿(mǎn)足于解題，而要求“佳”，尋找解決問(wèn)題的最佳途徑，從中找到規律性、原理性、基礎性的東西，以不變應萬(wàn)變，只有這樣，才能把知識上升能力達到根本上的達標。

　　4、做各區模擬卷，反復訂正。分析解題后要進(jìn)行經(jīng)典回放，反思解決了什么問(wèn)題?這道題為什么這樣思考，而不是那樣思考?分析后，要給自己思考時(shí)間和空間，再回味、思考、悟化、轉化、活化，再回歸教材、課本。只有這樣，才能穩步提高能力。

　　重視記憶地圖，根據題意提取信息，提高解題技巧

　　在現階段復習中，地圖是最重要的，每天要看。高考題很多資料都是以圖的形式給出的，在各種圖中，要特別重視等直線(xiàn)的判讀與應用。如，等高線(xiàn)地形圖判讀和應用，地形剖面圖繪制的方法等。要學(xué)會(huì )讀懂各種圖，能熟練地從各種圖形資料中獲取有用信息。通過(guò)記憶增加空間想象力，理解地理事物的空間聯(lián)系與定位。自然地理條件的認定，歷史的發(fā)展與反思。

　　總之，善于歸納各種類(lèi)型試題的解題方法才能在高考中取勝。

　　綜上所述，在臨近高考的階段，復習時(shí)要講究方法，做到事半功倍，只要方法得當，一定會(huì )在高考中取得好的成績(jì)。

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