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安全法治知識講座心得體會(huì )

時(shí)間:2023-05-23 11:41:14 安全知識 我要投稿
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安全法治知識講座心得體會(huì )

  當我們積累了新的體會(huì )時(shí),可以將其記錄在心得體會(huì )中,這么做可以讓我們不斷思考不斷進(jìn)步。那么如何寫(xiě)心得體會(huì )才能更有感染力呢?下面是小編為大家收集的安全法治知識講座心得體會(huì ) ,歡迎閱讀與收藏。

安全法治知識講座心得體會(huì )

安全法治知識講座心得體會(huì ) 1

  教育對于種子是陽(yáng)光,對于樹(shù)林是水,對于稻田是肥料……而對于我們少年兒童,是走上到的殿堂的梯子。

  中國古代5000年的歷史,各個(gè)朝代都竭力推行德制,可是如果有些人真的沒(méi)有“德”,那的德制只能是浮云要是盜賊、人犯,從小接受過(guò)法制教育,有著(zhù)滿(mǎn)心道德,那他們還會(huì )成為罪犯嗎?不會(huì )。所以,解放了以后,我們推行的是“法制”。如果這世界沒(méi)有“法”,會(huì )怎么樣?我想我一定會(huì )天天泡網(wǎng)吧,人們肯定吸毒的吸毒,那么,這個(gè)社會(huì )將會(huì )變成什么樣子呀。!所以說(shuō),法律,是不能沒(méi)有的.。

  近年來(lái)我國未成年人犯罪逐漸增多,引起了國家的高度重視。是的,未成年人也犯罪。別不相信,比如你放學(xué)走了一天小路回家,你會(huì )生怕自己被打劫。如果這是你看見(jiàn)一個(gè)大人,你可能不會(huì )很害怕。但是如果你看到一個(gè)6年級到高二年齡的男孩(包括輟學(xué)的),那你可能會(huì )很害怕。

  可是,未成年人是祖國的花朵,如果連未成年人也走向犯罪的道路的話(huà),我們祖國未來(lái)的希望在哪?

  其實(shí),法律也并不是萬(wàn)能的,也有很多漏洞。這讓很多律師抓住來(lái)利用。所以說(shuō),我們的心中也要有個(gè)道德底線(xiàn),什么事情該做,什么事情不該做要有個(gè)明白。

安全法治知識講座心得體會(huì ) 2

  交通文明是一種現代文明,也在一定程度上反映了一個(gè)城市的文明程度,也是人民素質(zhì)的體現。在當今的日常生活中,我們經(jīng)?梢钥吹揭恍┎晃拿鞯慕煌ㄐ袨。比如行人闖紅燈,司機不禮貌斑馬線(xiàn),開(kāi)車(chē)打手機等等。對于我們的學(xué)生來(lái)說(shuō),在路上追逐打架,騎自行車(chē)上機動(dòng)車(chē)道,穿越交通圍欄,都是不文明行為的表現。

  最近,學(xué)校組織的一些交通安全學(xué)習案例給了我一個(gè)生動(dòng)的教訓。案例中那些觸目驚心的交通事故真的讓人害怕。最讓人印象深刻的是騎自行車(chē)時(shí)戴安全帽的兩個(gè)例子。事故發(fā)生時(shí)是否戴這個(gè)小安全帽確實(shí)決定了兩個(gè)人不同的命運。事故發(fā)生后,戴頭盔的男子因頭盔保護而僥幸脫險,而另一名沒(méi)有戴頭盔的男子則因搶救無(wú)效死亡?梢(jiàn)騎自行車(chē)戴安全帽是多么重要。

  一些不文明的駕駛習慣也是導致交通事故的主要因素。比如:不系安全帶,開(kāi)車(chē)打手機,不正確使用燈光等。,其中最嚴重的'是我們常說(shuō)的“開(kāi)車(chē)不喝酒,喝酒不開(kāi)車(chē)”。據統計,我國每天酒后駕車(chē)發(fā)生的交通事故高達196起,這些血淋淋的數字一直提醒我們“交通事故猛如虎”?粗(zhù)這些意想不到的交通事故,其實(shí)背后有它的必然性。正確、文明的交通行為是保障自身安全的重要手段。

  最后,我想說(shuō),“我們都是創(chuàng )建文明城市的參與者,每個(gè)人都是文明的主導作用。遵守交通規則,安全文明出行,是我們每個(gè)人都能做到的,也是我們創(chuàng )建文明城市的貢獻!

安全法治知識講座心得體會(huì ) 3

  10月21日年我校舉行了學(xué)科滲透法制教育教師學(xué)習會(huì )議。聽(tīng)了兩節不同學(xué)科的示范課說(shuō)課并進(jìn)行了討論?偟母杏X(jué),這次學(xué)習有以下幾個(gè)特點(diǎn):一是主題明確,突出了學(xué)科如何滲透法制教育;二是學(xué)習形式注重示范性,兩節示范課說(shuō)課分別從不同學(xué)科演示說(shuō)明了學(xué)科如何很好地進(jìn)行法制教育滲透的問(wèn)題。我認為,作為教師應有如下要求:

  一、樹(shù)立法制觀(guān)念和意識

  每個(gè)教師都應樹(shù)立和強化學(xué)科滲透的觀(guān)念和意識。把“學(xué)科滲透”的觀(guān)念牢牢地扎根在心里,化為內心信念,再轉化為自覺(jué)行動(dòng)。

  二、用心學(xué)習、思考和研究

  “世上無(wú)難事,只怕有心人”,我們每個(gè)人都有體會(huì ),凡事只要我們用心了,效果肯定不一樣。所以,我們必須用心學(xué)習、思考和研究學(xué)科滲透問(wèn)題,用心學(xué)習、思考和研究對學(xué)校有用、對學(xué)生有益的如何“做人”的問(wèn)題。

  三、用力實(shí)踐和探索

  給力就是要不遺余力,不怕吃苦和受累,不怕勞心勞力,只要有利于學(xué)生“做人”的養成,在所不惜!敖逃仨殞ιS富的、差異的、深刻的內涵作出回應!眻讨(zhù)是生命中最美的東西。我們從事著(zhù)太陽(yáng)底下最光輝的職業(yè),在我們的生命航程中,因教育而賦予了我們許多的亮點(diǎn)和精彩。

  四、創(chuàng )新教育

  毫無(wú)疑問(wèn),教育的生命力在于不斷創(chuàng )新,創(chuàng )新的意義在于不斷適應學(xué)校法制教育的新形勢、解決學(xué)校法制教育的新問(wèn)題、探索學(xué)校法制教育的新方法、新模式、新途徑。每個(gè)教師都應該關(guān)注并致力于學(xué)校法制教育的創(chuàng )新。這需要我們有強烈的.創(chuàng )新意識、創(chuàng )新思維和創(chuàng )新能力,需要我們不斷加強自身的理論學(xué)習、實(shí)踐鍛煉和自我反思,需要我們有敢于打破傳統、置疑一切的勇氣。

  五、教師的言傳身教、潤物無(wú)聲

  一個(gè)學(xué)生就是一本豐富的書(shū)、一個(gè)多彩的世界。學(xué)生是鮮活的生命體,每個(gè)人都獨一無(wú)二、不可復制。要培養他們成長(cháng)、成人、成才,成為他自己,首先得尊重他們,從思想上、感情上尊重他們的人格,尊重他們的性格。其次要用自己的言傳身教引導他們、感染他們、影響他們。簡(jiǎn)單地說(shuō),要教育學(xué)生成為遵紀守法的人,你首先是一個(gè)遵紀守法者。

  總的感覺(jué),這次學(xué)習主題明確,突出了學(xué)科如何滲透法制教育;培訓形式注重示范性,分別從不同學(xué)科演示說(shuō)明了學(xué)科如何很好地進(jìn)行法制教育滲透的問(wèn)題;突出了參與與互動(dòng),討論很熱烈,大家各抒己見(jiàn),暢所欲言,很投入。

  通過(guò)這次學(xué)習,有很多的收獲的啟發(fā),我相信在學(xué)科滲透法制教育的觀(guān)念上有了進(jìn)一步的深化,在具體操作上有了更多一些的感受,在今后的工作思路上更加清晰,從而為今后更加搞好學(xué)科滲透法制教育奠定了一定的基礎。

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