高考英語(yǔ)復習方法
英語(yǔ)學(xué)習是一個(gè)需要日積月累的過(guò)程，特別是詞匯量和語(yǔ)法，只有量變才能引起質(zhì)變。下面和小編一起來(lái)看高考英語(yǔ)復習方法，希望有所幫助！
1、單詞很重要很重要很重要
重要的事情說(shuō)3遍，詞匯量真的是決定英語(yǔ)成績(jì)的大半壁江山。英語(yǔ)考試不像我們的語(yǔ)文，要求理解的深度。英語(yǔ)文化與我們文化差異大，所以考查的內容不是很深，讀懂了很容易做對。
我閱讀理解是一篇至少錯2題的人，多次請教英語(yǔ)課代表問(wèn)題后發(fā)現，很多時(shí)候因為自己讀不懂理解不了出現的錯誤。很清楚記得有一次“purchase”這個(gè)詞不會(huì )，無(wú)法理解某一句子的意思導致做錯。
每天英語(yǔ)課代表是宿舍最早起的人，晨跑之前已經(jīng)買(mǎi)好了早餐在操場(chǎng)上掏出英語(yǔ)單詞看，全程帶著(zhù)耳機一直在聽(tīng)英語(yǔ)。
另外一位已經(jīng)留美的室友，高中時(shí)期去哪里都是帶著(zhù)一本托福單詞書(shū)和熒光筆邊看邊劃重點(diǎn)。
再次證明詞匯量是很重要，下面是學(xué)習小建議。
1.將英語(yǔ)書(shū)上的單詞攻克
出現在課本上都是核心單詞，同學(xué)可以將英語(yǔ)書(shū)上的單詞表撕下來(lái)隨身攜帶。
單詞要背到什么程度？形象點(diǎn)說(shuō)，即便你明天要聽(tīng)寫(xiě)，也不發(fā)虛，能脫口而出黑體單詞的拼寫(xiě)和所有中文含義。對于較難的單詞能夠看到拼寫(xiě)脫口而出其常見(jiàn)中文含義，并且經(jīng)過(guò)短暫思考可以答出不常見(jiàn)含義，看見(jiàn)漢譯可以經(jīng)過(guò)短暫思考拼出單詞。
課本上的單詞，也就是高考3500核心詞匯一定要熟練到這種程度。
2.定期檢查自己的詞匯量
現在有很多APP可以測試詞匯量，比如說(shuō)百詞斬，大家可以每個(gè)月測試一次，很多時(shí)候詞匯量增長(cháng)和成績(jì)成正比，這對于英語(yǔ)成績(jì)差的同學(xué)特別見(jiàn)效。當然你想從120沖擊140+光是詞匯量的增長(cháng)是不夠的，這是后話(huà)了。
3.生活中處處背單詞
很多同學(xué)想要擴充自己的詞匯量，總是拿著(zhù)單詞書(shū)背，最后還是背不下來(lái)，既然那么痛苦，我們可以來(lái)點(diǎn)有趣的。
高中的時(shí)候我們都喜歡看美劇，聽(tīng)英文歌，發(fā)現很迷Taylor Swift, Katy Perry等歐美明星的同學(xué)英語(yǔ)成績(jì)都不會(huì )差。
年級前30的學(xué)霸很喜歡聽(tīng)英文歌，不單單是聽(tīng)，她會(huì )在角落里看著(zhù)歌詞小聲學(xué)唱，潛移默化將歌詞里的單詞印入腦海里。
英語(yǔ)課代表喜歡看《吸血鬼日記》，每天睡前都會(huì )看一集，重復看，中英雙字幕。
還有一位崇拜蘋(píng)果創(chuàng )始人喬布斯的同學(xué)，每天晚上睡覺(jué)前一定要刷一遍喬布斯iPhone 4的發(fā)布演講，無(wú)字幕版，堅持1年效果驚人。
建議如果有追美劇和喜歡聽(tīng)英文歌的同學(xué)多去留意里面的單詞，并且記下來(lái)。
別說(shuō)追劇喪志，想學(xué)習的話(huà)看劇也能拿高分的，重要的是看你有沒(méi)有用心學(xué)和思考。
2、語(yǔ)法一定要懂
英語(yǔ)課代表當時(shí)是我們班為數不多講解完型填空時(shí)具體分析語(yǔ)法知識點(diǎn)的人。語(yǔ)法一定要學(xué)好，如果你連及物動(dòng)詞和不及物動(dòng)詞都分不清的話(huà)，那么刷再多的題目也沒(méi)用。
她英語(yǔ)啟蒙比較早，在初中就已經(jīng)學(xué)完新概念3。
1.好好聽(tīng)講
聽(tīng)老師講解，畢竟文化背景差異，語(yǔ)法知識自己不能搞懂，所以不要錯過(guò)課堂上面的學(xué)習，認真做筆記，不懂課下問(wèn)。
2.語(yǔ)法也要讀
讀講解，讀例句，弄清楚某個(gè)語(yǔ)法的每個(gè)部分的含義，直到全部理解為止。如果實(shí)在搞不懂，就放大膽子去問(wèn)老師、問(wèn)同學(xué)，他們會(huì )給你講明白。
3.背下來(lái)
語(yǔ)法也是必須要背的，要記得清清楚楚，一點(diǎn)都不能含糊。尤其是語(yǔ)法里的每個(gè)例外、每個(gè)“注意事項”、每個(gè)固定搭配一定要清楚。
4.一定要練
學(xué)完每一個(gè)語(yǔ)法之后，都必須做一組練習題，做完之后根據錯題評判自己的掌握情況，同時(shí)下次再復習這個(gè)語(yǔ)法時(shí)，還要把錯題再復習一遍。
想要英語(yǔ)成績(jì)沖刺高分，光依靠課本學(xué)習是不夠的，很多同學(xué)都會(huì )學(xué)習新概念和其他補充輔導課程。
3、聽(tīng)力沒(méi)有那么難
當年廣東省考的是口語(yǔ)，以前我們吃完晚飯就會(huì )去機房進(jìn)行模擬測試，不斷地聽(tīng)自己錄音，糾正發(fā)音和語(yǔ)速。
現在全國卷考的是聽(tīng)力，這是從英語(yǔ)四六級以及考過(guò)托福雅思的學(xué)霸總結出來(lái)的經(jīng)驗。
1.聽(tīng)寫(xiě)單詞很重要
單詞是基礎，你嘗試過(guò)聽(tīng)懂這個(gè)單詞就是拼不出來(lái)的絕望嗎？很多同學(xué)可能課堂就聽(tīng)寫(xiě)，但是老師口音不統一，最好的還是用原錄音進(jìn)行聽(tīng)寫(xiě)，就算不默寫(xiě)也要做到聽(tīng)到這個(gè)單詞在心中默念它的拼寫(xiě)。
2.倍速聽(tīng)寫(xiě)
聽(tīng)力材料每學(xué)期買(mǎi)一本，用鉛筆做，做完擦掉再聽(tīng)。
一開(kāi)始按原倍速聽(tīng)，逐漸加快到1.25，1.5，當你能夠在1.5倍速之下都能聽(tīng)對，到了考試你會(huì )發(fā)現什么單詞都能聽(tīng)得很清楚，注意！聽(tīng)懂了要會(huì )拼。課文也可以按照這個(gè)方法來(lái)聽(tīng)，并且聽(tīng)一句心中翻譯一句。
4、如何提高閱讀理解
閱讀理解的.兩座大山是細節題和主旨大意題。
1.細節題
如果你不擅長(cháng)細節題，或者做得慢，說(shuō)明你在詞匯量、長(cháng)難句分析方面存在嚴重不足。
對于長(cháng)難句分析不太擅長(cháng)，那么就應該每次做完一套閱讀理解后，選擇你認為最難的一篇，再從頭到尾逐句閱讀，力求理解每一句的含義。
當遇到長(cháng)難句時(shí)，要采用分析句子成分的方法。
首先提取主句，再看第一個(gè)從句、第二個(gè)從句等等，如果存在復雜的介詞結構，那就要把整個(gè)介詞結構單獨畫(huà)出來(lái)，分析其在句中的作用和含義。
檢驗的方法是看能否把句子的含義解讀清楚。解讀絕對不是翻譯，而是英語(yǔ)直接進(jìn)入理解的狀態(tài)，也就是會(huì )復述，這非常重要。
細節題的做題方法主要就是“回看法”，即把題干帶入原文相應位置、相應段落，尋找文中出現的題肢，找出出處。
2.主旨大意題
主旨大意題往往以“以下哪個(gè)是本文的標題”、“本文主要講了什么”、“作者的態(tài)度是什么”等形式出現，題目往往具有一定干擾性，是大家出錯的重災區。這里有一個(gè)小訣竅，用四個(gè)關(guān)鍵詞去選擇你的答案：全面、中立、首尾、頻率。
�、龠x項是否全面反映了本文/本段內容？
�、谶x項是否涉及讀者的猜測？讀者是否處于一個(gè)中立角度對原文進(jìn)行解讀？
�、圻x項是否是首尾段的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)？
�、苓x項所表達含義甚至其中的關(guān)鍵詞是否在原文中反復出現？
并非所有的題目正確選項都必須具備上述特征，但是這是輔助我們進(jìn)行判斷的一些方法。
5、丟分重災區完形填空
首先，如果英語(yǔ)學(xué)的還行，其他幾項都不錯，唯獨完型有問(wèn)題，那問(wèn)題一定出在兩個(gè)方面語(yǔ)法和常見(jiàn)固定搭配不熟悉和做題時(shí)缺乏邏輯。
1.掌握語(yǔ)法是關(guān)鍵
對于語(yǔ)法和固定搭配不熟悉的，最重要的是先掌握好語(yǔ)法，學(xué)好語(yǔ)法知識。
2.熟悉固定搭配
熟讀課文，重視老師上課講的詞組、固定搭配，記憶黑體單詞時(shí)必須把所有常見(jiàn)用法全部記憶清楚，經(jīng)常復習。
用一個(gè)小本子專(zhuān)門(mén)積累完形填空錯題，每天做一道，積累一些固定搭配，規定時(shí)間復習，如此循環(huán)，水平會(huì )在1個(gè)月內開(kāi)始明顯提升，由量變轉化為質(zhì)變。
3.集中訓練做題邏輯
對于缺乏做題邏輯的同學(xué)，有必要進(jìn)行一些集中訓練，比如一次按照以下規律連刷4篇。
第一遍，把有把握的全部填上，沒(méi)有把握的空下，與此同時(shí)，讀文章時(shí)要重視文中出現的關(guān)鍵名詞。
第二遍解題中，注意參照上下文尋找答案，有時(shí)需要總結上文或者下文的含義，選擇一個(gè)最恰當的詞語(yǔ)，這時(shí)候上下文的名詞會(huì )成為重要的線(xiàn)索，幫助你摸清事情脈絡(luò )已經(jīng)暗示、呼應關(guān)系。這時(shí)對于沒(méi)有把握的選項，也要跟著(zhù)上下文感覺(jué)蒙出來(lái)，并用記號標記。對于這些選項，即便做對了也不能算對。
最后，在對答案或者講評時(shí)，根據答案講解的思路重新考證，找到選擇的原因，并且能夠在思維邏輯上連貫地理解。這一步是提分的關(guān)鍵，經(jīng)常如此訓練，不放過(guò)那些“蒙對的題”，就能夠幫助你找準出題人思路，以及題目邏輯。
6、兩極分化嚴重的作文
作文會(huì )出現兩個(gè)極端的狀態(tài)，好的同學(xué)穩拿高分，基礎不好的同學(xué)分數低得不能再低。
1.基礎先過(guò)關(guān)
對于基礎不行的同學(xué)，還是那一句話(huà)，趕緊將單詞和語(yǔ)法打好，并且不要再用一些低級詞匯，比如表達重要，永遠只會(huì )用“important”,我們還過(guò)學(xué)過(guò)“significant”“essential””considerable”......
2.積累好詞好句
建議使用一個(gè)小本子，可以是記完形填空的本子，從反面接著(zhù)積累英語(yǔ)作文中有亮點(diǎn)的表達方式。對于連貫、自然的表達，要注重作文的邏輯，以及學(xué)會(huì )明展與暗展兩種連接方式。
3.熟練掌握作文模板
可以買(mǎi)一本英語(yǔ)作文書(shū)，對于每種類(lèi)型的作文，都先從開(kāi)頭句練起。在閱讀范文開(kāi)頭句之后，開(kāi)始自己就每種類(lèi)型的練習題，模仿著(zhù)寫(xiě)第一句，一次寫(xiě)5篇以上的作文的開(kāi)頭句，再交給英語(yǔ)較好的同學(xué)或者英語(yǔ)老師進(jìn)行批閱，請他們幫忙指出問(wèn)題，加以改正。
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