關(guān)于安全自查報告合集9篇

　　在生活中，越來(lái)越多的事務(wù)都會(huì )使用到報告，報告包含標題、正文、結尾等。你所見(jiàn)過(guò)的報告是什么樣的呢？以下是小編精心整理的安全自查報告9篇，希望對大家有所幫助。

安全自查報告 篇1

　作為一間學(xué)校，食品安全是最基本的保證。為進(jìn)一步強化我校食品安全工作，提升食品衛生安全管理水平，我校根據上級要求，加強組織領(lǐng)導，廣泛開(kāi)展宣傳，明確工作責任，嚴格落實(shí)工作措施。

　　一、學(xué)�；�本情況

　　我校是一所寄宿制特殊學(xué)校，校園面積2689平方米，校舍面積3635平方米。目前全校有8個(gè)教學(xué)班，在校學(xué)生64人，教師23人。學(xué)校實(shí)行全封閉管理，校園圍墻、宿舍區、食堂、門(mén)衛等處都安裝有紅外線(xiàn)電子監控系統，有力地保障了校園的安全。

　　二、主要工作及措施

　　1、加強組織領(lǐng)導，重視食品衛生安全。

　　我校一直以來(lái)，就高度重視學(xué)校食品安全工作，把食品安全工作納入學(xué)校安全工作之中，學(xué)校建立了食品安全工作領(lǐng)導小組，由學(xué)校主要領(lǐng)導擔任領(lǐng)導小組組長(cháng)，建立了學(xué)校食品安全責任制及責任追究制。

　　2、加強宣傳教育，全校師生共同參與食品衛生安全的監督。

　　有效地對全校師生進(jìn)行食品安全教育，保證食品安全教育取得實(shí)效。通過(guò)有力的宣傳教育工作，全校師生對食品安全的重要性有了更深的認識，也了解掌握了一些最基本的食品安全常識。

　　3、加強重點(diǎn)工作，切實(shí)保證師生食品衛生安全。

　　加強食堂管理。我校認真貫徹落實(shí)《學(xué)校衛生工作條例》和《食品衛生法》，遵照有關(guān)部門(mén)的要求，食堂各項管理制度齊全，科學(xué)管理學(xué)校的食堂衛生安全工作。食堂有專(zhuān)門(mén)的管理人員，負責食堂各項日常管理工作。制定了食堂衛生、安全管理制度，嚴格持證上崗制度，食堂從業(yè)人員做到持證上崗，學(xué)校分管領(lǐng)導也可以隨時(shí)查看食堂從業(yè)人員的'工作情況，從而了解食堂的內部情況。學(xué)校執行嚴格的食品采購程序，食堂糧油肉、蛋、蔬菜等物品實(shí)行定點(diǎn)采購，確保食品的安全。進(jìn)一步加強對從業(yè)人員的安全、衛生、質(zhì)量和服務(wù)意識的教育和培訓，樹(shù)立良好的形象，為全校師生員工提供更優(yōu)質(zhì)的服務(wù)。

安全自查報告 篇2

　　醫療安全隱患整改自查報告我院根據市衛生局下發(fā)關(guān)于‘醫療安全隱患整改’活動(dòng)的要求，認真組織廣大職工學(xué)習活動(dòng)精神，根據要求對醫院各個(gè)方面的工作進(jìn)行了專(zhuān)項整改活動(dòng)。通過(guò)整改活動(dòng)開(kāi)展以來(lái)，現將我院整改時(shí)存在的問(wèn)題及整改措施匯報如下：

　　1、存在的問(wèn)題：

　　（一）.醫療質(zhì)量方面存在的問(wèn)題

　　1.門(mén)診科室存在的問(wèn)題

　　根據門(mén)急、診科室的管理要求，我院門(mén)急診科沒(méi)有單獨設立，沒(méi)有固定的業(yè)務(wù)技能強的門(mén)、急診工作人員。門(mén)急診醫生持證上崗率不高，存在無(wú)證行醫、非法行醫情況。部分醫務(wù)人員業(yè)務(wù)技能不高，不能夠對一些常見(jiàn)急救設備進(jìn)行熟練地掌握和應用，對一些基本急救技術(shù)掌握不夠熟練。各科室之間配合不夠緊密，科室人員之間協(xié)作不夠。

　　醫療文書(shū)書(shū)寫(xiě)不規范。門(mén)診處方書(shū)寫(xiě)不規范，要素不全，劑量用法不詳，抗生素應用不規范，存在不合理用藥情況。門(mén)診留觀(guān)病歷內容過(guò)于簡(jiǎn)單，不能夠嚴格規范書(shū)寫(xiě)留觀(guān)病例。住院病例質(zhì)量管理不到位，部分醫務(wù)人員病例書(shū)寫(xiě)不規范、不及時(shí)。各種記錄不規范，急危重病人談話(huà)記錄、搶救記錄、疑難病例討論記錄、死亡病人討論記錄等書(shū)寫(xiě)不規范，書(shū)寫(xiě)要求遠未達到醫療文書(shū)書(shū)寫(xiě)質(zhì)量規范要求。各種門(mén)診日志記錄登記不全、不連續、不全面。部分醫療制度及核心制度建立不全、不完善。有待與進(jìn)一步建立、健全、落實(shí)各科室相關(guān)制度，尤其是鄉鎮醫院持續改進(jìn)的核心制度各項制度落實(shí)不到位，部分制度已不符合現階段醫院管理的需要。

　　護理部存在的問(wèn)題各項護理制度建立不全、不完善。以前的各項護理制度是以門(mén)診制度管理為起點(diǎn)建立起來(lái)的，自從住院部大樓投入使用以來(lái)，原來(lái)的制度已經(jīng)不等夠適應現在管理的要求，現需結合住院部管理的實(shí)際情況建立相關(guān)標準制度。

　　護理管理組織體系不建全。未能夠按照《護士條例》制度規定，實(shí)施相關(guān)護理管理工作，未實(shí)行目標管理責任制。自醫院住院部投入使用以來(lái)護理管理部門(mén)不能夠按照鄉鎮衛生院的功能和任務(wù)建立起完善的護理管理體系，各崗位職責不明確，工作中存在互相推諉情況。護理人力資源管理不建全，沒(méi)有結合本單位實(shí)際建立護士管理制度。對各級各類(lèi)護士的資質(zhì)、技術(shù)能力、技術(shù)標準無(wú)明確要求，未能建立健全護士級別、績(jì)效考核機制。根據醫院護理人員配備標準，病房護士與床位達不到要求標準。

　　護理工作考核標準建立不全、不完善。定期對護理工作進(jìn)行考核不及時(shí)，流于形式。不嚴格按照《病例書(shū)寫(xiě)基本規范》書(shū)寫(xiě)護理文書(shū)，護理文書(shū)書(shū)寫(xiě)不規范，書(shū)寫(xiě)質(zhì)量不高。各種登記不全，如消毒記錄、留觀(guān)記錄，急危重病人的搶救記錄，交接班記錄等。

　　無(wú)菌技術(shù)觀(guān)念不強，操作仍需進(jìn)一步提高。未能有效建立各項護理技能操作規范標準，部分護理人員技能操作不規范，一次性物品的銷(xiāo)毀不徹底、不規范。門(mén)診、住院部等科室衛生較差，存在交叉感染隱患，被套、床單陳舊，玻璃不干凈，清洗不及時(shí)。

　　3.藥房工作中存在的問(wèn)題

　　藥房藥品管理制度不建全。毒、麻、劇藥品管理制度落實(shí)不到位，帳務(wù)記錄不規范，管理有隱患。藥品管理工作不到位，過(guò)期失效蟲(chóng)蛀藥品仍存在。

　　醫院因工作實(shí)際從事藥品調劑的人員是非藥學(xué)專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員，由其他專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員經(jīng)藥檢局培訓合格后上崗從事藥劑調配。對相關(guān)藥品調劑藥品知識了解不夠，處方調配時(shí)把關(guān)不嚴，時(shí)有不合格處方調劑發(fā)生。部分調劑人員責任心不強，時(shí)有調劑錯藥品情況發(fā)生

　　（二）.服務(wù)態(tài)度方面存在的問(wèn)題

　　門(mén)診工作人員服務(wù)態(tài)度不好，患者時(shí)有反應，服務(wù)態(tài)度、服務(wù)意識、服務(wù)質(zhì)量差，醫療服務(wù)當中存在冷、碰、硬、頂等問(wèn)題，服務(wù)態(tài)度有待于進(jìn)一步提高改進(jìn)。

　　護理工作人員服務(wù)質(zhì)量不高，未能體現人性化服務(wù)。提供的基礎護理和等級護理措施不到位，對住院病人的護理停留在原始階段。部分醫務(wù)人員醫療服務(wù)質(zhì)量不高，服務(wù)態(tài)度差，患者反映強烈。部分護士崗位職責責任心不夠，“三查七對”制度執行不到位，存在醫療隱患。護理差錯報告和管理制度執行不到位，對患者的觀(guān)察不到位，護士不能夠主動(dòng)報告一些護理不良事件。

　　3.藥房工作人員

　　服務(wù)態(tài)度需進(jìn)一步改進(jìn)。工作人員服務(wù)意識差、態(tài)度不好，未能建立起以“病人為中心”的藥學(xué)管理服務(wù)模式。對患者服務(wù)言語(yǔ)生冷，態(tài)度差，存在和病人吵架情況，患者反應強烈。服務(wù)態(tài)度方面有待于進(jìn)一步提高。

　　（三）.干部職工工作作風(fēng)、精神面貌方面存在的問(wèn)題

　　部分醫務(wù)工作者得過(guò)且過(guò)、進(jìn)取心、責任感、主動(dòng)性不強，需進(jìn)一步增強工作責任感、緊迫感、危機感，增強服務(wù)意識，改進(jìn)服務(wù)方式，改善醫患關(guān)系，使群眾對醫療機構的作風(fēng)滿(mǎn)意度明顯提高。部分醫務(wù)人員精神面貌差，工作期間不穿工作服、不佩戴工作證、脫崗、聊天、精神萎靡不振不能夠以昂揚的工作狀態(tài)投入到醫療工作當中去。

　　（四）.環(huán)境衛生方面存在的問(wèn)題

　　長(cháng)期以來(lái)醫療系統存在衛生單位不衛生的情況，通過(guò)我院檢查各科室地面、玻璃普遍存在衛生臟、亂、差情況，桌面物品亂堆、亂放,影響醫療衛生單位形象。

　　二.整改措施

　　1.為確保衛生整改工作順利進(jìn)行，達到整改方案的要求，為此成立衛生工作整改領(lǐng)導小組，負責醫院整改工作，以提供堅強的領(lǐng)導保障機制。

　　組長(cháng)王剛全面負責衛生院及各村衛生所衛生整改。

　　成員利政府負責各相關(guān)科室衛生工作整改。

　　汪小意負責醫護組及藥房進(jìn)行嚴格整改并上報院辦。

　　張麗麗負責婦產(chǎn)科及婦幼保健工作整改

　　2.強化醫療質(zhì)量管理，建章建制，狠抓落實(shí)，杜絕醫療事故發(fā)生。

　�。�1）建立醫療衛生工作整改制度的長(cháng)效機制。由醫療衛生整改活動(dòng)領(lǐng)導小組負責醫療質(zhì)量和醫療安全管理工作，建立定期組織人員對醫療衛生工作管理監察制度，醫院每周組織相關(guān)科室人員對各科室醫療工作情況進(jìn)行專(zhuān)項檢查，將檢查存在的問(wèn)題登記在醫療衛生督察表，即時(shí)提出整改措施，責任到人，限期進(jìn)行整改，并組織相關(guān)人員進(jìn)行整改情況檢查。

　�。�2）建立健全相關(guān)醫療工作管理制度。根據衛生局要求，建立健全各科室相關(guān)制度，尤其是鄉鎮醫院持續改進(jìn)的核心制度，建立醫療糾紛防范和處置機制，及時(shí)妥善處理醫療糾紛。制定重大醫療安全事件醫療事故防范預案和處理程序，按照規定報告重大醫療過(guò)失行為和醫療事故，有效防范非醫療因素引起的意外傷害事件。

　�。�3）建立健全督查考核、獎懲制度。建立醫療質(zhì)量督導考核制度，建立和完善醫療事故、醫療差錯及醫療質(zhì)量分析評議會(huì )議制度，將醫療質(zhì)量與醫療安全指標，分解到科室和各人，形成醫療安全人人身上有責任、有指標。在本院建立定期專(zhuān)題研究醫療衛生和醫療質(zhì)量會(huì )議制度，深入討論、分析醫療衛生醫療衛生工作管理中存在的問(wèn)題。將醫療工作中存在的問(wèn)題與個(gè)人考核相掛鉤。

　�。�4）加強職工業(yè)務(wù)技能培訓，提高醫療服務(wù)質(zhì)量。

　　醫院醫療工作的提高是與全員醫務(wù)工作者的努力實(shí)力不開(kāi)的，所以加強醫務(wù)工作者各方面的綜合素質(zhì)的培訓和提高是前提，為此，我院將加強職工綜合業(yè)務(wù)素質(zhì)提高為突破口。根據衛生局培訓要求今年計劃選送4名醫務(wù)人員到上級不同級別醫院進(jìn)行半年以上的脫產(chǎn)進(jìn)修學(xué)習。通過(guò)培訓，掌握臨床常見(jiàn)技能的操作，為患者提供合理、簡(jiǎn)便、滿(mǎn)意的醫療服務(wù)。為防止學(xué)習流于形式，結合衛生院績(jì)效獎懲制度將學(xué)習效果及在臨床中的應用情況納入績(jì)效工

　　資考核，真正體現公平競爭，多勞多的`，少勞少得的績(jì)效考核制度。

　　3.提高醫務(wù)人員綜合素質(zhì)，加強醫德醫風(fēng)建設。

　　進(jìn)一步加強職工的思想教育，認真學(xué)習醫務(wù)工作者道德規范，利用每周星期一政治學(xué)習和每天晨會(huì )時(shí)間加強醫務(wù)工作人員道德素質(zhì)修養。

　　針對部分醫務(wù)人員工作期間存在不穿工作服、不佩帶工作證、脫崗、聊天、精神萎靡不振等問(wèn)題。采取強力措施，規范醫務(wù)人員工作行為，確保工作人員以昂揚的工作狀態(tài)投入到醫療工作當中去。

　　在服務(wù)態(tài)度整治中，要針醫療服務(wù)當中存在的冷、碰、硬、頂等問(wèn)題，抓“典型”、搞評議、重處理，狠剎不良風(fēng)氣，樹(shù)立以患者為中心的新風(fēng)正氣。

　　在全體醫務(wù)人員中開(kāi)展文明禮儀培訓，從動(dòng)作、語(yǔ)言、神態(tài)、表情等各個(gè)細微方面進(jìn)行強化培訓，將禮儀培訓成績(jì)作為職工競聘上崗的先決條件，嚴格考試考核，全面推廣普通話(huà)，在醫務(wù)人員當中扎實(shí)開(kāi)展“微笑”服務(wù)，“四心”（愛(ài)心、耐心、細心、責任心）教育，把其作為醫務(wù)人員思想業(yè)務(wù)素質(zhì)教育和職業(yè)道德教育的核心內容，學(xué)習和受教育面要達100%以上。努力全興全意為患者服務(wù)，樹(shù)立白衣天史的形象。

　　強化管理加強醫院管理，解決工作作風(fēng)方面存在的問(wèn)題。解決部分工作人員工作敷衍了事、抓工作淺嘗輒止、工作作風(fēng)漂浮的問(wèn)題和工作得過(guò)且過(guò)、進(jìn)取心、責任感、主動(dòng)性不強的問(wèn)題，使干部職工進(jìn)一步增強工作責任感、緊迫感、危機感和服務(wù)意識，改進(jìn)服務(wù)方式，改善醫患關(guān)系，使群眾對醫療機構的作風(fēng)滿(mǎn)意度明顯提高。

　　重點(diǎn)改變部分科室負責人思想觀(guān)念陳舊、因循守舊、**八穩、不思進(jìn)取、組織管理能力弱的問(wèn)題。解決部分醫務(wù)人員工作無(wú)目標、無(wú)上進(jìn)心，干工作丟三拉四，敷衍了事，背后搬弄是非，不利于同志之間團結，敗壞良好的醫院工作氛圍。

　　加強管理提高各人素質(zhì)修養，進(jìn)一步強化各人與各人，科室與科室之間的協(xié)調，加強職工之間的團結，樹(shù)立集體主義觀(guān)念，發(fā)揮團隊團結精神。樹(shù)立科學(xué)發(fā)展理念，增強開(kāi)拓創(chuàng )新意識，弘揚敢闖敢干風(fēng)氣，以好的作風(fēng)帶院風(fēng)、促醫風(fēng)、樹(shù)新風(fēng)，形成良好的醫療氛圍。

　　4.加強醫院衛生環(huán)境整治，為患者提供良好的就醫環(huán)境。

　　我院為進(jìn)一步改變醫院衛生環(huán)境，各科室和各人劃分。衛生區域，采取日清掃、周大掃、月評比并通報等檢查形式，對衛生死角等存在的情況，利用業(yè)余時(shí)間搞好醫院后面衛生死角的清理，使醫院的環(huán)境面貌有很大的改變。

　　5.加強新農合工作。

　　按照新農合方案修改后的運行情況，完善新農合運行管理制度，加強住院人次監管和費用控制，確保資金安全運行。擴大新農合受益面，提升新農合對重大疾病的補助標準，切實(shí)減少因病致貧、因病返貧問(wèn)題的發(fā)生。做好新農合政策的宣傳工作，做好費用報曉公示工作，自覺(jué)接受群眾的監督,讓群眾滿(mǎn)意。

　　通過(guò)此次醫療衛生專(zhuān)項整改活動(dòng)的實(shí)施，我院根據存在的問(wèn)題和整改措施認真完善醫療衛生各方面工作，全面促進(jìn)和提升醫療服務(wù)衛生，嚴防醫療差錯事故和糾紛發(fā)生，為群眾提供安全、放心的醫療環(huán)境。力爭通過(guò)衛生局驗收，樹(shù)立醫療行業(yè)新風(fēng)氣。

　　20xx年7月18日

安全自查報告 篇3

　　為了進(jìn)一步加強教育教學(xué)常規管理，全面推進(jìn)素質(zhì)教育，切實(shí)提高課堂教學(xué)質(zhì)量，辦人民滿(mǎn)意的學(xué)校。根據東方市教育局關(guān)于對《北片區小學(xué)教學(xué)常規管理進(jìn)行檢查評估》的通知精神，為迎接市教育局的教學(xué)常規檢查，我校在校長(cháng)的領(lǐng)導下，將成立檢查組，于6月6日至10日，對我校各小學(xué)教學(xué)常規管理工作進(jìn)行了認真的自查，現將自查情況匯報如下：

　　一、基本情況

　　我�，F有專(zhuān)任教師80 人，在校學(xué)生760人，設有中心小學(xué)1所，村級小學(xué)7所，教學(xué)班共42個(gè)。

　　二、檢查內容

　　計劃、教案、授課、作業(yè)(含作文)、考試、聽(tīng)課、輔導、教研、總結、網(wǎng)絡(luò )教研。

　　三、教學(xué)常規管理取得的成績(jì)

　　1、計劃

　　計劃是指導教學(xué)工作的依據，是全面完成教學(xué)任務(wù)，提高教學(xué)質(zhì)量的重要保證。送檢的各類(lèi)計劃共有384份，其中教師教學(xué)

　　常規實(shí)施細則共8份，20××年學(xué)校教研工作計劃8份，20××年學(xué)校教研工作計劃8份，本學(xué)年上學(xué)期科組教研工作計劃16分，科任教學(xué)工作計劃84 份，本學(xué)期科組教研工作計劃16份，科任教學(xué)工作計劃84分，輔導計劃(20××年、20××年)共160 份。

　　經(jīng)檢查，各學(xué)校對計劃工作十分重視，都能根據本校的實(shí)際制定出科學(xué)合理、周密有序、操作性強的各類(lèi)計劃。各校教師的學(xué)科教學(xué)計劃都能按“教材總體分析，教學(xué)目標要求，學(xué)生情況簡(jiǎn)析方法與措施，教學(xué)進(jìn)度安排”的要求認真撰寫(xiě)。如：楊奉環(huán)老師制定的班主任工作計劃和科任工作計劃，內容科學(xué)、切合實(shí)際、操作性強。計劃制定得較好的學(xué)校有：報坡小學(xué)、中心校、玉章小學(xué)。較好的老師有：楊奉環(huán)、王龍慧、文江云、符祥京。

　　2、教案

　　教案是教師上課的依據，是教師提高知識水平和教學(xué)能力，總結教學(xué)經(jīng)驗的過(guò)程。編寫(xiě)一個(gè)好的教案是上好課的前提。

　　送檢的教案本共有72本。經(jīng)檢查，大部分教師的教案撰寫(xiě)與進(jìn)度相符，沒(méi)有發(fā)現添漏課時(shí)，書(shū)寫(xiě)也工整。每課時(shí)都能按教案本上的欄目規范填寫(xiě)，教學(xué)過(guò)程欄填寫(xiě)也詳細、具體，有老師、學(xué)生的活動(dòng)，體現出師生互動(dòng)，生生互動(dòng)的新課程教學(xué)理念，也體現了學(xué)生自主、合作、探究的學(xué)習方式;板書(shū)設計具有高度的歸納和概括性，學(xué)生易于理解和掌握本課內容知識;課時(shí)教學(xué)評價(jià)，單元教學(xué)反思也實(shí)在，有得有失，還有努力方向。如：陳瓊英老師撰寫(xiě)的教案，準確把握三維目標和重、難點(diǎn)。撰寫(xiě)教案優(yōu)秀的老師語(yǔ)文科有：楊奉環(huán)、符光華、任嘉麗、黃海平、陳瓊英、文俊飛。數學(xué)科有：符明富、王龍慧、文江云、符祥京、陳宗武、吳大光。

　　3、授課

　　課堂教學(xué)是提高教育教學(xué)質(zhì)量的重要途徑，是教學(xué)常規的重中之重。本次檢查聽(tīng)了十位老師的課，共10節，總體評價(jià)是好的。授課老師能按進(jìn)度上課，教學(xué)過(guò)程符合課堂教學(xué)常規，目標明確，重點(diǎn)突出，難點(diǎn)突破，教法靈活多樣，學(xué)法指導得當，互動(dòng)也好，體現了課改理念，實(shí)現了“自主、合作、探究”的學(xué)習方式的轉變，教學(xué)效果顯著(zhù)，學(xué)生的素質(zhì)得到了提高。如陳瓊英上的一年級語(yǔ)文《烏鴉喝水》、符明富上的六年級數學(xué)《圓柱》。課堂氣氛活躍，師生、生生互動(dòng)熱烈。他們的課能給聽(tīng)課老師耳目一新的感覺(jué)。授課較好的老師有：符明富、陳瓊英、楊奉環(huán)、黃麗萍、吳大光等。

　　4、作業(yè)

　　作業(yè)是教學(xué)信息反饋的一種重要手段。因此，教師能認真地做好作業(yè)布置與批改工作，就能掌握學(xué)生平時(shí)學(xué)習情況，及時(shí)調整自己的教育教學(xué)工作。送檢的作業(yè)本共1515 本，作文本共415本。經(jīng)檢查，絕大部分老師能按學(xué)校規定的作業(yè)、作文次數布置與批改作業(yè)。作業(yè)份量適當，內容涉及面廣，題型多樣，既有基礎題，又有發(fā)展題和提高題，難易適中。教師的評價(jià)也較中肯，評語(yǔ)富有激勵性，并標明批改日期。作文批改有眉批、總批，對錯別字，病句都能一一改正。多數學(xué)生能夠認真做作業(yè)，書(shū)寫(xiě)工整、美規。作業(yè)布置與批改優(yōu)秀的老師有：王龍慧、符明富、陳麗娣、趙志花、陳瓊英、楊奉環(huán)、吉訓智、文江云、吳大光、趙文、任嘉麗、符紅桔、黃麗萍、陳列英、王秋進(jìn)、陳宗武、符光華、文忠、文永山。作文批改優(yōu)秀的老師有：洪春桂、陳春云、楊奉環(huán)、黃麗萍、符光華、文俊飛、曾義清、趙興祥、曾永智、黃海平。

　　5、考試

　　考試是檢查課堂教學(xué)是否有效的重要手段。送檢的學(xué)生成績(jì)登記及“三率一分”統計表共82份，期中考試試卷書(shū)面分析共82 份，上學(xué)期期末試卷書(shū)面分析80份。經(jīng)檢查，各學(xué)校學(xué)生成績(jì)登記表歸檔保存得很好，本學(xué)期各校的單元測試都登記了3次，期中考試1次，期中考試都統計三率一分。如：黃麗萍老師撰寫(xiě)的期中(期末)考試試卷書(shū)面分析較全面，有成績(jì)，有不足，也有改進(jìn)的方法和措施。試卷書(shū)面分析撰寫(xiě)得較好的老師有：符祥京、符明富、黃麗萍、陳國安、文江云。

　　6、聽(tīng)課

　　聽(tīng)課是促進(jìn)教師業(yè)務(wù)能力提高的重要手段。教師之間相互聽(tīng)課，能取長(cháng)補短，相互促進(jìn)，達到教學(xué)相長(cháng)，不斷提高的目的。送檢的聽(tīng)課本共有71本。經(jīng)檢查，各學(xué)校的教師基本上能按學(xué)校的教研計劃進(jìn)行聽(tīng)課。能認真地做好聽(tīng)課筆記，并能按聽(tīng)課記錄本上的欄目認真填寫(xiě)。各老師都能完成學(xué)校規定的聽(tīng)課任務(wù)(15節以上)，聽(tīng)課記錄都具體、詳細，并有領(lǐng)導簽名。聽(tīng)課記錄較好的老師有：陳國安、陳麗娣、文江云、黃麗萍、吉訓智、符祥京。

　　7、輔導

　　輔導是老師培優(yōu)補差的重要措施。送檢的輔導記錄本共有128本。其中20××年有63本;20××年有65本。經(jīng)檢查，各學(xué)校都非常重視輔導工作。老師們的輔導都有輔導計劃，具體記錄輔導的時(shí)間、內容、效果。輔導過(guò)程都非常認真、詳細。對差生輔導都很到位，效果也較好。這反映出教師們都想方設法提高學(xué)生的整體水平。表現突出的`老師有：楊奉環(huán)、任嘉麗、陳瓊英、陳國安、符光華、文忠、吉德堯、趙文。

　　8、教研

　　教研工作是促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)化成長(cháng)的重要途徑，能讓教師不斷創(chuàng )造課堂有效教學(xué)。學(xué)校積極開(kāi)展教研活動(dòng)，教學(xué)質(zhì)量就會(huì )不斷提高。送檢的教研工作記錄共有16 份，教學(xué)論文、案例、教學(xué)反思，課堂教學(xué)評比獲獎證書(shū)共有8張。經(jīng)檢查，各學(xué)校都有開(kāi)展教研活動(dòng)的情況記錄。每次教研活動(dòng)都有活動(dòng)的科目、時(shí)間、主持人、參加人員、活動(dòng)過(guò)程簡(jiǎn)錄，活動(dòng)后的收獲及感受。教研活動(dòng)記錄材料

　　做得較好的學(xué)校有：報坡小學(xué)、中心校、玉章小學(xué)。

　　9、總結

　　總結是學(xué)校、教師對一學(xué)期來(lái)的管理中的主要做法、經(jīng)驗、存在問(wèn)題進(jìn)行的回顧和反思。送檢的總結有115篇。經(jīng)檢查，各學(xué)校的各類(lèi)總結都能?chē)�繞“工作目標完成了哪些，工作的具體做法，取得的成績(jì)和經(jīng)驗，工作過(guò)程存在的突出問(wèn)題，今后如何整改”進(jìn)行認真的梳理和分析。各老師寫(xiě)的總結都能用事例和數字來(lái)闡述成績(jì)和問(wèn)題，數字都在20xx以上。撰寫(xiě)總結較好的學(xué)校有：報坡小學(xué)、中心校。撰寫(xiě)總結較好的老師有：陳國安、文江云、符祥京、符光華、黃麗萍。

　　10、網(wǎng)絡(luò )教研

　　網(wǎng)絡(luò )教研是新的教研形式，它通過(guò)網(wǎng)絡(luò )手段充分發(fā)揮博客助研、助教、助學(xué)、助管的功能，讓每個(gè)教師在教研網(wǎng)絡(luò )的學(xué)習和研討中，不斷提高業(yè)務(wù)水平和教學(xué)能力。經(jīng)檢查，我中心校博客文章有17篇，評論有100條，訪(fǎng)問(wèn)次數有514次。

　　四、存在的問(wèn)題

　　1、有些老師的教學(xué)工作計劃與教學(xué)工作總結過(guò)于簡(jiǎn)單，偏離本班教學(xué)實(shí)際，空話(huà)、套話(huà)較多，有從網(wǎng)上下載的現象。

　　2、有些老師的教案撰寫(xiě)也過(guò)于簡(jiǎn)單。如;單元教學(xué)反思只三言?xún)烧Z(yǔ)，沒(méi)有真正反思出課堂教學(xué)的得與失。

　　3、有些老師批改作業(yè)不夠認真，有時(shí)對學(xué)生做錯的題只打錯而不改。

　　4、各小學(xué)對網(wǎng)絡(luò )教研還不夠重視。

　　五、今后努力的方向

　　1、加強教師的業(yè)務(wù)理論學(xué)習，不斷提高教師的文化水平，增強教師的事業(yè)心、責任感和緊迫感。

　　2、嚴格教學(xué)常規，重視管理創(chuàng )新

　　(1)完善教學(xué)管理制度。

　　(2)狠抓教學(xué)過(guò)程管理，每個(gè)學(xué)期檢查兩次教學(xué)常規，評比一次，量化評分，記入教師業(yè)務(wù)檔案，作為教師職稱(chēng)評聘、評先、評優(yōu)、績(jì)效工資發(fā)放的依據。

　　(3)重視網(wǎng)絡(luò )教研。各學(xué)校要成立網(wǎng)絡(luò )領(lǐng)導機構，制定網(wǎng)絡(luò )教研的工作計劃、制度等，并按計劃進(jìn)行網(wǎng)絡(luò )教研，不斷提高教師的業(yè)務(wù)水平。

安全自查報告 篇4

　　縣教育體育局：

　　為了認真貫徹上級關(guān)于開(kāi)展學(xué)校安全檢查及整改的文件通知，切實(shí)整治我校安全環(huán)境，消除各種安全隱患，保障學(xué)校良好的教學(xué)環(huán)境和教學(xué)秩序。我校于20xx年11月17日至20日開(kāi)展了一次學(xué)校安全工作大排查，認真落實(shí)開(kāi)展“三個(gè)一”活動(dòng)的有關(guān)要求，現將自查整改關(guān)情況匯報如下：

　　一、統一認識，高度重視。

　　學(xué)校主要領(lǐng)導始終堅持把安全工作放在學(xué)校各項工作的首位。特別是接到文件之后，于11月18日向全校師生及家長(cháng)傳達了有關(guān)文件精神，重點(diǎn)學(xué)習了10月份以來(lái)全國發(fā)生的'幾起特大交通事故，同時(shí)借家長(cháng)大會(huì )之機開(kāi)展了一次全面的安全教育，重點(diǎn)是交通安全和學(xué)生冬季安全教育。學(xué)校安全工作領(lǐng)導小組嚴格按照上級要求，(鎮政府、派出所、交警隊一道對我校交通安全、消防安全、食品衛生安全、宿舍安全開(kāi)展了全面排查，并動(dòng)員全校師生統一認識，高度重視學(xué)校安全工作。

　　二、安全檢查及整改情況匯總

　　三、總體情況:

　　1、經(jīng)過(guò)全面檢查，我校校舍使用達到安全標準，水電管理使用正常，食堂、食品衛生、及其蛋奶工程管理檢查機構健全，有明確的制度預案和檢查措施。學(xué)校食堂的從業(yè)人員健康證、衛生許可證齊全，糧油、肉、禽、調味品原料采購責任落實(shí)，操作流程符合規范；學(xué)生宿舍管理基本符合要求，宿舍管理規范化、精細化程度大大提高。

　　2、學(xué)生安全教育經(jīng)�；� 制度化：開(kāi)學(xué)初利用開(kāi)學(xué)典禮全面開(kāi)展了學(xué)生綜合安全教育；十月分開(kāi)展了法制安全教育；十一月十八日利用家長(cháng)會(huì )，針對近期全國特大交通安全事故開(kāi)展了交通安全和冬季安全教育。

　　存在的主要隱患：一是學(xué)生的交通安全，學(xué)生周末乘車(chē)擁擠，存在嚴重超載；二是學(xué)生上網(wǎng)問(wèn)題，長(cháng)期以來(lái)困擾著(zhù)我校學(xué)生的教育管理，學(xué)生家長(cháng)對此也反映強烈。

　　針對以上存在的問(wèn)題，我校將在今后的工作中進(jìn)一步完善管理制度，增強措施，夯實(shí)責任，并請求有關(guān)部門(mén)幫助解決，確保全體學(xué)生安全不出問(wèn)題。

安全自查報告 篇5

尊敬的各級領(lǐng)導：

　　xxx小學(xué)始終把學(xué)校安全工作放在重中之中來(lái)抓，學(xué)校認真貫徹20xx年12月12日教管會(huì )安全工作緊急會(huì )議精神，于當日下午組織教師傳達了會(huì )議精神，強調了安全工作的重要性和必要性，從領(lǐng)導到教職工都進(jìn)一步提高了安全意識。會(huì )后，又由學(xué)校安全工作領(lǐng)導小組對學(xué)校的水、電、房屋、實(shí)驗室、教室等進(jìn)行了檢查，現將檢查情況及處理意見(jiàn)作如下匯報。

　　1、花園教學(xué)點(diǎn)房屋嚴重破損，屋頂漏雨，部分桌子、檁木、墻壁、瓦片破損、矮墻倒塌，已屬于嚴重危房，本學(xué)期已經(jīng)搬出，租用民房進(jìn)行教學(xué)。

　　2、學(xué)校綜合樓前小水池上學(xué)期經(jīng)過(guò)改造，現已形成封閉式。

　　3、各宿舍、教室電路已在上個(gè)月進(jìn)行了維修、改造，雖無(wú)問(wèn)題，但要求各班有專(zhuān)人負責開(kāi)燈和關(guān)燈，學(xué)校決定12月13日對各班負責管電的人員進(jìn)行了用電知識培訓。

　　4、教師食堂、實(shí)驗室等均無(wú)學(xué)安全隱患，但各管理人員同樣必須高度重視。

　　5、各班主任、科任教師必須隨時(shí)對學(xué)生進(jìn)行安全知識教育。每天放學(xué)任課教師都必須強調學(xué)生的安全，每周的.班、隊會(huì )課上都必須進(jìn)行安全教育，讓學(xué)生明白安全問(wèn)題是一個(gè)大問(wèn)題，在保證安全的情況下進(jìn)行教育教學(xué)工作。

　　6、在本學(xué)期初，學(xué)校就與各教師簽定了安全目標管理責任書(shū)。

　　7、在全體教師會(huì )議上又一次強調：體育課、活動(dòng)課教師必須全權負責學(xué)生的安全工作，凡屬于在課內出現不安全事故及不安全隱患教師屬于第一責任人。屬于較大責任事故的，立即解聘該教師，且責任由該教師全權負責。

　　8、會(huì )議決定，12月13日降旗時(shí)由校長(cháng)負責對全體教師、學(xué)生進(jìn)行一次安全工作教育。

　　9、各教師還應強調和教育學(xué)生不僅在校內要注意安全，校外也應注意安全，特別強調防火、防水、防電、防止交通事故等。

　　10、 繼續與xxx交警直屬大隊保持聯(lián)系，力爭每月請他們到學(xué)校進(jìn)行一次安全知識教育。

　　11、 嚴格控制學(xué)生購買(mǎi)零食，由學(xué)校大隊部負責監督。

　　12、 教育并要求學(xué)生上下樓梯一律靠右行，不在樓道內追趕、玩耍。

　　13、 凡屬組織學(xué)生到校外進(jìn)行活動(dòng)，必須校長(cháng)同意。

　　xxx小學(xué)

　　20xx年xx月xx日

安全自查報告 篇6

　　我校根據通過(guò)全面檢查與重點(diǎn)檢查相結合，排除一切安全隱患，現就我校消防安全工作自查情況作如下匯報。

　　一、加強組織領(lǐng)導

　　我校以提高消防安全意識為主線(xiàn)，建立和健全了以校長(cháng)×為組長(cháng)的學(xué)校消防安全領(lǐng)導小組，定期全面展開(kāi)校園消防安全排查，對查出的安全問(wèn)題，及時(shí)整改。

　　二、完善消防安全制度，加強消防安全管理

　　我校制訂了《突發(fā)公共事件應急預案》，在預案中明確了消防應急救援隊伍，并通過(guò)每學(xué)期一次的消防應急演練提高全體師生的應急反應和救援水平，最大限度地保障師生的生命財產(chǎn)安全。

　　三、強化責任意識，加強防范管理

　　我校堅持校領(lǐng)導值班制。學(xué)校每天有領(lǐng)導帶領(lǐng)各樓層值日教師值班，督促檢查安全隱患，以確保學(xué)校的安全和正常秩序。加強消防檢查與管理。消防安全是學(xué)校綜治創(chuàng )安工作中不可忽視的一個(gè)重要環(huán)節。我校制定了《消防安全管理制度》，根據上級有關(guān)部門(mén)的要求，確保樓梯通道暢通無(wú)阻，扶手完好。配置了滅火器5只，定期更換滅火器內干粉，保證消防設施符合消防要求。在消防安全檢查中，我校堅持做到全面檢查與重點(diǎn)檢查相結合、集中檢查與長(cháng)效管理相結合。開(kāi)學(xué)初、期中和期末放學(xué)前，都對學(xué)校的每一棟房屋逐室清查，不存盲區，不留死角。對學(xué)校重點(diǎn)部位，如多媒體機房、圖書(shū)室等部位，堅持“以防為主，以消為輔”的消防工作方針，從人抓起、嚴格清查管理，排除隱患，杜絕火災、爆炸等重大事故的發(fā)生。

　　四、強化消防安全教育，樹(shù)立消防安全意識

　　我校根據學(xué)校教育的實(shí)際，建立消防安全教育長(cháng)效機制，有針對性地開(kāi)展內容豐富、

　　形式多樣的消防安全教育，不斷提高全體師生的消防安全意識。

　　一是利用每周集會(huì )，學(xué)校領(lǐng)導和班主任教師對學(xué)生進(jìn)行深入細致的.安全知識講解和學(xué)習，帶動(dòng)全校師生對安全知識的重視和預防。

　　二是廣泛利用學(xué)校校園宣傳櫥窗、教室黑板報、手抄報，以及教師的政治學(xué)習、學(xué)生的班會(huì )、隊活動(dòng)、學(xué)科滲透等途徑，大力宣傳消防方面的知識。按《消防法》的要求，教育全校師生人人都有維護消防安全、保護消防設施的義務(wù)，做到人人都知道火警報警電話(huà)119，人人熟知消防自救常識和安全逃生技能。

　　三是開(kāi)展消防演練活動(dòng)。在提高師生消防意識，掌握消防知識的同時(shí)，我校每學(xué)期都開(kāi)展一次消防演練活動(dòng)。通過(guò)消防滅火、緊急疏散、自救逃生等演練，切實(shí)增強了師生消防意識和自防自救能力，也進(jìn)一步提高了消防隊伍的反應能力和處置突發(fā)火災的能力。 在學(xué)校消防安全管理中，我校由于領(lǐng)導重視，制度健全，職責明確，組織完善，齊抓共管，我校的安全工作真正落到了實(shí)處。在今后的工作中，我們將繼續堅持“安全責任重于泰山”的方針，嚴格執行各項消防安全制度，對師生的安全教育工作做到天天抓、周周抓、月月抓，力爭把我校安全穩定工作做得更好、更有成效。

安全自查報告 篇7

　　根據教育局通知精神及要求，我園領(lǐng)導高度重視，對照本園的自身情況認真開(kāi)展了大排查活動(dòng)，現將有關(guān)情況作以下匯報：

　　一、完善安全管理機制，努力構建平安和諧校園

　　幼兒園成立了由園長(cháng)牽頭的專(zhuān)項工作領(lǐng)導小組，園長(cháng)負責，副園長(cháng)分管，班組長(cháng)具體落實(shí)。實(shí)行了“層層把關(guān)，防范第一，定人定崗”的安全工作管理模式；按照“誰(shuí)主管，誰(shuí)負責，誰(shuí)在崗，誰(shuí)負責”的原則，將各項安全管理工作細化分解，具體責任到人。各崗位與幼兒園簽訂了《安全管理責任書(shū)》，組織學(xué)習《安全工作制度》細則，明確了各自責任范圍和工作要求，使得全園人人都有安全防范意識，人人都有監督崗，人人都知曉安全防范措施，人人都是安全衛士。

　　二、高度重視安全工作，提高教職工的安全意識

　　我園高度重視安全工作，定期對全體教職工進(jìn)行安全教育，增強教職工的責任感。并組織全體教職工認真學(xué)習上級轉發(fā)的各種安全教育、安全檢查等文件，通過(guò)學(xué)習，讓大家明確到安全工作是人命關(guān)天的大事，安全工作人人有責，使教職工在思想上對安全工作高度重視。組織教職工學(xué)習報刊、雜志、媒體報道的各類(lèi)事故、案例，分析產(chǎn)生事故的原因，進(jìn)行討論評述，除了少數不可預測的突發(fā)事件外，幼兒園很多事故主要還是當事者責任心不強造成的，讓大家認識到自己肩負的責任重大，要引以為戒，加強責任心才能杜絕事故的發(fā)生。

　　三、開(kāi)展安全教育活動(dòng)，增強幼兒防范意識。

　　安全知識最終要轉化為安全行為才是教育的'根本，才是最有現實(shí)意義的。我們開(kāi)展了豐富多樣的游戲、學(xué)習、訓練、實(shí)踐活動(dòng)。我們在活動(dòng)室周?chē)�和樓梯、過(guò)道兩旁貼上安全標記圖，以經(jīng)常提示幼兒。如小心觸電、當心危險，上下樓梯按指示箭頭行走，不推擠，以免碰撞。教育幼兒不玩火，不動(dòng)插頭開(kāi)關(guān)等。其次，開(kāi)展一系列安全主題活動(dòng)，如遵守交通規則，給小朋友介紹交通規則，認識交通標記，懂得紅燈停、綠燈行的常識。一系列的安全教育，使幼兒的安全意識有了明顯的提高，心理素質(zhì)、應變能力明顯加強。

　　四、加強工作管理，防患于未然

　　我園進(jìn)一步加強了園內秩序管理，凡有人來(lái)訪(fǎng)，認真做好登記，嚴禁身份不明、無(wú)正當事由、推銷(xiāo)商品等人員進(jìn)入園內。此外，確保了幼兒園周邊道路的暢通，保證了家長(cháng)和孩子們的出入安全。

安全自查報告 篇8

　　按照**區衛計局《衛生系統消防安全大檢查實(shí)施方案》和《衛生系統安全生產(chǎn)百日整治行動(dòng)實(shí)施方案》的通知要求和部署，現對我中心消防安全進(jìn)行了自查，現將我中心的消防自查情況匯報如下：

　　一、建立健全組織，明確工作職責

　　我中心接到文件后，院領(lǐng)導立即召開(kāi)會(huì )議，學(xué)習文件精神，提高認識，落實(shí)責任，認真布置工作，確保醫院消防安全工作順利開(kāi)展。

　　消防安全是我中心工作的重要內容，是關(guān)系人民群眾財產(chǎn)安全的頭等大事。對此，我中心成立以中心主任為組長(cháng)，書(shū)記為副組長(cháng)，各科室負責人為成員的消防安全領(lǐng)導小組，由總務(wù)科全面負責日常的消防安全工作。建立健全包括消防安全教育、培訓、檢查，安全疏散設施管理，用火、用電安全管理，易燃易爆危險物品管理。

　　二、加強了員工的消防安全教育培訓工作

　　中心制訂安全教育培訓計劃，定期對職工進(jìn)行安全教育，使醫護人員及全體員工了解本科室的火災危險性和防火措施，會(huì )報警，會(huì )使用滅火器材，掌握撲滅初起火災和疏散病人的辦法。

　　三、制定滅火和火災應急預案

　　根據中心的實(shí)際情況，制定滅火和火災應急預案，明確消防安全自檢自查報告滅火和疏散病人要領(lǐng)及注意事項。

　　四、對醫院整體消防情況進(jìn)行自查

　　1、醫院設有安全出口，樓內走廊及出口無(wú)任何雜物，確保消防通道暢通。樓梯出口處設有“安全出口” 的指示。

　　2、消防器材配備情況：我中心現有滅火器11個(gè)(其中

　　5個(gè)超過(guò)使用期限)，其他均處于正�？墒褂脿顟B(tài);消防栓5處，在可正常工作狀態(tài)。

　　3、醫院用氧安全，能?chē)栏癜凑昭鯕獠僮饕幊踢M(jìn)行操作，氧氣瓶豎立固定，氧氣瓶的開(kāi)關(guān)、儀表均不漏氣，醫務(wù)人員能經(jīng)常檢查，保持氧氣瓶的`潔凈和安全輸氧。

　　4、中心沒(méi)有大功率電器使用，現電線(xiàn)線(xiàn)路狀態(tài)較好。

　　5、消防安全應急演練工作尚不到位。

　　五、整改措施

　　1、把消防安全工作做為一項重要工作來(lái)抓，中心主任要親自布署，親手抓。重點(diǎn)部位責任到人。門(mén)診由全科診室醫生負責;病房由病房醫生負責;辦公室和職工食堂由后勤部門(mén)負責;各樓層由各相關(guān)科室負責人負責。

　　2、中心建立火災巡查、處置制度，發(fā)現火災隱患第一人必須及時(shí)處理、上報。

　　3、對中心現有能夠使用的11個(gè)滅火器做定期檢查，對超過(guò)期限的滅火器進(jìn)行及時(shí)更換。

　　4、不定期在全院進(jìn)行消防安全檢查活動(dòng)，發(fā)現安全隱患及時(shí)處理，捕滅安全隱患苗頭。

　　5、在中心開(kāi)展以消防法律法規和消防安全常識為主要內容的宣傳教育活動(dòng)，盡快組織中心全體職工進(jìn)行消防安全應急演練。

　　中心將對自查中發(fā)現的問(wèn)題將近期進(jìn)行整改，并把消防工作放在重要位置，認真處理好消防與效益的關(guān)系，讓全中心職工都樹(shù)立起“防消”意識，并且掌握消防安全知識。確保中心無(wú)安全事故發(fā)生。

安全自查報告 篇9

　　為了加快推進(jìn)食品藥品安全行政執法與刑事司法銜接工作（以下簡(jiǎn)稱(chēng)“兩法”銜接），進(jìn)一步規范行政執法行為，提高行政執法水平。根據《州食品藥品監督管理局關(guān)于開(kāi)展食品藥品安全行政執法與刑事司法銜接工作專(zhuān)項督查的通知》文件精神，我局高度重視、及時(shí)總結、查找不足，現將我局開(kāi)展食品藥品安全“兩法”銜接自查工作情況如下：

　　一、高度重視，加強組織領(lǐng)導

　　按照州局統一安排部署，我局高度重視，及時(shí)召開(kāi)會(huì )議，認真傳達貫徹落實(shí)開(kāi)展食品藥品安全“兩法”銜接自查工作精神，明確開(kāi)展此次自查的重大意義，結合食品藥品監管工作實(shí)際，從各個(gè)方面進(jìn)行全面安排部署。并成立了以局長(cháng)為組長(cháng)、干部職工為成員的自查領(lǐng)導小組。明確一把手負總責，形成一級抓一級、層層抓落實(shí)的工作機制。為切實(shí)做好食品藥品安全監管工作，文明執法、公正執法奠定了扎實(shí)基礎。

　　二、認真自查，整改落實(shí)

　�。ㄒ唬┰鷮�(shí)開(kāi)展大案要案的梳理工作。為了確保執法的公正性，根據州局安排，我局認真梳理20xx年以來(lái)食品藥品違法案件，特別是大案要案的查處。經(jīng)過(guò)我局的仔細復查從20xx年以來(lái)，未有大案要案的發(fā)生。

　�。ǘ�）切實(shí)確�！皟煞ā便暯禹槙�。為了規范食品藥品市場(chǎng)秩序，確保廣大農牧民群眾飲食用藥安全。必須加強各部門(mén)聯(lián)動(dòng)，強化信息共享，特別是“兩法”銜接工作，齊抓共管，發(fā)揮整體優(yōu)勢，不斷增強監管執法的整體合力。一是復查20xx年以來(lái)是否存在沒(méi)按規定及時(shí)移交案件，或“以罰代刑”的情況，經(jīng)核查我局的案件都是嚴格按照法定程序辦理，切實(shí)做到執法的公正、公平、公開(kāi)，為樹(shù)立藥監衛士奠定了基礎。二是復查20xx年以來(lái)是否存在當事人未主動(dòng)履行的案件，經(jīng)核查我局案件都是嚴格按照法定程序辦理，當事人都是主動(dòng)履行，未有向人民法院申請強制執行的情況。三是復查近20xx年以來(lái)未向公安機關(guān)移送時(shí)不及時(shí)向檢察機關(guān)備案的情況，經(jīng)核查我局未發(fā)生此類(lèi)案件。四是復查20xx年以來(lái)的`案件是否存在職務(wù)犯罪，經(jīng)核查我局案件都是嚴格按照法定程序辦理，做到了執法的公正、公平、公開(kāi)，所以不存在職務(wù)犯罪情況。

　　三、存在的問(wèn)題及下一步打算

　　雖然取得了一定的成績(jì)，但還是存在一定差距。一是相關(guān)的法律法規學(xué)習還不夠，有待進(jìn)一步加強；二是單位人員少，食品藥品監管戰線(xiàn)長(cháng)，工作量大。三是新的職能增加，執法人員的業(yè)務(wù)知識還不夠完善。

　　下一步工作打算：一是加強法律法規知識的學(xué)習，引導和帶動(dòng)干部職工積極、自覺(jué)地投入到學(xué)習中。二是提升行政執法水平，進(jìn)一步增強辦事執法透明度，確保行政處罰合理、嚴格規范，不斷提高全局的依法行政水平。三是加強與公安、檢察機關(guān)的銜接工作，做到信息共享，出現違法案件，有案必移，移案及時(shí)，確保銜接工作順暢，實(shí)現食品藥品行政執法與刑事司法的無(wú)縫銜接，促進(jìn)執法辦案資源的合理使用，增強打擊食品藥品違法行為的針對性及有效性，營(yíng)造公正執法的良好環(huán)境。四是加大新職能的業(yè)務(wù)知識培訓，確保做到有法可依、有法必依、執法必嚴、違法必究，為實(shí)現“舌尖上的安全”而不懈努力。

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