校園欺凌自查報告范文
校園欺凌自查報告范文(一)
貫徹落實(shí)國家教育局《關(guān)于開(kāi)展校園欺凌專(zhuān)項治理的通知》相關(guān)精神，根據通知要求，我們對圍繞法制專(zhuān)題教育、規章制度完善、開(kāi)展自查自糾、欺凌事件發(fā)生和處理四個(gè)方面對專(zhuān)項治理情況進(jìn)行了全面自查和總結，現將自查總結情況匯報如下：
(一)扎實(shí)開(kāi)展行之有效的專(zhuān)題教育。我們堅持把搞好教育、打牢思想基礎作為專(zhuān)項治理的首要環(huán)節來(lái)抓。5月16日，利用紅旗下的講話(huà)、學(xué)生集會(huì )對全體師生進(jìn)行以“反校園欺凌，建平安校園”的主題教育活動(dòng)。5月17日，行政例會(huì )上由校領(lǐng)導組織開(kāi)展品德、心理健康和組織教職工集中學(xué)習對校園欺凌事件預防和處理的相關(guān)政策、措施和方法。
(二)為進(jìn)一步做好校園欺凌事件教育工作，切實(shí)加強對安全教育工作的領(lǐng)導，學(xué)校把此項工作列入重要議事日程，成立了校長(cháng)為組長(cháng)的安全工作領(lǐng)導小組。學(xué)校領(lǐng)導、班主任和科任教師都具有很強的安全意識。還根據學(xué)校安全工作的具體形勢，把涉及校園欺凌安全的各項內容進(jìn)行認真分解落實(shí)到人，防止了工作上的相互推諉。從而形成了學(xué)校教職員工齊心協(xié)力共抓安全的良好局面。
(三)建立安全工作領(lǐng)導責任制和責任追究制。
(四)建立校園欺凌事件臺帳。為了及時(shí)快捷地開(kāi)展工作，學(xué)校成立相關(guān)的工作領(lǐng)導小組，建立工作臺帳，預防校園欺凌事件的發(fā)生。一旦發(fā)現問(wèn)題，及時(shí)報告，及時(shí)處理，避免發(fā)生安全事故。
今后，我校仍將進(jìn)一步重視校園安全工作，及時(shí)解決安全工作中發(fā)現的新問(wèn)題，不斷提高我校安全工作水平。
校園欺凌自查報告范文(二)
為了規范學(xué)生行為，嚴肅校規校紀，促進(jìn)學(xué)生身心健康發(fā)展，第二實(shí)驗小學(xué)近期集中開(kāi)展“校園欺凌”事件專(zhuān)項治理，從而促進(jìn)平安校園、和諧校園建設。
一、成立工作組織。
學(xué)校成立以分管校長(cháng)為組長(cháng)，政教處、級部主任、班主任為組員的校園欺凌工作小組。分管校長(cháng)抓好對校園欺凌問(wèn)題的安排和部署，政教處組織開(kāi)展對校園欺凌問(wèn)題的具體落實(shí)，確保問(wèn)題得到早發(fā)現、早教育、早禁止，最終實(shí)現“校園欺凌”零數字化。
二、制定方案制度。
學(xué)校認真制定開(kāi)展“校園欺凌”專(zhuān)項治理實(shí)施方案，制定完善“校園欺凌”的預防和處理制度、措施，建立校園欺凌事件應急處置預案，明確相關(guān)崗位教職工預防和處理校園欺凌的職責。對各處室、各級部、班主任、任課老師都提出相關(guān)監督職責，全員總動(dòng)員，人人參與到預防“校園欺凌”行為工作中來(lái)。
三、開(kāi)展專(zhuān)題教育。
全校三十個(gè)班級定期開(kāi)展以“校園欺凌”治理為主題的專(zhuān)題教育，對學(xué)生開(kāi)展品德、心理健康和安全教育，邀請公安、司法等相關(guān)部門(mén)到校開(kāi)展法制教育。組織教職工集中學(xué)習對“校園欺凌”事件預防和處理的相關(guān)政策、措施和方法等，做到防范在前。通過(guò)組織學(xué)生觀(guān)看影片、辦手抄報等形式開(kāi)展教育。加強對班級文化和班級活動(dòng)的精心組織，讓學(xué)生在活動(dòng)中學(xué)會(huì )團結包容，健康快樂(lè )相處。
四、加強問(wèn)題預防。
學(xué)校加強校園欺凌治理的人防、物防和技防建設，充分利用心理咨詢(xún)室開(kāi)展學(xué)生心理健康咨詢(xún)和疏導，定期在全校學(xué)生中開(kāi)展校園欺凌行為調查，班主任老師密切關(guān)注學(xué)生的情緒狀態(tài)，認真開(kāi)展“我被誰(shuí)欺負了”“我發(fā)現了校園的欺凌行為”等問(wèn)題的調查和排查，確定目標，及時(shí)開(kāi)展家校雙邊教育，徹底消除問(wèn)題隱患。
五、做好自查自糾。
加強各班級對校園欺凌問(wèn)題的自查和研究，及時(shí)發(fā)現并有效化解學(xué)生之間糾紛，調查處置校園欺凌事件，嚴肅處理實(shí)施欺凌的學(xué)生。針對小學(xué)生辨別是非能力不強、易于受外界及網(wǎng)絡(luò )影響的特點(diǎn)，學(xué)校組織開(kāi)展對問(wèn)題學(xué)生的'幫扶疏導，讓所有的學(xué)生都能無(wú)憂(yōu)無(wú)慮快樂(lè )成長(cháng)。
校園欺凌自查報告范文(三)
近年來(lái)，媒體報道的校園欺凌事件時(shí)有發(fā)生，而且有蔓延的趨勢。為了建立校園預防欺凌事件發(fā)生的長(cháng)效管理機制，提高快速反應和處置能力，將防患和處置工作納入法制化、科學(xué)化和規范化的軌道，最大限度地降低敏感事件發(fā)生的幾率以及造成的傷害，維護和確保學(xué)校的穩定和發(fā)展，保障學(xué)生的身體健康和教育教學(xué)工作的正常運行，與根據《國務(wù)院督導委員會(huì )辦公室關(guān)于開(kāi)展校園欺凌專(zhuān)項整治的通知》(國教督辦函[2016]22號)要求及相關(guān)法律法規，從我校實(shí)際出發(fā)，對欺凌事件進(jìn)行自查。
一、成立“校園欺凌專(zhuān)項治理”領(lǐng)導小組情況
學(xué)校成立了以宋成偉校長(cháng)為組長(cháng),副校長(cháng)為副組長(cháng),科室負責人、年級主管、主任為組員的校園欺凌專(zhuān)項治理工作領(lǐng)導小組，下設宣傳教育組、督導檢查組、應急處置組，負責指揮、協(xié)調和組織我校校園欺凌專(zhuān)項治理和校園欺凌事件的預防和處置工作，協(xié)調解決預防和處置工作中的重要問(wèn)題，檢查欺凌事件預防和處置工作的落實(shí)情況。
二、開(kāi)展“校園欺凌事件”的摸底排查情況
組織各班班主任對本班的“欺凌事件”進(jìn)行了摸底排查，初三(3)班、(15)班有個(gè)別同學(xué)喊同學(xué)綽號，班主任對這類(lèi)學(xué)生進(jìn)行了批評教育，認識較好，能及時(shí)改正，其他事件暫未發(fā)現。
三、開(kāi)展以“校園欺凌治理”為主題的專(zhuān)題教育情況
出一期以“杜絕校園暴力”為主題的展板。
四、完善“校園欺凌”的預防和處理情況
1.提高防范意識，麻痹大意是最大的隱患。充分認識欺凌事件對學(xué)生的身心傷害的可能會(huì )留下終生的陰影，影響孩子的一生。
2.加大校園欺凌治理的人防、技防建設。規范保安巡視，保安在課間、吃飯時(shí)間巡視校園死角;籃球場(chǎng)、南門(mén)后隱蔽角落、操場(chǎng)南等部位加裝攝像頭。
3.制定《校園欺凌預防和處理措施》、《校園欺凌事件應急處理預案》。
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