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校園欺凌自查報告（精選22篇）
自查報告是一個(gè)單位或部門(mén)在一定的時(shí)間段內對執行某項工作中存在的問(wèn)題的一種自我檢查方式的報告文體。下面是小編為大家整理的校園欺凌自查報告（精選22篇），僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
校園欺凌自查報告 1
一、成立工作組織。
學(xué)校成立以分管校長(cháng)為組長(cháng)，政教處、級部主任、班主任為組員的校園欺凌工作小組。分管校長(cháng)抓好對校園欺凌問(wèn)題的安排和部署，政教處組織開(kāi)展對校園欺凌問(wèn)題的具體落實(shí)，確保問(wèn)題得到早發(fā)現、早教育、早禁止，最終實(shí)現“校園欺凌”零數字化。
二、制定方案制度。
學(xué)校認真制定開(kāi)展“校園欺凌”專(zhuān)項治理實(shí)施方案，制定完善“校園欺凌”的預防和處理制度、措施，建立校園欺凌事件應急處置預案，明確相關(guān)崗位教職工預防和處理校園欺凌的職責。對各處室、各級部、班主任、任課老師都提出相關(guān)監督職責，全員總動(dòng)員，人人參與到預防“校園欺凌”行為工作中來(lái)。
三、開(kāi)展專(zhuān)題教育。
全校三十個(gè)班級定期開(kāi)展以“校園欺凌”治理為主題的專(zhuān)題教育，對學(xué)生開(kāi)展品德、心理健康和安全教育，邀請公安、司法等相關(guān)部門(mén)到校開(kāi)展法制教育。組織教職工集中學(xué)習對“校園欺凌”事件預防和處理的相關(guān)政策、措施和方法等，做到防范在前。通過(guò)組織學(xué)生觀(guān)看影片、辦手抄報等形式開(kāi)展教育。加強對班級文化和班級活動(dòng)的精心組織，讓學(xué)生在活動(dòng)中學(xué)會(huì )團結包容，健康快樂(lè )相處。
四、加強問(wèn)題預防。
學(xué)校加強校園欺凌治理的人防、物防和技防建設，充分利用心理咨詢(xún)室開(kāi)展學(xué)生心理健康咨詢(xún)和疏導，定期在全校學(xué)生中開(kāi)展校園欺凌行為調查，班主任老師密切關(guān)注學(xué)生的情緒狀態(tài)，認真開(kāi)展“我被誰(shuí)欺負了”“我發(fā)現了校園的欺凌行為”等問(wèn)題的調查和排查，確定目標，及時(shí)開(kāi)展家校雙邊教育，徹底消除問(wèn)題隱患。
五、做好自查自糾。
加強各班級對校園欺凌問(wèn)題的'自查和研究，及時(shí)發(fā)現并有效化解學(xué)生之間糾紛，調查處置校園欺凌事件，嚴肅處理實(shí)施欺凌的學(xué)生。針對小學(xué)生辨別是非能力不強、易于受外界及網(wǎng)絡(luò )影響的特點(diǎn)，學(xué)校組織開(kāi)展對問(wèn)題學(xué)生的幫扶疏導，讓所有的學(xué)生都能無(wú)憂(yōu)無(wú)慮快樂(lè )成長(cháng)。
校園欺凌自查報告 2
近年來(lái)，媒體報道的校園欺凌事件時(shí)有發(fā)生，而且有蔓延的趨勢。為了建立校園預防欺凌事件發(fā)生的長(cháng)效管理機制，提高快速反應和處置能力，將防患和處置工作納入法制化、科學(xué)化和規范化的軌道，最大限度地降低敏感事件發(fā)生的幾率以及造成的傷害，維護和確保學(xué)校的穩定和發(fā)展，保障學(xué)生的身體健康和教育教學(xué)工作的正常運行，與根據《國務(wù)院督導委員會(huì )辦公室關(guān)于開(kāi)展校園欺凌專(zhuān)項整治的通知》要求及相關(guān)法律法規，從我校實(shí)際出發(fā)，對欺凌事件進(jìn)行自查。
一、成立“校園欺凌專(zhuān)項治理”領(lǐng)導小組情況
學(xué)校成立了以宋成偉校長(cháng)為組長(cháng)，副校長(cháng)為副組長(cháng)，科室負責人、年級主管、主任為組員的'校園欺凌專(zhuān)項治理工作領(lǐng)導小組，下設宣傳教育組、督導檢查組、應急處置組，負責指揮、協(xié)調和組織我校校園欺凌專(zhuān)項治理和校園欺凌事件的預防和處置工作，協(xié)調解決預防和處置工作中的重要問(wèn)題，檢查欺凌事件預防和處置工作的落實(shí)情況。
二、開(kāi)展“校園欺凌事件”的摸底排查情況
組織各班班主任對本班的“欺凌事件”進(jìn)行了摸底排查，初三（3）班、（15）班有個(gè)別同學(xué)喊同學(xué)綽號，班主任對這類(lèi)學(xué)生進(jìn)行了批評教育，認識較好，能及時(shí)改正，其他事件暫未發(fā)現。
三、開(kāi)展以“校園欺凌治理”為主題的專(zhuān)題教育情況
出一期以“杜絕校園暴力”為主題的展板。
四、完善“校園欺凌”的預防和處理情況
1、提高防范意識，麻痹大意是最大的隱患。充分認識欺凌事件對學(xué)生的身心傷害的可能會(huì )留下終生的陰影，影響孩子的一生。
2、加大校園欺凌治理的人防、技防建設。規范保安巡視，保安在課間、吃飯時(shí)間巡視校園死角；籃球場(chǎng)、南門(mén)后隱蔽角落、操場(chǎng)南等部位加裝攝像頭。
3、制定《校園欺凌預防和處理措施》、《校園欺凌事件應急處理預案》。
校園欺凌自查報告 3
為貫徹落實(shí)國務(wù)院教育督導委員會(huì )辦公室《關(guān)于開(kāi)展校園欺凌專(zhuān)項治理的通知》精神，根據省、市、區三級領(lǐng)導有關(guān)指示和通知要求，我們對圍繞第一階段專(zhuān)題教育、規章制度完善、加強預防工作、校園欺凌事件發(fā)生和處理四個(gè)方面對專(zhuān)項治理情況進(jìn)行了全面自查和總結，現將自查總結情況匯報如下：
一、專(zhuān)項治理活動(dòng)開(kāi)展情況
學(xué)校成立了專(zhuān)門(mén)的校園欺凌專(zhuān)項治理領(lǐng)導小組，并責任分工明確。
組長(cháng)：對校園欺凌專(zhuān)項治理負總責。審訂《校園欺凌專(zhuān)項治理預案》，對此次治理活動(dòng)督查并評定實(shí)施情況。
副組長(cháng)：對《校園欺凌專(zhuān)項治理預案》的科學(xué)性、可操作性進(jìn)行評審，治理過(guò)程督促班主任、安保員、宣傳員宣傳教育到位，確保各項工作落實(shí)到位。并召開(kāi)以預防校園欺凌為主題的知識講座。
成員：服從領(lǐng)導，各司其職�？倓�(wù)主任備好“三防”等相應防范器械；安保員做好門(mén)衛出入安全管理工作和校園巡查監督工作；班主任等做好對學(xué)生的一日安全教育管理、宣傳工作，為學(xué)生保駕護航。家委會(huì )主任委員通過(guò)微信等網(wǎng)絡(luò )平臺向家長(cháng)朋友宣傳預防校園欺凌方面知識，確保學(xué)生安全無(wú)事故。
二、規章制度完善情況
1、制定完善了校園欺凌的`預防和處理制度、措施。
2、建立了校園欺凌事件應急處置預案，明確相關(guān)崗位教職工預防和處理校園欺凌的職責。
三、預防工作方面
1、加強校園欺凌治理的人防、物防和技防建設，充實(shí)完善相應的器材設備。
2、充分利用心理咨詢(xún)室開(kāi)展學(xué)生心理健康咨詢(xún)和疏導，公布學(xué)生救助或校園欺凌治理的電話(huà)號碼并明確負責人。
3、認真排查學(xué)生之間的矛盾糾紛，做好矛盾化解工作，避免矛盾激化，發(fā)生過(guò)激行為。
4、要加強對特殊留守兒童的教育管理，摸清底細、建檔造冊，積極利用好家校溝通平臺，有針對性地開(kāi)展幫教工作。
四、校園欺凌事件發(fā)生和處理方面
值班領(lǐng)導和安保人員要及時(shí)發(fā)現、調查處置校園欺凌事件，嚴肅處理實(shí)施欺凌的學(xué)生。涉嫌違法犯罪的，要及時(shí)向公安部門(mén)報案并配合立案查處。通過(guò)排查和調查了解，暫未發(fā)現我校存在校園欺凌事件。
校園欺凌自查報告 4
近年來(lái)，發(fā)生在學(xué)生之間蓄意或惡意通過(guò)肢體、語(yǔ)言及網(wǎng)絡(luò )等手段，實(shí)施欺負、侮辱造成傷害的校園欺凌事件，損害了學(xué)生身心健康，引起了社會(huì )高度關(guān)注。為加強對此類(lèi)事件的預防和處理，根據《省人民政府教育督導室關(guān)于在全省開(kāi)展校園欺凌專(zhuān)項治理的通知》(黔教督〔20XX〕58號)要求及普定縣教育和科技局關(guān)于印發(fā)《普定縣20XX年校園欺凌專(zhuān)項治理工作方案》，我校開(kāi)展了一系列活動(dòng)，現就此次活動(dòng)做一個(gè)自查報告如下。
1、20XX年6月8日會(huì )議傳達文件精神并安排部署工作;
2、制定馬官鎮中心學(xué)校反校園欺凌工作方案，制定馬官鎮中心學(xué)校預防校園欺凌制度措施;
3、通過(guò)校訊通、郵件下發(fā)相關(guān)知識，公眾號上國家教育協(xié)會(huì )反校園欺凌教育視頻，要求各班利用班班通進(jìn)行宣傳教育。
4、利用國旗下講話(huà)、班隊會(huì )活動(dòng)進(jìn)行宣傳教育，讓學(xué)生知道參與或者受欺負都屬于受害者的道理;
5、要求在班隊會(huì )上學(xué)生簽承諾書(shū)，不參與校園欺凌事件;
6、對特殊學(xué)生(留守兒童、好打架斗毆學(xué)生、待進(jìn)生等)進(jìn)行心理輔導，做了記錄;
7、對此次活動(dòng)擬定簡(jiǎn)報，做好總結工作，同時(shí)將其作為長(cháng)期的工作來(lái)抓。
經(jīng)過(guò)此次活動(dòng)的開(kāi)展，更好的遏制了學(xué)生在小學(xué)期間就養成不好的以大欺小，團體性質(zhì)等的.傷害其他學(xué)生的事件發(fā)生，我校還要求各班及時(shí)制止類(lèi)似事件的發(fā)生，讓學(xué)校呈現以學(xué)習為主的健康向上的氛圍。
校園欺凌自查報告 5
為貫徹落實(shí)縣教體局相關(guān)精神，根據通知要求，我們對圍繞法制專(zhuān)題教育、規章制度完善、開(kāi)展自查自糾、欺凌事件發(fā)生和處理四個(gè)方面對專(zhuān)項治理情況進(jìn)行了全面自查和總結，現將自查總結情況匯報如下：
�。ㄒ唬┰鷮�(shí)開(kāi)展行之有效的專(zhuān)題教育。我們堅持把搞好教育、打牢思想基礎作為專(zhuān)項治理的首要環(huán)節來(lái)抓。9月1日，利用周一升旗、學(xué)生集會(huì )對全體師生進(jìn)行以“反校園欺凌，建平安校園”的主題教育活動(dòng)。9月5日，行政例會(huì )上由校領(lǐng)導組織開(kāi)展品德、心理健康和安全教育，組織教職工集中學(xué)習對校園欺凌事件預防和處理的相關(guān)政策、措施和方法。
�。ǘ檫M(jìn)一步做好校園欺凌事件教育工作，切實(shí)加強對安全教育工作的領(lǐng)導，學(xué)校把此項工作列入重要議事日程，成立了校長(cháng)為組長(cháng)的'安全工作領(lǐng)導小組。學(xué)校領(lǐng)導、班主任和心理教師都具有很強的安全意識。還根據學(xué)校安全工作的具體形勢，把涉及校園欺凌安全的各項內容進(jìn)行認真分解落實(shí)到人，做到每一項工作都有對應的專(zhuān)（兼）管人員、主管領(lǐng)導和分管安全，防止了工作上的相互推諉。從而形成了學(xué)校校長(cháng)直接抓，分管校長(cháng)具體抓，政教主任具體分工負責組織實(shí)施，全校教職員工齊心協(xié)力共抓安全的良好局面。
�。ㄈ┙踩ぷ黝I(lǐng)導責任制和責任追究制。與安全分塊包片人員、后勤處、各室負責人員、班主任等簽訂防范校園欺凌事件安全責任書(shū)，將安全工作列入教師期末考核內容中，嚴格執行責任追究制度。凡發(fā)生安全責任事故和影響惡劣的安全責任事故，或在各級工作檢查中，受到批評的，對有關(guān)責任人員作如下處理：根據具體情況，分別給予取消評先評優(yōu)資格、情節和后果嚴重的，追究法律責任。
�。ㄋ模┙⑿@欺凌事件處置預案，為了及時(shí)快捷地開(kāi)展工作，學(xué)校成立了現場(chǎng)指揮組、協(xié)調聯(lián)絡(luò )組、后勤保障組等臨時(shí)性機構。并對可能發(fā)生的欺凌事件的處理方法，提出了具體的操作流程及應對措施。
今后，我校仍將進(jìn)一步重視校園安全工作，及時(shí)解決安全工作中發(fā)現的新問(wèn)題，不斷提高我校安全工作水平。
校園欺凌自查報告 6
為有效預防校園欺凌事件，維護和確保學(xué)校的穩定和發(fā)展，保障教育教學(xué)工作的正常運行，根據上級《關(guān)于開(kāi)展校園欺凌專(zhuān)項治理活動(dòng)通知》要求，結合我校實(shí)際，開(kāi)展了一系列工作，現將自查情況匯報如下：
一、領(lǐng)會(huì )精神，明確目標。
我們認真學(xué)習文件精神，牢固樹(shù)立“安全發(fā)展”理念，通過(guò)加強法制教育，嚴肅校規校紀，規范學(xué)生行為，積極主動(dòng)和扎實(shí)認真地做好預防和處置校園欺凌事件，為促進(jìn)學(xué)生身心健康，保障校園安全、維護校園穩定、推進(jìn)平安校園、和諧校園建設提供良好的環(huán)境。
二、加強領(lǐng)導，科學(xué)部署。
學(xué)校成立了專(zhuān)門(mén)的校園欺凌專(zhuān)項治理領(lǐng)導小組，并責任分工明確。具體如下：
組 長(cháng)：
副組長(cháng)：
成 員：
職 責：發(fā)生校園欺凌事件后，本組成員在組長(cháng)的帶領(lǐng)下，迅速趕赴現場(chǎng)，對受傷人員進(jìn)行救治，對重傷員應立即與“120”聯(lián)系送往醫院治療。
三、周密安排，精心組織。
本次專(zhuān)項治理分為兩個(gè)階段。第一階段：20xx年xx月—xx月，開(kāi)展專(zhuān)項治理工作。
�。ㄒ唬┩晟浦贫�。學(xué)校制定了完善的校園欺凌的預防和處理制度、措施，建立了校園欺凌事件應急處置預案，明確了相關(guān)崗位教職工預防和處理校園欺凌的職責。
�。ǘ╅_(kāi)展教育。學(xué)校集中中對學(xué)生開(kāi)展了以校園欺凌治理為主題的專(zhuān)題教育，開(kāi)展了心理健康和安全應急和避險教育，邀請法制副校長(cháng)到校開(kāi)展法制教育。組織教職工集中學(xué)習對校園欺凌事件預防和的相關(guān)突發(fā)事件的應急處理。
�。ㄈ┘訌婎A防。學(xué)校加強對校園欺凌治理的人防、物防和技防建設，開(kāi)展學(xué)生心理健康咨詢(xún)和疏導，公布學(xué)生救助或校園欺凌治理的電話(huà)號碼：，并明確負責人。及時(shí)發(fā)現、調查處置校園欺凌事件，嚴肅處理了實(shí)施欺凌的`學(xué)生。
第二階段：20xx年xx月—xx月，學(xué)校自查，接受普查。
學(xué)校對專(zhuān)項治理第一階段專(zhuān)題教育情況、規章制度完善情況、加強預防工作情況、校園欺凌事件發(fā)生和處理情況等，進(jìn)行全面自查、督查和總結，形成報告并上報。對不足地方及時(shí)彌補。
四、制度齊全，措施得力。
學(xué)校還制定了相應的防校園欺凌制度及措施。具體如下：
1、相關(guān)崗位教職工要明確自己的職責，實(shí)行全體教職工一崗雙責制，對玩忽職守，對學(xué)校安全造成不良后果的，追究其責任。
2、加強校園欺凌治理的人防、物防和技防的建設，如有丟失、損壞、不健全的相關(guān)器械總務(wù)處要及時(shí)配備。
3、班主任要經(jīng)常開(kāi)展學(xué)生心理健康咨詢(xún)和疏導，公布學(xué)生救助或者是校園欺凌治理的電話(huà)號碼。
4、當天值班教師要認真負責，對學(xué)生廁所、宿舍等容易發(fā)生糾紛的地段要做好巡查工作。
5、學(xué)校利用主題班會(huì )、教育講座、國旗下講話(huà)等對學(xué)生進(jìn)行宣傳教育。
6、如發(fā)生校園欺凌事件，及時(shí)向安保員李老師匯報，安保員要及時(shí)到位并嚴肅處理實(shí)施欺凌的學(xué)生，涉嫌違法犯罪的，要及時(shí)向當地公安部門(mén)報案并配合立案查處。
校園欺凌自查報告 7
為加強對校園欺凌事件的預防與處理，根據國務(wù)院教育督導委員會(huì )辦公室印發(fā)的《關(guān)于開(kāi)展校園欺凌專(zhuān)項治理的通知》(國教督辦函〔20xx〕22號)，結合縣教育局《xxx縣開(kāi)展校園欺凌專(zhuān)項治理實(shí)施方案》內容，我校認真貫徹落實(shí)通知和方案要求， 積極開(kāi)展校園欺凌專(zhuān)項治理活動(dòng)，并對活動(dòng)開(kāi)展情況認真自查自糾，現將自查情況總結匯報如下:
一、 成立“校園欺凌專(zhuān)項治理”領(lǐng)導小組
為做好校園欺凌有效預防和處置工作，學(xué)校成立了 “校園欺凌專(zhuān)項治理”領(lǐng)導小組， 明確職責，加強領(lǐng)導。
組 長(cháng)：xxx
副組長(cháng)：xxx
成 員：校務(wù)委員、完小校長(cháng)、幼兒園園長(cháng)、二級機構成員、各班主任，心理輔導老師
工作職責如下：
組長(cháng)：全面負責校園欺凌專(zhuān)項治理工作，指導督查治理活動(dòng)的實(shí)施情況。
副組長(cháng)： 組織協(xié)調各部門(mén)，確保各項工作落實(shí)到位。
組員：服從領(lǐng)導，各司其職。
心理輔導老師：及時(shí)做好心理疏導工作，開(kāi)展心理專(zhuān)題講座。
二、開(kāi)展“校園欺凌事件”的摸底排查
(一)對校園安全隱患和矛盾糾紛進(jìn)行全面排查和摸底
通過(guò)對師生的安全問(wèn)卷調查，組織部分學(xué)生座談和召開(kāi)班級安全信息員會(huì )議等形式對校園安全現狀、安全隱患和矛盾糾紛、學(xué)生小團伙組織以及易于發(fā)生在學(xué)生之間的蓄意或惡意通過(guò)肢體、語(yǔ)言及網(wǎng)絡(luò )等手段，實(shí)施欺負、侮辱造成傷害的校園欺凌行為或傾向性、苗頭性問(wèn)題，進(jìn)行全面細致的摸底排查，根據排查摸底情況，有針對性地整改治理。
(二)建立隱患和矛盾糾紛排查臺賬，實(shí)施零報告制度
各班級建立班級日志和安全管理日志，由班主任定期審查班級日志和安全管理日志記錄情況，發(fā)現問(wèn)題及時(shí)處置并上報安全辦。班級安全信息員每日上報本班安全狀況(即使沒(méi)有出現新情況，也要將報表填上“無(wú)”上報)，由安全辦匯總各班信息處置。
(三)加大對關(guān)鍵時(shí)間點(diǎn)和重點(diǎn)區域的巡查力度
校園欺凌與校園暴力多集中于上學(xué)、放學(xué)途中以及就餐等非課業(yè)時(shí)間。地點(diǎn)主要在校內食堂、廁所、教學(xué)樓角落、學(xué)生宿舍等老師較少在場(chǎng)的地方。針對這些特點(diǎn)，我校進(jìn)一步完善值班導護制度，在學(xué)生放學(xué)和就餐時(shí)間由值班干部帶領(lǐng)值班老師到學(xué)校門(mén)口和食堂餐廳檢查巡視維持秩序;學(xué)生晚就寢時(shí)有值班老師定時(shí)檢查記錄學(xué)生休息情況;加強對廁所、操場(chǎng)、教學(xué)樓角落等重點(diǎn)區域的巡查，預防“校園欺凌事件”的發(fā)生。
三、開(kāi)展以“校園欺凌治理”為主題的專(zhuān)題教育
1、召開(kāi)“校園欺凌專(zhuān)項治理”會(huì )議。強調“校園欺凌專(zhuān)項治理”工作的重要性，成立“校園欺凌專(zhuān)項治理”領(lǐng)導小組， 部署“校園欺凌專(zhuān)項治理”工作，要求大家從思想上高度重視，認真貫徹落實(shí)市、縣相關(guān)通知和方案要求，結合本校實(shí)際制訂具體實(shí)施方案。
2、通過(guò)各種途徑和方式，加大宣傳教育的力度，積極營(yíng)造濃厚的 “校園欺凌專(zhuān)項治理”活動(dòng)氛圍。充分利用校園宣傳櫥窗對學(xué)生進(jìn)行教育，進(jìn)一步提高大家對“校園欺凌專(zhuān)項治理”的認識。
3、積極開(kāi)展暑假安全教育。通過(guò)《致家長(cháng)和學(xué)生的一封信》、布置暑假安全作業(yè)、短信提醒等方式對學(xué)生進(jìn)行安全教育。
4、開(kāi)學(xué)初(9月份)各班要召開(kāi)一次“校園欺凌專(zhuān)項治理”主題班會(huì )�？偨Y上學(xué)期各班“校園欺凌專(zhuān)項治理”活動(dòng)的經(jīng)驗和不足，進(jìn)一步明確專(zhuān)項治理的重要性和對校園欺凌事件的處理辦法等，集中對學(xué)生開(kāi)展品德、心理健康和安全教育，以此加強對學(xué)生的遵規守紀教育，堅決遏制校園欺凌行為的發(fā)生。
5、開(kāi)學(xué)初(9月份)利用周一升旗儀式開(kāi)展“防范校園欺凌從我做起”的國旗下講話(huà)，進(jìn)一步加大宣傳力度，統一認識，自覺(jué)落實(shí)行動(dòng)。
四、完善“校園欺凌”的'預防和處理
1、完善制度。制定完善《xxx縣xxx中心學(xué)校校園欺凌預防和處理制度》和《xxx縣xxx中心學(xué)校校園欺凌事件應急處置預案》，建立校園欺凌事件應急處置機制，明確相關(guān)崗位教職工預防和處理校園欺凌的職責。
2、加強預防。學(xué)校加強對校園欺凌治理的人防、物防和技防建設，加強預防“校園欺凌事件”的發(fā)生。
(1)對各班級安全隱患和矛盾糾紛進(jìn)行更加深入細致的排查，建立隱患和矛盾糾紛排查臺賬和零報告制度;
(2)加強對學(xué)校門(mén)口、廁所、操場(chǎng)、宿舍等重點(diǎn)區域的巡查，做好巡查記錄;
(3)加強門(mén)衛管理，守住安全防線(xiàn)。堅持24小時(shí)值班制度，對來(lái)校人員、車(chē)輛加強管理，做好出入登記記錄、學(xué)生請假出校記錄、加強校園巡查，提高警惕，守好第一道安全防線(xiàn)。
(4) 每月對學(xué)生進(jìn)行一次管制刀具和違禁物品檢查，及時(shí)清除安全隱患。
(5)加強對住校學(xué)生的管理。夜間值夜老師加強夜間抽查，嚴防學(xué)生欺凌和其它違紀現象的發(fā)生。
(6)充分利用學(xué)校心理咨詢(xún)室對學(xué)生心理健康輔導和疏導，進(jìn)行心理干預和調節。
3、及時(shí)處理。對出現的校園暴力事件反應迅速，及時(shí)調查處置校園欺凌事件，切實(shí)保護學(xué)生的人身安全不受侵害。嚴肅處理實(shí)施欺凌的學(xué)生。涉嫌違法犯罪的，及時(shí)向公安部門(mén)報案并配合立案查處。
4、責任追究。專(zhuān)項治理期間各班仍發(fā)生校園欺凌事件，造成惡劣影響的，將予以通報和追究責任。
通過(guò)校園欺凌專(zhuān)項治理，加強了法制教育，嚴肅了校規校紀，規范了學(xué)生行為，為促進(jìn)學(xué)生身心健康，保障校園安全、維護校園穩定、推進(jìn)平安校園、和諧校園建設提供了良好的環(huán)境，但是校園欺凌以及突發(fā)事件的防控是一項任重而道遠的工作，我們要時(shí)刻警鐘長(cháng)鳴，更加深入細致的做好這這項工作，建設陽(yáng)光校園、平安校園。
校園欺凌自查報告 8
近年來(lái)，媒體報道的校園欺凌事件時(shí)有發(fā)生，而且有蔓延的趨勢。為了建立校園預防欺凌事件發(fā)生的長(cháng)效管理機制，提高快速反應和處置能力，將防患和處置工作納入法制化、科學(xué)化和規范化的軌道，最大限度地降低敏感事件發(fā)生的幾率以及造成的傷害，維護和確保學(xué)校的穩定和發(fā)展，保障學(xué)生的身體健康和教育教學(xué)工作的正常運行，與根據《國務(wù)院督導委員會(huì )辦公室關(guān)于開(kāi)展校園欺凌專(zhuān)項整治的通知》（國教督辦函[20xx]22號）要求及相關(guān)法律法規，從我校實(shí)際出發(fā)，對欺凌事件進(jìn)行自查。
一、成立“校園欺凌專(zhuān)項治理”領(lǐng)導小組情況
根據市、區教育局要求，相應成立預防和處置校園欺凌事件工作領(lǐng)導小組，負責指揮、協(xié)調和組織我校校園重大欺凌事件的預防和處置工作，對重大欺凌事件預防和處置工作作出決策，協(xié)調解決預防和處置工作中的重要問(wèn)題，必要時(shí)向市、區教育局、公安部門(mén)及時(shí)匯報，檢查欺凌事件預防和處置工作落實(shí)情況。
�。ㄒ唬⿷鳖I(lǐng)導小組
成立以一把手校長(cháng)為組長(cháng)、其他校領(lǐng)導和處室、部門(mén)負責人為組員的校園欺凌事件應急處置工作領(lǐng)導小組。領(lǐng)導小組負責組織實(shí)施校園欺凌事件的應急處置工作，加強部門(mén)、人員之間的溝通和協(xié)調，決定應急處置工作中的決策和措施，確保校園欺凌事件應急處置工作及時(shí)、有序、高效。校園欺凌舉報電話(huà)：xxxxxxx
組長(cháng)：xxx
副組長(cháng)：xxx
組員：xxx
各年級部主任和年級德育主任及班主任
�。ǘ┈F場(chǎng)防暴組
發(fā)生暴力欺凌事件時(shí)，組長(cháng)馬上帶領(lǐng)本組人員趕赴現場(chǎng)，對施暴者進(jìn)行強行阻止，必要時(shí)可實(shí)行正當防衛行為。
組長(cháng)：xxx
組員：學(xué)校保衛人員及德育處工作人員
�。ㄈ┦枭⒁龑ЫM
發(fā)生欺凌事件時(shí)，組長(cháng)馬上按總指揮的要求組織人員到現場(chǎng)疏散未被施暴的學(xué)生，并機智地疏散到安全地帶。
組長(cháng)：xxx
組員：各年級主任和班主任等
�。ㄋ模┩ㄓ嵚�(lián)絡(luò )組
發(fā)生欺凌事件時(shí)，組長(cháng)迅速組織本組人員趕赴現場(chǎng)，了解情況，同時(shí)向“110”和上級教育主管部門(mén)報告，保持通訊聯(lián)絡(luò )暢通，及時(shí)傳達情況。
組長(cháng)：xxx
組員：辦公室人員等
�。ㄎ澹┈F場(chǎng)救護組
發(fā)生欺凌事件后，組長(cháng)迅速組織本組人員趕赴現場(chǎng)，對受傷人員進(jìn)行救治，并立即與“120”聯(lián)系。
組長(cháng)：xxx
組員：醫務(wù)室人員和班主任等
二、開(kāi)展“校園欺凌事件”的摸底排查情況
1、加強預防。加強摸底排查，要全面開(kāi)展涉校涉生矛盾糾紛隱患排查，積極化解矛盾糾紛，對各種苗頭性問(wèn)題要及時(shí)處置，對個(gè)別品行不端行為的學(xué)生，要采用教育與矯正相結合的.方法開(kāi)展幫扶工作，轉化他們的行為方式，必要時(shí)聯(lián)系其監護人共同開(kāi)展教育。加強心理干預，要充分發(fā)揮學(xué)校群體組織、心理咨詢(xún)室和心理輔導教師的作用，特別要針對個(gè)別學(xué)生心理波動(dòng)大、易發(fā)生心理疾病等特點(diǎn)，針對性開(kāi)展心理干預。加強校園防控。要加強校園欺凌治理的人防、技防和物防建設，建立完善關(guān)于校園欺凌的各項制度，完善校園視頻監控設施。
2、排查建檔。加強對農村留守兒童、流動(dòng)人口子女、困難家庭子女和殘疾兒童、女童等的關(guān)愛(ài)和保護，摸清底細，建檔造冊；要對與學(xué)校、教師和學(xué)生家長(cháng)存在糾紛和積怨的人員、精神異常人員、有暴力傾向或過(guò)激行為人員、仇視社會(huì )或撰文滋事報復人員等重點(diǎn)對象和人員，進(jìn)行排查，屬于校內人員的學(xué)校要切實(shí)做好工作并逐一建檔，落實(shí)專(zhuān)人加強管控，如涉及校外的應立即向公安等部門(mén)報告。對管制刀具和其他可能危及校園安全的物品進(jìn)行清查。
三、開(kāi)展以“校園欺凌治理”為主題的專(zhuān)題教育情況
1、廣泛宣傳。充分利用學(xué)校教育陣地，如電子屏、櫥窗、宣傳語(yǔ)、校園廣播站等，向師生、家長(cháng)廣泛開(kāi)展校園反欺凌教育宣傳。宣傳有關(guān)法制知識和典型案例，宣傳社會(huì )主義核心價(jià)值觀(guān)關(guān)于友善的要求和處理人際關(guān)系的基本準則，宣傳校園欺凌行為的危害和惡劣影響，形成反校園欺凌的震懾力。邀請專(zhuān)家和公安人員來(lái)校進(jìn)行專(zhuān)項講座，進(jìn)行宣傳教育，讓學(xué)生了解校園欺凌的危害及后果，積極宣傳校園中團結友愛(ài)、和諧共進(jìn)的優(yōu)秀事例，做好正面的引導，建設優(yōu)良校風(fēng)、班風(fēng)。
2、開(kāi)展教育。集中對學(xué)生開(kāi)展以校園欺凌治理為主題的國旗下講話(huà)，開(kāi)展思想品德教育、心理健康教育、校紀校規教育、遵紀守法教育、行為規范和安全防范知識教育；召開(kāi)教職工會(huì )議，組織學(xué)習對校園欺凌事件預防和處理的相關(guān)政策、措施和方法，嚴禁體罰和變相體罰學(xué)生，絕不允許教師成為校園欺凌的制造者；開(kāi)展主題班會(huì )，通過(guò)班會(huì )，幫助學(xué)生樹(shù)立紀律觀(guān)念、法制觀(guān)念，建立良好的人際關(guān)系，學(xué)會(huì )與人交往、溝通、交流能力。
3、完善制度。及時(shí)制定《校園欺凌事件突發(fā)預案》，指導預防校園欺凌的宣傳教育和校園欺凌應急處理，明確相關(guān)部門(mén)、相關(guān)人員職責，強化責任意識，做到“誰(shuí)當班誰(shuí)負責”、“誰(shuí)首見(jiàn)誰(shuí)負責”，杜絕相互推諉現象，做好應急處置和匯報。如情況緊急，可直接向校長(cháng)匯報，在校長(cháng)指導下進(jìn)行應急處置或報警；如情況失控，緊急聯(lián)系校園保安人員，第一時(shí)間進(jìn)行隔離、疏散，防止事態(tài)進(jìn)一步擴大和惡化；如發(fā)生人員傷害，視情況可先報120并組織緊急救護，后匯報。
四、完善“校園欺凌”的預防和處理情況
建立欺凌事件的處理機制：
1、一般欺凌，未造成顯著(zhù)傷害的事件，由年級主任負責調查處理，班主任進(jìn)行協(xié)助，主要對受害人進(jìn)行寬慰，疏導，告知家長(cháng)等，對實(shí)施欺凌行為人進(jìn)行排查，教育，告知家長(cháng)，報學(xué)校進(jìn)行紀律處分，結合其他欺凌事件，對學(xué)生進(jìn)行主題教育，預防再次發(fā)生。
2、校外欺凌及校內嚴重欺凌，造成傷害的事件，由德育處負責調查處置，年級處進(jìn)行協(xié)助，首要是對受傷人進(jìn)行醫治，告知家長(cháng)，由心理老師進(jìn)行心理疏導，對實(shí)施欺凌行為人，告知家長(cháng)，嚴厲處分，直至開(kāi)除學(xué)籍，涉及違法的事件要報公安機關(guān)處理。
3、如欺凌事件正在發(fā)生或剛剛發(fā)生，造成嚴重傷害的事件，按照下列程序執行：
�、逋ㄓ嵚�(lián)絡(luò )組立即撥打報警電話(huà)110和急救中心電話(huà)120，并立即報告上級主管部門(mén)，先口頭、后書(shū)面。同時(shí)，根據情況通知相關(guān)學(xué)生家長(cháng)，并做好接待解釋工作，穩定家長(cháng)和家屬情緒。（負責人：辦公室、德育處、團委）。
�、娣辣┙M立即采取有效措施，制止和控制欺凌者其進(jìn)一步施暴，防止事態(tài)進(jìn)一步擴大，有必要時(shí)協(xié)助公安民警制服施暴者（負責：德育處、團委、學(xué)校保衛人員）。
�、缇茸o組采取相應措施進(jìn)行緊急救治（負責人：醫務(wù)室、班主任）。
�、枋枭⒔M馬上把學(xué)生疏散到安全地點(diǎn)，清點(diǎn)人員，穩定學(xué)生情緒，并把情況報聯(lián)絡(luò )組和校長(cháng)（負責人：德育處、團委、當日值班教師和班主任）
4、每學(xué)期要開(kāi)展的具體工作
�、宄鲆黄谛@宣傳櫥窗，校園電子屏幕宣傳，讓學(xué)生全面了解校園欺凌的相關(guān)內容。（負責部門(mén)：辦公室、德育處）
�、媾e行一次以“反校園欺凌”為主題的國旗下講話(huà)，啟動(dòng)“反校園欺凌”活動(dòng)周。（負責部門(mén)：團委）
�、邕M(jìn)行全面的排查工作，在各班級內排查出心理有問(wèn)題者、有暴力傾向者、搞小團伙者等，并對重點(diǎn)學(xué)生進(jìn)行幫教，心理有問(wèn)題者心理咨詢(xún)室個(gè)別進(jìn)行輔導，做到防患于未然（負責部門(mén)：德育處）
�、枧e行主題班會(huì )，運用多種形式進(jìn)行立體化宣傳普及（負責部門(mén)：德育處）
�、榕e辦多場(chǎng)法制現場(chǎng)會(huì )，讓學(xué)生知法懂法（負責部門(mén)：辦公室、德育處）
�、昱e行一次以“反校園欺凌，善待身邊人”為主題的征文比賽，全體學(xué)生參與，通過(guò)學(xué)生文章檢驗學(xué)生接受教育的成果。（負責部門(mén)：團委）
5、校園欺凌事件處置的后續事宜和責任追究
�、迕總�(gè)責任人，應對其管轄范圍內的學(xué)生和其他人員，要不斷的加強教育直至消除欺凌隱患。
�、婷總�(gè)責任人，應對其管轄范圍內的被欺凌人實(shí)施跟蹤關(guān)注，防止被報復、心理扭曲、自我放棄等行為的發(fā)生。
�、缛w教職工要及時(shí)上報安全工作信息，尤其對重大情況和突發(fā)性事件要第一時(shí)間上報，發(fā)生遲報、漏報、瞞報現象的將追究相關(guān)人員的責任。對每個(gè)責任人在處置過(guò)程中的推諉、拈輕怕重、玩忽職守，不處置的工作人員將在評比、職稱(chēng)晉升、績(jì)效考評等方面，依據學(xué)校的考核制度進(jìn)行處理，對造成嚴重后果，涉嫌違法的交由紀檢和司法機關(guān)處理。
全體教職員工都要高度重視校園安全工作，深刻汲取各地發(fā)生的校園欺凌事件教訓，結合實(shí)際，舉一反三，嚴防此類(lèi)事故在我校發(fā)生。要加強學(xué)校教育教學(xué)常規管理，嚴防因管理不當而發(fā)生的意外。要采取措施，加強安全防范能力建設，進(jìn)一步增強做好安全工作的責任感和緊迫感，切實(shí)落實(shí)安全工作責任。把安全教育管理工作的好壞與個(gè)人的評先評優(yōu)、職稱(chēng)評定和績(jì)效工資掛起鉤來(lái)，嚴格落實(shí)“一票否決制”，使安全教育管理工作走上規范化、制度化的軌道。
校園欺凌自查報告 9
依據國家和市區關(guān)于開(kāi)展校園欺凌專(zhuān)項治理工作的通知精神，按照西崗區七月中旬下發(fā)的《關(guān)于校園欺凌專(zhuān)項治理工作的通知》要求，現對我校校園欺凌專(zhuān)項治理第一階段工作進(jìn)行全面自查。
一、 領(lǐng)導重視，規章制度完善
1、 學(xué)校成立工作領(lǐng)導小組，成員分工明確、責任清晰，有中層以上領(lǐng)導專(zhuān)門(mén)負責此項工作。
組長(cháng)：
副組長(cháng)：
專(zhuān)干：
組員：
現場(chǎng)防護組組長(cháng)：
疏散引導組組長(cháng)：
通訊聯(lián)絡(luò )組組長(cháng)：
現場(chǎng)救護組組長(cháng)：
2、學(xué)校制定了校園欺凌工作的實(shí)施方案，內容具體詳實(shí)，包括治理目的、治理內容、安排及要求及重點(diǎn)工作等。
3、學(xué)校結合實(shí)際制定了校園欺凌預防和處理制度、措施;相關(guān)制度、方案、措施等均在知校平臺發(fā)布，強化監督和指導;學(xué)校計劃、總結、規章制度中均有校園欺凌專(zhuān)項治理方面的內容。
4、 學(xué)校制定了校園欺凌事件應急處置預案，現場(chǎng)防護組、疏散引導組、通訊聯(lián)絡(luò )組等相關(guān)崗位教職工職責明晰。能夠決定事故應急預案的啟動(dòng)和終止，確定現場(chǎng)指揮人員，負責應急隊伍及物資的調動(dòng)，能及時(shí)向公安、醫院、教育局等應急部門(mén)報告，并保持密切聯(lián)系， 相關(guān)部門(mén)人員到達學(xué)校后，學(xué)校能配合這些部門(mén)指揮應急救援工作。
二、特色鮮明，開(kāi)展專(zhuān)題教育
1、學(xué)校開(kāi)展以校園欺凌治理為主題的專(zhuān)題教育講座，邀請家長(cháng)代表、社區書(shū)記、警察、學(xué)校保安出席，有視頻、新聞報道等材料，過(guò)程材料詳實(shí)。
2、學(xué)校將校園欺凌治理工作與德育工作、心理健康教育、安全教育有效結合，通過(guò)國旗下講話(huà)、班會(huì )、宣傳板報等多種形式展示，是學(xué)生明確“什么是，為什么，怎么做”等相關(guān)問(wèn)題。
3、期末階段，學(xué)校邀請公安部門(mén)到校，開(kāi)展了1次校園欺凌專(zhuān)題講座，大量鮮活的實(shí)例，進(jìn)一步引發(fā)了師生對校園欺凌事件的重視和，增強的預防意識和保護意識。
4、學(xué)校多次對全體教職工開(kāi)展以校園欺凌治理為主題的專(zhuān)題學(xué)習，使教職工知曉國家、市區相關(guān)政策要求、預防和處理的措施、方法。
5、學(xué)校通過(guò)知校平臺、家長(cháng)會(huì )、致家長(cháng)一封信、問(wèn)卷調查等形式，對全體家長(cháng)開(kāi)展以校園欺凌治理為主題的相關(guān)培訓，宣傳國家、市區關(guān)于校園欺凌的相關(guān)政策要求。發(fā)揮家長(cháng)委員會(huì )作用，促進(jìn)校園欺凌治理工作的`開(kāi)展，形成家校教育合力。
三、注重宣傳，加強預防工作
1、學(xué)校通過(guò)問(wèn)卷調查、座談、訪(fǎng)談等多種途徑開(kāi)展校園欺凌治理的排查工作，及時(shí)預防、干預。
2、學(xué)校注重“人防、物防、技防”建設，建立并完善校園欺凌治理的“三防”相關(guān)管理機制與措施。
3、學(xué)校知校平臺設置校園欺凌工作欄目，有專(zhuān)人負責; 充分利用知校平臺等網(wǎng)絡(luò )媒體或校園文化展板等形式進(jìn)行校園欺凌相關(guān)知識普及和專(zhuān)題活動(dòng)的宣傳。
4、學(xué)校制定了學(xué)生心理健康工作方案、措施，能充分利用支持性資源中心開(kāi)展相關(guān)工作，建立學(xué)生心理咨詢(xún)檔案，有詳實(shí)的心理疏導與談話(huà)記錄。
5、學(xué)校在知校平臺公布了學(xué)生救助或校園欺凌治理的電話(huà)號碼并明確負責人。
四、校園欺凌事件及時(shí)發(fā)現，處理得當
1、班主任認真排查學(xué)生之間的矛盾糾紛，做好矛盾化解工作，避免矛盾激化，防止發(fā)生校園欺凌事件。
2、學(xué)校加強對特殊留守兒童的教育管理，摸清底細、建檔造冊，防患于未然，有針對性地開(kāi)展幫教工作。
3、通過(guò)排查和調查了解，暫未發(fā)現我校存在校園欺凌事件。
五、專(zhuān)項治理效果
學(xué)校校園欺凌專(zhuān)項治理效果明顯，特色突出 ，學(xué)校法制教育全面，校風(fēng)校貌有序，學(xué)生行為規范，身心健康發(fā)展，推動(dòng)平安校園、和諧校園建設。
六、存在的不足與需要完善與規范的工作。
經(jīng)過(guò)第一階段的校園欺凌專(zhuān)項工作治理整頓，校容校貌煥然一新，新學(xué)期新氣象，在第二階段專(zhuān)項治理工作中，學(xué)校要將校園欺凌工作繼續融入到課堂教學(xué)、德育、安全教育等常規活動(dòng)中，建設平安校園、和諧。
校園欺凌自查報告 10
根據上級文件精神，為有效地防控校�？赡馨l(fā)生的各類(lèi)暴力恐怖事件，始終堅持“安全第一，預防為主”的指導方針，緊緊圍繞“維護正常的教學(xué)和生活秩序，保障全體師生人身和財產(chǎn)安全”這一中心，把“檢查到位，整改有力”作為安全工作的一項最基本的制度來(lái)落實(shí)，我校積極從提高全體師生安全意識入手，加強制度管理，層層落實(shí)責任強化檢查力度，積極做好安全宣傳、教育、培訓工作�，F將本校校校欺凌專(zhuān)項整治工作落實(shí)情況匯報如下：
一、完善安全管理機制，迅速成立領(lǐng)導專(zhuān)班，努力構建平安和諧幼兒校
1.迅速成立校園暴力防控領(lǐng)導小組
校長(cháng)擔任總指揮，實(shí)行了“層層把關(guān)，防范第一，定人定崗”的安全工作管理模式;按照“誰(shuí)主管，誰(shuí)負責，誰(shuí)在崗，誰(shuí)負責”的`原則，將各項安全管理工作細化分解，具體責任到人。各崗位與學(xué)校簽訂了《安全管理責任書(shū)》，明確了各自責任范圍和工作要求，使得全校人人都有安全防范意識，人人都有監督崗，人人都懂得安全防范措施，人人都是安全衛士。
組長(cháng)：
副組長(cháng)：
組員：
2.迅速組建校園治安綜合治理應急分隊。其主要任務(wù)是在暴力防控小組的領(lǐng)導下，迅速開(kāi)展工作，全方位巡視巡查，查漏補缺。
隊長(cháng)：
成員：各班主任
二、制定周密的防控措施，防患于未然。
1.依托本校暴力防控工作專(zhuān)班和本校治安綜合治理應急分隊(各部門(mén)負責人和各班班主任、門(mén)衛)。其主要任務(wù)是深入事發(fā)現場(chǎng)或各自的班級管理學(xué)生，有效化解可能造成學(xué)�？只藕椭刃蚧靵y的各類(lèi)暴力恐慌事件，控制事態(tài)的進(jìn)一步擴大，穩定校園局面和秩序，努力把事態(tài)控制在損失最小范圍。
2.利用共建單位的有效資源，密切與派出所的聯(lián)系，共同維護幼兒校內外的安全穩定。
3.加強本校大門(mén)口及學(xué)校周邊的安全管理。嚴格落實(shí)門(mén)衛值班制度，把好入口關(guān)，堅決把可能引起安全事故的人和事堵在校門(mén)外，規范填好來(lái)人來(lái)車(chē)登記，落實(shí)來(lái)訪(fǎng)人員門(mén)房接待制度，強化家長(cháng)交通工具一律不得進(jìn)入校內;嚴格落實(shí)本校大門(mén)開(kāi)關(guān)制度、一日常規管理和行政值班巡視制度，特別關(guān)注重點(diǎn)時(shí)段(入校、離校和午休)和重點(diǎn)場(chǎng)所(拐角和僻靜處等)。
4.逐級上報。維護學(xué)校的安全和穩定，是全體教師共同的義務(wù)和責任。因此任何人一經(jīng)發(fā)現暴力恐怖傾向，應立即向本校暴力防控領(lǐng)導工作專(zhuān)班報告。本校暴力防控領(lǐng)導小組接報告后，緊急啟動(dòng)預案，同時(shí)根據情況立即向教育局暴力防控領(lǐng)導小組報告。
5.快速反應。本校暴力防控小組接報后，一方面在第一時(shí)間向公安機關(guān)和上級領(lǐng)導部門(mén)報告，另一方面迅速組織人員開(kāi)展暴力防控，第一時(shí)間到達現場(chǎng)，控制事件發(fā)生的局面，把事件的影響縮小到最小范圍。
6.防暴舉措。迅速控制暴力分子或制造秩序混亂的骨干分子，遏止其囂張氣焰，并以最快的速度將其帶離現場(chǎng)。同時(shí)迅速引導師生撤離危險地帶。如學(xué)生秩序混亂，則盡最大可能安撫穩定幼兒，平息幼兒的恐慌心理，然后以班為單位撤離現場(chǎng)。及時(shí)向上級暴力防控領(lǐng)導小組反饋情況信息，并積極協(xié)助公安機關(guān)對暴力分子的查處。
三、強化工作要求、嚴格制度措施落實(shí)。
為了讓校內暴力防控工作盡最大力量做到萬(wàn)無(wú)一失、事無(wú)巨細，我校強化各部門(mén)各責任人工作要求，嚴格各項制度、措施的落實(shí)。
1.及時(shí)收集信息。各部門(mén)要針對各自的的任務(wù)和特點(diǎn)，適時(shí)分析本校的安全形勢，重視問(wèn)題苗頭，有針對性地化解各類(lèi)矛盾，努力把不安全因素消滅在萌芽狀態(tài)。
2.暢通信息渠道。全體師生員一旦發(fā)現暴力恐慌苗頭，須及時(shí)向本校暴力防控領(lǐng)導小組報告，杜絕隱情不報，截留信息的現象發(fā)生。
3.各方配合要默契。當暴力恐怖現象發(fā)生后，各方須無(wú)條件快捷配合，把平息事態(tài)、穩定秩序作為第一要務(wù)，其他部門(mén)工作必須無(wú)條件服從，不容許推諉、拖拉、扯皮并要求第一時(shí)間到位、履責、防暴、維穩。
4.落實(shí)紀律責任。凡在處置暴力恐慌事件過(guò)程中，因工作延誤、失職、不服從指揮、不負責任而造成嚴重后果的，追究相關(guān)人員的責任，產(chǎn)生嚴重失職瀆職行為者，按國家有關(guān)法規處置。
總之，校園暴力以及突發(fā)事件的防控是一項任重而道遠的政治任務(wù)，決不能掉以輕心，麻痹大意。我校會(huì )繼續加大力量防微杜漸，防患于未然，讓廣大家長(cháng)放心、學(xué)生舒心，保障全體師生健康、快樂(lè )生活!
校園欺凌自查報告 11
為加強對校園欺凌事件的預防與處理，根據國務(wù)院教育督導委員會(huì )辦公室《關(guān)于開(kāi)展校園欺凌專(zhuān)項治理的通知》（國教督辦函〔20xx〕22號），區人民政府教育督導室印發(fā)了《關(guān)于轉發(fā)》（銅教督〔20xx〕3號）和《徐州市銅山區中小學(xué)校園欺凌專(zhuān)項治理實(shí)施方案》的通知（銅教督〔20xx〕4號），我校按照通知和方案要求，認真貫徹落實(shí)。
一、成立“校園欺凌專(zhuān)項治理”領(lǐng)導小組
組長(cháng)：
副組長(cháng)：
組員：
二、開(kāi)展“校園欺凌事件”的'摸底排查
暑假前認真開(kāi)展校園欺凌專(zhuān)項治理自查自糾，對校園安全隱患和矛盾糾紛進(jìn)行全面排查和摸底，建立隱患和矛盾糾紛排查臺賬，對校園欺凌治理專(zhuān)題教育活動(dòng)情況、規章制度落實(shí)情況、加強預防工作情況、校園欺凌事件發(fā)生和處理情況等進(jìn)行全面自查。
三、開(kāi)展以“校園欺凌治理”為主題的專(zhuān)題教育情況
1、開(kāi)展品德教育、心理健康教育、生命教育、法治教育、安全教育，主動(dòng)邀請學(xué)校法制副校長(cháng)到校開(kāi)展法制教育。
2、組織全體教職工集中學(xué)習國務(wù)院教育督導委員會(huì )辦公室《關(guān)于開(kāi)展校園欺凌專(zhuān)項治理的通知》（國教督辦函〔20xx〕22號）文件及校園欺凌事件預防和處理的相關(guān)政策、措施和方法等。
3、充分利用校會(huì )、家長(cháng)會(huì )、校園網(wǎng)、校內電子屏、宣傳欄、微信公眾平臺等形式，宣傳校園欺凌專(zhuān)項治理工作。
4、暑假前和開(kāi)學(xué)后，召開(kāi)一次以校園欺凌治理為主題的班會(huì )、舉辦一次專(zhuān)題升旗儀式、組織一次專(zhuān)題講座，集中向師生宣傳相關(guān)法律法規及預防措施，不斷推進(jìn)專(zhuān)項治理工作落到實(shí)處。
四、完善“校園欺凌”的預防和處理情況
制定完善校園欺凌的預防和處理制度、措施，建立校園欺凌事件應急處置預案，明確相關(guān)崗位教職工預防和處理校園欺凌的職責，加強校園欺凌治理的人防、物防和技防建設，充分利用學(xué)校心理咨詢(xún)室開(kāi)展學(xué)生心理健康輔導和疏導；學(xué)校要設立校園欺凌舉報電話(huà)和舉報信箱，面向全體學(xué)生公布救助電話(huà)并明確負責人，及時(shí)發(fā)現、調查處置校園欺凌事件，嚴肅處理實(shí)施欺凌的學(xué)生，凡涉嫌違法犯罪的，要及時(shí)向公安部門(mén)報案并配合立案查處。
校園欺凌自查報告 12
為有效預防校園欺凌事件的發(fā)生，維護和確保學(xué)校的穩定和發(fā)展，切實(shí)保障師生人身安全，貫徹落實(shí)國務(wù)院教育督導委員會(huì )辦公室《關(guān)于開(kāi)展校園欺凌專(zhuān)項治理的通知》精神，根據省、市、區教育督導部門(mén)有關(guān)文件和要求，我校對成立領(lǐng)導小組、開(kāi)展摸底排查、進(jìn)行專(zhuān)題教育、完善預防和處理等四個(gè)方面對校園欺凌專(zhuān)項治理情況進(jìn)行了全面自查和總結，現將自查總結情況匯報如下：
一、領(lǐng)會(huì )精神，明確目標
我們認真學(xué)習文件精神，牢固樹(shù)立“安全發(fā)展”理念，通過(guò)加強法制教育，嚴肅校規校紀，規范學(xué)生行為，積極主動(dòng)和扎實(shí)認真地做好預防和處置校園欺凌事件，為促進(jìn)學(xué)生身心健康，保障校園安全、維護校園穩定、推進(jìn)平安校園、和諧校園建設提供良好的環(huán)境。
二、成立“校園欺凌專(zhuān)項治理”領(lǐng)導小組
為做好校園欺凌有效預防工作，加強領(lǐng)導，學(xué)校成立了以校長(cháng)為組長(cháng)的“校園欺凌專(zhuān)項治理”領(lǐng)導小組。
組長(cháng)：
副組長(cháng)：
組員：
工作職責如下：
組長(cháng)：對校園欺凌專(zhuān)項治理負總責，對此次治理活動(dòng)督查并評定實(shí)施情況。
副組長(cháng)：審查《大許中心中學(xué)校園欺凌專(zhuān)項治理預案》的科學(xué)性、可操作性；治理過(guò)程中督促有關(guān)科室、班主任、安保人員、宿管員等到崗到位，加強巡查，確保各項工作落實(shí)到位；召開(kāi)以預防校園欺凌為主題的法制講座。
成員：政教處做好《大許中心中學(xué)校園欺凌專(zhuān)項治理實(shí)施方案》、《大許中心中學(xué)校園欺凌專(zhuān)項治理預案》，及時(shí)組織開(kāi)展相關(guān)教育活動(dòng)，處置校園欺凌事件；年級部和班主任及時(shí)發(fā)現、調查校園欺凌事件；班主任做好對學(xué)生的教育、管理、宣傳工作，對班級安全隱患和矛盾糾紛進(jìn)行全面排查和摸底，建立隱患和矛盾糾紛排查臺賬，發(fā)現問(wèn)題及時(shí)上報；安保人員做好校門(mén)出入管理和校園巡查工作；宿管員做好宿舍管理和巡查工作。
三、定期開(kāi)展“校園欺凌事件”的摸底排查
我校對各年級、各班級安全隱患和矛盾糾紛進(jìn)行了全面排查和摸底，每月進(jìn)行一次統一的排查，各班級結合摸排材料進(jìn)行自查，匯總材料交到政教處存檔，政教處建立隱患和矛盾糾紛排查臺賬，至今我校沒(méi)有發(fā)現校園欺凌事件。雖然我校目前不存在“校園欺凌”的情況，但是這并不能保證今后不會(huì )發(fā)生。因此我校繼續加強“校園欺凌專(zhuān)項治理”工作力度，進(jìn)一步進(jìn)行更加細致的排查，值班組加強對學(xué)校門(mén)口、廁所、操場(chǎng)、宿舍等重點(diǎn)區域的巡查，做好大門(mén)管理等，加強預防“校園欺凌事件”的發(fā)生。
四、開(kāi)展以“校園欺凌治理”為主題的專(zhuān)題教育
利用周前會(huì )對全體教師進(jìn)行相關(guān)文件學(xué)習，強調“校園欺凌專(zhuān)項治理”工作的重要性，部署“校園欺凌專(zhuān)項治理”工作，要求大家從思想上高度重視，工作上認真對待，明確職責。政教處利用國旗下講話(huà)，專(zhuān)門(mén)進(jìn)行了校園欺凌治理的專(zhuān)題教育，另外各年級組、班級利用周前會(huì )、班會(huì )，加強對學(xué)生的宣傳教育。要求各班要召開(kāi)“校園欺凌專(zhuān)項治理”主題班會(huì )。要明確專(zhuān)項治理的重要性、對班級進(jìn)一步進(jìn)行細致的排查和摸底、對校園欺凌事件的`處理辦法等，集中對學(xué)生開(kāi)展品德、心理健康和安全教育，以此加強對學(xué)生的遵規守紀教育，堅決遏制校園欺凌行為的發(fā)生。我校利用校園電子屏等加大宣傳力度，提高了對“校園欺凌專(zhuān)項治理”的認識，加強了安全防范意識，積極營(yíng)造了“校園欺凌專(zhuān)項治理”活動(dòng)氛圍。
五、建立處置預案，責任明確
針對我校實(shí)際情況，我校建立校園欺凌事件處置預案，為了及時(shí)快捷地開(kāi)展工作，學(xué)校成立了現場(chǎng)指揮組、協(xié)調聯(lián)絡(luò )組、后勤保障組等臨時(shí)性機構。并對可能發(fā)生的欺凌事件的處理方法，提出了具體的操作流程及應對措施。此外，我校建立安全工作領(lǐng)導責任制和責任追究制。與安全分塊包片人員、后勤處、各室負責人員、班主任等簽訂防范校園欺凌事件安全責任書(shū)，將安全工作列入教師期末考核內容中，嚴格執行責任追究制度。凡發(fā)生安全責任事故和影響惡劣的安全責任事故，或在各級工作檢查中，受到批評的，對有關(guān)責任人員作如下處理：根據具體情況，分別給予取消評先評優(yōu)資格、情節和后果嚴重的，追究法律責任。
總之，校園欺凌以及突發(fā)事件的防控是一項任重而道遠的工作，決不能掉以輕心，麻痹大意。今后，我校將建立長(cháng)效管理機制，鞏固專(zhuān)項治理成果，杜絕校園欺凌的發(fā)生。使校規校紀得到遵守，學(xué)生行為規范文明、身心健康，校園平安、和諧。
校園欺凌自查報告 13
20xx年11月15日上午，蘇光小學(xué)進(jìn)行了校園欺凌專(zhuān)項治理檢查，學(xué)校成立了校園欺凌專(zhuān)項治理領(lǐng)導小組，制定了校園欺凌事件應急處置預案，明確相關(guān)崗位教職工預防和處理校園欺凌的職責，以及校園人防、物防和技防建設完備，并在校園內角角落落都在監控之下。
一、蘇光小學(xué)健全多元評價(jià)制度。圍繞校訓中的純真、健康、和諧、陽(yáng)光，以童話(huà)故事所弘揚的真善美引領(lǐng)學(xué)生積極向善。積極利用學(xué)校的德育課程《童話(huà)童謠》，指導學(xué)生讀童話(huà)、說(shuō)童話(huà)、創(chuàng )童話(huà)、演童話(huà)、畫(huà)童話(huà)、塑童話(huà)，讓孩子們感受人間真摯的情感，體會(huì )人與人之間和諧的相處。引領(lǐng)孩子拒絕校園欺凌，健康快樂(lè )的全面發(fā)展。
二、蘇光小學(xué)關(guān)注學(xué)生心理健康。積極健康的校園氛圍離不開(kāi)師生積極健康的身心，學(xué)校有專(zhuān)職國家級二級心理咨詢(xún)師1名，三級心理咨詢(xún)師1名，為師生心理輔導提供了保障。除正常為師生上心理輔導課外，學(xué)校開(kāi)設了“悄悄話(huà)信箱”、“心語(yǔ)室”、“心理咨詢(xún)室”、“團體心理輔導室”，針對不同情況進(jìn)行個(gè)別輔導、團體輔導。幫助學(xué)生快樂(lè )，健康成長(cháng)。
蘇光小學(xué)的老師們對如何運用有關(guān)心理教育方法和手段，培養學(xué)生良好的心理素質(zhì)，保障學(xué)生心理健康，促進(jìn)學(xué)生身心全面和諧發(fā)展和素質(zhì)全面提高有了更為深刻的認識，為杜絕校園欺凌做好心理疏通。
三、針對性地開(kāi)展主題教育活動(dòng)。學(xué)校積極開(kāi)展品德教育、生命教育、法治教育，邀請學(xué)校法制副校長(cháng)到校做講座。充分利用國旗下講話(huà)、校園網(wǎng)、黑板報、校內電子屏、宣傳欄等形式，宣傳校園欺凌專(zhuān)項治理工作。開(kāi)學(xué)后，先后召開(kāi)了一次以校園欺凌治理為主題的班會(huì )、舉辦一次專(zhuān)題升旗儀式，集中向師生宣傳相關(guān)法律法規及預防措施，不斷推進(jìn)專(zhuān)項治理工作落到實(shí)處。
在各班的'班會(huì )中，通過(guò)觀(guān)看視頻、案例分析、教師講解、分析討論等方式，讓學(xué)生了解了校園欺凌及其危害，知道了如何預防和應對校園暴力欺凌，并懂得了實(shí)施校園暴力欺凌需要承擔的法律責任。三至六年級所有同學(xué)還簽訂了《拒絕校園欺凌爭做文明學(xué)生》承諾書(shū)。
蘇光小學(xué)圍繞“拒絕校園欺凌爭做文明學(xué)生”這一主題對全校學(xué)生進(jìn)行了宣傳教育活動(dòng)。各班圍繞此主題，召開(kāi)了形式豐富的主題班會(huì )。班會(huì )課上，班主任針對小學(xué)生生活、學(xué)習、心理、生理等特點(diǎn)，結合一些典型案例，對校園欺凌事件的嚴重危害和法律后果進(jìn)行深入淺出地說(shuō)明，并引導學(xué)生們在面對校園欺凌時(shí)如何正確、有效保護自己和同學(xué)，告誡學(xué)生們要防微杜漸、勿以惡小而為之，要明法崇德、遠離違法犯罪，做一名學(xué)法、知法、懂法、守法的好學(xué)生。解放路小學(xué)的學(xué)生在“拒絕校園欺凌爭做文明學(xué)生”主題班會(huì )上鄭重承諾：“我承諾：不辱罵同學(xué)，不欺負同學(xué)，不給同學(xué)起綽號，爭做遵紀守法，文明禮儀好少年�！蓖ㄟ^(guò)教育，同學(xué)們對校園欺凌的后果有了深刻的認識，在主題班會(huì )中，同學(xué)們積極發(fā)表個(gè)人看法，紛紛承諾要拒絕校園欺凌，爭做文明小學(xué)生。
四、積極開(kāi)展“校園欺凌事件”的摸底排查。學(xué)校認真開(kāi)展校園欺凌專(zhuān)項治理自查自糾，建立安全工作領(lǐng)導責任制和責任追究制，對校園安全隱患和矛盾糾紛進(jìn)行全面排查和摸底，建立隱患和矛盾糾紛排查臺賬，對校園欺凌治理專(zhuān)題教育活動(dòng)情況、規章制度落實(shí)情況、加強預防工作情況、校園欺凌事件發(fā)生和處理情況等進(jìn)行全面自查。還積極開(kāi)展家校溝通工作，并對外公布校園欺凌舉報電話(huà)，力爭多方合力、多措并舉保障學(xué)生校內外安全。
校園欺凌自查報告 14
為進(jìn)一步深化校園欺凌綜合治理，加強對校園欺凌事件的預防和處置。進(jìn)一步提高學(xué)生預防校園欺凌事件能力，杜絕校園惡性暴力事件的發(fā)生，我校采取各種有效措施對校園欺凌事件加以防范，加大校園及周邊區域欺凌事件的防范力度，多舉措確保全校師生安全。
01、提高認識，強化防范意識
認真貫徹落實(shí)上級指導精神，認真學(xué)習領(lǐng)會(huì )，積極落實(shí)，使每一個(gè)教師、同學(xué)在腦子中都緊繃安全意識這根弦。我校高度重視，將安全防范工作列入學(xué)校重要議事議程。召開(kāi)校園欺凌專(zhuān)項整治安全工作專(zhuān)題會(huì )議，強調了加強校園安全防范措施和學(xué)生自身安全防范意識，禁止外來(lái)人員入校等制度。通過(guò)會(huì )議的傳達，讓全體教職工充分認識到校園欺凌事件問(wèn)題的嚴重程度以及帶來(lái)的社會(huì )危害，從而增強自我保護的能力和意識。會(huì )后要求各班主任認真組織召開(kāi)主題班會(huì )，提高學(xué)生的安全意識，強化安全防范教育和師生心理健康，提高師生應對欺凌事件的能力。
02、加強組織領(lǐng)導，健全工作機制
進(jìn)一步做好校園欺凌事件教育工作，切實(shí)加強對安全工作的領(lǐng)導，成立了以校長(cháng)為組長(cháng)的校園欺凌安全工作領(lǐng)導小組。學(xué)校領(lǐng)導、班主任和科任教師都具有很強的安全意識。根據學(xué)校安全工作的具體形勢，制定完善預防和處置校園欺凌的各項措施、制度、預案和處置流程，把涉及校園欺凌安全的各項內容進(jìn)行認真分解，落實(shí)到人，明確職責，防止了工作上的相互推諉，確保防范工作開(kāi)展得順利有序。從而形成了學(xué)校教職員工齊心協(xié)力共抓校園欺凌安全工作的良好局面。
03、加強安全保衛，實(shí)行24小時(shí)值班制
學(xué)校嚴格執行領(lǐng)導帶班、教師護導看午制度。對外來(lái)人員進(jìn)出校園實(shí)行嚴格審核登記制度；上課期間，學(xué)校大門(mén)一律落鎖，學(xué)生如有特殊情況需外出必須出具班主任的請假批準條；有家長(cháng)需來(lái)校找學(xué)生，經(jīng)學(xué)校安保人員進(jìn)行身份確認后，一律登記并檢查沒(méi)有攜帶暴力器具及危險品的情況下，方可進(jìn)入校園；精神病患者、社會(huì )閑雜人員一律不許進(jìn)入校園；任何車(chē)輛未經(jīng)允許不得進(jìn)入校園。發(fā)生有人強行進(jìn)入的情況，校門(mén)值班人員要及時(shí)報告學(xué)校領(lǐng)導。同時(shí)嚴禁學(xué)生將管制刀具等危險品帶入校園。
04、加強教師培訓，強化育人目標
簽訂班級管理目標責任書(shū)，強化班級管理團隊育人目標，關(guān)愛(ài)每一個(gè)學(xué)生。做好對教師特別是年輕教師處置學(xué)生矛盾、與學(xué)生及家長(cháng)溝通方法策略的培訓，增強教師識別和制止校園欺凌的技能，引導教師不歧視學(xué)困生，給予每個(gè)學(xué)生關(guān)愛(ài)，避免偏差學(xué)生滑向問(wèn)題學(xué)生，成為暴力學(xué)生；多與家長(cháng)聯(lián)系溝通，了解學(xué)生家庭情況，關(guān)心學(xué)生家庭環(huán)境，讓學(xué)生始終感受到“家”的.溫暖。
05、加強法治教育，增強學(xué)生法制觀(guān)念
通過(guò)少先隊活動(dòng)課、道德與法治課等形式普及學(xué)生法律知識，提高法制意識。邀請法制副校長(cháng)進(jìn)校園，舉行法制專(zhuān)題報告會(huì )，不斷完善“法制副校長(cháng)”長(cháng)效機制建設，實(shí)現法治與德治相結合，課堂教育與課外教育相補充，強化在校學(xué)生法治理念和遵紀守法意識，提升少年兒童法律素質(zhì)。通過(guò)微信公眾平臺發(fā)布致全體家長(cháng)及學(xué)生的一封信、國旗下講話(huà)、樓層電視展播及LED展示等形式對學(xué)生進(jìn)行防欺凌宣傳教育，引導學(xué)生建立融洽的同學(xué)關(guān)系，不對他人實(shí)施欺凌，受到欺凌時(shí)正確應對，見(jiàn)到欺凌情況及時(shí)報告，培養學(xué)生競爭意識、合作意識、規則意識、團隊精神，增強學(xué)生自我管理能力，培養學(xué)生綜合素養，形成正確的人生觀(guān)、世界觀(guān)、價(jià)值觀(guān)。培育學(xué)生的文明修養，讓學(xué)生有一定的人際交往能力，尊重他人，尊重自我，形成健全人格，教肓學(xué)生嚴守道德底線(xiàn)做到自覺(jué)遵紀守法。
06、落實(shí)報告制度，強化學(xué)生自護意識
告知學(xué)生張貼在保安室門(mén)口的校園欺凌報警電話(huà)號碼，學(xué)校教育學(xué)生在面對暴力時(shí)的策略與勇氣、遭遇暴力以后應該如何對待等。如面對各年級同學(xué)以及校外人員的侵害要及時(shí)向父母和老師匯報；對于嚴重的侵害行為可以向公安機關(guān)報案或者向人民法院起訴等。各班級配齊法治安全委員，定期向學(xué)校反映報告可能發(fā)生的校園暴力隱患，積極爭取學(xué)校、社會(huì )和家庭的保護和幫助，將校園暴力扼殺在萌芽之中。
07、完善“三防”建設，定期排查，及時(shí)發(fā)現
完善校園保安室及視頻監控平臺，在校園重點(diǎn)部位、易發(fā)欺凌事件部位實(shí)現視頻監控全覆蓋，建立完善校園欺凌網(wǎng)上巡查系統，提高校園欺凌發(fā)現率。每個(gè)月開(kāi)展一次校園欺凌專(zhuān)項排查，食堂、走道樓梯拐角、廁所、操場(chǎng)角落、停車(chē)場(chǎng)等易發(fā)校園欺凌重點(diǎn)部分加強重點(diǎn)巡查，及時(shí)查找可能發(fā)生事件的苗頭跡象或已經(jīng)發(fā)生的欺凌事件。
08、加強家校溝通，增強育人效果
關(guān)注學(xué)生成長(cháng)經(jīng)歷和家庭環(huán)境，拓寬家校信息互通渠道，密切師生家長(cháng)聯(lián)系，及時(shí)掌握留守兒童、離異或單親家庭子女、進(jìn)城務(wù)工人員子女為重點(diǎn)的學(xué)生的思想情緒和同學(xué)關(guān)系狀況，特別要關(guān)注學(xué)生有無(wú)學(xué)習成績(jì)突然下滑、精神恍惚、情緒反常、無(wú)故曠課等異常表現，及時(shí)發(fā)現問(wèn)題苗頭，了解其產(chǎn)生的原因，有針對性開(kāi)展工作。通過(guò)班級微信互動(dòng)等形式，引導家長(cháng)樹(shù)立科學(xué)的家庭教育觀(guān)念，掌握科學(xué)的家庭教育方法，把做實(shí)做好家庭教育作為防范校園欺凌事件的重要途徑。對可能發(fā)生的學(xué)生欺凌事件做到早識別、早預防、早干預。
09、強化綜合治理，凈化周邊環(huán)境
加強與派出所溝通和聯(lián)系，贏(yíng)得有關(guān)部門(mén)的支持配合，共同改善學(xué)校所在的社區環(huán)境，凈化學(xué)校周邊環(huán)境，防止社會(huì )青年、輟學(xué)少年等欺凌或接觸在校學(xué)生，確保學(xué)生安全。
通過(guò)開(kāi)展校園欺凌專(zhuān)項整治活動(dòng)，加強了法制教育，嚴肅了校紀校風(fēng)，規范了學(xué)生的行為，為促進(jìn)學(xué)生身心健康，保障校園安全，維護校園穩定，推進(jìn)平安校園、和諧校園建設創(chuàng )設了良好的環(huán)境。
校園欺凌自查報告 15
一、領(lǐng)會(huì )精神，明確目標
我校認真學(xué)習文件精神，牢固樹(shù)立“安全發(fā)展”理念，通過(guò)加強法制教育，嚴肅校規校紀，規范學(xué)生行為，積極主動(dòng)和扎實(shí)認真地做好預防和處置校園欺凌事件，為促進(jìn)學(xué)生身心健康，保障校園安全、維護校園穩定、推進(jìn)平安校園、和諧校園建設提供良好的環(huán)境。
二、加強領(lǐng)導，科學(xué)部署
學(xué)校成立了由校長(cháng)xxx任組長(cháng)，分管安全的副校長(cháng)xxx任副組長(cháng)的校園欺凌專(zhuān)項治理領(lǐng)導組及具體工作小組，責任分工明確，各司其職。安穩辦備好“三防”等相應防范器械;保安員做好門(mén)衛出入安全管理工作和校園巡查監督工作;班主任等做好對學(xué)生的一日安全教育管理、宣傳工作，為學(xué)生保駕護航。
三、多措并舉、專(zhuān)項治理
(一)完善制度。學(xué)校制定了校園欺凌的預防和處理制度，建立了《校園欺凌專(zhuān)項治理實(shí)施方案》，明確了相關(guān)崗位教職工預防和處理校園欺凌的職責。
(二)開(kāi)展活動(dòng)、加強教育
一是邀請法制副校長(cháng)、鎮派出所民警來(lái)我校開(kāi)展法制安全報告會(huì )，提高學(xué)生的綜合素質(zhì)和防范能力，預防、避免、抵制校園欺凌暴力行為的.發(fā)生。動(dòng)員學(xué)校師生及家長(cháng)攜起手來(lái)，加大校園周邊治安環(huán)境的專(zhuān)項治理，為孩子們的健康成長(cháng)奉獻愛(ài)心和力量，共同營(yíng)造關(guān)愛(ài)學(xué)生的社會(huì )氛圍。
二是通過(guò)國旗下講話(huà)為學(xué)生做校園安全專(zhuān)題演講，結合校園內一些案例進(jìn)行了剖析。警示并教育學(xué)生要潔身自好，不通過(guò)言語(yǔ)侮辱別人，不與社會(huì )閑雜青年交往，不參與學(xué)生打架，敢于與來(lái)自校園外的欺凌行為進(jìn)行靈活機智的斗爭，學(xué)會(huì )自我防范、自我保護，保障生命安全的一些方法，具有很強的針對性和教育性。并強調學(xué)校在在日常教育工作中要及時(shí)發(fā)現校園欺凌隱患，對有欺凌傾向的學(xué)生進(jìn)行心理疏導，從而使校園欺凌事件能夠及時(shí)消滅在萌芽之中。
三是各班召開(kāi)校園欺凌安全教育主題班會(huì )，各班通過(guò)觀(guān)看視頻、案例分析、教師講解、分析討論等方式，讓學(xué)生了解了校園欺凌及其危害，校園周邊哪些地方是校園欺凌的多發(fā)地點(diǎn)，知道了如何預防和應對校園暴力欺凌，并懂得了實(shí)施校園暴力欺凌需要承擔的法律責任。
四、制度齊全，措施得力。
學(xué)校還制定了相應的防校園欺凌制度及措施。
1.相關(guān)崗位教職工要明確自己的職責，實(shí)行全體教職工一崗雙責制，對玩忽職守，對學(xué)校安全造成不良后果的，追究其責任。
2.加強校園欺凌治理的人防、物防和技防的建設。
3.班主任要經(jīng)常開(kāi)展學(xué)生心理健康咨詢(xún)和疏導，多觀(guān)察、勤關(guān)心，發(fā)現學(xué)生有異常情緒及時(shí)詢(xún)問(wèn)調查。
4.當天值班教師要認真負責，對學(xué)生廁所、運動(dòng)場(chǎng)等容易發(fā)生糾紛的地段要做好巡查工作。
5.學(xué)校利用主題班會(huì )、國旗下講話(huà)等對學(xué)生進(jìn)行宣傳教育。
6.如發(fā)生校園欺凌事件，及時(shí)向領(lǐng)導小組匯報，安全四定人員要及時(shí)到位并嚴肅處理實(shí)施欺凌的學(xué)生。
7.對特殊學(xué)生(留守兒童、好打架斗毆學(xué)生、體質(zhì)差異生等)進(jìn)行心理輔導，做了記錄。
經(jīng)過(guò)校園欺凌專(zhuān)項工作治理整頓，校風(fēng)又有了新的提升，校園內沒(méi)有出現一例欺凌現象。在今年后的工作中，學(xué)校要將校園欺凌工作繼續融入到課堂教學(xué)、德育、安全教育等常規活動(dòng)中，建設平安校園、和諧校園。
校園欺凌自查報告 16
根據《國務(wù)院教育督導委員會(huì )辦公室關(guān)于開(kāi)展校園欺凌專(zhuān)項治理的通知》、《徐州市銅山區中小學(xué)校園欺凌專(zhuān)項治理實(shí)施方案》、區教育局《開(kāi)展校園欺凌專(zhuān)項治理方案》，我校認真制定本校開(kāi)展了校園欺凌專(zhuān)項治理的具體方案，積極部署，認真組織實(shí)施。自查總結如下：
一、成立“校園欺凌專(zhuān)項治理”領(lǐng)導小組情況
我校成立了校園欺凌專(zhuān)項治理工作領(lǐng)導小組
組長(cháng)：
副組長(cháng)：
成員：
二、開(kāi)展“校園欺凌事件”的摸底排查情況
全鎮各校根據中心校的部署，成立校園安全專(zhuān)項小組，加強了值日領(lǐng)導和教師課間巡查，對安全死角和管理盲區進(jìn)行逐一排查，堅決清除一切管理漏洞。經(jīng)排查，未發(fā)現學(xué)生中有暴力欺凌現象的發(fā)生。
三、開(kāi)展以“校園欺凌治理”為主題的專(zhuān)題教育情況
扎實(shí)開(kāi)展行之有效的專(zhuān)題教育。我們堅持把搞好教育、打牢思想基礎作為專(zhuān)項治理的首要環(huán)節來(lái)抓。全鎮各校均利用國旗下的講話(huà)、學(xué)生集會(huì )對全體師生進(jìn)行了以“反校園欺凌，建平安校園”的主題教育活動(dòng)。柳泉實(shí)驗小學(xué)還組織開(kāi)展品德、心理健康教育，組織教職工集中學(xué)習對校園欺凌事件預防和處理的相關(guān)政策、措施和方法。
柳泉實(shí)驗小學(xué)還進(jìn)行防欺凌法制講座。邀請鎮派出所畢強所長(cháng)，為學(xué)生做了預防校園欺凌法制教育報告會(huì )。他用一個(gè)個(gè)具體的事例，以案釋法，以法論事，深入淺出地作了生動(dòng)報告。他還列舉了校園中容易出現的欺凌事件，分析了這些事件產(chǎn)生的原因、危害以及后果，要求青少年學(xué)生認識到法律的`嚴肅性，切實(shí)提高法律意識。會(huì )后，還向學(xué)生發(fā)放了預防青少年犯罪的宣傳資料。
四、完善“校園欺凌”的預防和處理情況
為進(jìn)一步做好校園欺凌事件教育工作，切實(shí)加強對安全教育工作的領(lǐng)導。鎮小學(xué)中心校把此項工作列入重要議事日程，成立了校長(cháng)為組長(cháng)的安全工作領(lǐng)導小組。要求各校領(lǐng)導、班主任和科任教師都具有很強的安全意識。根據學(xué)校安全工作的具體形勢，把涉及校園欺凌安全的各項內容進(jìn)行認真分解落實(shí)到人，防止了工作上的相互推諉。從而形成了學(xué)校教職員工齊心協(xié)力共抓安全的良好局面。
小學(xué)中心校制定了相應的防校園欺凌制度及措施，要求各校認真落實(shí)。具體如下：
1、相關(guān)崗位教職工要明確自己的職責，實(shí)行全體教職工一崗雙責制，對玩忽職守，對學(xué)校安全造成不良后果的，追究其責任。
2、加強校園欺凌治理的人防、物防和技防的建設，如有丟失、損壞、不健全的相關(guān)器械總務(wù)處要及時(shí)配備。
3、班主任要經(jīng)常開(kāi)展學(xué)生心理健康咨詢(xún)和疏導，公布學(xué)生救助或者是校園欺凌治理的電話(huà)號碼。
4、當天值班教師要認真負責，對學(xué)生廁所、教室等容易發(fā)生糾紛的地段要做好巡查工作。
5、學(xué)校要利用主題班會(huì )、教育講座、國旗下講話(huà)等對學(xué)生進(jìn)行宣傳教育。
6、如發(fā)生校園欺凌事件，及時(shí)向安保員匯報，安保員要及時(shí)到位并嚴肅處理實(shí)施欺凌的學(xué)生，涉嫌違法犯罪的，要及時(shí)向當地公安部門(mén)報案并配合立案調查。
校園欺凌自查報告 17
根據《國務(wù)院教育督導委員會(huì )辦公室關(guān)于開(kāi)展校園欺凌專(zhuān)項治理的通知》要求， 我校積極開(kāi)展校園欺凌專(zhuān)項治理工作。我校于20xx年5月30日組織教師對我�！靶@欺凌專(zhuān)項治理”工作進(jìn)行初期自查，現將自查情況作如下報告。
一、成立“校園欺凌專(zhuān)項治理”工作領(lǐng)導小組。
二、經(jīng)過(guò)我�！靶@欺凌專(zhuān)項治理工作”領(lǐng)導小組的認真排查和走訪(fǎng)發(fā)現我�；静淮嬖凇靶@欺凌”的情況。因此我�！靶@欺凌專(zhuān)項治理”工作的重點(diǎn)應放在預防上來(lái)。
三、擬定“校園欺凌專(zhuān)項治理”工作實(shí)施方案。
四、召開(kāi)“校園欺凌專(zhuān)項治理”專(zhuān)題會(huì )議：
五、集中學(xué)習《國務(wù)院教育督導委員會(huì )辦公室關(guān)于開(kāi)展校園欺凌專(zhuān)項治理的通知》和教育局相關(guān)文件精神。
六、集中學(xué)習“懷化市教育局關(guān)于開(kāi)展校園欺凌專(zhuān)項治理的工作方案”。
七、定期組織教師開(kāi)展“校園欺凌專(zhuān)項治理”工作會(huì )議。
八、狠抓“校園欺凌專(zhuān)項治理”宣傳動(dòng)員工作：
九、利用主題班會(huì )宣傳“校園欺凌專(zhuān)項治理”工作。
十、開(kāi)展“校園欺凌專(zhuān)項治理”黑板報評比活動(dòng)。
十一、利用升降旗宣傳“校園欺凌專(zhuān)項治理”工作。
總的來(lái)說(shuō)，我校雖然不存在“校園欺凌”的情況，但這并不能保證未來(lái)的某一天會(huì )發(fā)生類(lèi)似的駭人事件。因此我校必須繼續加強“校園欺凌專(zhuān)項治理”工作力度，利用各種手段讓學(xué)生們遠離不良信息，加強預防。我們還會(huì )集中對學(xué)生開(kāi)展品德、心理健康和安全教育，邀請公安、司法等相關(guān)部門(mén)到校開(kāi)展法制教育等方式進(jìn)行宣傳教育。公布學(xué)生救助或校園欺凌治理的.電話(huà)號碼并明確負責人。發(fā)生校園欺凌事件，學(xué)校要及時(shí)發(fā)現并嚴肅處理實(shí)施欺凌的學(xué)生，涉嫌違法犯罪的，要及時(shí)向公安部門(mén)報案并配合立案查處。
校園欺凌自查報告 18
為了加強對校園欺凌事件的預防和處理，國務(wù)院教育指導委員會(huì )辦公室發(fā)布了《關(guān)于開(kāi)展校園欺凌專(zhuān)項治理的通知》(國教監函[20xx]xx號)，xx市、XX區人民政府教育監管部門(mén)先后發(fā)布了《關(guān)于開(kāi)展校園欺凌專(zhuān)項治理的通知和實(shí)施方案》。我校認真落實(shí)通知和計劃要求，積極開(kāi)展校園欺凌專(zhuān)項治理活動(dòng)，認真開(kāi)展自查自糾活動(dòng)。自查情況總結如下:
第一，成立“學(xué)校欺凌專(zhuān)項治理”領(lǐng)導小組
為了有效預防和應對校園欺凌，學(xué)校成立了以常務(wù)副校長(cháng)邢長(cháng)軍為首的“校園欺凌專(zhuān)項治理”領(lǐng)導小組，明確職責，加強領(lǐng)導。
組長(cháng):
副組長(cháng):
成員:
工作職責如下:
組長(cháng):全面負責學(xué)校霸凌專(zhuān)項治理工作，指導和監督治理活動(dòng)的實(shí)施。
副組長(cháng):組織協(xié)調各部門(mén)，確保各項工作落實(shí)到位。
團隊成員:服從領(lǐng)導，履行職責。
安保部:制定并實(shí)施《xx高級中學(xué)校園欺凌專(zhuān)項治理實(shí)施方案》；
做好學(xué)校出入口管理和校園巡查工作；督促宿舍管理員做好宿舍管理和巡視工作，建立隱患和矛盾糾紛排查臺賬。
德育部:組織相關(guān)教育活動(dòng)，與安保部共同處理校園霸凌事件。
信息中心:網(wǎng)絡(luò )宣傳教育，凈化網(wǎng)絡(luò )環(huán)境
年級部:調查校園欺凌事件，做好學(xué)生的宣傳、教育和管理工作
班主任:對班級安全隱患和矛盾糾紛進(jìn)行全面調查摸底，建立隱患
以及矛盾糾紛調查臺賬，發(fā)現問(wèn)題及時(shí)處置并上報
心理教育老師:及時(shí)做好心理咨詢(xún)，開(kāi)設心理學(xué)專(zhuān)題講座。
第二，深入調查“校園欺凌事件”
(一)對校園安全隱患和矛盾糾紛進(jìn)行全面排查和摸底
通過(guò)師生安全問(wèn)卷調查、組織部分學(xué)生座談、召開(kāi)班級安全信息人員會(huì )議、校園安全現狀、安全隱患、矛盾糾紛、組織學(xué)生小團伙、通過(guò)身體、語(yǔ)言、網(wǎng)絡(luò )等手段在學(xué)生中故意或惡意實(shí)施欺凌、侮辱等。，對造成傷害的校園欺凌行為或傾向和癥狀問(wèn)題進(jìn)行深入細致的調查，并根據調查結果進(jìn)行有針對性的整改和管理。
(二)建立隱患和矛盾糾紛排查臺賬，實(shí)行零報告制度
每個(gè)班級都要建立班級日志和宿舍管理日志，班主任要定期查看班級日志和宿舍管理日志的記錄，發(fā)現問(wèn)題及時(shí)處理并向年級部匯報。班級安全信息員每日報告年齡部門(mén)班級的安全狀況(即使沒(méi)有新情況，報告中也應填寫(xiě)“無(wú)”)，每個(gè)班級的信息由年級部門(mén)匯總后上報學(xué)校安全部門(mén)。
(三)加強關(guān)鍵時(shí)間點(diǎn)和關(guān)鍵區域的檢查
校園霸凌和校園暴力多集中在學(xué)校、放學(xué)路上、就餐等非在校時(shí)間。地點(diǎn)主要在食堂、廁所、教學(xué)樓一角、宿舍等老師不多的地方。針對這些特點(diǎn)，我校進(jìn)一步完善了對學(xué)校干部的值日指導和看護制度，值日干部帶領(lǐng)值日教師在學(xué)生離校吃飯期間到學(xué)校門(mén)口和食堂巡查巡邏，維護秩序；學(xué)生晚睡時(shí)，有值班老師和宿舍管理員定期檢查記錄學(xué)生休息情況；年級部牽頭值班班主任加強對廁所、操場(chǎng)、教學(xué)樓角落等重點(diǎn)區域的檢查，防止“校園霸凌事件”發(fā)生。
第三，開(kāi)展以“學(xué)校欺凌治理”為主題的`特殊教育
1.“學(xué)校欺凌專(zhuān)項治理”會(huì )議。強調“校園欺凌專(zhuān)項治理”的重要性，成立“校園欺凌專(zhuān)項治理”領(lǐng)導小組，部署“校園欺凌專(zhuān)項治理”，要求大家在思想上高度重視，認真落實(shí)市、區相關(guān)通知和方案要求，結合我校實(shí)際情況制定具體實(shí)施方案。
2.4月，為班主任安全工作召開(kāi)了“學(xué)校欺凌專(zhuān)項治理”會(huì )議。強調這項專(zhuān)項治理工作的重要性，要求班主任做好對學(xué)生的宣傳、教育和管理工作，對班級的隱患和矛盾糾紛進(jìn)行全面排查和摸底，建立隱患和矛盾糾紛排查臺賬，發(fā)現問(wèn)題及時(shí)處理和報告。
3.3月和5月，組織了以“抵制校園欺凌，構建和諧校園”為主題的班級安全信息發(fā)布會(huì )。從校園欺凌現象的表現、校園欺凌現象發(fā)生的時(shí)間、地點(diǎn)和原因以及如何預防校園欺凌現象等方面對班級安全信息員進(jìn)行了細致的培訓。向班級安全信息員通報了國務(wù)院教育督導委員會(huì )辦公室發(fā)布的《關(guān)于學(xué)校欺凌專(zhuān)項治理的通知》，要求將通知內容傳達給每一位學(xué)生，做好宣傳教育和防范工作。這次會(huì )議使班級安全信息員對校園欺凌現象有了全面的了解，對有效預防和抵制校園欺凌起到了非常重要的作用。
4.通過(guò)各種方式方法，加大宣傳教育力度，積極營(yíng)造“學(xué)校欺凌專(zhuān)項治理”的濃厚氛圍。充分利用校園電子屏幕和宣傳窗口對學(xué)生進(jìn)行教育，進(jìn)一步提高大家對“校園欺凌特殊治理”的認識。充分發(fā)揮網(wǎng)絡(luò )平臺的宣傳作用，在我們的網(wǎng)站上發(fā)表“國務(wù)院要求各地中小學(xué)校特別對待校園欺凌事件”、“美國如何應對校園欺凌事件”等文章。
5.積極開(kāi)展暑假安全教育。通過(guò)給家長(cháng)和學(xué)生的一封信，安排暑假安全作業(yè)，登錄安全教育網(wǎng)絡(luò )平臺，短信提醒等。
6.開(kāi)學(xué)(9月)時(shí)，每個(gè)班級將舉行一次以“學(xué)校欺凌中的特殊治理”為主題的班會(huì )�？偨Y上學(xué)期各班“校園欺凌專(zhuān)項治理”活動(dòng)的經(jīng)驗和不足，進(jìn)一步明確專(zhuān)項治理的重要性和校園欺凌事件的處理方法等。，并注重對學(xué)生進(jìn)行道德、心理健康和安全教育，從而加強對學(xué)生的遵紀守法教育，堅決遏制學(xué)校欺凌行為的發(fā)生。
7.開(kāi)學(xué)(9月)利用周一升旗儀式，開(kāi)展“從我做起，防止校園欺凌”的國旗下演講，進(jìn)一步加大宣傳力度，統一認識，自覺(jué)落實(shí)行動(dòng)。
8.邀請xx派出所法制副院長(cháng)來(lái)我校做“預防校園霸凌”講座。結合具體案例，案例解讀法使全體學(xué)生認識到學(xué)校欺凌事件的危害和后果，認識到法律的嚴重性，切實(shí)提高遵紀守法意識。
9.開(kāi)展“學(xué)校欺凌專(zhuān)項治理”黑板報評比活動(dòng)。在學(xué)年開(kāi)始時(shí)，每個(gè)班級都要認真地出版一份以“防止校園欺凌”為主題的板報。
第四，完善“校園欺凌”的防治
1、完善制度。制定并完善《xx中學(xué)校園霸凌事件防治體系》和《xx中學(xué)校園霸凌事件應急預案》，建立校園霸凌事件應急機制，明確相關(guān)崗位人員預防和處理校園霸凌事件的職責。
2.加強預防。學(xué)校加強了校園霸凌中的人防、物防、技防建設，加強了對“校園霸凌事件”的防范。
(1)對各班隱患和矛盾糾紛進(jìn)行更加深入細致的排查，建立隱患和矛盾糾紛排查臺賬和零舉報制度；
(2)加強對學(xué)校大門(mén)、廁所、操場(chǎng)、宿舍等重點(diǎn)區域的檢查，并做好檢查記錄；
(3)加強警衛管理，守住警戒線(xiàn)。堅持24小時(shí)值班制度，加強對來(lái)校人員和車(chē)輛的管理，做好出入境登記記錄，做好學(xué)生休學(xué)記錄，加強校園巡查，保持警惕，做好安全第一線(xiàn)。
(4)學(xué)生宿舍和教室每月檢查一次管制刀具和違禁物品，及時(shí)消除安全隱患。
(5)加強對住校學(xué)生的管理。家政人員和夜班教師應加強夜間抽查，防止學(xué)生受到欺凌和其他違反紀律的行為。
(6)充分利用學(xué)校心理咨詢(xún)室對學(xué)生心理健康進(jìn)行指導和引導，進(jìn)行心理干預和調節。
(7)充分利用我校電子門(mén)禁搖擺門(mén)、道路門(mén)禁系統、視頻監控系統，進(jìn)一步添加現代化校園安防設備，提高物理技術(shù)防御水平。
(8)設立舉報電話(huà)和舉報箱:如遇校園欺凌事件，可通過(guò)舉報電話(huà)或舉報箱及時(shí)向學(xué)校舉報。
3.及時(shí)處理�？焖賾獙π@暴力，及時(shí)調查處理校園欺凌事件，有效保護學(xué)生人身安全不受侵犯。認真處理欺負同學(xué)的事情。涉嫌違法犯罪的，及時(shí)向公安部門(mén)報告并配合調查。
4.問(wèn)責制。如果在特殊處理期間，各班仍發(fā)生校園欺凌事件，造成不良影響，將予以通報并追究責任。
通過(guò)對校園欺凌的特殊處理，加強了法制教育，收緊了校規校紀，規范了學(xué)生行為，為促進(jìn)學(xué)生身心健康、保障校園安全、維護校園穩定、促進(jìn)安全和諧校園建設提供了良好環(huán)境。但是，預防和控制校園欺凌和突發(fā)事件是一項長(cháng)期而艱巨的任務(wù)，我們應該時(shí)刻敲響警鐘，做好這項工作，建設一個(gè)陽(yáng)光安全的校園。
校園欺凌自查報告 19
根據省政府教育督導辦公室《關(guān)于開(kāi)展對校園欺凌專(zhuān)項治理的通知》要求，今年我縣教育系統認真開(kāi)展了校園欺凌專(zhuān)項整治工作，嚴防各類(lèi)事故發(fā)生，切實(shí)保障我縣教育教學(xué)工作順利進(jìn)行，確保廣大師生生命財產(chǎn)安全，現將開(kāi)展情況匯報如下：
一、總體要求。
按照“全覆蓋、零容忍、嚴執法、重實(shí)效”的總體要求，深入開(kāi)展校園欺凌專(zhuān)項整治工作，全面排查整治校園及周邊安全隱患，堅決杜絕安全責任事故發(fā)生，防范各類(lèi)影響校園安全和社會(huì )穩定的突發(fā)事件發(fā)生，確保校園及師生安全，確保學(xué)校工作平穩有序。
二、進(jìn)一步提高認識，加強領(lǐng)導
教育局成立了以局長(cháng)為組長(cháng)，分管局長(cháng)為副組長(cháng)，有關(guān)科室負責人為成員的校園欺凌專(zhuān)項整治工作領(lǐng)導小組，各學(xué)校也成立了相應的組織，明確了任務(wù)，落實(shí)了責任，確保此項工作抓好、抓細、抓實(shí)。
全縣中小學(xué)均聘請了法制副校長(cháng)，定期到校上法制課。
三、加強校園“三防”和平臺建設
目前，全縣建立校園警務(wù)室71個(gè)，配備校園專(zhuān)職保安75人，兼職保衛人員135人，66所學(xué)校安裝視頻監控，共有探頭695個(gè)。各中學(xué)、中心小學(xué)和已辦證的民辦幼兒園統一安裝了一鍵式報警器。
全縣中小學(xué)（幼兒園）都建立了學(xué)校安全服務(wù)平臺，印發(fā)了《學(xué)校安全服務(wù)平臺操作要求》，要求各校及時(shí)發(fā)布安全信息，使學(xué)校安全工作進(jìn)一步透明，隱患和排查整改進(jìn)一步快捷。
四、校園排查整治情況
1、預防校園暴力恐怖事件的發(fā)生。
各學(xué)校均建立了校園暴力恐怖應急預案，加強校園安保力量，對保安人員進(jìn)行擒拿格斗等基本技能的培訓。均在校門(mén)值班室配齊所有的安保裝備器材、通訊工具，確保各項安全措施落實(shí)到位。
2、加強對住校學(xué)生的管理，預防猥褻學(xué)生。
有寄宿生的學(xué)校加強了宿舍管理員和學(xué)生宿舍的生活指導員力量，加強對住校學(xué)生的管理。建立健全學(xué)生宿舍安全管理制度，嚴格禁止男生進(jìn)入女生宿舍。學(xué)校加強對所有教職工開(kāi)展師德師風(fēng)教育和法制宣傳教育，依法執教，堅決杜絕猥褻學(xué)生事件的'發(fā)生。
3、進(jìn)一步加強校園安全管理，落實(shí)安全管理責任制。
各學(xué)校成立了學(xué)校安全領(lǐng)導機構，明確了校長(cháng)是學(xué)校安全工作的第一責任人，嚴格實(shí)行“誰(shuí)主辦、誰(shuí)負責”，“誰(shuí)主管、誰(shuí)負責”的原則，學(xué)校均與各班主任、科任教師簽訂相關(guān)責任書(shū)，落實(shí)安全工作責任制，切實(shí)加強安全監管，確保師生安全，維護社會(huì )穩定。
全縣各類(lèi)學(xué)校并建立了各種突發(fā)事件的應急預案，建立健全安全隱患和矛盾糾紛隱患定期排查化解制度、重大情況通報預警制度等各項安全管理制度，形成長(cháng)效工作機制，將各類(lèi)安全隱患風(fēng)險排查預判在前，將安全和矛盾糾紛隱患化解在苗頭階段，防范在前。首先，實(shí)行上課期間校門(mén)管制，學(xué)生有事外出必須有學(xué)校批條并進(jìn)行登記。其次，對進(jìn)入學(xué)校的外來(lái)人員實(shí)行登記制度，對無(wú)業(yè)人員、來(lái)歷不明人員不準進(jìn)入校園，到學(xué)校辦事必須經(jīng)電話(huà)聯(lián)系，允許后方可入內，并做好登記。第三，加強校園安全防護標準化建設，提高校園人防、技防、物防水平，健全門(mén)衛管理制度和校園巡查制度。第四，每所學(xué)校均安裝了數個(gè)校園高清監控系統，確保學(xué)校重點(diǎn)區域、重點(diǎn)部位、重要通道等視頻監控全覆蓋并保證正常運轉。
4、安全教育落實(shí)情況。
加強教育，上好開(kāi)學(xué)安全教育第一課�？h教育局要求在開(kāi)學(xué)初進(jìn)行師生安全教育，開(kāi)展法制宣傳工作，嚴格貫徹《中小學(xué)生日常行為規范》，各學(xué)校結合實(shí)際，聘請了法制副校長(cháng)對安全相關(guān)知識進(jìn)行宣講，有針對性地對學(xué)生開(kāi)展安全教育，使學(xué)生對安全知識有了更深的認識和理解，增強學(xué)生的安全意識與自我防范的能力，使學(xué)生對安全工作的重要性與必要性的認識有了提升。各學(xué)校制定了安全教育計劃，將安全教育納入學(xué)生必修內容，要求學(xué)校結合國旗下講話(huà)、新生軍訓、晨會(huì )、班會(huì )、日常教育教學(xué)等多種渠道，開(kāi)展校園欺凌專(zhuān)項整治工作和心理健康教育，切實(shí)提高師生安全保護意識和能力。
5、加強校園及周邊安全隱患排查整治。
縣委辦、政府辦針對全縣學(xué)校安全工作現狀，組織有關(guān)部門(mén)每年兩次有針對性地開(kāi)展了一系列安全工作督查。對督查中發(fā)現的問(wèn)題，以縣政府辦名義提出整改意見(jiàn)，落實(shí)整改單位。
各學(xué)校也不定時(shí)對校內進(jìn)行排查整治，對學(xué)生宿舍、食堂、實(shí)驗室、教室、圖書(shū)館、會(huì )議室等人群密集場(chǎng)所進(jìn)行全面深入排查，確保沒(méi)有危及師生生命安全的各類(lèi)隱患。學(xué)校均同當地公安派出所密切聯(lián)系，對校園周邊治安、交通、食品衛生、矛盾糾紛等各類(lèi)安全隱患和矛盾糾紛進(jìn)行排查，及時(shí)發(fā)現和排除安全隱患。
總之，開(kāi)展校園欺凌專(zhuān)項整治工作要常抓不懈，進(jìn)一步健全安全工作各項規章制度，深化管理，努力杜絕校園不安全事故的發(fā)生，為廣大師生創(chuàng )造一個(gè)安全和諧的工作、學(xué)習和生活環(huán)境。
校園欺凌自查報告 20
(一)迅速組織部署。各縣區教育行政部門(mén)接到本通知后，要高度重視，結合實(shí)際制定本地開(kāi)展校園欺凌專(zhuān)項治理的具體實(shí)施方案，抓緊部署，組織所屬學(xué)校認真實(shí)施，并加強檢查和指導。
(二)開(kāi)展專(zhuān)題教育。各縣區教育行政部門(mén)要集中指導本縣區中小學(xué)校對學(xué)生開(kāi)展以校園欺凌治理為主題的專(zhuān)題教育，開(kāi)展品德、心理健康、生命教育、法治教育和安全教育。主動(dòng)邀請公安、司法等相關(guān)部門(mén)或法制副校長(cháng)到校開(kāi)展法制教育。組織教職工集中學(xué)習對校園欺凌事件預防和處理的相關(guān)政策、措施和方法等。充分利用學(xué)生集會(huì )、家長(cháng)會(huì )、微信公共平臺、校園網(wǎng)、校內電子屏、宣傳欄等形式，宣傳校園欺凌專(zhuān)項治理工作。假期前和開(kāi)學(xué)后，各中小學(xué)校要召開(kāi)一次專(zhuān)題主題班會(huì )、舉辦一次專(zhuān)題升旗儀式、組織一次專(zhuān)題講座，集中向師生宣傳相關(guān)法律法規及預防措施，不斷推進(jìn)治理工作落到實(shí)處。
(三)完善治理措施。各縣區教育行政部門(mén)要結合實(shí)際，指導本縣區中小學(xué)校制定完善校園欺凌的預防和處理制度、措施，制定校園欺凌事件應急處置預案，明確相關(guān)崗位教職工預防和處理校園欺凌的`職責;要加強校園欺凌治理的人防、物防和技防建設，充分利用心理輔導室開(kāi)展學(xué)生心理健康輔導和疏導;要設立校園欺凌舉報信箱，公布學(xué)校學(xué)生救助電話(huà)或校園欺凌治理舉報電話(huà)并明確負責人，及時(shí)發(fā)現、調查處置校園欺凌事件，嚴肅處理實(shí)施欺凌的學(xué)生，凡涉嫌違法犯罪的，要及時(shí)向公安部門(mén)報案并配合立案查處。
(四)組織自查自糾。各級教育行政部門(mén)要指導和督促各中小學(xué)校安排治理工作，暑假前，要認真開(kāi)展校園欺凌專(zhuān)項治理自查自糾，對校園安全隱患和矛盾糾紛進(jìn)行全面排查和摸底，建立隱患和矛盾糾紛排查臺賬，要對專(zhuān)題教育情況、規章制度落實(shí)情況、加強預防工作情況、校園欺凌事件發(fā)生和處理情況等進(jìn)行全面自查;各縣區教育行政部門(mén)要在各中小學(xué)校自查的基礎上，結合普查情況形成縣級自查報告。各中小學(xué)校自查報告要于20xx年9月15日前同時(shí)上報縣級教育行政部門(mén)基礎教育科;各縣區自查報告要于20xx年9月30日前上報市教育局基礎教育科。局直屬各學(xué)校直接上報市教育局基礎教育科。市教育局將于20xx年10月，組織有關(guān)科室對各縣區進(jìn)行復查。
校園欺凌自查報告 21
根據市、區委和教育局文件精神，有效地防控校園可能發(fā)生的各類(lèi)暴力恐怖事件，始終堅持“安全第一，預防為主”的指導方針，緊緊圍繞“維護幼兒園的教學(xué)和生活秩序，保障全體師生人身和財產(chǎn)安全”這一中心，把“檢查到位，整改有力”作為安全工作的一項最基本的制度來(lái)落實(shí)，我園積極從提高全體師生安全意識入手，加強制度管理，層層落實(shí)責任強化檢查力度，積極做好安全宣傳、教育、培訓工作�，F將本園校園欺凌專(zhuān)項整治工作落實(shí)情況匯報如下：
一、完善安全管理機制，迅速成立領(lǐng)導專(zhuān)班，努力構建平安和諧幼兒園
1、迅速成立幼兒園暴力防控領(lǐng)導專(zhuān)班
幼兒園成立了由書(shū)記園長(cháng)黨政一把手牽頭的幼兒園暴力防控工作領(lǐng)導專(zhuān)班。園長(cháng)擔任總指揮、書(shū)記任組長(cháng)，副園長(cháng)任副組長(cháng)、園長(cháng)辦公室、各年級組長(cháng)、各班主班教師和各部門(mén)負責人為組員具體落實(shí)。實(shí)行了“層層把關(guān)，防范第一，定人定崗”的安全工作管理模式;按照“誰(shuí)主管，誰(shuí)負責，誰(shuí)在崗，誰(shuí)負責”的原則，將各項安全管理工作細化分解，具體責任到人。各崗位與幼兒園簽訂了《安全管理責任書(shū)》，組織學(xué)習《安全工作制度》細則和《黃陂區直屬機關(guān)幼兒園暴力突發(fā)事件應急預案》，明確了各自責任范圍和工作要求，使得全園人人都有安全防范意識，人人都有監督崗，人人都懂得安全防范措施，人人都是安全衛士。
黃陂區直屬機關(guān)幼兒園暴力防控工作專(zhuān)班名單：
總指揮：xxx
組長(cháng)：xxx
副組長(cháng)：xxx
組員：xxx
2、迅速組建幼兒園治安綜合治理應急分隊。由盧小君書(shū)記任隊長(cháng)，其主要任務(wù)是在幼兒園暴力防控小組的領(lǐng)導下，迅速開(kāi)展工作，全方位巡視巡查，查漏補缺。應急分隊名單：
隊長(cháng)：xxx
副隊長(cháng)：xxx
成員：xxx
二、制定周密的防控措施，防患于未然。
1、依托本園暴力防控工作專(zhuān)班和本園治安綜合治理應急分隊(各部門(mén)負責人和各班班主任、門(mén)衛)。其主要任務(wù)是深入事發(fā)現場(chǎng)或各自的班級管理幼兒，有效化解可能造成幼兒園恐慌和秩序混亂的各類(lèi)暴力恐慌事件，控制事態(tài)的進(jìn)一步擴大，穩定校園局面和秩序，努力把事態(tài)控制在損失最小范圍。
2、利用共建單位的有效資源，密切與幼兒園周邊綜合治理警務(wù)室、派出所的聯(lián)系，共同維護幼兒園內外的安全穩定。
3、加強本園大門(mén)口及幼兒園周邊的安全管理。嚴格落實(shí)門(mén)衛值班制度，把好入口關(guān)，堅決把可能引起安全事故的.人和事堵在園門(mén)外，規范填好來(lái)人來(lái)車(chē)登記，落實(shí)來(lái)訪(fǎng)人員門(mén)房接待制度，強化家長(cháng)交通工具一律不得進(jìn)入園內，家長(cháng)接送幼兒必須到其孩子所在班級老師處辦理交接手續等措施;嚴格落實(shí)本園大門(mén)開(kāi)關(guān)制度、一日常規管理和行政值班巡視制度，特別關(guān)注重點(diǎn)時(shí)段(入園、離園和午休)和重點(diǎn)場(chǎng)所(拐角和僻靜處等)。
4、逐級上報。維護幼兒園的安全和穩定，是全體教師共同的義務(wù)和責任。因此任何人一經(jīng)發(fā)現暴力恐怖傾向，應立即向本園暴力防控領(lǐng)導工作專(zhuān)班報告。本園暴力防控領(lǐng)導小組接報告后，緊急啟動(dòng)預案，同時(shí)根據情況立即向教育局暴力防控領(lǐng)導小組報告。
5、快速反應。本園暴力防控小組接報后，一方面在第一時(shí)間向公安機關(guān)和上級領(lǐng)導部門(mén)報告，另一方面迅速組織人員開(kāi)展暴力防控，第一時(shí)間到達現場(chǎng)，控制事件發(fā)生的局面，把事件的影響縮小到最小范圍。
6、防暴舉措。迅速控制暴力分子或制造秩序混亂的骨干分子，遏止其囂張氣焰，并以最快的速度將其帶離現場(chǎng)。同時(shí)迅速引導師生撤離危險地帶。如幼兒秩序混亂，則盡可能安撫穩定幼兒，平息幼兒的恐慌心理，然后以班為單位撤離現場(chǎng)。及時(shí)向上級暴力防控領(lǐng)導小組反饋情況信息，并積極協(xié)助公安機關(guān)對暴力分子的查處。
三、強化工作要求、嚴格制度措施落實(shí)。
為了讓園內暴力防控工作盡力量做到萬(wàn)無(wú)一失、事無(wú)巨細，我園強化各部門(mén)各責任人工作要求，嚴格各項制度、措施的落實(shí)。
1、及時(shí)收集信息。各部門(mén)要針對各自的的任務(wù)和特點(diǎn)，適時(shí)分析本園的安全形勢，重視問(wèn)題苗頭，有針對性地化解各類(lèi)矛盾，努力把不安全因素消滅在萌芽狀態(tài)。
2、暢通信息渠道。全體師生員一旦發(fā)現暴力恐慌苗頭，須及時(shí)向本園暴力防控領(lǐng)導小組報告，杜絕隱情不報，截留信息的現象發(fā)生。
3、各方配合要默契。當暴力恐怖現象發(fā)生后，各方須無(wú)條件快捷配合，把平息事態(tài)、穩定秩序作為第一要務(wù)，其他部門(mén)工作必須無(wú)條件服從，不容許推諉、拖拉、扯皮并要求第一時(shí)間到位、履責、防暴、維穩。
4、落實(shí)紀律責任。凡在處置暴力恐慌事件過(guò)程中，因工作延誤、失職、不服從指揮、不負責任而造成嚴重后果的，追究相關(guān)人員的責任，產(chǎn)生嚴重失職瀆職行為者，按國家有關(guān)法規處置。
總之，校園暴力以及突發(fā)事件的防控是一項任重而道遠的政治任務(wù)，決不能掉以輕心，麻痹大意。我園會(huì )繼續加大力量防微杜漸，防患于未然，讓廣大家長(cháng)放心、幼兒舒心，保障全體師生健康、快樂(lè )生活！
校園欺凌自查報告 22
一期來(lái)，我校行政領(lǐng)導深入貫徹上級安全工作文件和會(huì )議精神，以預防校園欺凌事件為重點(diǎn)教育和預防內容，并對該項工作進(jìn)行了自查，現將自查情況報告如下：
1、一期來(lái)，我校利用集合集會(huì )和班會(huì )課對學(xué)生進(jìn)行了“預防校園欺凌事件”為主題的安全教育，讓學(xué)生明白了“校園欺凌”的`對自己和他人的危害，提高了學(xué)生的防范意識。
2、我校值周領(lǐng)導、值周教師、門(mén)衛對校園及周邊加強了安全巡視，發(fā)現情況，立即處理，預防了校園欺凌事件發(fā)生。
3、學(xué)校領(lǐng)導和班主任每周對校園欺凌事件進(jìn)行了摸排，發(fā)現情況，立即處理。
4、我校成立了班級安全信息員，每班男生1名女生1名，及時(shí)制止和報告班上學(xué)生的不安全行為，以便班主任和學(xué)校領(lǐng)導及時(shí)發(fā)現和處理偶發(fā)事件。
5、我校學(xué)生沒(méi)有敲詐勒索，收保護費現象。
6、我校學(xué)生沒(méi)有拉邦結伙，組建小團體現象。
7、我校學(xué)生沒(méi)有校外勾結，影響校園正常秩序情況。
8、我校有少數學(xué)生惹是生非現象，但都及時(shí)發(fā)現并教育，沒(méi)有出現打架斗毆事件。
9、我校沒(méi)有學(xué)生違法犯罪嫌疑。
10、在預防學(xué)生校園欺凌事件方面，做了大量細致的工作，沒(méi)有發(fā)生一起校園欺凌事件。
總之，我校在預防學(xué)生校園欺凌事件方面，做了很多細致的工作，加強了教育和督導巡視，本期沒(méi)有發(fā)生一起校園欺凌事件，在來(lái)期，我們將一如既往地做好該項工作，確保師生生命安全和人格尊嚴，確保校園和諧平安！
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