中學(xué)防震減災工作的自查報告范文
xxxx鎮中學(xué)是一所寄宿制農村中學(xué)，學(xué)校占地面積平方 千米，建筑面積平方 千米，現有教職工56人，有11個(gè)教學(xué)班，在校學(xué)生523人。學(xué)校有教學(xué)樓一座，辦公樓一座，有標準化物理試驗室，化學(xué)試驗室各一個(gè)，有多媒體教室二個(gè)，圖書(shū)室一個(gè)。20xx年以來(lái)，為了應對地質(zhì)及自然災害并使其損失降到最低，學(xué)校建立健全防震救災工作領(lǐng)導小組及工作機制、積極開(kāi)展防震減災科普知識宣傳教育、制定防止救災工作實(shí)施方案、進(jìn)行防震救災應急演練。確實(shí)把防震救災工作納入學(xué)校工作議程之中�，F將近年來(lái)工作開(kāi)展情況匯報如下：
一、加強領(lǐng)導，健全網(wǎng)絡(luò )
學(xué)校成立了防震減災工作領(lǐng)導小組，校長(cháng)任組長(cháng)，由政教處專(zhuān)門(mén)負責防震減災宣傳教育工作，建立“校防震減災教育領(lǐng)導小組——防震減災教育輔導員——全校師生”三個(gè)層次組成的防震減災教育網(wǎng)絡(luò )，并向社會(huì )輻射。做到責任明確，任務(wù)落實(shí)，防震減災宣傳工作得到強有力的組織保證。
二、宣傳普及防震減災知識
學(xué)校把防震減災教育納入教學(xué)工作計劃，聘請安全老師擔任輔導員，并折算一定的課時(shí)量；組織班級課外活動(dòng)小組收集有關(guān)
地震、防震減災的教育資料進(jìn)行整理，運用多種媒體、校廣播、板報、文化長(cháng)廊向全體師生開(kāi)展地震知識宣傳教育。
1、在教學(xué)樓內設立防震減災知識宣傳版面，組織學(xué)習防震減災法律法規，防震減災科普知識，提高師生防震減災知識水平，及應急處置辦法。
2、邀請相關(guān)專(zhuān)家進(jìn)行知識講座，定期發(fā)放宣傳資料，學(xué)習有關(guān)防震減災、地震基礎知識等科普知識，舉辦地震知識征文活動(dòng)，演講比賽等，全方位普及防震減災科普知識。
3、防震應急，自救互救。做好震前防御準備，有備無(wú)患。（1）在家中怎么辦？（2）在學(xué)校怎么辦？（3）在其他公共場(chǎng)所怎么辦？主要解決：做好震前物資等各項準備及提高在各種場(chǎng)所的應急、自救和互救能力。
4、組織全校師生進(jìn)行緊急情況下的安全避險演練，提高師生處置突發(fā)情況的能力。
三、編制學(xué)校防災減災應急預案
學(xué)校根據我校的地形地貌特點(diǎn)及學(xué)校周邊環(huán)境情況，編制學(xué)校防災減災應急預案。（1）制定應急疏散演練方案。（2）確定疏散線(xiàn)路，（3）劃定安全區域。
四、組織緊急避險、疏散的演練
在地震發(fā)生時(shí)如何緊急疏散是每個(gè)人必需具有的常識，我們每學(xué)期都要定期在不同地點(diǎn)（餐廳、宿舍、教室）進(jìn)行不同形式的地震應急演練，提高師生的`應急反應能力和逃生技能。通過(guò)地震應急演練，讓學(xué)生認識到當地震發(fā)生時(shí)應采取怎樣的方式緊急避險，疏散到什么地方較為安全等，使學(xué)生提高意識，掌握科學(xué)有效的方法進(jìn)行避震，當地震發(fā)生時(shí)使災害減到最低，最大限度地保護人身安全。
五、學(xué)校防震救災工作存在的問(wèn)題及整改措施。
對照上級對防震救災工作的要求，目前我校還存在以下問(wèn)題：
1、 防震救災知識宣傳頻次不夠，對所學(xué)知識學(xué)生返生現象嚴重。下一步應對學(xué)生進(jìn)行強化教育，讓防震救災知識扎根于每一個(gè)學(xué)生的心間。
2、 受時(shí)間及場(chǎng)地的限制，每期一次的安全演練次數過(guò)少，內容單一，學(xué)生所學(xué)的防震救災知識不能夠充分利用。下一步我們要積極主動(dòng)人為地創(chuàng )造條件，增加演練的次數，種類(lèi)，讓學(xué)生所學(xué)的防震救災知識都能夠在實(shí)際中得到檢驗。
3、 師生對防震救災工作認識不到位、思想重視程度不夠。由于我校位于南陽(yáng)盆地中，地質(zhì)及自然災害較少，師生思想麻痹大意，感覺(jué)自然災害就不會(huì )光顧我校。針對這一點(diǎn)，下一步我們要加大警示教育力度，提高師生的防范意識。
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