防震減災工作自查報告
時(shí)間稍縱即逝，辛苦的工作已經(jīng)告一段落了，回顧這段時(shí)間的工作，既存在亮點(diǎn)，也存在不足，立即行動(dòng)起來(lái)寫(xiě)一份自查報告吧。自查報告怎么寫(xiě)才不會(huì )流于形式呢？下面是小編收集整理的防震減災工作自查報告，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
防震減災工作自查報告1
xxxx鎮中學(xué)是一所寄宿制農村中學(xué)，學(xué)校占地面積平方xx千米，建筑面積平方xx千米，現有教職工56人，有11個(gè)教學(xué)班，在校學(xué)生523人。學(xué)校有教學(xué)樓一座，辦公樓一座，有標準化物理試驗室，化學(xué)試驗室各一個(gè)，有多媒體教室二個(gè)，圖書(shū)室一個(gè)。20xx年以來(lái)，為了應對地質(zhì)及自然災害并使其損失降到最低，學(xué)校建立健全防震救災工作領(lǐng)導小組及工作機制、積極開(kāi)展防震減災科普知識宣傳教育、制定防止救災工作實(shí)施方案、進(jìn)行防震救災應急演練。確實(shí)把防震救災工作納入學(xué)校工作議程之中�，F將近年來(lái)工作開(kāi)展情況匯報如下：
一、加強領(lǐng)導，健全網(wǎng)絡(luò )
學(xué)校成立了防震減災工作領(lǐng)導小組，校長(cháng)任組長(cháng)，由政教處專(zhuān)門(mén)負責防震減災宣傳教育工作，建立“校防震減災教育領(lǐng)導小組——防震減災教育輔導員——全校師生”三個(gè)層次組成的防震減災教育網(wǎng)絡(luò )，并向社會(huì )輻射。做到責任明確，任務(wù)落實(shí)，防震減災宣傳工作得到強有力的組織保證。
二、宣傳普及防震減災知識
學(xué)校把防震減災教育納入教學(xué)工作計劃，聘請安全老師擔任輔導員，并折算一定的課時(shí)量；組織班級課外活動(dòng)小組收集有關(guān)
地震、防震減災的教育資料進(jìn)行整理，運用多種媒體、校廣播、板報、文化長(cháng)廊向全體師生開(kāi)展地震知識宣傳教育。
1、在教學(xué)樓內設立防震減災知識宣傳版面，組織學(xué)習防震減災法律法規，防震減災科普知識，提高師生防震減災知識水平，及應急處置辦法。
2、邀請相關(guān)專(zhuān)家進(jìn)行知識講座，定期發(fā)放宣傳資料，學(xué)習有關(guān)防震減災、地震基礎知識等科普知識，舉辦地震知識征文活動(dòng)，演講比賽等，全方位普及防震減災科普知識。
3、防震應急，自救互救。做好震前防御準備，有備無(wú)患。
�。�1）在家中怎么辦？
�。�2）在學(xué)校怎么辦？
�。�3）在其他公共場(chǎng)所怎么辦？主要解決：做好震前物資等各項準備及提高在各種場(chǎng)所的應急、自救和互救能力。
4、組織全校師生進(jìn)行緊急情況下的安全避險演練，提高師生處置突發(fā)情況的能力。
三、編制學(xué)校防災減災應急預案
學(xué)校根據我校的地形地貌特點(diǎn)及學(xué)校周邊環(huán)境情況，編制學(xué)校防災減災應急預案。
�。�1）制定應急疏散演練方案。
�。�2）確定疏散線(xiàn)路。
�。�3）劃定安全區域。
四、組織緊急避險、疏散的演練
在地震發(fā)生時(shí)如何緊急疏散是每個(gè)人必需具有的常識，我們每學(xué)期都要定期在不同地點(diǎn)（餐廳、宿舍、教室）進(jìn)行不同形式的地震應急演練，提高師生的應急反應能力和逃生技能。通過(guò)地震應急演練，讓學(xué)生認識到當地震發(fā)生時(shí)應采取怎樣的方式緊急避險，疏散到什么地方較為安全等，使學(xué)生提高意識，掌握科學(xué)有效的方法進(jìn)行避震，當地震發(fā)生時(shí)使災害減到最低，最大限度地保護人身安全。
五、學(xué)校防震救災工作存在的問(wèn)題及整改措施。
對照上級對防震救災工作的要求，目前我校還存在以下問(wèn)題：
1、防震救災知識宣傳頻次不夠，對所學(xué)知識學(xué)生返生現象嚴重。下一步應對學(xué)生進(jìn)行強化教育，讓防震救災知識扎根于每一個(gè)學(xué)生的心間。
2、受時(shí)間及場(chǎng)地的限制，每期一次的安全演練次數過(guò)少，內容單一，學(xué)生所學(xué)的防震救災知識不能夠充分利用。下一步我們要積極主動(dòng)人為地創(chuàng )造條件，增加演練的次數，種類(lèi)，讓學(xué)生所學(xué)的防震救災知識都能夠在實(shí)際中得到檢驗。
3、師生對防震救災工作認識不到位、思想重視程度不夠。由于我校位于南陽(yáng)盆地中，地質(zhì)及自然災害較少，師生思想麻痹大意，感覺(jué)自然災害就不會(huì )光顧我校。針對這一點(diǎn)，下一步我們要加大警示教育力度，提高師生的防范意識。
防震減災工作自查報告2
為進(jìn)一步落實(shí)上級工作指示，確保20XX年全鄉人民群眾的生命財產(chǎn)安全，切實(shí)做好防震減災工作，今年我鄉重點(diǎn)抓好了五個(gè)方面的工作，具體如下：
一、健全機構，強化組織
領(lǐng)導在防震減災工作中，黨委、政府非常重視，真正將此項工作擺在重要位置來(lái)抓緊抓實(shí)。調整充實(shí)了防震減災工作領(lǐng)導小組，由xx鄉鄉長(cháng)程可任組長(cháng)，分管領(lǐng)導吳建剛任副組長(cháng)，派出所、安監辦、國土所等部門(mén)負責人為成員，明確相關(guān)部門(mén)職責，召開(kāi)xx鄉防震減災專(zhuān)題會(huì )議研究和部署防震減災工作。為增強防震減災工作戰斗力，降低人民群眾的生命和財產(chǎn)損失，黨委、政府從機關(guān)、村、組抽調了45名干部職工組成了3支應急搶險隊伍，同時(shí)在各村成立了以黨支書(shū)記為隊長(cháng)，民兵和青壯年群眾為隊員的應急搶險小分隊。
二、強化宣傳，增強防震意識
充分利用會(huì )議、標語(yǔ)、宣傳欄、宣傳單等形式，加強地震科普知識普及的力度、廣度和深度，加強地震知識和自救互救能力教育，做到家喻戶(hù)曉、人人皆知。同時(shí)，在xx小學(xué)校開(kāi)設地震知識講座，加強對在校師生的培訓教育，增強廣大師生的防震安全意識和自救能力。定期或不定期在xx小學(xué)校開(kāi)展防震避震應急演練，提高廣大師生的應急避災能力。今年全年，開(kāi)展地震知識講座5次。
三、深入排查，消除安全隱患
牢固樹(shù)立“寧可千日不震，不可一日不防”的防震理念，組織國土、交管、安檢、民政等部門(mén)對全鄉5個(gè)村的地質(zhì)災害點(diǎn)情況進(jìn)行了全面排查，經(jīng)過(guò)今年大雨之后，排查出15個(gè)不同程度都存在地質(zhì)災害隱患，威脅人民群眾的生命財產(chǎn)安全。鄉黨委、政府已向地質(zhì)災害隱患地帶群眾發(fā)放了防災明白卡和避險明白卡，并落實(shí)了專(zhuān)人負責24小時(shí)監測，做好監測記錄，一有險情立即上報。
四、動(dòng)態(tài)監測，提高抗震能力
鄉黨委、政府積極爭取各方資金，大力實(shí)施農村民居地震工程，實(shí)行動(dòng)態(tài)監測。在項目安排上，我們堅持把特別貧困、特別簡(jiǎn)陋、特別危險的農村民居作為實(shí)施的重點(diǎn)對象，優(yōu)先考慮，確保新建和加固改造的農村民居基本具備抗御不低于6級地震的能力。在工程建設中嚴把“三關(guān)”、做到“四不準”，即：嚴把材料質(zhì)量關(guān)、嚴把施工質(zhì)量關(guān)、嚴把驗收入住關(guān)；對不符合抗震要求的設計不準實(shí)施，對不符合抗震要求的建設項目不準審批，對不符合抗震標準的建材不準進(jìn)入工地，對不符合質(zhì)量要求的工程不準驗收。
五、完善制度，提升救援時(shí)效
完善修訂了《xx鄉防震減災應急預案》，適時(shí)組織地震應急預案的演練，進(jìn)一步熟悉掌握啟動(dòng)應急預案的方法、步驟，明確在應急行動(dòng)中的職責，達到召之即來(lái)，來(lái)之能戰，戰之能勝的效果。加強抗震救災指揮體系建設，及時(shí)充實(shí)抗震減災應急隊伍及應急小分隊成員，確保預案啟動(dòng)及時(shí)、運轉順利。嚴格值班制度，在汛期及歷年自然災害發(fā)生頻繁時(shí)期，要求各村及相關(guān)部門(mén)實(shí)行值班制度，保證手機24小時(shí)開(kāi)機，及時(shí)上報各種突發(fā)性自然災害。
雖然我鄉在防震減災方面做了大量的工作，并取得了一定成績(jì)，但離黨和人民的要求還有一定差距，在下步工作中，我們將進(jìn)一步完善各項防震減災制度，健全緊急救援體系，加強對群眾的防震知識教育，提高群眾防震意識，減小災害損失，將鄉防震減災工作提升到一個(gè)新水平。
防震減災工作自查報告3
按照XX縣防震減災局關(guān)于《20XX年度鄉鎮部門(mén)防震減災工作目標考核分解表》的通知文件要求，現將我局一年來(lái)抗震救災工作總結如下：
一、領(lǐng)導重視，積極落實(shí)
我局高度重視防震減災工作，定期召開(kāi)有關(guān)會(huì )議，調整了水務(wù)局防震、抗震指揮部組成人員，并下設領(lǐng)導小組辦公室，負責防震減災日常工作，定期向縣委、縣政府請示匯報工作，及時(shí)向防震減災局報送相關(guān)材料。今年以來(lái)局機關(guān)專(zhuān)門(mén)召開(kāi)3次會(huì )議，部署防震減災工作，應對地震等災害突發(fā)事件，做好防震減災工作。
二、強化宣傳，增強防震減災意識
充分利用媒體、宣傳欄防震減災科普書(shū)籍，加強防震減災科普知識的宣傳，增強防震減災意識。
三、落實(shí)責任，及時(shí)預防，加強信息管理
制定《XX縣水務(wù)局20XX年防災救災演練方案》，成立了以局長(cháng)為組長(cháng)的防震抗震指揮領(lǐng)導小組，以應對地震突發(fā)性事件，充分發(fā)揮各防震減災工作隊伍的作用。深入進(jìn)行防震減災排查，消除安全隱患，一旦地震，汛期災情發(fā)生，將災害減少到最小程度，今年2月中旬至4月中旬，按市水務(wù)局要求，為了預防地震突發(fā)事件，專(zhuān)門(mén)安排4人24小時(shí)輪流值班，每天向市局和縣上報送情況，利用電臺、電話(huà)、對講機、手機、山洪預警平臺，建立健全了各項聯(lián)絡(luò )體系，確保地震信息報送渠道暢通無(wú)阻。定期開(kāi)展應急準備檢查，落實(shí)各項應急措施，加強了值班人員培訓，加強了水庫、大壩、供水站的監測，開(kāi)展綜合防震減災應急演練2次，值班人員培訓4次。
四、震害預防
一是：我局利用在全縣范圍內開(kāi)展多種形式的科技下鄉，開(kāi)展防震減災宣傳活動(dòng)，積極宣傳《中華人民共和國防震減災法》、《地震安全性評價(jià)管理條例》、《抗震設防要求管理規定》等相關(guān)法律法規。二是：強化建設工程抗震管理，我局災后重建項目和常規項目86個(gè)標段、投資近7個(gè)億，工程設計按現行設防標準設防；各鄉鎮基層水利服務(wù)站按農居抗震設防新標準設計。三是：應急救援：定期開(kāi)展應急準備檢查，今年以來(lái)共開(kāi)展水庫、供水站、大壩應急檢查，強化地震應急預案管理，完善應對地震等突發(fā)事件處置方案，重點(diǎn)是水庫、大壩預案的'落實(shí)，把災害損失降低到最少。
五、加強學(xué)習，提高效率
我局認真貫徹、落實(shí)、執行縣防震減災的各項工作，按時(shí)參加縣里召開(kāi)的會(huì )議，及時(shí)傳達、部署縣里的各項工作任務(wù)。平時(shí)我們能認真組織學(xué)習防震減災法，學(xué)習上級文件精神，學(xué)習地震業(yè)務(wù)知識。每當有文件和報刊到來(lái)時(shí)，都認真組織學(xué)習討論，領(lǐng)會(huì )文件，吃透精神，做好應對災害，減少災害損失的工作。
20XX年防震減災工作雖然取得了一定的成績(jì)，但還存在著(zhù)不少的問(wèn)題，如：防震減災工作實(shí)地演練開(kāi)展較少等問(wèn)題，應對災害能力還有待增強。明年我們將繼續深入宣傳、執行《中華人民共和國防震減災法》，進(jìn)一步完善各項工作制度，加大防震減災工作的宣傳力度，克服不利因素，繼續發(fā)揚艱苦奮斗，把防震減災工作做的更好一些。
防震減災工作自查報告4
為了廣大師生的安全，我校廣泛開(kāi)展了“防震減災”的各種活動(dòng)，進(jìn)行了全校性的地震安全應急演練，主要以地震避震演練為主，其主要目的是通過(guò)地震應急演練，使全校師生掌握應急避震的正確方法，熟悉震后我校緊急疏散的程序和線(xiàn)路，確保在地震來(lái)臨時(shí)，學(xué)校地震應急工作快速、高效、有序地進(jìn)行，從而最大限度地保護全校師生的生命安全，同時(shí)通過(guò)演練活動(dòng)提高突發(fā)公共事件下的應急反應能力和自救互救能力。
一、領(lǐng)導重視，演練活動(dòng)組織到位
為了確保演練活動(dòng)落實(shí)到實(shí)處，我校成立了由喻剛國校長(cháng)任組長(cháng)，周玲副校長(cháng)任副組長(cháng)，各教師為成員的領(lǐng)導小組。并召開(kāi)了領(lǐng)導小組會(huì )議，部署演練工作，強調在演練活動(dòng)中，一定要注意安全，保障措施一定要到位，確�！胺勒饻p災”活動(dòng)的順利進(jìn)行。
二、籌劃慎密，演練方案安全可行
在“防震減災”演練活動(dòng)方案中，對演練的時(shí)間、線(xiàn)路、內容、對象都作了具體的說(shuō)明。對演練的具體操作程序，疏散要求與注意事項作了一一講解。為了確保演練活動(dòng)按方案正常進(jìn)行，進(jìn)一步明確疏散集合地點(diǎn)，疏散順序和注意事項，要求班主任教育學(xué)生，聽(tīng)到警報后，全校師生必須服從指揮，聽(tīng)從命令，立即快速安全進(jìn)行疏散，不能再收拾物品，不得擁擠，推拉，搶先下樓，不得從返教室，更不得喧嘩，開(kāi)玩笑，如發(fā)現有人摔倒，應將其扶起，幫助一起逃離危險地，要求按照各自的職責，到達規定的位置，完成各自的任務(wù)。
三、師生參與，演練效果呈現良好。
警報響后，全體老師指導學(xué)生有序地迅速撤離，到達目的地，各班主任馬上清點(diǎn)人數，向校長(cháng)匯報，校長(cháng)對演練活動(dòng)進(jìn)行簡(jiǎn)要總結，并宣布地震逃生演練活動(dòng)結束，請各班有序地回到教室，要求各班主任就本班參加這次演練活動(dòng)進(jìn)行分析小結。
這次練活動(dòng)，全體師生從教室撤離到集合地點(diǎn)，大致只用了1分鐘的時(shí)間，演練按預案進(jìn)行，整個(gè)演練過(guò)程既緊張，激勵，又有條不紊。這次演練活動(dòng)是對我�！缎@突發(fā)安全事件應急預案》的一次檢驗，不僅再次落實(shí)了我校應對突發(fā)事件的防范措施，而且也提高了我校實(shí)際應對和處置突發(fā)安全事件的能力，更進(jìn)一步增強了師生的安全意識，真正掌握在危險中迅速逃生，自救，互救的基本方法，提高抵御和應對緊急突發(fā)事件的能力，整個(gè)演練活動(dòng)過(guò)程達到了預期目標。
四、存在不足。
1、少數學(xué)生安全意識還不夠強，學(xué)生在演練過(guò)程中存在慢條斯理現象，延長(cháng)了安全撤離的時(shí)間。
2、帶隊撤離的教師，沒(méi)有及時(shí)督促學(xué)生在“安全第一”的前提下迅速撤離。
在今后活動(dòng)中，我們要不斷克服存在的問(wèn)題，進(jìn)一步抓好學(xué)校的各種安全教育活動(dòng)，使全體師生的安全應急能力得到不斷提高。
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