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現代教育技術(shù)實(shí)驗學(xué)校教育技術(shù)工作的自查報告

時(shí)間:2021-02-22 09:18:36 自查報告 我要投稿

現代教育技術(shù)實(shí)驗學(xué)校教育技術(shù)工作的自查報告

  我校自20XX年被授予浙江省第三批“現代教育技術(shù)實(shí)驗學(xué)!,至今已經(jīng)二年,期間,學(xué)校做了大量行之有效的工作,也取得了令人欣慰的成績(jì)。根據上級部門(mén)的工作布署要求,對照《浙江省現代教育技術(shù)實(shí)驗學(xué)校自評細則》,認真開(kāi)展了自查自評活動(dòng),現將自查自評情況報告如下:

現代教育技術(shù)實(shí)驗學(xué)校教育技術(shù)工作的自查報告

  一、學(xué)校概括

  我校是一所鄉中心小學(xué),地處衢州市區與巨化集團公司之間的城鄉結合部。校園占地6545平方米,建筑面積為3668平方米,綠化面積為500多平方米。學(xué)校有教學(xué)樓、科學(xué)樓、綜合樓各一座,另有師生食堂、教師宿舍等生活用房。擁有多媒體電化教室、電腦房、語(yǔ)音室、舞蹈房、實(shí)驗室、書(shū)畫(huà)教室等配套教室,另外班班配有29寸彩色電視機、1-3年級每班都有實(shí)物投影,學(xué)校有閉路電視系統、學(xué)校有校校通網(wǎng)絡(luò )系統、每個(gè)教師辦公室都有電腦,教師可以上網(wǎng)查資料、校園廣播系統等。學(xué),F有教學(xué)班13個(gè),學(xué)生600余人,教師33名。教師中大專(zhuān)以上學(xué)歷21人,占63.6%,本科生3人,高級教師13人,占39.3%,中學(xué)一級1人。近年來(lái),青年教師比例逐年上升,他們好學(xué)上進(jìn),鉆研業(yè)務(wù)勤奮刻苦。學(xué)校有一支師德高尚、業(yè)務(wù)精湛、愛(ài)崗敬業(yè)、學(xué)而不厭、誨人不倦的教師隊伍。

  多年來(lái),學(xué)校崇尚“以德立!钡霓k學(xué)理念,自1998年以來(lái),學(xué)校先后擔任了“省德育試點(diǎn)學(xué)!焙汀笆械掠痉秾W(xué)!钡鹊掠圏c(diǎn)工作。少先隊工作也較為出色,1994年少先隊被評為全國紅旗大隊,20XX年被命名為中國小公民道德建設實(shí)驗學(xué)校,少先隊組織的活動(dòng)多次在區級獲獎。學(xué)校96年就被評為市文明單位,20XX年5月被評為柯城區首批校園文化建設先進(jìn)學(xué)校,花園鄉1998年被評為教育強鄉。

  近年來(lái),學(xué)校十分重視教科研工作,爭當 “學(xué)者型”、“科研型”教師的意識不斷增強,教師們積極學(xué)理論、搞教研、寫(xiě)論文,并踴躍參加教科研課題研究。目前已有各級獲獎?wù)撐墓?0多篇,其中國家級 7篇,省級3篇,市級6篇,區級20多篇,教科研課題結題成果獲市三等獎1個(gè),區三等獎4個(gè),一個(gè)市一般課題今年11月份結題。20XX年11月通過(guò)驗收被評為省文明示范學(xué)校、20XX年2月被評為區優(yōu)秀網(wǎng)站、20XX年3月被評為第二屆校園文化建設先進(jìn)學(xué)校、20XX年5月在中小學(xué)“生態(tài)環(huán)保教育”手抄報比賽中榮獲區一等獎、20XX年5月區田徑運動(dòng)會(huì )農村片第一名、20XX年6月“六一文藝”節分別獲表演和創(chuàng )作二等獎。

  二工作回顧

  近年來(lái),我校在上級教育部門(mén)的領(lǐng)導、關(guān)懷下,特別是在市、區電教部門(mén)的直接關(guān)心、指導下,按照浙江省“現代教育技術(shù)實(shí)驗學(xué)!钡囊,結合本校的實(shí)際開(kāi)展了大量行之有效的工作,通過(guò)運用現代教育技術(shù)手段,提高了學(xué)生學(xué)習語(yǔ)文的能力,使學(xué)生學(xué)會(huì )了溝通,學(xué)會(huì )交際,學(xué)會(huì )取長(cháng)補短,學(xué)會(huì )共同進(jìn)步等等,培養了學(xué)生學(xué)習語(yǔ)文的能力,教師各方面的能力也提高了。經(jīng)過(guò)二年的研究圓滿(mǎn)地完成了工作目標,逐步實(shí)現著(zhù)“學(xué)校數字化校園的發(fā)展目標”,具體表現在以下幾個(gè)方面:

  1、加強管理,抓好制度建設

  學(xué)校為了適應現代教育技術(shù)的持續發(fā)展,從組織領(lǐng)導、骨干師資力量的配備方面予以加強和保證,并進(jìn)一步健全現代教育技術(shù)的各項規章制度。近年來(lái),學(xué)校組建了新一屆的現代教育技術(shù)管理領(lǐng)導小組,由校長(cháng)呂雅仙任組長(cháng),選調責任心、事業(yè)心強、技術(shù)水平高的教師參加。同時(shí),還分設了設備管理、音像教材管理、技術(shù)管理(校外聘請)、網(wǎng)站維護等組織,配備了相應的人員,明確了工作職責。

  2、增加投入,充實(shí)設備

  學(xué)校有教學(xué)樓、科學(xué)樓、綜合樓各一座。擁有多媒體電化教室、電腦房、語(yǔ)音室、舞蹈房、實(shí)驗室、書(shū)畫(huà)教室等配套教室。另外,班班配有29寸彩色電視機,1-3年級每班都有實(shí)物投影,學(xué)校有閉路電視系統、學(xué)校有校校通網(wǎng)絡(luò )系統、每個(gè)教師辦公室都有電腦,教師可以上網(wǎng)查資料、校園廣播系統等。

  3、重視培訓,提高師資水平

  多年來(lái),學(xué)校崇尚“以德立!钡霓k學(xué)理念,結合本校實(shí)際提出合適的一些做法,并在逐步實(shí)施中。

  學(xué)校領(lǐng)導重視對骨干教師的培訓,我們每年都要組織相應的`教師參加市區電教部門(mén)相應的培訓,如因特爾未來(lái)教育培訓,多媒體教學(xué)課件培訓,計算機維護培訓,網(wǎng)站維護培訓,計算機等級培訓等等,以此來(lái)提高相應教師的水平。同時(shí)開(kāi)展傳幫帶活動(dòng),在本校開(kāi)展全員培訓,對全校教師進(jìn)行了各種各樣的培訓,計算機能力培訓、網(wǎng)頁(yè)制作培訓、課件制作培訓,因特爾未來(lái)教育教訓等。

  目前,大多數老師都能獨立的制作教學(xué)課件。

  4、重在應用,發(fā)揮裝備效益

  以常規媒體為主體。實(shí)物投影儀,錄音機、電視機等三機一幕常規媒體是實(shí)現學(xué),F代教育技術(shù)的主體。我們平時(shí)組織人員對常規媒體進(jìn)行維護、保養,確保其完好。據統計,上學(xué)期教師電教使用率為60%。

  以教育科研求發(fā)展,學(xué)校明確每位青年教師上教研課,一律使用多媒體,學(xué)校組織力量,從人員到經(jīng)費上保證了課題的研究工作。其中《語(yǔ)文教學(xué)中滲透電化教育》、《激活語(yǔ)文課堂教學(xué)》、《讓學(xué)生在閱讀中學(xué)會(huì )交流信息淺探》在區級交流,《發(fā)揮電教媒體優(yōu)勢,減輕學(xué)生負擔》獲全國一等獎。除此以外,還有錄像課《有多少人為了我》獲區思品課二等獎。

  5、現代教育技術(shù)是藝術(shù)教育的重要工具。

  每周二、四開(kāi)展才藝表演,由學(xué)校大隊部規范教育重點(diǎn),通過(guò)校園閉路電視向全校直播。利用每天中午休息時(shí)間定時(shí)播放紅領(lǐng)巾廣播站等愛(ài)國主義系列片;利用廣播站開(kāi)辦校園新聞、演講比賽等一系列活動(dòng)。

  三、今后設想

  我校在現代教育技術(shù)裝備的建設和運用上已經(jīng)有了長(cháng)足的發(fā)展,各種硬件設施達到省標準配備,已經(jīng)基本上滿(mǎn)足現在教學(xué)的需要。我們今后的主要工作有以下幾件:

  發(fā)揮實(shí)驗學(xué)校的示范,帶動(dòng)周邊學(xué),F代教育技術(shù)的發(fā)展。

  組織學(xué)生通過(guò)上網(wǎng)查資料,使學(xué)生了解更多的信息。

  加強師資建設,切實(shí)提高教師現代教育技術(shù)的教育觀(guān)念和技能。

  進(jìn)一步完善學(xué)校教育網(wǎng)站,充實(shí)教育資源,發(fā)揮網(wǎng)絡(luò )在學(xué)校教育教學(xué)管理中的作用。

  積極創(chuàng )造條件,逐步實(shí)現管理智能化,辦公自動(dòng)化,教學(xué)網(wǎng)絡(luò )化,學(xué)習個(gè)性化,活動(dòng)多元化,生活信息化。

  四、自評自查

  通過(guò)逐條對照《省實(shí)驗學(xué)校工作自評細則》,我們自認為,過(guò)去幾年,我們在投資現代教育技術(shù)的信心是堅定的、持續的、經(jīng)費落實(shí)有保障的,提高裝備使用率方面的措施是有效的,教科研方面工作是有成效的,履行實(shí)驗學(xué)校的各項要求是積極的、也是有成效的。

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