經(jīng)典班長(cháng)自薦書(shū)推薦
尊敬的老師、敬愛(ài)的同學(xué)們：
----大家好！
今天，我有足夠的勇氣到講臺上來(lái)競選班長(cháng)，目的是為了爭取一個(gè)展現自我的機會(huì )。轉眼間，五年級了，我的各個(gè)方面都有了提高。我相信，我有足夠的能力來(lái)管理這個(gè)班級圖書(shū)方面。
如果一個(gè)班級，他們就算再努力的學(xué)習，就是不愛(ài)看書(shū)，那么他們的知識也是有限的。21世紀，科技就算再發(fā)達，老師也不可能把世界上的所有知識教給你，最重要的還是通過(guò)讀書(shū)吸取知識，這就是人們?yōu)槭裁窗呀處煴茸鳌懊Ｃ４蠛?中的一滴水面卻把書(shū)比作一望無(wú)際的大�！钡木壒�。
說(shuō)到這里，你們可能會(huì )不禁竊笑：“你講了這么多大道理，還不如看看你自己的樣子呢！”這時(shí)，我完全有足夠的自信和理由來(lái)講我的讀書(shū)故事，我對于讀書(shū)的誘惑力并不亞于我班的優(yōu)生。對于我來(lái)說(shuō)，只要我喜歡看的書(shū)我終將會(huì )把它買(mǎi)下來(lái)。我也是一個(gè)綜合性讀書(shū)的少年，像外國小說(shuō)、中國文學(xué)、百科漫畫(huà)、世界名著(zhù)甚至到名人人生故事我都喜歡。不夸張的說(shuō)，重復看的書(shū)甚至連原版翻譯的'世界經(jīng)典名著(zhù)我都會(huì )看兩遍。所以我完全有理由來(lái)單行圖書(shū)班長(cháng)。
我也是一個(gè)平時(shí)愛(ài)觀(guān)察、分析能力很強的少年，對于不同的人我會(huì )有不同的方法激發(fā)他們讀書(shū)。就來(lái)說(shuō)說(shuō)汪一偉、王俊杰吧。我認為他們應該從文學(xué)開(kāi)始看，直至外國文學(xué)，到這里，如果他們產(chǎn)生了濃厚的興趣，就可以開(kāi)始讀百科或者是現代名著(zhù)。最后直接引入世界名著(zhù)。對于王英南這種多讀書(shū)而吸取不了知識的人，我會(huì )采取另一種措施，就是每看完一本書(shū)建議寫(xiě)一篇讀后感來(lái)激發(fā)對書(shū)的敏感。
如果我當上了班長(cháng)，我會(huì )采取學(xué)期末給表現好的同學(xué)發(fā)書(shū)的活動(dòng)，并且書(shū)都是自己選擇的，而且每天讀書(shū)時(shí)間我會(huì )嚴格管理，但不強制，表現好的話(huà)會(huì )給予相應的獎勵，讓全班同學(xué)都熱愛(ài)圖書(shū)、自覺(jué)讀書(shū)！如果我沒(méi)有當上班長(cháng)，我會(huì )再接再勵，爭取六年級拿到這個(gè)光榮的職位！
同學(xué)們，相信我，支持我，投上你們手中那神圣的一票吧！
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