[優(yōu)選]英語(yǔ)學(xué)習心得優(yōu)秀

　　當我們受到啟發(fā)，對生活有了新的感悟時(shí)，可以記錄在心得體會(huì )中，通過(guò)寫(xiě)心得體會(huì )，可以幫助我們總結積累經(jīng)驗。那么好的心得體會(huì )都具備一些什么特點(diǎn)呢？以下是小編為大家整理的英語(yǔ)學(xué)習心得優(yōu)秀，希望對大家有所幫助。

英語(yǔ)學(xué)習心得優(yōu)秀1

　　以下是我為即將到來(lái)的大英四級考試所做準備得到的一些心得，我將我的復習方法總結為一下幾條要訣：

　　第一要訣：收聽(tīng)中國國際廣播電臺的英語(yǔ)廣播

　　中國國際廣播電臺有一小時(shí)的英語(yǔ)節目。內容包括國內外新聞，剪報集錦和各類(lèi)系列的專(zhuān)題報道。除了英語(yǔ)標準流利的國內播音員擔任廣播之外，也有向外僑或訪(fǎng)客就某一話(huà)題而做的錄音訪(fǎng)問(wèn)，可以藉此訓練或增進(jìn)英語(yǔ)的聽(tīng)力。我通過(guò)這個(gè)途徑還大大的加強了口語(yǔ)，培養了我的語(yǔ)感。

　　第二要訣：從電視，電影中學(xué)習英語(yǔ)

　　我個(gè)人非常喜歡看電影電視劇，看英文電視，電影不僅能了解西方人的文化和生活，而且也是學(xué)習地道英語(yǔ)和提高英語(yǔ)聽(tīng)力的好機會(huì )。選取的.影片最好是以現代生活為背景的文藝片或喜劇片。逐漸的我養成不看字幕的習慣，逐漸的就會(huì )感覺(jué)到提高，我的聽(tīng)力就在輕松的心情下，隨著(zhù)對劇情了解的增多而迅速提高。

　　第三要訣：背誦名人演說(shuō)詞，找機會(huì )復誦出來(lái)

　　好的演說(shuō)在用字遣辭上不但求其優(yōu)美而且特別注重溝通力和說(shuō)服力，是練習英語(yǔ)表達的最佳教材。我選擇自己喜歡的段落或句子來(lái)背。妙言嘉句背多了之后，對于說(shuō)話(huà)，寫(xiě)作都會(huì )有不少的幫助。

　　第四要訣：聽(tīng)英語(yǔ)時(shí)，口中跟著(zhù)復誦

　　聽(tīng)英語(yǔ)演講，看英語(yǔ)電視和電影時(shí)，一邊聽(tīng)，一邊復誦。這樣既有利于注意力的集中，增進(jìn)對內容的了解，又可同時(shí)模仿發(fā)音和語(yǔ)調。做這種練習時(shí)，我從較短或較簡(jiǎn)單的句子開(kāi)始。練習多了，就養成習慣。另外一種有益的練習是逐句口譯。把聽(tīng)到的句子逐一譯成漢語(yǔ)，這對于聽(tīng)力，正確的理解及反應能力也是有效的鍛煉。

　　第五要訣：練習朗讀，好處多

　　1、鍛煉英語(yǔ)的發(fā)音，語(yǔ)調與節奏；

　　2、使口腔各發(fā)音部位靈活，增進(jìn)說(shuō)英語(yǔ)時(shí)的流利程度；

　　3、使耳朵增加聽(tīng)英語(yǔ)的機會(huì )，從而提高英語(yǔ)聽(tīng)力；

　　4、充分應用讀書(shū)四到：眼到，口到，耳到，心到——比默讀時(shí)更能記住所讀的教材。我們也可以說(shuō)朗讀是會(huì )話(huà)的基本練習，沒(méi)有朗讀習慣的人是很難學(xué)成會(huì )話(huà)的。

　　第六要訣：為了興趣而閱讀

　　寒窗苦讀式的學(xué)習方法不但枯燥無(wú)味，而且效果往往不佳。如果是為了興趣甚至"消遣"而閱讀的話(huà)，一定會(huì )趣味盎然，并能在無(wú)形之中進(jìn)步，不僅能滿(mǎn)足自己的愛(ài)好，而且又可以提高英語(yǔ)能力，真是一舉兩得。

　　經(jīng)過(guò)了幾個(gè)月的學(xué)習，我感覺(jué)到了自己英語(yǔ)方面有了很大的進(jìn)步，口語(yǔ)部分也不再那么可怕。但是，我知道自己還欠缺很多，在接下來(lái)的時(shí)間我會(huì )繼續進(jìn)行準備，爭取給自己一份滿(mǎn)意的答卷。

英語(yǔ)學(xué)習心得優(yōu)秀2

　　“萬(wàn)里長(cháng)城”不是一天就建成的，“水滴石穿”也不是心血來(lái)潮，掌握一門(mén)語(yǔ)言的也不是一兩天就可以學(xué)會(huì )的，堅持正確的方法，確立明確的目標，持之以恒就能夠看到事情的成功和收效。

　　不經(jīng)歷風(fēng)雨怎么見(jiàn)彩虹，學(xué)英語(yǔ)最重要的是持之以恒的精神。這可能是老生常談，但確實(shí)是我學(xué)習英語(yǔ)的最大體會(huì )。如此簡(jiǎn)單的道理，真正做到卻并非是件容易的事。學(xué)習需要的只是簡(jiǎn)單的道理，比如說(shuō)上課要認真聽(tīng)講，積極配合老師，主動(dòng)參與課堂學(xué)習，有問(wèn)題要及時(shí)問(wèn)老師等等。我認為只要把這些最基本的事做好，一定能取得不錯的成績(jì)。

　　應該說(shuō)，我的英語(yǔ)成績(jì)在班上算不上突出，英語(yǔ)中的短語(yǔ)、特殊句型多看多背，或死記硬背，靠多花時(shí)間來(lái)記憶是很容易遺忘。所以必須要靠科學(xué)的方法來(lái)記憶。我的建議是每天晚自習時(shí)將今天記的筆記或講義看一遍，特別是記的'重點(diǎn)及做錯的題目。到周末時(shí)將這一周英語(yǔ)內容認真看一看。我認為這樣的記憶效果較好。當然每個(gè)人都會(huì )有自己的學(xué)習方法，但不同的方法必定蘊含相似的道理。聽(tīng)說(shuō)領(lǐng)先，讀寫(xiě)跟上的訓練，是英語(yǔ)學(xué)習不可缺少的技能。

　　學(xué)習英語(yǔ)沒(méi)有捷徑可走。要真正掌握英語(yǔ)，達到運用自如的程度，看好目標和方法，堅持，持之以恒。學(xué)如逆水行舟，不進(jìn)則退，最忌“三天打漁兩天曬網(wǎng)”，“人貴有志，貴在有恒”要日積月累，付出長(cháng)期的努力，相信英語(yǔ)成績(jì)會(huì )突飛猛進(jìn)。

　　掌握了好的學(xué)習方法，掌握語(yǔ)言的學(xué)習規律，就會(huì )取得事半功倍的效果。

　　以上就是我對英語(yǔ)學(xué)習的一些想法，真正適合自己的學(xué)習方法還需要大家自己去思考，去感悟。

英語(yǔ)學(xué)習心得優(yōu)秀3

　　1、心理素質(zhì)影響學(xué)習效果

　　古人說(shuō)：“兩軍相逢勇者勝�！睆娬{了心理素質(zhì)對效果產(chǎn)生的重大影響，與現代心理學(xué)的看法不謀而合。你會(huì )發(fā)現，盡管大家都在同一間教室上課，受同一位老師教誨，甚至智商也接近，但學(xué)習效果卻很懸殊。這個(gè)落差往往是心理素質(zhì)的差異造成的。

　　怎樣調整自己的心理狀態(tài)？

　　首先要對外語(yǔ)保持長(cháng)時(shí)間的穩定而積極的態(tài)度。這可以歸結為兩個(gè)字“恒心”。有了它，才能像蠶吃桑葉一樣，一口又一口，堅持不懈地去啃，直到攻克目標。

　　其次還需要一定的自律能力。

　　2、看書(shū)讀聽(tīng)背——多管齊下效率高

　　記憶科學(xué)通過(guò)大量的實(shí)驗，無(wú)可辯駁的證明：眼手口舌腦的綜合運用，才能更快更省地再大腦皮層上留下不易磨滅的印象。

　　3、“活”單詞與“死”單詞

　　經(jīng)常聽(tīng)說(shuō)某某發(fā)下宏愿：要一口起背下一本幾千甚至幾萬(wàn)的單詞，認為這樣可以一勞永逸低解決單詞量問(wèn)題。不幸的是，大部分的人都失敗了。因為他們背的都是脫離了句子和課文的“死”單詞，大腦對這類(lèi)東西難以留下印象。著(zhù)名的心理學(xué)家艾賓浩斯曾拿自己作過(guò)對比實(shí)驗，結果：記住18個(gè)有意義的音節，只需要九遍，而記住18個(gè)無(wú)意義的音節，卻用掉80遍。不僅如此，鼓勵地背“死”單詞，還難以掌握它在句子中的靈活用法。因此即使記住一部分“死”單詞，它們也多屬于“殘障人士”罷了。

　　如何使“死”單詞“起死回生”呢？我的辦法是——背課文！

　　課文不僅限于教科書(shū)，也可以是講演稿，散文，新聞評論……總之就是把一個(gè)個(gè)冰冷的'單詞變成生機勃勃的故事的文章。在大量的整段的背誦文章中，多次的重復不斷激活記憶的單詞其用法自然而然就深入骨髓了。實(shí)際上這種“深入骨髓”就形成了學(xué)語(yǔ)言的最重要“語(yǔ)感”。

　　4、復習間隔合理，可以省時(shí)高效。

　　著(zhù)名科學(xué)家茅以升先生，是個(gè)記憶力超群的人。人們問(wèn)他的秘訣，他回答是：重復！重復！再重復！重復被人們稱(chēng)為學(xué)習之母。

　　5、把英語(yǔ)作為一門(mén)文化來(lái)學(xué)習

　　要想把英語(yǔ)學(xué)深學(xué)透，必須把英語(yǔ)不僅作為語(yǔ)言，而且作為文化去感悟！而這，在我看來(lái)，也許是英語(yǔ)學(xué)習最有魅力的地方。

英語(yǔ)學(xué)習心得優(yōu)秀4

　　走過(guò)了高考，漫步在大學(xué)的校園里，不懈的追求著(zhù)更遠的夢(mèng)�；叵敫呷�那所謂的“苦”日子，心里挺懷念的。作為一個(gè)英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)的學(xué)生，想的最多的還是英語(yǔ)學(xué)習的方法，感受。高三這一年對我影響最大。

　　我認為英語(yǔ)學(xué)習需要我們積極投入，主動(dòng)去學(xué)，不是被動(dòng)接受。當一個(gè)同學(xué)變被動(dòng)為主動(dòng)時(shí)，他已經(jīng)在向成功靠近。同時(shí)也要我們信心百倍的去學(xué)，自信為成功之始。我曾是一個(gè)不自信的女孩，但是一旦自信你就會(huì )堅強的面對失敗，說(shuō)實(shí)話(huà)我不知道自己失敗過(guò)多少次，只是失敗了再站起來(lái)而已。英語(yǔ)學(xué)習需要一定的語(yǔ)法基礎，任何一種語(yǔ)言都是如此。我對英語(yǔ)的喜歡也是源于語(yǔ)法的.學(xué)習，王老師講語(yǔ)法講得很好，你們不要以為那無(wú)所謂，憑你們只記單詞、記短語(yǔ)那是遠遠不夠的，單向選擇題靠的是語(yǔ)法，而不是記幾個(gè)單詞就可以解決的。課下多學(xué)一些語(yǔ)法好處很多的，當你有語(yǔ)法體系時(shí)再做單選你會(huì )覺(jué)得很容易，我就有這感覺(jué)。

　　我最喜歡總結一些東西，比如說(shuō)一個(gè)語(yǔ)法點(diǎn)，動(dòng)詞短語(yǔ)，在總結中去思考，去學(xué)習�，F在在大學(xué)還帶著(zhù)高中的筆記，很有用的，記得我的一個(gè)同學(xué)從不總結，當同樣的知識點(diǎn)出現時(shí)老是出錯，我把筆記給他，他恍然大悟。不斷地總結才會(huì )有新的提高。

　　我還喜歡做題，瘋狂地去做。我覺(jué)得在做題中才能體現你的能力。高三的我做了很多題，各種各樣的題，找老師要題，找同學(xué)要題，自己去買(mǎi)，總之想盡辦法找題做，我每天中午堅持完形或閱讀的訓練，培養語(yǔ)感。我總在其他同學(xué)前面把題做完，真正意義的做完是完成后，對答案糾錯，總結，思考知識點(diǎn)。王老師說(shuō)我是一個(gè)總覺(jué)得沒(méi)題做的人，可能我太喜歡做題了。我并不是要求你們和我一樣，只是想告訴你們做題真得能提高能力，高考不也是做一套題嗎？要喜歡做題，不要討厭。多做一些高考題，找找高考的感覺(jué)，做的多了，你就不會(huì )害怕了，見(jiàn)的多了，不用思考答案就出來(lái)了，不信你們試試看，我的感覺(jué)就是這樣。

　　跟定老師不放松對我來(lái)說(shuō)顯得有為重要，把握課堂50分鐘比你課下幾個(gè)小時(shí)都重要。老師瞄準了高考的出題方向，為我們服務(wù)，我們不要獨自專(zhuān)行，我行我素，聽(tīng)老師的你會(huì )少走許多彎路，高三一年我跟著(zhù)王老師學(xué)習，按他的要求做，我不是取得了質(zhì)的飛躍嗎？

　　提高作文要多讀多寫(xiě)，背一些范文很有必要。句子訓練堅持寫(xiě)，我班一個(gè)同學(xué)堅持到高考水平有很大提高，有付出終有回報！

　　學(xué)習英語(yǔ)是快樂(lè )的，有趣的，努力吧！

英語(yǔ)學(xué)習心得優(yōu)秀5

　　1、學(xué)習英語(yǔ)并非是一蹴而就的事

　　沒(méi)有耕耘，就沒(méi)有收獲。想要掌握一門(mén)語(yǔ)言，學(xué)好英語(yǔ)，一定要有信心，要有耐心，循序漸進(jìn)地堅持學(xué)習下去，才會(huì )有收獲。因為學(xué)英語(yǔ)并沒(méi)什么捷徑可走，它就像一壇陳年老酒，久了才會(huì )沉淀出"醇香"。

　　2、興趣是最好的老師

　　學(xué)好英語(yǔ)，培養興趣最重要�！芭d趣是最好的老師”，是學(xué)習英語(yǔ)的巨大動(dòng)力，有了興趣，學(xué)習就會(huì )事半功倍。經(jīng)驗告訴我們：喜歡的事，就容易堅持下去。而興趣不是與生俱來(lái)的，需要培養。有的人說(shuō)：“我一看到英語(yǔ)就頭疼，怎么能培養對英語(yǔ)的興趣呢？”還有的同學(xué)說(shuō)：“英語(yǔ)單詞我今天記了明天忘，我太笨了�！边@都是缺乏信心的表現。初學(xué)英語(yǔ)時(shí)，如果沒(méi)有掌握正確的學(xué)習方法，沒(méi)有樹(shù)立必勝的信心，缺乏克服困難的勇氣，喪失上進(jìn)的動(dòng)力，稍遇失敗，就會(huì )向挫折屈服，向困難低頭，你就會(huì )感到英語(yǔ)是一門(mén)枯燥無(wú)味的學(xué)科，學(xué)了一段時(shí)間之后，學(xué)習積極性也就逐漸降低，自然也就很難堅持下去，取得好成績(jì)也只能是一句空話(huà)。

　　3、正確認識到學(xué)英語(yǔ)的必要性和科學(xué)性

　　用正確的`態(tài)度對待英語(yǔ)學(xué)習，用科學(xué)的方法指導學(xué)習。開(kāi)始時(shí)多參加一些英語(yǔ)方面的活動(dòng)，諸如，唱英文歌、做英語(yǔ)游戲、讀淺顯的英語(yǔ)幽默故事、練習口頭對話(huà)等等。堅持一段時(shí)間之后，懂得多了，就有了興趣，自然，學(xué)習起來(lái)就有了動(dòng)力和欲望。繼而，就要勤勤懇懇，不辭辛勞，苦其心志，必然會(huì )取得成功，并品嘗到收獲的甘甜。練好基本功是學(xué)好英語(yǔ)的充分而又必要的條件。沒(méi)有扎實(shí)的英語(yǔ)基礎，就談不上繼續學(xué)習，更談不上有所成就。要想有扎實(shí)的基本功，不管你在任何培訓機構，或學(xué)校課堂上，都必須全神貫注地認真聽(tīng)講，上好每一節課。

　　4、扎好馬腳

　　正確掌握英語(yǔ)的語(yǔ)音、語(yǔ)調、重音、連讀、失去爆破、斷句等發(fā)音要領(lǐng)，認真模仿正確英語(yǔ)發(fā)音的口形�？梢愿�錄音機讀，善于模仿其語(yǔ)音語(yǔ)調以糾正發(fā)音，要讀得抑揚頓挫，朗朗上口，最好能背誦一些精典文章，以便培養自己純正地道的英語(yǔ)口語(yǔ)。

　　“眼過(guò)千遍不如手過(guò)一遍”。大腦里形成的視覺(jué)信息，必須和聽(tīng)覺(jué)信息相結合。英語(yǔ)知識要靠一點(diǎn)點(diǎn)積累起來(lái)，要充分利用一切時(shí)間，大聲朗讀學(xué)過(guò)的每一個(gè)單詞、詞組以及句型結構。課堂上要踴躍回答老師提問(wèn)、積極參與同學(xué)間的討論和辯論，課下對不清楚的問(wèn)題要及時(shí)提出，要克服害羞心理，不恥下問(wèn)。對學(xué)過(guò)的課文要多讀、勤讀、苦讀。

　　另外學(xué)好英語(yǔ)做筆記也很有必要。英語(yǔ)學(xué)習的關(guān)鍵是語(yǔ)感。語(yǔ)感包括語(yǔ)法、詞匯、語(yǔ)音，而更重要的則是對語(yǔ)言本身的感受、領(lǐng)悟、理解、應用和使用。而要提高和加強英語(yǔ)語(yǔ)感，唯一的辦法就是多聽(tīng)、多說(shuō)、多讀、多用。所以，大家要盡可能多讀多聽(tīng)多說(shuō)。閱讀時(shí)不一定非要精讀，泛讀對提高語(yǔ)感、增加詞匯量有極大的好處。聽(tīng)英語(yǔ)廣播、聽(tīng)英語(yǔ)歌曲、看英語(yǔ)電影以及直接用英語(yǔ)對話(huà)對于提高語(yǔ)感有無(wú)法替代的重要性，絕對不容忽視。

　　5、選擇合適的地方做合適的事情

　　在合適的地方做合適的事情就是說(shuō)：想學(xué)好英語(yǔ)，學(xué)習環(huán)境不容忽視。，全心全意地完成。

　　總之，語(yǔ)言不是隨便就可以學(xué)好的方法是有，但非下苦功不可。

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