速記英語(yǔ)單詞的方法
學(xué)習方法，并沒(méi)有統一的規定，因個(gè)人條件不同，時(shí)代不同，環(huán)境不同，選取的方法也不同。下面和小編一起來(lái)看速記英語(yǔ)單詞的方法，希望有所幫助！
1、邏輯記憶：
通過(guò)詞的本身的內部邏輯關(guān)系，詞與詞之間的外部邏輯關(guān)系記憶單詞。
1)把幾個(gè)字母看作—個(gè)來(lái)記如：(ight)light，right，6Sht，night，might，sight，tight。
2)外舊內新，如：bridge(橋)看成b+ridge ridge(山脊)；sharp看成s+harp harp(豎琴)。
3)外新內舊，如：cleave(劈開(kāi))看成c+leave；tact(機智)看成t+act。
2、聯(lián)想記憶：
1)音與形的聯(lián)想，即根據讀音規則記憶單詞。
2)形與義的聯(lián)想，如：eye把兩個(gè)e看成兩個(gè)眼。banana把a看成一個(gè)個(gè)的香蕉。bird把b和d看成兩個(gè)翅膀。
3)象聲詞，聯(lián)想實(shí)際的聲音，如：gong鑼、coo咕咕聲。
3、分類(lèi)記憶：
把單詞進(jìn)行分門(mén)類(lèi)如：動(dòng)物，植物等，進(jìn)行分類(lèi)記憶。你可以找一本分類(lèi)字典作為參考。
4、卡片記憶：
自制作單詞卡片隨時(shí)隨身進(jìn)行記單詞，卡片寫(xiě)上單詞的詞形、詞性、詞義、音標、搭配、例句等。
5、感官記憶：
記單詞時(shí)，不要只用一種感官，盡可能地用多個(gè)感官，耳聽(tīng)、嘴讀、手寫(xiě)、眼看、心記等。
6、軟件記憶：
有電腦的可利用電腦軟件進(jìn)行記單詞，如：《開(kāi)心背單詞》、《開(kāi)天辟地背單詞》、《我愛(ài)背單詞》等。
7、構詞記憶：
利用構詞法，通過(guò)分析詞根、前綴、派生和合成等記憶單詞。
8、圖表記憶：
利用形象的圖表進(jìn)行記憶，它的優(yōu)點(diǎn)是意、形、物直觀(guān)地結合到一起。你可以找一本英語(yǔ)圖解字典作為參考。
9、游戲記憶：
通過(guò)自己和集體做游戲的氣氛中進(jìn)行記憶單詞。
10、歌曲記憶：
通過(guò)唱英語(yǔ)歌曲記憶單詞，“聽(tīng)霸”“聽(tīng)力超人”等軟件中有許多英文歌曲，并配有歌詞和譯文。
11、閱讀記憶：
通過(guò)閱讀英語(yǔ)文章、小說(shuō)等記憶單詞，注意選擇難度要適宜。
12、同義記憶：
通過(guò)同義詞一起進(jìn)行單詞記憶，可確切理解詞義，這時(shí)不必注意意義的區別。
13、反義記憶：
通過(guò)反義詞一起進(jìn)行單詞記憶，擴大了詞義。
14、詞典記憶：
即背字典，這種方法是一種強行記憶的方法。它的缺點(diǎn)是容易忘記，只是孤立記住單詞的意義�？梢宰鳛橐环N短時(shí)間的強化手段。
15、復習記憶：
單詞記住了，很快會(huì )忘掉，每隔一段時(shí)間要進(jìn)行復習，鞏固所學(xué)單詞。
16、商標記憶：
通過(guò)看到的商標和光告隨時(shí)隨地進(jìn)行記憶單詞。
17、比較記憶：
1)英漢比較。如：mama，cigar，beer，bar,fee等。
2)單復數的比較。如：good-goods,spmtspInts wood；woods。
3)同音詞的比較。如：right-write，eye—1。
4)詞的陰陽(yáng)性的比較。如：actor-actress host-hostess。
18、理解記憶：
通過(guò)正確理解單詞的本義、引申義和比喻義等如：second是“秒”，它來(lái)源于古代的六分法，分，秒，因此second也是“第二”，進(jìn)一步引申，還可理解為“輔助”用這種方法特別適合那些一詞多義的詞。
19、聯(lián)系記憶：
記憶單詞最好不要孤立地記，盡可能地和有關(guān)的東西聯(lián)系來(lái)記。
1)聯(lián)系所學(xué)的文章大概意義，聯(lián)系上下文。
2)聯(lián)系短語(yǔ)和搭配。
20、綜合記憶：
記憶單詞最好綜合利用多種方法，而不只是一種，利用各自的優(yōu)點(diǎn)，達到最優(yōu)的記憶效果。
快速記憶英語(yǔ)單詞記的方法
大浪淘沙法
假如你的目標是一天記住100個(gè)單詞，那么所需背誦的單詞數量最好要達到500個(gè)。因為人的記憶力是有限的，所以不要指望只背20個(gè)單詞，就能記住全部并且永遠不會(huì )忘記。將每天背誦的數量定在500個(gè)，雖然你實(shí)際記住的也許只有100個(gè)，但是這100個(gè)一定是你記得最牢的。
把沒(méi)有記住的單詞繼續放到第二天的計劃中，這樣天天堅持，就會(huì )看到效果。這個(gè)方法好比用篩子過(guò)濾沙礫，雖然漏掉的是大多數，但剩下的卻是精華。要在短時(shí)間內背出大量的單詞，必需“以量取勝”，鍥而不舍。
詞根詞綴法
這個(gè)方法基于英語(yǔ)單詞的構詞法，靠分解單詞來(lái)記憶。每個(gè)英語(yǔ)單詞都可以分解成一個(gè)核心詞根，和前綴或后綴。例如在view（看法、景色）這個(gè)單詞的基礎上，加上表示“再一次”的前綴re，就是“復習”的意思；加上表示“人物”的后綴er，就有“觀(guān)眾、探視器”等的意思。
這是一種比較高效率的記憶方法，認識一個(gè)詞綴就會(huì )協(xié)助你認識很多單詞，做到舉一反三。但前提是，你必需先學(xué)習和掌握一定的詞根、詞綴的意義。
循環(huán)往復法
把所要背的單詞分組，比方每組100個(gè)，共50組。第一天，背第一組的100個(gè)；第二天不要急著(zhù)前行，先用比前一天快一倍的速度把第一組的單詞過(guò)一遍，然后再看第二組的單詞；幾天以后再復習第一天的單詞，以此類(lèi)推。這樣做雖然可能影響背單詞的進(jìn)度，但能有效地鞏固所學(xué)的內容，以“滾雪球”的方式加深記憶。
人會(huì )遺忘，最好的方法是在你正要遺忘的時(shí)候復習一下，這相當于對原來(lái)記憶進(jìn)行刺激，會(huì )使快要忘記的'東西記得很牢。這個(gè)方法因人而異，你可以根據自身的記憶力情況，決定復習的周期。假如怕雪球越滾越大，到后來(lái)每天的任務(wù)越來(lái)越艱巨，你也可以先把要背的所有單詞都背一遍，采取每第二天只復習前一天的內容方法，等全部背完一遍后再從頭來(lái)第二遍。
狂讀狂寫(xiě)法
這是依靠重復某種生理活動(dòng)來(lái)強迫大腦認知的方法，對于大多數人來(lái)說(shuō)是有效的。當然每個(gè)人的習慣各有不同，有的喜好大聲朗讀所背單詞，有的鐘愛(ài)在白紙上邊背邊寫(xiě)所需記憶的單詞，更有甚者把單詞錄成卡帶，每日聽(tīng)之方可入眠。真可謂“單詞人人會(huì )背，各有巧妙不同”。
分類(lèi)歸總法
所謂物以類(lèi)聚、人以群分，單詞也有它的家族史與裙帶關(guān)系。常用的分類(lèi)方法包括：同義詞與反義詞分類(lèi)，種屬特性分類(lèi)，類(lèi)比分類(lèi)等等。例如，表示“笑”的單詞通常有：chortle（開(kāi)心地笑），chuckle（輕聲地笑），guffaw（哄堂大笑），jeer（訕笑），snigger（竊笑），simper（傻笑）等等。對這種“單詞家族”的分門(mén)別類(lèi)，有利于掌握成片單詞以和其意義差異，不失為一種好的方法。
做題看報法
對于許多同學(xué)朋友來(lái)說(shuō)，背單詞不只是為提高詞匯量，而更多的是為了應對考試。無(wú)論是參與英語(yǔ)四、六級，還是TOEFL或者GRE，檢驗英語(yǔ)水平的試金石還在于對詞匯的運用與解讀能力。因此通過(guò)大量地接觸真題與模擬題，我們才干知道每個(gè)單詞的“精華”在哪里，從而體會(huì )到背單詞的樂(lè )趣。
此外，另一種有效的檢驗方法就是通過(guò)閱讀英文書(shū)籍、報刊，來(lái)尋找記憶中“似曾相識”的單詞。要想所背的單詞“刻骨銘心”，還是要靠實(shí)踐、記憶單詞雙管齊下，大量的背誦必需和平時(shí)的閱讀、寫(xiě)作、口語(yǔ)聯(lián)系起來(lái)。
創(chuàng )意聯(lián)想法
聯(lián)想的方法有很多，一般可以從意思上、讀音上或者形象上聯(lián)想。例如，vernal（春天的）和venial（可寬恕的），這兩個(gè)單詞長(cháng)得很像，讀音也相似，惟一的區別在于前者有個(gè)“r”，后者有個(gè)“i”。根據意思，無(wú)妨可以這樣想，“r”很像一片小樹(shù)葉，自然是和春天有關(guān)；而“i”像個(gè)人，是人自然會(huì )犯錯，就和“寬恕”的意義聯(lián)系了起來(lái)。這種方法有時(shí)看來(lái)“牽強和會(huì )”，但對于少數實(shí)在記不住的單詞，無(wú)妨發(fā)揮創(chuàng )意，根據自身的習慣和文化背景聯(lián)想記憶，也會(huì )使枯燥的背誦有了樂(lè )趣。
快速掃視法
把每天要背的單詞寫(xiě)在紙上，左邊寫(xiě)英文，右邊寫(xiě)中文意思。先掃視一遍，然后遮住中文意思，進(jìn)行回憶，沒(méi)有記住的就做個(gè)記號。第二遍只掃視有記號的，然后遮住中文意思，再回憶，沒(méi)有記住的再做記號。一直到所有單詞都記住為止。那些記號最多的單詞也就是最難的，今后復習時(shí)可以作為重點(diǎn)。這種方法還有一個(gè)好處，你可以先從英文背中文意思，然后可以反過(guò)來(lái)，看著(zhù)中文回憶英文拼寫(xiě)。
特別提醒
每天背誦的數量和時(shí)間要根據自身的具體情況定，背誦要選擇一天中頭腦清晰、精力充分的時(shí)候進(jìn)行。此外，記住背單詞的三大宗旨：一是貴在堅持；二是要遵循人的記憶規律，循環(huán)復習比一次性記憶有效；三，背誦的詞匯只有真正運用到聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫(xiě)各方面，才算“修成正果”。以上方法，你可以取長(cháng)補短、綜合運用；選擇適合自身的方法最重要。
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