精選學(xué)生對學(xué)習英語(yǔ)的計劃8篇
時(shí)間流逝得如此之快，我們又有了新的學(xué)習目標和學(xué)習任務(wù)，此時(shí)此刻我們需要開(kāi)始制定一個(gè)學(xué)習計劃。那么你真正懂得怎么寫(xiě)好學(xué)習計劃嗎？下面是小編為大家整理的學(xué)生對學(xué)習英語(yǔ)的計劃，歡迎大家分享。
學(xué)生對學(xué)習英語(yǔ)的計劃 1
一、學(xué)生學(xué)習情況分析
小學(xué)五年級的孩子們在經(jīng)過(guò)四年的英語(yǔ)學(xué)習以后，已經(jīng)具備了基礎的聽(tīng)說(shuō)讀寫(xiě)能力，也已基本養成了良好的英語(yǔ)聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫(xiě)習慣。兒童的特性使得他們活潑好動(dòng)，對新事物有著(zhù)強烈的好奇心，探索知識的欲望很強烈，并且有著(zhù)很強的表現欲。作為老師應采用新穎活潑有趣的教學(xué)形式進(jìn)行教學(xué)，保持并提高孩子們學(xué)習英語(yǔ)的興趣。但是他們還不能夠很好的控制情緒，集中注意力，因此就需要老師們在活動(dòng)過(guò)程中作為教學(xué)活動(dòng)的組織者，學(xué)習知識的指導者，學(xué)生學(xué)習的合作者，學(xué)習過(guò)程的評價(jià)者，以及問(wèn)題情境的創(chuàng )設者，運用導入，呈現、操練、交際等活動(dòng)，發(fā)展學(xué)生的綜合語(yǔ)言技能。特別針對于孩子們的英語(yǔ)讀寫(xiě)能力，作為老師更應該多花時(shí)間和精力，引導孩子們打好扎實(shí)有效的基礎。
二、教學(xué)目標及要求
目標如下：
1．養成良好的`聽(tīng)英語(yǔ)、讀英語(yǔ)、說(shuō)英語(yǔ)的習慣。
2．初步養成良好的書(shū)寫(xiě)習慣。
3. 能按三會(huì )與四會(huì )的要求掌握所學(xué)詞語(yǔ)。
4．能四會(huì )要求掌握所學(xué)句型。
5．能運用所學(xué)的日常交際用語(yǔ)進(jìn)行簡(jiǎn)單的日常交流，并做到大膽開(kāi)口，積極參與，發(fā)音清楚，語(yǔ)調正確。
6．能在圖片、手勢、情景等非語(yǔ)言提示的幫助下，聽(tīng)懂簡(jiǎn)單的話(huà)語(yǔ)和錄音材料。
7．能在任務(wù)型學(xué)習的過(guò)程中運用相關(guān)的語(yǔ)言知識和技能，完成某項任務(wù)。
8．能演唱已學(xué)的英語(yǔ)歌曲，能誦讀已學(xué)過(guò)的英語(yǔ)歌謠。
三、教學(xué)內容分析及知識點(diǎn)梳理
本冊教材共包括六個(gè)單元，其中五個(gè)單元的新授課，一個(gè)單元的復習課。本冊教學(xué)內容主要包含以下八個(gè)特點(diǎn)：
1、強調語(yǔ)言運用
教材體現了交際教學(xué)思想，注重學(xué)生語(yǔ)言應用能力的培養。教材在教學(xué)中聯(lián)系實(shí)際，層層緊扣，體會(huì )了任務(wù)型教學(xué)，讓學(xué)生在輕松愉快的語(yǔ)言活動(dòng)中輸入語(yǔ)言，讓他們在做中學(xué)，在唱中學(xué)，在玩中學(xué)，從而為培養他們用英語(yǔ)進(jìn)行交流打下堅實(shí)的基礎。
2、注重能力培養
教材在內容安排、活動(dòng)設計和學(xué)習評價(jià)上都貫穿“學(xué)會(huì )學(xué)習”的主題，學(xué)生用書(shū)的設計十分注意培養學(xué)生自主學(xué)習和獨立運用所學(xué)語(yǔ)言去做事情的能力，如：Ask and Find Out /Talk Together /Touch and Say等活動(dòng).同時(shí)在教材中還特別設計學(xué)習評價(jià)的欄目,如：Self-assessment/Reflection,引導學(xué)生在學(xué)習中反思,在反思中學(xué)習,有效地增進(jìn)孩子們的自我評價(jià)意識,有利于孩子們的終身學(xué)習和發(fā)展。 3.突出興趣激發(fā)
教材在內容、形式 、方法、 插圖及設計等方面都以激發(fā)學(xué)生的學(xué)習動(dòng)機和興趣為宗旨。教學(xué)內容緊密聯(lián)系小學(xué)生的生活和學(xué)習實(shí)際，選擇話(huà)題充分考慮到小學(xué)生的需求，如日常夢(mèng)境，學(xué)校、家庭、運動(dòng)、數字、時(shí)間、身高等。語(yǔ)言材料真實(shí)，簡(jiǎn)單易學(xué)，同時(shí)，突出內容的思想性、科學(xué)性、系統性、實(shí)用性、啟發(fā)性和創(chuàng )造性，教學(xué)形式多樣化，其中包括故事，對話(huà)、歌謠、歌曲、游戲、任務(wù)、繪畫(huà)、剪貼等，使學(xué)生能夠在豐富多彩、生動(dòng)有趣的課堂活動(dòng)中感知語(yǔ)言，學(xué)習語(yǔ)言。本套教材全部采用卡通式插圖，色彩鮮艷，圖文并茂，設計精美。
4、重視雙向交流
教材重視雙向交流和中西文化的介紹。根據年齡特點(diǎn)選編了一些與學(xué)生日常生活中密切相關(guān)的中西方文化知識。
5.融合學(xué)科內容
教材重視在學(xué)習內容上與其他學(xué)科知識的的兼容并儲,精選學(xué)生需要了解的,感興趣的,易學(xué)會(huì )的有普及價(jià)值的,與日常生活緊密相連的
6.重視靈活擴展
考慮到學(xué)校差異,教師差異和學(xué)生個(gè)別差異對英語(yǔ)學(xué)習的影響,在教材安排中具有的一定的靈活性.
7.提供多媒體的配套材料
教材是一套以學(xué)生用書(shū)為核心,集文字,音響為一體的多種媒體的教材. 知識點(diǎn)梳理：
一般過(guò)去時(shí)，部分常規動(dòng)詞的過(guò)去式，序數詞，日期，比較級 四、教改主攻方向及教研課安排
1、根據各單元的課題，結合知識點(diǎn)和孩子們的實(shí)際情況，將課題與情景結合起來(lái)，達到語(yǔ)言的實(shí)用交際功效。
2、 上好導言課。借此機會(huì )熟悉學(xué)生的喜好拉近與學(xué)生的距離，有利于激發(fā)學(xué)生學(xué)習英語(yǔ)的興趣。
3、 在會(huì )話(huà)教學(xué)中，融會(huì )話(huà)教學(xué)于情景表演之中，讓學(xué)生在表演中練，在交際活動(dòng)中用。
4、 發(fā)展語(yǔ)言的創(chuàng )造性表演，安排在學(xué)生已經(jīng)掌握了一些語(yǔ)言知識的基礎上進(jìn)行。鼓勵學(xué)生靈活組合，擴展會(huì )話(huà)。
5、 融詞匯于會(huì )話(huà)中，力求做到在舊語(yǔ)言中學(xué)新詞，用舊詞練習新語(yǔ)言。
6、 充分發(fā)揮TPR活動(dòng)的優(yōu)勢，讓兒童在聽(tīng)聽(tīng)做做的活動(dòng)中刺激大腦皮層，激活記憶，從對各指令的反映中自然習得語(yǔ)言。
7、 將歌曲與歌謠教學(xué)靈活運用在各個(gè)教學(xué)環(huán)節中，以營(yíng)造英語(yǔ)學(xué)習氣氛，讓學(xué)生在玩中鞏固語(yǔ)言知識。
8、 做好過(guò)程性評價(jià)，使學(xué)生重視學(xué)習過(guò)程，激勵學(xué)生不斷看到成績(jì)，取得進(jìn)步。
9、為了提高英語(yǔ)教學(xué)質(zhì)量，尋求小學(xué)英語(yǔ)教學(xué)的最佳途徑，多聽(tīng)英語(yǔ)課，每期至少上一節英語(yǔ)教改課，積極參與組上的英語(yǔ)教研課學(xué)習交流,并計劃在第四周星期五早上第一節在二年級五班上教研課。
四、減輕學(xué)生過(guò)重負擔措施
1、放慢教學(xué)進(jìn)度，指導督促孩子們做好課前預習以及復習。
2、家庭作業(yè)的布置做到少而精、注重作業(yè)的質(zhì)量而不是數量。
3、注重課堂學(xué)習的質(zhì)量和功效。
4、不私下征訂學(xué)習資料。
學(xué)生對學(xué)習英語(yǔ)的計劃 2
隨著(zhù)全球化和經(jīng)濟交流的加強，英語(yǔ)已經(jīng)成為國際交流的通用語(yǔ)言。因此，學(xué)習英語(yǔ)對于未來(lái)的職業(yè)成功和國際交流至關(guān)重要。而其中，語(yǔ)音的學(xué)習也是必不可少的一部分。下面是我個(gè)人的英語(yǔ)音標學(xué)習計劃，旨在提高我的英語(yǔ)發(fā)音能力。
1、學(xué)習音標
首先，我需要學(xué)習音標系統，包括國際音標和英美標音標。這是英語(yǔ)發(fā)音的基礎，只有掌握了音標系統，才能將詞語(yǔ)的發(fā)音準確無(wú)誤地表達出來(lái)。我會(huì )聽(tīng)音頻材料，并跟讀音標。
2、注重語(yǔ)音的重音和節奏
除了發(fā)音準確，注重語(yǔ)音的重音和節奏也是非常重要的。在英語(yǔ)中，每個(gè)詞匯都有其對應的重音，而不同的語(yǔ)境和強調，也會(huì )影響其重音位置。因此，我會(huì )通過(guò)大量的練習來(lái)掌握英語(yǔ)的節奏和重音的規律。
3、多聽(tīng)英語(yǔ)，并強化口語(yǔ)練習
在學(xué)習英語(yǔ)語(yǔ)音的過(guò)程中，多聽(tīng)英語(yǔ)也是非常重要的。我會(huì )通過(guò)聽(tīng)英語(yǔ)歌曲、電影、電視劇和英語(yǔ)新聞等方式來(lái)加強自己的聽(tīng)力，并邊聽(tīng)邊模仿發(fā)音。同時(shí)，我也會(huì )積極參與口語(yǔ)練習，通過(guò)與口語(yǔ)達人或英語(yǔ)母語(yǔ)人士的對話(huà)，提高自己的英語(yǔ)口語(yǔ)能力。
4、練習口語(yǔ)和聽(tīng)力的結合
練習口語(yǔ)和聽(tīng)力的結合，能夠幫助我更好的掌握語(yǔ)音的'準確性和流利度。我會(huì )錄制自己的發(fā)音，并和美式或英式發(fā)音對照，找出差異并加以改善。
總之，學(xué)習英語(yǔ)語(yǔ)音需要長(cháng)期的堅持和練習。雖然這是一個(gè)漫長(cháng)的過(guò)程，但是只有掌握了英語(yǔ)語(yǔ)音，才能更好的掌握英語(yǔ)，為未來(lái)的職業(yè)和學(xué)術(shù)成功打下基礎。
學(xué)生對學(xué)習英語(yǔ)的計劃 3
在學(xué)習英語(yǔ)時(shí)，學(xué)習音標是非常重要的，因為準確地發(fā)音是交流的基礎。但是學(xué)習音標不是一件容易的事情，需要掌握的知識比較多。因此，為了幫助大家高效地學(xué)習音標，我設計了以下的英語(yǔ)音標學(xué)習計劃。本計劃的目的是讓學(xué)生系統地、科學(xué)地學(xué)習和掌握英語(yǔ)音標，提高學(xué)生的聽(tīng)力、發(fā)音技巧和口語(yǔ)表達能力。
一、確定學(xué)習目標
學(xué)習音標的第一步就是確定學(xué)習目標，明確自己的學(xué)習需求和目的。因此，在學(xué)習計劃中，我們需要根據不同的學(xué)生需求，制定不同的學(xué)習目標。例如，對于初學(xué)者來(lái)說(shuō)，學(xué)習音標的目標可能是了解英語(yǔ)的基本發(fā)音規則，能夠正確地發(fā)音。對于進(jìn)階一些的學(xué)生來(lái)說(shuō)，學(xué)習目標可能是能夠準確地聽(tīng)出不同的音素，并能夠正確地發(fā)音。對于高水平的學(xué)生來(lái)說(shuō)，學(xué)習目標可能是能夠快速地聽(tīng)懂并習慣各種不同國家和地區的英語(yǔ)口音。
二、學(xué)習音標符號
學(xué)習音標符號是學(xué)習音標的一項基礎工作。在學(xué)習過(guò)程中，我們需要熟練掌握國際音標和BJC音標兩種音標符號。對于初學(xué)者，我們重點(diǎn)講解國際音標及其相應的讀音。對于進(jìn)階學(xué)生，我們要求掌握BJC音標的讀音，并能夠準確地辨別各類(lèi)音素。
三、訓練發(fā)音技巧
學(xué)習音標的目的是為了準確地進(jìn)行口語(yǔ)交流，所以必須掌握正確的發(fā)音技巧。在學(xué)習中，我們將通過(guò)聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫(xiě)四種方式幫助學(xué)生進(jìn)行發(fā)音訓練。我們會(huì )根據不同的音素分別進(jìn)行針對性訓練，幫助學(xué)生提高發(fā)音準確度和自信程度。
四、練習聽(tīng)力技巧
準確地聽(tīng)懂英語(yǔ)單詞、短語(yǔ)和句子是交流的必要條件。為了提高學(xué)生的聽(tīng)力能力，我們會(huì )為學(xué)生提供大量的聽(tīng)力訓練材料。這些材料既有原生英語(yǔ)材料，也有外教朗讀的材料，目的是讓學(xué)生逐漸適應不同的口音和語(yǔ)速，同時(shí)提高聽(tīng)力技巧和快速聽(tīng)懂的`能力。
五、實(shí)踐口語(yǔ)交流
學(xué)習音標的目的就是為了準確地進(jìn)行口語(yǔ)交流，所以在學(xué)習過(guò)程中，我們一直注重實(shí)踐。我們會(huì )采用小組討論、角色扮演、演講等多種形式的實(shí)踐，幫助學(xué)生建立自信，提高口語(yǔ)表達能力。
六、總結和復習
在學(xué)習計劃的最后，我們會(huì )對學(xué)習成果進(jìn)行總結和復習。我們將采用考試的形式，檢驗學(xué)生對所學(xué)知識的掌握程度。在此基礎上，我們會(huì )針對性地對學(xué)生的不足之處進(jìn)行分析，并提出相應的改進(jìn)措施，幫助學(xué)生進(jìn)一步提高學(xué)習效果。
通過(guò)本計劃的學(xué)習，學(xué)生可以在短時(shí)間內系統、科學(xué)地掌握英語(yǔ)音標，并提高聽(tīng)力、口語(yǔ)表達能力。同時(shí)，在學(xué)習過(guò)程中，學(xué)生也會(huì )建立對英語(yǔ)學(xué)習的興趣和信心，積極投入到英語(yǔ)學(xué)習中去。
學(xué)生對學(xué)習英語(yǔ)的計劃 4
在當今國際化的社會(huì )中，掌握英語(yǔ)已成為一項必備的技能。無(wú)論是學(xué)術(shù)研究、職場(chǎng)競爭還是旅行交流，良好的英語(yǔ)能力都能帶來(lái)更多的機遇和成功。因此，我制定了一份詳細的英語(yǔ)培訓學(xué)習計劃，旨在提升自己的英語(yǔ)水平，打下堅實(shí)的`語(yǔ)言基礎。
第一階段：聽(tīng)力訓練
在英語(yǔ)學(xué)習中，聽(tīng)力是最基礎也最重要的一項能力。為了提高聽(tīng)力技能，我將采取以下措施：
1.每天至少聽(tīng)30分鐘的英語(yǔ)新聞、英語(yǔ)電臺或英語(yǔ)歌曲，并試圖理解其中的內容。通過(guò)反復練習，提高自己的聽(tīng)力理解能力。
2.選擇電影或紀錄片等視聽(tīng)材料，利用字幕與原聲對照，邊看邊聽(tīng)，提高對口語(yǔ)的理解能力。
3.參加英語(yǔ)角或和外國朋友進(jìn)行交流，爭取借助真實(shí)場(chǎng)景中的對話(huà)和口語(yǔ)表達進(jìn)行聽(tīng)力訓練。
第二階段：口語(yǔ)訓練
良好的口語(yǔ)能力是實(shí)際運用英語(yǔ)的關(guān)鍵。為了提高自己的口語(yǔ)流利度和表達能力，我將采取以下措施：
1.每天堅持進(jìn)行口語(yǔ)練習，可以選擇與英語(yǔ)母語(yǔ)者交流、模仿英語(yǔ)音頻進(jìn)行跟讀或參加語(yǔ)言學(xué)習班等方式。
2.利用智能手機上的語(yǔ)音識別軟件，糾正發(fā)音錯誤，并通過(guò)重復練習矯正口語(yǔ)問(wèn)題。
3.善于利用英語(yǔ)口語(yǔ)學(xué)習平臺，與其他學(xué)習者進(jìn)行語(yǔ)言交流，相互學(xué)習、互相提醒。
第三階段：閱讀訓練
閱讀是提升語(yǔ)言能力的重要途徑。通過(guò)大量閱讀，擴大閱讀量和拓展詞匯量是提高英語(yǔ)能力的有效方法。為此，我將采取以下措施：
1.閱讀英文報紙、雜志、專(zhuān)業(yè)書(shū)籍等，訓練自己的閱讀能力和理解能力。
2.注意積累和整理生詞，建立個(gè)人詞匯表，復習和使用生詞，加深記憶。
3.參加英語(yǔ)閱讀俱樂(lè )部或線(xiàn)上閱讀群，和其他學(xué)習者一起分享閱讀體驗，提高閱讀水平。
第四階段：寫(xiě)作訓練
良好的寫(xiě)作能力是衡量英語(yǔ)水平的重要指標。為了提高自己的寫(xiě)作能力，我將采取以下措施：
1.設立每周寫(xiě)作目標，寫(xiě)作主題涵蓋各個(gè)領(lǐng)域，如科技、社會(huì )、文化等，鍛煉自己的寫(xiě)作能力和思維能力。
2.閱讀英文優(yōu)秀作品，學(xué)習其中的寫(xiě)作技巧，如文法運用、句型轉換、邏輯連接等。
3.尋求寫(xiě)作導師或參加寫(xiě)作班，借助專(zhuān)家的指導和建議，不斷提高自己的寫(xiě)作水平。
通過(guò)以上四個(gè)階段的系統學(xué)習和訓練，我相信我的英語(yǔ)能力將會(huì )得到顯著(zhù)的提高。英語(yǔ)學(xué)習是一個(gè)持續不斷的過(guò)程，需要長(cháng)期堅持和不斷努力。我將時(shí)刻保持學(xué)習熱情，積極參與各種英語(yǔ)活動(dòng)，并將所學(xué)運用到實(shí)踐中去，更好地提升自己的英語(yǔ)能力。相信未來(lái)，我會(huì )在英語(yǔ)領(lǐng)域中獲得更多的成功！
學(xué)生對學(xué)習英語(yǔ)的計劃 5
近年來(lái)，由于全球化的發(fā)展和科技的進(jìn)步，英語(yǔ)在全球范圍內的重要性日益增強。無(wú)論是在學(xué)習、工作還是生活中，英語(yǔ)都扮演著(zhù)越來(lái)越重要的角色。因此，許多成年人開(kāi)始考慮學(xué)習英語(yǔ)，以提升自己的綜合素質(zhì)和拓寬自己的人生經(jīng)驗。然而，學(xué)習英語(yǔ)是一項需要長(cháng)期和持續努力的事情，需要有明確的學(xué)習計劃，才能取得事半功倍的效果。
一、學(xué)習目標
首先，要確定個(gè)人的學(xué)習目標。英語(yǔ)學(xué)習的目的因人而異，也需要因人而異地制定學(xué)習計劃。例如，有些人是為了提高職場(chǎng)的競爭力而學(xué)習英語(yǔ)，有些人則是為了更好地與海外朋友交流和互動(dòng)，還有些人是為了自己的興趣而學(xué)習英語(yǔ)，等等。在確立個(gè)人的學(xué)習目標后，再制定相應的學(xué)習計劃，以實(shí)現個(gè)人的英語(yǔ)學(xué)習目標。
二、學(xué)習方式
其次，要選擇適合自己的學(xué)習方式。學(xué)習方式的選擇因人而異，因為每個(gè)人的學(xué)習能力、學(xué)習習慣和時(shí)間安排都不同。例如，有些人可以通過(guò)聽(tīng)力、口語(yǔ)、閱讀、寫(xiě)作四種方式進(jìn)行同時(shí)學(xué)習，而有些人則需要分階段、分重點(diǎn)地進(jìn)行不同方式的學(xué)習。另外，還可以選擇網(wǎng)課、線(xiàn)下培訓、自學(xué)、互動(dòng)式學(xué)習等學(xué)習方式，根據自己的情況進(jìn)行選擇。
三、學(xué)習計劃
接下來(lái)，要制定自己的學(xué)習計劃。學(xué)習計劃應該合理、科學(xué)、實(shí)際可行，具有可持續性。學(xué)習計劃的制定需要考慮如下幾個(gè)因素：
1.時(shí)間：應根據個(gè)人的時(shí)間安排和工作、生活等其他事項進(jìn)行合理的安排�？梢愿鶕约旱男菹r(shí)間、上下班時(shí)間、假期等進(jìn)行安排。
2.課程設置：根據自己的學(xué)習能力和學(xué)習目標，選擇適合自己的課程進(jìn)行學(xué)習�？梢赃x擇初、中、高級等不同水平的課程，還可以根據需要選擇職場(chǎng)英語(yǔ)、口語(yǔ)、寫(xiě)作等方向的課程進(jìn)行學(xué)習。
3.學(xué)習方式：根據個(gè)人的學(xué)習習慣和學(xué)習能力進(jìn)行選擇�？梢酝ㄟ^(guò)自學(xué)、網(wǎng)絡(luò )課程、線(xiàn)下培訓、互動(dòng)式學(xué)習等不同方式來(lái)進(jìn)行學(xué)習。
4.學(xué)習計劃：學(xué)習計劃應明確、詳細、實(shí)際可行，可以制定每一天、每一周、每一個(gè)月的學(xué)習計劃，以確保持續學(xué)習的效果。
四、學(xué)習評估
最后一個(gè)環(huán)節是學(xué)習評估。評估可以幫助學(xué)生了解自己的`英語(yǔ)水平、學(xué)習進(jìn)度、學(xué)習效果和存在的問(wèn)題，以便更加有針對性地調整學(xué)習計劃和方式�？梢酝ㄟ^(guò)做試題、聽(tīng)力練習、口語(yǔ)練習、作文練習等方式來(lái)進(jìn)行自我評估，還可以請教英語(yǔ)老師、同學(xué)或其他愛(ài)好者，讓他們給予建設性的評價(jià)和建議。
總之，學(xué)習英語(yǔ)需要長(cháng)期和持續地努力，需要有清晰的學(xué)習目標、適當的學(xué)習方式、合理的學(xué)習計劃和科學(xué)的學(xué)習評估。只有這樣，才能有效地提高英語(yǔ)水平，實(shí)現自己的英語(yǔ)學(xué)習目標。
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隨著(zhù)中考的臨近，許多初中生開(kāi)始進(jìn)入復習階段，而英語(yǔ)作為一門(mén)重要科目，需要我們花費更多的時(shí)間和精力去學(xué)習。為了幫助大家更好地復習英語(yǔ)，我在這里提出了一份中考英語(yǔ)復習學(xué)習計劃。
一、復習基礎知識
首先，在中考英語(yǔ)復習的過(guò)程中，我們需要學(xué)習和復習英語(yǔ)的基礎知識。這包括語(yǔ)法、詞匯、聽(tīng)力、口語(yǔ)、閱讀等方面。我們可以通過(guò)復習教材中的`知識點(diǎn)，重點(diǎn)是要做到掌握常用單詞、語(yǔ)法規則、句型結構等。
二、做試題
除了學(xué)習基礎知識外，還需要進(jìn)行試題的練習。通過(guò)做試題可以更好地了解自己的實(shí)際水平，同時(shí)也可以幫助我們發(fā)現自己的弱點(diǎn)和不足之處。我們可以考慮購買(mǎi)一些模擬試卷或者中考真題進(jìn)行練習，同時(shí)注意分析和總結錯題，避免犯同樣的錯誤。
三、聽(tīng)力練習
在中考英語(yǔ)中，聽(tīng)力占據了很大的比例，因此，我們需要在復習階段重點(diǎn)加強對聽(tīng)力的練習�？梢允褂糜⒄Z(yǔ)聽(tīng)力材料來(lái)進(jìn)行練習，同時(shí)建議多聽(tīng)一些英文音樂(lè )、英語(yǔ)廣播等，加強英語(yǔ)聽(tīng)力的訓練。
四、口語(yǔ)練習
除了聽(tīng)力外，口語(yǔ)也是中考英語(yǔ)的重要內容之一。我們需要進(jìn)行口語(yǔ)練習，提高自己的口語(yǔ)表達能力�？梢試L試與同學(xué)進(jìn)行對話(huà)，或者加入英語(yǔ)角等社團活動(dòng)，進(jìn)行英語(yǔ)口語(yǔ)練習。
五、閱讀練習
閱讀也是中考英語(yǔ)的重要內容，需要我們花費更多的時(shí)間進(jìn)行練習�？梢赃x擇一些英語(yǔ)閱讀材料進(jìn)行練習，同時(shí)注意對于文章中不熟悉的生詞進(jìn)行查詢(xún)，逐漸積累新的詞匯量和語(yǔ)感。
六、寫(xiě)作練習
寫(xiě)作也是中考英語(yǔ)中的一項重要內容，需要我們練習各種類(lèi)型的作文�？梢試L試寫(xiě)一些日記、作文等來(lái)提高自己的寫(xiě)作水平，同時(shí)也可以參加英語(yǔ)寫(xiě)作比賽等，鍛煉自己的寫(xiě)作能力。
總之，中考英語(yǔ)復習學(xué)習計劃需要我們多方面進(jìn)行練習，提高自己的英語(yǔ)水平。希望大家可以按照以上計劃認真復習，最終取得好的成績(jì)！
學(xué)生對學(xué)習英語(yǔ)的計劃 7
一、總則：
1、堅持每一天，充分利用一切可以利用的時(shí)間學(xué)英語(yǔ)。沒(méi)有持之以恒的學(xué)習和大量的時(shí)間做保障，一切都是空談。
2、每天聽(tīng)寫(xiě)一篇文章，尤其建議選擇視頻資料，更形象貼近生活，如以一部電影、視聽(tīng)教材為中心，展開(kāi)一天的學(xué)習。
3、聽(tīng)說(shuō)讀寫(xiě)譯五項都要練，以聽(tīng)說(shuō)為主。
4、求質(zhì)不求量，把聽(tīng)寫(xiě)的資料徹底搞懂足矣，不要好大喜功，貪大貪快。扎扎實(shí)實(shí)，按部就班，是學(xué)好英語(yǔ)的必經(jīng)之路。
5、把零碎的時(shí)間充分利用起來(lái)學(xué)英語(yǔ)，不斷地重復。
6、聽(tīng)寫(xiě)是個(gè)學(xué)習英語(yǔ)的好方法，要繼續加強。
7、早睡早起學(xué)英語(yǔ)。
8、抓住一套教材足矣，不要盲目的更換教材。
9、每天學(xué)習英語(yǔ)必須要有詳細可行的英語(yǔ)學(xué)習計劃，必須堅決執行，沒(méi)有任何借口。
在文章中一看到生詞抓起字典就查，結果往往是每個(gè)生詞都查過(guò)了，卻看不懂整句或整段的意思。假如在查字典以前，先根據上下文的`意思猜猜看，再翻開(kāi)字典，就不會(huì )感到無(wú)所適從了。應該先結合上下文，整個(gè)段落來(lái)推敲它的意思，再查字典證實(shí)一下，有時(shí)甚至用不著(zhù)查字典意思就清楚了。由于先經(jīng)過(guò)猜，想的過(guò)程。
10、相信自己，一定能夠學(xué)好英語(yǔ)。
二、方法（這兩種方式結合起來(lái)，效果最佳）：
1、聽(tīng)寫(xiě)法（逆向聽(tīng)寫(xiě)法）
英語(yǔ)學(xué)習計劃的第一種方法叫逆向法。逆向法的要義在于“全文聽(tīng)寫(xiě)”，即：盡力聽(tīng)，把聽(tīng)出來(lái)的寫(xiě)下，聽(tīng)不出來(lái)的先放著(zhù)，下次繼續。鐘道隆老師使用復讀機，聽(tīng)寫(xiě)VOA，強調不看原文。
很多逆向法的實(shí)踐者認為，過(guò)于強調不看原文會(huì )導致時(shí)間浪費，因為有些沒(méi)有接觸過(guò)的詞匯根本無(wú)法聽(tīng)出來(lái)。
使用能飛視聽(tīng)學(xué)習軟件，不但可以全面高效實(shí)踐逆向法，而且可以：1）聽(tīng)寫(xiě)視頻；
為了自己學(xué)好英文，有時(shí)甚至是為了幫助別人學(xué)好英文，不得不做個(gè)吹毛求疵的人。在日用品的說(shuō)明書(shū)上，在出版商的廣告傳單上，只要是用英文書(shū)寫(xiě)的都可以留意一下，看能不能挑出錯誤。這樣做有助于訓練您細心和精確的習慣。碰到有疑問(wèn)的地方不妨抄錄下來(lái)，和老師，朋友討論一番。
操作方法如下：
2、看電影學(xué)英語(yǔ)法（既輕松又快樂(lè )）
對于英語(yǔ)聽(tīng)說(shuō)能力的學(xué)習者，學(xué)好英語(yǔ)，必須要有一個(gè)明確的英語(yǔ)學(xué)習計劃，看電影學(xué)英語(yǔ)是最佳的方法，因為電影或美劇的發(fā)音是最清晰的，語(yǔ)境生活化，適合練聽(tīng)力和模仿語(yǔ)音，只要認真地有興趣的學(xué)習，那么效率一定是最高的，如果你能看透10—20部的電影或看幾遍老友記，英文的聽(tīng)說(shuō)讀寫(xiě)能力會(huì )全面過(guò)關(guān)！
看電影學(xué)英語(yǔ)五部曲：（以老友記為例來(lái)介紹）：
第一遍（聽(tīng)力）：看雙語(yǔ)（中英文）字幕和閱讀影片臺詞，了解電影情節。
自己練習時(shí)，雖然要盡可能作到正確無(wú)誤，但也要容忍自己和別人犯錯誤。有些學(xué)生抱怨說(shuō)，他們的老師因為求好心切，他們一開(kāi)口練習就被糾正的體無(wú)完膚讓他們越學(xué)越?jīng)]信心。對自己或別人矯枉過(guò)正可能反而會(huì )產(chǎn)生反效果的，語(yǔ)言的學(xué)習尤其如此，因為語(yǔ)言的表達能力受心理的影響很大。請記得：學(xué)習的人都有犯錯誤的權利”
第二、三遍（聽(tīng)力）：只看英文字幕，看不懂的地方根據影片劇情進(jìn)行猜測。
第四遍（聽(tīng)力）：看中文字幕，盡量多猜聽(tīng)不懂的英文。
第五遍（口語(yǔ)）：模仿電影的對話(huà)，比如角色扮演，二語(yǔ)悉得7點(diǎn)步驟進(jìn)行口語(yǔ)訓練。
這樣的步驟至少看3遍。當發(fā)現第2遍看英文字幕有很多單詞或句子不能理解時(shí)，請調出全部字幕，反復復讀及聽(tīng)寫(xiě)。
我覺(jué)得以上是很生活化，實(shí)用化的學(xué)習方法。你當然也可以發(fā)揮創(chuàng )意，另做嘗試，找到適合自己的學(xué)習方法。學(xué)習語(yǔ)言是一種藝術(shù)，也是一種不斷自我超越的過(guò)程，只要您抱著(zhù)熱忱，毅力和嘗試的勇氣，再加上良好教材的指引。
通過(guò)這兩種學(xué)習方法，您每天只需1到2小時(shí)，或利用零碎時(shí)間，結合影視來(lái)學(xué)習，效果非常明顯！
學(xué)生對學(xué)習英語(yǔ)的計劃 8
隨著(zhù)全球化的發(fā)展，英語(yǔ)已成為國際交流的重要工具，因此英語(yǔ)的學(xué)習對于現代人來(lái)說(shuō)非常必要。然而，要學(xué)好英語(yǔ)并不是一件容易的事。今天，我將為大家分享一份英語(yǔ)學(xué)習計劃，幫助大家更有效地提高英語(yǔ)水平。
1.制定學(xué)習計劃
首先，我們應該根據我們的目標制定一個(gè)學(xué)習計劃。首先，要讓自己了解自己學(xué)習英語(yǔ)的原因。是為了升學(xué)、考試、工作還是為了旅行和交流。接下來(lái)，可以根據自己的目標制定一份詳細的學(xué)習計劃，明確自己每天需要學(xué)習多少時(shí)間并制定學(xué)習計劃。在學(xué)習計劃中，我們還要包含具體的學(xué)習內容和方式。
2.學(xué)習語(yǔ)法知識
語(yǔ)法是英語(yǔ)學(xué)習的基礎，掌握了基本的語(yǔ)法知識，我們才能準確地聽(tīng)懂、說(shuō)出英語(yǔ)。因此，在學(xué)習計劃中，我們要包含日常語(yǔ)法學(xué)習�？梢酝ㄟ^(guò)閱讀相關(guān)語(yǔ)法書(shū)籍、聽(tīng)力練習、視頻學(xué)習等方式來(lái)提高自己的語(yǔ)法水平。
3.廣泛閱讀英語(yǔ)原文
閱讀英語(yǔ)原文是提高英語(yǔ)水平的非常有效的方式�？梢詮暮�(jiǎn)單的文章開(kāi)始慢慢提高難度。在閱讀中，我們需要學(xué)習詞匯、語(yǔ)法、句型和表達方式等方面的知識。同時(shí)，閱讀文化類(lèi)的英語(yǔ)原文也可以更好地理解英語(yǔ)國家的文化背景，以便更深入的理解英語(yǔ)。
4.練習聽(tīng)說(shuō)
練習聽(tīng)說(shuō)是英語(yǔ)學(xué)習的一個(gè)重要環(huán)節�？梢酝ㄟ^(guò)聽(tīng)英語(yǔ)音樂(lè )、看英語(yǔ)電影、參加英語(yǔ)角、口語(yǔ)練習班等方式，提高自己的聽(tīng)說(shuō)能力。在此過(guò)程中，我們還要注意自己的`語(yǔ)調和語(yǔ)速，以便更好地適應英語(yǔ)國家的語(yǔ)言環(huán)境。
5.做好筆記
英語(yǔ)學(xué)習過(guò)程中，我們要及時(shí)記錄學(xué)習的重點(diǎn)內容和自己的成果，以便更好地總結和鞏固�？梢允褂霉P記本、學(xué)習卡片等工具，記錄自己學(xué)習的日記、生詞、短語(yǔ)等。這樣可以幫助我們更好地回顧自己的學(xué)習過(guò)程和查漏補缺。
6.參加大量練習
練習是成功的關(guān)鍵。英語(yǔ)學(xué)習也不例外，要提高自己的水平，我們必須不斷地練習，包括聽(tīng)力、口語(yǔ)、寫(xiě)作等方面。通過(guò)大量練習，我們可以更快地提高自己的英語(yǔ)水平。
7.跟英語(yǔ)母語(yǔ)者交流
與英語(yǔ)母語(yǔ)者交流是提高英語(yǔ)水平的更好方式�？梢约尤胗⒄Z(yǔ)社交網(wǎng)絡(luò )、去英語(yǔ)國家旅行等方式參與英語(yǔ)母語(yǔ)者的交流。在交流的過(guò)程中，不僅可以提高自己的聽(tīng)說(shuō)能力，還可以更好地了解英語(yǔ)國家的文化。
綜上，以上七個(gè)方面都是幫助我們提高英語(yǔ)水平的重要環(huán)節。根據自己的英語(yǔ)學(xué)習目標，制定一份詳細的英語(yǔ)學(xué)習計劃，定期檢查自己的學(xué)習進(jìn)展，堅持不斷地學(xué)習和練習，相信快速提升英語(yǔ)水平不再是夢(mèng)想！
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