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中考英語(yǔ)閱讀理解解題方法

時(shí)間:2020-11-21 11:18:55 學(xué)習方法 我要投稿

中考英語(yǔ)閱讀理解解題方法

  學(xué)習方法,并沒(méi)有統一的規定,因個(gè)人條件不同,時(shí)代不同,環(huán)境不同,選取的方法也不同。下面和小編一起來(lái)看中考英語(yǔ)閱讀理解解題方法,希望有所幫助!

中考英語(yǔ)閱讀理解解題方法

  一、閱讀理解題目類(lèi)型及解題方法

  1.細節理解題

  此類(lèi)題主要考察學(xué)生對相關(guān)信息的識別能力,答案一般在原文中能找到。答題時(shí)應迅速找到它的考察點(diǎn),切不可望文生義或主觀(guān)臆斷。出題中所設的干擾項一般與文中的觀(guān)點(diǎn)截然相反,要么不符,要么未涉及,相對容易排除。常常是無(wú)中生有,張冠李戴,以偏概全,擴大內容。

  2.文章(段落)主旨大意題

  切忌以點(diǎn)代面,以偏概全。文章的首尾句及各段的首尾句往往是探察全文內容的窗口,閱讀時(shí)要學(xué)會(huì )找出文章的中心句。在閱讀過(guò)程中,可通過(guò)略讀來(lái)快速把握文章的中心,閱讀時(shí)視閾要寬,緊抓對主題句的搜索,按意群進(jìn)行閱讀,避免閱讀中的出聲、指讀、復視、或停頓。學(xué)會(huì )猜詞、跳詞閱讀,以暫時(shí)記憶迅速在頭腦中清晰把握文章的大意。常見(jiàn)的考試題型如下:

  Which is the best title of the passage?

  The writer thinks .

  The writer wants to tell us .

  The main idea of the passage is.

  3.推理判斷題。

  此類(lèi)題需要透過(guò)文章信息進(jìn)行深入的分析、綜合、歸納等推斷,需根據上下文及其內在聯(lián)系對篇章進(jìn)行深入的分析。常見(jiàn)題型如下:

 。1)What can you learn from the passage?

  每段的首句或末句,含有重要的解題線(xiàn)索。

 。2)From the second paragraph we know.

  在把握全篇的基礎上,細讀這一段。

  4.是非判斷題

  干擾項常常是無(wú)中生有,張冠李戴,以偏概全,擴大內容,常見(jiàn)題型如下:

  Which of the following is (NOT) true?

  Which of the following descriptions about… is right?

  5.詞意句意題——學(xué)會(huì )猜詞

 。1)根據構詞法猜詞義

  前綴或后綴-ful(形容詞后綴), -less(無(wú),沒(méi)有,構成形容詞), -ly(副詞后綴), un-(不,非,未),dis-(相反,否定)re-(重新), 例如:appear disappear, agree disagree,tie untie, happy unhappy, careful, careless, hope hopeless, comfortable uncomfortable.

 。2)根據上下文猜詞義

  它和前后文有著(zhù)必然的聯(lián)系,只有把握作者的脈搏,理清邏輯鏈條,才能鎖定生詞的含義。

 。3)舊詞新義現象。如:Australians put their shirt “tails” on the clothes line after washing, because they usually put them into their trousers. “tails” 一詞原意為“尾巴”,而在此處的意思為襯衫的“ ”。常見(jiàn)的題型如下:

  What does the word “…” mean in paragraph 3?

  What does the sentence “…” really mean?

  In the last paragraph,“…” means.

  What does the underlined word mean?

  二、閱讀理解題的'解題步驟

  1.初讀全文

 。1)做閱讀理解題之前,一般宜先通讀短文全文,初步了解短文整體框架、大意及作者意向,并在抓住主要信息及各段中心內容的同時(shí),標出有疑問(wèn)或重要的地方。

 。2)也可以先掃讀文章后的理解題目,明確要求,便于快速閱讀全文時(shí)留意或抓住重要材料及關(guān)鍵用語(yǔ)。

  2.再讀全文

  目的是加深對整體的把握及對文章主旨各段中心內容的理解,進(jìn)一步思考并初步弄清或解決第一遍閱讀時(shí)發(fā)現的疑問(wèn)。

  3.細讀試答

  在認真研讀題目(“題干”和“選項”)、明確答題要求的基礎上,再細讀短文有關(guān)部分以便決定答案。這一步至關(guān)重要,既要細致,又要在整體把握的層面上上下照應、前后聯(lián)系。一般說(shuō)來(lái),試題的先后次序與短文所述內容的次序是一致的,因而答題應按試題的次序逐個(gè)去做。答題原則是先易后難,留下難題個(gè)別對待。

  4.復讀核查

  試答完各題之后,再讀一遍短文,瞻前顧后地逐一核對答案。在這一步,應充分利用和注意各題之間的相互聯(lián)系或對應,要著(zhù)力抓住其中統帶整篇的關(guān)鍵題目。關(guān)鍵題目正確與否會(huì )引起連鎖反應。因此,切勿忽視這一點(diǎn)。

  三、閱讀理解題的解題技巧

  1.瞻前顧后

  你對一具體問(wèn)題不要局限于一詞一事,而應從短文整體考慮,從主線(xiàn)向外擴展,打開(kāi)思路,前后上下對照。這樣,可減少“鉆牛角尖”和“繁瑣分析”。而且,在中考試題中,即使是事實(shí)和細節題,也是“圍繞或用以說(shuō)明主旨和大意”的。

  2.首尾突破

  大多數短文,尤其是新聞報道或議論文的第一段,或每段的第一句,常包含了全文的主要信息或基本觀(guān)點(diǎn);而結尾部分常是結局或結論。寓言或幽默文字的結尾也往往是點(diǎn)睛之筆或值得玩味之處。因此,抓住首尾往往就抓住了主要矛盾,主要矛盾解決了,次要矛盾也就迎刃而解了。

  3.先易后難

  即先做淺層易答之題,再做深層或復雜的或尚存疑惑之題,各個(gè)擊破。這樣,既可減輕心理壓力,有了已完成的易題的內容作襯墊,有時(shí)還從中得到可喜的啟示。

  4.邏輯推理,做好深層理解題。

  在實(shí)際閱讀中,有時(shí)作者并未把意圖說(shuō)出來(lái),閱讀者要根據字面意思,通過(guò)語(yǔ)篇邏輯關(guān)系,研究細節的暗示,推敲作者的態(tài)度,理解文章的寓義。這就是通常所說(shuō)的深層理解。深層理解主要包括歸納概括題(中心思想,加標題等)和推理判斷題,是閱讀理解中的難點(diǎn)。深層理解是一種創(chuàng )造性的思維活動(dòng)。它必須忠實(shí)于原文;要以文章提供的事實(shí)和線(xiàn)索為依據,立足已知推斷未知,不能憑空想象,隨意揣測;它要求讀者對文字的表面信息進(jìn)行分析、挖掘和邏輯推理,不能就事論事,以偏概全。只有吃透文章的字面意思,推理才有前提和基礎。

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