非師范教師求職自薦信

　　在當今社會(huì )生活中，自薦信在我們生活中的使用并不鮮見(jiàn)，請注意不同的對象有不同的自薦信。那么應當如何寫(xiě)自薦信呢？下面是小編收集整理的非師范教師求職自薦信，希望對大家有所幫助。

非師范教師求職自薦信1

尊敬的_校長(cháng)：

　　您好！首先感謝您在百忙之中閱讀我的求職信。

　　我叫xxx，女，今年22歲，是x學(xué)院x系x專(zhuān)業(yè)的本科生，畢業(yè)在即，真誠的希望能夠成為貴校的一員。

　　大學(xué)四年，我以“嚴”字當頭，在學(xué)習上勤奮嚴謹，不僅掌握了大量的專(zhuān)業(yè)理論知識和教學(xué)實(shí)踐技能，并且在此基礎上，不忘拓展自己的知識面。因為我知道在大學(xué)是學(xué)習與積累的.過(guò)程。所以為了更好適應日后的工作，我還不斷地充實(shí)自己，參加了大學(xué)英語(yǔ)等級考試，并順利通過(guò)；努力學(xué)習計算機知識并且能夠熟練的使用各種常用辦公軟件；參加韓語(yǔ)培訓班，現在能夠用簡(jiǎn)單的韓語(yǔ)與人交流；參加中學(xué)生心理健康c級培訓并且順利獲得證書(shū)。

　　同時(shí)，為了全面提升個(gè)人素質(zhì)，我積極參加各種活動(dòng)，積極參加學(xué)院組織的各項活動(dòng)，參與了院廣播臺編輯工作，校園采訪(fǎng)工作，并且被評委院的優(yōu)秀新聞工作者；參加了系的辯論比賽，鍛煉了自己的口才和邏輯能力，相信這些經(jīng)歷會(huì )給我在以后的教學(xué)工作有極大的幫助。

　　“長(cháng)風(fēng)破浪會(huì )有時(shí)，直掛云帆濟滄�！�，希望貴校能給我一個(gè)發(fā)展的平臺，我會(huì )好好珍惜它，并全力以赴，為實(shí)現自己的人生價(jià)值而奮斗，為貴校的發(fā)展貢獻力量。感謝您在百忙之中讀完我的求職簡(jiǎn)歷，誠祝工作順利！

此致

敬禮！

非師范教師求職自薦信2

尊敬的領(lǐng)導：

　　您好！首先感謝您百忙之中抽出寶貴的時(shí)間來(lái)閱讀這封自薦信。

　　我是廣西大學(xué)20_屆_x師范學(xué)院_專(zhuān)業(yè)應屆畢業(yè)生。喜聞貴單位招聘語(yǔ)文課程的教師，我以滿(mǎn)腔的熱誠和百倍的信心誠摯地向您承上簡(jiǎn)歷一份，希望能得到您的賞識，成為貴單位的一份子。

　　四年的大學(xué)生涯，是我用青春與激情打造的一段光輝歷程。面對嚴峻的就業(yè)形勢，從步入大學(xué)的那一天起就未敢怠慢，一貫嚴格的要求自己，認真學(xué)習了所學(xué)專(zhuān)業(yè)的全部課程。系統的學(xué)科專(zhuān)業(yè)基礎課，完整的教育學(xué)、心理學(xué)和計算機基礎課的學(xué)習使我對勝任語(yǔ)文教育工作充滿(mǎn)自信。我不僅熟悉漢語(yǔ)言文學(xué)的各種知識，具備相關(guān)的語(yǔ)文教學(xué)能力和管理班級的能力，而且能熟練地掌握計算機基本操作技能，熟悉word操作，excl表格的制作，ppt的制作與計算機其他基本程序制作。除此之外，我還具備較高的普通話(huà)表達能力。最重要的是我對教育事業(yè)有一種特別的崇敬之情，我會(huì )把它當成自己畢生的'事業(yè)。

　　大學(xué)階段是我個(gè)人慢慢成熟的階段。大學(xué)四年我積極的利用經(jīng)歷了挫折與成功，養成了堅韌和自信，對生活充滿(mǎn)信心，對事業(yè)執著(zhù)追求。學(xué)習實(shí)踐的過(guò)程培養了我團隊協(xié)作的精神，學(xué)生干部的經(jīng)歷培養了我的組織與協(xié)調能力，樹(shù)立了我盡職盡責、兢兢業(yè)業(yè)的敬業(yè)精神。

　　我堅信：不斷的總結、剖析，完善自我，挖掘潛能，在今后的工作崗位上就一定能干出一番成績(jì)。誠然，在學(xué)識淵博，閱歷豐富的前輩面前，我還只是一只渴望翱翔藍天的雛鷹，但在您賜予的人生藍圖和事業(yè)空間里，經(jīng)過(guò)勤修苦煉，明天的我也會(huì )展翅高飛。敬候您的佳音！

　　最后，再次感謝您閱讀這份自薦信！

此致

敬禮！

非師范教師求職自薦信3

尊敬的領(lǐng)導：

　　您好！

　　我是_大學(xué)應屆本科畢業(yè)。

　　步入事業(yè)一直是我的夢(mèng)想，師范大學(xué)的幾年礪煉為我實(shí)現夢(mèng)想打下了堅實(shí)的`基礎，專(zhuān)業(yè)特長(cháng)更使我明確了擇業(yè)目標：做一名小學(xué)語(yǔ)文教師。

　　久聞貴校是培養人才的重要基地，教師成長(cháng)展才的沃壤，重視，重視能力，上下團結一心，有堅實(shí)的基礎，對此，我十分仰幕�，F把一個(gè)真實(shí)的我以自薦書(shū)的形式展現給您，望貴校給我一個(gè)展示才華的機會(huì )，為貴校出力爭光，同時(shí)也圓我的育人夢(mèng)想。

　　選擇了事業(yè)，選擇了_大學(xué)，春風(fēng)化雨育桃李的信念便銘刻于心。進(jìn)入大學(xué)以后，我抓緊每一天進(jìn)行專(zhuān)業(yè)知識的積累和教學(xué)基本功的培養，不斷充實(shí)自己的頭腦。才高為師，身正為范。

　　作為師范生，我在思想上積極要求進(jìn)步，樂(lè )觀(guān)向上，對大是大非保持清醒認識，不畏難繁，有信心、有責任感。在能力培養上，校內積極參加各項活動(dòng)，校外廣泛嘗試，多次進(jìn)行教學(xué)實(shí)踐，既實(shí)踐了所學(xué)，又鍛煉了能力。

　　大鵬展翅，駿馬飛馳都需要有自己的天地。

　　貴�？茖W(xué)的管理體制和明達的擇人理念；使我堅信到貴校工作是我的明智選擇。

　　最后，祝貴校廣納賢才，再創(chuàng )佳績(jì)！

此致

敬禮！

非師范教師求職自薦信4

尊敬的領(lǐng)導：

　　我叫xxx，畢業(yè)于xx師范學(xué)院數學(xué)系，性格活潑，開(kāi)朗自信，是一個(gè)不輕易服輸的人。我本次應聘的是小學(xué)數學(xué)老師的職位，希望我的到來(lái)能給您帶來(lái)驚喜，給我帶來(lái)希望。

　　在大學(xué)四年中，我不斷完善自己，參加各種課外活動(dòng)。在200X年開(kāi)學(xué)軍訓中，我嚴格要求自己，被評為“軍訓標兵”。20xx年和20xx年我代表數學(xué)系參加�；@球比賽，為系贏(yíng)得第一名的好成績(jì)。200X年，我參加了“高教社杯全國大學(xué)生數學(xué)建模大賽”并獲成功參賽獎。我有過(guò)多年從事家教和帶班經(jīng)驗。

　　我平時(shí)積極參加校，系組織的活動(dòng)，獲得過(guò)“課件制作大賽”二等獎，“教師技能大賽”一等獎，我從不忘記提高自身修養，我曾參加過(guò)校環(huán)保協(xié)會(huì )，并為環(huán)境的保護進(jìn)行積極的宣傳，做出力所能及的貢獻�！皩W(xué)高為師，身正為范”，我深知作為一名教師要具有高度的責任心。四年的大學(xué)深造使我樹(shù)立了正確的人生觀(guān)，價(jià)值觀(guān)，形成了熱情，上進(jìn)，不屈不撓的性格和誠實(shí)，守信的人生信條。

　　自信是我的魅力。我有著(zhù)良好的教師形象和氣質(zhì)，熟練地掌握著(zhù)教師應具備的技能；對計算機的熟練操作使我在工作和學(xué)習中游刃有余；健康的體魄和樂(lè )觀(guān)的精神使我能全身心地投入到工作當中。

　　誠實(shí)做人，忠實(shí)做事是我的人生準則，“言必信”是我處事的.理念，“行必果”是我做事的原則。說(shuō)的再多，不過(guò)是紙上談兵，您一刻的斟酌，我一生的選擇。如果您給我一次機會(huì )，我將會(huì )向您證明：這是您正確的選擇。

　　竭誠地期待你的回音，順誠祝貴單位各項事業(yè)蒸蒸日上！

此致

敬禮

　　自薦人：xxx

　　xx年x月x日

非師范教師求職自薦信5

尊敬的xxx領(lǐng)導：

　　您好！

　　真誠地感謝您在百忙之中審閱這份自薦材料，這里有一顆熱情的赤子之心渴望得到您的了解與幫助。當您翻開(kāi)這一頁(yè)的時(shí)候，您已經(jīng)為我打開(kāi)了通往機遇與成功的第一扇大門(mén)，我將努力讓您在最短時(shí)間內了解我。在此，請允許我向您毛遂自薦。

　　我的名字叫_X，是_大學(xué)_學(xué)院__屆的應屆畢業(yè)生。我所學(xué)的專(zhuān)業(yè)是漢語(yǔ)言文學(xué)，因為從小我的理想就是成為一名偉大而光榮的人民教師。我的小學(xué)就讀于_小學(xué)，自我踏入小學(xué)校門(mén)的第一天起，我就受到了老師們的殷殷關(guān)懷和悉心教導�？粗�(zhù)老師在黑板上書(shū)寫(xiě)出的漂亮的粉筆字，聽(tīng)著(zhù)廣播里歌唱的《每當走過(guò)老師窗前》，在我的心里便種下了一顆種子：長(cháng)大后我要成為你，我敬愛(ài)的好老師！

　　隨著(zhù)年齡的增長(cháng)，我對于小學(xué)教師的看法有了更為成熟，更加理性的認識。在飛速發(fā)展的現代社會(huì )，我們提倡的是效益，追求的是經(jīng)濟，金錢(qián)與名利將人們推向了物欲橫流的社會(huì )大潮。的凈土，便是滿(mǎn)是朗朗讀書(shū)聲，雙雙求知目的學(xué)校。而小學(xué)老師，便是這一方凈土的守護者，古有詩(shī)詞“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”，今有稱(chēng)號“人類(lèi)靈魂的工程師”，這，絕對不是虛夸或妄稱(chēng)！正是小學(xué)老師窮盡一生為學(xué)生的偉大奉獻，才使一代又一代的優(yōu)秀人才源源不斷的進(jìn)入社會(huì )，為國家做出杰出貢獻。而在今年5。12大地震中，一個(gè)個(gè)舍己救人的名字刻在了我心中：潭千秋、張米亞、袁文婷？？他們用自己的血肉之軀換取了學(xué)生的生命，他們有一個(gè)共同的名字，就是老師！可以說(shuō)：沒(méi)有老師，就沒(méi)有我們！所以，每當我走過(guò)小學(xué)學(xué)校門(mén)前，看著(zhù)學(xué)生們一張張天真可愛(ài)的面孔，聽(tīng)到他們一聲聲稚嫩可愛(ài)的話(huà)語(yǔ)，成為一名小學(xué)教師的渴望就變的更加強烈。于是我在努力學(xué)習課業(yè)的'同時(shí)，勤練普通話(huà)，苦練粉筆字，盼望著(zhù)有一天能夠加入這一神圣的行列。

　　如今我將離開(kāi)校園走上社會(huì )，“小學(xué)老師”這一稱(chēng)號依舊讓我深深迷戀，有增無(wú)減。我渴望將我的青春與熱忱奉獻給學(xué)生，把我的耕耘與汗水播撒在校園，以我微薄卻赤誠的心為學(xué)校為學(xué)生。我深知自己的渺小與諸多不足，但我擁有彌足珍貴的品質(zhì)，那就是對學(xué)生的愛(ài)。一個(gè)老師可以沒(méi)有光彩鮮亮的外表，可以沒(méi)有滔滔不絕的口才，卻決不能缺乏愛(ài)。

　　沒(méi)有愛(ài)心的老師是教書(shū)的機器，是課本的復制品，是埋葬學(xué)生熱情與天賦的沙漠。記得教育家夏丐尊曾說(shuō)：“沒(méi)有愛(ài)就沒(méi)有教育”�？梢�(jiàn)愛(ài)是一個(gè)老師應具備的最基本的素質(zhì)，愛(ài)是了望的燈塔，是能避風(fēng)的港灣。我愿把一腔熱忱獻給最可愛(ài)的學(xué)生！

此致

敬禮

　　求職人：

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