淺談初一數學(xué)學(xué)習方法
對于剛剛步入初中的學(xué)生來(lái)說(shuō)，面對初一數學(xué)，或許感到難以適應，其實(shí)學(xué)習要講究學(xué)習方法，無(wú)論是課前，課中，還是課后復習，都有方法可循。下面和小編一起來(lái)看淺談初一數學(xué)學(xué)習方法，希望有所幫助！
1.預習的方法。
(1)粗讀，先粗略瀏覽教材的有關(guān)內容，掌握本節知識的概貌。
(2)細讀，對重要概念、公式、法則、定理反復閱讀、體會(huì )、思考，注意知識的形成過(guò)程，前后聯(lián)系對難以理解的'概念作出記號，以便帶著(zhù)疑問(wèn)去聽(tīng)課。聽(tīng)老師講解知識的前后聯(lián)系，重點(diǎn)問(wèn)題如何思考解決。方法上可采用隨課預習或單元預習。實(shí)踐證明，養成良好的預習習慣，能使學(xué)生變被動(dòng)學(xué)習為主動(dòng)學(xué)習，同時(shí)能逐漸培養學(xué)生的自學(xué)能力。
2.聽(tīng)課的方法。
在聽(tīng)課方法的指導方面要處理好“聽(tīng)”、“思”、“記”的關(guān)系。
“聽(tīng)”是直接用感官接受知識，應指導學(xué)生在聽(tīng)的過(guò)程中注意：
(1)聽(tīng)每節課的學(xué)習要求;
(2)聽(tīng)知識引入及知識形成過(guò)程;
(3)聽(tīng)懂重點(diǎn)、難點(diǎn)剖析(尤其是預習中的疑點(diǎn));
(4)聽(tīng)例題解法的思路和數學(xué)思想方法的體現;
(5)聽(tīng)好課后小結
“思”是指學(xué)生思維。
(1)多思、勤思，隨聽(tīng)隨思;
(2)深思，即追根溯源地思考，善于大膽提出問(wèn)題;
(3)善思，由聽(tīng)和觀(guān)察去聯(lián)想、猜想、歸納;
(4)樹(shù)立批判意識，學(xué)會(huì )反思�？梢哉f(shuō)“聽(tīng)”是“思”的關(guān)鍵，“思”是“聽(tīng)”的深化，是學(xué)習方法的核心和本質(zhì)的內容，會(huì )思維才會(huì )學(xué)習。
“記”是指學(xué)生課堂筆記。
(1)記筆記服從聽(tīng)講，要掌握記錄時(shí)機;
(2)記要點(diǎn)、記疑問(wèn)、記解題思路，簡(jiǎn)要分析和方法;
(3)記小結、記課后思考題。使學(xué)生明確“記”是為“聽(tīng)”和“思”服務(wù)的。
掌握好這三者的關(guān)系，就能使課堂這一數學(xué)學(xué)習主要環(huán)節達到較完美的境界。
3.課后復習鞏固及完成作業(yè)的方法，在復習鞏固時(shí)應注意以下幾點(diǎn)：
(1)如何將文字語(yǔ)言轉化為符號語(yǔ)言;
(2)如何將推理思考過(guò)程用文字書(shū)寫(xiě)表達;
(3)正確地由條件畫(huà)出圖形，以培養數形結合的思想。
4.小結或總結的方法，這要做到以下幾點(diǎn)：
一看：看書(shū)、看筆記、看習題，通過(guò)看，回憶、熟悉所學(xué)內容;
二列：列出相關(guān)的知識點(diǎn)，標出重點(diǎn)、難點(diǎn)，列出各知識點(diǎn)之間的關(guān)系，這相當于寫(xiě)出總結要點(diǎn);
三做：在此基礎上有目的、有重點(diǎn)、有選擇地解一些各種檔次、類(lèi)型的習題，通過(guò)解題再反饋，發(fā)現問(wèn)題、解決問(wèn)題。最后歸納出體現所學(xué)知識的各種題型及解題方法。應該說(shuō)學(xué)會(huì )總結是數學(xué)學(xué)習的較高層次。
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