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初中政治的學(xué)習方法
無(wú)論是剛接觸政治課的初一新生，還是對即將參加中考的初三學(xué)生，說(shuō)起政治這門(mén)學(xué)科的學(xué)習，真是一言難盡。學(xué)了不想記，記了不會(huì )答，答了卻不全面，想拿個(gè)高分真的很難。幾乎成為了中考中最難拿分的一門(mén)學(xué)科。下面和小編一起來(lái)看初中政治的學(xué)習方法，希望有所幫助！
一、思想重視，行為認真。
許多同學(xué)對政治學(xué)習存在許多的誤區。不僅是孩子們，我們的家長(cháng)，甚至我們的班主任老師有時(shí)都會(huì )認為政治的學(xué)習無(wú)非是考前簡(jiǎn)單的記記，背背，造成孩子們平時(shí)不太重視政治課的學(xué)習，給予的時(shí)間也不夠多，聽(tīng)課的專(zhuān)注度，思考度不夠高，這些都是學(xué)不好考不好的主要原因，所以要想學(xué)好政治，首先要在思想上引起重視。
除了在思想上的重視外，還必須落實(shí)到具體行為上。首先，同學(xué)們在課前要對本節內容有一個(gè)粗略的了解，也就說(shuō)要做一些簡(jiǎn)單的預習。其次，在課堂上要認真聽(tīng)講，緊跟老師的思路，積極主動(dòng)的思考、理解與記憶，并在書(shū)本上做好標識或者筆記，標出難點(diǎn)和重點(diǎn)。再次，一定要會(huì )聽(tīng)課。聽(tīng)，聽(tīng)什么？聽(tīng)教師在課堂上滲透的知識之間的聯(lián)系點(diǎn)。記什么？記書(shū)本上沒(méi)有明確點(diǎn)明的知識之間的邏輯關(guān)系！而不是只當老師的“復讀機”和“復寫(xiě)機”（有的時(shí)候聽(tīng)比記更為重要）這樣才能逐漸建立政治學(xué)習思維方式，才能培養自主分析問(wèn)題解決問(wèn)題的能力。
二、強化記憶，夯實(shí)基礎
我經(jīng)常和孩子們說(shuō)，各學(xué)科之間的學(xué)習方法也有很多的相同之處，理解和記憶是一切學(xué)科學(xué)習的基礎，沒(méi)有主要原理和基礎知識的理解和記憶，就難以做到靈活運用。所以要想學(xué)會(huì )學(xué)好政治，前提是必須有強大的記憶之功，因此在每節課中或者課后都要有反復的背功，并要深刻理解每一章節知識點(diǎn)的聯(lián)系才能更好地學(xué)以致用。
當然，記憶也是需要技巧的。在學(xué)習的過(guò)程中，不妨可以從所學(xué)知識中找出一些易錯和易混點(diǎn)，加以對比，并找出它們的異同點(diǎn)，這樣容易取得良好的記憶效果，它是事半功倍的記憶方法。同時(shí)，易錯易混的知識也經(jīng)常是中考考試重點(diǎn)。
三、尋找知識節點(diǎn)，框架知識結構
政治課的學(xué)習除了把各個(gè)知識點(diǎn)及政治原理理解、記憶和掌握外，在單元和全部教學(xué)內容結束后，孩子們必須在教師的指導下，學(xué)會(huì )自我歸納總結。從全局、宏觀(guān)上把控整個(gè)課節、單元乃至整本書(shū)的學(xué)習內容，尋找它們之間的內在聯(lián)系，框架所有的知識。這樣才能把握全書(shū)、全章、全節的線(xiàn)索，弄清章節之間的邏輯關(guān)系，更好的從“是什么”，“為什么”，“怎么樣”的三個(gè)緯度去梳理知識，使其條理化、系統化。
四、精做練習，學(xué)會(huì )審題
理論知識掌握之后，還必須落實(shí)在實(shí)際生活中，而落實(shí)到實(shí)際生活中，必須做到兩個(gè)方面：
其一，就是我們說(shuō)的……導行（它是政治學(xué)習的根本目的，但不是我們今天所強調的重點(diǎn)）。
其二，把所學(xué)到的知識應用到解決考試問(wèn)題的設置上，而要提高這種試題分析能力，就必須配一定量的練習。我個(gè)人一直反對題海戰術(shù)。我認為精選一本練習冊就幾乎可以解決中考中所遇到的所有的問(wèn)題。只不過(guò)要求我們的孩子在做練習時(shí)一定要帶著(zhù)腦子做題，也就是思考性練習。做練習時(shí)，要做到歸納總結，尋找各種類(lèi)型題的答題規律，學(xué)會(huì )舉一反三，才能靈活運用。實(shí)際上政治基本類(lèi)型題就那么幾種，其它所謂難度題只是這幾種題型的變形而已。
另外要學(xué)會(huì )審題，加強自己捕捉文字中有效信息的能力。從字里行間之中，從設置的情境之中去分析其顯性的、隱性的內涵。有時(shí)，題的答案既從文字中來(lái)，又從書(shū)本中來(lái)，還從生活中來(lái)。要多角度，多層面的思考，這樣才能把全部的分拿到手。當然，這種能力的培養，不是一日之功，他需要我們在三年的政治學(xué)習中多練習，多思考，并且要在日常學(xué)習生活中培養自己強大的閱讀能力。
初中三年級政治學(xué)習方法之多溫習
學(xué)過(guò)之后經(jīng)常的溫習，是最好的學(xué)習方法，同學(xué)們要經(jīng)常的溫習知識。
多溫習，溫故而知新《論語(yǔ)》開(kāi)篇第一句；“學(xué)而時(shí)習之”道盡學(xué)宗，不斷的重復顯然是學(xué)習中很重要的一個(gè)方面。當然，這種重復不能是機械的重復，也不只是簡(jiǎn)單的重復記憶。我們主張每次重復應有不同的角度，不同的重點(diǎn)，不同的目的，這樣每次重復才會(huì )有不同的感覺(jué)和體會(huì )，一次比一次獲得更深的認識。知識的學(xué)習與能力的提高就是在這種不斷的重復中得到升華，所謂溫故而知新也。
通過(guò)老師上面的講解之后，希望同學(xué)們在以后政治的學(xué)習中要經(jīng)常的溫習學(xué)過(guò)的知識點(diǎn)，可以很好的掌握知識。
新學(xué)期政治作業(yè)方法學(xué)習
關(guān)于政治學(xué)習方法中作業(yè)方法的內容講解，希望同學(xué)們很好的掌握下面的內容知識學(xué)習哦。
作業(yè)是提高思維能力，復習掌握知識，提高解題速度的途徑。通過(guò)審題，分析問(wèn)題，解決問(wèn)題可以達到鞏固檢驗自己的目的。有些學(xué)生往往會(huì )覺(jué)得上課時(shí)明明聽(tīng)懂了，為什么題目卻不會(huì )做，考試得不到好的成績(jì)？這就需要平時(shí)作業(yè)的訓練，注意各種不同題型（單項選擇題、不定項選擇題、簡(jiǎn)答題、辨析題和論述題）的解題方法，從而達到訓練的目的，提高自己的成績(jì)。
以上對政治作業(yè)方法學(xué)習知識的講解，希望可以很好的幫助同學(xué)們的學(xué)習，相信同學(xué)們會(huì )在考試中取得很好的成績(jì)的。
新學(xué)期政治聽(tīng)課方法學(xué)習
對于政治學(xué)習中的聽(tīng)課方法內容講解，同學(xué)們認真看看下面的內容。
聽(tīng)老師講課是獲取知識的最佳捷徑，老師傳授的是經(jīng)過(guò)歷史驗證的真理；是老師長(cháng)期學(xué)習和教學(xué)實(shí)踐的精華。因而提高課堂效率是尤為重要的，那么課堂效率如何提高呢？
�、抛龊谜n前準備。精神上的準備十分重要。保持課內精力旺盛，頭腦清醒，是學(xué)好知識的前提，要盡可能做好預習，萬(wàn)一不能課前也要瀏覽一下老師下節課要講哪些內容，做到心中有數。
�、萍凶⒁饬�。思想開(kāi)小差、分心等一切都要靠理智強制自己專(zhuān)心聽(tīng)講，靠意志來(lái)排除干擾。
�、钦J真觀(guān)察、積極思考。不要做一個(gè)被動(dòng)的信息接受者，要充分調動(dòng)自己的積極性，緊跟老師講課的思路，對老師的講解積極思考。結論由學(xué)生自己的觀(guān)察分析和推理而得，會(huì )比先聽(tīng)現成結論的學(xué)習效果好。
�、茸プ±蠋熤v課的重點(diǎn)。有的同學(xué)在聽(tīng)課，往往忽視老師講課的開(kāi)頭和結尾，這是錯誤的，開(kāi)頭往往寥寥數語(yǔ)．但卻是全堂講課的綱。只要抓住這個(gè)綱去聽(tīng)課，下面的內容才會(huì )眉目清楚。結尾的話(huà)雖也不多，但卻是對一節課精要的提煉和復習提示。同時(shí)還要注意老師反復強調的部分。
�、勺龊谜n堂筆記。筆記記憶法是強化記憶的最佳方法之一。筆記，一份永恒的筆錄，可以克服大腦記憶方面的限制。俗語(yǔ)說(shuō)“好記性不如爛筆頭”，因此為了充分理解和消化，必須記筆記。同時(shí)做筆記能充分調動(dòng)耳、眼、手、心等器官協(xié)同工作，可以幫助學(xué)習。
�、首⒁夂屠蠋煹慕涣�。目光交流，提問(wèn)式交流、課后交流都可以促進(jìn)學(xué)習。
希望上面對政治聽(tīng)課方法內容的講解學(xué)習，可以很好的幫助同學(xué)的學(xué)習，相信同學(xué)們會(huì )學(xué)習的更好的哦。
新學(xué)期政治學(xué)習方法（1）
對于政治學(xué)科的學(xué)習，下面是對認真完成每一階段的復習工作學(xué)習方法的內容講解。
學(xué)生在學(xué)完一定教學(xué)內容后，有目的地及時(shí)復習和鞏固知識的學(xué)習方法。其優(yōu)點(diǎn)在于可加深和鞏固對教學(xué)內容的理解，防止通常在學(xué)習后發(fā)生的急速遺忘。根據遺忘曲線(xiàn)，識記后的兩三天，遺忘速度最快，然后逐漸緩慢下來(lái)。因此，對學(xué)過(guò)的知識應做到及時(shí)課后復習、認真單元小結、全面網(wǎng)絡(luò )總結，充分構建知識體系。
第一、課后及時(shí)復習。及時(shí)復習，首先強調及時(shí)，“趁熱打鐵”，學(xué)過(guò)即習，方為及時(shí)。然后，通過(guò)多種練習題型，從不同角度提出問(wèn)題，調動(dòng)自己積極思維，使所學(xué)知識在頭腦中留下痕跡，形成記憶，達到理解、掌握教材之目的。切忌在學(xué)習之后很久才去復習，這樣，所學(xué)知識會(huì )遺忘殆盡，就等于重新學(xué)習。
第二、認真單元小結。單元小結在于把握單元主題。應當能扣住中心，找到關(guān)鍵、突出重點(diǎn)、解決難點(diǎn)。概述全章、全節的主要內容，創(chuàng )設一個(gè)清晰、簡(jiǎn)明的脈胳，形成定勢。一般希望學(xué)生能自我通過(guò)每課的復習而構建本單元的知識框架。
第三、全面總結與歸類(lèi)形成知識網(wǎng)絡(luò )。全面總結本書(shū)的章節單元之間的內在聯(lián)系有助于形成知識體系的主干，通過(guò)比較分析與歸類(lèi)形成一張較牢固的知識網(wǎng)絡(luò )。這樣集中復習，不但記憶牢固，而且明確其所屬，便于應用。當熟悉的知識一旦被充分運用并與實(shí)際聯(lián)系在一起就真的不容易忘記了。從而提高了自身的能力。
總之，任何一門(mén)學(xué)科都有其自身的特點(diǎn)、學(xué)習方法和技巧，政治學(xué)科也不例外作為一名初中學(xué)生只要端正學(xué)習態(tài)度，認真對待每一課的學(xué)習，養成良好的學(xué)習習慣及時(shí)做好復習與總結就能輕松學(xué)好政治這門(mén)對我們形成科學(xué)的人生觀(guān)與價(jià)值觀(guān)極其重要的課程
新學(xué)期政治學(xué)習方法（2）
下面是對政治良好的學(xué)習習慣的養成學(xué)習方法的講解，希望給同學(xué)們的學(xué)習很好的幫助，相信同學(xué)們會(huì )學(xué)習的更好。
有一位心理家說(shuō)過(guò)：“習慣是一個(gè)人的道德資本。一個(gè)好的習慣是一個(gè)人享受不盡的利息；一個(gè)壞的習慣是一個(gè)人一生償還不完的債務(wù)�！庇纱丝梢�(jiàn)學(xué)習習慣的重要性。
第一、課前準備習慣。課前準備是有效的完成課堂的學(xué)習任務(wù)的保障。此準備包括思想準備和學(xué)習資料用具的準備。前者為精神準備后者為物質(zhì)準備。
第二、良好的聽(tīng)課習慣。認真聽(tīng)。聽(tīng)老師的講解分析，聽(tīng)同學(xué)的發(fā)言、爭論、辯論、質(zhì)疑等。仔細想。想問(wèn)題的前因后果、想事物的邏輯聯(lián)系。好發(fā)言。有觀(guān)點(diǎn)要表達、有質(zhì)疑敢提出。勤筆記。記老師、同學(xué)講的，并對自己有用的東西，記受他人啟發(fā)而產(chǎn)生的思想火花，記自己學(xué)習過(guò)程存在的問(wèn)題。
第三、科學(xué)的作業(yè)習慣。有些同學(xué)平時(shí)做作業(yè)抱無(wú)所謂的態(tài)度，漫不經(jīng)心，思考不深，可能做得很好，也可能做得很不好，但他個(gè)人都覺(jué)得無(wú)所謂，因為那不是自己的真實(shí)水平。但，到了大的考試，他很當回事，全身心投入，思考過(guò)多過(guò)細，往往把問(wèn)題想復雜了，自然做錯的多，或者反復思考后把第一遍做對的又改錯了，分數不高。究其原因，還是平時(shí)沒(méi)有養成嚴謹、認真的習慣。應當把平時(shí)當考時(shí)，把考時(shí)當平時(shí)，熟題生做，生題熟做，練習良好的思維品質(zhì)和良好的心理素質(zhì)。
通過(guò)上面對良好的學(xué)習習慣的養成學(xué)習方法的內容講解學(xué)習，希望同學(xué)們都能認真的學(xué)習政治知識，并在考試中取得很好的成績(jì)哦。
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