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個(gè)人自查報告

時(shí)間:2022-06-21 23:52:42 自查報告 我要投稿

【精華】個(gè)人自查報告范文集合5篇

  在人們素養不斷提高的今天,接觸并使用報告的人越來(lái)越多,報告根據用途的不同也有著(zhù)不同的類(lèi)型。你所見(jiàn)過(guò)的報告是什么樣的呢?以下是小編幫大家整理的個(gè)人自查報告5篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

【精華】個(gè)人自查報告范文集合5篇

個(gè)人自查報告 篇1

  支行財會(huì )科:

  根據農銀滬普財會(huì )(20xx)7號《開(kāi)展“會(huì )計主管、監管員履職情況專(zhuān)項自查”的通知》結合下發(fā)的自查方案,我所對20xx年1月1日至5月15日的相關(guān)業(yè)務(wù)進(jìn)行了自查,現將自查情況匯報如下:

  1、簽到、簽退會(huì )計監控系統。年初會(huì )計主管代班人員施新存在先簽到ABIS后簽到ARMS現象,現已整改,網(wǎng)點(diǎn)能?chē)栏癜凑找笙群灥紸RMS后再進(jìn)行ABIS簽到。

  2、三級主管轉授權。會(huì )計主管由于休假等原因無(wú)法履行職責時(shí),都通過(guò)“會(huì )計主管轉授權”交易授權他人代為履行職責,并與ABIS三級主管卡同步轉授權,在進(jìn)行轉授權操作時(shí)能先進(jìn)行ABIS轉授權后進(jìn)行ARMS轉授權。在進(jìn)行轉授權撤銷(xiāo)時(shí)會(huì )計主管代班人員施新、曹寅峰均曾經(jīng)存在先撤銷(xiāo)ABIS轉授權后再進(jìn)行ARMS轉授權現象,現該問(wèn)題已得到整改,相關(guān)人員均能?chē)栏癜凑找筮M(jìn)行ARMS與ABIS轉授權操作。

  3、ARMS核銷(xiāo)情況:

  (1)會(huì )計主管及代班人員能根據柜員交易情況實(shí)時(shí)核銷(xiāo)預警信息,但也在3月3日出現過(guò)會(huì )計主管蘇俊核銷(xiāo)內容與實(shí)際交易內容不一致的情況,改問(wèn)題已由支行監管員發(fā)現并開(kāi)出整改通知書(shū)進(jìn)行整改,我行也已認真進(jìn)行整改。2月、3月均有由于會(huì )計主管及其代班人員由于未能及時(shí)查看實(shí)時(shí)預警信息與日終預警信息致使未在規定時(shí)間內核銷(xiāo)的`問(wèn)題,該問(wèn)題現已得到整改,4月份以及5月份網(wǎng)點(diǎn)均

  為發(fā)生核銷(xiāo)超規定時(shí)間現象。

  (2)柜員違規操作或操作失誤產(chǎn)生的預警,網(wǎng)點(diǎn)會(huì )計主管均能對業(yè)務(wù)交易及核查情況做出具體說(shuō)明。

  (3)節假日由于不對外營(yíng)業(yè)或網(wǎng)點(diǎn)行所簽退后產(chǎn)生的關(guān)聯(lián)預警信息當日無(wú)法核銷(xiāo)的,網(wǎng)點(diǎn)會(huì )計主關(guān)及其代班人員均能于節假日或行所簽退后的首個(gè)工作日上午及時(shí)核銷(xiāo)。

  (4)對日終產(chǎn)生的預警信息會(huì )計主管及其代班人員均能逐筆詳細說(shuō)明情況。

個(gè)人自查報告 篇2

  個(gè)人自查自糾報告自參加開(kāi)展民主評議行風(fēng)工作以來(lái),通過(guò)學(xué)習公司黨委文件及領(lǐng)導的講話(huà)精神,認真對照檢查自己的學(xué)習態(tài)度、工作方法、管理經(jīng)驗及日常管理工作的執行力度等方面都存在著(zhù)許多不足,有待于通過(guò)本次開(kāi)展的民主評議行風(fēng)工作來(lái)認識和檢查自己,作為一名供電所的管理人員,認識到自己存在著(zhù)以下三個(gè)方面的不足。

  一、學(xué)習不夠與現代企業(yè)的管理要求有差距作為企業(yè)的基層管理人員需要有較高的政策理論水平和較強的業(yè)務(wù)技能知識。我在學(xué)習方面主要存在以下幾個(gè)方面的不足。一是對學(xué)習的必要性認識不足,認為身處基層,只要把公司安排的各項工作做好,把經(jīng)營(yíng)任務(wù)指標完成,確保不出安全問(wèn)題就夠了,學(xué)不學(xué)一樣能搞好工作;二是把學(xué)習的位置擺的不當,沒(méi)有擠出一定的時(shí)間加強學(xué)習,片面的只做具體事,搞自己分管的實(shí)際工作;三是學(xué)習方法欠佳,沒(méi)有把理論知識聯(lián)系實(shí)際工作去學(xué),偶爾也就是翻翻書(shū),遇到什么難題看什么內容一晃而過(guò);四是學(xué)習內容不夠全面,側重于應付實(shí)際技術(shù)難題看業(yè)務(wù)書(shū),而不注重學(xué)習政策理論和法律法規及企業(yè)管理方面的知識。由于放松學(xué)習,使自己的綜合素質(zhì),沒(méi)有較大的提高,與現代企業(yè)的管理要求有一定的差距。

  二、工作方法不靈活,實(shí)際工作經(jīng)驗不足本人自學(xué)校畢業(yè)參加工作已經(jīng)8年時(shí)間,但是從一名普通職工成長(cháng)為一名企業(yè)的中層干部基層單位的管理人員才半年的時(shí)間,由于現在的崗位發(fā)生變化所處的位置發(fā)生變化,原來(lái)在普通職工崗位上的定位所掌握的工作方法和工作經(jīng)驗已不適應現在的管理崗位,在不斷學(xué)習和摸索的過(guò)程中經(jīng)常出現工作方法簡(jiǎn)單,不靈活,工作經(jīng)驗明顯不足,致使自己在工作中走了不少的“彎路”,難免給工作帶來(lái)了一定的負面影響。

  三、抓職工隊伍建設管理力度不夠近年來(lái),個(gè)人工作是一步一個(gè)腳印走過(guò)來(lái)的,組織上給予了一定的評價(jià),但自擔任副所長(cháng)以來(lái),分管全所生產(chǎn)方面的工作,帶領(lǐng)各崗位職工搞好本職工作,為了搞好各項工作,完成經(jīng)營(yíng)任務(wù)指標,讓政府放心、人民滿(mǎn)意、上級主管部門(mén)認可,理應抓好職工隊伍建設,加強管理力度和執行力度,樹(shù)立電力企業(yè)的新形象。但由于自己覺(jué)得年紀輕,所里的職工大多都是老同志、老師傅,怕得罪人,就聽(tīng)之任之。少數職工參與社會(huì ),安全意識不強,習慣性違章時(shí)有發(fā)生,不思進(jìn)取,整天怨聲載道,對待客戶(hù)的服務(wù)態(tài)度也不行,更有甚者,不能與所委會(huì )保持一致,甚至對立消極,雖然沒(méi)有形成大的氣候,但也不同程度影響了其他同志的工作積極性,我只是采取“教育從嚴,處罰從輕”,沒(méi)有嚴格執行規章制度,只是片面地考慮到大多數職工平時(shí)工作任務(wù)重,“三化”管理扣工資也不少,只要不犯大的原則錯誤也就算了,但卻沒(méi)有從長(cháng)遠的角度認識到如果不從小事抓起,不從小的.問(wèn)題糾正就有可能出現大的問(wèn)題,就不能做到“防微杜漸”,會(huì )嚴重影響到電力企業(yè)的形象,大大削弱隊伍的戰斗力。

  以上存在的問(wèn)題,既有客觀(guān)因素,更有主觀(guān)原因,但通過(guò)學(xué)習和積極參加電力企業(yè)民主評議行風(fēng)活動(dòng),自己充分認識到,所存在的問(wèn)題和不足,是作為一名共產(chǎn)黨員不應具有的差距和不足。作為一名共產(chǎn)黨員,一名企業(yè)的管理人員,如何正確對待民主評議行風(fēng)工作,堅定不移的與公司黨委保持高度一致,用正確的態(tài)度對待自己的不足,提高認識,修正錯誤,首先是認真分析和剖析形成不足的根源。放松學(xué)習是第一根源?陀^(guān)地認為自己天天忙于搞實(shí)際工作,抓好具體事,沒(méi)有時(shí)間搞學(xué)習,自己給自己找“防空洞”,沒(méi)有從主觀(guān)上認識到學(xué)習的重要性,沒(méi)有在工作之余擠時(shí)間搞學(xué)習,不求進(jìn)取,認為在基層工作只要把公司安排的各項工作搞好,把經(jīng)營(yíng)任務(wù)完成,不出安全問(wèn)題就行了,沒(méi)有考慮到應該提高自身的綜合素質(zhì)。缺乏開(kāi)拓精神和怕麻煩是第二根源。

個(gè)人自查報告 篇3

  一、政治思想方面

  本人長(cháng)期堅持學(xué)習,努力提高自身的思想政治素質(zhì),學(xué)習《教育法》、《教師法》,按照《中小學(xué)教師職業(yè)道德規范》和黨壩學(xué)區《教師十條禁令》嚴格要求自己,奉公守法,遵守社會(huì )公德。忠誠人民的教育事業(yè),為人師表。

  二、教育教學(xué)方面

  在平時(shí)的教學(xué)工作中,我不斷豐富自身學(xué)識,努力提高自身能力、業(yè)務(wù)水平,嚴格執行師德規范,有高度的事業(yè)心、責任心、愛(ài)崗敬業(yè)。樹(shù)立正確的人生觀(guān)、人才觀(guān),重視對每個(gè)學(xué)生的全面素質(zhì)和良好個(gè)性的培養,與每一個(gè)學(xué)生建立平等、和諧、融洽、相互尊重的關(guān)系,關(guān)心每一個(gè)學(xué)生,尊重每一個(gè)學(xué)生的人格,努力發(fā)現每一個(gè)學(xué)生的閃光點(diǎn)和開(kāi)發(fā)每一個(gè)學(xué)生的潛在優(yōu)秀品質(zhì),堅持做到不體罰或變相體罰學(xué)生。利用學(xué)科特點(diǎn)加強對學(xué)生的'思想教育,提高他們的思想素質(zhì),激發(fā)他們的學(xué)習積極性,努力提高教育教學(xué)質(zhì)量。

  三、為人師表方面

  作為一名人民教師,我深深體會(huì )到自己的一言一行都將對學(xué)生產(chǎn)生很大的影響。所以我時(shí)刻注重自己的言行舉止,以身作則,言行一致。在平時(shí)工作和生活中,遵守社會(huì )公德,克服個(gè)人主義、注意言行,不講粗話(huà),以模范對學(xué)生做出表率。時(shí)時(shí)刻刻提醒自己要嚴于律已,保持良好的習慣。

  四、團結協(xié)作方面

  在工作中,能和同事良好合作,謙虛謹慎,尊重同事,虛心向他們學(xué)習,共同討論,探索教學(xué)方式方法,改革課程教學(xué),推進(jìn)素質(zhì)教育。通過(guò)學(xué)習黨壩學(xué)區《教師十條禁令》《八查八看》等,我深深地體會(huì )到教師的內在核心。經(jīng)自查還存在不足之處,主要表現在:

  1、業(yè)務(wù)水平有待提高,本人雖愿意學(xué)習,但總覺(jué)得年紀比較大了,身體也不是太好,學(xué)習不夠扎實(shí),有時(shí)候干脆不學(xué),這樣導致知識體系老化,不能與時(shí)俱進(jìn)。其根源于思想僵化。

  2、教研力度不夠,只注重平時(shí)的課堂教學(xué),完成教學(xué)任務(wù)就可以了,只在本校聽(tīng)聽(tīng)課、評評課,沒(méi)有把教學(xué)經(jīng)驗總結下來(lái),只做井底之蛙,沒(méi)有走出去學(xué)習,究其原因,認為教學(xué)任務(wù)重,時(shí)間少,精力跟不上,懶于動(dòng)筆寫(xiě)作,積累得相當少。

  針對性以上缺點(diǎn),本人提出整改和努力意見(jiàn)如下:

  1、加強專(zhuān)業(yè)知識學(xué)習,虛心求教,探索教學(xué)理論,改進(jìn)教學(xué)方法,提高教育教學(xué)質(zhì)量。

  2、加強本職工作的主動(dòng)性、積極性。團結互助,發(fā)揚奉獻精神。

  總之,為了教育事業(yè)的發(fā)展,為了孩子們的健康成長(cháng),我將努力地使自己形成良好的教師形象,提升自己的師德素養,提升自己的教學(xué)水平,為人民的教育事業(yè)再作貢獻。

個(gè)人自查報告 篇4

  為全面貫徹落實(shí)市教育局關(guān)于《全市教育系統深入開(kāi)展師德建設活動(dòng)實(shí)施方案》的活動(dòng)要求,切實(shí)加強我校的教師職業(yè)道德建設,提升教師的法紀觀(guān)念,形成以身示范、以德施教的良好教風(fēng),為此,我校認真組織并扎扎實(shí)實(shí)地開(kāi)展了師德建設活動(dòng),校長(cháng)師德自查報告。加強師德建設,不是一個(gè)新話(huà)題,而是老生常談的話(huà)題。多少年來(lái),各級各類(lèi)學(xué)校都在反復強調并年年開(kāi)展活動(dòng),但我的感覺(jué)是雷聲大雨點(diǎn)小,上級要求得緊一些、嚴一些,學(xué)校就開(kāi)展得深入一些,轟轟烈烈一些。所以這幾年雖然取得了一些成績(jì),但各所學(xué)校仍有一些問(wèn)題存在著(zhù),如有的老師存在著(zhù)拜金主義和自由主義傾向,為師不廉、為師不正、以教謀私等等。這些現象都嚴重損害了教師隊伍的群體形象,抵毀了學(xué)校的聲譽(yù)。從今年市教育局召開(kāi)的一系列的有關(guān)師德師風(fēng)建設的會(huì )議及專(zhuān)門(mén)成立師德辦公室這些舉措中不難看出,市教育局黨委領(lǐng)導對加強師德建設工作的高度重視和切實(shí)抓好此項工作的力度。我作為一名基層學(xué)校的領(lǐng)導有什么理由不帶頭做好這項工作呢?老話(huà)說(shuō)得好:“火車(chē)跑得快,全靠車(chē)頭帶!毕旅嫖揖妥约涸陂_(kāi)展師德建設工作中通過(guò)學(xué)習培訓所得到的體會(huì )以及在開(kāi)展批評與自我批評活動(dòng)中所查找的問(wèn)題揭示出來(lái),使自己在今后的工作中加以糾正和改進(jìn)。

  一、清醒地認識到了加強師德建設的重要性和必要性

  《中小學(xué)教師職業(yè)道德修養》指出:愛(ài)崗敬業(yè)精神是師德的核心內容。愛(ài)崗敬業(yè)作為教師職業(yè)道德的基本規范,是做好教育工作和履行其他教師道德規范的思想前提,教師只有具備了愛(ài)崗敬業(yè)精神,才能熱愛(ài)學(xué)生、嚴謹治學(xué)、廉潔從教、為人師表、為祖國培養高素質(zhì)的人才。

  1、 教師要做到愛(ài)崗敬業(yè),首先就應該熱愛(ài)教育、熱愛(ài)學(xué)校,樹(shù)立堅定的教育事業(yè)心。只有真正做到甘愿為實(shí)現自己的社會(huì )價(jià)值而自覺(jué)投身這種平凡工作,對教育事業(yè)心存敬重,甚至可以以苦為樂(lè ),以苦為趣,才能產(chǎn)生巨大的拼搏奮斗的動(dòng)力。螞蟻河鄉徐繼迎老師幾十年如一日甘于清貧、甘于奉獻的感人事跡不正是這種精神的具體體現嘛?教師的勞動(dòng)是平凡的,但教師在精神寄托方面有育天下英才的自豪感,在人際溝通方面有師生相處融洽和諧的親切感。因為教師使無(wú)知的玩童變成了優(yōu)秀學(xué)生,使迷惘的青少年成為祖國的棟梁,所以工作雖苦但應樂(lè )在其中。

  2、教師要做到愛(ài)崗敬業(yè),還要熱愛(ài)學(xué)生。教師對學(xué)生的愛(ài),與一般的人與人之間的愛(ài)有所不同。它不是來(lái)源于血緣關(guān)系,也不是來(lái)源于教師的某種單純的個(gè)人需求,而是來(lái)源于人民教師對教育事業(yè)的深刻理解和高度責任感,來(lái)源于教師對教育對象的正確認識、滿(mǎn)腔熱情和無(wú)限期望。因此,我們說(shuō),師愛(ài)是一種充滿(mǎn)科學(xué)精神的、普遍、持久而高尚的愛(ài)。教師越是滿(mǎn)懷深情地去愛(ài)學(xué)生,就越能贏(yíng)得學(xué)生對自己的愛(ài),良好的師生關(guān)系就越是能迅速地確立起來(lái)并得到健康的發(fā)展。蘇霍姆林斯基曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“我一生中最主要的東西是什么呢?我會(huì )毫不猶豫地回答:熱愛(ài)兒童!笨梢(jiàn),樂(lè )于把愛(ài)奉獻給全體學(xué)生是我們必備的道德素質(zhì),我們必須熱愛(ài)學(xué)生,尊重學(xué)生的人格和自尊心,尊重學(xué)生的個(gè)性、愛(ài)好和隱私。只有這樣,才能建立一種平等、和諧的師生關(guān)系,才能培養出社會(huì )主義現代化建設所需要的合格的接班人。

  二、端正態(tài)度,認真查擺,有則改之,無(wú)則加勉

  在開(kāi)展師德建設活動(dòng)中,我能認真學(xué)習《方案》要求和精神實(shí)質(zhì),正確理解開(kāi)展師德建設活動(dòng)的意義和目的,及時(shí)召開(kāi)全校教師動(dòng)員大會(huì ),使全體教師明確此次活動(dòng)的重要性,要求教師以《中小學(xué)教師職業(yè)道德規范》、《白山市中小學(xué)教師行為準則》為準繩,牢固樹(shù)立熱愛(ài)學(xué)生教書(shū)育人,愛(ài)崗敬業(yè)刻苦鉆研,務(wù)實(shí)創(chuàng )新甘于奉獻,廉潔從教為人師表,遵紀守法誠實(shí)守信五種職業(yè)精神,切實(shí)提高自身的職業(yè)道德水平,并與他們簽定了師德承諾書(shū)。通過(guò)召開(kāi)家長(cháng)會(huì ),向家長(cháng)發(fā)放師德承諾書(shū)和調查問(wèn)卷,向全校學(xué)生發(fā)放調查問(wèn)卷,了解和掌握教師們在家長(cháng)和學(xué)生心目中的地位與形象狀況;通過(guò)座談,了解和掌握家長(cháng)和學(xué)生對學(xué)校工作的意見(jiàn)和建議;通過(guò)向社會(huì )公開(kāi)師德師風(fēng)建設監督電話(huà),設立舉報箱,便于掌握信息及時(shí)糾正和解決問(wèn)題,整改報告《校長(cháng)師德自查報告》。在查擺過(guò)程中,我們本著(zhù)實(shí)事求是、對事不對人的原則,通過(guò)全體教師自己講問(wèn)題、擺現象,大家互相提、互相評的方法,開(kāi)展批評與自我批評。在實(shí)際工作中,我覺(jué)得自己能夠認清形勢,全面貫徹黨的教育方針,全面落實(shí)市教育局的各項工作要求,積極組織全校師生投身于教育教學(xué)改革,在新課程改革的過(guò)程中不斷探索和總結經(jīng)驗、不足。在要求教師認真上好每一節課的同時(shí),我以身作則,親自上網(wǎng)查閱各種資料,精心備課,決不因自己開(kāi)會(huì )或辦事而停課。在與學(xué)生上課的過(guò)程中既體味了授人以漁的快樂(lè ),又了解了學(xué)生的學(xué)習狀況,掌握了教學(xué)工作的第一手資料,達到事半功倍的效果。在學(xué)校安全、規章制度的建立與執行、治理亂收費、亂辦班、亂訂資料等方面,我能?chē)栏褡袷厣霞壍挠嘘P(guān)規定,決不違反原則。

  “金無(wú)足赤,人無(wú)完人”。在實(shí)際工作中,我并不是每項工作都做得盡善盡美的,有時(shí)存在懶惰和得過(guò)且過(guò)心理。首先在今年的`教研年活動(dòng)中,盡管自己能深入教學(xué)第一線(xiàn)與其他領(lǐng)導和教師一道聽(tīng)課、評課,同其他領(lǐng)導一起研究教研年的具體事宜,但總的來(lái)說(shuō)對這項工作的重視還不夠、認識還不足,有點(diǎn)厭煩心理,不能很好地深入進(jìn)去,吃透方案精神,總覺(jué)得自己宏觀(guān)調控就行,不必事必躬親。其實(shí)教學(xué)工作才是學(xué)校工作的生命線(xiàn),是校長(cháng)工作的第一要務(wù),不抓好教學(xué),不提高教學(xué)成績(jì),何談學(xué)校的發(fā)展?何談辦人民滿(mǎn)意的教育?其次,在工作方法上還有所欠缺。我雖然有為教師、為學(xué)生服務(wù)的意識,但一工作起來(lái)有時(shí)就有急躁情緒,遇事不夠冷靜。缺乏親和力,使有的年輕教師懼怕我。另外,我對每項工作都有布置、有要求,但檢查、落實(shí)得不夠,使得個(gè)別教師有違反師德的現象:個(gè)別教師坐著(zhù)上課、上課接聽(tīng)電話(huà)、私自串課等。這些都是我在今后的工作中需要進(jìn)一步糾正和改進(jìn)的方面。一個(gè)好校長(cháng),應該具有獨特的創(chuàng )新管理能力和人格管理魅力,并用其先進(jìn)的辦學(xué)思想和理念引領(lǐng)全體教師培養學(xué)生、發(fā)展學(xué)生,使全校師生在一個(gè)和諧、溫暖的大家庭中享受快樂(lè )、享受陽(yáng)光,因此,讓臨城小學(xué)成為全校師生成長(cháng)的快樂(lè )家園是我今后的奮斗目標,我將在這條充滿(mǎn)希望的道路上努力探索、樂(lè )此不疲!

  根據荊教辦[20xx]7號文件和6月初召開(kāi)的迎人大評議會(huì )議精神,為端正辦學(xué)思想,規范辦學(xué)行為,促進(jìn)我校和諧、健康、可持續發(fā)展,辦人民滿(mǎn)意的教育,我校于七月初召開(kāi)行政會(huì ),布置落實(shí)我校迎評工作,積極開(kāi)展規范辦學(xué)行為和師德師風(fēng)建設的自查活動(dòng),F將自查情況匯報如下:

  一、嚴格執行課程計劃。我校能?chē)栏駡绦姓n程方案,按照國家、省課程計劃的規定安排教育、教學(xué)活動(dòng),做到:堅持按標準課時(shí)開(kāi)課,不隨意增減課時(shí);堅持按課程設置開(kāi)課,不隨意增減科目;堅持按課程標準要求教學(xué),不隨意提高或降低教學(xué)難度;堅持按教學(xué)計劃把握進(jìn)度,不隨意提前結束課程和搞突擊教學(xué);堅持按規定的要求考試,不準隨意增加考試次數。

  二、嚴格控制學(xué)生到校和在校時(shí)間。我校每周上課5天,學(xué)生每日在校參加教育教學(xué)活動(dòng)的時(shí)間不超過(guò)6小時(shí),每節課上課時(shí)間為40分鐘。嚴格執行節假日放假通知,不占用課余和節假日等時(shí)間,安排學(xué)生集體補課或上新課。嚴格執行國家規定的作息時(shí)間。同時(shí)嚴格保證每天鍛煉時(shí)間,深入開(kāi)展陽(yáng)光體育活動(dòng),保證學(xué)生每天一小時(shí)體育鍛煉。

  三、嚴格控制作業(yè)量和規范日?荚。我校一、二年級原則上不留書(shū)面家庭作業(yè),其他年級書(shū)面家庭作業(yè)量不超過(guò)1小時(shí)。雙休日及節假日不加大作業(yè)量。教師能根據課改的要求,精選作業(yè)內容,不布

  置機械性、重復性、難度過(guò)大的作業(yè),學(xué)生作業(yè)量基本上適中。 同時(shí)對平時(shí)的檢測也予以規范,嚴禁公布學(xué)生考試成績(jì)及按成績(jì)排列名次,更不得按考試成績(jì)給學(xué)生安排座位等。實(shí)行學(xué)生學(xué)業(yè)成績(jì)與成長(cháng)記錄相結合的綜合評價(jià)方式評價(jià)學(xué)生。

  四、加強教師的職業(yè)道德教育和業(yè)務(wù)培訓,提高教師專(zhuān)業(yè)化水平。學(xué)校制定了一系列師德建設規章制度,規范教師的教學(xué)行為。每學(xué)年開(kāi)展教師職業(yè)道德考核,評選優(yōu)秀教師和優(yōu)秀班主任,積極營(yíng)造教書(shū)育人,愛(ài)崗敬業(yè)的良好風(fēng)尚。目前正值放假期間,我校小學(xué)教師全部報名參加暑假業(yè)務(wù)水平考試,現正在家自學(xué)20xx年第一期《教學(xué)研究與實(shí)踐》。

  五、學(xué)校制定了教師備課、上課、聽(tīng)課、作業(yè)布置和批改、考核評價(jià)的基本要求,教師基本上能按要求進(jìn)行備課、上課、聽(tīng)課、作業(yè)布置和批改、考核評價(jià)。學(xué)校新老教師結對活動(dòng),圍繞校本培訓方案主題進(jìn)行培訓,促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展。教師聽(tīng)課節數能達到規定的要求。

  六、加強對教師的管理,嚴禁教師對學(xué)生實(shí)行有償家教、有償補課,教師也不得組織學(xué)生統一征訂教輔材料。對有償家教及統一征訂教輔材料的教師,采取“一票否決”的辦法予以處理,年度考核直接定為不合格。從目前情況來(lái)看,沒(méi)有教師存在有償補課行為,極少數教師存在不尊重學(xué)生人格,體罰或變相體罰學(xué)生得現象。同時(shí),我校男教師在副校長(cháng)劉建權的帶領(lǐng)、總務(wù)主任陳振鵬的安排下積極參加我校新教學(xué)樓的拆建準備工作。

個(gè)人自查報告 篇5

  在縣安監站的領(lǐng)導下,結合公司實(shí)際,認真開(kāi)展了一次安全生產(chǎn)大檢查,現將自查情況報告如下:

  一、安全生產(chǎn)責任制落實(shí)情況

  為了明確責任,成立了以公司經(jīng)理為組長(cháng)、分管安全副經(jīng)理為副組長(cháng),以各項目經(jīng)理和專(zhuān)職安全員為成員的安全生產(chǎn)領(lǐng)導小組。在工作中樹(shù)立“以人為本,安全第一”的理念,對各項目部經(jīng)理提出了“管生產(chǎn)必須管安全,管安全必須懂生產(chǎn)”的要求。各項目部均配備了專(zhuān)職安全員,并制定了適合項目部特點(diǎn)的安全生產(chǎn)崗位責任制,并對安全生產(chǎn)責任制進(jìn)行了層層分解,嚴格落實(shí)責任主體,真正做到了職責明確、責任到人、各司其職,確保了安全生產(chǎn)的順利開(kāi)展。

  二、檢查情況

  1、各項目部安全生產(chǎn)責任制和各項安全管理制度的落實(shí)情況;

  2、施工現場(chǎng)安全防護設施的落實(shí)情況;

  3、施工防火、防暑等安全措施的.落實(shí)情況;

  4、施工工地的垂直運輸設備、腳手架、施工用電、模板支撐及“三寶四口”防護等安全專(zhuān)項整治情況;

  5、施工現場(chǎng)安全資料是否規范齊全、安全隱患整改落實(shí)及銷(xiāo)案情況;

  6、各類(lèi)安全管理人員及特種作業(yè)人員持證上崗情況。

  這次主要檢查了xxx項目部、xxx項目部、xxx項目部等。檢查表明,各項目部安全生產(chǎn)意識有了很大提高,施工現場(chǎng)安全管理工作有所加強,能夠認真落實(shí)好安全生產(chǎn)責任制和各項安全管理制度,配備了專(zhuān)職安全員,安全管理資料逐步規范化,施工現場(chǎng)“五牌一圖”基本都能設置到位,基本做到封閉施工。

  值得一擔的是,我們的xxx項目部,能牢固樹(shù)立“質(zhì)量第一,安全生產(chǎn)重于泰山”的意識,積極開(kāi)展“安全質(zhì)量標準化示范工程”創(chuàng )建活動(dòng),其安全生產(chǎn)和文明施工的管理水平不斷增強,得到業(yè)主部門(mén)的好評。

  三、存在問(wèn)題

  1、思想教育:個(gè)別員工對安全工作存在松懈麻痹思想,存在事故與我無(wú)緣的麻痹心態(tài),工作中違反勞動(dòng)紀律,存在僥幸心理。

  2、安全資料:少數項目部未能按照公司施工現場(chǎng)安全管理辦法的規定進(jìn)行收集整理,專(zhuān)項安全施工方案、安全技術(shù)交底資料不全。

  3、文明施工:部分施工現場(chǎng)材料堆放混亂,警示標掛設位置不當,消防器材擺設不夠合理。

  4、腳手架:少數施工現場(chǎng)腳手架材質(zhì)差,掃地桿、剪刀撐未挷扎到位,腳手板未按規定滿(mǎn)鋪到位。

  5“三寶、四口”防護:施工現場(chǎng)極少數工人未戴安全帽。

  6、施工用電:個(gè)別項目部現場(chǎng)配電箱破損、無(wú)鎖,用電電線(xiàn)拉掛不夠規范。

  四、處理意見(jiàn)

  對在此次安全檢查中,未能按照公司施工安全生產(chǎn)標準化的項目部,要求進(jìn)行整改落實(shí)到位,并給予通報批評及按公司管理制度進(jìn)行處罰。

  五、下階段工作

  1、要求各項目部牢固樹(shù)立“安全第一、預防為主、綜合治理”的方針,加強領(lǐng)導,增強自身的安全責任感,真正落實(shí)好安全生產(chǎn)。

  2、認真學(xué)習法律法規及相關(guān)規定,進(jìn)一步落實(shí)各級安全責任制,做好各工程的安全交底工作,嚴格執行安全操作規程,加大對工人的安全生產(chǎn)教育和培訓,進(jìn)一步完善安全管理資料的規范化。

  3、加大施工現場(chǎng)自查自糾力度,嚴格執行安全管理人員和特種作業(yè)人員持證上崗制度,廣泛開(kāi)展施工人員的安全生產(chǎn)宣傳教育,進(jìn)一步提高施工人員安全意識。

  4、建立和推行工傷保險制度,各項目部要為從業(yè)人員辦理工傷保險,把工作保險同施工安全管理有機地結合起來(lái),進(jìn)一步提高從業(yè)人員的安全保障。

  5、突出重點(diǎn),繼續深化安全生產(chǎn)事故隱患的專(zhuān)項整治,進(jìn)一步推進(jìn)安全標準化現場(chǎng)管理工作。定期組織安全大檢查,做到每月一次檢查,每季一次大檢查,切實(shí)加強現場(chǎng)檢查力度,將事故隱患消滅在萌芽狀態(tài)。

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