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江蘇省現代教育技術(shù)示范學(xué)校復評自查報告

時(shí)間:2021-06-14 14:11:54 自查報告 我要投稿

江蘇省現代教育技術(shù)示范學(xué)校復評自查報告范文

  根據錫教電[2005]202號文件部署,我校認真準備省級現代教育技術(shù)示范學(xué)校的復評及重新確認工作,召開(kāi)了專(zhuān)門(mén)的工作會(huì )議,對學(xué),F有的狀況進(jìn)行了分析,明確了目前要做的工作,制訂了近期的建設發(fā)展規劃,查漏補缺,提升檔次,力爭順利完成現代教育技術(shù)示范學(xué)校的復評與重新確認工作。

江蘇省現代教育技術(shù)示范學(xué)校復評自查報告范文

  (一)加強組織與管理,保證現代教育技術(shù)工作規范化

  學(xué)校的現代教育技術(shù)工作領(lǐng)導小組,由主管教學(xué)的副校長(cháng)直接負責,為學(xué),F代教育技術(shù)工作發(fā)展制定規劃及工作重點(diǎn),及時(shí)傳達貫徹上級工作文件和有關(guān)會(huì )議精神,把現代教育技術(shù)工作列入每學(xué)期學(xué)校工作目標,作為學(xué)校教育現代化建設的主要方面來(lái)抓,F代教育技術(shù)中心每學(xué)期都有詳細的工作計劃,明確的工作目標,定期召開(kāi)會(huì )議,了解工作情況,部署運作方案,開(kāi)展學(xué)校教育技術(shù)的管理工作。注重發(fā)揮為學(xué)校特色建設、教育教學(xué)服務(wù)的職能,從硬件的正常使用維護,專(zhuān)用設施的管理,軟件的征訂推薦,到多媒體課件的制作,校園網(wǎng)絡(luò )信息平臺資源庫的維護,保證了教育教學(xué)的需要,F代教育技術(shù)辦公室現有專(zhuān)職人員2名,兼職人員3名,下設教育技術(shù)中心教研組,以各年級教研組長(cháng)為核心,帶動(dòng)全面的教育技術(shù)實(shí)驗研究,各班設立電教課代表協(xié)助教師開(kāi)展教育教學(xué)與設備管理。

  (二)保證經(jīng)費投入,努力創(chuàng )建信息化學(xué)習環(huán)境

  我校緊跟時(shí)代發(fā)展步伐,在每年的預算經(jīng)費投入上都保證有現代教育技術(shù)方面的必須建設與維修經(jīng)費。各專(zhuān)用教室和場(chǎng)地都有保證,設施設備基本齊全,我們根據工作需要即時(shí)更新了一些陳舊落后的設備,添置一些先進(jìn)高檔的設備,并對各專(zhuān)用教室的整體環(huán)境進(jìn)行清理整治,力求凈化、美化、規范化。對于重大的建設項目,我校也根據總體發(fā)展規劃有計劃的實(shí)施,多方努力保證資金的落實(shí)到位。

  從1993年到2001年,學(xué)校的計算機教室歷經(jīng)四代更替,從最早的386sx計算機到586無(wú)盤(pán)終端,再到賽揚800,從單機到網(wǎng)絡(luò )和多媒體電子教學(xué)軟件,每一次更新都是為了保證教育教學(xué)工作的需要。2001年學(xué)校投入三十多萬(wàn)建成了以千兆多模光纖為主干、100M到桌面的校園網(wǎng),校園網(wǎng)通過(guò)10M光纖接入教育城域網(wǎng),將校園網(wǎng)和因特網(wǎng)連通,使用Linux網(wǎng)關(guān)服務(wù)器在城域網(wǎng)中發(fā)布自己的網(wǎng)站。中心機房配有APC不間斷電源,有WEB、FTP、E-Mail、VOD、資源庫、OA服務(wù)器共7臺。校園網(wǎng)的接點(diǎn)遍布學(xué)校各班,專(zhuān)用教室,教學(xué)辦公室。部分班級配備了視頻展示臺,VCD,計算機,大屏幕彩電作為多媒體教學(xué)的實(shí)驗班級。

  我校不僅加強信息化環(huán)境與教學(xué)條件的創(chuàng )設,還大力加強其他專(zhuān)用教室的改造與完善,及時(shí)添置實(shí)驗設備和教學(xué)儀器教具。

  (三)注重軟件建設,推進(jìn)教育資源特色建設

  我校的軟件庫建設比較早,以磁帶、膠片、錄象帶、光盤(pán)、磁盤(pán)等為載體的教育軟件資料數量和品種上都比較齊全。主要學(xué)科能夠達到一班一套,配套和自制的多媒體教材在數量上也能夠符合教學(xué)的需求,我們對于省里規定的電教教材代辦費的使用也很慎重,嚴格作到了專(zhuān)款專(zhuān)用,并盡量使其發(fā)揮最大效用。

  在電教資料的`管理上,我們在內部網(wǎng)上使用asp網(wǎng)頁(yè)結合數據庫技術(shù)發(fā)布了詳細的軟件目錄,使全體教師了解最新的資料目錄,可以在教學(xué)時(shí)隨時(shí)借用。隨著(zhù)校園網(wǎng)信息平臺的建立,我們把一些教學(xué)中使用頻繁的優(yōu)秀的輔助教學(xué)軟件和電教資料整理發(fā)布出來(lái),采用ftp及優(yōu)秀課件管理系統進(jìn)行管理和發(fā)布共享,老師們在備課和上課時(shí)可以直接查閱和調用,教學(xué)工作效率提高不少。

  為了提供更為豐富的資源,我校采用自主建設與采購相結合的方法,制定激勵評價(jià)措施,提高教師共建資源庫的積極性,網(wǎng)上的教學(xué)資源接近200G。配備了校園網(wǎng)絡(luò )管理平臺,國之源和騰圖教學(xué)資源庫,鵬博士課件制作資源,視頻服務(wù)器采用遠古科技的viewgood視頻點(diǎn)播系統。校園網(wǎng)上的資源為學(xué)校教育教學(xué)發(fā)揮了重要的作用。尤其是我校投入使用已兩年的電子教案管理系統,把各學(xué)科教研組的螺旋滾動(dòng)備課形成的優(yōu)秀教案,采用網(wǎng)絡(luò )進(jìn)行發(fā)布,提升了學(xué)校知識管理的水平,也為教師之間的交流提供了一個(gè)很好的平臺。

  (四)認真組織培訓,提高師生信息技術(shù)素養

  教師的現代教育技能素質(zhì),是開(kāi)展好學(xué)校教育技術(shù)輔助教學(xué)的關(guān)鍵所在。我校除根據上級的安排,進(jìn)行骨干教師的培訓和信息技術(shù)培訓考試外,還在學(xué)校開(kāi)展了多種形式的現代教育技術(shù)基礎知識理論和技能培訓。學(xué)校利用業(yè)務(wù)學(xué)習組織教師集中學(xué)習有關(guān)材料,進(jìn)行現代教育理論學(xué)習活動(dòng),不定期地舉辦現代教育技術(shù)講座,開(kāi)展應用研究。從一開(kāi)始的會(huì )使用三機一幕,到現在的多媒體教學(xué)軟件的設計制作的培訓,網(wǎng)絡(luò )資源庫的使用,網(wǎng)上備課系統與教學(xué)平臺的使用,逐步深入,提高信息技術(shù)應用技能。目前我校教師人人會(huì )熟練使用常規電教設備,教師參加第一輪省現代教育技術(shù)考試和第二輪的信息技術(shù)操作模塊考核,100%的教師都順利地通過(guò)。35周歲以下青年教師都掌握了多媒體輔助教學(xué)軟件的設計制作,學(xué)會(huì )使用網(wǎng)絡(luò )化教學(xué)平臺進(jìn)行教學(xué)。信息技術(shù)教學(xué)手段的普及帶來(lái)了現代教育技術(shù)向各學(xué)科教學(xué)滲透的新局面,學(xué)校教師先后在語(yǔ)文、數學(xué)、自然、外語(yǔ)、音樂(lè )、美術(shù)等各科開(kāi)展了多媒體信息技術(shù)輔助教學(xué)實(shí)踐,為學(xué)校全面深化教育教學(xué)方式的改革積累了豐富的經(jīng)驗。

  我校近幾年參加無(wú)錫市組織的青年教師教學(xué)技能電視大賽,獲得了一個(gè)特等獎,一個(gè)二等獎,兩個(gè)三等獎的好成績(jì)。我校的信息技術(shù)學(xué)科從三年級開(kāi)設到六年級,每周一到兩課時(shí),采用江蘇省信息技術(shù)實(shí)驗本教材,制作了網(wǎng)上電子教材,開(kāi)設了學(xué)習交流論壇與作品發(fā)布園地。學(xué)生每年都積極參加信息技術(shù)應用競賽,展示了自己的技能。除了競賽,學(xué)生還認真開(kāi)展信息技術(shù)興趣活動(dòng),進(jìn)行研究性學(xué)習,把學(xué)到的信息技術(shù)本領(lǐng)與生活、學(xué)習結合起來(lái),切實(shí)提高信息技術(shù)素養。通過(guò)創(chuàng )建無(wú)錫市綠色網(wǎng)吧活動(dòng),結合信息技術(shù)道德教育,學(xué)生上網(wǎng)與使用計算機行為的導向與指導,切實(shí)改變學(xué)生對計算機網(wǎng)絡(luò )的片面認識,倡導健康文明的上網(wǎng)習慣。

  (五)深入開(kāi)展教育技術(shù)實(shí)驗研究,優(yōu)化信息技術(shù)與學(xué)科整合

  我校把現代教育技術(shù)實(shí)驗研究列入各學(xué)科的教研計劃之中,教研組和備課組確定本組的專(zhuān)項子課題研究?jì)热,開(kāi)展定期活動(dòng),進(jìn)行教育技術(shù)實(shí)踐探討,根據課堂教學(xué)實(shí)際,恰當選擇媒體組合,確定使用媒體時(shí)機,靈活地運用信息媒體。

  我們還通過(guò)公開(kāi)課、示范觀(guān)摩課、教育技術(shù)活動(dòng)日等推進(jìn)媒體在教育教學(xué)中的廣泛運用,建立專(zhuān)門(mén)的課堂電化教育評價(jià)標準,嘗試多種教學(xué)模式在課堂教學(xué)中的應用,在整個(gè)教育教學(xué)領(lǐng)域開(kāi)展研究與實(shí)踐活動(dòng)。積極開(kāi)展形式多樣的現代教育技術(shù)研究活動(dòng),探索網(wǎng)絡(luò )環(huán)境下的學(xué)科教學(xué)活動(dòng),嘗試學(xué)生自主性學(xué)習、協(xié)作性學(xué)習、研究性學(xué)習,探究性學(xué)習等新型教學(xué)模式,推動(dòng)教育技術(shù)科研工作多層次、多角度開(kāi)展!熬盼濉逼陂g我校的省級電教課題出色地完成了實(shí)驗研究工作,并取得了一定的成果!笆濉笔〖夒娊陶n題“信息技術(shù)與課程有效整合,構建以學(xué)生為主體的自主學(xué)習模式”也已經(jīng)進(jìn)入結題階段。

  教師在多年的電化教育實(shí)踐中,嘗到了提高教學(xué)效益的甜頭。在現代教育技術(shù)實(shí)驗課題的帶動(dòng)下,實(shí)驗人員均在教育教學(xué)第一線(xiàn)上認真探索、總結,學(xué)校上下形成了熱心參與信息技術(shù)應用探索的氛圍,產(chǎn)生了具有一定業(yè)績(jì)的研究型中層領(lǐng)導和骨干教師,多名教師在市級以上課堂教學(xué)比賽或觀(guān)摩中獲獎。平均每學(xué)期均有5至8篇論文在市級以上交流或發(fā)表。

  (六)加強硬件軟件管理,優(yōu)化信息技術(shù)與學(xué)校管理的整合

  管理好設施設備是提高設備使用效益的保證。我們對學(xué)校增添的每一項設施設備,建立帳冊,制定了專(zhuān)兼職人員崗位職責和各專(zhuān)用室的管理制度。學(xué)校專(zhuān)用場(chǎng)所設施的硬件由學(xué)校統一管理,專(zhuān)人保管,對一些常規教學(xué)設備包管到班,實(shí)行分層管理,由班主任負責,電教課代表協(xié)助,學(xué)校管理人員定期檢查使用情況,期末收回檢修。設施設備的完好率都保持在99%以上。

  近幾年我們著(zhù)力加強校園網(wǎng)絡(luò )信息平臺的建設,充分發(fā)掘現代教育教育技術(shù)硬件和軟件在學(xué)校管理及教學(xué)管理的作用,提高日常管理工作的效益。采購了部分管理系統如中小學(xué)學(xué)籍管理網(wǎng)絡(luò )版,清華泰豪校園網(wǎng)平臺,中教育星備課系統,科利華校長(cháng)辦公系統,人事管理系統,瑞博網(wǎng)絡(luò )教學(xué)平臺。同時(shí)注重根據需要自主進(jìn)行開(kāi)發(fā),幾年的積累,我們已經(jīng)初步完成了校園網(wǎng)絡(luò )信息平臺的整體架構。

  1、校園網(wǎng)外部網(wǎng)站,依托虛擬主機空間和域名解析,通過(guò)訪(fǎng)問(wèn),主要一級欄目有學(xué)校概況、學(xué)校建設、師資隊伍、學(xué)校報道、學(xué)校管理、教育科研、課程改革、家教園地、校友天地、聯(lián)系方式,主要報道學(xué)校新聞、教師學(xué)生成果喜報,為師生及廣大訪(fǎng)問(wèn)者提供學(xué)校重大活動(dòng)、新聞的報道,以及在各方面所取得的成果信息。

  2、校園內部網(wǎng)站一級欄目有校園新聞、學(xué)校工作、德育園地、課題研究、教師頻道、學(xué)生頻道、教育技術(shù)、網(wǎng)站服務(wù)。另外提供了軟件資源、圖片資料、教育論壇、留言、行事歷、校內E_mail、FTP服務(wù)、影視動(dòng)畫(huà)廊、BLOG研習網(wǎng)等頻道。后臺采用動(dòng)易網(wǎng)站管理系統acess版。

  3、現代教育技術(shù)中心部門(mén)網(wǎng)站采用動(dòng)態(tài)網(wǎng)頁(yè)技術(shù)實(shí)現了網(wǎng)上規章制度、工作安排查詢(xún);電教軟件、目錄、課件資源查詢(xún);電教設備管理;軟件資料借用登記、歸還查詢(xún);設備報修維修登記;構建了信息技術(shù)學(xué)科的課題研究和教學(xué)資源專(zhuān)題網(wǎng)站。

  4、教師頻道中開(kāi)設了資源中心、資料中心、網(wǎng)絡(luò )課堂、情趣作文、螺旋備課、國之源庫等鏈接,還有論壇及blog網(wǎng)志系統。

  5、學(xué)生頻道中設置了知識樂(lè )園、作文園地、網(wǎng)上學(xué)習、學(xué)生論壇、網(wǎng)上讀書(shū)等鏈接,及時(shí)推薦一些優(yōu)秀的網(wǎng)站及資源供學(xué)生瀏覽。

  受城區學(xué)校整體規劃發(fā)展的影響,我們學(xué)校不能像其他學(xué)校一樣作更長(cháng)遠的規劃和建設。但我們的思想觀(guān)念是高度重視,認真學(xué)習,緊跟時(shí)代步伐,時(shí)刻把教育技術(shù)工作的開(kāi)展同學(xué)校的整體教育教學(xué)需要結合起來(lái),千方百計克服困難,開(kāi)創(chuàng )現代教育技術(shù)的應用研究工作新局面,今后我們將一如既往,齊心合力地在上級部門(mén)的領(lǐng)導下,將素質(zhì)教育現代化和現代教育技術(shù)工作推向一個(gè)新的高峰。

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