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高三自薦信

時(shí)間:2021-10-08 14:29:28 自薦信 我要投稿

高三自薦信(合集)

  現今社會(huì )公眾的追求意識不斷增強,需要使用自薦信的場(chǎng)合越來(lái)越多,自薦信可以幫助我們更好地提出請求。那么,怎么去寫(xiě)自薦信呢?以下是小編精心整理的高三自薦信(合集),希望對大家有所幫助。

高三自薦信(合集)

高三自薦信(合集)1

尊敬的××大學(xué)領(lǐng)導:

  您好!

  我叫××,生于××,來(lái)自××中學(xué)(省重點(diǎn)中學(xué))。首先感謝您能在百忙之中拔冗審閱我的自薦信。

  ××大學(xué),一直是我向往的大學(xué)殿堂!痢、××、××、××等科學(xué)家從這里走出,貴校以其非凡的成就被譽(yù)為“××”,在華夏大地綻放獨特的光芒。我非常希望自己能沾上這份的榮光,成為她的一份子。

  我出生在一個(gè)家風(fēng)淳樸的普通家庭,從小養成了自立、與人為善的性格。在生活中我真誠熱心,樂(lè )觀(guān)助人;

  在交友方面我廣交朋友,有交無(wú)類(lèi);

  在學(xué)習上,我勤學(xué)好問(wèn),注重學(xué)習方法。我相信知識是魚(yú),方法是漁。我注重基礎知識的積累,注重學(xué)習計劃的設計,注重教材預習與溫習。自初中起,我一直在學(xué)習的道路上孜孜以求,勇于探索。初中成績(jì)拔尖,在××競賽中以?xún)?yōu)異的成績(jì)榮獲了××獎。進(jìn)入高中后我對學(xué)習知識與科學(xué)的興趣更濃,“仰之彌高,鉆之彌堅”。始終相信人生是一種過(guò)程,不斷追求才是人生的意義所在,我熱愛(ài)運動(dòng)、關(guān)愛(ài)集體、擔任班干、組織活動(dòng)、成績(jì)優(yōu)異、各種競賽頗有收獲!痢聊暝凇痢粮傎惈@得××獎,高三參加××賽獲得××獎,在校也多次被評為優(yōu)秀學(xué)生干部、三好學(xué)生、學(xué)習標兵等。

  當然我也有我的缺點(diǎn)。做人不拘小節,說(shuō)話(huà)討論繁瑣,做事尋根究底,喜歡鉆牛角尖。但我相信在貴!皩W(xué)風(fēng)嚴謹,崇尚實(shí)踐”的風(fēng)氣熏陶下,在同學(xué)們的幫助下,完全可以“化腐朽為神奇”。

  知之愈深,愛(ài)之愈切。正緣于對貴校的了解,對自身的了解,所以我十分渴望進(jìn)入貴校學(xué)習××專(zhuān)業(yè)。如有可能給我一方學(xué)習的舞臺,我定能為貴校的榮光奮斗全力。我畢業(yè)后,還希望繼續在校深造,攻讀碩博學(xué)位,我夢(mèng)想用我的努力能夠成為這項技術(shù)頂尖人才,為推動(dòng)××成為日常生活必需品而奮斗終身。

  但如果我與貴校無(wú)緣,這說(shuō)明我還不夠優(yōu)秀,還需要我更加的努力,但我不會(huì )放棄我的理想。一顆紅心,二手準備,路漫漫其修遠,我將不斷地求索,相信有一天我定能與貴校有握手的機會(huì )。

  最后祝學(xué)校事業(yè)蒸蒸日上,祝學(xué)校領(lǐng)導、老師們身體健康,萬(wàn)事如意!

此致

敬禮!

高三自薦信(合集)2

尊敬的XX大學(xué)老師:

  您好!

  我叫X朝,是一名來(lái)自xx市第七中學(xué)(高新校區)的高三學(xué)生。在此,真誠地感謝您能在百忙之中抽出寶貴的時(shí)間來(lái)看完我的自薦信。

  巍巍岷山,悠悠天府;

  泱泱南水,渺渺云天。溯春秋已百廿年,并三校當傲益川。亭臺樓閣,蜀川人文之典范;

  牌坊匾額,百年高校之氣概。群樓霧列,俊采星馳。立足于芙蓉花城,桃李散大江南北。中西學(xué)堂之開(kāi)源,百年璀璨;

  強強三校之聯(lián)合,步履豪邁。海乃百川,人才濟濟;

  有容乃大,學(xué)貫中西。真摯深蘊,巴先生之文筆;

  堅忍不拔,江竹君之貞烈。雛鳳學(xué)飛,文筆拙劣;

  童子何知,冒昧自薦。

  朝,一介高三學(xué)子之于七中,生于巴山蜀水之地,長(cháng)于人杰地靈之土。少孤,自幼蒙家慈身教,常謂余:“不知感恩,無(wú)以成人”“堂堂男兒有淚不輕彈”。家慈自力于衣食,以長(cháng)以教,由于余方明“自強”之理,得“感恩”之心,塑“堅強”之志。且余少時(shí)洽洽于山水田間,有懷于耕農勤于田間之事,遂常以祖輩之勤苦勉勵自身之學(xué)業(yè)。

  朝之就學(xué)于七中,明天道酬勤之理,學(xué)業(yè)不敢有怠,然朝亦有感于新時(shí)代之號召,因而謀求“全面發(fā)展,個(gè)性成長(cháng)”。朝有攜領(lǐng)同輩之能耐。朝嘗任一班之長(cháng),領(lǐng)一班之學(xué)子籌辦元日晚會(huì ),邀父母、師長(cháng)以觀(guān),其樂(lè )融融,所獲贊譽(yù)甚多。嘗領(lǐng)余班之眾參與合唱之競技,曲目排演、服飾安排皆為朝之一手操辦。嘗率余班同輩參與學(xué)生節,活動(dòng)安排之精彩,引余校學(xué)子之矚目。朝有廣學(xué)中西之興趣,嘗淺閱西人黑格爾、馬爾薩斯之著(zhù)作,好讀各國歷史,有興趣于社科著(zhù)作,閱讀廣泛。嘗吟誦于余校朗誦比賽臺上,一舉奪魁斬獲特等獎。師從余校武術(shù)老師,太極拳、劍、棍法略知一二,嘗獲成都市學(xué)生綜合運動(dòng)會(huì )太極拳一等獎。自幼即學(xué)習藝術(shù),所繪板報往往獲獎,亦曾加入我校擊劍部,然高三已至,此二項無(wú)奈作罷。朝亦有參與物理、化學(xué)、數學(xué)、生物之競賽,然則時(shí)運不濟,命途多舛,縱有懸梁刺股之毅,聞雞起舞之勤,往往名落孫山。

  朝幼時(shí)學(xué)于貴校旁,來(lái)往之于“xx大學(xué)”匾額下,亦曾游戲于貴校綠茵場(chǎng)間,漫步于貴校亭臺樓閣處,深感貴校之書(shū)香滿(mǎn)溢,人文底蘊之濃厚,無(wú)愧蜀川院校之典范。由此少而有志,愿受教于梧桐道旁,百年璀璨之校。朝有感于生物之學(xué),驚嘆于DNA之奧秘、生命構造之精巧,況家慈嘗遇大疾,朝由是更重于生物,私以為其既可破規生死,亦可挽回性命,且逢時(shí)代之變化,老者增多,眾有求于醫者,生物科學(xué)之需求倍增,然我國家之生物科學(xué)尚需進(jìn)步,此真謂順應時(shí)代之要學(xué),報效國家之正途。朝亦有志學(xué)于西洋,師西人之長(cháng)技以增我國之實(shí)力,順“全球化”之風(fēng)尚以求發(fā)展之正途。

  朝雖學(xué)業(yè)不敢有怠,然往往赴考而不得志,朝之奮斗于競賽,屢敗屢戰,窮且益堅,然則徒有青云之志;

  朝思之,賈誼得見(jiàn)于文帝,“可憐半夜虛前席,不問(wèn)蒼生問(wèn)鬼神”;

  屈子空懷忠義,“怨靈修之浩蕩兮,終不察夫民心”,其為生不逢時(shí)耶?朝亦生不逢時(shí)耶?然則“君子見(jiàn)機,達人知命”,朝非生于鐘鳴鼎食之家,但求學(xué)于貧賤,待一日鯉魚(yú)躍龍門(mén);

  朝非有仲永之通悟,但求勤能補拙,待一日笨鳥(niǎo)先飛;

  朝非有八斗之才,但求學(xué)究天人,待一日通達余身而后兼善天下。貴為伯樂(lè ),朝雖非明駒,然駿馬亦有年少日,大器亦有晚成時(shí),為此妄以毛遂自比,冒昧自薦。雛鳳學(xué)飛,萬(wàn)里風(fēng)云自此始,潛龍奮起,九天雷雨及時(shí)來(lái)。妄求師尊側目,以?xún)敵碓浮?/p>

此致

敬禮

高三自薦信(合集)3

尊敬的xx大學(xué)自主招生辦老師:

  你們好!

  滿(mǎn)園蒼翠,風(fēng)景如畫(huà);

  名師薈萃,英才云集。初識武漢大學(xué)是兩年前從我鄰家小哥的大學(xué)照片之中,從那時(shí)起,武漢大學(xué)便給我留下了神秘、美好、深刻的印象。在我憧憬的幾所大學(xué)中,他雖然不是唯一,但兩年來(lái)武漢大學(xué)經(jīng)常閃現在我的腦海之中,給過(guò)我諸多美好的幻想和奮進(jìn)的動(dòng)力,今天,看到武漢大學(xué)的自主招生簡(jiǎn)章,我感到非常親切,感覺(jué)就像一個(gè)慈祥和藹的長(cháng)者張開(kāi)雙臂在召喚我,于是,我提筆寫(xiě)下這份自薦書(shū),第一次向武漢大學(xué)推介我自己。

  我叫xxx,是來(lái)自xx省xx市xx中學(xué)高三三班的一名男生。

  很榮幸,我出身于書(shū)香門(mén)第,祖父母、父母均是中學(xué)老師,良好的家庭教育給了我優(yōu)秀的品德修養、良好的生活學(xué)習習慣以及現代中學(xué)生少有的濃厚的學(xué)習興趣,我相信這些是我終生受益的寶貴財富。有了這些做基礎,我的成績(jì)自然也一直是出類(lèi)拔萃。特別是在科目上,成績(jì)突出,曾參加,獲得。進(jìn)入高三以來(lái),我一直穩居班級第一,在年級也一直名列前茅。從高一起多次獲得學(xué)校及xx市“三好學(xué)生”“學(xué)習標兵”稱(chēng)號。

  說(shuō)到學(xué)習,我認為自己是一個(gè)很有自制力的人,我能夠將精力傾注于學(xué)習,一心一意,不被周?chē)h(huán)境所打擾。正是由于這一點(diǎn),我總能保持高效率的學(xué)習。我并不是一味地與其他同學(xué)拼時(shí)間,而是更加注重方法和效率,讓有限的時(shí)間得以最大化的延伸。這些年來(lái),在取得成績(jì)的`穩固與提高的同時(shí),我一直保持良好的作息習慣,維持良好的生物鐘。

  學(xué)習,對一個(gè)中學(xué)生來(lái)說(shuō)至關(guān)重要,但現代中學(xué)生需要的不僅僅是學(xué)習。我喜歡二胡,熱衷乒乓球,在高三緊張的學(xué)習之余,我會(huì )用悠揚細膩的胡弦來(lái)沉靜心靈,會(huì )用激烈的乒乓對決來(lái)釋放壓力。才藝大賽、元旦晚會(huì )、校運動(dòng)會(huì )上都留下過(guò)我的足痕。我喜歡讀書(shū),鐘愛(ài)寫(xiě)作,我會(huì )讓生活中點(diǎn)點(diǎn)滴滴的感動(dòng)流淌在筆下,會(huì )把看不過(guò)忍不住的憤激訴諸弊端,也曾在全國中學(xué)生作文大賽中小試牛刀。而這些愛(ài)好還為我帶來(lái)了“優(yōu)秀團員”等諸多榮譽(yù)。

  高考,從某種意義上,對一個(gè)高三學(xué)生來(lái)說(shuō),也意味著(zhù)重生。面對這一次蛻變的機會(huì ),我考慮良久xx以我此時(shí)的情況,我不必為考不上大學(xué)而過(guò)分擔憂(yōu),我也不必為自己的物質(zhì)生活而勞神。我經(jīng)常在內心叩問(wèn)自己,面對前路,我要追求的到底是什么?比起那些吃不飽穿不暖的同窗,“知識改變命運”的緊迫性在我的身上已經(jīng)不再強烈,但是人活一世應該有自己的理想與追求,有自己人生價(jià)值的實(shí)現。于是我有一個(gè)夢(mèng)想xx我渴望進(jìn)入武大,到一個(gè)更廣闊的天地去進(jìn)一步完善自己的知識體系,豐富自己的人文情懷,為使自己真正成為社會(huì )財富的創(chuàng )造者、人類(lèi)文化的保護者做好充分的準備。

  進(jìn)入武大,將是我一生的驕傲!我懇請貴校領(lǐng)導能給我一次展示自己的機會(huì )!謝謝!

高三自薦信(合集)4

  尊敬的xxxxxx大學(xué)招生辦領(lǐng)導、老師們:

  您好,我叫,是班的一名學(xué)生,非常感謝您耐心看完我的個(gè)人申請材料。我希望通過(guò)貴校的自主招生來(lái)實(shí)現在xxxx大學(xué)學(xué)習的夢(mèng)想!能夠成為xxxx的學(xué)子,將是我一生的驕傲,這也將是我成功的開(kāi)始。

  xxxx大學(xué)歷史的源遠流長(cháng),文化的深厚積淀,教育的自強嚴謹,學(xué)術(shù)的包容前瞻,一直走在高校的前沿,為社會(huì )輸送了許多杰出人才。就讀貴校一直是我?jiàn)^斗的目標,所以我選擇貴校為第一志愿,非?释茉诮衲7月拿到貴校的錄取通知書(shū),成為一名光榮的xxxx大學(xué)生。

  憶往昔,點(diǎn)滴積厚土。

  我從小學(xué)習成績(jì)一直領(lǐng)先,中考時(shí)憑借自己的努力躋身天xx寶坻區第一中學(xué)。高中三年的錘煉,讓我在獲得知識的同時(shí),更明晰了怎樣做一個(gè)有益于社會(huì )的人才是我人生的最高境界。多年的教育,成就了我這樣一個(gè)自強、自立、自信、自律、自愛(ài)、自知的優(yōu)秀學(xué)生。

  從小學(xué)三年級開(kāi)始,我便參加學(xué)校組織的數學(xué)奧賽班,曾取得全國數學(xué)競賽一等獎的好成績(jì),也因此讓我圓夢(mèng)滿(mǎn)意的中學(xué)。我對數學(xué)和物理有一種天然的喜愛(ài)。我認為數學(xué)和物理是不可分割的:數學(xué)追求的是技巧,而物理崇尚的是能力xx一種以數學(xué)知識為載體,分析解決問(wèn)題的能力。

  我是個(gè)樂(lè )觀(guān)向上的年輕人。興趣廣泛,同許多男孩子一樣,天文地理、國內國際形勢都會(huì )引起我極大的興趣與關(guān)注。熱愛(ài)生活,真心對待每一個(gè)人,不畏逆境,每時(shí)每刻對生活充滿(mǎn)信心和希望。我相信,送人玫瑰手留余香,也堅信,生活的樂(lè )章得靠自己譜寫(xiě),沒(méi)有先知,更不存在隨隨便便的成功。單純、直率、熱情的性格讓我用自己的真誠,來(lái)?yè)Q取同學(xué)的真誠,我會(huì )不厭其煩的給同學(xué)講解難題,我會(huì )毫無(wú)保留的共享學(xué)習技巧,師生相悅,其樂(lè )融融。

  看今朝,勤學(xué)鋪坦途

  高中三年,我努力夯實(shí)學(xué)科基礎知識、掌握學(xué)習方法、提高操作實(shí)踐能力。同時(shí),利用課余時(shí)間廣泛地涉獵大量書(shū)籍,陶冶情操,充實(shí)自己。寶坻中學(xué)嚴謹的學(xué)風(fēng)塑造了我樸實(shí)、穩重的學(xué)習態(tài)度,更重要的是在這樣一個(gè)精英云集的地方,我學(xué)會(huì )了在競爭中挑戰自我,在合作中欣賞他人。這樣一步一個(gè)腳印走來(lái),我嘗到了成功的喜悅:成績(jì)逐年上升,我看到了自己身上蘊藏著(zhù)的無(wú)限潛能,它讓我相信xx如果給我一個(gè)支點(diǎn),我也能撬起整個(gè)地球!

  高中三年,興趣是我學(xué)習最好的老師,他總讓我有他人不能體會(huì )到的收獲。我是一名理科生,理科的學(xué)習讓我養成了行事條理分明的個(gè)性。玩的時(shí)候我忘乎所以,當我學(xué)習的時(shí)候,我能夠將精力傾注于學(xué)習,一心一意,不被周?chē)h(huán)境所打擾。正是由于這一點(diǎn),在高中歷次的期中期末考試中,我的成績(jì)都名列前茅。

  我從小就對計算機有濃厚興趣。計算機要從娃娃抓起,這是老一輩的經(jīng)典論斷,正是這句話(huà),讓我對自己的選擇堅定不移。xx年,在學(xué)校老師的培養和我的積極努力下,我在青少年信息學(xué)(計算機)奧林匹克全國競賽中取得高中組貳等獎的好成績(jì)。

  展未來(lái),大學(xué)促大成。

  我深信“大師鑄大學(xué),大器方乃成”,貴校擁有眾多的名師、教授、學(xué)者,他們?yōu)樽鎳囵B了一大批優(yōu)秀的科學(xué)家,同時(shí)也造就了一大批中華民族的脊梁,是我夢(mèng)寐以求的大學(xué)殿堂。雖然我沒(méi)有到過(guò)貴校,但我可以想象得出,那里一定蘊藏了數不清的知識寶藏,在等待著(zhù)我這個(gè)有膽有識有抱負的年輕人。假如我這次有幸被錄取,我將明確努力方向,在大學(xué)汲取更多的知識,練就縱觀(guān)國際的開(kāi)闊視角,培養正確的人生價(jià)值觀(guān),把自己磨礪成一個(gè)具備獨特文化品位、非凡才能和良好綜合素質(zhì)的優(yōu)秀人才,獻身祖國、為民族復興貢獻畢生!

  三年前,我懷著(zhù)對xxxx的憧憬開(kāi)始了高中三年的學(xué)習。我相信,我將憑借著(zhù)自己的努力帶著(zhù)驕傲和自信踏入xxxx大學(xué)的校門(mén)!懇請貴校領(lǐng)導接受我的申請,實(shí)現我的理想。

此致

敬禮!

高三自薦信(合集)5

  癸巳年十一月廿六日,安慶后學(xué)程鵬,謹奉書(shū)于武漢大學(xué)諸公:

  余姓xx,乃皖省宜城人也。祖居徽州,因經(jīng)商之故遷居安慶,已有百年矣。少好舊學(xué),性喜讀書(shū)。然年幼之時(shí),蒙昧無(wú)知,但憑一時(shí)之興,雜閱群籍,而不曉學(xué)問(wèn)當以何而入焉。后幸受業(yè)于古史辨派傳人,童丕繩太夫子之徒湖北陽(yáng)新羅祖基先生門(mén)下。先生雖以故謫居安慶僻壤一隅之地,然未嘗有憤懣之心,授余學(xué)問(wèn)亦未嘗有毫厘之爽,使余得識學(xué)問(wèn)之正道。自己丑仲春入羅師門(mén)下以來(lái),初以《三百千》及《幼學(xué)故事瓊林》開(kāi)蒙,再以如《四書(shū)》之諸要籍識舊學(xué)之大體,后受羅師親點(diǎn),讀《史記》、《左傳》、《國語(yǔ)》及諸子書(shū)等以攻上古史,尤好窮其間之思想,亦稍涉漢魏以下。至于所讀近人之書(shū),蓋皆關(guān)乎此倫。余從羅師,非比課堂之受學(xué),而代以入室之答問(wèn),如有片言只語(yǔ)不能詳述者,則先生以每日之博文授余。先生之所授者亦非句讀之細,而誨余當讀何書(shū),如何讀書(shū),如何作文,如何分析之屬。今方近五載,謹致余受學(xué)所屬之文(余按:即《孔孟的幾悴異》)于后以供諸公斧正。

  余平生所志在于史,然國史浩瀚,不能窮盡,至于世界諸邦之故事,則更不待言。故余特好其中兩端:一則上古史,且尤重其間之思想;

  二則宋明之儒學(xué)。其前者何故哉?余好古史,非但師承之故,亦本性之使然。上古史史料甚少,故史識尤要,需于眾人皆讀之史料中見(jiàn)他人未見(jiàn)之事,如錢(qián)賓四先生據《漢書(shū)》作《劉向歆父子年譜》以g康南海之謬說(shuō)!稘h書(shū)》人人可讀,然《年譜》舉世無(wú)二。余言此例,非敢自比于錢(qián)賓四先生作《年譜》一事,然于先生《年譜》此一特點(diǎn),則甚表拜服且心向往之,乃以天授余之所在于矣。其后者又何故哉?蓋理學(xué)為吾國最近西洋之“哲學(xué)”者,而明末儒學(xué)本為吾國宜行之大道也。茲兩者于今世之意義甚顯而重。又以紫陽(yáng)余姚之所化逾中國而布東亞故,則其又關(guān)乎中國學(xué)術(shù)與世界之聯(lián)系矣,不可謂不重,此余所以欲涉此道也。

  巍巍武大,創(chuàng )立有年,三鎮之地,素稱(chēng)人文淵藪,江漢之I,長(cháng)見(jiàn)名士薈萃。湖廣總督倡學(xué)于前,中研院長(cháng)執鞭于后,聞子布道,周公登壇,吳唐并舉,名重一時(shí)。金聲震乎中南,令名揚于神州。凡吾國有志于學(xué)者鮮有不慕,而余亦不外,自受學(xué)于羅師以來(lái),思慕已久,知欲為實(shí)學(xué),難脫大學(xué)而有,勉成國器,豈舍高校以得,將變所好為所工,一為學(xué)之陋習,武大其康莊坦途矣!故敢望忝列珞珈山之門(mén)墻,以成生平貢獻學(xué)問(wèn)之志也。亟蒙相識,必勤學(xué)自勵以報,余雖不敏,然定不負伯樂(lè )之恩!

  附曰:余攻學(xué)之外,尚醉心于皮黃,且最喜余派。

  安慶后學(xué)程鵬謹再拜

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