任課教師師德師風(fēng)自查報告(精選7篇)
忙碌而又充實(shí)的工作已經(jīng)告一段落了,回顧這段時(shí)間的工作,收獲了許多,也知道了不足,是時(shí)候仔細地寫(xiě)一份自查報告了。是不是無(wú)從下筆、沒(méi)有頭緒?以下是小編精心整理的任課教師師德師風(fēng)自查報告(精選7篇),歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
任課教師師德師風(fēng)自查報告1
師德師風(fēng),是大家非常熟悉的一個(gè)問(wèn)題。在教學(xué)過(guò)程中,老師有的時(shí)候會(huì )控制不住自己的情緒,在課堂上對孩子發(fā)火。因為他們是未成年人,所以思想不成熟,會(huì )做一些惹我們生氣的事情。這個(gè)時(shí)候我們一定要冷靜下來(lái),正確地對待他們出現的問(wèn)題。我們用小棍敲他們,或者說(shuō)嚴厲地大聲呵斥,他們會(huì )出現什么樣的情況呢?他們會(huì )蒙圈,不知道我們在吼什么,或者說(shuō)打了之后,他認為反正我受到懲罰了,他行動(dòng)上也不會(huì )有什么改變。老師們粗魯地做這些,實(shí)際上對他們的行為思想并沒(méi)有達到進(jìn)行規范的作用。所以我們做的是錯誤的,我們應該靜下心來(lái),慢慢地和他們對話(huà),認真的對待他們提出的每一個(gè)問(wèn)題,或者說(shuō)探究一下他們出現的問(wèn)題背后的原因,這才是解決問(wèn)題的正確方法。本著(zhù)教師職業(yè)道德規范的要求和自己的教學(xué)體驗,自查如下:
1、積極學(xué)習理論依法執教
首先,自覺(jué)遵守《教師法》、《教育法》、《教師職業(yè)道德規范》,以它為準則,時(shí)刻提醒自己要依法執教。社會(huì )在發(fā)展,知識在更新,只有不斷加強教育教學(xué)的理論知識的學(xué)習,吸收新的教育理念、教育方法和教育途徑。
2、愛(ài)崗敬業(yè)奉獻教書(shū)育人
育人先做人,正人先正己,要求別人做到,自己堅決要做到。以教書(shū)育人為本職,作學(xué)生、教師的表率。廉潔從教,維護自身“愛(ài)崗敬業(yè)、淡泊名利、無(wú)私奉獻、執著(zhù)追求、探索創(chuàng )新”的美好形象。牢固樹(shù)立服務(wù)意識,憂(yōu)患意識,競爭意識,增強使命感、緊迫感和危機感。
3、注重傾聽(tīng)交流和諧發(fā)展
關(guān)心、熱愛(ài)學(xué)生是教師最基本的天職。當我們還是懵懂少年時(shí),常常會(huì )覺(jué)得媽媽嘮嘮叨叨,說(shuō)個(gè)沒(méi)完,其實(shí)當我們真正有能力感受這種舔犢之情時(shí),我們并不難理解其中的溫暖。所以“學(xué)會(huì )傾聽(tīng)他人講話(huà)”是一種美德,傾聽(tīng)孩子發(fā)自心底的渴望。同時(shí)更要學(xué)會(huì )交流,表達自己的意愿,體現自己識大體、顧大局、講科學(xué)、看全局在每次的活動(dòng)中,我都要以尊重學(xué)生、熱愛(ài)學(xué)生為出發(fā)點(diǎn),對學(xué)生嚴格要求,耐心教導,不諷刺,挖苦,歧視,不體罰和變相體罰,使學(xué)生們愉快茁壯地成長(cháng)。
4、關(guān)注教育細節完善人格
“學(xué)高為師,身正為范”,師德是一個(gè)教師的靈魂,是搞好教育教學(xué)的保證,是教師的立身之本。教育無(wú)小事,教師的一言一行都是學(xué)生關(guān)注的方面,往往起著(zhù)一種潛移默化的影響作用。而這些作用又往往是通過(guò)那些看似不起眼的細節實(shí)現的,因為學(xué)生眼中的教師都是具體的,而教師又是學(xué)生心目中的“模仿對象”。所以,我要時(shí)刻銘記。從我做起,從小事做起,從今天做起!我要以自身良好的師德形象影響學(xué)生。
5、理解家長(cháng)心理指導家長(cháng)
家長(cháng)是我們搞好工作的有力后盾,因此,在工作中,我要及時(shí)與家長(cháng)溝通,認真聽(tīng)取家長(cháng)意見(jiàn)和建議,取得支持和配合,不指責、責備家長(cháng)。并且在語(yǔ)言交流中,要平和、委婉、真誠、用誠意使家長(cháng)信任你。
6、廉潔從教管理,不謀私利
與家長(cháng)交往中不收禮、不吃請、不叫家長(cháng)辦事,不進(jìn)行有償家教。
教師工作不僅僅是一項職業(yè),更是一項事業(yè)。每一位教師愛(ài)自己的事業(yè),對自己擁有一顆平凡心,對工作擁有一顆事業(yè)心,對學(xué)生擁有一顆責任心。自覺(jué)抵制社會(huì )不良風(fēng)氣影響,不對學(xué)生進(jìn)行有償補課和收取額外的報酬。
葉圣陶先生說(shuō)“千教萬(wàn)教,教人求真,千學(xué)萬(wàn)學(xué),學(xué)做真人”。作為教師我們要在日常教學(xué)中發(fā)揮模范、表率作用,注意自己的行為舉止,言談風(fēng)貌。因此我認真學(xué)習了《中小學(xué)教師職業(yè)道德規范》《義務(wù)教育法》《未成年人保護法》《教師法》等法律法規,從理論上武裝了自己,以高尚的人格感染人,以博大的胸懷愛(ài)護人。只有這樣,學(xué)生才會(huì )“親其師,信其道”,進(jìn)而“樂(lè )其道”。
任課教師師德師風(fēng)自查報告2
從教20xx年,本人一直認真進(jìn)行著(zhù)師德師風(fēng)自查剖析。最近一個(gè)月來(lái),本人通過(guò)師德師風(fēng)整改的學(xué)習,對教師職業(yè)的特殊性有了更進(jìn)一步的認識。通過(guò)學(xué)習,我受益匪淺。教師不僅要教好書(shū),還要育好人,各方面都要為人師表,使我更加深刻地認識到加強師德師風(fēng)建設的重要性。先根據學(xué)習要求,結合自己的教育工作表現,作自我問(wèn)題剖析。
一、查自己在熱愛(ài)學(xué)生方面
愛(ài)與責任是師德之魂,體現在既愛(ài)“雙優(yōu)”的學(xué)生,更多地關(guān)愛(ài)“欠發(fā)展的學(xué)生”,平等地對待每一個(gè)學(xué)生。新型的師生關(guān)系給我們提出了新的要求,我努力做到在關(guān)愛(ài)與嚴格要求學(xué)生上把握好分寸。學(xué)生既是教育的對象,又是教師人格不斷完善的動(dòng)力。
不足之處:遇到一些屢教不改的學(xué)生時(shí)有時(shí)心躁氣急,對此類(lèi)學(xué)生有時(shí)大聲訓斥,使學(xué)生幼小的心靈受到了傷害。
二、查自己在愛(ài)崗敬業(yè)方面
在教育教學(xué)中,熱愛(ài)教育、熱愛(ài)學(xué)校、盡職盡責、教書(shū)育人,注意培養學(xué)生具有良好的思想品德。我努力以崇高的職業(yè)道德,良好的教風(fēng),嚴明的教紀從教,平等的態(tài)度對待學(xué)生,以人為本、嚴格要求、耐心引導,認真備課上課,認真批改作業(yè),不敷衍塞責,不傳播有害學(xué)生身心健康的思想。
不足之處:由于個(gè)性使然,有時(shí)較情緒化,課堂教學(xué)往往受情緒支配。
三、查自己在為人師表方面
作為一名教師,我深深體會(huì )到自己的一言一行都將對學(xué)生產(chǎn)生很大的影響。所以我時(shí)刻注重自己的言行舉止,以身作則,言行一致。在平時(shí)工作和生活中,遵守社會(huì )公德,克服個(gè)人主義、注意言行,不講粗話(huà),以模范對學(xué)生做出表率。外出學(xué)校、注意自己的形象,不參加任何賭博活動(dòng)和其他對社會(huì )造成不良影響的活動(dòng)。時(shí)時(shí)刻刻提醒自己要嚴于律已,保持良好的生活習慣。
不足之處:有時(shí)對學(xué)生出現過(guò)高的要求,而在學(xué)生不能達到自己的要求時(shí)難免激動(dòng)。
四、查自己在團結協(xié)作方面
我總是和同事良好合作,謙虛謹慎,尊重同事,虛心向他們學(xué)習,共同討論,探索教學(xué)規律。
五、查自己在廉潔從教方面
記得陶行知先生在《每天四問(wèn)》中寫(xiě)道:“一切心術(shù)不正行為不端,都是由不廉潔而起”。工作中,我堅守高尚情操,發(fā)揚奉獻精神,自覺(jué)抵制社會(huì )不良風(fēng)氣影響。從不利用職責之便謀取私利,向學(xué)生推銷(xiāo)教輔資料及其它商品,索要學(xué)生、家長(cháng)的財物,從事有償家教等以教謀私行為。
六、查自己在嚴謹治學(xué)方面
在工作中我認真鉆研教材、研讀學(xué)生、反思自己的教學(xué)行為,刻苦鉆研業(yè)務(wù),不斷學(xué)習新知識,探索教育教學(xué)規律,改進(jìn)教學(xué)教育方法,提高自己的教育、積極更新教育觀(guān)念,提高自己的教育、教學(xué)和科研水平。努力做到了不斷自我充電,謙虛謹慎,相互學(xué)習、相互幫助、不恥下問(wèn)。
不足之處:缺乏進(jìn)取精神,對獲取新知識,鉆研業(yè)務(wù),求上進(jìn)等方面認識還不足。
今后努力的方向:
1、樹(shù)立先進(jìn)的教育理念,自覺(jué)遵循教育規律,積極推進(jìn)教育創(chuàng )新。牢固樹(shù)立育人為本,德育為先的思想,全面關(guān)心幼兒成長(cháng),熱愛(ài)尊重幼兒,公平、公正對待每一個(gè)學(xué)生,促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。
2、認真學(xué)習教育教學(xué)理論,把時(shí)間用在業(yè)務(wù)鉆研上勤勞苦鉆,精益求益。
3、加強專(zhuān)業(yè)知識學(xué)習,虛心求教,探索教學(xué)理論,改進(jìn)教學(xué)方法。
4、在工作中要嚴于律已,以身作則,真正做到為人師表。保持平和心態(tài),不要過(guò)于急燥。
5、在工作過(guò)程中,虛心聽(tīng)取學(xué)生們的意見(jiàn)和建議,提高自身的教育意識,增強自己敢于同不良現象做堅決斗爭的勇氣,樹(shù)立良好教師的自我形象。
總之,在今后的教育教學(xué)工作中,我要想盡一切辦法把自己的缺點(diǎn)改正過(guò)來(lái),力爭做一名師德高尚、業(yè)務(wù)精湛的人民教師。
任課教師師德師風(fēng)自查報告3
作為一名人民教師,人類(lèi)靈魂的工程師,首先必須要具備高尚的精神道德品質(zhì),為了培育自己高尚的師德,塑造良好形象,現對本人教育教學(xué)方面的情況進(jìn)行反思回顧,找出缺點(diǎn)與不足,以利今后改正。
一、主要存在的問(wèn)題:
1、課余時(shí)間,自學(xué)不夠,學(xué)習的層次不高。
當今世界瞬息萬(wàn)變,發(fā)展迅速。要適應這種變化,只有加強學(xué)習,注重自身素質(zhì)的不斷提高,做到與時(shí)俱進(jìn);仡櫼炎哌^(guò)的路,雖然各方面或多或少有一定的提高,但總的來(lái)說(shuō),進(jìn)步并不算太大。尤其是在文化素養、科學(xué)思想、管理方法、科研能力、學(xué)習水平等諸多方面還很欠缺,與其他老師相比還存在較大的差距。歸根到底是缺乏學(xué)習的自覺(jué)性與主動(dòng)性。在工作中忽視了知識能力的培養再造,對學(xué)習沒(méi)有做到長(cháng)期堅持,總是給自己找借口,由此導致了工作原地踏步。
2、做事缺乏預見(jiàn)性。
在班級管理中,有時(shí)候不能在事情發(fā)生之前,對學(xué)生進(jìn)行及時(shí)的教育,以防止事情發(fā)生,而是跟在學(xué)生的身后處理事情。往往把自己放在被動(dòng)的位置,有時(shí)會(huì )手忙腳亂,事倍而功半。
3、與任課老師之間的溝通不夠。
在學(xué)生的管理方面,與任課老師之間的溝通太少,有時(shí)僅憑自己的直觀(guān)行事,隨心所欲缺乏圓潤靈活性,因而不能完全取得大家的理解。
4、工作中大膽實(shí)踐、不斷創(chuàng )新的意識還不夠強。
日常工作按部就班的時(shí)候多,主動(dòng)創(chuàng )新的時(shí)候少;對管理工作零碎的思考多,整體的謀劃少。
二、分析產(chǎn)生這些問(wèn)題的原因:
1、是自己放松了學(xué)習及對自己的要求;
2、是思想上有等、懶、靠的情緒;
3、是自己對自己的工作沒(méi)有進(jìn)行系統的規劃、整理。
4、有時(shí)對學(xué)生的要求過(guò)于嚴格、近于苛刻,求全責備,結果適得其反,此時(shí)自己便會(huì )產(chǎn)生懈怠的情緒。
5、自身性格比較單純、直率,替他人考慮的不夠多,為人處事方面缺乏圓潤靈活。
6、平時(shí)思考的不夠多,工作方法單一。
這次自查使我找到了自己的問(wèn)題和不足,為下一步的整改找準了重心及如何做好自己工作的方式、方向。
三、下一步整改措施:通過(guò)深刻查找剖析,針對自身存在的問(wèn)題和不足,在今后的學(xué)習、工作、生活中,我將嚴格要求自己,認真做好以下幾點(diǎn):
1、加強自身建設,提高素質(zhì)。
一是在政治理論素養上下工夫,加強對政策理論水平的提高。
二是在業(yè)務(wù),在專(zhuān)業(yè)知識、法律法規方面加強學(xué)習,努力提高自己的業(yè)務(wù)能力和服務(wù)水平,做到理論聯(lián)系實(shí)際,全面發(fā)展。
2、強化責任,提高效率。
對自己的工作多用心、用腦,領(lǐng)導交辦的事及我自己份內的事做好計劃,使其有序、有時(shí)、有步驟地完成,今天的事絕不拖到明天做,樹(shù)立強烈的時(shí)間觀(guān)、效率觀(guān)、質(zhì)量觀(guān),同時(shí)變壓力為動(dòng)力,積極促進(jìn)自身能力的不斷提高。
3、開(kāi)拓創(chuàng )新,提高教育教學(xué)水平。
在工作中勤觀(guān)察、勤思考,想學(xué)生、家長(cháng)之所想、急學(xué)生、家長(cháng)之所急,全心全意做好教育教學(xué)各項工作。
任課教師師德師風(fēng)自查報告4
孔子曾說(shuō)過(guò):“其身正,不令而行,其身不正,雖令不從!弊鳛橐幻變航處煹奈以谌粘5慕逃虒W(xué)中一定要注意自己的言行舉止,為孩子做個(gè)表率。以高尚的人格感染孩子,以博大的胸懷去包容孩子,這樣孩子才會(huì )“親其師,信其道”。
作為一名從教多年的幼兒教師,通過(guò)上次的學(xué)習后,我決定從以下幾個(gè)方面來(lái)自查自糾。
一、思想認識
教師是人類(lèi)靈魂的工程師,我清楚地明白要成為一名合格的幼兒教師,就要不斷地提高思想認識,提高自身的修養和素質(zhì),更要不斷地學(xué)習提高自己的專(zhuān)業(yè)知識。要勤于學(xué)習,勇于創(chuàng )新,用自己的辛勤努力培養出更出色的人才。
二、教書(shū)育人
作為一名教師,我要不斷加強學(xué)習,吸收新的教育思想和先進(jìn)的教育理念和教育方法,只有這樣才能在業(yè)務(wù)上登上新的.臺階。
我熱愛(ài)我的事業(yè),不論在什么時(shí)候我都以我的學(xué)校為榮。我熱愛(ài)我的孩子,堅持“一切為了孩子,為了孩子的一切”。對孩子做到關(guān)心、耐心、細心,讓孩子們快樂(lè )地成長(cháng)。
三、存在的不足
在工作中,我發(fā)現自己的責任心還不夠強,有時(shí)會(huì )把自己的情緒帶到工作中。對孩子有時(shí)還少一點(diǎn)耐心,顯得有點(diǎn)浮躁。在面對新的機遇和挑戰時(shí),時(shí)常感到茫然和困惑,衡量學(xué)生的標準有點(diǎn)老套。不能堅定自己的信念,會(huì )不停地動(dòng)搖自己學(xué)習的觀(guān)念。
還會(huì )輕視政治理論學(xué)習、缺乏理想信念、不注重道德修養,不能堅持自己的人生觀(guān)和價(jià)值觀(guān)。
四、整改措施
在今后的工作中,我要尊重幼兒、關(guān)心幼兒、熱愛(ài)幼兒,杜絕一切不良行為。樹(shù)立終身學(xué)習的觀(guān)念,不斷地充實(shí)自己。師德師風(fēng)常抓不懈,落實(shí)到實(shí)處。
教研組的活動(dòng),要認真參加,教學(xué)反思探究,找到新的教學(xué)方向。不違背教育教學(xué)法律法規,不損害幼兒園榮譽(yù)。
在這次的師德師風(fēng)自查自糾活動(dòng)中,我充分地剖析了自己,發(fā)現了自身的問(wèn)題,我堅信我在今后的工作中一定成為一名人民滿(mǎn)意的教師。
任課教師師德師風(fēng)自查報告5
教師道德品質(zhì)不僅是教師自身的行為規范,而且還是作用于學(xué)生的教育手段。其高尚與否,關(guān)系到素質(zhì)教育能否得以正確順利地實(shí)施。通過(guò)這些日子師德師風(fēng)的學(xué)習,我認為新時(shí)期的師德應表現為一種以愛(ài)學(xué)生為核心的強烈的使命感和責任感。師德的表現是多方面的,教師經(jīng)常與學(xué)生在一起,其一言一行都會(huì )對學(xué)生產(chǎn)生影響,在不斷的學(xué)習基礎上,也需要我們提高自律和反思意識。
一、存在的主要問(wèn)題
。1)在教學(xué)中,只注重學(xué)生的學(xué)習成績(jì),不太注重教材教法的創(chuàng )新,死搬硬套的多,突破創(chuàng )新的少,在作風(fēng)上,按部就班的多,利用休息時(shí)間為學(xué)困生補習功課的少,走訪(fǎng)學(xué)生家長(cháng)的少,工作只要求表面過(guò)得去,不究其實(shí)質(zhì)。產(chǎn)生這些問(wèn)題的原因是放松了自身的要求,過(guò)于抱怨,缺乏主人翁意識。
。2)自身學(xué)習不夠,只有不斷地更新自己的知識,不斷提高自身素質(zhì),不斷地完善自己,才能教好學(xué)生。由于平時(shí)班主任工作繁重,沒(méi)有及時(shí)進(jìn)行各方面的充電。
二、下一步整改措施
。1)以這次師德師風(fēng)自查自糾為契機,牢固樹(shù)立以象小為榮的集體觀(guān)念,從現在做起,從一點(diǎn)一滴的小事做起。
。2)自覺(jué)加強職業(yè)道德和師德師風(fēng)修養,規范自己的言行,時(shí)時(shí)刻刻維護學(xué)校形象。
。3)始終把學(xué)習作為第一要務(wù),按照新課程標準,自覺(jué)加強學(xué)習,不斷創(chuàng )新教育教學(xué)方法,努力提高自身綜合素質(zhì),做一名合格的教師。
。4)切實(shí)轉變工作作風(fēng),多走訪(fǎng)學(xué)生家長(cháng),隨時(shí)掌握學(xué)生思想動(dòng)態(tài),力爭在班級管理和教學(xué)成績(jì)上有大的突破。
任課教師師德師風(fēng)自查報告6
在幼兒園組織的師德師風(fēng)教育月活動(dòng)中,我通過(guò)學(xué)習,使自己在師德師風(fēng)的認識上有了提高,更重要的是在理論上使我愛(ài)崗敬業(yè)有了具體內容和明確目標。對照幼兒園、中小學(xué)教師職業(yè)道德規范,以及對優(yōu)秀教師的要求,我認識到,教師職業(yè)道德是指教師在其職業(yè)生活中,調節和處理與他人、與社會(huì )、與集體、與職業(yè)工作關(guān)系所應遵守的基本行為規范或行為準則,以及在這個(gè)基礎上所表現出來(lái)的觀(guān)念意識和行為品質(zhì)。聯(lián)系自己平日的教育教學(xué)工作,我認真進(jìn)行了反思,把自己在思想、工作和學(xué)習等各方面的情況作了深入的剖析,并提出了今后的努力方向,F自查整改如下:
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1、思想方面:能夠貫徹國家教育方針,自覺(jué)遵守教育法律法規,沒(méi)有違背黨和國家方針、政策的言行;謙虛謹慎、尊重領(lǐng)導,團結同志,和同事互相學(xué)習、相互幫助;聽(tīng)取家長(cháng)意見(jiàn)和建議,取得家長(cháng)的支持與配合,堅持科學(xué)的態(tài)度和求實(shí)的精神做好教育工作,時(shí)時(shí)處處嚴格約束自己,正確對待個(gè)人得失,勤勤懇懇,全心全意為教育、為人民服務(wù)。
2、愛(ài)崗敬業(yè)方面:熱愛(ài)教育、熱愛(ài)幼兒園。我熱愛(ài)我的事業(yè),無(wú)論什么時(shí)候我都以我的幼兒園為榮。我熱愛(ài)我的孩子們,堅持“一切為了孩子,為了孩子的一切”,以積極的情感態(tài)度關(guān)注每一個(gè)幼兒和幼兒的每一個(gè)細節。對孩子做到關(guān)心、耐心、細心,促進(jìn)幼兒的全面發(fā)展,讓孩子們快樂(lè )地成長(cháng)。工作中能夠認真鉆研業(yè)務(wù),不斷學(xué)習新知識。
3、教育教學(xué)方面:我認真學(xué)習大綱,力求備好每一節課,努力從整體上優(yōu)化課堂的教學(xué),提高課堂教學(xué)的效率;在教學(xué)工作中,盡量從孩子的學(xué)習興趣、學(xué)習積極性著(zhù)手,以各種游戲貫穿整節課,在上課時(shí)力爭發(fā)揮教師的主導作用、孩子的主體作用,從多方面、多角度去啟發(fā)孩子,努力形成一種和諧的課堂氣氛。但工作的經(jīng)驗還不夠豐富,工作上膽子也不夠大,有瞻前顧后的思想,惟恐事情做的不到位。
4、為人師表方面:孔子曾說(shuō)過(guò):“其身正,不令而行,其身不正,雖令不從!弊鳛橐幻變航處煹奈以谌粘5慕逃虒W(xué)中比較注意自己的言行舉止,為孩子作表率。以高尚的人格去感染孩子,以博大的胸懷去包容孩子,讓孩子“親其師,信其道”。但是有時(shí)不能很好控制自己的情緒,會(huì )把情緒帶到工作中去。
5、業(yè)務(wù)學(xué)習方面:能夠自覺(jué)、主動(dòng)地鉆研業(yè)務(wù),靈活運用合理的方法和措施。但學(xué)習教學(xué)理論知識還不夠深入,專(zhuān)業(yè)知識也不夠完善,教育技術(shù)技能依然需要繼續學(xué)習改進(jìn)。
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1、嚴格要求自己,克服惰性,認真學(xué)習新《綱要》,轉變教育思想,以新觀(guān)念引領(lǐng)自己的工作。
2、要多學(xué)習教育理論知識,掌握幼兒的生理和心理發(fā)展規律。根據幼兒的學(xué)習規律,正確引導教育幼兒,用科學(xué)的教育理論武裝自己,自覺(jué)端正不良的教育行為。
3、多向有經(jīng)驗的教師請教,豐富自己的教學(xué)經(jīng)驗。積極參加同事間的教學(xué)反思、探究,找到新的教學(xué)方向。
4、積極地面對工作,調整好自己的心態(tài)。工作中要解放思想,放下包袱。本著(zhù)只要立足點(diǎn)站穩,基本點(diǎn)站牢的原則,大膽、細致地開(kāi)展本職工作。
綜上所述,在這次的師德師風(fēng)自查自糾活動(dòng)中,我充分地剖析了自己,發(fā)現了自身的問(wèn)題,也堅定了自己今后的努力方向。我相信:自己在今后的工作中一定能夠逐步成為一名讓幼兒園放心、讓家長(cháng)滿(mǎn)意、讓孩子喜歡的幼兒教師!
任課教師師德師風(fēng)自查報告7
我從事教師行業(yè)已經(jīng)兩年多了。在這兩年來(lái)我始終以一個(gè)高的標準來(lái)要求自己,特別是在師德方面對自己要求就更加嚴格了。從小事做起,從一點(diǎn)一滴做起,從自己的一言一行對學(xué)生的行為規范起到表率作用。首先我做到愛(ài)崗敬業(yè),認真備課,認真上課,認真批改作業(yè)不斷提高自己的業(yè)務(wù)水平,積極參加校內外各級各類(lèi)培養。通過(guò)自己不斷學(xué)習,把先進(jìn)的教育教學(xué)理論,引進(jìn)課堂,在工作中,與同行們積極配合,一切以學(xué)校和學(xué)生為主。
通過(guò)開(kāi)展“師德師風(fēng)”教育工作,我認為一個(gè)優(yōu)秀的教師應具備高尚的情操才能以德治教,以德育人。才能引導學(xué)生全面發(fā)展,F就對自己在師德師風(fēng)方面的收獲總結如下:
一、熱愛(ài)、關(guān)心學(xué)生
從教以來(lái),我始終把關(guān)愛(ài)學(xué)生作為自己在教育教學(xué)工作中的第一準則。在這期間,教師應該以一顆真誠的心去關(guān)心學(xué)生呵護學(xué)生。教會(huì )他們如何做人做事,尊重他們。其次,對自己要求嚴格,對學(xué)生同樣也要要求,但嚴不是罰,嚴也要注重方法,不要體罰或變相體罰犯錯誤的學(xué)生。通過(guò)體罰讓學(xué)生改正自己的缺點(diǎn),我覺(jué)得是教育的失敗,不利于學(xué)生的發(fā)展。
二、熱愛(ài)學(xué)生
教師這項職業(yè)在平凡中見(jiàn)偉大,只有熱愛(ài)這份工作,才能認清自己的社會(huì )責任和義務(wù),才能自覺(jué)不斷地完善自我,才能在教育教學(xué)中有所收獲,作為教師只有熱愛(ài)這份工作,才能努力積極做好工作,才能在工作中把自己的聰明才智融入到工作中。
三、整改方案;
1、認真學(xué)習教育教學(xué)理論知識,加強思想道德的學(xué)習不斷提高自己的的師德素質(zhì),以高度的責任感和事業(yè)心投身在教育教學(xué)工作中去
2、積極主動(dòng)與其他任課教師密切聯(lián)系和溝通。為了提高自己的教育水平,為了能夠多增加一點(diǎn)見(jiàn)識,在以后的工作中,我會(huì )和他們多聯(lián)系,多溝通。
3、教師工作需要競爭,更需要合作,教師要樂(lè )于合作,善于合作。學(xué)生的成長(cháng)和學(xué)生素質(zhì)的全面發(fā)展,因此,在工作中,我應該積極主動(dòng)與其他老師合作。
在以后的教育教學(xué)中,以師德師風(fēng)的標準來(lái)要求和規范自己,嚴格履行教師的義務(wù)和職責成為一個(gè)優(yōu)秀的人民教師。
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