幼兒園行風(fēng)自查報告范文

　　現將從教以來(lái)的工作情況總結如下

　　在政治思想方面，本人長(cháng)期堅持學(xué)習，努力提高自身的思想政治素質(zhì)，學(xué)習《教育法》、教師法》，按照《中小學(xué)教師職業(yè)道德規范》嚴格要求自己，奉公守法，遵守社會(huì )公德。忠誠人民的教育事業(yè)，為人師表。在教育教學(xué)過(guò)程中，不斷豐富自身學(xué)識，努力提高自身能力、業(yè)務(wù)水平，嚴格執行師德規范，有高度的事業(yè)心、責任心、愛(ài)崗敬業(yè)。堅持“一切為了孩子，為了孩子的一切”，樹(shù)立正確的人才觀(guān)，重視對每個(gè)幼兒的全面素質(zhì)和良好個(gè)性的培養，與每一位幼兒建立平等、和諧、融洽、相互尊重的關(guān)系，關(guān)心、尊重每一個(gè)幼兒的人格，堅持做到不體罰或變相體罰幼兒。

　　在家長(cháng)工作方面，能正確處理與幼兒家長(cháng)的關(guān)系，在與家長(cháng)聯(lián)系上相互探究如何使幼兒全方位發(fā)展的方法、措施，在交往中不“索拿卡要”，贏(yíng)得了廣大學(xué)生家長(cháng)的普遍贊許。

　　在教育教學(xué)過(guò)程中，重視示范性教育影響。教師是幼兒的鏡子，幼兒是教師的影子。幼兒對教師的高度崇拜心理，使他們對教師的各種行為表現都能認真地模仿和學(xué)習，因此，在幼兒德育工作中，不斷加強自身修養，嚴格要求自己，以身作則，要求幼兒做到的事，自己要先做到，不許孩子做的事，自己堅決不做，盡力用自己的言行為孩子創(chuàng )造一個(gè)文明健康的環(huán)境，確保幼兒的身心健康發(fā)展。

　　個(gè)人以為，師德師風(fēng)所包含的內容，自古就是“教書(shū)育人，為人師表”。但“育人”隨著(zhù)時(shí)代的發(fā)展，不斷有新的內容，這就要求我們老師具有一定的政治素質(zhì)、思想素質(zhì)、業(yè)務(wù)素質(zhì)。其中在業(yè)務(wù)素質(zhì)上，為了給孩子創(chuàng )造一個(gè)良好的教育環(huán)境，要求老師掌握現代化的教學(xué)技術(shù)。師德師風(fēng)應注入新內涵新時(shí)代的師德師風(fēng)應注入新的內涵：

　　第一，視野和思維不能僅僅著(zhù)眼于孩子的現在，要像鄧小平提出的'“教育要面向現代化，面向世界，面向未來(lái)”；

　　第二，不能用過(guò)去的社會(huì )意識形態(tài)來(lái)教育現在的學(xué)生；

　　第三，在教育過(guò)程中，要開(kāi)發(fā)孩子多方面的智力，根據孩子的具體情況而把教學(xué)具體化。

　　從我們的民族傳統上講，當教師最重要的就是要誠信、守禮，這也是人的品德的形成。受教育者要得到的不僅僅是知識，更重要的還是品德。教育實(shí)踐證明，師德的影響是不可估量的。獻身教育，重在實(shí)踐師德。時(shí)代，要求我們教師廉潔從教；時(shí)代，呼喚我們教師的奉獻精神。我們應自覺(jué)地將師德原則、師德規范內化于心，刻意操守并最終達到“隨心所欲不愈矩”的境界，自覺(jué)抵制不義之利的誘惑，社會(huì )“潮流”的沖擊，扎根祖國教書(shū)育人的偉大事業(yè)！

【幼兒園行風(fēng)自查報告】相關(guān)文章：

幼兒園行風(fēng)自查報告總結06-04

學(xué)校行風(fēng)自查報告04-03

機關(guān)行風(fēng)自查報告01-31

教師行風(fēng)自查報告02-03

行風(fēng)評議的自查報告03-21

行風(fēng)評議自查報告02-04

教師行風(fēng)的自查報告08-10

行風(fēng)評議自查報告07-26

醫院行風(fēng)自查報告08-16