學(xué)校申報足球示范學(xué)校的自查報告范文
為了深入貫徹《全民健身計劃綱要》和《學(xué)校體育工作條例》，推進(jìn)學(xué)校的體育工作，增進(jìn)學(xué)生的身心健康，促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展、健康發(fā)展、和諧發(fā)展，提高全員體育運動(dòng)素質(zhì)和體育競技水平，我校申報足球特色學(xué)校的評選。
現將我校自查的情況報告如下：
一、提高認識，加強領(lǐng)導，全面加強體育特色校的建設
我校自XX年創(chuàng )辦以來(lái)，在學(xué)校領(lǐng)導正確領(lǐng)導下，開(kāi)展陽(yáng)光體育、提高校師生的體育運動(dòng)能力、增強全民體育運動(dòng)素質(zhì)的辦學(xué)理念始終沒(méi)有變。學(xué)校領(lǐng)導班子重視學(xué)校體育工作，重新調整了體育工作領(lǐng)導小組，并于XX年創(chuàng )辦了學(xué)校體育節，將足球工作納入到學(xué)校發(fā)展規劃之中，納入到學(xué)校年度工作計劃和學(xué)期工作計劃之中，納入到日常學(xué)校的議事日程之中。
二、舍得投入，創(chuàng )造條件，積極營(yíng)造良好的體育環(huán)境
幾年來(lái)，學(xué)校按照《山東省中小學(xué)體育器材設施配備目錄》的要求，不斷加強對體育設施的建設，我校建有體育運動(dòng)場(chǎng)2個(gè)，足球運動(dòng)場(chǎng)2個(gè)、足球門(mén)6副（包括2副活動(dòng)球門(mén)）。 同時(shí)，學(xué)校還節約資金，積極購進(jìn)各類(lèi)體育器材。目前學(xué)校擁有足球80余個(gè)，訓練標志錐40套，訓練標志盤(pán)70個(gè)，其它足球訓練設施均安全到位，從而為開(kāi)展足球運動(dòng)創(chuàng )造了有利條件。
三、加強管理，培訓隊伍，不斷提高體育教師的綜合素質(zhì)
我�，F有體育教師16人，專(zhuān)職足球教練員2人，外聘教練員2人，有研究生學(xué)歷體育教師1人，其他人都具有本科學(xué)歷。為了提高足球訓練水平我校特與淄博市地平線(xiàn)足球俱樂(lè )部簽訂訓練合同，利用俱樂(lè )部的專(zhuān)業(yè)知識水平來(lái)提高我校足球隊的水平。為提高我校體育教師的專(zhuān)業(yè)理論水平，學(xué)校利用政治、業(yè)務(wù)學(xué)習時(shí)間，組織體育教師學(xué)習現代教育理論，學(xué)習新大綱及《走進(jìn)新課程》等有關(guān)新課程改革方面的資料；學(xué)校圖書(shū)室、閱覽室向全體教師開(kāi)放，并為教師訂購了體育方面的相關(guān)雜志。然鼓勵和支持教師們外出學(xué)習，組織教師參加區、市及省一級的足球培訓活動(dòng)，其中王波老師順利通過(guò)亞足聯(lián)c級教練員培訓，李慎華老師順利通過(guò)中國足協(xié)“校園足球指導員培訓”。
為全面貫徹我校足球工作，提高學(xué)生的身心素質(zhì)和競技水平，學(xué)校引導體育教師在平時(shí)的教育教學(xué)中，認真鉆研新教材、新教法，積極探討合作性、研究性學(xué)習及快樂(lè )足球的教學(xué)方式，充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用，使課堂真正成為學(xué)生學(xué)習、鍛煉的主人。
四、突出特色，抓住重點(diǎn)，切實(shí)提高足球運動(dòng)水平
近兩年學(xué)校體育工作得到了長(cháng)足的發(fā)展，學(xué)生的足球競技水平不斷提高。
1．以特色傳統項目為重點(diǎn)，提高全員體育競技水平
�。�1）足球運動(dòng)成為我校師生的第一運動(dòng)
為了培養學(xué)生積極向上的拼搏精神，增強學(xué)生競爭意識，發(fā)現和培養高文化修養、高綜合素質(zhì)、高運動(dòng)水平的足球運動(dòng)人才，學(xué)校把加強足球重點(diǎn)校的建設作為學(xué)校的重要工作，注重采取形式多樣的方式方法，使得學(xué)校的足球事業(yè)得到了長(cháng)足的發(fā)展，學(xué)生的足球競技水平得到不斷提高。
為了營(yíng)造足球氛圍，我們針對不同年級的學(xué)生特點(diǎn)，小學(xué)部我們積極開(kāi)展足球節。從培養學(xué)生足球興趣出發(fā)，針對一二年級學(xué)生的特點(diǎn)，組織他們進(jìn)行運球練習并開(kāi)展射空門(mén)比賽；三、四年級學(xué)生有了一定的足球基礎，我們就組織他們開(kāi)展五人制或七人制的比賽，讓學(xué)生在比賽中學(xué)會(huì )傳球、學(xué)會(huì )交流；對于即將有的五年級學(xué)生我們針對孩子們逐漸有了配合意識，有能力組織九人制或十一人制的比賽，學(xué)生通過(guò)比賽在技術(shù)、洞察力、交流能力等方面都得到了提高。對于初中部我們積極開(kāi)展班級足球聯(lián)賽。如今，這已經(jīng)成了我校的傳統體育比賽項目。全校各班級不僅有自己的`球隊，而且每個(gè)球隊還有自己設計的響亮的名字。如：“霹靂之火”、“火箭風(fēng)暴”、“黑暗軍團”等等。還有的班級為自己的球隊設計了漂亮的隊徽。每學(xué)期，學(xué)校足球比賽的日子是學(xué)生最激動(dòng)、最活躍的時(shí)候。每當到比賽的日子，各班級足球隊員身著(zhù)運動(dòng)裝，活躍在比賽場(chǎng)上；其他學(xué)生則站在體育場(chǎng)外，吶喊加油。當比賽結果出現時(shí)，優(yōu)勝班級歡呼跳躍，互相擁抱；戰敗的班級則會(huì )痛哭流涕，不勝惋惜。
為了提高學(xué)生的足球競技水平，我們在四、五年級學(xué)生以及七、八年級中組成了校級足球隊，付帥和李慎華老師擔任教練。足球隊每天堅持1個(gè)小時(shí)的常規化訓練，并在每周末舉行一次比賽。在訓練的過(guò)程中，以張延安老師著(zhù)的《現代足球訓練方法》為依據，將一些外國的先進(jìn)足球理念傳輸給學(xué)生，從而達到訓練內容系統化的要求。
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