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學(xué)習方法演講稿

時(shí)間:2021-03-06 16:37:36 學(xué)習方法 我要投稿

學(xué)習方法演講稿模板合集6篇

  演講稿可以提高演講人的自信心,有助發(fā)言人更好地展現自己。在現實(shí)社會(huì )中,演講稿在演講中起到的作用越來(lái)越大,相信很多朋友都對寫(xiě)演講稿感到非?鄲腊,以下是小編幫大家整理的學(xué)習方法演講稿6篇,希望對大家有所幫助。

學(xué)習方法演講稿模板合集6篇

學(xué)習方法演講稿 篇1

各位老師同學(xué)們:

  大家好!

  輝煌的20xx已經(jīng)過(guò)去,我們迎來(lái)了嶄新的20xx,回望過(guò)去的這一年,我們留下了許多成果,盡管也存在著(zhù)某些不足像我們常說(shuō)的六大陋習,就是我們桃林初中客觀(guān)存在的事實(shí),但是我們進(jìn)入了新的一年,新年新氣象,我們有了新的挑戰,就應將這些陋習丟在20xx,以一個(gè)全新的面目去學(xué)習,去迎接挑戰。對此,我向同學(xué)們提出一些建議:

  1、合理安排自己的時(shí)間,做到勞逸結合,學(xué)習時(shí)要做到兩耳不聞窗外事,玩就玩的痛痛快快。

  2、選擇適當的學(xué)習方法,有了好的學(xué)習方法,就相當于成功了一半,它就像我們手中的一把利劍,為我們披荊斬棘,走成功之路。

  3、注意平時(shí)積累,多讀課外書(shū),可以擴大我們的知識面,讓我們的學(xué)習充滿(mǎn)樂(lè )趣。

  4、在學(xué)習上做到勤勞勤奮,不因為貪圖一時(shí)享受而錯過(guò)了學(xué)習的最佳時(shí)間。達·芬奇曾說(shuō)過(guò):勤勞一日,可得幸福長(cháng)眠。這句話(huà)現在說(shuō)雖有點(diǎn)不吉利,但卻是一條真理。

  我向同學(xué)們提出的這四條建議,希望同學(xué)們采納。每一個(gè)人并不是生來(lái)就出類(lèi)拔萃,而是經(jīng)過(guò)后天的磨練,才使得與眾不同,我們七年級雖是全校中最小的,但我們一定是最棒的,我們一定會(huì )努力學(xué)習,為學(xué)校爭得榮譽(yù),祝老師同學(xué)們在新的一年里快快樂(lè )樂(lè ),平平安安。

  我的演講完畢,謝謝大家。

學(xué)習方法演講稿 篇2

尊敬的領(lǐng)導、老師、同學(xué)們:

  早上好!我叫**,今天和大家聊的話(huà)題是‘我獨立,我快樂(lè ),我發(fā)展’。這句話(huà)我想大家都很熟悉,這不僅是我們學(xué)校培養學(xué)生的追求,也是我們每個(gè)學(xué)生的發(fā)展方向。下面我將從兩個(gè)主要方面談?wù)勎业膶W(xué)習方法:

  第一,熱愛(ài)學(xué)習是學(xué)好的基礎。我不喜歡‘懸在頭上,扎破腦袋’和‘努力,努力,再努力’這兩個(gè)詞,因為會(huì )讓人覺(jué)得學(xué)習很枯燥,變成一種辛苦。學(xué)習似乎是一種強迫行為,他們感受不到學(xué)習的樂(lè )趣。俗話(huà)說(shuō)‘知者不如不知者’,可見(jiàn)學(xué)習興趣對學(xué)習的促進(jìn)作用很大。雖然我們初中的科目很多,但是我感覺(jué)學(xué)習很有興趣:當你在數學(xué)課上用腦子解決一個(gè)問(wèn)題的時(shí)候,那種喜悅來(lái)自?xún)刃;當你在語(yǔ)文課上欣賞那部?jì)?yōu)秀的作品時(shí),那篇文字的美令人耳目一新;當你在英語(yǔ)課上流利地朗讀時(shí),聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫(xiě)的樂(lè )趣就融入了這個(gè)過(guò)程;地理課讓我們了解浩瀚,生物課讓我們了解自然,歷史課讓我們了解過(guò)去,思考產(chǎn)品課讓我們學(xué)會(huì )做人,音樂(lè )、美術(shù)、體育、勞動(dòng)技能、計算機等學(xué)科讓我們的學(xué)習生活更加豐富。所以每一科都很有趣,很有價(jià)值。學(xué)習不需要別人的逼迫,有意識的態(tài)度可以讓我們取得好的成績(jì),反過(guò)來(lái)讓我們對學(xué)習更有興趣,形成學(xué)習的良性循環(huán)。

  第二,學(xué)好是學(xué)好的保證。學(xué)習本身就是一門(mén)科學(xué),有科學(xué)的方法和規律可循。按照正確的學(xué)習方法,學(xué)習效率會(huì )高,學(xué)習會(huì )輕松,思維會(huì )變得靈活流暢,真正成為知識的主人。當我們從小學(xué)升入初中時(shí),不僅學(xué)習環(huán)境發(fā)生了變化,學(xué)習內容也發(fā)生了變化?颇慷嗔,每個(gè)科目的難度也增加了。中學(xué)重視理解和應用,形成技能,使知識系統化。所以,要做一個(gè)好的初中生,必須掌握適合初中的學(xué)習方法。我認為主要包括六個(gè)部分:‘制定學(xué)習計劃——課前預習、課堂學(xué)習、課后復習、作業(yè)——過(guò)程考試’。

 。╝)研究計劃。個(gè)人認為,計劃一般有三種:期限計劃、周計劃和日計劃。學(xué)期計劃一般是利用假期在家長(cháng)的指導下總結新學(xué)期的知識;周計劃主要是整理過(guò)程中的每周學(xué)習知識;日常計劃是每天按時(shí)完成老師布置的作業(yè),然后獨立完成作業(yè)。

 。ǘ┱n前預習。是課堂學(xué)習的基礎,有利于課堂學(xué)習。首先,課前預習有利于提高聽(tīng)力水平。因為預習去除了新課中的障礙,聽(tīng)課容易,有可能集中理解和思考。

 。ㄈ┱n堂學(xué)習。課堂學(xué)習是在教師的指導下,我們積極掌握知識,形成技能,發(fā)展智力,培養能力的過(guò)程。在課堂上,我認為不僅要扮演觀(guān)眾和認真聽(tīng)講的角色,還要扮演演員的角色,掌握學(xué)習的主動(dòng)權。

 。4)課后復習。很多同學(xué)抱怨:上課聽(tīng)得很清楚,但是經(jīng)常做不到作業(yè)!這是因為學(xué)生們放學(xué)回家時(shí)正忙著(zhù)做作業(yè)。因為那天的課內容沒(méi)有復習,哪里懂哪里不懂;老師講的新課,記的和沒(méi)記的還是模糊不清。這種情況下,作業(yè)只能邊看書(shū)邊做。不僅浪費時(shí)間,而且在腦海中留下的印象也不深,作業(yè)質(zhì)量肯定不高。這種做法不可取。正確的做法不是匆忙做作業(yè),而是先復習。當天復習老師上課的內容,方法是把新學(xué)的課文認真讀一遍,可能不止一遍難。一邊看筆記,一邊回憶老師講課的場(chǎng)景,找出課堂上沒(méi)有理解的問(wèn)題。然后合上書(shū),看能不能記住里面的內容。對于數學(xué)的定義,要注重理解,能夠用自己的語(yǔ)言表達出來(lái),而不僅僅是滿(mǎn)足于背誦;公式不僅要背,不看書(shū)也要推導;不看書(shū)也可以解例題。這樣,新知識就會(huì )融入到現有的知識體系中,建立新舊知識的聯(lián)系,使新知識成為自己知識寶庫的一部分。只有在這種情況下,我們才能開(kāi)始做作業(yè)。

 。5)課外作業(yè)。課外作業(yè)是訓練自己獨立思考,用知識解決問(wèn)題,化知識為技能,提高學(xué)習能力的重要途徑。做作業(yè)的時(shí)候一定要堅持:‘讀書(shū)的時(shí)候不做作業(yè),做作業(yè)的時(shí)候不讀書(shū)’。這種做作業(yè)的方式,其實(shí)是一種考試。習慣了這種要求的同學(xué),考試的時(shí)候一點(diǎn)都不會(huì )緊張,一定會(huì )取得好成績(jì)。做作業(yè)的時(shí)候要像考試一樣認真審題,看清楚題目的要求,然后綜合考慮,梳理頭緒。寫(xiě)之前要先考慮寫(xiě)什么,再考慮寫(xiě)什么。遇到難題,一定要反復思考,把解決的步驟列在草稿紙上,最后確定后,可以寫(xiě)在練習本上。這樣做出來(lái)的作業(yè)有條理,質(zhì)量高。仔細閱讀歸還的練習本,并改正錯誤。并保存好,以備日后復習。

 。6)過(guò)程檢驗。首先要合理安排復習。注意三點(diǎn),即重點(diǎn)、生疏點(diǎn)、漏點(diǎn)。而熟悉的內容是‘路過(guò)’。這樣才能在知識準備方面有一個(gè)清晰的規劃。其次,要保持良好的心態(tài)。用正確的態(tài)度測試你的學(xué)習過(guò)程。最后要做好測試后分析。對于我們沒(méi)有掌握好,犯了錯誤的問(wèn)題,一定要經(jīng)過(guò)考驗后打殲滅戰,一定不能讓敵人存在,否則會(huì )影響你后續的學(xué)習。以上是我所了解和總結的,希望能給同學(xué)們一些參考價(jià)值。最后,祝所有同學(xué)學(xué)習愉快,成績(jì)更好,進(jìn)步更大。謝謝大家!

學(xué)習方法演講稿 篇3

  首先要感謝學(xué)校、老師和同學(xué)們給我這次機會(huì ),讓我可以在這里談?wù)勛约簩W(xué)習的一些體會(huì )和認識。有句話(huà)說(shuō)得好,合適的才是最好的,每個(gè)人都應有一套屬于自己的學(xué)習方法,這些都只是我的個(gè)人見(jiàn)解,僅供參考,如果有不當之處還請大家指出。

  首先是關(guān)于語(yǔ)文的。我不敢說(shuō)我的語(yǔ)文學(xué)得很好,說(shuō)實(shí)話(huà)是不怎么樣的。但是我覺(jué)得我們語(yǔ)文老師教給我們的方法很不錯,我也從中獲益良多,那就是:注重平時(shí)的積累,每天都應有一定的閱讀量,并要有自己深入的體會(huì )和理解,這樣才能有所提高。而且學(xué)習語(yǔ)文要有主動(dòng)性,不應被動(dòng)地跟在老師后面學(xué)習,不但是聽(tīng)老師講然后記筆記,更要自己主動(dòng)發(fā)現問(wèn)題并嘗試解決。有機會(huì )還應多看課外書(shū)。

  其次是外語(yǔ)。和語(yǔ)文一樣,語(yǔ)言都是要靠積累的,除了平時(shí)在學(xué)校的學(xué)習之外,回家也應多聽(tīng)多看。我覺(jué)得外語(yǔ)的語(yǔ)感是十分重要的,因為有些語(yǔ)法知識點(diǎn)我們還不了解,這時(shí)候語(yǔ)感的作用就體現出來(lái)了,它對我們做選擇題還是很有幫助的。要培養語(yǔ)感,是要有一定的閱讀量的。為什么人到了外國后學(xué)語(yǔ)言學(xué)得特別快?因為周?chē)际悄欠N語(yǔ)言的環(huán)境,在不知不覺(jué)中就耳濡目染了。我們不可能有這么好的環(huán)境,但是可以盡量創(chuàng )造。譬如在睡前堅持聽(tīng)一段時(shí)間英語(yǔ),每天做幾篇閱讀理解或完形填空,當然,數量和難易程度應因人而異,根據自己的實(shí)際情況而定。

  在數理化上,思維能力是很關(guān)鍵的,但這不是一天兩天可以養成的,需要靠長(cháng)時(shí)間的訓練。我以為,要有較好的思維能力,首先要在平時(shí)做題時(shí)做到獨立思考,當然,抄襲肯定是不可取的,但碰到自己不會(huì )做的題目時(shí),也不要輕易丟開(kāi),這不是考試,應該給自己足夠的思考時(shí)間。能解出來(lái)最好;如果解不出來(lái),這時(shí)候也應該有一些思路或想法了,再去請教老師和同學(xué)就可以比較有針對性,找出自己的差距和不足。還有,在聽(tīng)別人的講解弄明白一個(gè)道理之后,一定要自己再想一遍,看看是否能把題目中的關(guān)系理順。最好再拋開(kāi)答案做一遍,有條件的話(huà)可以找相似的題目練一練。畢竟,自己做出來(lái)的題目印象是最深的。包括老師課堂上補充的一些公式還有書(shū)上比較復雜的公式,都應該自己推一推,這樣也有助于記憶。

  接著(zhù)是一些我認為在學(xué)習上應注意的事情。一、平時(shí)有問(wèn)題一定不能放過(guò),應及時(shí)請教、弄清楚,不然會(huì )對后面的學(xué)習造成影響。二、不要偏科,重文或重理都是不好的,就拿最現實(shí)的來(lái)說(shuō),高考是文理都要考的,那一項薄弱了都會(huì )影響分數。三、一道題錯了要知道的是原因而不是結果,這樣才能避免下一次再犯同樣的錯誤。四、上課要能夠抓住重點(diǎn)。什么是重點(diǎn)?自己不會(huì )的、不懂的、有疑問(wèn)的就是重點(diǎn)。這就需要我們做好預習的工作,以便提高聽(tīng)課效率。對于老師反復強調的地方,那更是重中之重,要更仔細地聽(tīng)。

  每個(gè)人都會(huì )犯錯誤,我也不例外。粗心就是我很大的一個(gè)敵人,我想很多人可能和我一樣吧。到目前為止我還沒(méi)有找到一個(gè)解決這個(gè)問(wèn)題的好方法。希望可以和大家共同努力。

  以上純屬我個(gè)人的觀(guān)點(diǎn),還有很多不足之處,請大家多多指教。

  最后,我要感謝開(kāi)學(xué)一個(gè)多月以來(lái),各科老師給予我的關(guān)懷和幫助,你們耐心地解釋我的提問(wèn);還有和我一起討論問(wèn)題的同學(xué),指出了我的很多錯誤。謝謝你們!

  我的講話(huà)完了,謝謝大家!

學(xué)習方法演講稿 篇4

  下午好!

  時(shí)光飛逝,時(shí)光飛逝。本學(xué)年的學(xué)習生活已經(jīng)過(guò)去了四分之三。這幾天學(xué)習漢語(yǔ),你學(xué)到了什么,收獲了什么?只剩下兩個(gè)月了,九年級的日子更短了。手指斷了也能數出來(lái),那剩下的日子怎么學(xué)習呢?如何保持濃厚的學(xué)習興趣,提高學(xué)習效率?

  首先,學(xué)習興趣是影響學(xué)習效率的主要因素之一。學(xué)習興趣是學(xué)生有選擇、主動(dòng)學(xué)習的一種心理傾向。它是學(xué)習動(dòng)機最現實(shí)、最活躍的組成部分,是促進(jìn)學(xué)生自主學(xué)習的源動(dòng)力。學(xué)生只會(huì )對學(xué)習產(chǎn)生濃厚的興趣,然后會(huì )專(zhuān)心聽(tīng)講,積極思考,從而學(xué)習新知識。愛(ài)因斯坦說(shuō)過(guò):“興趣是最好的老師!币驗樗菍W(xué)生積極學(xué)習、積極思考、勇于探索的強大動(dòng)力,在某些情況下總是會(huì )產(chǎn)生興趣。

  另外,客觀(guān)環(huán)境也會(huì )影響學(xué)習效率。我們一直生活在物質(zhì)世界里。馬克思的理論告訴我們,物質(zhì)決定意識。是的,我們周?chē)奈镔|(zhì)世界總是在不經(jīng)意間影響著(zhù)我們的學(xué)習。比如睡眠時(shí)間是否充足,日常營(yíng)養攝入是否充足,學(xué)習環(huán)境。所以建議每天睡8小時(shí)以上,晚上不要熬夜,定時(shí)睡覺(jué),中午午睡。充足的睡眠和飽滿(mǎn)的精神是提高效率的基本要求,尤其是放假在家的時(shí)候,要按照這個(gè)生物鐘作息。另外,飲食上要多吃有營(yíng)養的食物,一定要吃早餐,盡量不要吃油炸食品,尤其是早上的方便面。

  最后,我們的情緒也會(huì )影響學(xué)習效率。相信大家對此都有些感觸。我相信每個(gè)人心情不好的時(shí)候都很難學(xué)習。所以要多給自己寫(xiě)一些積極的心理暗示,心情不好的時(shí)候用正確的方法解決。

  提高學(xué)習興趣和學(xué)習效率不是一蹴而就的,需要長(cháng)期的探索和積累。前人的經(jīng)驗可以借鑒,但必須充分結合自身特點(diǎn)。影響學(xué)習效率的因素有一些,但更多的是學(xué)習之外的因素。首先要培養良好的學(xué)習習慣,合理利用時(shí)間。此外,還要注重“專(zhuān)注、細心、恒心”等基本素質(zhì)的培養,深刻認識自己的優(yōu)缺點(diǎn)?傊,“世上無(wú)難事,只怕有心人!

  當然興趣很重要,但是沒(méi)有真正的努力和付出,再感興趣也是徒勞的。所以,勤奮是我們成功的前提和保證!請想想你是想成為方仲永那樣的人還是呂蒙那樣的人。相信每個(gè)學(xué)生心里都有答案。

  在此,祝你通過(guò)自己的努力能取得所有理想的成就。

學(xué)習方法演講稿 篇5

  高三,雖苦澀卻飽含滋味,雖寧靜卻在不斷擴張自己的夢(mèng)想!雖艱難卻意義斐然!拾起試卷,到處都是戰場(chǎng),提起筆,這便是我們的武裝,我們只管朝著(zhù)分數線(xiàn)瘋狂地開(kāi)炮。偶爾失望但并不絕望!曾經(jīng)瘋狂的學(xué)習,彷佛要將生命的激情全部釋放出來(lái)一樣!曾經(jīng)懷揣著(zhù)夢(mèng)想而戰斗過(guò)的教室,曾經(jīng)那段水深火熱卻充滿(mǎn)刺激的日子......

  現在,本人高三一切的一切終于告一段落,我終于可以放出我的學(xué)習心得了:

  1、生物鐘不能錯亂,中午要睡午覺(jué),晚上不能熬夜,熬夜對肝臟損害最大,所以晚上最好11點(diǎn)睡覺(jué),興奮點(diǎn)必須建立在上下午(適應高考),在課室必須要以全精力,高效率地投入到每一天的學(xué)習當中,上課不要打瞌睡。平時(shí)適當做一些運動(dòng),但是不能太過(guò)劇烈,要避免傷害身體,影響高三的正常學(xué)習!

  2、必須審清題目,特別是理科,許多不該錯的都不應該錯,很明顯,做題目不能求快,只能求準,要慢慢分析,解題思路和方法是很重要的!

  3、心慌、心驚、心急、心燥都不好,這主要是心態(tài)問(wèn)題,因此,每次考試,必須培養放松、穩重的心態(tài)。

  4、你就是你,最好不要跟別人比,避免產(chǎn)生壓力,不要管別人那么多,自己做好自己的。

  5、生病了抗生素不要亂吃,每天至少要喝1000-1500ML水(3瓶),別亂吃藥

  6、小心一些不好的情緒作用,例如過(guò)度狂想、自卑、焦慮、嫉妒、情緒低落、壞習慣、厭倦、排他、逆反、冷漠等等

  7、直面成績(jì)的現實(shí),要知道沒(méi)有誰(shuí)把你看得太重或者太輕

  8、千萬(wàn)要注意身體,不要因為一些小事?lián)p害自己活著(zhù)他人的利益,特別是高三最好不要拍拖

  9、有所為有所不為,對干擾要說(shuō)不,高三,要提高自己的自制能力,不能放縱自己的情緒。

  10、相信,快樂(lè )終有一天會(huì )到來(lái),要努力加油!

  11、就算是再熟的朋友,在高三也要有戒心!

  12、習慣的力量是無(wú)窮的,高三要學(xué)會(huì )時(shí)刻改變自己的習慣與情緒

  13、不要東張西望,動(dòng)來(lái)動(dòng)去,潛下心來(lái),多吸收別人成績(jì)好的同學(xué)的經(jīng)驗,少插嘴

  14、不要經(jīng)常唉聲嘆氣,高三要分清場(chǎng)合說(shuō)話(huà),做事要一本正經(jīng)

  15、要勇于承認自己在學(xué)習上、在生活上的錯誤,不找借口為自己辯護,行為要檢點(diǎn),就算自己在學(xué)習上進(jìn)步很大,也要知道自己還有很多有待改進(jìn)的地方

  16、多參考別人的學(xué)習方式和方法,要好學(xué)好問(wèn),不要太多地說(shuō)別人的缺點(diǎn)和不是,要正視自己的長(cháng)處和短處。

  17、放松點(diǎn),憑著(zhù)堅定的信念堅持學(xué)習!

  18、很多東西要警醒自己,學(xué)習上要有正確的.思維,個(gè)人思維容易陷入思維定勢!要多多和同學(xué)們交流學(xué)習心得!

  19、真正的成功不在乎結果,而在乎這個(gè)過(guò)程中自己是否努力過(guò)于拼搏過(guò),努力拼搏過(guò)即使結果不能如人意也是成功的!

  20、請你記。簣猿志褪莿倮!忘記過(guò)去,勇力朝前!

  21、從這一刻起,都只有全力跑到終點(diǎn)

  22、面對困難,你應該清醒,這不是你一個(gè)人的攔路虎,高考,每一個(gè)高三的人都不能逃避。

  23、不是你把問(wèn)題解決,就是問(wèn)題就解決你!

  24、細節決定一切,不要好高騖遠!

  25、萬(wàn)變不離其宗,所有的高考都源于課本中的原理的知識的延伸!

  26、其實(shí)記住多少并不重要,關(guān)鍵還是你有心,重要的是過(guò)程,辛勤的汗水絕不會(huì )自流!

  27、上課必須注意力高度集中,思維敏捷,高三課堂效率一定要抓好!總結錯因,請教老師和同學(xué)!

  28、平時(shí)考得差沒(méi)關(guān)系!關(guān)鍵還是高考!

  29、規劃目標分步走,補短揚長(cháng),下下苦功!

  30、不要相信自己就這么點(diǎn)出息,要加把勁!努力!

  31、寒窗十載,為的是拼一個(gè)無(wú)怨無(wú)悔!

  32、面對高考不能掉以輕心,人都是逼出來(lái)的!

  33、上課好好聽(tīng),老師的板書(shū)一筆一劃地記下來(lái),工工整整的!

  34、深知時(shí)間的寶貴,眼睛舍不得離開(kāi)課本,但也應該要注意休息眼睛!

  35、在宿舍,在家里,在公交汽車(chē)上有空時(shí)背背公式、背背單詞、錯題也是一個(gè)很不錯的選擇,前提要注意安全!

  36、我們要形成系統的知識結構,養精蓄銳,調整好自己的生物鐘,堅持背、讀、寫(xiě)、做、記,堅持下來(lái),積少成多,無(wú)數的知識點(diǎn)盡量通通記住。

  37、不去想是否能夠成功,既然選擇了遠方,便只顧風(fēng)雨兼程。

  38、我們要心無(wú)旁騖、一心向前!高三,痛算什么,痛,并一直痛下去,或者是痛并快樂(lè )著(zhù),擦干淚不要怕,至少我們還有夢(mèng)!

  39、高考這條曲徑通幽的小路,在路上走的時(shí)候是痛苦的,而在路的盡頭,等著(zhù)你的就是收獲。是一種歷練,與成功無(wú)關(guān)。

  40、高三,獲益的是有一份良好的心態(tài)和從容、固執的堅持,關(guān)鍵在于是否盡力了,千萬(wàn)要不得悲觀(guān)和失望!

  41、與其做傻事一年,為什么不搏一次呢?

  42、金子埋在沙中,出沙方顯金光!

  43、一個(gè)人的人生是自己譜寫(xiě)出來(lái)的,包括高三!

  44、大量事實(shí)表明,成才,就要銳意拼搏!

  45、只有團隊成功,個(gè)人才能成功,朋友們一起共創(chuàng )高考輝煌吧!

  46、一個(gè)人很難選擇環(huán)境,卻可以適應和利用環(huán)境!

  47、人生是一條沒(méi)有回頭的路,世上更沒(méi)有一種后悔的藥賣(mài)。

  48、成敗就在一念之間,樂(lè )觀(guān)的人總是像一位心靈的獵人,能夠捕捉到光明希望和奇跡!

  49、目標可以隨著(zhù)自己的實(shí)力的變化而變化,無(wú)需過(guò)高,也不能過(guò)低,跳一跳,夠得著(zhù)即可。

  50、高三,必須用健康的心態(tài)和心理對待身邊的一切!

  51、保持零抬頭,兩耳不聞窗外瑣碎事,嚴加管理自己的行為。

  52、不能跟著(zhù)別人走,必須判斷是非,敢于正視自己的缺點(diǎn),人往高處走!

  53、我們不能認為自己笨,而是認為自己不夠努力

  54、我們要主動(dòng)學(xué)習別人的優(yōu)點(diǎn)

  55、我們不能知難而退

  56、我們不能自我滿(mǎn)足

  57、我們要制定學(xué)習計劃并嚴格執行

  58、我們要學(xué)會(huì )安排時(shí)間并計算效益

  59、我們要專(zhuān)注聽(tīng)課并抓住重點(diǎn),邊聽(tīng)課邊思考,力求理解!

  60、我們要勞逸結合,不打疲勞戰術(shù)

  61、我們要勇于嘗試解題方法以及思路

  62、我們要學(xué)會(huì )用最好的方法做題!

  63、學(xué)習是要慢慢積累的,包括高三的作文素材!

  64、相信自己,只有經(jīng)歷殘酷的高考,希望就在你的前方!

  65、成功沒(méi)有捷徑,無(wú)論任何困難,都要重新站起來(lái)!

  66、時(shí)間抓得住的是金子,抓不住的是流水!

  67、沒(méi)有退路,只有往前走。。。激情高三,讓學(xué)習多點(diǎn)激情!

  68、只要堅持走下去,就是120%的成功!

  69、鎮定,不要浮躁,心要靜下來(lái),CALM

  70、目標必須明確,計劃必須具體化!行動(dòng)必須落實(shí),目標最好細節化,時(shí)時(shí)刻刻要提醒自己,有了目標許多東西都會(huì )很強力地解決!

  71、盡量把與學(xué)習無(wú)關(guān)的東西拋開(kāi)一點(diǎn)

  72、每一次模擬考試不能有絲毫抱怨,要努力去分析!讓下次做得更好!

  73、今天的事今天完成!

  74、在課室別走神、別發(fā)呆,分分秒秒都要努力!

學(xué)習方法演講稿 篇6

尊敬的領(lǐng)導、老師、親愛(ài)的同學(xué)們:

  大家好!首先,我很榮幸能作為學(xué)生代表在這里發(fā)言,同時(shí)也很感激大家的支持和厚愛(ài)我以我的切身體驗向大家介紹一些學(xué)習方法和心得:

  一、學(xué)習態(tài)度我想要想搞好學(xué)習,最重要的就是端正學(xué)習態(tài)度,這是最根本的,所謂的那些科學(xué)的學(xué)習方法,學(xué)習技巧都必須有端正的學(xué)習態(tài)度。強烈的求知欲作保障。如果同學(xué)是從心底就對學(xué)習抱著(zhù)一種懈怠,躲避的態(tài)度,那么所有的一切都是空談,想提高成績(jì)是很困難的。也許每次說(shuō)到學(xué)習都會(huì )談到學(xué)習態(tài)度這個(gè)詞,有些老生常談了,但真正做到每天有極佳的精神狀態(tài)來(lái)面對學(xué)習是極其困難的,我想推動(dòng)我努力學(xué)習的動(dòng)力就是從骨子里透著(zhù)的一種自強和不服輸的精神,雖然我是一個(gè)比較內向,不怎么愛(ài)說(shuō),但每次看到有同學(xué)的成績(jì)更好,就會(huì )有像超過(guò)的沖動(dòng)和欲望,而當自己做到了之后,就會(huì )有一種滿(mǎn)足感,依此下去,就形成了良性循環(huán),也就有了動(dòng)力,一個(gè)充分證明自我價(jià)值,得到滿(mǎn)足的過(guò)程。

  二、在家中的學(xué)習及一些方法為什么要單獨談到在家中的學(xué)習呢?我想這主要是因為,在學(xué)校上課有老師維持課堂紀律,有緊張而有節奏的教學(xué)生活,每個(gè)人的學(xué)習質(zhì)量都相差無(wú)幾,就算差也差不到哪去,上自習又有嚴格的制度約束,保證學(xué)習質(zhì)量。這樣,在家中的學(xué)習質(zhì)量的重要性就更加突現出來(lái)。我想真正拉開(kāi)差距的話(huà)就是自主學(xué)習質(zhì)量高低,如果在平時(shí)上課注意聽(tīng)講,在輔以有深度、有精度、有長(cháng)久度的自主學(xué)習,那成績(jì)自然好得很快了。以上都是我的學(xué)習方法,這些方法對我的學(xué)習非常有用。當然,學(xué)習方法還有很多不是每種方法對任何人都適用,因為每種學(xué)習方法都有不同的特點(diǎn),每個(gè)人的情況也各不相同。希望你們會(huì )考出好成績(jì)。

  謝謝大家!

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