關(guān)于最美老師自薦書(shū)范文4篇

　　篇一：最美鄉村教師自薦材料

　　我是柳枝鎮渭濱小學(xué)的教師安雅妮， 07年參加工作，這八年的時(shí)間，我始終嚴格要求自己，刻苦專(zhuān)研業(yè)務(wù)，勤勤懇懇，以校為家，全身心投入到教育教學(xué)工作中�，F將自己所做工作總結如下：

　　一 將學(xué)生視如己出，體現教育的真諦。

　　我深知教育孩子首先要愛(ài)孩子的重要性，心系孩子，情系孩子，所以我把這些孩子看作自己的孩子，夏天熱了想給學(xué)生想辦法消暑，比如每次實(shí)踐活動(dòng)完后給每個(gè)孩子買(mǎi)來(lái)礦泉水，冬天冷了就買(mǎi)些保暖衣物送給孩子，比如:今年入冬給48個(gè)孩子在網(wǎng)上花了126元給學(xué)生買(mǎi)來(lái)寫(xiě)字手套。學(xué)生付柯衣褲破了我主動(dòng)去縫補，把自己新買(mǎi)的運動(dòng)褲送給他穿。學(xué)生薛靖宇腳崴了，就背著(zhù)他們去吃飯，發(fā)現學(xué)生書(shū)本破了偷偷幫他們一個(gè)一個(gè)訂好，經(jīng)常和留守兒童談心，幫他們做好心理疏導。讓他們深深的享受著(zhù)這份特殊的“母愛(ài)”。

　　二 自愿從中學(xué)轉入鄉村小學(xué)，只為避免中學(xué)出現更多的問(wèn)題學(xué)生。

　　具有優(yōu)秀的品質(zhì)和良好的習慣對于一個(gè)人是非常的重要，但這需要從小培養，在初中任教七年，這七年雖然治療好了一些問(wèn)題學(xué)生，比如初二的劉戀，過(guò)度以自我為中心，老師同學(xué)要是惹他不高興了，就在地上打滾，在學(xué)校瘋跑，經(jīng)過(guò)我耐心指導，他終于知道自己的這種心理是不對的，從此開(kāi)始努力學(xué)習，并考入全級前十名。而且在不和別人紅臉了。有幾個(gè)其實(shí)我也記不清了，我只能把最近兩年的寫(xiě)出來(lái)。其實(shí)這個(gè)過(guò)程很艱難，初中生很難糾正，所以我自愿深入小學(xué)，從小學(xué)開(kāi)始培養。在渭濱小學(xué)任教半個(gè)多學(xué)期，我做好了問(wèn)題學(xué)生劉威孝的心理輔導。劉威孝是休學(xué)來(lái)二年級的，這孩子怎么問(wèn)都不說(shuō)話(huà)，作業(yè)練習從來(lái)都不寫(xiě)，上課總是發(fā)呆，經(jīng)過(guò)家訪(fǎng)我知道他生活在單親家庭，我開(kāi)始找他談話(huà)，并告訴他，我很愛(ài)他，很關(guān)心他，先消除他的抵觸心理，經(jīng)過(guò)多次交談，然后慢慢的和他再說(shuō)學(xué)習上的事情，并告訴他作為男子漢應該做些什么,在課堂上不斷的表?yè)P他，慢慢的劉威孝開(kāi)始愿意學(xué)習，慢慢的開(kāi)始和同學(xué)們交往，現在已經(jīng)能把作業(yè)和練習完成，而且上課還能回答問(wèn)題，并且同學(xué)們打的火熱。他奶奶和爸爸過(guò)來(lái)對我連連道謝。還說(shuō)要給我寫(xiě)感謝信，我沒(méi)有讓寫(xiě)，因為我知道這是我應該做的。我還讓渭濱小學(xué)二年級學(xué)困生劉瀟天重拾信心，樂(lè )于學(xué)習，劉瀟天起初作業(yè)練習都寫(xiě)不完，做事拖拖拉拉，上課一問(wèn)三不知，不愿學(xué)習我不斷的去表?yè)P他，和他談心，并告訴他 我很喜歡他，他覺(jué)得我很重視他，慢慢開(kāi)始愿意寫(xiě)字了，每次在課堂上我舉行寫(xiě)作業(yè)練習回答問(wèn)題比賽，慢慢的開(kāi)始提升了速度，經(jīng)過(guò)我多次表?yè)P，現在愿意舉手回答問(wèn)題，她媽媽高興的說(shuō)，孩子現在愿意學(xué)了。而且做事速度也快了，二年級劉鵬飛剛開(kāi)始也是速度特別慢，一個(gè)作業(yè)同學(xué)們十幾分鐘寫(xiě)完了，他兩節課寫(xiě)不完。也是經(jīng)過(guò)這樣的方式，現在比賽寫(xiě)字，他都是第三第四，既整齊又快。

　　三 發(fā)揮自身正能量，從身邊做起，力所能及做慈善溫暖人心，讓大家對生活充滿(mǎn)信心。

　　只要人人都獻出一片愛(ài)世界會(huì )變得更加美好。我很喜歡這個(gè)歌詞，并努力的去做著(zhù)。為了讓學(xué)生養成讀課外書(shū)的好習慣，我先后在初一初二和小學(xué)二年級成立了班級圖書(shū)角，自費在華縣長(cháng)樂(lè )書(shū)店和網(wǎng)上購書(shū)三百多本，有文學(xué)，普捐書(shū)，捐衣物，雖然家境并不富裕，但還是每個(gè)月抽出一部分工資做慈善，雖然只是些小事，但我想以身為范，讓學(xué)生學(xué)會(huì )感恩，學(xué)會(huì )奉獻，學(xué)會(huì )關(guān)愛(ài)他人。

　　四 樂(lè )于學(xué)習，善于貫通，

　　我喜歡看各種書(shū)籍，更喜歡參加各種培訓為自己充電，并將所學(xué)內容融入到自己的教育教學(xué)中去，我善于創(chuàng )新，因材施教，不僅注重學(xué)生思想品德修養，還注重孩子的實(shí)踐能力的培養和國學(xué)經(jīng)典的學(xué)習，讓學(xué)生領(lǐng)悟生活的道理，感受古人的智慧，激發(fā)學(xué)生學(xué)習興趣，培養學(xué)生愛(ài)國情懷。真正做到使學(xué)生全面發(fā)展，健康快樂(lè )的成長(cháng)。

　　五 心懷感恩，積極向上

　　我積極樂(lè )觀(guān)，喜歡迎難而上，心懷感恩，感恩我的同事，感恩我的學(xué)生，感恩我的祖國，所以我應該去努力，愿意為教育事業(yè)奮斗終生。

　　我知道，這不算最美，我仍需努力，我會(huì )盡自己最大的努力，傳播正能量去影響更多的人，鼓舞更多的人。

　　篇二：求職教師自薦書(shū)

　　尊敬的領(lǐng)導：

　　您好！我衷心的感謝您能在百忙之中抽出寶貴的時(shí)間垂閱我的自薦材料。 我叫王銀霞，是甘肅張掖河西學(xué)院外國語(yǔ)學(xué)院畢業(yè)的一名應屆生。我是從新疆庫爾勒報紙上看到這一招聘信息的。這個(gè)機會(huì )對我來(lái)說(shuō)很重要，因此，我感謝貴領(lǐng)導能給我提供這次面試機會(huì )。我會(huì )盡自己最大的努力爭取這次機會(huì )。 在校期間，我努力學(xué)習專(zhuān)業(yè)知識，從基礎出發(fā),掌握技能技巧，為以后的工作打下扎實(shí)的.基礎。四年以來(lái)，我學(xué)習成績(jì)良好，并連獲兩次二等獎學(xué)金和榮獲2013屆“優(yōu)秀大學(xué)畢業(yè)生”榮譽(yù)稱(chēng)號，并能熟練運用Authorware, Office2000、幻燈片制作等,并且在2010年獲得全國計算機（二級Access）證書(shū)。

　　在鍛煉能力方面，我曾在外國語(yǔ)學(xué)院學(xué)生會(huì )實(shí)踐部工作。在工作過(guò)程中，我認真負責，積極工作，不計較個(gè)人得失，積累了許多寶貴的實(shí)踐經(jīng)驗，更重要的是我學(xué)會(huì )了忍耐和堅持。另外，我參加了外國語(yǔ)學(xué)院課本劇表演，并獲得了全院第一名。

　　我堅信最值得我驕傲的是2012-2013上半學(xué)年在新疆烏蘇市四棵樹(shù)鎮的實(shí)習。9-10月份我在烏蘇市四棵樹(shù)鎮的幼兒園實(shí)習，雖然只有一個(gè)月的時(shí)間，但我深深的體會(huì )到了老師的不易，尤其是幼師。我也更能理解為什么兒童的成長(cháng)對他們的一生有多么重要，也明白了為什么老師的行為可以影響一個(gè)學(xué)生的一生。還有在四棵樹(shù)鎮更生學(xué)校2012（10）-2013（1）這三個(gè)月的實(shí)習，我主要帶的是三年級的英語(yǔ)。在這段時(shí)間里，我真正的得到了鍛煉。體會(huì )了人際關(guān)系的微妙、學(xué)生的真誠、教師的那份榮譽(yù)感等。一切的一切讓我終身難忘！并深受感恩！ 最后，我肯請貴領(lǐng)導能給我一次機會(huì )，讓我用實(shí)際行動(dòng)向您證明：您的選擇沒(méi)有錯。我有能力、有實(shí)力、有決心、有信心成為一名合格的教師。尊敬的領(lǐng)導，我很期待我能為貴校服務(wù)。

　　此致

　　敬禮

　　自薦人：王銀霞

　　篇三：教師自薦書(shū)

　　敬愛(ài)的領(lǐng)導：

　　您好！

　　非常感謝您在百忙之中審閱我的自薦書(shū)。

　　今天我懷著(zhù)激動(dòng)的心情向您毛遂自薦！我叫王甜，是四川職業(yè)技術(shù)學(xué)院2009級文化傳播系語(yǔ)文教育專(zhuān)業(yè)的學(xué)生，現已實(shí)習完畢，即將畢業(yè)。

　　我欲謀求語(yǔ)文教師一職， 我現在已經(jīng)完全擁有了在校期間應取的所有等級證書(shū)。我有較強的吃苦耐勞精神，我細心、認真負責，曾在院學(xué)生會(huì )學(xué)習部擔任干事，且思想積極上進(jìn)。我擁有扎實(shí)的專(zhuān)業(yè)知識，在校期間每期期末均獲院獎學(xué)金，在各方面表現優(yōu)秀。

　　我有較強交際能力和相當的的寫(xiě)作水平，曾在校寫(xiě)作活動(dòng)中獲二等獎和演講優(yōu)秀獎，以及畢業(yè)論文交流獎。因而，我相信在為孩子提供知識幫助的同時(shí)我還能幫助其思想、交際等方面的進(jìn)步。十二歲離家在縣城念書(shū)造就了我極強的獨立自主的能力。在授課這方面更是不在話(huà)下，在高中擔任語(yǔ)文科代表時(shí)就上臺講課多次，得到了老師和同學(xué)的好評；大學(xué)期間做PPT講授，我珍惜每次上臺講課的機會(huì )；實(shí)習生活也是我認識頗深，這些一次又一次的讓我獲益匪淺，鑄就了我一步步踏上講臺成功講授的喜悅。

　　我在做好教師準備工作同時(shí)也擁有了一顆愛(ài)崗敬業(yè)的心。我有信心做好一名合格的語(yǔ)文教師。我熱愛(ài)學(xué)生，具有耐心，早在初中開(kāi)始我每逢假日都在家里的弟弟及親戚朋友的子女補習功課。在給予他們的同時(shí)，鍛煉了我即將作為教師的意志，讓我更加堅定了我的教師生涯。 站在三尺講臺的每一刻，我都倍感精神，握著(zhù)粉筆，一筆一筆地書(shū)寫(xiě)著(zhù)我的夢(mèng)想和人生。實(shí)習時(shí)看到講臺下的無(wú)數雙眼睛盯著(zhù)我，我看到了渴求和希望，知道了任重而道遠于我來(lái)講的深刻意義。我將義無(wú)反顧地走下去，這必然是我一生的使命。

　　教書(shū)育人乃師者天職也。我以滿(mǎn)腔的激情尋求屬于自己的夢(mèng)想位置，將以昂揚的斗志奮發(fā)于我所追求的夢(mèng)想。機會(huì )是稍縱即逝的，我想在她來(lái)臨的時(shí)候緊緊抓住她的手不放開(kāi)。不言而喻我在看到貴單位招聘信息的時(shí)候是怎樣的驚喜萬(wàn)分，我不要求過(guò)高的待遇，只求給我這樣的機會(huì )。在此我誠懇地向領(lǐng)導提交我的自薦書(shū)，希望能夠得到領(lǐng)導的賞識，給予我一次展示的機會(huì )，我將不負所望，不勝感激。期待您的回音。謝謝。 此致

　　敬禮！

　　篇四：教師自薦材料

　　自薦材料

　　尊敬的領(lǐng)導：

　　我叫王秉慧，女，漢族，1984年10月出生，現年29歲，大學(xué)本科學(xué)歷，青海西寧市人，于2008年畢業(yè)于宜賓學(xué)院，2008年8月直簽到古藺縣桂花小學(xué)任教，至今任教快6年了，一直擔任數學(xué)學(xué)科和班主任。我一直站在教育工作的前沿�！白屆恳晃粚W(xué)生在我的課堂上都有所收獲”是我事業(yè)追求的目標；“學(xué)高為師，德高為范”是我的自律信條�；仡欉@些年的教育教學(xué)生活，我認為主要有如下突出表現：

　　一、勤于學(xué)習，樂(lè )于教研，善于用知識武裝自己

　　自參加工作以來(lái)，我始終嚴格要求自己，工作兢兢業(yè)業(yè)，愛(ài)崗敬業(yè)，樂(lè )于奉獻。作為一名教師，我熱愛(ài)自己的教育工作，不求名利，無(wú)怨無(wú)悔。在今天，我更要抵御各種“金錢(qián)至上”腐朽思想的侵蝕，加強師風(fēng)師德修養，用自己高尚的情操去贏(yíng)得社會(huì )的敬仰。我還利用課余時(shí)間，勤奮學(xué)習，先后自修各類(lèi)教育教學(xué)理論文章，并堅持每學(xué)年至少寫(xiě)10篇讀書(shū)筆記和大量的讀書(shū)心得。同時(shí)積極參加各種學(xué)習活動(dòng)和課程培訓等。

　　二、教育教學(xué)工作方面成績(jì)突出

　　工作方面，我絕對服從安排。本學(xué)年我任教四年級數學(xué)、英語(yǔ)、班隊、美術(shù)、音樂(lè )、信息技術(shù)等課程，還兼四年級的班主任工作。對待教學(xué)工作認真負責，從嚴要求，精心備課，虛心請教其他教師。每學(xué)期都積極主動(dòng)要求去上公開(kāi)課、示范課，積極參加桂花中心校組織

　　的課堂教學(xué)展評活動(dòng)等活動(dòng)，其中在2010年桂花中心校優(yōu)質(zhì)課比賽活動(dòng)獲二等獎。我所教學(xué)生數學(xué)成績(jì)很優(yōu)異，在全鄉中名列前茅。

　　班主任工作方面，我努力做到了像朋友一樣，重視、欣賞每一個(gè)學(xué)生，學(xué)會(huì )傾聽(tīng)學(xué)生意見(jiàn)，包容他們的缺點(diǎn)，分享他們的喜悅。另外，我還非常注意平時(shí)與家長(cháng)的聯(lián)系，在家校聯(lián)系工作中，我堅持：不拋棄，不放棄任何一個(gè)學(xué)生。作為班主任，我還經(jīng)常與其他班主任交流、討論關(guān)于少先隊活動(dòng)、班隊活動(dòng)的開(kāi)展、班干部隊伍建設、班級管理等，從中學(xué)到了不少先進(jìn)的思想、經(jīng)驗，并將其運用到平時(shí)的教育教學(xué)實(shí)踐中，收到了很好的效果，形成了良好的班風(fēng)和學(xué)風(fēng)。

　　三、積極參加學(xué)習和研討，努力提高自己的教研水平和輔導學(xué)生的能力

　　作為一名教師，我不斷地刻苦鉆研業(yè)務(wù)，認真研究教材教法，研究新課程標準，注重多方位培養學(xué)生的能力和學(xué)習習慣，對工作講求實(shí)效，對學(xué)生因材施教。為了提高自己的教學(xué)水平，我堅持經(jīng)常翻閱《小學(xué)數學(xué)教師》、《小學(xué)教研論壇》等書(shū)籍。備課時(shí)，我精心設計環(huán)節，努力鉆研教材，上網(wǎng)查閱資料，了解學(xué)生特點(diǎn)，做了大量的課前準備工作，做到備教材，備學(xué)生，備資源，結合課堂實(shí)際運用課件配合教學(xué)，向40分鐘課堂要質(zhì)量。課堂上給學(xué)生暢所欲言的時(shí)間和空間，讓學(xué)生做課堂的主人，而我則循循善誘的引導，做好學(xué)生的學(xué)習合作伙伴，學(xué)習效果事半功倍。教育學(xué)生上，我很注重培優(yōu)扶差的工作，對于后進(jìn)生，我總是給予特殊的照顧，在課堂上多提問(wèn)，多巡視，多輔導，對他們的點(diǎn)滴進(jìn)步給予大力的表?yè)P；課后多找他們談心、

　　交朋友，樹(shù)立起他們的信心和激發(fā)他們學(xué)習的興趣。我抓好學(xué)生的小組學(xué)習活動(dòng)，選拔優(yōu)秀的小組長(cháng)，帶領(lǐng)小組成員一起進(jìn)步。本人所教學(xué)科的成績(jì)在鄉統考中也名列前茅。

　　本學(xué)期我參加了“古敘送教跟崗研修培訓”，學(xué)習積極主動(dòng)，積極撰寫(xiě)培訓總結，在教學(xué)中逐漸的用好的教學(xué)理念，讓學(xué)生的能力慢慢的提高起來(lái)。

　　在輔導學(xué)生方面也都取得了一系列成績(jì)：論文《淺談輔導后進(jìn)生的經(jīng)驗》在《中國當代教育科研與實(shí)踐》發(fā)表獲國家級一等獎。

　　一份耕耘，一份收獲。近幾年來(lái)，無(wú)論是教學(xué)還是教研，無(wú)論是紀律還是成績(jì)方面，本人在校、在鄉都位居榜首，贏(yíng)得了學(xué)生和家長(cháng)的普遍贊譽(yù)。在今后的教學(xué)工作中，我將繼續努力，積極投身于教育事業(yè)，愛(ài)崗敬業(yè)、教書(shū)育人、為人師表，用自己的實(shí)際行動(dòng)努力做好教育教學(xué)工作，開(kāi)辟出嶄新的教學(xué)天地！

　　此致

　　敬禮！

　　自薦人：

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